在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

愛心助殘日活動內容十篇一

本次活動的主題是“紅領巾助殘,、手拉手情系殘疾人小伙伴”。我校希望通過此次活動,，能夠培養(yǎng)學生熱愛生活,、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中,，培育他們關心他人,、尊重他人、扶助弱者的愛心,，努力營造一個理解,、尊重、愛護,、幫助殘疾人的和諧校園,。

這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視,，專門召開了領導班子會議,，要求此次活動各師生給予大力配合，認真組織,，抓緊落實,，確保活動做到有計劃,，有秩序,，有成效。學校了使這次活動能夠開展的有意義,，效果到位,，給班主任開會，布置任務,。要求班主任從思想意識上要不糊弄,，不走形式，并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤,。

我校開展了以下活動：

1,、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式

2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會

3,、懸掛一幅助殘日宣傳口號

4,、每小學根據自己班級實際情況開展有特色的活動

1,、我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生發(fā)出呼吁,。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量,。利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人,，關心殘疾人,，宣傳活動在學生群中引起極大反響,。

2,、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行,。通過介紹全國助殘日的由來和意義,，讓學生更多地了解中國 6000萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活,，樹立自覺幫助殘疾人的觀念,。學校領導分別到所負責的年級和班級觀摩。在觀摩中,，領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望,。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份,，更好的為國家,、為社會的建設和發(fā)展添磚加瓦。

通過此次活動,不僅向學生大力弘揚了人道主義思想,，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚,。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章。

通過以上開展的一系列活動,，使我校的師生更多地了解了弱勢群體,，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解,、尊重,、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍,，使學生自發(fā),、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人,。

愛心助殘日活動內容十篇二

以“助殘日”為契機,，充分利用新聞媒體、社區(qū)短信,、公共電子屏,、宣傳板報,、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動,，提高居民的知曉率,，營造了良好的社會氛圍，讓全社會都來關心殘疾人,。

在助殘日到來之際,，**街道積極組織黨員干部、社區(qū)工作人員及居民開展以“關心孤獨癥兒童,，直向美好未來”為主題的第二十五次“全國助殘日”募捐活動,，共計捐款2327.9元。其中街道捐款1320元,，半邊街社區(qū)445元,，迎東社區(qū)312.9元，桔子園社區(qū)194元,，鐵牛埠56元,。

在助殘日活動期間，各社區(qū)都積極開展各項幫扶活動,，受到了殘疾人朋友的一致好評,。

半邊街社區(qū)請愛爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生對轄區(qū)內居民進行了免費體檢及康復指導服務，還組織志愿者到3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生,，并為1戶殘疾人家庭辦理了廉租房實物配租的申請,。

桔子園社區(qū)幫扶了3戶患有白內障人員進行康復手術，同時組織了志愿者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生,，還為3戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助,。

迎東社區(qū)舉辦了第二十五個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，包括法律咨詢,，政策解答,，就業(yè)康復咨詢等內容。組織社區(qū)志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛(wèi)生,。宣傳康復知識,。還走訪慰問了部分貧困殘疾人，并對其家人進行了勸慰和康復知識宣傳,。

鐵牛埠社區(qū)為轄區(qū)居民開展了一次義診,，為居民免費檢查眼睛。在轄區(qū)內還對困難殘疾人家庭進行了志愿者活動,，幫助他們做一些力所能及的事,。

總之，我們把為殘疾人辦實事,、辦好事作為落腳點,，使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖,，以實際行動關心和支持殘疾人事業(yè)。

愛心助殘日活動內容十篇三

在生活中,，感動無處不在,。它如一碗茶、一杯酒,，越品越醇,；它如一盞燈，一支燭,，日夜閃爍,；它如春風，如細雨,，撫摸滋潤著大地,。

五月十五日,，是全國的助殘日,。在江西的一所小學，他們學校每年助殘日都會捐錢給殘疾人,。

有一個小女孩特別讓我感動,。因為她家庭很貧困。父母都是殘疾人,。她還有個姐姐在上初中,，他們每個月的生活都是靠父母在小區(qū)掃地的工資來維持。父母的工資很低,，每個月每人收入只有一百五十元,，一家四口人都是靠這三百元錢。

頓時,，教室里響起了一片熱烈的.掌聲,。幾個沒有捐錢的同學，羞紅了臉,，低下了頭,。

是啊，只要人人獻出一份愛心,，這個世界將會變得更加美好,。

愛心助殘日活動內容十篇四

當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候,，當我們和朋友們一起自由玩耍的時候,。你們可曾想過，在我們的生活中有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口,，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行??他們多么渴望有社會的關愛,，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生,。 殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關系著他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧,，也關系著整個社會的文明和諧,。他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，他們渴望社會的關注,，熱心人的扶助。x年5月18日是全國第x個“全國助殘日”,，主題是“幫扶貧困殘疾人”,。希望全體師生都能伸出友愛的雙手!盡你我微薄之力，攜殘疾兒童共享一片藍天!圓殘疾孩子一個成才夢!

學校黨支部,、政教處向全校師生發(fā)出呼吁：愛心無止境,，助殘見真情;請伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望,，幫助殘疾孩子健康成才,。

天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦,，我們同居一方熱土,。讓我們行動起來，用心感動每個人,，用愛擁抱每一天,。我們堅信，眾人拾柴火焰高;我們堅信,，愛人者,，人恒愛之!

建議人：

時間：x年xx月xx日

愛心助殘日活動內容十篇五

一、活動效果好

1,、每班開展課間體驗活動,。孩子們蒙上雙眼，體驗盲人的.生活,。他們摸索著前行,，不敢往前邁步，上廁所要人扶,，喝水同學們幫忙打,，中午吃飯都覺得不知道怎么辦了，孩子們在體驗中切實感受到盲人生活的艱難，激發(fā)了他們對盲人的關愛之情,，非常想幫助盲人做些事情,。

2、寫一份感受,。學生在體驗后,，寫下了自己的點滴體會，表達了自己的真實感受,，組織全班交流,，進一步深化了關愛殘疾人的理念。

3,、組織全年級開展走上街道,，清理盲道，宣傳提示活動,。我們利用班會時間,，帶領學生走進街道，清理盲道的自行車和雜物,，并且用自制的宣傳貼進行提示宣傳,。孩子們積極性高，參與熱情,，很多的成人被感動,。

二、活動教育意義明顯

我年級師生積極參與主題活動,。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義,，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況,，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念,。通過此次活動,，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚,。為我們學生樹立更好的為人民,，為社會服務的思想打開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動,，使師生更多地了解了弱勢群體,，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解,、尊重,、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā),、自愿地關心,、幫助身邊的殘疾人。

愛心助殘日活動內容十篇六

一,、領導重視抓落實

我園殘聯為全面搞好第__次“全國助殘日”活動,，我園召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員,，提高認識,，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案,，落實慰問,、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍,。

二,、加大宣傳力度營造助殘氛圍

為了將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關心,、幫助殘疾人的良好氛圍,，我們充分利用手機短信、宣傳板報,、櫥窗等媒介,，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高廣大居民扶殘助殘的知曉率,，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來,。

三、積極配合以區(qū)殘聯牽頭的有關單位開展助殘幫扶系列活動

1)積極組織殘疾人參加區(qū)殘聯和農廣校聯合舉辦的種,、養(yǎng)殖技能培訓,。為提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，我們廣泛動員,，積極組織10名殘疾人參加區(qū)殘聯和農廣校聯合舉辦的種養(yǎng)植技能培訓,。

2)開展專業(yè)康復性訓練，建立自助互助平臺,。在助殘日期間特別安排了衛(wèi)生服務站的醫(yī)生為殘疾人開展康復訓練活動,，把有關殘疾康復的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復儀器,，方便他們日后通過自助或互助的方式進行一些簡單的康復訓練,，以通過充分發(fā)揮社區(qū)康復室的作用來構筑起殘疾人康復訓練的新格局。

愛心助殘日活動內容十篇七

一,、通過寫標語,、辦黑板報,、發(fā)資料等形式廣泛宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》，社區(qū)殘協(xié)召開專題會議,，討論研究助殘日期間的活動安排,，組織全體殘疾人進行專題知識講座收看。

二,、舉辦一系列志愿者為民服務活動,。

1、舉辦第_個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動,，主要內容有法律咨詢,，政策解答，就業(yè)康復咨詢等內容,?；顒又校鐓^(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人,、居民進行了免費推拿,、按摩。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務,，維修了電扇等小家電5臺(件),、自行車、殘疾車15輛,。

2,、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志愿活動，幫他們理發(fā),，打掃衛(wèi)生,。

三、社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人,，并為他們送去了慰問金和保健品,，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復,。

四、組織社區(qū)康復醫(yī)生,、精防醫(yī)生、康復指導員、殘協(xié)專職委員,，深入到殘疾人家中,，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識,，了解廣大殘疾人的需求,，與殘疾人進行交流。

此次全國助殘日活動即體現了黨和政府對殘疾人朋友的深切關懷和濃濃深情，又使廣大殘疾人朋友得到確實有效的幫助,，解決了他們的實際困難,。同時，以“改善殘疾人民生,，保障殘疾人權益”為主題,，對進一步落實中共中央、國務院《關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》起到了積極的作用,，進一步營造了全社會關心關愛殘疾人事業(yè)的良好氛圍,。

愛心助殘日活動內容十篇八

雖然存在著某些生理障礙,但絲毫不妨礙他們對美好未來的追求。下面是本站小編整理的助殘日愛心捐款

建議書

親愛的老師們、同學們：

當我們與好友一起暢談的時候,，當我們在音樂中感受美麗人生的時候,，當我們和朋友們一起自由玩耍的時候。你們可曾想過,，在我們的生活中有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口,，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,，但卻在人生的里程中艱難地爬行??他們多么渴望有社會的關愛，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生,。 殘疾青少年能否正常接受教育,，不僅關系著他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧，也關系著整個社會的文明和諧,。他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們渴望社會的關注,，熱心人的扶助,。xxx年5月18日是全國第xxx個“全國助殘日”，主題是“幫扶貧困殘疾人”,。希望全體師生都能伸出友愛的雙手!盡你我微薄之力,，攜殘疾兒童共享一片藍天!圓殘疾孩子一個成才夢!

學校黨支部、政教處向全校師生發(fā)出呼吁：愛心無止境,，助殘見真情;請伸出我們友愛的雙手,，盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才,。

天圓地方,，我們共享一片藍天;心篤人睦,，我們同居一方熱土。讓我們行動起來,，用心感動每個人,，用愛擁抱每一天。我們堅信,，眾人拾柴火焰高;我們堅信,，愛人者，人恒愛之!

建議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

親愛的老師們,、同學們：

當我們在歌聲中感受美麗人生的時候,，當我們和同學們一起在操場自由玩耍的時候。你們可曾想過,，在我們的生活中有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口,，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,，但卻在人生的里程中艱難地爬行??他們渴望有社會的關愛，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的群體——殘疾人,。

殘疾孩子能否正常接受教育,，不僅關系著他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧，也關系著整個社會的文明和諧,。他們和我們一樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬。xxx年5月18日是全國第xxx個“全國助殘日”,，主題是“幫扶貧困殘疾人”,。值此之際學校向全校師生發(fā)出呼吁：希望全體同學都能伸出友愛的雙手!自己少買一個玩具，少吃一袋零食,，盡你我微薄之力,，攜殘疾兒童共享一片藍天!圓殘疾孩子一個成才夢!

同學們，讓我們共同行動起來吧,，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻一份愛心,、一份真情，用愛心播種希望,，以善行收獲幸福,。

建議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

親愛的老師、同學們：

我們每個人都渴望擁有一份美好的生活,，然而，美好的生活并不垂青所有的人,，上蒼在把美好賜予人類的同時,，也把不幸?guī)У搅诉@個世界上,。當我們高高興興背起書包上學的時候，當我們沉醉在優(yōu)美旋律中的時候,，當我們與小伙伴在操場上歡快游戲的時候??可曾想到在我們生活的這片藍天下,，還生活著一個特殊而困難的群體——殘疾人。

古人說：“施比受更有?！?，今人說：“送人玫瑰，手有余香”,。第xxx個全國助殘日已經來到,今年助殘活動的主題是“關注孤獨癥兒童,，走向美好未來”。 第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示,，我國0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數的0.11%,，約為11.1萬人，其中多數由兒童孤獨癥導致,。我們建議全校師生發(fā)揚愛心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),關愛我們身邊的孤獨癥兒童,，讓我們節(jié)約自己的零花錢，響應教育局的號召,，開展“自己少吃一次零食,、少買一件玩具，為孤獨癥兒童捐獻,，為孤獨癥兒童解決生活上的困難”活動,，向孤獨癥兒童獻上自己的一份愛心。

同學們,，讓我們積極行動起來!每人捐出自己的零用錢,，幫助那些殘疾人。相信在我們的幫助下,，在我們的愛心包圍里,，在社會主義大家庭的關愛里，孤獨癥兒童會覺得生活越來越幸福,，讓孤獨癥兒童也同我們一樣共享一片蔚藍的天空!讓我們奉獻一份愛心,、一份真情，用愛心播種希望,，以善行收獲幸福!

建議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

愛心助殘日活動內容十篇九

一,、領導重視，組織機構健全

本次活動的主題是“加大扶持力度,，幫助農村貧困殘疾人”,。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛祖國,、熱愛人民,、志在奉獻,、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人,、扶助弱者的愛心,，努力營造一個理解、尊重,、愛護,、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應,。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視,，要求此次活動由教導處負責組織，各班主任給予大力配合,，認真組織,，抓緊落實，取得了良好的效果,。

二,、活動內容豐富多彩

根據上級要求我校開展了以下活動：

1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;

2,、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動;

3,、組織全校師生為殘疾人獻愛心;

三、活動開展有序,，效果顯著

1,、學校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量,。我校大隊部多方收集相關資料,，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳,，以讓更多的同學了解殘疾人,，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響,。

2,、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行,。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義,，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活,，樹立自覺幫助殘疾人的觀念,。

3、通過此次活動,全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻愛心,，共捐款1419元,。這次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想,，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章,。

通過以上開展的一系列活動,，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求,。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解,、尊重、愛護,、幫助殘疾人的.良好氛圍,，使學生自發(fā)、自愿地關心,、幫助身邊的殘疾人,。