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班務(wù)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃的不同篇一

教育培養(yǎng)人才當(dāng)一切以人為本,，而作為人生起步階段的小學(xué)生,，我覺(jué)得當(dāng)以身體健康，心理健康為首要目標(biāo),，然后才來(lái)探討如何做人,，如何學(xué)習(xí)。所以,，我們的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)遵循小學(xué)生的心理特征和成長(zhǎng)特點(diǎn),，及時(shí)給予正確科學(xué)的引導(dǎo)。

二,、班情分析和工作目標(biāo)

本班共有學(xué)生47人,，男生24人,，女生23人。本班學(xué)生特點(diǎn)是聰明活潑,，可是自控力一般,，這一互相矛盾的特點(diǎn)給很多教師的工作帶來(lái)了困惑和干擾，所以,，我們的班級(jí)管理當(dāng)以思想引導(dǎo)為主,，努力培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)意識(shí)，紀(jì)律意識(shí),，懂得尊重每一個(gè)教師的勞動(dòng),，懂得傾聽(tīng)每一個(gè)同學(xué)的發(fā)言，增強(qiáng)自我約束,。與此同時(shí),，還應(yīng)當(dāng)以增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感為努力方向，培養(yǎng)小主人意識(shí),，以班榮我榮,，班恥我恥來(lái)激發(fā)他們的團(tuán)結(jié)向上的精神。

三,、主要工作

（一）抓好常規(guī)教育

由于學(xué)生年齡尚小,，對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動(dòng),、好奇、貪玩,，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生,。作為班主任，要時(shí)刻想著學(xué)生,，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校,，從他們違紀(jì)中去分析,、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

1,、向?qū)W生進(jìn)行禮貌禮貌教育,，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，見(jiàn)到教師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人,。

2,、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué),、按時(shí)回家,，不遲到、不早退,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,。上課專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言,，不搞小動(dòng)作,、不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)從教師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,，等待教師來(lái)上課。

3,、進(jìn)行安全教育,，利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育,、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自我的家庭住址,，以便遇到緊急情景時(shí)保護(hù)自我,。

4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,，經(jīng)過(guò)講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處，構(gòu)成認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力爭(zhēng)優(yōu)的優(yōu)良風(fēng)氣,，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何堅(jiān)持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口，無(wú)所事事,，自理本事極差,。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自我的事情自我做,、不會(huì)的事情學(xué)著做,，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心，構(gòu)成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣,。

（二）抓好班干部培養(yǎng)工作

這學(xué)期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生,，給學(xué)生成立小組,，實(shí)行小組比賽制，每一天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，選出有自信心,、有管理本事的小干部，同時(shí)我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀(jì)律上展開評(píng)比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律,、認(rèn)真學(xué)習(xí),。培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂,、協(xié)助教師做好班級(jí)工作,。

此外,，作為班主任，要及時(shí)與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系,，充分利用家長(zhǎng)會(huì)和個(gè)別見(jiàn)面機(jī)會(huì),，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,，與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的方法,。

（三）具體措施

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情景,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不一樣的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自我的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。

此外,，要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，以善心,、愛(ài)心,、耐心陪伴，以寬容,、理解,、真誠(chéng)善待，真正成為學(xué)生的良師益友,。

精誠(chéng)所至金石為開,！我相信，只要自我夠努力,，做得夠好,，無(wú)論是學(xué)生，還是家長(zhǎng),，都會(huì)被感化,，都會(huì)帶著感動(dòng)來(lái)配合我的工作，那么,，我的工作就會(huì)簡(jiǎn)便愉快,，就會(huì)效率高高，就會(huì)成果顯著,。

班務(wù)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃的不同篇二

這一學(xué)期,，我擔(dān)任了大二班的班主任，這些孩子與我相處了一年多的時(shí)間,，我覺(jué)得雖然我們相處的時(shí)間很短,，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,，在她們的眼里我不是一個(gè)高高在上的老師,，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對(duì)我一點(diǎn)也不畏懼,，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩,。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛(ài)戴，這是非常令人欣慰的,，我真心喜愛(ài)我們班上的每一個(gè)孩子,，衷心希望他們將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

一,、日常生活習(xí)慣方面：

1,、學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生，并保持儀表整潔,、大方,。

2、進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐,，能自覺(jué)地進(jìn)行餐后整理。

3,、學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服,。

4、小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相謙讓,、禮貌待人，不惹事生非,。

5,、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試,，盡量自己想辦法解決,。

6、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力,。

二,、教育注意全面發(fā)展，面向全體幼兒,，注意個(gè)別差異,，不對(duì)任何一個(gè)孩子存在偏見(jiàn)。

今天的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材,，是祖國(guó)明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長(zhǎng)精心,、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期,，是智力發(fā)展的黃金時(shí)期,，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花,，使他們快樂(lè)地成長(zhǎng)，但是對(duì)幼兒也一定要嚴(yán)格要求,，對(duì)他們的所作所為給予充分的肯定和否定,。每一個(gè)孩子都希望得到老師的表?yè)P(yáng)，所以老師不能吝嗇自己的表?yè)P(yáng),，哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí)，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰,，以此來(lái)讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做，為他們的將來(lái)打基礎(chǔ),。教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育時(shí),，必須注意體、智,、德,、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育,。

1,、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。保證幼兒必要的營(yíng)養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展他們的基本動(dòng)作，鍛煉身體,，以增強(qiáng)幼兒的抵抗能力,，保障其身心健康發(fā)展。

2,、德育方面：幼兒期是道德品質(zhì),、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時(shí)期。要抓住這個(gè)打基礎(chǔ)的階段,，向幼兒進(jìn)行初步的五愛(ài)教育,，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、懂禮貌,、守紀(jì)律以及誠(chéng)實(shí)勇敢,、合作、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為,，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格,。

3、智育方面：創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，利用生動(dòng)活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的,、社會(huì)的及周圍生活中粗淺的知識(shí)和技能,，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力,、記憶力,、思維力、想象力以及語(yǔ)言表達(dá)能力,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、美育方面：教給幼兒音樂(lè),、舞蹈,、美術(shù)、文學(xué)等粗淺知識(shí)和技能,，培養(yǎng)他們?cè)谶@些方面的興趣,，初步發(fā)展他們對(duì)周圍生活、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

以上四個(gè)方面是相互聯(lián)系、相互滲透,、相互促進(jìn)的，不可偏廢,，我們對(duì)幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個(gè)方面,。本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽(tīng)講,，課后也常常惹事生非,，是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作,，使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,，使其積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)。我們還可以用獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法激勵(lì)幼兒,，如果一周表現(xiàn)良好,，周五則能評(píng)到小紅花。這樣堅(jiān)持幾星期,，基本上有所改進(jìn),。我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛(ài)護(hù)，也要嚴(yán)格要求，但愛(ài)和嚴(yán)都要適可而止,。

三,、配合家長(zhǎng)教育好幼兒。

充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，交流時(shí)耐心傾聽(tīng),，同時(shí)發(fā)表意見(jiàn)，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

我們是新世紀(jì)的教育工作者,，是人生階段的啟蒙老師,，我們應(yīng)持之以恒、不斷進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,，用我們的力量和愛(ài)心，做好教育工作,！

班務(wù)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃的不同篇三

新學(xué)期,，我們班迎來(lái)了34名活潑可愛(ài)的孩子，其中男孩16名,，女孩18名,，全為新入園的幼兒。他們的年齡偏小,，不滿三歲的就有近一半,，最小的還不滿兩歲半。在幼兒注冊(cè)的當(dāng)天,，我們對(duì)幼兒的具體情況做了一個(gè)摸底調(diào)查,，從調(diào)查中得知，大部分幼兒在生活自理方面比較差,，如不會(huì)自己吃飯,、不會(huì)自己大小便、不會(huì)獨(dú)立睡覺(jué),。很多事情都由家長(zhǎng)一手包辦,，如幫孩子收拾玩具,、幫孩子穿脫衣服鞋子等等，造成幼兒依賴性強(qiáng),、生活技能差,，加上大多數(shù)是獨(dú)生子女，平時(shí)缺少與外界,、與同齡人之間的交往,，從而造成交往技能的欠缺，如個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯,、害羞,、躲避等的反應(yīng)，從而形成孤僻,、內(nèi)向,、膽小的性格，也有的幼兒則以自我為中心,，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道,、自私、自控能力差等等的特點(diǎn),。

二,、工作重點(diǎn)

由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，給常規(guī)教學(xué)帶來(lái)一定的難度,。因此我們?cè)诔浞钟^察了解幼兒的基礎(chǔ)上,，以《幼兒園工作規(guī)程》為指針，根據(jù)本園園務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃,、小班教學(xué)工作計(jì)劃的要求,，遵循小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作和家長(zhǎng)工作,，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，抓好幼兒一日常規(guī)教育和品德教育,，在幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園集體生活的同時(shí),，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的行為習(xí)慣，并增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

健康

1.能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化，懂得一些健康,、衛(wèi)生知識(shí),，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力,。

2.能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并知道注意安全,。

3.認(rèn)識(shí)人體的主要器官,，了解其功能，幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4.了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,。

一、工作目標(biāo)：

1,、提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)常識(shí)和方法,。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

二,、安全活動(dòng)的形式和具體措施

可分為集體教育,、小組教育和個(gè)別教育相結(jié)合。

1,、結(jié)合我園的“三生教育”,，通過(guò)觀察班級(jí)安全活動(dòng)教育、年級(jí)活動(dòng),、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等形式,，讓幼兒通過(guò)圖片，錄象,，講故事,，討論等方法,，知道保護(hù)生命，保護(hù)健康的重要性,，體會(huì)到玩電玩水玩火的危險(xiǎn)性,，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法和技能。

2,、結(jié)合我年級(jí)三生教育第四個(gè)主題“交通小衛(wèi)士”,，請(qǐng)交警叔叔和幼兒座談，給幼兒講解交通法規(guī),，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,。

3、抓住偶發(fā)事件,，隨機(jī)把握,，通過(guò)實(shí)事對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

4,、家園配合,。從幼兒的自身特點(diǎn)出發(fā)，及早對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育讓他們了解適應(yīng)周圍環(huán)境,，認(rèn)識(shí)各類危險(xiǎn)因素,，幫助幼兒樹立安全意識(shí)，教會(huì)他們自我保護(hù)方法,，提高其自我保護(hù)能力,。

三，對(duì)教師和保育員的具體要求

1,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒晨間工作,，檢查幼兒有無(wú)帶危險(xiǎn)品，即使消除事故隱患,。

4,、讓幼兒知道幼兒園的名稱，父母姓名,，家庭住址,，如和家人走失,，會(huì)找警察叔叔幫忙,。

5、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全,，鞋帶是否系好,，保育員老師接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全,。

6、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,，不閑聊，不離崗,，密切注意幼兒的行動(dòng),。

7、幼兒盥洗時(shí),，分組進(jìn)行,，教育幼兒不推擠，減少安全隱患,。

8,、注意電器及危險(xiǎn)物品(消毒液、洗潔精等)的擺放,，不讓幼兒接觸,。

9、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,，午睡時(shí)注意巡視,。

10、幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥,，以免誤食,。

11、嚴(yán)守幼兒園的接送制度,，讓幼兒知道不能跟陌生人走,，知道報(bào)警電話是110。

13,、教師間互相督促,，提高警惕，加強(qiáng)安全意識(shí),。

四,、具體實(shí)施方案

1、一日活動(dòng)中的體現(xiàn),。

(1)堅(jiān)持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理,。幼兒所服藥品,，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名,、劑量,、服法,。

(2)幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱,，避免燙傷,。

(3)告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源,、活動(dòng)時(shí)不推不擠,，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園再見(jiàn),，使老師心中有數(shù),，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法,，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，(如：110,、119,、120)。

(4)進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)歺,，避免食物嗆入氣管，被熱菜,、熱湯燙傷,。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子,、珠子、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理,。

(5)戶外活動(dòng)時(shí)，不擠,、不推,、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好,，以防摔跤。

(6)幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況,，在家長(zhǎng)允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理,。

2、家長(zhǎng)工作中心體現(xiàn)

(1)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

(2)讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信別人。

3,、教師工作中心體現(xiàn)：

(1)教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位,，保證每個(gè)幼兒的安全,。

(2)及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落,，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方,。

(3)經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,。

五、每月安全教育活動(dòng)安排

九月份安全教育活動(dòng)

(1)上廁所不推擠

(2)安安全全滑滑梯,，

(3)我會(huì)自己接水喝

十月份安全教育活動(dòng)

(1)大大的眼睛

(2)為什么會(huì)摔跤

(3)他為什么肚子疼——藥片寶寶的話

十一月份安全教育活動(dòng)

(1)飛飛的腳受傷了

(2)正確上下樓梯

(3)跟著媽媽去商場(chǎng)

十二月份安全教育活動(dòng)

(1)教室里面我不跑

(2)交通小衛(wèi)士

(3)游泳去

一月份安全教育活動(dòng)

(1)不跟陌生人走

(2)他為什么肚子疼——不亂吃東西

班務(wù)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃的不同篇四

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生28人，其中男生12人,，女生16人,，男女人數(shù)基本均衡。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽(tīng)講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn),，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜,、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng),?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級(jí)教育工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施

(1),、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

(1)、學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄,。

(2),、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

六、學(xué)生心理健康教育

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

七、學(xué)生安全教育

1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、每天早晨8：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開,。

由于二年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多,，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行,。家訪中,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪,，我會(huì)熱情地接待,。

總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長(zhǎng)更好的配合,，為了孩子的美好明天共同努力!

班務(wù)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃的不同篇五

本學(xué)期我接手新編高二班的班級(jí)管理工作,。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生,，女生49人,，男生6人,。從原各班主任的了解和觀察來(lái)看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二,、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開展的德育工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、選拔好班干部,，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級(jí)管理制度,。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班班級(jí)管理制度的內(nèi)涵,。

3,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。

第二、樹立良好班風(fēng)方面,。

1,、利用班會(huì)課開展榜樣教育。

設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；

2,、樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。

第三,、配合學(xué)校、政教處德育工作方面,。

第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，主要活動(dòng)有：

加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范

抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育,，預(yù)防疾病,。

第二學(xué)月：為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)月，主要活動(dòng)有：

以“安全”為主題出一期班刊,；

充分利用班會(huì)課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育,；

舉行一場(chǎng)“關(guān)愛(ài)生命”為主題的交通安全教育班會(huì)課。

第三學(xué)月：為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),。

第四學(xué)月：為集體主義,、愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)月，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)?？?。

第五學(xué)月：為誠(chéng)信教育和安全教育,，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育,、法制教育，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作,。

第四,、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析

班務(wù)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃的不同篇六

1、繼續(xù)狠抓學(xué)生的常規(guī)行為,，為學(xué)習(xí)提供紀(jì)律保證,，保持學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，變被動(dòng)遵守為自覺(jué)遵守,。

2,、繼續(xù)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的斗志和學(xué)習(xí)積極性,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生樹立合適的目標(biāo),，并激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。

4,、狠抓學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在專業(yè)考試中取得最好的成績(jī)，同時(shí),，文化學(xué)習(xí)不放松,。

二、班情分析及工作重點(diǎn)

1,、高三（9）班是民辦藝術(shù)班,，共40位同學(xué),，其中體育1人，音樂(lè)1人,，舞蹈1人,，播音4人，美術(shù)33人,；在籍生38人,，借讀生1人，復(fù)讀生1人,。

2,、到了高三，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，通過(guò)狠抓落實(shí),，將學(xué)生好的習(xí)慣保持下去是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有力保證，因此狠抓常規(guī)管理是工作的重點(diǎn)之一,。

3,、本學(xué)期面臨的最大任務(wù)就是藝術(shù)生專業(yè)課的考試，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)專業(yè)考試有清醒的認(rèn)識(shí),，要樹立明確的目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。

4,、和專業(yè)學(xué)習(xí)同樣重要的還有文化課的學(xué)習(xí),，這也是不能放松的，在專業(yè)考試前,，可適當(dāng)讓步,，但不能完全放掉。引導(dǎo)學(xué)生正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)的關(guān)系,，是工作的重中之重,。

三、工作月安排

9月

工作重點(diǎn)是加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，使學(xué)生盡快適應(yīng)新高三的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，營(yíng)造高考氛圍,，使學(xué)生盡快進(jìn)入高三角色,，樹立明確的目標(biāo)。

10月

11月

全面?zhèn)鋺?zhàn)省藝術(shù)專業(yè)考試

12月

全力以赴藝術(shù)考試

1月

強(qiáng)化語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí),，組織好單招考試

班務(wù)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃的不同篇七

隨著春天腳步的臨近,，新的一學(xué)期又開始了。本學(xué)期，我們班還是有31名幼兒,，班組成員3名,，分別是班主任顧瓊潔，副班主任顧佳靜,，保育員李紅波,。

二、上學(xué)期存在的問(wèn)題

1,、生活自理能力方面：很多幼兒不會(huì)自己整理衣服,、不會(huì)鉆被子、6步洗手法掌握不夠全面;個(gè)別幼兒不會(huì)扣紐扣,、拉拉鏈;飯菜容易撒掉,。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：上課坐姿不對(duì);傾聽(tīng)習(xí)慣不好,，容易開小差;堅(jiān)持性不足,，不能專心地完成一項(xiàng)任務(wù);做手工、繪畫時(shí)喜歡講話;閱讀習(xí)慣差,，不會(huì)看圖書,。

3、身體鍛煉方面：平衡能力有待加強(qiáng);跑步動(dòng)作不協(xié)調(diào),，速度不夠快;不能堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉,，喜歡聊天;對(duì)器械的玩法不熟悉，只會(huì)單一玩器械,。

4,、班級(jí)特色方面：班級(jí)手工特色不明顯，執(zhí)行力度不夠,。

三,、本學(xué)期目標(biāo)

針對(duì)上學(xué)期存在的問(wèn)題，結(jié)合本學(xué)期的園務(wù)精神,，特制訂以下目標(biāo)：

(一)抓好幼兒常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)做好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

(三)結(jié)合實(shí)際確定班級(jí)特色活動(dòng)內(nèi)容——剪紙，制定每周具體內(nèi)容,，循序漸進(jìn),，切實(shí)提高幼兒的動(dòng)手能力。

四,、具體工作措施

(一)習(xí)慣培養(yǎng)

1,、以睡前故事為抓手，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

教師尋找大量適合小班孩子的故事,，每天幼兒午睡時(shí)給幼兒講一個(gè)故事，并且在下午離園前進(jìn)行故事內(nèi)容提問(wèn),，以此培養(yǎng)孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

2、以集體閱讀為方式,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

向幼兒介紹閱讀的要求，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)封面,、扉頁(yè),、頁(yè)碼，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)地翻書,，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)每張圖片的`地點(diǎn),、人物和事件。

3,、以嚴(yán)格要求為準(zhǔn)則,，培養(yǎng)幼兒良好的工作習(xí)慣。

在幼兒“工作”前提出規(guī)則,，并且嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則,，對(duì)于違反的孩子提出批評(píng)，對(duì)于遵守的孩子給予表?yè)P(yáng),。

(二)生活自理能力培養(yǎng)

1,、以比賽為契機(jī)，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)自己整理衣褲,。

教師先運(yùn)用有趣的方法教幼兒學(xué)習(xí)自己整理衣褲,，然后采用比賽的方式，讓幼兒真正掌握方法,，最后在日常生活中采取每次檢查,，及時(shí)反饋的方式讓幼兒養(yǎng)成整理的習(xí)慣。

2、以檢查為手段,，督促每個(gè)孩子學(xué)會(huì)拉拉鏈,、扣紐扣、鉆被子,。

每天確定檢查內(nèi)容,，提前進(jìn)行通知，家園配合,，確保每個(gè)孩子掌握這些基本的生活技能,。

(三)運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)

1、以戶外活動(dòng)為機(jī)會(huì),，引導(dǎo)幼兒一物多玩,。

在戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師每天選擇一樣器械引導(dǎo)幼兒玩出不同的花樣,，并且?guī)ьI(lǐng)每個(gè)孩子練習(xí),，對(duì)于想出新花樣的孩子給予表?yè)P(yáng)。

2,、以家庭教育為資源,，鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)拍皮球。

在家長(zhǎng)會(huì)提出幼兒拍皮球的要求及指導(dǎo)方法,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家中帶領(lǐng)幼兒練習(xí)拍皮球,，教師及時(shí)進(jìn)行檢查和反饋。

3,、以比賽游戲?yàn)槭侄?，提高幼兒的平衡、跑,、跳能力?/p>

經(jīng)常開展與平衡,、跑、跳有關(guān)的游戲,，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣,，并可以結(jié)合比賽促進(jìn)幼兒能力的提升。

班務(wù)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃的不同篇八

1,、努力增強(qiáng)大家重視學(xué)習(xí),、愛(ài)好學(xué)習(xí)的理念，我們將在開學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)組織大家進(jìn)行勵(lì)志演講視頻的欣賞,，使大家擁有知識(shí)改變命運(yùn)的理念,，從而調(diào)動(dòng)起大家的激情，使大家自覺(jué)而又努力的去學(xué)習(xí),。

2,、班上將對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)暫時(shí)靠后的同學(xué)更多的鼓勵(lì)和幫助。充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,。

3,、我班委將加大上課出勤的考察力度,，確保較高的出勤率,，保障上課教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行，力爭(zhēng)取得較好的成績(jī),。

二,、活動(dòng)方面

在學(xué)習(xí)得以保障的同時(shí)，為豐富班級(jí)的課余生活,，我班委,、團(tuán)委將組織策劃各種活動(dòng)，比如與其他班級(jí)一起春游,，組織籃球賽,，組織辯論賽等等。

1,、在2月份,，將會(huì)是班聯(lián)誼春游的策劃階段，在這個(gè)階段我班委將聯(lián)合其他班委對(duì)春游地點(diǎn)進(jìn)行考察,，做好各個(gè)方面的準(zhǔn)備工作,，確保安全順利。

2,、在3月份,，我們將適時(shí)安排具體時(shí)間帶領(lǐng)大家一起去春游，在春游的同時(shí),，我們將開始下一個(gè)活動(dòng)籃球比賽的籌劃工作,。

3、在4月份,，初步確定將在4月上旬與其他系部之間舉行一次籃球友誼賽,，與此同時(shí)，我們將開始辯論賽的籌劃工作,，在下旬將適時(shí)的舉行辯論賽,，使大家的熱情得到更好的發(fā)揮。

4,、在5月份,，通過(guò)以往歷屆的經(jīng)驗(yàn)，我校將舉辦“紅五月經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)”為此我們將做好宣傳和鼓勵(lì),，嚴(yán)密的組織策劃,，使大家有信心有干勁的參加活動(dòng),，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

5,、在6月份,，我們將組織一些立志視頻的欣賞，鼓舞大家,，使大家更有活力和激情的去面對(duì)生活,，更有效的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)每位同學(xué)都能取得好的成績(jī),。

三,、安全紀(jì)律方面

1、我班委將繼續(xù)宣傳力度,，適時(shí)的開展安全教育主題班會(huì),，始終吧安全放在第一位。

2,、學(xué)習(xí)和宣傳安全知識(shí),，成立了安全督導(dǎo)小組，建立好應(yīng)急防護(hù)措施,，做到一有突發(fā)情況能夠不手忙腳亂,，把損失降到最少。

3,、上課出勤方面我們將嚴(yán)格把關(guān),，讓班干部做好帶頭作用，引起周圍同學(xué)對(duì)"評(píng)優(yōu)"的重視,，并監(jiān)督同寢室的按時(shí)上課,，監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀(jì)律，對(duì)于那些經(jīng)常不上課的同學(xué),，我們將做好說(shuō)服教育工作,，對(duì)于難以勸說(shuō)的同學(xué)，堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，確保班上大局的穩(wěn)定,，不讓少數(shù)人影響了整個(gè)班級(jí)。

4,、在早操,、早自習(xí)、晚自習(xí)方面,，我們將加大監(jiān)管和說(shuō)服工作,，是大家認(rèn)識(shí)到它們的重要性，從而確保早操,、早自習(xí),、晚自習(xí)的正常進(jìn)行,。

在新的一年里充滿了挑戰(zhàn)與希望，我將滿懷斗志的去迎接新的挑戰(zhàn),，不驕不躁,，積極配合系部的各項(xiàng)工作，做好班級(jí)工作,，力爭(zhēng)取得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào),，為系部、班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),。在班級(jí)內(nèi)部我將繼續(xù)努力增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，協(xié)調(diào)好各方面的工作,，我在班級(jí)任職的同時(shí)也在學(xué)生會(huì)秘書處任職,，在做好班級(jí)工作的同時(shí)，我更會(huì)以學(xué)生會(huì)的身份為班級(jí)學(xué)生更好的服務(wù),，為班級(jí)的活動(dòng)做出更大的貢獻(xiàn),。為我班的'發(fā)展和前進(jìn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。