時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班務(wù)計劃和個人計劃的不同篇一

教育培養(yǎng)人才當一切以人為本,，而作為人生起步階段的小學生，我覺得當以身體健康,，心理健康為首要目標,，然后才來探討如何做人，如何學習,。所以,，我們的指導思想應(yīng)當遵循小學生的心理特征和成長特點，及時給予正確科學的引導,。

二,、班情分析和工作目標

本班共有學生47人，男生24人,，女生23人,。本班學生特點是聰明活潑，可是自控力一般,，這一互相矛盾的特點給很多教師的工作帶來了困惑和干擾,，所以，我們的班級管理當以思想引導為主,，努力培養(yǎng)學生的班級意識,，紀律意識，懂得尊重每一個教師的勞動,，懂得傾聽每一個同學的發(fā)言，增強自我約束。與此同時,，還應(yīng)當以增強班級榮譽感為努力方向,，培養(yǎng)小主人意識，以班榮我榮,，班恥我恥來激發(fā)他們的團結(jié)向上的精神,。

三、主要工作

（一）抓好常規(guī)教育

由于學生年齡尚小,，對學校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動,、好奇,、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任,，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生,，引導他們認識學校,、熱愛學校，從他們違紀中去分析,、走進兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度,。

1,、向?qū)W生進行禮貌禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語,，見到教師同學主動問好,，上學、放學回家要跟家長打招呼,。同學之間要團結(jié)友愛,，不打架、不罵人,。

2,、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學,、按時回家,，不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽從教師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待教師來上課,。

3、進行安全教育,，利用晨會,、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自我的家庭住址，以便遇到緊急情景時保護自我,。

4,、進行熱愛學習的教育，經(jīng)過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處,，構(gòu)成認真學習，努力爭優(yōu)的優(yōu)良風氣,，教育學生自覺主動地學習,。

5、進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何堅持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,，針對學生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手,、飯來張口,，無所事事，自理本事極差,。向?qū)W生進行勞動教育，自我的事情自我做,、不會的事情學著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心，構(gòu)成熱愛勞動的風氣,。

（二）抓好班干部培養(yǎng)工作

這學期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，職責心強的學生,，給學生成立小組,，實行小組比賽制，每一天給學生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心,、有管理本事的小干部，同時我還要多深入同學中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀律上展開評比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強團體意識，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習,。培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂,、協(xié)助教師做好班級工作,。

此外，作為班主任,，要及時與家長堅持聯(lián)系,，充分利用家長會和個別見面機會，了解學生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,，與家長共同交流、商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導學生的方法,。

（三）具體措施

根據(jù)學生的思想實際情景,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不一樣的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和進取的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景,。準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。經(jīng)常堅持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。

此外,，要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，以善心、愛心,、耐心陪伴,，以寬容、理解,、真誠善待,，真正成為學生的良師益友。

精誠所至金石為開,！我相信,，只要自我夠努力，做得夠好,，無論是學生，還是家長,，都會被感化,，都會帶著感動來配合我的工作，那么,，我的工作就會簡便愉快,，就會效率高高，就會成果顯著,。

班務(wù)計劃和個人計劃的不同篇二

這一學期,，我擔任了大二班的班主任，這些孩子與我相處了一年多的時間,，我覺得雖然我們相處的時間很短,，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停,，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師,，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴,，她們對我一點也不畏懼,，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴,，這是非常令人欣慰的,，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才,。

一,、日常生活習慣方面：

1、學會清理個人衛(wèi)生,，并保持儀表整潔,、大方,。

2、進一步做到文明進餐,，能自覺地進行餐后整理,。

3、學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服,。

4,、小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相謙讓,、禮貌待人,，不惹事生非。

5,、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試，盡量自己想辦法解決,。

6,、進一步提高幼兒明辨是非的能力。

二,、教育注意全面發(fā)展,，面向全體幼兒，注意個別差異,，不對任何一個孩子存在偏見,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學,、合理而又有針對性的教育,。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時期,，我們一定要精心呵護每一朵小花,，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求,，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定,。每一個孩子都希望得到老師的表揚，所以老師不能吝嗇自己的表揚,，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做,，為他們的將來打基礎(chǔ)。教師在對幼兒進行教育時,，必須注意體,、智、德,、美全面發(fā)展,，絕不能把早期教育片面地理解為智育。

1,、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育,。保證幼兒必要的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，發(fā)展他們的基本動作,，鍛煉身體，以增強幼兒的抵抗能力,，保障其身心健康發(fā)展,。

2、德育方面：幼兒期是道德品質(zhì),、行為習慣受熏陶和形成的重要時期。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段,，向幼兒進行初步的五愛教育,，培養(yǎng)他們團結(jié)、懂禮貌,、守紀律以及誠實勇敢,、合作、有責任心等優(yōu)良品德和文明行為,，以及健康科學的生活態(tài)度和活潑開朗的性格,。

3、智育方面：創(chuàng)造各種機會,，利用生動活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的,、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能，注重發(fā)展幼兒的注意力,、觀察力,、記憶力、思維力,、想象力以及語言表達能力,，培養(yǎng)他們學習的興趣和良好的學習習慣。

4,、美育方面：教給幼兒音樂,、舞蹈,、美術(shù)、文學等粗淺知識和技能,，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣,，初步發(fā)展他們對周圍生活、文學藝術(shù)中美的感受力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

以上四個方面是相互聯(lián)系、相互滲透,、相互促進的,，不可偏廢，我們對幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個方面,。本班有個別幼兒他們的自制能力較差,，上課常常不能專心聽講，課后也常常惹事生非,，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作,，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性,，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,，使其積極主動地參加各項活動,。我們還可以用獎勵小紅花的方法激勵幼兒，如果一周表現(xiàn)良好,，周五則能評到小紅花,。這樣堅持幾星期，基本上有所改進,。我們對孩子既要關(guān)心愛護,，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止,。

三,、配合家長教育好幼兒。

充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，交流時耐心傾聽,，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

我們是新世紀的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師,，我們應(yīng)持之以恒,、不斷進取、開拓創(chuàng)新,，用我們的力量和愛心,，做好教育工作！

班務(wù)計劃和個人計劃的不同篇三

新學期,，我們班迎來了34名活潑可愛的孩子,，其中男孩16名，女孩18名,，全為新入園的幼兒,。他們的年齡偏小，不滿三歲的就有近一半,，最小的還不滿兩歲半,。在幼兒注冊的當天，我們對幼兒的具體情況做了一個摸底調(diào)查,，從調(diào)查中得知,，大部分幼兒在生活自理方面比較差，如不會自己吃飯,、不會自己大小便、不會獨立睡覺,。很多事情都由家長一手包辦,，如幫孩子收拾玩具、幫孩子穿脫衣服鞋子等等,，造成幼兒依賴性強,、生活技能差，加上大多數(shù)是獨生子女,，平時缺少與外界、與同齡人之間的交往,，從而造成交往技能的欠缺,，如個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避等的反應(yīng),，從而形成孤僻,、內(nèi)向、膽小的性格,，也有的幼兒則以自我為中心,，在與他人交往時出現(xiàn)霸道,、自私,、自控能力差等等的特點。

二,、工作重點

由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，給常規(guī)教學帶來一定的難度,。因此我們在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,，以《幼兒園工作規(guī)程》為指針，根據(jù)本園園務(wù)教學工作計劃,、小班教學工作計劃的要求,，遵循小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，扎扎實實做好保教工作和家長工作,，組織開展多姿多彩的教育教學活動,，抓好幼兒一日常規(guī)教育和品德教育,，在幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園集體生活的同時,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的行為習慣，并增強幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

三,、教學目標

健康

1.能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,，懂得一些健康,、衛(wèi)生知識,，有較好的生活、衛(wèi)生習慣,，有初步的生活自理能力,。

2.能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并知道注意安全,。

3.認識人體的主要器官,，了解其功能，幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預防接種的好習慣,。

4.了解高興的情緒對身體的好處。學習走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,。

一、工作目標：

1,、提高幼兒安全意識和自我保護能力,。

2、讓幼兒學習一些簡單的自我保護常識和方法,。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

二,、安全活動的形式和具體措施

可分為集體教育,、小組教育和個別教育相結(jié)合。

1,、結(jié)合我園的“三生教育”,，通過觀察班級安全活動教育、年級活動,、家長進課堂等形式，讓幼兒通過圖片,，錄象,，講故事，討論等方法,，知道保護生命,，保護健康的重要性,，體會到玩電玩水玩火的危險性，學習一些簡單的自我保護方法和技能,。

2,、結(jié)合我年級三生教育第四個主題“交通小衛(wèi)士”，請交警叔叔和幼兒座談,，給幼兒講解交通法規(guī),，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性。

3,、抓住偶發(fā)事件,，隨機把握，通過實事對幼兒進行教育,。

4,、家園配合。從幼兒的自身特點出發(fā),，及早對幼兒進行安全教育讓他們了解適應(yīng)周圍環(huán)境,，認識各類危險因素，幫助幼兒樹立安全意識,，教會他們自我保護方法,，提高其自我保護能力。

三,，對教師和保育員的具體要求

1,、加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

2,、加強對幼兒晨間工作，檢查幼兒有無帶危險品,，即使消除事故隱患,。

4、讓幼兒知道幼兒園的名稱,，父母姓名,，家庭住址，如和家人走失,，會找警察叔叔幫忙,。

5、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,，鞋帶是否系好,，保育員老師接著檢查運動器械或者玩具是否安全。

6,、教育教學活動時,，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度,，不閑聊，不離崗,，密切注意幼兒的行動,。

7、幼兒盥洗時,，分組進行,，教育幼兒不推擠，減少安全隱患,。

8,、注意電器及危險物品(消毒液、洗潔精等)的擺放,，不讓幼兒接觸,。

9、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,，午睡時注意巡視,。

10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥,，以免誤食,。

11、嚴守幼兒園的接送制度,，讓幼兒知道不能跟陌生人走,，知道報警電話是110。

13,、教師間互相督促,，提高警惕，加強安全意識,。

四,、具體實施方案

1、一日活動中的體現(xiàn),。

(1)堅持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理,。幼兒所服藥品,，要求家長注明姓名、藥品名,、劑量,、服法。

(2)幼兒生活活動時,，老師時刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱,，避免燙傷。

(3)告訴幼兒不亂動電器,、電源,、活動時不推不擠，來園向老師問好,，離園再見,，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途,，(如：110,、119、120),。

(4)進歺時的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進歺，避免食物嗆入氣管,，被熱菜,、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子、珠子,、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時處理。

(5)戶外活動時,，不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。

(6)幼兒離園時,，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人,。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時處理,。

2、家長工作中心體現(xiàn)

(1)向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

(2)讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址，電話號碼,，訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信別人。

3,、教師工作中心體現(xiàn)：

(1)教師有很強的安全保護意識,，加強責任心，時刻把安全工作放在首位,，保證每個幼兒的安全,。

(2)及時排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個角落,，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方,。

(3)經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

五、每月安全教育活動安排

九月份安全教育活動

(1)上廁所不推擠

(2)安安全全滑滑梯,，

(3)我會自己接水喝

十月份安全教育活動

(1)大大的眼睛

(2)為什么會摔跤

(3)他為什么肚子疼——藥片寶寶的話

十一月份安全教育活動

(1)飛飛的腳受傷了

(2)正確上下樓梯

(3)跟著媽媽去商場

十二月份安全教育活動

(1)教室里面我不跑

(2)交通小衛(wèi)士

(3)游泳去

一月份安全教育活動

(1)不跟陌生人走

(2)他為什么肚子疼——不亂吃東西

班務(wù)計劃和個人計劃的不同篇四

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生28人，其中男生12人,，女生16人,，男女人數(shù)基本均衡。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學習方面，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點及目標

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(3) 開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

四,、常規(guī)管理措施

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

(1),、學生在到校、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

六,、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七、學生安全教育

1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、每天早晨8：00準時進教室,，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2：00準時進教室，處理班級事務(wù),，注意學生安全,。

3、課間要到教室里,，等放學后再離開,。

由于二年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。

總之在新的學期里能和學校、家長更好的配合,，為了孩子的美好明天共同努力!

班務(wù)計劃和個人計劃的不同篇五

本學期我接手新編高二班的班級管理工作,。該班是新組成的文科班，共有學生55名學生,，女生49人,，男生6人。從原各班主任的了解和觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理,。

二、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學校政教處和年級開展的德育工作,，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、選拔好班干部,，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度,。

2,、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》認真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵。

3,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“團隊意識”。

4,、嚴格執(zhí)行值日班干制度,。定期培訓主要班干，教給工作方法,。

第二,、樹立良好班風方面。

1,、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想：本班優(yōu)秀學生學習方法交流；

2,、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

第三,、配合學校,、政教處德育工作方面。

第一學月：為學生行為習慣養(yǎng)成月,，主要活動有：

加強學生日常行為規(guī)范的教育,，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范

抓好學生健康衛(wèi)生教育，預防疾病,。

第二學月：為安全活動月和考風考紀教育活動月,，主要活動有：

以“安全”為主題出一期班刊；

充分利用班會課開展考風考紀的教育,；

舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課,。

第三學月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月,，積極組織學生參加學校組織的各項文體活動,。

第四學月：為集體主義、愛國主義活動月,，活動是出好節(jié)日板報?？?/p>

第五學月：為誠信教育和安全教育,，活動是進行交通安全教育,、法制教育，并做好假期社會實踐的指導工作,。

第四,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績,。

1、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生,。

2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。

3,、定期做好學習階段性效果分析

班務(wù)計劃和個人計劃的不同篇六

1、繼續(xù)狠抓學生的常規(guī)行為,，為學習提供紀律保證,，保持學生良好的日常行為習慣，變被動遵守為自覺遵守,。

2,、繼續(xù)營造良好的學習環(huán)境、學習氛圍,，激發(fā)學生的斗志和學習積極性,。

3、引導學生樹立合適的目標,，并激勵學生為實現(xiàn)目標而努力奮斗,。

4、狠抓學生專業(yè)課的學習,，爭取在專業(yè)考試中取得最好的成績,，同時，文化學習不放松,。

二,、班情分析及工作重點

1、高三（9）班是民辦藝術(shù)班,，共40位同學,，其中體育1人，音樂1人,，舞蹈1人,，播音4人，美術(shù)33人,；在籍生38人,，借讀生1人，復讀生1人,。

2,、到了高三,，學生的學習習慣和行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成，通過狠抓落實,，將學生好的習慣保持下去是提高學習成績的有力保證,，因此狠抓常規(guī)管理是工作的重點之一。

3,、本學期面臨的最大任務(wù)就是藝術(shù)生專業(yè)課的考試,，要引導學生對專業(yè)考試有清醒的認識，要樹立明確的目標,，并為實現(xiàn)目標而努力奮斗,。

4、和專業(yè)學習同樣重要的還有文化課的學習,，這也是不能放松的,，在專業(yè)考試前，可適當讓步,，但不能完全放掉,。引導學生正確處理好專業(yè)學習和文化學習的關(guān)系，是工作的重中之重,。

三,、工作月安排

9月

工作重點是加強班級常規(guī)管理，使學生盡快適應(yīng)新高三的學習,，加強學習方法的指導,，營造高考氛圍，使學生盡快進入高三角色,，樹立明確的目標,。

10月

11月

全面?zhèn)鋺?zhàn)省藝術(shù)專業(yè)考試

12月

全力以赴藝術(shù)考試

1月

強化語數(shù)外學習，組織好單招考試

班務(wù)計劃和個人計劃的不同篇七

隨著春天腳步的臨近,，新的一學期又開始了,。本學期，我們班還是有31名幼兒,，班組成員3名,，分別是班主任顧瓊潔，副班主任顧佳靜,，保育員李紅波,。

二,、上學期存在的問題

1,、生活自理能力方面：很多幼兒不會自己整理衣服、不會鉆被子,、6步洗手法掌握不夠全面;個別幼兒不會扣紐扣,、拉拉鏈;飯菜容易撒掉,。

2、學習習慣方面：上課坐姿不對;傾聽習慣不好,，容易開小差;堅持性不足,，不能專心地完成一項任務(wù);做手工、繪畫時喜歡講話;閱讀習慣差,，不會看圖書,。

3、身體鍛煉方面：平衡能力有待加強;跑步動作不協(xié)調(diào),，速度不夠快;不能堅持進行體育鍛煉,，喜歡聊天;對器械的玩法不熟悉，只會單一玩器械,。

4,、班級特色方面：班級手工特色不明顯，執(zhí)行力度不夠,。

三,、本學期目標

針對上學期存在的問題，結(jié)合本學期的園務(wù)精神,，特制訂以下目標：

(一)抓好幼兒常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,。

(二)做好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

(三)結(jié)合實際確定班級特色活動內(nèi)容——剪紙，制定每周具體內(nèi)容,，循序漸進,，切實提高幼兒的動手能力。

四,、具體工作措施

(一)習慣培養(yǎng)

1,、以睡前故事為抓手，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。

教師尋找大量適合小班孩子的故事,，每天幼兒午睡時給幼兒講一個故事,，并且在下午離園前進行故事內(nèi)容提問，以此培養(yǎng)孩子良好的傾聽習慣,。

2,、以集體閱讀為方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,。

向幼兒介紹閱讀的要求,，帶領(lǐng)幼兒認識封面、扉頁,、頁碼,，引導幼兒學習一頁一頁地翻書，鼓勵幼兒說一說每張圖片的`地點,、人物和事件,。

3、以嚴格要求為準則,，培養(yǎng)幼兒良好的工作習慣,。

在幼兒“工作”前提出規(guī)則，并且嚴格執(zhí)行規(guī)則,，對于違反的孩子提出批評,，對于遵守的孩子給予表揚。

(二)生活自理能力培養(yǎng)

1,、以比賽為契機,，鼓勵幼兒學習自己整理衣褲。

教師先運用有趣的方法教幼兒學習自己整理衣褲,，然后采用比賽的方式,，讓幼兒真正掌握方法，最后在日常生活中采取每次檢查,，及時反饋的方式讓幼兒養(yǎng)成整理的習慣,。

2、以檢查為手段,，督促每個孩子學會拉拉鏈,、扣紐扣、鉆被子,。

每天確定檢查內(nèi)容,，提前進行通知，家園配合,，確保每個孩子掌握這些基本的生活技能,。

(三)運動技能培養(yǎng)

1,、以戶外活動為機會，引導幼兒一物多玩,。

在戶外活動的時候，教師每天選擇一樣器械引導幼兒玩出不同的花樣,，并且?guī)ьI(lǐng)每個孩子練習,，對于想出新花樣的孩子給予表揚。

2,、以家庭教育為資源,，鼓勵幼兒學會拍皮球。

在家長會提出幼兒拍皮球的要求及指導方法,，請家長配合在家中帶領(lǐng)幼兒練習拍皮球,，教師及時進行檢查和反饋。

3,、以比賽游戲為手段,，提高幼兒的平衡、跑,、跳能力,。

經(jīng)常開展與平衡、跑,、跳有關(guān)的游戲,，激發(fā)幼兒的運動興趣，并可以結(jié)合比賽促進幼兒能力的提升,。

班務(wù)計劃和個人計劃的不同篇八

1,、努力增強大家重視學習、愛好學習的理念,，我們將在開學的第一個月內(nèi)組織大家進行勵志演講視頻的欣賞,，使大家擁有知識改變命運的理念，從而調(diào)動起大家的激情,，使大家自覺而又努力的去學習,。

2、班上將對學習優(yōu)秀的同學進行適當獎勵,，對暫時靠后的同學更多的鼓勵和幫助,。充分調(diào)動大家的積極性。

3,、我班委將加大上課出勤的考察力度,，確保較高的出勤率，保障上課教學任務(wù)的順利進行,，力爭取得較好的成績,。

二,、活動方面

在學習得以保障的同時，為豐富班級的課余生活,，我班委,、團委將組織策劃各種活動，比如與其他班級一起春游,，組織籃球賽,，組織辯論賽等等。

1,、在2月份,，將會是班聯(lián)誼春游的策劃階段，在這個階段我班委將聯(lián)合其他班委對春游地點進行考察,，做好各個方面的準備工作,，確保安全順利。

2,、在3月份,，我們將適時安排具體時間帶領(lǐng)大家一起去春游，在春游的同時,，我們將開始下一個活動籃球比賽的籌劃工作,。

3、在4月份,，初步確定將在4月上旬與其他系部之間舉行一次籃球友誼賽,，與此同時，我們將開始辯論賽的籌劃工作,，在下旬將適時的舉行辯論賽,，使大家的熱情得到更好的發(fā)揮。

4,、在5月份,，通過以往歷屆的經(jīng)驗，我校將舉辦“紅五月經(jīng)典詩歌朗誦會”為此我們將做好宣傳和鼓勵,，嚴密的組織策劃,，使大家有信心有干勁的參加活動，爭取取得好的成績,。

5,、在6月份，我們將組織一些立志視頻的欣賞,，鼓舞大家,，使大家更有活力和激情的去面對生活，更有效的學習,，力爭每位同學都能取得好的成績,。

三,、安全紀律方面

1、我班委將繼續(xù)宣傳力度,，適時的開展安全教育主題班會,，始終吧安全放在第一位。

2,、學習和宣傳安全知識,，成立了安全督導小組，建立好應(yīng)急防護措施,，做到一有突發(fā)情況能夠不手忙腳亂,，把損失降到最少,。

3,、上課出勤方面我們將嚴格把關(guān)，讓班干部做好帶頭作用,，引起周圍同學對"評優(yōu)"的重視,，并監(jiān)督同寢室的按時上課，監(jiān)督身邊的同學遵守上課紀律,，對于那些經(jīng)常不上課的同學,，我們將做好說服教育工作，對于難以勸說的同學,，堅決嚴格執(zhí)行學校規(guī)定,，確保班上大局的穩(wěn)定，不讓少數(shù)人影響了整個班級,。

4,、在早操、早自習,、晚自習方面,，我們將加大監(jiān)管和說服工作，是大家認識到它們的重要性,，從而確保早操,、早自習、晚自習的正常進行,。

在新的一年里充滿了挑戰(zhàn)與希望,，我將滿懷斗志的去迎接新的挑戰(zhàn)，不驕不躁,，積極配合系部的各項工作,，做好班級工作，力爭取得“先進班集體”的榮譽稱號,，為系部,、班級爭得榮譽,。在班級內(nèi)部我將繼續(xù)努力增強班級的凝聚力，協(xié)調(diào)好各方面的工作,，我在班級任職的同時也在學生會秘書處任職,，在做好班級工作的同時，我更會以學生會的身份為班級學生更好的服務(wù),，為班級的活動做出更大的貢獻,。為我班的'發(fā)展和前進做出應(yīng)有的貢獻。