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初中音樂(lè)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇一

作為學(xué)科基地的東門中學(xué)英語(yǔ)教研組要以新課程改革為契機(jī)，以研究課堂教學(xué),、提高教學(xué)效率為突破口,，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科基地的輻射作用,，帶動(dòng)本縣英語(yǔ)教師探索先進(jìn)有效的教學(xué)方法與模式,，切實(shí)提高崇明縣初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期，我校教研組將依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，立足教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,。以教育科研為先導(dǎo)，不斷提高教師的理論知識(shí)和教學(xué)能力,。樹立現(xiàn)代化,、開放式的全新教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，使學(xué)生在獲得必須的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度,、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,。積極探索在新課程改革背景下教研工作新體系，明確“教研組是名師成長(zhǎng)的搖籃,、教育科研的陣地,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證”的教研組發(fā)展目標(biāo)，使本組教師成為有思想,、有追求,、有能力、有經(jīng)驗(yàn),、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階,，真正發(fā)揮基地學(xué)校的引導(dǎo),、輻射作用。

二,、常規(guī)工作,。

1)繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并按照新課程標(biāo)準(zhǔn)各種要求,，具體落實(shí)到課堂教學(xué)的行為中去,。

2)進(jìn)一步配合做好本組課題“初中英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)化的實(shí)踐研究”，要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù)化有關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。

3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)的理論知識(shí)學(xué)習(xí),，為切實(shí)抓好并提高課堂教學(xué)的有效性。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī),，深化教育教學(xué)改革。

1)抓好備課組建設(shè),。

2)加強(qiáng)集體備課,，集體備課要做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。

3)搞好集中聽課、評(píng)課等活動(dòng),。(以各年級(jí)段為一個(gè)小組,，這學(xué)期主要是以六、七,、八三個(gè)年級(jí)段,，進(jìn)行有計(jì)劃有主題(六年級(jí)主要以課文導(dǎo)入，七年級(jí)主要以課文的分析與運(yùn)用,，八年級(jí)主要以文本的拓展與閱讀為主題的活動(dòng),。)

3、抓好教研組建設(shè),。

1)教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,。

2)要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，在縣教研室指導(dǎo)和策劃下，從形式,、內(nèi)容,、效果上及時(shí)向兄弟學(xué)校展示各種教學(xué)論壇,、專題研討等活動(dòng)。本學(xué)期在去年展示的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備三到四次的定主題,、定主講人全員參與的教學(xué)論壇,、專題研討活動(dòng) ，來(lái)切實(shí)解決課堂教學(xué)中實(shí)際的問(wèn)題,。

4,、積極組織校、片,、縣級(jí)的公開課,、研究課、示范課,，通過(guò)研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，使本教研組英語(yǔ)教師和兄弟學(xué)校的所有英語(yǔ)教師共同提高,，共同受益。(去年我組有七人不同年級(jí)段的教師參加縣級(jí)示范課的展示,，其中二名青年教師參加縣課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，并獲得一等和二等獎(jiǎng)，同時(shí)茅海琴老師代表崇明縣參加市課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，獲市二等獎(jiǎng),。)這學(xué)期按照縣教研室的要求與計(jì)劃積極參加縣中青年教師課堂教學(xué)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)等其他的活動(dòng)，同時(shí),，在縣教研室的指導(dǎo)下利用學(xué)科基地的優(yōu)勢(shì)多上研究課,、示范課，真正起到學(xué)科基地的輻射作用,。

5,、認(rèn)真做好校本教研工作。

1)我們把校本教研當(dāng)作教研組常規(guī)工作來(lái)抓,，與平時(shí)的教研活動(dòng),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合,。

2)訓(xùn)內(nèi)容力求做到廣泛性,，全面,、豐富,、翔實(shí),。具體有課程通識(shí)培訓(xùn)、各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),、新教材培訓(xùn),、教科研培訓(xùn),、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。

3)本教研工作力爭(zhēng)形式多樣化在校本培訓(xùn)中,，我們力求做到形式多樣,，貼近教師工作實(shí)際。具體有專家講座,、案例分析、反思教學(xué),、參與式討論等研討形式,，在培訓(xùn)效果上體現(xiàn)了“新、活,、實(shí)”三個(gè)字：內(nèi)容新——新課程理念,，新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、教學(xué)方式和新型的師生關(guān)系;方法活——采用專家講座,、案例分析,、反思教學(xué)、參與式討論等研討形式;效果實(shí)——備課時(shí)要想到,、教學(xué)中要做到,、課后要反思到。

6,、搞好競(jìng)賽輔導(dǎo)

1)督促競(jìng)賽輔導(dǎo)老師制定競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃和總結(jié),，如初三英語(yǔ)ssp杯競(jìng)賽，世博英語(yǔ)競(jìng)賽,、學(xué)生的科普英語(yǔ)競(jìng)賽,。

2)要求輔導(dǎo)老師把競(jìng)賽輔導(dǎo)當(dāng)日常工作來(lái)做：要有合適的內(nèi)容和合理的檢查。

7,、搞好課題研究

1)配合學(xué)校的龍頭課題,，并結(jié)合我們英語(yǔ)組的主課題“初中英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)化的實(shí)踐研究”動(dòng)員組員進(jìn)行課題的申報(bào)。

2)鼓勵(lì)組員參與英語(yǔ)組的課題研究“初中英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)化的實(shí)踐研究”,。

3)及時(shí)交流研究心得與成果,。

8、資源庫(kù)建設(shè)

1)鼓勵(lì)和督促教師充分利用好資源庫(kù),，改善自己的課堂教學(xué),。

2)鼓勵(lì)和督促教師完善資源庫(kù)：1)在原由的基礎(chǔ)上完善相關(guān)內(nèi)容。

2)開發(fā)資源庫(kù)中沒(méi)有的內(nèi)容,，盡可能填補(bǔ)空缺,。

周一教研活動(dòng)具體內(nèi)容安排：

1.第1周：傳達(dá)學(xué)校各條線會(huì)議精神、落實(shí)本組各教師的校級(jí)公開課工作

2.第3周：向全體組員介紹教研安排,、課題理論學(xué)習(xí)(尾聲)

3.第5周：專題研討：英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的導(dǎo)入藝術(shù)

4.第7周：微型課堂教學(xué)活動(dòng)：(--主講)

5.第8周：精品課展示

6.第9周：專題研討：教學(xué)方法的選擇藝術(shù)

7.第11周：觀看示范課錄像,、并交流心得體會(huì)

8.第13周：教學(xué)論壇：學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)

9.第15周：觀看示范課錄像,、并交流心得體會(huì)

10 . 第17周：專題研討：教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)藝術(shù)

11. 第19周：教研組工作總結(jié)：重點(diǎn)分析成功和不足之處

初中音樂(lè)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

時(shí)代步伐的邁進(jìn),，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此，搞好音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行,，它不僅可以指導(dǎo)

教學(xué)

二、基本情況分析

我們學(xué)校具有一定的知名度,。交通方便，校園布局合理,、環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)資源豐富,，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心,。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步,，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀,、學(xué)習(xí)，這給了我們信心,。雖然我校專業(yè)教師不多,，但我們都能克服困難,，為了學(xué)生情愿多付出，我們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材,，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力,，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。

三,、

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè)教研組

生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)。

1,、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng),，寓教于樂(lè)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、積極性,，讓他們熱衷于音樂(lè)。

四,、工作措施

1,、開學(xué)初，我們音樂(lè)教師探討新的音樂(lè)教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)

2,、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課,、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布

總結(jié)

3、在音樂(lè)教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,，如正確的站姿，練聲,，練耳,，視唱,，唱歌習(xí)慣。 4,、充分利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂(lè)器材、多媒體設(shè)施等,，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活,。

5、利用課堂,、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示,，讓其體會(huì)成功的喜悅,，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步,。

初中音樂(lè)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇三

堅(jiān)持以人為本,，辦人民滿意的學(xué)校，全面貫徹黨的教育方針,；堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化“紀(jì)律與責(zé)任”意識(shí)。深入開展以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高教師整體素質(zhì)建設(shè)的活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更快更好發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

1,、九年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：中考上市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生人數(shù)穩(wěn)中有升,，各學(xué)科綜合分有所提高。

2,、七,、八年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：各學(xué)科的平均分、及格率,、優(yōu)秀率在原有的基礎(chǔ)上有所提升,，并改變過(guò)去低分率過(guò)高的不良現(xiàn)象。

3,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和教研,，規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

4、圍繞構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”強(qiáng)化課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率,。

三、主要工作及具體措施:

（一）,、注重實(shí)效,，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),，

改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按要求上好每一節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，值日領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂檢查,。落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度,，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情,，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師,，督促其改進(jìn)工作，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí),。

3,、加強(qiáng)科組管理。

教研活動(dòng)重在正常開展活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的教研氣氛,，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)面臨的問(wèn)題。做到有計(jì)劃,、有記載,、有檢查、有落實(shí),、有反饋,。

（二）、關(guān)注課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象,。

1,、課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。加大隨堂聽課力度，聽課后要及時(shí)與上課者交流,、反饋信息,，認(rèn)真評(píng)課、指導(dǎo),。

2,、重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過(guò)程的管理力度,。

努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快,，提高學(xué)科競(jìng)賽的質(zhì)量。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。重視各類特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)、培養(yǎng)工作,。要求成立九年級(jí)特長(zhǎng)班,，負(fù)責(zé)特長(zhǎng)班的老師及早擬訂好培訓(xùn)計(jì)劃，第三周開始訓(xùn)練,。體音美科組要為學(xué)生的訓(xùn)練創(chuàng)造條件并給予技術(shù)上的服務(wù),，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

3,、建立質(zhì)量監(jiān)控制度,，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)調(diào)查單元測(cè)評(píng)情況將對(duì)部分年級(jí),、部分學(xué)科,、部分班級(jí)進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。同時(shí),，加強(qiáng)資料的搜集整理工作,，逐步形成校本資源庫(kù)。

4,、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置的質(zhì)與量的規(guī)定,，規(guī)范作業(yè)批改。

作業(yè)布置要精心研究，認(rèn)真批改,。批改要及時(shí),、認(rèn)真、規(guī)范,，讓每個(gè)學(xué)生成為教師關(guān)注的對(duì)象,。

作業(yè)的檢查：科組長(zhǎng)要不定期抽查作業(yè)，不僅檢查作業(yè)的次數(shù),，而且檢查學(xué)生作業(yè)每次的量和批改的質(zhì),。并及時(shí)反饋到教導(dǎo)處。

5,、積極做好七八年級(jí)的月考,、期中、期末考試和九年級(jí)的模擬考試工作,。

要求每位科任教師根據(jù)學(xué)生的基本情況出好月考試卷,，并做好每次檢測(cè)的質(zhì)量分析，力求通過(guò)檢測(cè)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）,、抓好落實(shí)，建立科組培訓(xùn)制度,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1、加強(qiáng)文化學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

以教研組為單位，開展集體備課,，教育教學(xué)問(wèn)題，特別是教學(xué)中所遇到問(wèn)題開展討論,、公開課,、課題專項(xiàng)研究等。

2,、拓寬視野,，拓展研修空間。

鼓勵(lì)教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課,，博采眾長(zhǎng),、融會(huì)貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展,，促進(jìn)和諧教育的實(shí)現(xiàn),。

3、積極參與各級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教育教學(xué)論文等評(píng)選活動(dòng),，不斷增強(qiáng)我校的優(yōu)質(zhì)品牌,。

4、加強(qiáng)聽課制度管理,。

加強(qiáng)聽課制度管理,，同組教師要互相聽課，每人本學(xué)期不少于10課時(shí),。鼓勵(lì)教師主動(dòng)上好公開課,，本學(xué)期每位教師至少要在本組內(nèi)上好一節(jié)公開課，教研組長(zhǎng)對(duì)每位教師的上課情況要有詳細(xì)的評(píng)課記錄,，并及時(shí)上交教導(dǎo)處,。

5、鼓勵(lì)教師利用校園網(wǎng)為學(xué)生答疑,，給學(xué)生提供更為及時(shí),、便捷、優(yōu)秀的服務(wù),。特別是九年級(jí)教師要做好中考信息的搜集為中考服務(wù),，力爭(zhēng)多出人才。

四,、主要工作安排（時(shí)間如有改變,，另具體安排）

初中音樂(lè)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇四

一、思想政治方面

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂(lè)教學(xué)工作,我將發(fā)揮音樂(lè)學(xué)科的優(yōu)勢(shì),努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性,。七年級(jí)學(xué)生對(duì)音樂(lè)感興趣,素質(zhì)較好的占很大一部分,但是有不少學(xué)生對(duì)音樂(lè)不感興趣,上課精力不集中,面對(duì)這樣的情況,作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢(shì),使學(xué)生參與進(jìn)來(lái),。八年級(jí)學(xué)生這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,因此有許多同學(xué)會(huì)淡漠這一學(xué)科,即使是七年級(jí)比較有熱情的學(xué)生也會(huì)如此,所以老師要充分利用好課上時(shí)間,發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)。

三,、教材分析

七年級(jí)教材按人文主題單元的體例編寫,，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)學(xué)科的人文屬性，有鮮明的時(shí)代感與民族性選材寬泛,，具有很強(qiáng)的可操作性,；注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力,。

八年級(jí)教材從綠色家園,，西南性韻、瑰麗的電聲,、歌劇世界,、化蝶、婆姿舞這幾個(gè)主題方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)熏陶,，貫穿了歌劇,、詠嘆調(diào),、序曲、越劇,、舞劇,、電子音樂(lè)的音樂(lè)知識(shí)。每一單元都有自己的教學(xué)主題,，分唱歌,、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作三個(gè)版塊,，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性,，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中,，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必須掌握的淺顯音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,。

人民音樂(lè)出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生音樂(lè)的審美能力及創(chuàng)造力,讓學(xué)生在音樂(lè)的海洋里任意遨游,汲取營(yíng)養(yǎng)。

四,、具體措施

（一）,、在課堂教學(xué)中滲透德育,把育人放在首位。

音樂(lè)教學(xué)的基本內(nèi)容,是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,也是學(xué)生最易于接受和樂(lè)于參與的表現(xiàn)形式,。但初中年齡段的學(xué)生嗓音正處于變聲期,聲音不穩(wěn)定,音色不統(tǒng)一,適合他們的音域的歌曲相對(duì)較少,。在這樣的狀況下,學(xué)生和老師都有意或無(wú)意地回避歌唱教學(xué),對(duì)合唱教學(xué)更是敬而遠(yuǎn)之,初中音樂(lè)課堂大多成了以欣賞為主的綜合課。中學(xué)生喜歡唱歌,樂(lè)于用歌聲來(lái)表達(dá)內(nèi)心豐富的情感世界!教師應(yīng)巧用班級(jí)合唱教學(xué),讓學(xué)生在音樂(lè)課中樂(lè)于歌唱,在合唱中體驗(yàn)歌唱藝術(shù)的無(wú)窮魅力!如何通過(guò)班級(jí)合唱的形式提升歌唱教學(xué)的有效性?我們可以從教學(xué)過(guò)程中一一探索,。

1,、用合唱魅力提升歌唱熱情

2、用合唱手段提升歌唱水平

3,、用多樣教材提升歌唱效率

4,、用科學(xué)方法提升歌唱效果

5、用班級(jí)合唱提升合作意

（二）,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要

有效歌唱教學(xué)的開展,使學(xué)生在歌聲中獲得“用聲音來(lái)表現(xiàn)一切”的經(jīng)驗(yàn),這不但是我們歌唱教學(xué)最為重要的目標(biāo),也是使學(xué)生逐漸獲得人際關(guān)系能力的一種機(jī)會(huì),。在強(qiáng)調(diào)適應(yīng)國(guó)際化的今天,通過(guò)非語(yǔ)言交流形式之一的音樂(lè),讓每個(gè)學(xué)生在歌唱教學(xué)中公平地接受藝術(shù)教育,對(duì)他們個(gè)性的培養(yǎng)和人際關(guān)系的發(fā)展,使不同人群,、不同文化之間的交流活潑地開展起來(lái),去促進(jìn)人類的相互理解,這真是一種極有意義的實(shí)踐和探索。

以上是我兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)分析和規(guī)劃,，面對(duì)不同班級(jí)，了解學(xué)生,，選擇適合他們的教學(xué)形式,，落實(shí)好教學(xué),。通過(guò)搜集材料,，更多的豐富欣賞課內(nèi)容，拓展音樂(lè)知識(shí),。作為教師我又是一名觀察者,、啟發(fā)者,。發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦,，培養(yǎng)藝術(shù)情操,，完善他們的人格，使孩子們熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)祖國(guó),，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

總之,我認(rèn)真、嚴(yán)格地按照照制定的工作計(jì)劃去實(shí)施教學(xué),使自己的教學(xué)更加的出色,。

初中音樂(lè)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇五

音樂(lè)是一門情感的藝術(shù)，在音樂(lè)的教學(xué)過(guò)程中要以審美為核心,，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,，讓學(xué)生與音樂(lè)保持密切的聯(lián)系,，享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生的前提,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，加強(qiáng)音樂(lè)課與社會(huì)生活的聯(lián)系,。音樂(lè)教學(xué)要面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展，重視學(xué)生的音樂(lè)實(shí)踐和音樂(lè)創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。

本學(xué)期我擔(dān)任一,、六年級(jí)的音樂(lè)課,。從整體的水平看,，學(xué)生在音準(zhǔn)、對(duì)歌曲的接受能力和音樂(lè)表現(xiàn)能力方面,，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差,，大部分學(xué)生對(duì)音樂(lè)樂(lè)理的基本知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性不高，上課興趣也馬馬虎虎,，舉手發(fā)言的學(xué)生很少,。這樣給我在教學(xué)工作上帶來(lái)一定的困難。因此,，這學(xué)期,，我在教學(xué)視唱練耳，音樂(lè)知識(shí)等方面全面提高學(xué)生的素質(zhì),，努力使學(xué)生在上課過(guò)程中逐步實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，但還有一部分學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)欠佳,，總的來(lái)說(shuō),，在以后的教學(xué)過(guò)程中我還要注重音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，進(jìn)步鞏固，完善敬愛(ài)嘔血,，對(duì)學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

一感受與欣賞

1、音樂(lè)表項(xiàng)要素

（1）感受世界和生活中的各種聲音,，能夠用自己聲音或樂(lè)器進(jìn)行模仿,。能隨著熟悉的歌曲或樂(lè)曲哼唱。

（2）能聽辨不同類型的女聲和男聲,。知道常見(jiàn)的中國(guó)民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器,，并能聽辨其音色。

（3）在感知音樂(lè)節(jié)奏和旋律過(guò)程中,，能夠初步辨別節(jié)拍的不同,，能夠聽辨旋律的高低，快慢,、強(qiáng)弱,。

（4）能夠感知音樂(lè)主題，樂(lè)句和段落的變化,，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條色彩作用的反應(yīng),。

2、音樂(lè)體裁與形式

（1）兒童歌曲,、頌歌,、抒情歌曲、敘事歌,、藝術(shù)歌曲,、通俗歌曲等各種不同體裁和形式。

（2）區(qū)別齊唱,、合唱,，合奏和齊奏。

3,、風(fēng)格與流派

聆聽不同國(guó)家,、地區(qū)、民族的兒歌,，感受不同風(fēng)格,。

二表現(xiàn)

1、演唱

（1）能夠用正確姿勢(shì),，自然聲音,，有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。

（2）能夠用做出指揮動(dòng)作的反應(yīng),。

2,、綜合藝術(shù)表演

（1）能夠主動(dòng)參與綜合身體的做動(dòng)作，表演活動(dòng)。

（2）與他人合作進(jìn)行律動(dòng),，集體舞蹈表演活動(dòng),。

3、識(shí)讀樂(lè)譜

（1）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào),，能夠用聲音,、語(yǔ)言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏,。

（2）能夠用唱名法模唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜,。

（3）認(rèn)識(shí)一些常用的音樂(lè)記號(hào)。

三音樂(lè)與相關(guān)文化

1,、關(guān)注日常生活中的音樂(lè),。

2、從廣播,、電視、絲帶等收集材料,，并經(jīng)常聆聽,。

3、接觸了解戲劇,、舞蹈藝術(shù)表演形式,。

1、能夠各年段要求完整地背唱所學(xué)過(guò)的歌曲,，參與各種演唱活動(dòng),。

2、能過(guò)隨著音樂(lè)自由發(fā)揮想象力,，用簡(jiǎn)單的形體配合音樂(lè)表演,。

3、感受生活中的音樂(lè),，能夠運(yùn)用人聲,、樂(lè)器模仿自然界或生活中的音樂(lè)。

4,、樂(lè)于與他人共同參與音樂(lè)活動(dòng),。

初中音樂(lè)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇六

張華平一、工作思路本學(xué)期音樂(lè)學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革和教學(xué)研究工作研討會(huì)的精神,，進(jìn)一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，反思課程改革以來(lái)取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法和策略,。在深入推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,，不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的品質(zhì),，要以提高初中音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的指導(dǎo)和管理,，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),，努力促進(jìn)我縣音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。二、主要工作（一）加強(qiáng)教學(xué)研究,，推進(jìn)課程改革,。1．繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂(lè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真總結(jié)國(guó)家課程校本化實(shí)施方面的經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)初中音樂(lè)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究,，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實(shí)施的能力,。2．進(jìn)一步健全中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研究基地,，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，積極開展精細(xì)化教學(xué)預(yù)設(shè),、微型課題研究等活動(dòng),。3．組織初中音樂(lè)教師分年級(jí)、定專題進(jìn)行集體備課,，研究如何提高初中音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法,。4．學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。5,、組織音樂(lè)教師選拔、參加縣音樂(lè)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。6．組織音樂(lè)教師基本功比賽,。7、配合縣局體衛(wèi)藝股搞好縣中小學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)比賽活動(dòng),。（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高實(shí)施能力。1．繼續(xù)組織好音樂(lè)教師對(duì)課標(biāo)本新教材的實(shí)踐研究,，組織和開展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn),。2．組織初中音樂(lè)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)初中音樂(lè)學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)和實(shí)踐的能力,。3．開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),，學(xué)新模式。

集體備課活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教研與網(wǎng)上教研相結(jié)合,，通過(guò)集體大備課，激發(fā)廣大音樂(lè)教師的教研熱情,，既加強(qiáng)了校際之間教師的學(xué)習(xí)交流,，又減輕了老師的工作的負(fù)擔(dān)，提高了備課實(shí)效,。2,、充分發(fā)揮中心教研組的教學(xué)示范作用，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用,，發(fā)揮名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師及優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)叩陌駱蛹?lì)效應(yīng),。

初中音樂(lè)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇七

現(xiàn)在國(guó)家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,，在深化教育改革的同時(shí)，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了,。因?yàn)閲?guó)家規(guī)定布恩那個(gè)給學(xué)生過(guò)多的壓力,，可是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時(shí)間里必須要把學(xué)生的成績(jī)保持住,，這是對(duì)學(xué)校和老師的巨大考驗(yàn)。

為了應(yīng)對(duì)教育改革的對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)要求,，我們必須要有新的教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī),，以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制,，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗,。

二,、工作目標(biāo)：

1,、初中一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格,、規(guī)范,、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué),、勤學(xué),、篤學(xué)、博學(xué),。

2,、初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范,、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力戒兩極分化,，確保全面提高。

3,、初中三年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),，全面提升，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭(zhēng)在首屆初三年級(jí)畢業(yè),、升學(xué)考試中取得突破。

4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,，全面發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng)。

6,、初三年級(jí)畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),，年級(jí)總評(píng)及格率要達(dá)到100%，平均分,、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,，力爭(zhēng)進(jìn)入前十名;年級(jí)學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。

三,、工作內(nèi)容：

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長(zhǎng),、社區(qū)及社會(huì)的有力支持,。

2、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施,，以此為主題開展征文活動(dòng),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

3,、初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，通過(guò)階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決,。

4、各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn),，確定適合于學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的名師,。

5、依法治教,，以德育人,，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國(guó)家教委頒布的課程方案,，繼續(xù)開齊課程開足課時(shí),，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級(jí)的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識(shí),，提高學(xué)生的能力,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,、改革課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)方法,，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)能力,。

8,、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校《課堂教學(xué)改革的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,。任課教師月聽他人課時(shí)不得少于3節(jié),，全年累計(jì)聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12---15節(jié)，有3---5節(jié)課應(yīng)為中,、小學(xué)互聽課,。

8,、規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度,。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組,、語(yǔ)文備課組組,、英語(yǔ)備課組組、理化生備課組組,、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的最佳時(shí)期,。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長(zhǎng)具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié)、有音像資料,，有典型個(gè)案總結(jié),。圍繞備課、上課,、聽課,、說(shuō)課、評(píng)課,、觀摩課展開教研活動(dòng),，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課,，集體聽課,，集體評(píng)課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

10,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率100%,，實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生安全,，加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。

11,、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)行為,，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門課活動(dòng)，以提高教師們的適應(yīng)能力,。

12,、各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,，把后進(jìn)生控制在最低限度,，通過(guò)分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。初中三年級(jí)的具體工作詳見(jiàn)《初三年級(jí)工作方案》,。

13,、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍，積極培養(yǎng),、選拔市,、區(qū)級(jí)骨干教師。校級(jí)骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上,。

14,、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫，學(xué)校對(duì)教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流,、學(xué)習(xí)提高,。

四、工作重點(diǎn)：

1,、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評(píng)估與指導(dǎo)小組的作用,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

2,、加強(qiáng)學(xué)?！把杏?xùn)一體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展,。

3,、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的表率,、輻射,、示范作用。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，特別是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè),，切實(shí)加強(qiáng)新教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)工作,，在昌平區(qū)東南部打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校特色教學(xué)的貫徹與落實(shí),，逐步形成教學(xué)特色,。

6、以區(qū)課堂教學(xué)基本功大賽為契機(jī),，實(shí)實(shí)在在的上課,，上實(shí)實(shí)在在的課!狠抓中學(xué)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

只要我們學(xué)校順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,，深化中學(xué)教育改革,，在不提高學(xué)生的壓力情況下，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績(jī)的大爆發(fā),，這才是一個(gè)歷史的進(jìn)步,，這才是我們國(guó)家多年以來(lái)教育改革的最終成果!

不過(guò)理想是美好的，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中還有很多的困難,，這是我們必須要面對(duì)的,，沒(méi)有任何的退路。不過(guò)只有直面困難,，戰(zhàn)勝困難,，到達(dá)成功的變，才是我們多年以來(lái)追求的效果,，我相信我們學(xué)校會(huì)能夠達(dá)到歷史最佳的!