范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

碩士專家信篇一

1. 這是一篇關(guān)于挫折的議論文，開門見山,，以反問的形式提出中心論點(diǎn),。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗,，引起讀者的思考,，先后有序，層次分明,，層層深入,，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。

3. 以***為題進(jìn)行研究,。能為解決***-的問題提供參考和借鑒作用,。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題,，然后在對問題進(jìn)行深入的分析,，最后為**提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,，部分與本分之間銜接的比較緊密,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

4. 全文以***為題。重點(diǎn)探討出***的問題,，然后針對問題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰,，論據(jù)較充分,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢,，論證方法教合理,。參考的資料與主題結(jié)合緊密。

5. 的困境進(jìn)行深入的分析,，最后提出化解困境的有效建議,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要,，實(shí)踐論證還不夠，但,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

6. 論文思路清晰,，語句通順。能很好的調(diào)查***-存在的問題,。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉,。思路清晰，層次清晰,，邏輯結(jié)構(gòu)合理,。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng),。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來,。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

7. 本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究,，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,，首先對官員問責(zé)制的基本原理問題進(jìn)行了分析,，然后再對我國官員問責(zé)制存在的問題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

8. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有較高難度,，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義),。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識,，全面分析考試系統(tǒng)問題,，綜合運(yùn)用知識能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚,，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符,，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。

9. 全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),，邏輯思路清晰,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢,，論證方法較合理,，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求,，部分與本分之間銜接的比較緊密,，但個(gè)別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,，個(gè)別概念比較模糊,，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

10. 研究***為題,，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性,。能為中國行政管理問題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理,，思路清晰,，觀點(diǎn)明顯,。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說服力,。

11. 全文以***為題,，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,，邏輯性強(qiáng)，思路清晰,，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求,。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力,。對問題的分析比較透徹,。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠,。

12. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識,。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分,，層次結(jié)構(gòu)較合理,。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰,，語言表達(dá)流暢,。但論證的深度還不夠。

13. 選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性,。全文結(jié)構(gòu)安排合理,。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫,，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色,。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多,?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

14. 選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性,，全文結(jié)構(gòu)安排合理,，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰,，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫,，查閱的相關(guān)資料也較多,，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多,?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

15. 本文以***為主題,，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分***大部分,。其中第一部分***,，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討***-。在論證過程中,，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密,，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確,。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分,，還缺乏說服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處,。

16. 該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要,。該文以***-為例，重點(diǎn)探討***,。該文選題符合行政管理專業(yè)要求,，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運(yùn)用來分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問題,。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

17. 該文以***-為主題,，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值。全文分**個(gè)大部分,。首先對***進(jìn)行了論述,，然后重點(diǎn)分析***。全文基本上都是緊扣主題來展開論述,。在論述過程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專業(yè)知識來分析解決***-問題,。語言較流暢，但觀點(diǎn)不夠精煉,。在論證過程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法,。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，思路清晰，文章整體性較強(qiáng),。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。

18. 該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,，思路清晰,，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密,，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確,，論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運(yùn)用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題,，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容,，少數(shù)觀點(diǎn)論證不深刻和全面,。

20. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有難度,，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義),。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng),，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識,，全面分析考試系統(tǒng)問題,，綜合運(yùn)用知識能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容較為完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚,，但缺乏個(gè)人見解。文題相符,，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

碩士專家信篇二

本人應(yīng)**同學(xué)請求,，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí),。

本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任,，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中,，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,，能運(yùn)用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),，工作能力十分出色,。

在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌,，堅(jiān)定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流,，樂于助人,，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級、不同背景的'同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作,。

經(jīng)過近一年的了解,，可以看出，該生對科研有一定興趣,，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，故推薦到貴校，望審核通過,。

推薦人簽名：

碩士專家信篇三

xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生,。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營,，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位,。

本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊(duì)的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目xx的指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,，對該同學(xué)有較多的了解,，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

xx具有扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ),，她一向擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會(huì)用心的與老師進(jìn)行互動(dòng),，經(jīng)常會(huì)提出一些獨(dú)到的見解,。此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計(jì)大賽”,，并榮獲決賽三等獎(jiǎng)的成績,，在參加比賽的時(shí)候,，她透過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自我的知識體系,。

此外,，她也用心參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎(jiǎng);擔(dān)任xx級的導(dǎo)生等,，這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)潛力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,，能夠看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研潛力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。

該生在和老師交流的過程中，能夠看出她尊敬師長,，待人謙遜，勤奮努力，一向以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，也有著明確的目標(biāo)和理想,。

鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動(dòng)。作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會(huì)在研究生階段取得更大的進(jìn)步,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

碩士專家信篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!本人應(yīng)xxx同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試,。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí),，擔(dān)任其xxx科臨床授課教師,，在與該生的課內(nèi),、課外互動(dòng)中,，對其印象極為深刻,。

該生xxx立場堅(jiān)定，擁護(hù)中國xxx的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論,，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，注重提高理論素質(zhì)和水平。思想品德良好,，具有較高的道德修養(yǎng)境界,。

該生的個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點(diǎn),，作深入的剖析,。經(jīng)過與他的一番交談之后,，可以發(fā)現(xiàn),，他在對事情的看法上，有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力,。

另外,，該生具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),，有嚴(yán)密的邏輯推理能力,，工作出色,，組織能力強(qiáng),，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練,，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，業(yè)務(wù)熟練。英語基礎(chǔ)較好,，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻(xiàn),。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)，已經(jīng)比較熟練的掌握了××學(xué)方面的研究方法,。并對xxx等方面有較深入的思考,。

該生對新事物具有很強(qiáng)的敏感性，具有良好的探索精神,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)，反應(yīng)快,，個(gè)性堅(jiān)韌,。熱愛xxx科專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣,。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心,，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進(jìn)入貴校,，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā),，在此，本人愿毫無保留推薦xxx同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位,。

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

尊敬的國家自然科學(xué)基金委及評審專家：

我鄭重推薦xxx 同志申請國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“xxxxxxxxxx”,。 xxx 同志從事xxx 方向的研究已有四年多時(shí)間，在xxx 領(lǐng)域的著名期刊 xxx 等國內(nèi)知名期刊發(fā)表了多篇高檔次的論文,，取得了可喜的研究成果,。

xxx 同志申請的課題“xxxxxxxxxx”內(nèi)容新穎,、創(chuàng)新性強(qiáng)、研究方法清晰合理,、技術(shù)路線切實(shí)可行,。課題組具有豐富的工作基礎(chǔ)，所在單位已在該領(lǐng)域取得了很多國內(nèi)外認(rèn)可的科研成果,。

xxx 同志工作勤奮刻苦,，思維活躍，是我校非常優(yōu)秀的青年教師,。本科階段,，他就表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)，獲得了多項(xiàng)全國競賽和國際競賽的`獎(jiǎng)勵(lì),，并免試攻讀研究生,。

研究生階段他被授予了我校研究生的最高榮譽(yù)“研究生學(xué)術(shù)十杰”稱號，多次被評為研究生標(biāo)兵,。相信xxx 同志一定會(huì)圓滿完成申請書中的各項(xiàng)任務(wù),，特此向國家自然科學(xué)基金委鄭重推薦，希望給予支持,。

推薦人簽名： 年 月 日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

四川大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)06級本科生“名字”是我“課程名”課班上的學(xué)生,。

該生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課的過程中積極主動(dòng)，認(rèn)真踏實(shí)。有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本課程取得了“成績”分的好成績,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅,。

該生不僅專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，對科研有濃厚興趣,。雖然本科生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,，沒有什么特別大的科研成果。

但是該生參與申請本科生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，在我的課題組參與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)“課題名稱”,，在大三上期進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，學(xué)習(xí)了“研究課題”的相關(guān)理論,，并且熟悉了實(shí)驗(yàn)過程中的基本操作,，在課余的時(shí)間來完成這個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

該生具有良好的英語能力,，在各項(xiàng)英語考試中都獲得了優(yōu)異的成績,，為查閱英文以及以后撰寫英文論文做好了鋪墊。

該生各方面全面,，綜合素質(zhì)好,，對科研有一定的興趣，符合貴校的選拔條件,。故特此推薦,。

推薦人：

碩士專家信篇五

對考生思想品德、道德修養(yǎng)的評價(jià)：

該考生一貫忠實(shí)于法學(xué)教育,、科學(xué)研究事業(yè),，熱愛祖國，熱愛人民,，關(guān)注社會(huì)進(jìn)步,，具備優(yōu)良的思想品德，團(tuán)結(jié)友善,，尊敬師長,，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮,，工作認(rèn)真,，吃苦耐勞，具有良好的道德修養(yǎng),，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力,。

對考生業(yè)務(wù)水平、外語水平,、科研能力的評價(jià)：

該考生以極大的熱情投身于法學(xué)教學(xué)科研事業(yè)中,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，努力扎實(shí),，并具有較好的悟性,。在過去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神,，業(yè)務(wù)水平較高,。該考生英語已過大學(xué)英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流,。

碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著,。該考生具有很強(qiáng)的科研能力，在碩士論文的研究過程中對法律現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致,，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題,，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強(qiáng)的分析能力,，使他的論文中含有新的認(rèn)識,。

對考生攻讀博士研究生的意見與建議：

鑒于該生天資聰慧，自學(xué)能力強(qiáng),，能很好地領(lǐng)悟?qū)W問之實(shí)質(zhì),，及高尚的道德情操,，豐富的知識積累，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，勤奮的工作態(tài)度,，及其從事科學(xué)研究的天賦，特推薦高志明考生報(bào)考博士研究生,，并望招收,。

本人謹(jǐn)對該考生報(bào)考博士研究生提出如下個(gè)人意見與建議——

第一，萬丈高樓平地起,，蓋越高的樓就越要打好地基,，因此應(yīng)進(jìn)一步打牢專業(yè)基礎(chǔ)，打牢科研基石,，條件允許還要閱讀其他學(xué)科的'知識,，領(lǐng)悟其中的觀點(diǎn)，要關(guān)注學(xué)術(shù)前沿,，反思固有思考,。

第二，學(xué)術(shù)態(tài)度十分關(guān)鍵,，所以要進(jìn)一步端正科學(xué)研究的態(tài)度,，堅(jiān)持實(shí)事求是的精神，追求真理,，反對玄虛之論,，反對浮躁之文，發(fā)揚(yáng)人民大學(xué)法學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng),。

第三,，板凳要做十年冷，做學(xué)問的確要有坐冷得住的精神,，同時(shí)要看到時(shí)代在變化,，法律是一門實(shí)踐科學(xué)，要積極參與法律實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，努力提升學(xué)術(shù)研究的應(yīng)用價(jià)值。

尊敬的xxx：

xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生,。作為她的老師,，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位,。

本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊(duì)的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目xx的指導(dǎo)老師,，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦,。

xx具有扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ),，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會(huì)積極的與老師進(jìn)行互動(dòng),，經(jīng)常會(huì)提出一些獨(dú)到的見解。此外,，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計(jì)大賽”，并榮獲決賽三等獎(jiǎng)的成績,，在參加比賽的時(shí)候,，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系,。

此外,，她也積極參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎(jiǎng);擔(dān)任xx級的導(dǎo)生等,，這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。

該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長，待人謙遜,，勤奮努力,，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想,。

鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn),，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動(dòng),。作為該生的指導(dǎo)老師,，相信他會(huì)在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

碩士專家信篇六

1. 答辯小組意見該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題,。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)椤傲己谩薄?/p>

2. 答辯小組意見該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容,，對提出的問題一般能回答,，無原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過充分討論,，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評定論文成績?yōu)橹械取?/p>

3. 答辯小組通過對該論文的審核，認(rèn)為該論文選題具有研究價(jià)值,，作者具有一定的閱讀參考資料的能力,，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢,，答辯時(shí)能較正確地回答問題,。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理介紹多與論述等缺陷。經(jīng)答辯小組討論,，答辯成績定為,。

4. 答辯小組通過對該論文的審核，認(rèn)為該論文立意較好,，作者具有一定的閱讀參考資料的能力,，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢,，答辯時(shí)能正確地回答答辯小組提出問題,。本文尚存在個(gè)別語言表述欠妥觀點(diǎn)不夠條理清晰等缺點(diǎn)。經(jīng)答辯小組討論,，答辯成績定為,。

5. 答辯小組意見該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確,，對某些主要問題的回答不夠恰當(dāng),，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論,，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評定論文成績?yōu)榧案瘛?/p>

6. 本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰,，文筆流暢,，基本觀點(diǎn)明確。文章目前仍存在的主要問題：學(xué)生沒有完全深入和消化所查找的資料,，論據(jù)不夠充分有力,。

7. 此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題,。論文在有限的篇幅里,，也基本能敘述清楚該專題屬于業(yè)內(nèi)研究程度及第一手資料文獻(xiàn)都積累較多的領(lǐng)域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究。論述清楚,，論點(diǎn)鮮明,，論據(jù)充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理,，文筆流暢,。存在不足在于缺少自己的新的觀點(diǎn)，多為總結(jié)今人研究之成果,，但作為一名本科生也屬可貴,。

8. 該副作品采用對比的手法來表現(xiàn)，灰色調(diào)和彩色形成鮮明的對比,。代表后學(xué)生對地球未來的思考和對環(huán)保的關(guān)注,。具有一定的創(chuàng)意元素。圖片整體搭配和諧,，標(biāo)題發(fā)人深醒。

9. 該作品體現(xiàn)作者具有一定的計(jì)算機(jī)繪圖功底,。主題突出明確,。創(chuàng)意較好。設(shè)計(jì)理念清晰,。結(jié)構(gòu)基本合理,。色彩的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當(dāng),。但是廣告標(biāo)題值得推敲,。

10. 該作品創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力,。布局合理,，色彩搭配合理。該生在設(shè)計(jì)過程中表現(xiàn)積極,，態(tài)度端正,，及時(shí)與老師溝通，并能合理聽取意見,。在創(chuàng)作中,，該作品體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神。但是,，在整體結(jié)構(gòu)的考慮上還做得不夠,。