作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園安全教育教案大班篇一

1,、明白愛護(hù)小手，不玩尖利的東西,。

2,、明白手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。

相關(guān)圖片一張,。

1、請幼兒觀察圖片,，提問：

（1）這個小朋友的手怎樣啦,？（出血了）

（2）好好的小手怎樣會出血呢？（被東西劃破了）

（3）什么東西會把手劃破,？為什么,？（玻璃片、針,、鐵釘,、鐵絲、剪刀等,。因為這些東西很尖,，很鋒利。）

（4）啟發(fā)幼兒回憶：自我的手有沒有被劃破過,，手劃破了有哪些不方便,。

2,、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時不玩剪刀,、小刀,、針、玻璃片,、鐵片等尖利的東西,。）小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的,，有的是很鋒利的,，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破,，給自我?guī)砦ｋU和許多不方便,。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷,，影響我們的教學(xué)和生活,。

3、討論怎樣保護(hù),、處理受了傷的手,。

（1）如果手不留意被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么,？（不能，因為沒有洗過的手有細(xì)菌,，會使傷口感染,、化膿。）

（2）手受傷了怎樣辦,？（如果擦傷了皮,，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水,；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理,。）

（3）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里,，不能隨便揭掉包布,，要按時找教師、醫(yī)生換藥等,。）

小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷,，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康,，為我們服務(wù),。

幼兒園安全教育教案大班篇二

1,、通過游戲活動，認(rèn)識廚房中的各種器具及功能,。

2,、了解廚房中各種器具的危害性，培養(yǎng)初步自我保護(hù)意識,。

3,、通過角色扮演自制水果沙拉，體驗廚房勞動的快樂,。

4,、加強幼兒的安全意識。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1,、ppt課件（廚房里的物品聲音及物品圖片）

2,、錄像短片《快樂廚房》

3、音樂《小廚師》,，廚師帽,，廚師圍兜。

4,、制作水果沙拉用品：各種水果,，水果沙拉醬、一次性紙盤,、勺子,；濕紙巾等

一、聲音導(dǎo)入：

1,、“老師今天帶你們?nèi)⒂^一個地方好嗎,？”“這是哪里呀？”“老師請小朋友聽一聽廚房里面奇妙的聲音,，小朋友要仔細(xì)的聽并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音？”（切菜—煎蛋—倒水—微波）

二,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識廚房中的各種器具及功能

1,、播放ppt課件《廚房里的物品》a“讓我們看看小朋友剛剛聽到的聲音是不是從這些物品里發(fā)出來的？”

2,、演示廚房里的物品圖片（菜刀菜板—煤氣灶—開水瓶—微波爐）”它們分別是做什么用的,？”引導(dǎo)幼兒了解廚房器具名稱及功能。

3,、完整圖片欣賞《廚房里的物品》“你還知道廚房里有什么,？”

教師小結(jié)：廚房里有許多的東西,，它們是廚房里不可缺少的物品，也是大家飲食烹飪的工具,。但是同時廚房里的物品有一定的危險性哦,。

三、了解各種器具的危害性,，知道如何保護(hù)自己,。

1、觀看安全錄像短片課件,，（分段觀看：切菜,、開煤氣灶、倒開水,、微波爐）

a“你看到了什么,？猜一猜她們在做什么說什么？”

“廚房里有哪些東西有危險,？為什么,？”

2、“你知道怎樣正確使用這些物品,，避免危險嗎,？”引導(dǎo)幼兒了解正確的操作方法，初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識,。

3,、教師小結(jié)：“廚房里的物品雖然很危險，但同時我們也離不開它,，只要掌握正確的使用方法它可以給小朋友們烹飪出可口營養(yǎng)豐富的餐點,；讓大家健康快樂的'成長！”

四,、幼兒操作自制水果沙拉,，體驗廚師的快樂！結(jié)束活動

1,、“今天讓我們也來當(dāng)回小廚師好嗎,？”組織幼兒穿戴廚師衣服，播放音樂《小廚師》帶領(lǐng)幼兒一起律動,。

2,、教師介紹制作步驟，交代衛(wèi)生要求等“讓我們一起到寶貝廚房去來做做營養(yǎng)豐富,、美味可口的水果沙拉吧”播放音樂《小廚師》,，讓幼兒自制水果沙拉，品嘗分享,！

1,、在介紹廚房危險物品時更多的強調(diào)了是不要碰,、不要動的廚房物品，讓孩子認(rèn)為廚房是個危險的地方,，應(yīng)重點放在了解廚房及相關(guān)工具或用途,，了解正確操作方法及實際演示幼兒操作。

2,、在自制水果沙拉時,，提供的是塑料刀、盤,，幼兒操作起來沒有真實感更像在扮家家,，真實體驗感欠缺。

幼兒園安全教育教案大班篇三

　“引導(dǎo)幼兒了解地震,、火災(zāi),、雷電等險情的自救常識”。經(jīng)過分析教材和大班幼兒認(rèn)知特點,，我從“險情”中選定了“火災(zāi)”這一資料,。因為火災(zāi)是幼兒生活中最常見的險情，且發(fā)生頻率較高,，讓幼兒了解火災(zāi)中的正確自救方法是十分必要,、也是最有價值的?；顒印队龅交馂?zāi)怎樣辦》,，意圖幫忙幼兒梳理已有經(jīng)驗，同時對火災(zāi)的預(yù)防和自救方法進(jìn)行總結(jié),、提升,。本次活動主要運用了以下的教學(xué)策略：

1、巧用視頻,，為幼兒創(chuàng)設(shè)較為真實的活動情景,。

運用視頻，能夠讓幼兒直觀感受到火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果和消防員在火場救人的勇敢精神,，產(chǎn)生真情實感,。

2、故事講述,，讓幼兒懂得遇到險情不慌張,，進(jìn)取動腦想辦法。

活動中經(jīng)過講述小故事,，幼兒在故事的情境中了解到掌握火災(zāi)自救知識的重要性，明白遇到火災(zāi)不慌張,，要勇敢,、堅持清醒,，并進(jìn)取動腦想辦法自救。

3,、實地演練,，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗。

活動中,，引導(dǎo)幼兒實地尋找場地中的安全出口標(biāo)志,，鼓勵幼兒養(yǎng)成看標(biāo)志的好習(xí)慣，提高安全意識?，F(xiàn)場組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)撤離的模擬演練,，能更好的提高幼兒遇到火災(zāi)的自救本事。

4,、情感渲染,，幫忙幼兒構(gòu)成進(jìn)取的社會性情感體驗。

運用情感渲染的方法,，讓幼兒經(jīng)過照片回顧,、體驗交流，感受火災(zāi)無情人有情,，萌發(fā)對消防員的感恩之情,，以及體驗人與人之間的愛心。

1,、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法,，懂得火災(zāi)發(fā)生時如何撤離、躲避,、求救等多種自救方法,。（活動重點）

2、能正確撥打火警電話119,，應(yīng)對火災(zāi)不慌張,，進(jìn)取動腦想辦法，增強自我保護(hù)本事,。（活動難點）

3,、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關(guān)愛之情,。

1,、知識準(zhǔn)備：活動前請幼兒制作“發(fā)生火災(zāi)怎樣辦”安全宣傳畫。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻（亮亮家失火報道,、消防員救火、火災(zāi)求生法）、課件“遇到火災(zāi)怎樣辦”,、歡樂成長宣傳片,、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干,。

1,、經(jīng)過講述“亮亮家火災(zāi)”事件，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害,。

（1）播放亮亮家失火的視頻,。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情？你有什么感覺,？

（3）結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片,，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。

2,、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因,，引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。

（1）提問：為什么會發(fā)生這么多的火災(zāi),？怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi),？

（2）演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志,，說出生活中不能做的事,。

3、經(jīng)過多種形式,，學(xué)習(xí)運用撤離,、躲避、求救的方法自救和自護(hù),，懂得應(yīng)對火災(zāi)要沉著,、冷靜，進(jìn)取想辦法,。

（1）經(jīng)過交流,，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時如何撤離。

1,、幼兒相互交流宣傳畫,，說出自我明白的自救方法。

2,、教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法,，要求幼兒說清地點和人員。

3,、經(jīng)過圖片（電梯,、樓梯,、窗戶、安全通道）確定,，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時,，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標(biāo)志,。

4、幼兒觀看視頻“火災(zāi)自救法”,，進(jìn)一步了解捂住口鼻,、彎腰走的重要性。

（2）經(jīng)過實地演練,，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗,。

1、用濕毛巾捂住口鼻,，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離,。

2、引導(dǎo)幼兒運用多種方法迅速撤離,。

（3）創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)幼兒了解無法撤離時，如何正確躲避,。

1,、提問：當(dāng)火勢很大無法撤離時，應(yīng)當(dāng)怎樣辦,？能夠用哪些方法躲避,？

2、演示課件,，引導(dǎo)幼兒確定分析躲避在哪里是正確的,。

4、講述故事,，引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,，進(jìn)取動腦想辦法。

（1）教師講述“婷婷火場自救”小故事,。

（2）提問：應(yīng)對險情時婷婷是怎樣自救的,？還能夠用哪些方法自救？

（3）運用兒歌,，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法,。

5、觀看公益片“我們歡樂成長”,，體驗人與人之間的關(guān)愛,。

（1）請幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友，你此刻的心境會是怎樣的,？引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情,、人有情的完美情感。

（2）引導(dǎo)幼兒張貼安全宣傳畫,，讓更多的人明白在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法,。

幼兒園安全教育教案大班篇四

1、了解簡單的消防安全知識,。

2,、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3,、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力,。

1、事先參觀過消防隊,，消防員介紹了一些消防的初淺知識,。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,，了解安全出口等相關(guān)的知識,。

3、彩紙,、記號筆人手一份,。

4、火災(zāi)錄像,、煙霧發(fā)生器等,。

5、幼兒自制的消毒面具,、毛巾散放在活動室周圍,。

一、談話,，回憶消防的相關(guān)知識

1,、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的.照片)

2、消防車與平時的汽車有什么不同?

3,、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話,，其余幼兒評判是否正確。

二,、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1,、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動室某角落著火了

2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場,。

3,、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

4,、一起看看消防員叔叔的介紹,，逃生時怎樣做才是又快又安全的,。(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下,，甚至匍匐前進(jìn),，用濕毛巾捂住鼻子,，尋找安全出口快速逃離,。)

三,、設(shè)計安全出口標(biāo)志

1,、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場,，一共有幾條安全通道?

2,、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

3、你想怎么來設(shè)計安全出口標(biāo)志?

4,、幼兒設(shè)計安全出口標(biāo)志。

5,、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)

四,、逃生演習(xí)活動

1,、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),，你聽到警笛聲后怎么做?

2,、通過錄像,、音響、煙霧等模擬場景,，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3,、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

幼兒園安全教育教案大班篇五

1,、讓幼兒初步了解高空墜物的危害,。

2,、讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,。

4、教會幼兒做個膽大的'孩子,。

ppt

一、引起幼兒的興趣,，引出主題。

二,、出示ppt幼兒認(rèn)真觀看,。

1、通過ppt你們看到了什么,？

2、當(dāng)蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來的時候會發(fā)生什么事情,？

3、當(dāng)我們在高樓上的時候應(yīng)該怎么做,？

三、讓幼兒知道高空墜物給人們帶來那些危險,。

1、高空墜物給人們帶來危險,？

2,、高空墜物預(yù)防對人身的傷害十分巨大,，那我們要如何預(yù)防高空墜物呢？

3,、預(yù)防高空墜物要做什么措施呢？

當(dāng)我們見到小心高空墜物的警示牌的時候,，我們應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離那個地方,，除了應(yīng)隨時注意觀察之外，在樓前樓后行走時盡量離墻壁遠(yuǎn)一些為好,。

幼兒園安全教育教案大班篇六

1,、通過了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。

2、發(fā)展幼兒的發(fā)散思維,，了解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動的.。

3,、提高幼兒的口語表達(dá)能力。

4,、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù),。

5,、知道危險來臨時如何保護(hù)自己，如何逃生,。

1,、氣瓶、氣爐等用具,。

2、掛圖《煤氣與安全》,。

3,、插座、電線,、火柴,、風(fēng)扇,、熱水器等圖片,。

1,、參觀廚房，廚房阿姨操作點火給幼兒看,，并故意從七爐里漏一點點氣體出來讓幼兒聞一聞，了解煤氣的特點,。

3,、分組討論：在我們的周圍還有哪里用品、用具是幼兒不能亂動的,？

4,、每人一些卡片，互相討論圖片上的東西能不能亂動,，亂動會有什么危險,？

幼兒在家中都見過煤氣灶,，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等,。今天通過活動,，幼兒了解到亂動煤氣的危害,，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

幼兒園安全教育教案大班篇七

活動名稱：

大班安全《保護(hù)我們的大眼睛》

活動目標(biāo)：

認(rèn)知：了解眼睛的作用,，懂得保護(hù)眼睛的重要性；能力：創(chuàng)編眼保健操,，掌握更多的保護(hù)眼睛的知識,。

活動重點：

知道保護(hù)眼睛的重要性,；活動難點：創(chuàng)編眼保健操,。

活動準(zhǔn)備：

ppt課件《保護(hù)我們的大眼睛》、百寶箱

活動過程：

一,、游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣

小朋友們，我們一起來玩?zhèn)€游戲,，老師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來,，其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。

：我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀,，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢,？因為只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的色彩,。

二,、基本部分,，聽故事,，體會眼睛的重要性,。

接下來,，我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。

討論：

1.大眼貓是一只什么樣的小貓,？它學(xué)會了什么本領(lǐng)呢？

2.大眼貓的眼睛為什么會疼呢,？它后來是怎么去做的？

3.如果你是大眼貓,，你會怎么樣做呢？

4.如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢,？

讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持一定的距離,；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強光,；不在光纖暗的地方看東西。

幼兒園安全教育教案大班篇八

1,、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識,。

2,、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù),。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)本事,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的本事。

食物投影儀,、圖片、乘車的音樂,。

（一）了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么它用來干什么

你明白乘車要注意什么

（二）觀看圖片,，明白乘車中的安全常識。

1,、看看圖片上的小朋友做得對嗎為什么

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識,。

（三）討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔

（四）組織幼兒“乘汽車”,，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

（五）結(jié)束活動,。

得到了家長朋友的大力支持，我們的調(diào)查表,、資料十分豐富，所以活動組織很順利,。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性，有了家長的配合,，很多事能夠事半功倍。

在次活動中也讓我看到了自我作為教師應(yīng)當(dāng)努力的方向,，關(guān)于汽車這個話題，一向以為比這些孩子懂得得多,，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,，可見教師的知識儲備是很重要的。

“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,，孩子們這才依依不舍地將自我的玩具帶回了家,，不一樣的是，經(jīng)過這幾周的認(rèn)識,，孩子們明白了自我?guī)У氖鞘裁雌?，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類,、用途,、汽車的發(fā)明、構(gòu)造,、發(fā)展都有了必須的了解，再談到汽車,，他們的話題開闊了,。經(jīng)過汽車這一幼兒喜歡的載體,，進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動,，讓幼兒充分體驗到了歡樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗,，審美情趣也得到了培養(yǎng)。