總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì),、具體,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

中專學(xué)期末個人總結(jié)篇一

時光如水,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)從嚴(yán)冬走進(jìn)盛夏,。中專的第一個學(xué)期即將過去，回首往事，這個學(xué)期的點點滴滴讓我深深感受到我在不斷的成長,。

在這個學(xué)期里,，我接觸到更多團總支學(xué)生會的成員們，每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點,，每一個成員都是一本使我受益的書本,。特別是我們的學(xué)長、學(xué)姐們,，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西,。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時,，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆,，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強了,，組織能力也有了很大的提升,。還有同年級的干部，他們都很盡職盡責(zé),，默默奉獻(xiàn)自己,，讓我感到慚愧，自己是做得多不么不足啊,。

作為學(xué)生會的干部,，我知道要做個有心人；高調(diào)做事,，低調(diào)做人,。秘書工作是很比較繁瑣的，要注意很多細(xì)節(jié)問題,。讓我更加明白了細(xì)節(jié)是可以決定成敗,，態(tài)度決定一切。工作的時候要時刻保持一顆進(jìn)取心,、時刻保持一顆細(xì)心,、時刻保持一顆耐心。如果不端正態(tài)度,，工作是做不好的,。通過在學(xué)生會的工作生活，我覺得自身素質(zhì)有了很大的提高,。工作也不是靠一股蠻勁，工作需要動腦子的,，要細(xì)心觀察,，尋找方法。

我覺得我們系的團總支學(xué)生會是一個團結(jié)合作、相親相愛,、友好和睦的團隊,。在這樣一個團隊，讓我在大學(xué)里得以不斷的展示自我,，提升自我,。盡管我在各方面的關(guān)懷與支持下，取得了顯著的成績和長足的進(jìn)步,，但我也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到自身的缺點和不足,。有待進(jìn)一步完善和提高。在打印班級各班通訊錄時沒有仔細(xì)核對秘書部郵箱里各班發(fā)給我們的通訊錄,，導(dǎo)致打錯了通訊表內(nèi)容,，浪費資源。在一些活動中沒有做好考勤工作,。還有在教學(xué)技能大賽時沒有及時發(fā)通知,，影響了活動工作。我意識到自己問題所在,，工作還不夠細(xì)心,，今后我努力改正缺點，把秘書部的工作做得更好,。配合學(xué)生會的各項工作,。

只有總結(jié)好過去，才能更好的提高自己,，更好地開展以后的工作,。也許我總結(jié)得不夠全面，所以希望各位老師和同學(xué)能給予我更多建議和意見,，指出我的缺點,，才能讓我有更多進(jìn)步。

謝謝,！

中專學(xué)期末個人總結(jié)篇二

一,、安排就業(yè)人數(shù)

20__年對于我們學(xué)生來說是就業(yè)機會最多，就業(yè)質(zhì)量最高的一年,，因為20__年開發(fā)區(qū)是引進(jìn)外資,、大型企業(yè)進(jìn)駐最多的一年，過億元的企業(yè)近百家,。其中,，50億元以上的企業(yè)有兩家，20億元以上的企業(yè)20多家,，這么多的大企業(yè)會給我們的學(xué)生帶來更多更好的就業(yè)機會,。全年需要就業(yè)學(xué)生468人，男生396人，女生62人,，截止到20__年7月1日,，已安排男生384人，女生56人,，共440人,，剩余28人未就業(yè)的主要原因是年紀(jì)太小，到高三畢業(yè)時才16周歲,；還有個別學(xué)生是未達(dá)到畢業(yè)要求,，比如：學(xué)費未交齊、學(xué)習(xí)實訓(xùn)成績嚴(yán)重不合格,、檔案里有開除學(xué)籍留下查看處分等,。這些學(xué)生在今后仍然有機會推薦就業(yè)。

二,、推薦就業(yè)去向

1,、男生主要去向是工業(yè)類單位，如__等,。

2,、女生主要去向是幼兒教育，如__小學(xué),、__小學(xué),、__小學(xué)、__小學(xué),、__,、部分私立幼兒園。__也有校部分學(xué)生,。

3,、就業(yè)單位的類型主要是國有企業(yè)和民營企業(yè)。三,、用人單位工資待遇

1,、就業(yè)時初始工資一般在10001800元/月。

2,、都有保險,、但是能給上五險的單位占所有用人單位的60%左右，能上住房公積金的單位在所有用人單位里占30%左右,。

3,、基本都能提供食堂或者有餐補。但能提供住宿的企業(yè)不多,，經(jīng)過考察,，提供的住宿環(huán)境一般達(dá)不到學(xué)校學(xué)生宿舍的水平,，很多學(xué)生都對住宿不滿意,。

4,、工作時間一般都在8小時，個別企業(yè)會有經(jīng)常性加班,，在10小時左右,，但是加班都會有加班費。倒班制的工作方式很多學(xué)生不接受,。有雙休日的單位比較少,，基本上都是一周休息1天，而且哪天休息一般由單位來決定,。

四,、學(xué)生就業(yè)心態(tài)

大多數(shù)學(xué)生還是比較務(wù)實的，也能及時適應(yīng)自己的身份轉(zhuǎn)換,，積極面對未來的生活,、工作。這些學(xué)生約占所有這批學(xué)生70%,。

部分學(xué)生是無所謂的態(tài)度,，即怎樣都行，既有種初生牛犢不怕虎的氣勢,，到哪都是工作,，失敗也無所謂的闖勁，也有種對自己不太負(fù)責(zé)任態(tài)度,。約占這批學(xué)生的20%,。

小部分學(xué)生在就業(yè)時處于茫然的狀態(tài)，即便是就業(yè)輔導(dǎo)做的再細(xì),，這些學(xué)生對于未來還是有抵觸或者畏懼或者厭煩的心理,，不愿意就業(yè)、不愿意步入社會,、不愿意主動與人交流,，這已經(jīng)不僅僅是就業(yè)心態(tài)的問題，而是整個人生觀,、價值觀都需要有所改善,。這在所有學(xué)生中約占不到10%。

五,、就業(yè)輔導(dǎo)工作

這批畢業(yè)生在他們二年級的時候就開始進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo),，通過每周一次的就業(yè)指導(dǎo)課進(jìn)行全面系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容主要有：學(xué)校就業(yè)政策,、學(xué)校就業(yè)途徑,、就業(yè)形勢,、就業(yè)中存在的問題、面試,、職業(yè)禮儀,、學(xué)生與員工身份的轉(zhuǎn)換、職業(yè)生涯規(guī)劃,、保險,、合同、在職升學(xué),、自主求職注意事項,、簡歷、招聘會注意事項,、職場新人注意事項及面試題集等,。通過全面的理論學(xué)習(xí)之后又對他們進(jìn)行了模擬面試，邀請了用人單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座,，邀請學(xué)校歷年來優(yōu)秀畢業(yè)生回校座談,。最大程度的提升學(xué)生的社會適應(yīng)能力、及時轉(zhuǎn)變心態(tài)的能力,、面試能力,、求職能力以及自我保護的能力。

六,、就業(yè)回訪

今年在安排就業(yè)的同時對以前有過合作的企業(yè)同時進(jìn)行了回訪,。我們的學(xué)生有一定的流失，工作不到3個月是一個流失高峰期,，一些不定性的學(xué)生基本上會在3個月之內(nèi)離職,，而留下來的學(xué)生表現(xiàn)都很不錯，部分學(xué)生已經(jīng)被提升為基層骨干,、甚至基層領(lǐng)導(dǎo),，工資福利待遇都大大提高?；卦L中也發(fā)現(xiàn)部分單位原先承諾的事項沒有完全兌現(xiàn),，比如漲工資上漲的幅度很小，保險上的不及時,，工作時間有所延長等等,，對此我們與用人單位進(jìn)行了溝通，一般都會有所改善,。學(xué)生總體上對現(xiàn)有工作滿意程度還可以,。通過調(diào)查對現(xiàn)有工作比較滿意的占這批就業(yè)學(xué)生的35%左右；對現(xiàn)有工作感覺一般的大約在55%左右,；對現(xiàn)有工作覺著不理想的,，想要換工作的在10%左右,。這個調(diào)查數(shù)據(jù)比較符合現(xiàn)在年輕人的就業(yè)心理，即便是再好的單位也會找出令其不滿意的地方,，而且總覺著外面會有更好的,，這也是人生成長必須經(jīng)歷的一個過程，我們只能是盡可能的提醒學(xué)生,，并不能強制的要求學(xué)生必須按照我們給她們規(guī)劃的'路走,。

七,、就業(yè)工作中需要進(jìn)一步完善方面1,、規(guī)范就業(yè)管理。

現(xiàn)有的工作制度和工作程序基本上能順利,、效率,、圓滿的完成學(xué)校交付的各項任務(wù)，但是在某些特殊情況或者應(yīng)急處理中存在著銜接和應(yīng)急不到位的弊端,，我們在工作中已經(jīng)慢慢的掌握了其中的規(guī)律和發(fā)展方向,，正在逐步建立更完善的制度和工作方式。

2,、細(xì)化管理,。

完善學(xué)生就業(yè)信息庫，掌握學(xué)生更加詳細(xì)的信息,。因為學(xué)生眾多,，而專職就業(yè)的老師少，目前還很難做到“一對一”就業(yè)服務(wù),，對學(xué)生的信息掌握的不夠詳細(xì),，不能很好的根據(jù)個人情況推薦就業(yè)，這是我們一直在努力改善的,，今后也會著重于此,。

3、加強就業(yè)回訪,。

就業(yè)回訪我們一直在做,，但是目前成規(guī)模、大批量的就業(yè)回訪一直是不定期的進(jìn)行,，定期進(jìn)行回訪的方式的一般只是電話回訪,，偶爾采用網(wǎng)絡(luò)回訪，信息收集量不夠全面和準(zhǔn)確,。但是目前在人力,、財力上有所不足，有些工作在操作起來有些難度,。我們會盡自己最大的努力將就業(yè)回訪做的更加全面詳細(xì),。

4,、強化就業(yè)指導(dǎo)。

目前就業(yè)指導(dǎo)已經(jīng)做到了日常開課,、模擬面試,、簡歷填寫等內(nèi)容，但是在請專家測試職業(yè)心理,、請優(yōu)秀畢業(yè)生座談,、請用人單位講座等方面作的還不到位，不能讓學(xué)生全面的理解學(xué)校貫徹的就業(yè)理念,，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容,，模擬面試也還沒有收到預(yù)想中的效果，今后我們將在這方面認(rèn)真研究,、尋找機會,，做好與企業(yè)和專家的聯(lián)誼活動，盡量給學(xué)生提供這方面的服務(wù),。今年的就業(yè)工作已經(jīng)結(jié)束,，本人在取得一定成績的同時也意識到了自身存在的不足，在今后的工作當(dāng)中會端正服務(wù)學(xué)生的態(tài)度,，不斷更新自身業(yè)務(wù)知識,，強化專業(yè)技能，為職業(yè)中專的就業(yè)工作和學(xué)校的長期發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

中專學(xué)期末個人總結(jié)篇三

(一)本學(xué)期,，我認(rèn)真參加了社團聯(lián)合會組織的各項活動與會議。

九月份的社團招新,，讓我對社聯(lián)的工作有了最初的認(rèn)識;十月份召開的社聯(lián)全體成員會議則讓我對社團聯(lián)合會有了更深層,，更全面的了解，讓我在明確了自己的本職工作之外,，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個光榮的集體,。三站金秋社團巡禮，讓我有幸一睹各社團的才華與風(fēng)采,，社揚千帆,，蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團，服務(wù)學(xué)生社團的工作理念,。十一月十二日在主校區(qū)召開的部門會議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要,。

(二)參加工作的同時，也讓我看到了自身存在的許多不足：

評議部的工作包括社團日常,，特色活動的評議,，并填寫好評議報告;審核社團申請表，更新社團信息表;完成社團的財務(wù)抽查審核和會費審計;還要負(fù)責(zé)社團巡演晚會的考評,。

評議部是社團聯(lián)合會的一個重要部門,，這也決定了其工作的特殊性,。評議部的干事不僅需要細(xì)心，耐心,，專心等良好的工作態(tài)度,，還要本著公平，公正,，公開原則,，不允許有絲毫的差錯。

然而,，剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園的我,，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時候并不懂得因人而異的為人處事之道,。例如在寫評議報告時,，如何與社團的負(fù)責(zé)人打交道;如何能夠即時發(fā)現(xiàn)社團的不合理之處，獲得社團最真實的情況;如何以最有力的方式向負(fù)責(zé)人提出意見而又不會有濫用評議部職權(quán)之嫌,。由于缺乏經(jīng)驗，在工作時往往容易夾帶一些個人情感,，易沖動,，好奇心重，還無法完全做到公正,。工作的積極性也不夠,，對有關(guān)大學(xué)社團申請成立的流程和規(guī)定，社團章程等的熟知程度不夠,。工作時多一接受命令為主,，缺乏主動性，不善察言觀色,。

此外,，在遇到班級事務(wù)與社團工作發(fā)生沖突時，處理方式也欠佳,。

(三)今后的工作打算

在新學(xué)期的工作中,，我一定該進(jìn)工作方法，提高工作效率,，更加塌實工作,。更重要的是要杜絕散漫，提高積極性,。主動了解部門工作,，并以最高的熱情，盡最大的努力去完成,。爭取為社團聯(lián)合會盡可能多的多出力,，不辜負(fù)社聯(lián)當(dāng)初錄用我的期望,。

中專學(xué)期末個人總結(jié)篇四

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，今年到了初中的最后一年,。我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，現(xiàn)在的三(4)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，各方面在全級也是不錯,，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更大的進(jìn)步,。為了達(dá)到這個目標(biāo),，我制定了以下計劃。

一,、常規(guī)教育方面

1,、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在第二天晨會中進(jìn)行總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用勞動節(jié),、黨的生日、團隊日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

二,、班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、打球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的好助手。這學(xué)期我將繼續(xù)培養(yǎng)有能力的班干部,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。充分鍛煉學(xué)生自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

這學(xué)期，我將會用心去與學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。以上是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正。

中專學(xué)期末個人總結(jié)篇五

人若要是會總結(jié)自身,，就能完善自身;要是會總結(jié)過去,，就能指引未來。在大一即將結(jié)束的時刻,，再次對這學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié),，以期完善自身、指引未來,。

如果大一上學(xué)期是懵懵懂懂,，那么下學(xué)期就是漸漸清晰;如果大一上學(xué)期是適應(yīng)期，那么下學(xué)期就是轉(zhuǎn)變期,。上學(xué)期結(jié)束的時候,，我問自己：“這學(xué)期我學(xué)到了什么?”然而我尷尬的感覺到，我竟然沒能給自己一個比較滿意的答案,。意識到我的窘境后,，我想我必須有所行動了。

心理學(xué)家曾說過：“有追求比沒有追求好,，這也是一個健康心態(tài)的表現(xiàn),。”新的學(xué)期,科目跟上學(xué)期差不多,，時間也比較充裕,，但是我并沒有像上學(xué)期那樣無所事事的感覺，反而活得很充實,，幾個星期的工程實踐課,，讓我們多了一個提高動手能力的機會，也許這正是我們所缺少的,。我們組裝機器人,，參觀工廠，設(shè)計方案……最后還有緊張地答辯,，這些都豐富了我的社會經(jīng)歷。在大家的同里合作下,，我們出色地完成了任務(wù),，在合作的過程中，也在無形之中增進(jìn)了我們的友誼,，提高了我們的團隊協(xié)作能力,。

隨后，學(xué)校組織了一次義務(wù)獻(xiàn)血活動,，我一直視幫助別人為自己最大的快樂,，所以義無反顧的報名獻(xiàn)血了。當(dāng)收到黑龍江省血液中心的獻(xiàn)血證之后，我突然感覺到一個大學(xué)生對社會的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,。這更加堅定了我立志成才的決心,，讓我在今后充實自身的道路上充滿不竭的力量。

下學(xué)期的最后一個月是我這半學(xué)期感覺最充實的時期,，因為這一個月是在圖書館度過的,。應(yīng)該是迫于期末考試的壓力，最后一個月在圖書館排除一切雜念,，專心致志地學(xué)習(xí),，真實的感受到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂,，連每天早上七點在圖書館門口等著圖書館開門也成了一種享受。

下學(xué)期相比上學(xué)期最大的一個變化是我學(xué)會了逃課,。上學(xué)期我從不逃任意一節(jié)課,，哪怕是體育刷卡，我也一次也沒有空過,，因為我把這看做是一個好學(xué)生的體現(xiàn),。而在下學(xué)期,，我偶爾也會逃課,，這并不是我不想成為一個好學(xué)生了,，而是我的觀念發(fā)生了改變，一個好學(xué)生不是不應(yīng)該逃課,，相反卻是應(yīng)該大膽的逃，前提是知道在什么時候逃什么課,。

下學(xué)期最大的收獲不是學(xué)習(xí)上的，是在至誠書屋兼職的時候認(rèn)識的店長,。他是湖北人， 我們也算是老鄉(xiāng)了,，在不到一個月的接觸中,，我能深切的感受到他的許多優(yōu)秀品質(zhì),，行事嚴(yán)謹(jǐn),，對自己嚴(yán)格要求，有遠(yuǎn)大的理想和明確的方向……我能預(yù)見他以后肯定能有一番作為,，俗話說：要想知道一個人今后會發(fā)展成什么樣子,，就去看他身邊有什么樣的朋友,。我希望在以后和他接觸的過程中,，能多多少少向他學(xué)習(xí)一些東西,。同時，他也是值得我追趕的人,，有這樣一位榜樣，我相信,，最終我也能成為一個讓別人追趕的人,。與此同時,，我與同學(xué)相處和諧融洽，沒有發(fā)生矛盾,。

當(dāng)然,，這學(xué)期還是有很多不盡人意的地方。

第一,、沒有好好學(xué)習(xí),，尤其是英語,。這次過英語六級雖然過了,，但分?jǐn)?shù)太低。這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)英文,，提高六級分?jǐn)?shù),。

第二、沒有學(xué)到對自己今后有用的技能,。

第三,、在圖書館的時間不夠多,。

這學(xué)期的目標(biāo)就是彌補上學(xué)期的不足!

中專學(xué)期末個人總結(jié)篇六

有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題,，就是一個成長進(jìn)步的過程。小編收集了中專個人學(xué)期期末總結(jié),，歡迎閱讀,。

首先談?wù)劚緦W(xué)期我認(rèn)為較好的加強班級常規(guī)管理的一些做法：

我每天抓的第一件事就是衛(wèi)生,，

只有把衛(wèi)生搞好了,，學(xué)生才能安心坐下來學(xué)習(xí)。班級衛(wèi)生實行負(fù)責(zé)制,，任務(wù)層層分包,，要求一周之內(nèi)必須保質(zhì)保量地完成。學(xué)校要求一周之內(nèi)不扣5分得紅旗,，我們班要求扣過3分,，下周重新值日,。本學(xué)期班級衛(wèi)生只有兩周情況不是好之外,，總體還是可以的。

班級紀(jì)律是班級穩(wěn)定的重要手段,。我們班原來一直實行積分制,，所以學(xué)生的紀(jì)律行為,、紀(jì)律意識總的來講還是不錯的,。象比較大的違紀(jì)現(xiàn)象,，如打架斗毆,，造成不良影響的，本學(xué)期沒有一次,。但是,，班級中存在有遲到、上課說話,、不認(rèn)真聽講,、抄作業(yè)等現(xiàn)象，象這一些事情,，出在誰的頭上就追究誰的責(zé)任,，目的就是紀(jì)律約束保證學(xué)習(xí)效果。我們班有紀(jì)律班長,，負(fù)責(zé)考勤和課堂紀(jì)律,，有課代表負(fù)責(zé)作業(yè)情況，任課教師和班主任抓的緊一些,，所以,，除了個別，班級學(xué)生大部分都不犯這種錯誤,。另外,，每天我只要到校，一定先進(jìn)班,，安頓學(xué)生早讀,，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。這樣，學(xué)生的情緒就能很快穩(wěn)定下來,，能按部就班進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài),。其實，班主任進(jìn)班,，也有穩(wěn)定軍心的作用,。

九年級最難處理和面對的是學(xué)生談戀愛現(xiàn)象。原來我也發(fā)現(xiàn)有這些苗頭,，但我不愿挑明,，也怕處理不當(dāng)適得其反，一般是裝聾作啞,，睜一只眼閉一只眼。但,，本學(xué)期,，有學(xué)生做的很放肆，影響不好,。我忍了忍沒有處理,，結(jié)果班上紛紛出現(xiàn)了這種情況。所以,，忍無可忍,，就分別單獨找學(xué)生談，談人生,，談學(xué)業(yè),，談家庭，談責(zé)任,，目的就只有一個,，引導(dǎo)學(xué)生明白，這個年齡應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,。但我覺得效果并不好,。其實，到現(xiàn)在我也沒有好辦法,。我現(xiàn)在實行的方法是,，不加干涉過多，只在關(guān)鍵時節(jié)說說,。說過了,，學(xué)生想得開，是自己的造化;你聽不進(jìn)去,，我行我素,，耽誤了學(xué)業(yè)，我也無話可說。所以,，我認(rèn)為這是自己的一個管理班級的弱點,。

另外，每個教師都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法,，我不能橫加干涉,，放手讓任課教師去提高教學(xué)成績。

平時得空,，我就站在講臺上,，給學(xué)生講話，什么都講,。有些社會現(xiàn)象和事情,，我也會把我的想法和做法告訴學(xué)生。雖然是九年級學(xué)生,，但他們還是太小,，人生經(jīng)驗和閱歷不足，所以,，該說給學(xué)生的一定要告訴他們,。

到了九年級下學(xué)期，我把班上的后進(jìn)生劃為三類,，一類是放棄考學(xué)目標(biāo),，只想混畢業(yè)的，;第二是有考學(xué)目標(biāo)的;第三,，想上中專的,。第一類的學(xué)生，給他們降低要求,，只要做到學(xué)生常規(guī)即可;第二類學(xué)生,，多給予鼓勵，做一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，只要有進(jìn)步就多表揚,，讓他們堅持自己的目標(biāo);第三類，結(jié)合學(xué)校給他們推薦一些辦學(xué)優(yōu)秀的中專,，讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學(xué)校,。

本學(xué)期我做到不足的方面，我認(rèn)為自己未能抓好班委任命與管理這一塊,，當(dāng)然,，絕大部分班委是積極的，自覺的,，但有極少數(shù)的幾個班委未能認(rèn)真地,、按質(zhì)按量地做好班委工作,。還有，總是給自己接口,，學(xué)生時間緊張,，沒有多關(guān)注學(xué)生的生活和心理，對個別較特別的學(xué)生的思想做的還不夠到位,，個別學(xué)生因家庭關(guān)系或是個人思想問題的影響,，使自己和學(xué)生之間總有距離感。

有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題，就是一個成長進(jìn)步的過程,。通過這幾年的班主任工作鍛煉,，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中,。在此,，我衷心感謝為我創(chuàng)造成長條件的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位在各方面給予我?guī)椭慕處煟蚁?，有了你們的幫助，我一定會做得更?

中專生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折,。由于中考沒有考好,，剛?cè)雽W(xué)時感到很沮喪。但很快就選擇面對現(xiàn)實,，俗話說“是金子在任何地方都會發(fā)光”,。轉(zhuǎn)眼之間，三年的中專生涯即將結(jié)束,，通過在校三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,，從坎坷曲折中一步步走出，甩脫當(dāng)時的幼稚,，變得較成熟,、穩(wěn)重，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己，憑著對目標(biāo)和知識的追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，熟練掌握了本專業(yè)的知識,，并將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際生活中,。作為一名團員,，我思想上進(jìn)，遵守社會公德,，積極投身實踐,。在生活方面我樂觀,，熱情，誠懇,，寬容,。在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動,，使自己始終保持在最佳狀態(tài),，這些都是我將來工作的重要本錢。一年的實習(xí)生活是檢驗在校所學(xué)知識,，同時也是進(jìn)一步對所學(xué)知識的加強鞏固和提高,，我非常珍惜這段實習(xí)過程，它是我走向社會的第一步,，從零開始,，虛心向前輩學(xué)習(xí)，任勞任怨,，力求做好每一件事,，逐漸在工件中學(xué)會了做事首先要懂得做人的道理。

作為一名即將畢業(yè)的中專生,，我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ),，在未來我將面對著及大的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),，從中吸取經(jīng)驗,，豐富自我，從而更好我自認(rèn)為無愧于中專三年,，剛?cè)雽W(xué)時,，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,，我選擇了坦然面對,。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光,。所以我確信,，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天,。通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,，從那天真幼稚的我,，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟,、穩(wěn)重的我,。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,。當(dāng)然，三年中的我,，曾也悲傷過,、失落過、苦惱過,，這緣由于我的不足和缺陷,。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗,，是不能跌倒的,。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力,。這三年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

因此,，面對過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

中專學(xué)期末個人總結(jié)篇七

1、幼兒常規(guī)訓(xùn)練與上學(xué)期有明顯進(jìn)步,。

2,、幼兒有集體意識，會和小朋友分享玩具,，一起玩游戲等,。

幼兒的習(xí)慣方面有所進(jìn)步。

教學(xué)方面：在進(jìn)行區(qū)域教學(xué)活動時,，應(yīng)多給予孩子們展示及成長的機會,。在環(huán)境布置方面,，我們應(yīng)該制作一些精美，實用性及操作性較高的教具,，吸引孩子們的注意力,，從而使孩子做到喜歡玩，喜歡做,，喜歡看,。

教師個人素養(yǎng)方面：在語言方面與孩子們交流時應(yīng)多運用正面的語言進(jìn)行引導(dǎo)，在引導(dǎo)時要使語言精煉,，通俗易懂,，另外隨時提醒自己的一言一行。

教育教學(xué)及成效,、反思：

1,、區(qū)域教學(xué)方面：

剛開始自以為孩子小，什么事情都做不好,，在很多方面我們老師都不敢放手讓孩子自己動手去體驗,，部分事情都是我們老師代替。經(jīng)過園長的細(xì)心教導(dǎo)及現(xiàn)場指導(dǎo),，我們班的區(qū)域教學(xué)有了一個很大的進(jìn)步,，例如：現(xiàn)在孩子有達(dá)到的自由選擇區(qū)域，自由選擇自己喜歡的工作,，自己整理玩具,，還能把自己的快樂和小朋友一起分享，通過老師和孩子的努力,，孩子們真正地享受的自由,。

2、在習(xí)慣培養(yǎng)方面：

培養(yǎng)幼兒良好的個人生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。在本學(xué)期以來，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,，教會幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，孩子們都已經(jīng)學(xué)會了自己吃飯,，穿脫鞋子，疊衣服,，洗手,，刷牙,，整理自己的玩具。

3,、幼兒的安全問題：

為增強幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒的安全知識。在教學(xué)過程中設(shè)計各種安全教學(xué)活動,。例如：浴室中的安全活動,、搭坐電梯時的注意事項，外出時要和大人手拉手,、防拐演習(xí),，消防演習(xí)等，提高幼兒的自我保護意識,。

4,、家長工作方面：

本學(xué)期，我們主動跟家長聯(lián)系,，并做認(rèn)真,、細(xì)致地做好家訪工作，讓家長隨時了解自己孩子的在園各種情況,。在溝通過程中,，我們通過面對面的交流、qq,、微信,、幼兒成長檔案、電話,、家長會等多種形式進(jìn)行溝通,。在老師和家長真正地了解了孩子各種情況后，并有針對性地開展幼兒的教育工作,，同時也促進(jìn)了與家長的相互理解,，相互信任。在本學(xué)期開展的“家長開放日”活動中,，邀請家長來班觀看幼兒的半日活動，讓家長親身體驗了孩子的半日生活,。在開展此活動后,，受到了廣大家長的好評，也得到了家長朋友的認(rèn)可,。