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軍人演講題目篇一

大家下午好!

今天,我演講的題目是《往前走,同樣是熱愛與敬業(yè)》,。

有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說(shuō):“教育的根是苦澀的,但其果實(shí)是香甜的?！卑褠郢I(xiàn)給教育的人不僅有付出,也有回報(bào),。當(dāng)老師們看到桃李滿天下,用心血培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁時(shí),他們付出的愛就得到了回報(bào),他們就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,這就是愛的教育的真諦。

__年全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)的主題是“愛的教育”,?；繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻?“沒有愛就沒有教育?！秉S靜華老師“用心去愛每一位學(xué)生”,林崇德老師指出“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)微中”,。他們都是把愛獻(xiàn)給教育的人,他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

師愛是師德的靈魂,是教師教育學(xué)生的感情基矗參加工作已經(jīng)有8個(gè)年頭了,腦子里經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面:離開幼兒園的時(shí)候,孩子們哭著跟在我身后喊:“石媽媽,不要走哇!不要走!”教了兩年的學(xué)生暗中得知我要離開的消息,在我最后一天走進(jìn)教室上課時(shí),他們一個(gè)個(gè)都眼含熱淚,欲言又止,?？吹竭@情景,我的心里一陣酸楚,未語(yǔ)淚先流;他們也嗚咽出聲。還有王涵的奶奶和媽媽,每次見到我都會(huì)說(shuō):“石老師,你可不要調(diào)走哇!你要是能把我們家涵涵教到六年級(jí)畢業(yè)就好啦!”很遺憾,很遺憾我沒有做到,。當(dāng)武塘學(xué)校開學(xué)第一天我接待新生報(bào)到時(shí),有的家長(zhǎng)一進(jìn)門就認(rèn)出了我,熱情地說(shuō):“石穎老師,你來(lái)了?!你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!現(xiàn)在小的也來(lái)讀書了,是你當(dāng)老師太好了,我放心!”盡管我總會(huì)因?yàn)樵?jīng)放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責(zé),但一想到我在另一個(gè)地方又把愛澆灌到其他花朵上,培養(yǎng)他們好好成長(zhǎng),那份傷痛似乎又可以減輕些,。無(wú)論別人怎么評(píng)說(shuō),在我的心里,學(xué)生對(duì)我的依戀、家長(zhǎng)對(duì)我的信任始終是對(duì)我工作的最高獎(jiǎng)勵(lì),。盤振玉老師22年不離開大瑤山,她說(shuō):“鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷,。”我被深深觸動(dòng)的同時(shí)就以這句話來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己:培養(yǎng)大山一樣的情懷,當(dāng)好一名鄉(xiāng)村教師!

唐太宗說(shuō)魏征是他的一面鏡子,讓他看清了自己的是與不是,。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子,告訴自己要知榮知辱,、愛崗敬業(yè)。

人在成功的時(shí)候容易意氣風(fēng)發(fā),而我要選擇的是銳意進(jìn)齲因?yàn)橛袖J氣就有了披荊斬棘,、勇往直前的英雄氣概;有銳氣,就能成為意志消沉,、挫折失敗的克星;更重要的,我認(rèn)為銳氣就是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神,。人一旦缺少銳氣,就會(huì)在職不盡責(zé),安心不盡心,工作應(yīng)付,、作風(fēng)飄浮,成績(jī)平平。都說(shuō)青年教師是師德建設(shè)的主體,也是高尚師德的傳承者,。那么,我們就應(yīng)當(dāng)摒棄那種胸?zé)o大志,、不思進(jìn)娶庸庸碌碌的狀態(tài),樹立“事業(yè)高于一切、責(zé)任重于泰山”的思想,在教師崗位上干出一番成績(jī),成就一番事業(yè),造福一方學(xué)生,。

屈原在《離騷》中寫道:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,。”在前行的道路上,心懷熱愛與敬業(yè),我思想、我行動(dòng),、我堅(jiān)持!

謝謝大家,我的演講完畢,。

軍人演講題目篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家晚上好!

今天我演講的題目是——感恩的心,?！懈杏?.12汶川地震

歷史將永遠(yuǎn)銘記地球的這一個(gè)坐標(biāo)：北緯31度，東經(jīng)103.4度,。人類將永遠(yuǎn)銘記歷史的這一個(gè)時(shí)刻：公元2008年5月12日,，北京時(shí)間14時(shí)28分。一場(chǎng)8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震,，突然襲擊了中國(guó)西部的四川省汶川縣,，強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川，搖撼全國(guó),，在瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命,。這是自1976年唐山大地震以來(lái)，中國(guó)遭受的傷亡最重的自然災(zāi)害,，舉世為之震驚,，無(wú)數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚。

13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭,，凝聚力量,。一方有難，八方支援,，舉國(guó)上下,，全體動(dòng)員。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害的過程中,，我們悲痛著,、牽掛著、同時(shí)我們又感動(dòng)著,、振奮著、自豪著,。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸,，共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū),，決策在前線,，英明指揮，鼓舞斗志,，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心,、眾志成城、迎難而上,、不屈不撓;那些忘我救援的人們,，激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人,。他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng),，用淚水撫慰淚水,，用愛心書寫愛心;“大災(zāi)有大愛”的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。同胞有難,，每一位中華兒女都是志愿者,，有錢出錢，有力出力,，13億中國(guó)人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流,，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。

我們杰克公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工也以最快的速度在震災(zāi)的第二天就向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手,，總裁阮積祥首先帶頭捐款,，全體員工積極響應(yīng)踴躍捐款。并對(duì)受災(zāi)嚴(yán)重的四川籍員工提供了資金的支持,，使他們以最快的速度得以回家看望受災(zāi)家人,。

這就是中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城的力量,，這力量來(lái)自于我們心底的真愛,。

說(shuō)到愛，下面的這個(gè)故事,，可以為我們勾勒出一幅大愛的圖像,。

5月13號(hào)，救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者,，當(dāng)救援人員確認(rèn)她已經(jīng)停止心跳以后,，余震又開始了，救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場(chǎng),，就在這個(gè)時(shí)候,，救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因?yàn)樗吹剑阂幻麐D女雙膝跪地,，上身呈匍匐狀,，他確認(rèn)這樣的姿勢(shì)一定有特殊的含義，于是又一次仔細(xì)的觀察,，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下,，緊緊地護(hù)著一個(gè)才三、四個(gè)月大的嬰兒,。經(jīng)過努力,，嬰兒得救了。因?yàn)槟赣H的呵護(hù)，這個(gè)嬰兒毫發(fā)未損,，在給孩子檢查的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當(dāng)中，有一個(gè)手機(jī),，上面有一封沒有發(fā)出的短信,。信是這樣寫的：孩子，如果你能幸免于難的話,，你要記?。簨寢寪勰恪?/p>

今天我想告訴我們所有的人,，也讓我們給這位母親發(fā)一封短信,，如果天堂能夠收到的話，我想告訴她：我們所有的人都會(huì)像她一樣,，愛她的孩子,。

我想聽了這個(gè)故事的人，無(wú)不為之動(dòng)容,，潸然淚下,。但是我也想到了許多網(wǎng)友的留言：不哭、不哭,、祖國(guó)母親不哭,，災(zāi)區(qū)人民不哭，就讓我們一同努力,，讓這個(gè)因?yàn)閻鄱掖娴纳軌蛟谖磥?lái)的日子里健康成長(zhǎng),。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會(huì)活動(dòng)。

主要特點(diǎn)

第一,、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想,、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾,，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體,、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此,，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三、鼓動(dòng)性,。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,，見解精辟,，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng)，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無(wú)味,，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好,，甚至相反。

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通,。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢,、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間,、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五、口語(yǔ)性

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口,，聽起來(lái)清楚明白,。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì)，或饒有興趣,，或無(wú)動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此,，寫演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,?？傊葜v稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

主要功能

第一、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁,、構(gòu)思,、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí),。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二,、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái),。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確，論據(jù)翔實(shí),、確鑿,，論證合理、嚴(yán)密,。

第三,、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來(lái),，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召,、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾,。

第五、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多，人們大都能聽到,。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語(yǔ)言詼諧。

軍人演講題目篇三

任何形式的演講,，開頭總是關(guān)鍵,。

在演講開始后的幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)，聽眾通常會(huì)決定是否接受演講,，是否聽下去,。

有趣的是，準(zhǔn)備演講從來(lái)不是從開頭入手,，而是應(yīng)當(dāng)先確立演講的目的,，然后圍繞目的收集材料，并將材料加以****整理,，最后要做的才是著手準(zhǔn)備開頭,。

只有這樣，才能更好地選擇正確而恰當(dāng)?shù)拈_頭方式,。

那么,，應(yīng)當(dāng)怎樣做好演講的開頭呢?

演講開頭成敗的關(guān)鍵在于能否吸引并集中聽眾的注意力。

演講時(shí)獲取聽眾注意力的方式隨題材,、聽眾和場(chǎng)景的不同而改變,，一般可以運(yùn)用事例、軼聞,、經(jīng)歷,、反詰,、引言、幽默等手段達(dá)此目的,。

我們都知道,，演講是件很難的事。

但是請(qǐng)聽聽丹尼爾·韋伯斯特是怎么說(shuō)的吧:“如果有人要拿走我所有的財(cái)富而只剩下一樣,，那么我會(huì)選擇口才,，因?yàn)橛辛怂也痪帽憧梢該碛衅渌磺胸?cái)富。

”那么,，為什么許多有才華的人偏偏害怕演講呢?

如果演講的成功與否取決于聽眾能否理解演講中的某些術(shù)語(yǔ)或概念,，那么在演講開頭時(shí)對(duì)關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)加以解釋就顯得格外重要了。

公共關(guān)系,，簡(jiǎn)單地說(shuō),，就是指“與公眾的關(guān)系”，即任何涉及到公司或個(gè)人的關(guān)系,。

它的主要目的就是有效地利用最常見的是書面形式--為公司謀取最佳印象或形象,。

演講時(shí)，演講者被認(rèn)為是專家或權(quán)威,。

因此,，如果聽眾對(duì)演講的主題不熟悉或是知之甚少，那么很有必要在開頭部分對(duì)聽眾講述與主題有關(guān)的背景知識(shí),，它們不僅是聽眾理解演講所必需的,，而且還可以體現(xiàn)出主題的重要性。

我很高興來(lái)到此地,，同時(shí)我也很感謝應(yīng)邀和在座各位討論有關(guān)美國(guó)黑人問題,。

為保持和增進(jìn)民族間的理解，美國(guó)各大州又開始紀(jì)念“黑人遺產(chǎn)周”,。

在這夏努特空軍基地,，我們慶祝它則可以對(duì)美國(guó)空軍進(jìn)行完整無(wú)缺的教育。

我們民族的主旋律是:“黑人歷史,，未來(lái)的火炬,。”

這個(gè)已成為美國(guó)人民生活一部分的紀(jì)念活動(dòng),，是弗吉尼亞州紐坎頓市卡特·g·伍德森最先提出并計(jì)劃的,，他現(xiàn)在被譽(yù)為美國(guó)“黑人歷史之父”。

伍德森先生于1915年成立了“美國(guó)黑人生活和歷史協(xié)會(huì)”,。

后來(lái),，他又于1926年發(fā)起了“黑人遺產(chǎn)周”紀(jì)念活動(dòng)……

演講時(shí)，應(yīng)當(dāng)利用開頭部分對(duì)演講內(nèi)容加以概述，讓聽眾了解演講的中心思想和結(jié)構(gòu),。

女士們,，先生們，晚上好,。

我很榮幸應(yīng)科里曼主任的邀請(qǐng)來(lái)參加這個(gè)在我國(guó)很有權(quán)威的商業(yè)論壇--在見解上它可以與底特律和紐約的經(jīng)濟(jì)俱樂部相提并論,。

首先，我將對(duì)最近的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)加以展望,。

我認(rèn)為它并非人們有時(shí)所想象的那樣嚴(yán)峻,。

第二，談?wù)劷跉W佩克的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)國(guó)際的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響--對(duì)包括我們自己在內(nèi)的許多國(guó)家來(lái)說(shuō)是件痛苦的事,，但又是完全有辦法應(yīng)付的,。

第三，對(duì)總統(tǒng)的能源建議作幾點(diǎn)評(píng)論,，我認(rèn)為它既令人鼓舞,，又令人失望。

最后,，我將就演講逐漸成為一種時(shí)尚和必要的現(xiàn)象以及美國(guó)的現(xiàn)狀談一點(diǎn)個(gè)人看法。

在大多數(shù)情況下,，演講的開頭應(yīng)揭示出演講的目的,。

如果做不到這一點(diǎn)，那么聽眾要么會(huì)對(duì)演講失去興趣,，要么會(huì)誤解演講的目的,，或者甚至于會(huì)懷疑演講者的動(dòng)機(jī)。

女士們,，先生們,，早上好。

謝謝大家給予我這個(gè)露面機(jī)會(huì),。

美國(guó)廣告聯(lián)盟是美國(guó)傳播工業(yè)的一個(gè)重要組成部分,。

當(dāng)前，美國(guó)傳播工業(yè)還面臨許多問題,，而重?fù)?dān)則落在大家的肩上,。

我今天演講的目的便是就這些問題及它們呈現(xiàn)出的挑戰(zhàn)談?wù)勎业目捶ā?/p>

從本質(zhì)上說(shuō)，聽眾是很自私的,，他們只是在感到能從演講中有所收獲時(shí)才專心去聽演講,。

演講的開頭應(yīng)當(dāng)回答聽眾心中的“我為什么要聽?”這一問題。

我今晚要演講的題目是“信息的透露”,。

確定這個(gè)題目之前前,，我先是查閱了本地的會(huì)計(jì)年鑒分冊(cè)和全國(guó)會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)的學(xué)術(shù)專刊，然后又詢問了我的同事亞歷克斯·萊文斯頓和戴夫·漢森：“今晚來(lái)聽演講的人都有哪些?他們希望我講什么?”他們告訴我在座的各位都是些很熱心的人,，希望我的演講有趣而富有啟發(fā)性,。

因此，我將告訴大家一些有用的知識(shí),，我也同時(shí)希望我的演講簡(jiǎn)明扼要,，并留給大家一定的提問時(shí)間。

有時(shí)候,，聽眾可能會(huì)對(duì)演講者的動(dòng)機(jī)發(fā)出疑問,，或是與演講者持相反的觀點(diǎn)。

在諸如此類的場(chǎng)合——特別是想改變聽眾的觀點(diǎn)或行為時(shí)——要使演講成功就需要建立或是提高聽眾對(duì)演講者的信任感,。

杰弗里和彼得森兩位專家針對(duì)這個(gè)問題提出了下面幾條建議：

(a)承認(rèn)分歧的存在,，但是著重強(qiáng)調(diào)共同的觀點(diǎn)和目標(biāo)。

(b)對(duì)那些連演講還沒有聽就對(duì)演講者的名聲和所作所為進(jìn)行攻擊的行為加以駁斥,。

(c)否認(rèn)演講的動(dòng)機(jī)是自私和個(gè)人的,。

(d)喚起聽眾的公道意識(shí)，讓他們仔細(xì)地去聽演講,。

演講技巧 今天上臺(tái)演講了管理信息系統(tǒng)的項(xiàng)目,，好緊張啊!講的好爛!不過到后來(lái)就好點(diǎn)了，只是噪子有點(diǎn)啞,。

總的來(lái)說(shuō),，這次也是一個(gè)煅煉的機(jī)會(huì)吧，講完后還是有一種莫名的成就感,，因?yàn)槲疫€是把它給講完了,。

雖然講的不是很好，卻有一種再次上臺(tái)的'欲望,。

因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目還沒有完成,，所以下次還有機(jī)會(huì)哦。

下次我一定會(huì)做的更好的!

下面分享一段有關(guān)演講技巧的文章吧

你很緊張嗎?不用怕!因?yàn)槟阋呀?jīng)做好十足的準(zhǔn)備了,。

加油!!

在接到面試演講通知后,，不同的人有不同的心理反應(yīng)。

正確的應(yīng)試心理應(yīng)當(dāng)是熱情,、積極地響應(yīng),，自信、平靜地對(duì)待,，并堅(jiān)信經(jīng)過自己的努力一定會(huì)贏得競(jìng)爭(zhēng)的勝利,。

你內(nèi)心應(yīng)該有這樣一種感覺：一個(gè)難得的機(jī)會(huì)正向你一步步靠近，你終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)你的才華,，用自己的知識(shí)和能力把握自己的命運(yùn),，這也許是你幾年來(lái)夢(mèng)想的一件大事,、好事。

最后,，你應(yīng)當(dāng)以一種平靜的心態(tài)來(lái)迎接激烈的挑戰(zhàn),，因?yàn)槟惝吘惯€是你自己，你不可能在短時(shí)間內(nèi)超凡入圣,、脫胎換骨,。

只要自己盡了心、盡了力,，就不要為自己不能把握的事而追悔莫及,。

2、樹立強(qiáng)烈的自信心是爭(zhēng)取面試演講成功的必備條件,。

演講答辯者要樹立強(qiáng)烈的自信心,，就會(huì)有頑強(qiáng)的意志和飽滿的精神，就會(huì)有志在必得的姿態(tài),。

當(dāng)然,，不應(yīng)該有狂妄自大，有“非我莫屬”的心態(tài),，但要有競(jìng)爭(zhēng)取勝的信心,，只有這樣，演講答辯才會(huì)有力量,，才有取得成功,。

每一個(gè)第一次參加面試的人，可能在面試開始前是有點(diǎn)緊張,，心跳比平常要快，呼吸也比平常急促,，這是非常正常的反應(yīng),。

試想，在人生的重要關(guān)口,，有幾個(gè)人能泰然處之?這時(shí)不要強(qiáng)迫自己平靜下來(lái),，因?yàn)檫@樣往往適得其反。

經(jīng)驗(yàn)表明,，適度緊張有利于集中精力活躍思維,，并不是壞事。

因此,，面試前最好是順起自然,，因?yàn)闆Q定成敗的因素并不是全有自己把握的。

怯場(chǎng)的心理因素和防治 演講的時(shí)候緊張,，這是每個(gè)人都會(huì)遇到的事,。

有誰(shuí)敢說(shuō)自己第一次上臺(tái)不緊張呢?有的人在上臺(tái)的前一分鐘就呼吸困難想怯場(chǎng)。

既然非上不可，為什么不勇敢面對(duì)呢?可是，光有勇氣是不夠的。

有過公眾演講經(jīng)歷的人都知道,，很少有人能心情平靜信心十足地登上演講臺(tái),。

造成怯場(chǎng)心理的原因多種多樣，往往也因人而異,。

但下面幾點(diǎn)原因卻帶有極大的普遍性：

這是造成怯場(chǎng)心理的最主要的因素。

現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為，在任何存在評(píng)價(jià)的場(chǎng)合,，人們一般很難發(fā)揮自己原有的水平。

大多數(shù)人對(duì)自己在初次約會(huì)中的表現(xiàn)不十分滿意,。

在演講中,，由于評(píng)價(jià)是單向的，也就是說(shuō)聽眾在“裁判”演講人,，所以演講者的憂慮更多,，心理負(fù)擔(dān)更重。

如果我們面對(duì)的聽眾比我們的地位高,，或者我們認(rèn)為比我們重要,，我們講話時(shí)便感到特別緊張。

求職者在評(píng)估小組面前的表現(xiàn)往往很不自然,，這一方面是因?yàn)樵u(píng)價(jià)憂慮,，另一方面也無(wú)疑是因?yàn)樵u(píng)估小組“大權(quán)在握”。

一般人都愿意在“小范圍”內(nèi)講話,。

如果聽眾人數(shù)很多,，演講者便會(huì)倍加謹(jǐn)慎。

因?yàn)樗麄冇X得一旦出錯(cuò)或表現(xiàn)不佳,，“那么多人”一下子都知道了,。

過分的小心謹(jǐn)慎加大了怯場(chǎng)的可能性和程度。

大多數(shù)人在“熟人”面前講話比較自然,。

面對(duì)陌生的聽眾我們之所以緊張是因?yàn)槲覀儗?duì)他們幾乎一無(wú)所知,，而他們?cè)趲资昼娚踔潦畮追昼妰?nèi)便會(huì)對(duì)我們作出評(píng)價(jià)。

如果你知道聽眾或大多數(shù)聽眾所持觀點(diǎn)和你的觀點(diǎn)一致,，那你便會(huì)信心十足,。

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軍人演講題目篇四

大家好!

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空,。珍惜所有的感動(dòng),，每一份期望在你手中……”耳畔輕輕響起熟悉的旋律。

失敗了,，別氣餒,。因?yàn)槲覀冞€很年輕,，別再為一次跌倒而對(duì)生活失去信心，別碌碌無(wú)為耗費(fèi)自我的一生,，牢牢地把握青春吧!僅有努力過,、奮斗過、挑戰(zhàn)過,，才會(huì)通向成功的道路,。最終成功的往往不是才華橫溢的人，而是能夠堅(jiān)持不懈,、忍耐挫折的人,。

生活的道路布滿了荊棘與雜草，人生的道路充滿了崎嶇與坎坷,。就像冼星海說(shuō)的那樣：一朵成功的花都是由許多雨,、血、泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的,。每一個(gè)名人都是經(jīng)過努力,、挫折后才成功的。

愛迪生,，發(fā)明電燈前是經(jīng)過13個(gè)月的艱苦奮斗,，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次,。日復(fù)一日年復(fù)一年,，才獲得成功。高爾基從小飽受艱辛,，也不肯放棄讀書,，常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫作，功夫不負(fù)有心人,，最終成為了作家,。貝多芬，不幸失去了聽覺,，在這種情景下他發(fā)誓要扼住生命的咽喉，與命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏,，最終在音樂的道路上,，燃燒得越來(lái)越輝煌。貝利,，童年時(shí)生活壞境十分差,，但卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨煉堅(jiān)強(qiáng)斗志，最終變成了球王,。

山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村,。

多謝大家。

軍人演講題目篇五

教師,、同學(xué)們大家好,，今日我演講的題目是《生命目標(biāo)的價(jià)值》!

每個(gè)人的生命都有動(dòng)機(jī)，每個(gè)人生命目標(biāo)的價(jià)值都各不相同,。當(dāng)人們定了他的人生目標(biāo)的時(shí)候,，同時(shí)也對(duì)他自我的價(jià)值下了一個(gè)定義。人生命目標(biāo)的價(jià)值能夠分為兩種,，一種是滿足個(gè)人的需要和享受的目標(biāo),，固然價(jià)值不高第二種是為了全人類的需要，甘于拋棄自我個(gè)人的享受,，這才是的生命目標(biāo)的價(jià)值,。拿第一種來(lái)說(shuō)：這種人從小的目標(biāo)就是為了自我和家人能過的好，活得好,。我們都能聽到許多稚氣未泯的孩子說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)大老板,，賺好多好多的錢”這類話?？墒沁@種人又分兩類,，第一類是“君子愛財(cái)，取之有道”這種人經(jīng)過正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)獲取錢財(cái)固然沒有什么錯(cuò),，還有一類就是為了自我想要的東西,，不擇手段不惜一切代價(jià)得到，比如一些貪官為了能拿到鈔票,，就不惜一切代價(jià)得到,，結(jié)果就走上了不歸路，這類人是卑微的是低賤的,，是被人唾棄的,。這種生命目標(biāo)是最沒有價(jià)值的。

還有一種人生目標(biāo)是崇高的,，是偉大的,，是最有價(jià)值的。同樣的我們也能聽到許多小孩說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,，發(fā)明好多好多東西,。”這種為了人為了人類的幸福拋棄了個(gè)人的享受,。這無(wú)疑是一般人做不到的,。居里夫人就是期中最杰出的代表。當(dāng)她費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,，最終提煉出鐳時(shí),，全世界是多么的需要鐳呀!如果他以此申請(qǐng)了專利，能夠讓子孫后代永遠(yuǎn)享受這一專利帶來(lái)的榮華富貴,，她照樣名垂千古,。但他卻放棄了這一專利。毫無(wú)保留的公布了鐳的提純方法,。

毫無(wú)疑問,，這種生命目標(biāo)是最有價(jià)值的。

同學(xué)們,，從此刻開始，選好人生的目標(biāo),。人生目標(biāo)能夠讓你的生命有不一樣的價(jià)值，活出自我生命的價(jià)值吧!

我的演講完畢,。

多謝大家!

軍人演講題目篇六

抒情型標(biāo)題,，即抒發(fā)情感，以情感人,，具有濃烈的感情色彩,。如：

《自豪吧！光明的使者》

《我愛長(zhǎng)城,，我愛中華》

《黨啊,，親愛的媽媽》

標(biāo)題的類型絕不僅僅限于上述幾種,。好的標(biāo)題往往很難一下確定下來(lái),。很多演講常常在準(zhǔn)備好演講資料后，還苦于找不到適宜的標(biāo)題,。許多標(biāo)題的擬制和提煉,，要經(jīng)過反復(fù)推敲，深思熟慮,，有的甚至是“煞費(fèi)苦心”,。

2、象征型

《讓美的橫桿不斷升高》

《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》

《托起新世紀(jì)的彩虹》

前一標(biāo)題用“橫桿”作比,，把本來(lái)抽象的“美”具體化、形象化,；第二個(gè)標(biāo)題,，演講者巧比妙喻,，賦予夢(mèng)想、信念以生命,、感情和思想,，鼓勵(lì)青年蕩起雙槳，乘風(fēng)破浪,，借此鼓勵(lì)青年奮發(fā)進(jìn)取,。這種類型的標(biāo)題，一般具有強(qiáng)烈的感情色彩,，容易引起聽眾感情上的共鳴,，強(qiáng)化演講效果。

3,、警醒型

《憂勞能夠興國(guó),，逸豫適足亡身》

《天下興亡，匹夫有責(zé)》

《有志者事竟成》

4,、含蓄型

《逐日立杖鑄豐碑》

《紅綠燈下赤子情》

《蠟炬成灰淚始干》

5,、設(shè)問型

《人生的價(jià)值何在？》

《我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛孩子》

《他們很傻嗎,？》

6,、提要型

《人總是要點(diǎn)精神的》

《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》

《堅(jiān)定信仰，弘揚(yáng)美德》

《沒有金錢并非“萬(wàn)萬(wàn)不能”》

這種類型的標(biāo)題,，有利于集中表達(dá)演講者的思想,，使聽眾一聽便明白演講的中心問題，在思想上打下一個(gè)烙印,，有利于聽眾領(lǐng)會(huì),、吸收。

軍人演講題目篇七

尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好!

按照慣例，這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵(lì)志演講”,，下頭我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度,。

曾看過這樣一段話：小鳥說(shuō)：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡,。泰戈?duì)栒f(shuō),，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過,。同樣的狀況,，卻有兩種不一樣的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可,。其實(shí)生活是一面鏡子,，你對(duì)他笑,，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭,，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心境,。

相反的，正如我們熟知的林肯先生,，在遭受24歲經(jīng)商失敗,，26歲愛人死去，27歲精神崩潰,，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),，卻均以失敗告終，可應(yīng)對(duì)如此多的打擊與磨難,，他始終沒有放棄自我的夢(mèng)想,，而是以進(jìn)取的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),，正是這進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度,，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

相信,，假若沒有進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度,，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪,，生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美,。

親愛的朋友們,，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度,，我們生活一向是歡樂的,。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣,，也要為自我找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和歡樂,。

軍人演講題目篇八

光陰似箭,，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣過去了,?；叵肫饋?lái)，六年前我們還是一群不懂事的孩子，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情卻寧我們記憶猶新,，那些看私輕于鴻毛的事情,，卻深深的刻在我們腦海里，而那些以前的矛盾,，我想大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)淡忘了。

讓我們互相望著對(duì)方,，可能是你旁邊的同學(xué),，也可能是你前面的同學(xué)，可能是威風(fēng)的班長(zhǎng),，也可能是不起眼的中等生……可是,，我想無(wú)論是誰(shuí)，眼睛里都充滿了和睦和親切,，眼神里都充滿了期待和向往,。

同學(xué)們，再讓我們看看教師,，看看他們那欣慰的眼神,，看看他們那和藹的面孔，暖心的笑容,。

同學(xué)們,，你們想起的是什么是在烈日炎炎下的體育教師，還是熬到深夜批改作業(yè)的主科教師,，是在連自我的節(jié)日還擔(dān)心同學(xué)們的班主任,，還是整天處理學(xué)校事情的校長(zhǎng)……當(dāng)然，無(wú)論是誰(shuí)都值得我們尊敬,，值得我們感恩!

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成堂，灰淚始干”,，教師們正是用這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，教育著我們，感染著我們,，給我們樹立了榜樣,，教導(dǎo)我們這些祖國(guó)的花朵，要長(zhǎng)成參天大樹,，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材,。

同學(xué)們，請(qǐng)記住我的話,，無(wú)論你身處何方,，都不要忘記教師，都不要忘記同學(xué)!要常常打個(gè)電話給予教師安慰，常常和同學(xué)歡聚一堂,。

同學(xué)們,，讓我們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó),，回報(bào)社會(huì),，回報(bào)祖國(guó)!我相信，在不久的將來(lái),，我們會(huì)成為各種各樣的人,，舍生取義的消防員，大愛無(wú)疆的醫(yī)護(hù)人員,，無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁,，永遠(yuǎn)報(bào)著歡樂信念的心理學(xué)家，為全人類作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,，誨人不倦的教育家……到那時(shí)候,，再讓我們團(tuán)體回到學(xué)校，戴上紅領(lǐng)巾,，回顧那歡樂又難忘的時(shí)光,。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由,，少年提高則國(guó)提高,?！蔽衣犨@這令人振奮的詩(shī)篇,，心中的自豪感猶然而升,。沒錯(cuò),，我們少年就是黎明的曙光,，祖國(guó)將來(lái)的期望!

同學(xué)們，我們要象詩(shī)篇中一樣,，德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為富強(qiáng)、自由,、陽(yáng)光、開朗的少年,，讓自我將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì),，對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人!

軍人演講題目篇九

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讓我們從一個(gè)初一新生的角度來(lái)談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生,。

作為中學(xué)生，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓好,。

到了中學(xué)，我覺得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了,。

因此，我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下,。

我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽講,，也要利用好課余時(shí)間,，可以適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)題,、看些課外書,，以增長(zhǎng)我們的見識(shí),，開拓我們的思維，使我們的大腦活躍起來(lái),。

另外，我們不能靠人推一步才走一步,，要靠自己自覺努力、學(xué)習(xí),。

每當(dāng)老師講完一課,，對(duì)其內(nèi)容,、例題，我們都要復(fù)習(xí)幾遍,。

我們還要做好預(yù)習(xí)工作,，先看幾遍課文，并進(jìn)行思考,。

有不懂的問題,，在第二天老師講課時(shí)提出來(lái)，及時(shí)解決,，什么都要比老師快一步。

以前的成績(jī)只代表過去,，現(xiàn)在,，我們都站在同一個(gè)起跑線上，看誰(shuí)跑得快,，我們要爭(zhēng)做第一個(gè)沖線者,。

另外,，儀表也很重要，自己身上整潔,，別人看了也舒服,。

老師曾給我們講過:“要穿戴整潔，樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,，不燙發(fā),、化妝,、佩戴手飾,。”因此,，我們要聽老師的話，把老師的話記在心里,，時(shí)刻提醒自己,。

全校的學(xué)生都穿著整齊的校服，面貌一新,。

這樣,，才體現(xiàn)出我們市一級(jí)學(xué)校的精神風(fēng)貌。

從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,，因此,，我們要特別注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們不能亂扔垃圾,，隨地吐痰。

要定時(shí)更換衣服,，勤洗勤換,，不要一星期才換一次，弄得全身“臭哄哄”的,。

我們還要守紀(jì)律,，在課堂上認(rèn)真聽講,，一切聽從老師指揮，不能在課間大吵大鬧,，要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢,，如果身體不好,，就什么事也做不了。

因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng),，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。

讓我們從一個(gè)初一新生的角度來(lái)談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生,。

作為中學(xué)生,，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓好。

到了中學(xué),，我覺得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了,。

因此，我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下,。

我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽講,，也要利用好課余時(shí)間，可以適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)題,、看些課外書,，以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，開拓我們的'思維,，使我們的大腦活躍起來(lái),。

另外，我們不能靠人推一步才走一步,，要靠自己自覺努力,、學(xué)習(xí)。

每當(dāng)老師講完一課,，對(duì)其內(nèi)容,、例題，我們都要復(fù)習(xí)幾遍,。

我們還要做好預(yù)習(xí)工作,，先看幾遍課文，并進(jìn)行思考,。

有不懂的問題,，在第二天老師講課時(shí)提出來(lái)，及時(shí)解決,，什么都要比老師快一步,。

以前的成績(jī)只代表過去,，現(xiàn)在，我們都站在同一個(gè)起跑線上,，看誰(shuí)跑得快,，我們要爭(zhēng)做第一個(gè)沖線者。

另外,，儀表也很重要,，自己身上整潔，別人看了也舒服,。

老師曾給我們講過:“要穿戴整潔,，樸素大方;頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā),、化妝,、佩戴手飾。

”因此,，我們要聽老師的話,，把老師的話記在心里，時(shí)刻提醒自己,。

全校的學(xué)生都穿著整齊的校服,，面貌一新。

這樣,，才體現(xiàn)出我們市一級(jí)學(xué)校的精神風(fēng)貌,。

從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌，因此,，我們要特別注意衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們不能亂扔垃圾,，隨地吐痰。

要定時(shí)更換衣服,，勤洗勤換,，不要一星期才換一次，弄得全身“臭哄哄”的,。

我們還要守紀(jì)律,，在課堂上認(rèn)真聽講，一切聽從老師指揮,，不能在課間大吵大鬧,，要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

身體是學(xué)習(xí),、生活的本錢,，如果身體不好,，就什么事也做不了。

因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng),，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。

讓我們以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則,，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)“有理想,，有文化，有道德,，守紀(jì)律”的“四有”新人,。

各位同學(xué)們:

大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。

作為即將參加高考的高三學(xué)子,，我們正前行在人生奮斗的征途中,，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步,。

就在這起步的階段,，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折,。

月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂幾家愁,，就是最好的證明。

面對(duì)成績(jī),，無(wú)疑要?jiǎng)俣或?，再接再?而面對(duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說(shuō),，切莫放棄,。

亞伯拉罕?林肯先生，24歲經(jīng)商失敗,，26歲戀人死去,，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),，均告失敗,。

或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折,。

可面對(duì)這么多挫折,，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力,。

最終,，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。

正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想,。

如今的我們,，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗,、去努力,。

比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī)，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),。

同學(xué)們,，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度,。

我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn),。

不被困難所嚇倒,，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,，譜寫精彩的人生,。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱,，海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。

正是不輕言放棄,，她們有了壯美的人生,，贏得了世人的尊重。

白駒過隙,，流水無(wú)痕,。

在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力,，不懈地奮斗,，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

這,，才是我們生命的意義,。

無(wú)論前面的路多么坎坷,，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力,。

我的演講完畢，謝謝大家!

勵(lì)志演講稿--決不輕言放棄

各位同學(xué)們:

大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”,。

作為即將參加高考的高三學(xué)子,，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征,，我們剛剛起步,。

就在這起步的階段,，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折,。

月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂幾家愁,，就是最好的證明。

面對(duì)成績(jī),，無(wú)疑要?jiǎng)俣或?，再接再?而面對(duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說(shuō),，切莫放棄,。

亞伯拉罕?林肯先生，24歲經(jīng)商失敗,，26歲戀人死去,，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),，均告失敗,。

或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折,。

可面對(duì)這么多挫折,，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力,。

最終,，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。

正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想,。

如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),，一個(gè)一個(gè)地去奮斗,、去努力。

比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī),，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),。

同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德,，更是一種積極的人生態(tài)度,。

我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn),。

不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,，譜寫精彩的人生,。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱,，海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。

正是不輕言放棄,，她們有了壯美的人生,，贏得了世人的尊重。

白駒過隙,，流水無(wú)痕,。

在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力,，不懈地奮斗,，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

這,，才是我們生命的意義,。

無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

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