作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園安全教育教案大班 幼兒園安全教育教案大班篇一

1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2、通過討論,，激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感,，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的事情自己做,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全教育掛圖,。

設(shè)計(jì)意圖：

放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥,；等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此,，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng),。

活動(dòng)過程：

一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣,。

1,、教師："小朋友們,，明天我們幼兒園就要放假了,，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題,。

2,、教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒了解,。

二,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好這三天的假期,。

1、教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢,？"

2,、有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

3,、創(chuàng)設(shè)情境,，提問幼兒：可以這樣做嗎,？為什么不能這樣做呢,？

三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng),。

（一）安全教育

1、不能玩家中的插座,、開關(guān)、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品,。

2,、注意交通安全,，不單獨(dú)走出家門,。若外出游玩時(shí),，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話,，不要陌生人的東西,。

3、獨(dú)自在家時(shí),，不爬陽(yáng)臺(tái),、門窗或其他高處，把門關(guān)好,，不給家長(zhǎng)以外的人開門,。

4、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍,。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲,；6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法,。

（二）衛(wèi)生保健

1,、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果,，吃熟食,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2,、多喝白開水,，不吃雪糕、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳,，勤剪指甲,。

四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,，豐富孩子的生活內(nèi)容。

【延伸閱讀】五一節(jié)安全教育

親愛的同學(xué)們尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

馬上要到國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了,，首先我們把五一節(jié)后的作息時(shí)間再次通知如下：上午7點(diǎn)30分到55分到校,，11點(diǎn)40分放學(xué)，其中一二年級(jí)11：20分放學(xué),；下午2點(diǎn)到2點(diǎn)25分上學(xué),，4點(diǎn)鐘放學(xué)，其中一二年級(jí)：3：40放學(xué),，周三下午增加興趣組大課間活動(dòng),，一二年級(jí)：4：40放學(xué)，其他年級(jí)5：00放學(xué),。然后我們把過節(jié)期間的安全問題強(qiáng)調(diào)如下：

一,、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全,。

1,、路上靠右邊走，過公路時(shí)走人行橫道,，不橫穿馬路在公路上不追逐打鬧,，注意行路安全。

2,、不在公路上騎自行車,、玩耍，追趕車輛,，進(jìn)縣城不闖紅燈。

3,、外出不得乘坐農(nóng)用三輪車,、報(bào)廢車輛和手續(xù)不全的車輛,。

4、乘車注意文明禮貌,，主動(dòng)給老人,、兒童和殘疾人讓座,，乘車時(shí)不準(zhǔn)將頭,、手伸出車外。在公共場(chǎng)所要遵守秩序,，有禮貌,。

二、天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱,，謹(jǐn)防溺水時(shí)間發(fā)生。

五一期間由于天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱,，沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng),，不允許獨(dú)自一人去水邊,、池塘,、河流,、溝,、湖泊、游泳池,，以防溺水事件的發(fā)生。

三,、消防安全

不玩火,、不觸摸帶電物體,、不亂動(dòng)煤氣,、汽油等易燃物和有危險(xiǎn)的物品,。

四、食品和衛(wèi)生安全

1,、不暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水,。不隨便在路邊小攤,、衛(wèi)生不好的地方亂吃東西，不吃過期,、有毒,、腐爛、變質(zhì)的東西,，預(yù)防食物中毒,。

2、特別要注意的是近期手足口病傳染時(shí)期,。因此,，希望大家注意個(gè)人衛(wèi)生,，盡量不要外出，不要到人群集中的地方去,。

五,、外出活動(dòng)安全

1、外出旅游要注意自身安全,，注意保護(hù)旅游景點(diǎn)的公共設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生,，做一個(gè)文明的游客。

2,、不和陌生人說話,，不跟陌生人走路，不吃陌生人給的東西,。

3、不爬高,，不上樹,，不爬電線桿、欄桿,、房屋,、橋梁、土坡,、不做危險(xiǎn)性的活動(dòng)等,，不到鐵路、施工重地等不安全的地方玩耍,。

4,、五一期間嚴(yán)禁外出上網(wǎng)吧、游戲廳等一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所,，要預(yù)防意外事故發(fā)生,。

5、不獨(dú)自外出,，外出時(shí)必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng),，在無(wú)父母陪伴下，外出玩耍時(shí)要告訴父母：到哪里去,、和誰(shuí)一起,、什么時(shí)間回來(lái)。嚴(yán)禁幾個(gè)同學(xué)私自外出玩耍,，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不準(zhǔn)在外過夜,。

6、希望每位學(xué)生要認(rèn)真遵守安全行為公約,，要互相監(jiān)督,，互相約束,。發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告，消除安全隱患,。

最后,，希望同學(xué)們認(rèn)真完成假期作業(yè)，多看一些有益的書籍,?？傊Ｍ熒选罢鋹凵?，安全第一”牢記在心,，平平安安過“五一”，快快樂樂返校來(lái),！

幼兒園安全教育教案大班 幼兒園安全教育教案大班篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、 知道追跑容易使自己身體受傷。

2,、 注意上下樓梯時(shí)慢慢走,，學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡(jiǎn)單的自護(hù)方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、 請(qǐng)1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴,，額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。

2,、 小貓頭飾人手1個(gè),。

3、 教學(xué)掛圖,。

4,、 幼兒用書。

活動(dòng)過程:

1,、教師帶領(lǐng)幼一起看望受傷的小猴,，引出討論話題。

扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動(dòng)室,，額頭和膝蓋上包著紗布,。

教師：小猴，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布,？疼不疼?。?/p>

小猴不好意思地對(duì)大家說：我在樓道里和小朋友追跑,，摔倒了,，膝蓋破了。下樓時(shí)，和小朋友一邊擠一邊跑,，結(jié)果從樓梯上摔下來(lái),，把頭也磕破了。哎呦,，疼死我了,。

2、 引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論,。

教師：你摔倒過嗎,？為什么會(huì)摔倒？摔倒后疼不??？

教師：怎樣走路才不會(huì)容易摔倒呢？

教師出示掛圖并小結(jié)：追跑打鬧容易摔倒,。下樓時(shí)不小心或往下跑也容易摔跟頭,。平時(shí)走路要看著路慢慢走，下樓時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走,。

與幼兒一起閱讀幼兒用書中的相關(guān)內(nèi)容,，幼兒引導(dǎo)觀察小猴和小鴨的不同行為，知道應(yīng)該向小鴨學(xué)習(xí),，下樓時(shí)一步一步慢慢走。

３,、游戲“我會(huì)輕輕走”．

教師出示小貓頭飾,，請(qǐng)小朋友說一說小貓?jiān)鯓幼呗凡W(xué)一學(xué)。

請(qǐng)幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路,。教師用語(yǔ)言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路,，腳下慢慢走，高高興興做游戲,，保護(hù)自己不摔跤,。

4、反思：課程設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn),，教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過程,，教學(xué)準(zhǔn)備充分，讓幼兒在游戲中掌握了安全知識(shí),，符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn),。

幼兒園安全教育教案大班 幼兒園安全教育教案大班篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn),。

2,、會(huì)安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。

3,、通過討論,，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。

活動(dòng)過程：

1,、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)教師：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手,。小朋友們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎?下面我們看看書上的小朋友在做什么?

2,、活動(dòng)展開：觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖,。

(1)教師：請(qǐng)小朋友翻開書的第2頁(yè)和第3頁(yè)，仔細(xì)看看每一幅圖,，圖上的小朋友在做什么?他們?cè)谑褂媚男┪木?他們使用文具的方法對(duì)嗎?

(2)幼兒根據(jù)教師的提問,，自由閱讀和講述畫面的內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo),。

(3)教師出示掛圖,，引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面內(nèi)容。

①教師：老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的,，我們一起來(lái)看看這幅圖都講了些什么,。

②逐一討論掛圖中相關(guān)的內(nèi)容。這個(gè)男孩在做什么?咬鉛筆會(huì)有什么危害呢?(鉛筆不能咬,，會(huì)造成鉛中毒,，會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里，還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜)

③討論其他內(nèi)容,。

④教師小結(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確,，這樣會(huì)對(duì)他們的身體健康造成危害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全,。

3,、活動(dòng)展開：分組討論該怎樣安全使用文具。

(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來(lái)看看,，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確,。為了我們的健康和安全，除了畫完畫要洗手,，在使用文具時(shí)還應(yīng)該注意什么?

(2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆,。每組推選一位能力較強(qiáng)的幼兒，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容,。

(3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具,。

(4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來(lái)。 (5)分享各組討論內(nèi)容,。

4,、活動(dòng)總結(jié)：安全使用文具規(guī)則,。

教師引導(dǎo)幼兒回顧集體制定的具體的行為規(guī)則，進(jìn)行總結(jié),。

5,、活動(dòng)延伸：張貼安全使用文具規(guī)則。

安全使用文具規(guī)則的參考范例：

(1),、使用文具時(shí),，保持坐姿端正，正確用筆,。

(2),、不玩弄文具，不吃或咬文具,。

(3),、不用筆尖對(duì)著自己和他人。

(4),、不用油畫棒,、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。

(5),、用完文具要收拾整齊,。

(6)、寫完字或畫完畫要把手洗干凈,。

(7),、使用剪刀要小心，不要使用箭頭鋒利的剪刀,，使用見導(dǎo)師咬集中將身,，不能一邊說笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃,，剪刀用完放到安全的地方。

幼兒園安全教育教案大班 幼兒園安全教育教案大班篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn),。

2、會(huì)安全使用文具,，能夠遵守文具使用安全規(guī)則,。

3,、通過討論,，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。

材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段,，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

活動(dòng)過程：

一,、感知經(jīng)驗(yàn)：

師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了,，迷路了，讓我們一起去幫助她們。

播放馬路走丟的情景(十字路口)l

提問：__小朋友在哪?他怎么了?接下來(lái)怎么辦呢?我們一起幫助他,。

指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感

2,、 鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)

小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,，還可以請(qǐng)警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

二,、講述經(jīng)驗(yàn)：

l 播放小區(qū)走丟的情景

小結(jié)：可以在原地等,，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,，讓大人來(lái)領(lǐng)你,。

三、提升經(jīng)驗(yàn)：

l 播放超市走丟的情景(大賣場(chǎng))

請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景,，請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法,。想想可行的辦法。

小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營(yíng)業(yè)員和工作人員,，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,，然后來(lái)領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,，__小朋友是怎樣做的)

四,、延伸：

走丟了以后，爸爸媽媽會(huì)很著急,，我們都不想把自己弄丟,，那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

幼兒園安全教育教案大班 幼兒園安全教育教案大班篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位,，懂得保護(hù)自己的隱私部位,。

2、能想辦法拒絕別人對(duì)自己身體隱私部位的觸碰,。

3,、增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道自己身體那些部位屬于隱私部位,，懂得保護(hù)自己的隱私部位,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt圖片,、—小孩圖片30張,、情境圖片2張、貼片若干張,。

活動(dòng)過程：

一,、游戲?qū)搿?/p>

師幼游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》,。

提問：“”在剛才游戲中，你碰了朋友身體的那個(gè)部位,？”

二,、了解自己身體的隱私部位。

1,、出示ppt圖片———小孩

“這個(gè)小朋友怎么了,？” “應(yīng)該怎么辦？”

2,、引導(dǎo)討論：

應(yīng)該把身體的哪些部位遮起來(lái),？

3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來(lái),。

4,、引導(dǎo)孩子討論身體的哪些部位可以露出來(lái)，哪些部位不可以露出來(lái),。

5,、出示ppt圖片——穿泳裝的小孩

被泳裝遮起來(lái)的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位,。

三,、懂得如何保護(hù)自己身體的隱私部位。

1,、討論：怎么樣才不會(huì)被別人看到我們身體的隱私部位,？

a、穿衣服b,、站立時(shí)不把衣服,、裙子揭起來(lái)

c、坐著時(shí),、躺著時(shí)要把腿并攏,、褲子裙子整理好

d、換衣服,、上廁所要關(guān)門,、避開人。

2,、出示情景圖片—

a、圖上有誰(shuí),、在干什么,？

b、小女孩能答應(yīng)嗎,？應(yīng)該怎么辦,？

c,、引導(dǎo)孩子想辦法——告訴孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看,、可以觸碰,。

3、出示情境圖片二

a,、醫(yī)生要干什么,？小女孩應(yīng)該怎么辦？

b,、告訴孩子要讓爸爸,、媽媽在旁邊陪同。

4,、懂得尊重別人的隱私,。

每個(gè)人都要保護(hù)自己身體的隱私部位，對(duì)于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做,？

a,、不偷看、不觸碰,、不辱罵,、

b、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門,，經(jīng)過允許后才可進(jìn)去,。（爸爸、媽媽）

四,、游戲

師幼玩游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》,。

“在游戲中我們不能碰朋友身體的那些部位？”（注意：身體隱私部位很脆弱,，游戲中不注意會(huì)碰傷游戲隱私部位）

幼兒園安全教育教案大班 幼兒園安全教育教案大班篇六

教學(xué)目標(biāo):

1,、認(rèn)識(shí)校園里的惡作劇~知道惡作劇給同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的危害。

2,、自覺做到不搞惡作劇~與同學(xué)友好相處~并敢于制止別人搞惡作劇,。

教學(xué)重難點(diǎn):

知道什么是惡作劇~以及惡作劇造成的危害。

教學(xué)過程:

一,、知識(shí)引入

師:學(xué)校是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方~同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和玩耍是那么快樂的,。可是在這個(gè)校園里還是會(huì)發(fā)生- -些讓人很不愉快的事情,。誰(shuí)能告訴老師~有什么事情讓你很不愉快啊

生1:有:坐在位置上的時(shí)候~站起來(lái)別人把我的凳子給拿走~害我摔倒~很不愉快,。

生2:有人用腳絆了我.生3:別人在我要用筆的時(shí)候拿走了。

師:那么現(xiàn)在我們來(lái)看看書上的四個(gè)故事~誰(shuí)能來(lái)講第- -個(gè)故事,，生講第一一個(gè)故事

師:那么誰(shuí)能用第一人稱我來(lái)講第二,、第三,、第四個(gè)故事，學(xué)生講故事,。師介紹惡作劇和開玩笑的區(qū)別

二,、知識(shí)深入師:你們覺得惡作劇會(huì)帶來(lái)哪些后果

師:~如果在別人的耳邊大聲叫~會(huì)發(fā)生什么事情

生:別人有可能以后會(huì)耳聾~因?yàn)榻械奶舐?/p>

師:第二個(gè)是什么故事，造成什么后果

學(xué)生回答,。師引導(dǎo)孩子講剩下的幾個(gè)故事,。

師:如果你遇到了這樣的事情~你們會(huì)怎么來(lái)做啊

生回答。

三,、故事結(jié)束,。

師:現(xiàn)在老師給你們講- -下惡作劇的后果有多嚴(yán)重~-起來(lái)聽- -下這些真實(shí)的故事吧。引導(dǎo)學(xué)生知道惡作劇的嚴(yán)重后果

幼兒園安全教育教案大班 幼兒園安全教育教案大班篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、明白不能輕信陌生人的話,，不跟陌生人走。

2,、了解和掌握一些和陌生人相處的方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)的圖片四張,。

2,、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境,。

3,、玩具、果凍,、巧克力,。

活動(dòng)過程：

一、故事《沙沙和陌生人》

1,、講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,，這時(shí)一個(gè)陌生人問他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,，陌生人十分感謝沙沙,。回到家里,，沙沙把這件事告訴了媽媽,，媽媽說：沙沙，你做得對(duì),！但是還有一些事情你要多加注意,。沙沙連忙問媽媽：還有什么事情就應(yīng)注意的呢？

2、幼兒討論：

①媽媽為什么說沙沙做得對(duì),？

②我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情？

3,、出示圖片：

圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí),，你不能跟他一起去。

圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),，你不能要,。

圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路,。

圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí),，你要反抗，大聲呼救,。

二,、情境練習(xí)

情境一：

一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說：小朋友你真可愛，我請(qǐng)你吃果凍,。之后又拿出玩具給他玩,。

幼兒討論：能不能要陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說,？

情境二：

一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,，對(duì)某幼兒說：我是你 媽媽的好朋友，她這天沒有空來(lái)接你,。讓我送你回家,，跟我走吧。

幼兒討論：能不能跟她走,？應(yīng)該怎么做,？

教師提醒：

①你認(rèn)識(shí)她嗎？

②如果你不認(rèn)識(shí)她,，能不能輕信她的話,。

③那你就應(yīng)怎樣對(duì)這位阿姨說。

教師小結(jié)：

對(duì)待陌生人要有禮貌,，但不能輕易相信他們的話,，尤其是不能跟陌生人走。

三,、選擇游戲(每題分a,、b兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

1,、陌生人就是壞人嗎,？

a、陌生人就是壞人,。b,、陌生人不一定是壞人,。

2、能不能跟陌生人走,？

a,、能去公園和游樂場(chǎng)。b,、不能去任何地方,。

3、有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩,。

a,、能夠和她去。b,、務(wù)必先告訴爸爸媽媽,。

4、有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃,。

a,、巧克力、果凍不能吃,，飲料能夠喝,。b、什么都不能吃,。

5,、下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說用車送你回家。

a,、先說謝謝再上車,。b、不能上車,。

6,、陌生人問你的名字、家里有誰(shuí),、能不能告訴他,？

a、只能告訴名字,，不能告訴他家里有誰(shuí),。b、什么都不能告訴他,。

四,、結(jié)束活動(dòng)。

提醒幼兒外出時(shí)不要離開群體和成人，遇到陌生人不能輕信,。