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幼兒園滑雪的教案(優(yōu)質(zhì)7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-15 10:38:03
幼兒園滑雪的教案(優(yōu)質(zhì)7篇)
時間:2023-09-15 10:38:03     小編:雅蕊

作為一位杰出的教職工,,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。既然教案這么重要,,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園滑雪的教案篇一

了解滑雪時所需的運動器具,嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài),。

感受滑雪運動的刺激,、愉悅,引導(dǎo)小朋友喜歡冬天,,不怕冷,。

ppt、雪景圖片,、音樂,。

1、在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中帶學(xué)生入場回憶下雪時的景象,發(fā)表各自的見解,。教師提問:小朋友,,大雪紛飛是什么季節(jié)?(冬天)冬天下了雪以后,我們周圍的環(huán)境會怎么樣?你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪?教師提問:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?(打雪仗,、堆雪人,、滑雪等)

2、播放ppt,,讓學(xué)生了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài),。

3、播放歌曲,,老師范唱,,學(xué)生學(xué)習(xí)歌詞。

4,、老師教唱,,注意節(jié)奏的把握。

5,、說一說:你喜歡下雪嗎?下雪時可以干什么?

6,、全班合唱、分組合唱

老師點評

7,、下課

幼兒園滑雪的教案篇二

1,、了解滑雪時所需的運動器具,嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài),。

2,、學(xué)習(xí)用紙團印畫的方法來表現(xiàn)雪景,感受此方法的奇妙效果,。

3,、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動,感受滑雪運動的刺激,、愉悅,,引導(dǎo)幼兒喜歡冬天,不怕冷,。

1,、ppt、雪景圖片,、音樂,。

2、繪畫工具:油畫棒,、水粉筆,、顏料(藍色,、白色)、舊報紙(用來做紙團),。

1,、在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中帶幼兒入場。

2,、調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗,,回憶下雪時的景象,發(fā)表各自的見解,。

教師提問:小朋友,,大雪紛飛是什么季節(jié)?(冬天)冬天下了雪以后,我們周圍的環(huán)境會怎么樣?你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪?(撕貼白色小紙片當(dāng)作雪花,、在藍色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)

師:今天,,老師要教小朋友一種新的作畫方法――紙團印畫。

教師示范講解紙團印畫的方法:撕去一小部分報紙,,然后捏成團,,蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。

教師提問:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?(打雪仗,、堆雪人,、滑雪等)

3、播放ppt,,讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài),。

4、交代要求,,幼兒自由創(chuàng)作,,教師巡回指導(dǎo)。

(1)內(nèi)容:可以畫一個人滑,,也可以畫多個人滑,。動作可以隨意變化,喜歡滑到哪里都可以,。

(2)材料:用油畫棒繪畫人物,,要求畫面豐富飽滿后,,用藍色水粉顏料刷底色(油水分離),,待底色半干時用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。

5,、作品展示評價,。

將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場景圖,引發(fā)幼兒互評,。

幼兒園滑雪的教案篇三

1,、通過聆聽、體驗,能較準(zhǔn)確地理解,、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境,。

2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣,,能用自然的聲音演唱本單元的音樂,,能背唱一首與雪有關(guān)的歌。

3,、能積極地參與歌表演,、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動,,體驗到與他人合作的樂趣,,音樂創(chuàng)造力和合作能力有所提高。

1,、能從音樂中感悟冬季的快樂,。

2、體驗與他人合作的樂趣,。

音樂范唱帶,、伴奏帶;音樂欣賞帶,。

(一),、介紹關(guān)于“雪”的音樂作品:

以小組為單位派代表向同學(xué)介紹本組收集的作品。欣賞《雪絨花》,、《踏雪尋梅》,、《雪花飛舞》等歌曲片段。

(二),、導(dǎo)入新課:

1,、學(xué)生互相交流下雪時最喜歡干的事情。

2,、同學(xué)們我們找到了這么多關(guān)于雪的歌曲,,今天老師給大家?guī)硪粋€謎語:叫花不是花,夏天不見它,。寒風(fēng)吹來時,,飄落千萬家。

(三),、學(xué)唱歌曲:音樂游戲《堆雪人》

伴隨著音樂伴奏輕聲,、有節(jié)奏地朗誦歌詞,為唱歌曲鋪墊,。

1,、用聽唱法學(xué)唱歌曲,,引導(dǎo)學(xué)生用體態(tài)語言表現(xiàn)歌曲的情緒。

2,、體會三拍子的韻律,。

(四)、欣賞《滑雪歌》:

1,、初聽全曲,,引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的快樂氣氛。

2,、復(fù)聽全曲,,學(xué)生講出雪孩子的可愛之處。

雪花真好看,,把好多好多的小雪花揉在一起就變成了一個可愛的雪孩子,。故事導(dǎo)入,播放動畫片《雪孩子》片段,。

(五),、知識拓展:

1、互相介紹,、討論滑雪小知識

2,、雪孩子真有趣,滑著雪快樂的玩耍,,小朋友你們會滑雪嗎,?律動:

《堆雪人》我們也來模仿堆雪人的情景。

1,、將學(xué)生分成兩部分,。

2、指導(dǎo)學(xué)生完成好《堆雪人》的律動,。

3,、鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象,創(chuàng)編不同的“雪人”造型,,隨音樂表演,。

(六)、總結(jié):

我們學(xué)完了歌曲《滑雪歌》,,大家來說說這節(jié)課的收獲吧,!

幼兒園滑雪的教案篇四

1、聽信號帶盒躲閃跑,,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,。

2,、感受師生共同游戲的快樂,。

1、鼓一面,,“雪球”,、大小鞋盒若干,衣服筐,、

2,、塑膠場地或活動教室

一、開始部分:

師:跟我一起去運動吧,!

師:今天你們來做滑雪運動員,,和教練員一起學(xué)學(xué)滑雪的本領(lǐng),好不好,?

先活動一下我們的身體,,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳,抬抬腿,,跳一跳,,跑一跑,甩甩手,,用力滑,。

帶領(lǐng)幼兒一起在場地做滑雪動作,繼續(xù)熱身,。(向前慢滑,,快滑,上坡,,下坡,,拐彎,遇到障礙跳起來,,緊急停住……)

二,、基本部分:

(一)幼兒單腳練習(xí)滑雪

師:你們滑的都很棒,教練員給你們準(zhǔn)備了鞋盒子做滑雪板,,每人拿一個鞋盒子站好,!

師:我們把一只腳放進滑雪板里面,自己去試一試,,滑一滑雪,。

教師同幼兒一起,一只腳踏在盒子里做滑雪練習(xí),。

教師觀察幼兒的滑行情況,,邊滑行邊語言指導(dǎo):滑行時兩腳分開,腳輕輕踩住盒子,,拖著盒子向前滑,??梢越柚鷤€別幼兒的動作講解要領(lǐng),如果問題普遍或者較嚴(yán)重,,停下集中講解,。

(二)幼兒雙腳練習(xí)滑雪

師:你們滑得真棒,下面增加難度了,,你們要兩只滑雪板一起滑雪,,現(xiàn)在放下這個盒子,每人再去拿一個盒子過來,,動作要快,。

幼兒拿好盒子站好,表揚動作快的和聽清要求的幼兒,。

師:我們一只腳一個滑雪板,,準(zhǔn)備好,出發(fā)練習(xí)滑雪咯,。

教師同幼兒一起,,兩只腳分別踏在盒子里做滑雪練習(xí)。

教師觀察幼兒的滑行情況,,邊滑行邊語言指導(dǎo):滑行時兩腳分開,,腳輕輕踩住盒子,拖著盒子向前滑,??梢越柚鷤€別幼兒的動作講解要領(lǐng),如果問題普遍或者較嚴(yán)重,,停下集中講解,。

(三)幼兒聽鼓聲練習(xí)滑雪

幼兒雙腳帶鞋盒聽鼓聲向前滑行,鼓聲停即停止滑行,,鼓聲快滑的快,,鼓聲慢滑的慢。

觀察幼兒是否有效聽信號滑雪,,是否有摔跤的,,是否有沖撞。

提醒個別幼兒休息,。

(四)擲“雪球”游戲

鼓聲響起,,幼兒開始滑雪,教練員手拿雪球,,做投雪球的動作,,遠遠的向小朋友的身體投去,小朋友們躲避。(會出現(xiàn)碰撞,、摔倒的`現(xiàn)象)

觀察幼兒游戲情況,,集中分享。

幼兒交流自己的滑雪方法和躲避雪球的方法,。教師幫助總結(jié):可以站的離教練員遠一些,,可以滑的快一些,,躲得快一些,。

(五)雪球大戰(zhàn)游戲

師:你們的滑雪本領(lǐng)越來越大了,下面我們進行一場比賽,,先分成兩組,。每人拿三個雪球,鼓聲響起后開始邊滑雪邊投雪球,,用雪球擊中對方,,鼓聲停投雪球停,最后看誰集中的多,,誰獲勝,。

幼兒自主拿三個雪球。

幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,,鼓聲起兩隊幼兒互相投擲“雪球”,。鼓聲停即停止投擲。兩隊投擲后,,以“雪球”擊中多者為勝者,。

規(guī)則:

1、鼓聲停,,不能再投擲“雪球”,。

2、以擊中多者的隊為勝者,。

三,、結(jié)束部分

師:今天你們的表現(xiàn)特別棒,你們已經(jīng)成為了很棒的滑雪運動員了,,為我們自己鼓鼓掌,!下面我們把自己的滑雪板擺放好,幫助教練員將雪球收到籃子里,。

首先我覺得這個活動充分體現(xiàn)出材料的簡單,、有效、好玩,。

用簡單的盒子進行滑雪,,并配合紙團進行了打雪仗的游戲,活動激發(fā)和調(diào)動幼兒的游戲情緒和運動狀態(tài),。其次,,這個活動適合在冬天開展這項活動,,符合冬季的特點幼兒在滑雪中體驗到了冬季運動的魅力,同時增加了運動經(jīng)驗――帶盒子躲閃跑,。

在活動開展的過程中,,我對細節(jié)的把握還是不夠細膩,比如說:每個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)語還是不精練和準(zhǔn)確,,要更加的準(zhǔn)確和有效來促進幼兒的活動狀態(tài),。在設(shè)計指導(dǎo)語的同時還要考慮問題是不是有助于幼兒的活動。如:問題的提出是不是能夠激發(fā)幼兒的探究欲望和運動情緒,?這個問題是不是使運動中的幼兒產(chǎn)生了負面的影響等等,!

在具體的設(shè)計環(huán)節(jié)上,我又一次感覺到了運動要以幼兒為本,,要充分考慮到幼兒的水平和特點,,在先享受快樂情緒的同時在考慮幼活動的目標(biāo)達成度。熱身是調(diào)動運動興趣的環(huán)節(jié),,所以在熱身時運動量應(yīng)該平穩(wěn)上升,,不急不躁,同時要利用生動有趣語言和動作來調(diào)動幼兒的注意力,,從而使幼兒在身體上和心理上同時投入到活動中來,;游戲要以預(yù)設(shè)、生成相結(jié)合,。在設(shè)計活動時首先要考慮幼兒基本能夠進行的活動形式,,并利用在活動中幼兒自創(chuàng)或衍生出的方法或游戲組織教學(xué),達成活動目標(biāo),。從幼兒角度來講,,這個游戲或方法是有趣、喜愛的,。對教師來講更是值得進一步開發(fā)和思考的,,是更好達成目標(biāo)的手段。當(dāng)然一節(jié)預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合較好的活動,,對教師的要求是很高的,,需要豐富的經(jīng)驗和對幼兒的充分認(rèn)識和把握等。如:在本活動最后的打雪仗,,就能通過幼兒在教室拋雪球的時候進行生成的,,幼兒的興趣關(guān)注點也是教師目標(biāo)的達成手段。

怎么樣處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,?

幼兒園滑雪的教案篇五

1,、通過觀察了解油菜花的主要特征。

2、學(xué)習(xí)分工合作用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景,。

1,、油菜花實物若干,供幼兒實際觀察,。

2,、春游時的照片,讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景,。

3,、教師畫好油菜花枝干的畫紙若干(每桌一張),水彩筆,、油畫棒

1,、導(dǎo)入:

師:上次我們春游時,,在野外看到了一種金黃色的花,,今天老師把它帶來了,你們來看看它叫什么名字,?(油菜花)

2,、觀察油菜花的外形。

1)觀察花的外形,。

師:請你們來看看它有幾個花瓣,?花瓣是什么形狀的?

油菜花的顏色是什么樣的',?

油菜花是怎么排列在肢干上的,?像什么?

你還見過什么花,?油菜花和那些花一樣嗎,?

教師總結(jié):油菜花是金黃色的,有四個花瓣,,花瓣是橢圓形的,。

2)觀察枝干及菜葉。

師:油菜花的枝干是一根還是有很多根,?它們是怎樣排列的,?

油菜花的葉子是什么形狀的?它們怎樣排列生長在枝干上的,?

幼兒觀察后回答,。

3、幼兒合作繪畫,。

師:今天我們就把油菜花畫出來,,打扮我們的教室。

1)幼兒自主商量分工。

幼兒回憶上次合作繪畫的場景,。

幼兒學(xué)習(xí)自己分工,,分好后向大家作介紹,讓大家聽一聽合不合理,。

2)幼兒合作繪畫,,教師巡回指導(dǎo)。

要求能力強的幼兒畫好后再添畫一些別的事物,。

4,、展示幼兒作品,相互欣賞,。

1)請每桌幼兒介紹一下自己的作品內(nèi)容,,并說說是如何分工合作的。

2)提問:你最喜歡哪幅作品,,為什么,?

5、教師小結(jié),。

表揚分工合理,、繪畫有創(chuàng)意的繪畫小組(共坐一桌的幼兒)。

大班美術(shù)活動:我設(shè)計的花車

活動目標(biāo):

1,、通過活動讓孩子進一步感受上海旅游界的氣氛,。

2、培養(yǎng)幼兒的想象力,、觀察力,、創(chuàng)造力。

活動準(zhǔn)備:

收集旅游節(jié)花車巡游的資料,、圖片,。

活動過程:

一、討論:

1,、旅游節(jié)的花車巡游時的花車是怎樣的,?

2、與我們平時看見的車輛有什么不同,?

二,、我們來做個花車設(shè)計師,設(shè)計一輛美麗的花車,。

三,、討論:可以設(shè)計怎樣的花車?

四,、幼兒設(shè)計草圖

1,、提示幼兒花車的設(shè)計不一定像我們平時見到的車輛,。

2、鼓勵幼兒發(fā)揮想象設(shè)計不同的花車,。

五,、講評

我們是小小設(shè)計師:介紹自己設(shè)計的“花車”。

幼兒園滑雪的教案篇六

1,、了解滑雪時所需的運動器具,,嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài)。

2,、學(xué)習(xí)用紙團印畫的方法來表現(xiàn)雪景,,感受此方法的奇妙效果。

3,、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動,,感受滑雪運動的刺激、愉悅,,引導(dǎo)幼兒喜歡冬天,,不怕冷。

1,、動畫片-滑雪

2,、圖片-雪景

3,、繪畫工具:油畫棒,、水粉筆、顏料(藍色,、白色),、舊報紙(用來做紙團)。

你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?

我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪?

(撕貼白色小紙片當(dāng)作雪花,、在藍色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)

2,、教師:今天,老師要教小朋友用另外一種方法作畫--紙團印畫,。

3,、教師示范講解紙團印畫的.方法:

撕去一小部分報紙,然后捏成團,,蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印,。

4、提問:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?

(打雪仗,、堆雪人,、滑雪等)

讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài)。

1,、內(nèi)容:可以畫一個人滑,,也可以畫多個人滑,。動作可以隨意變化,喜歡滑到哪里都可以,。

2,、材料:用油畫棒繪畫人物,要求畫面豐富飽滿后,,用藍色水粉顏料刷底色(油水分離),,待底色半干時用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。

將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場景圖,,引發(fā)幼兒互評,。

幼兒園滑雪的教案篇七

1、了解滑雪時所需的運動器具,,嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài),。

2、學(xué)習(xí)用紙團印畫的方法來表現(xiàn)雪景,,感受此方法的奇妙效果,。

3、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動,,感受滑雪運動的刺激,、愉悅,引導(dǎo)幼兒喜歡冬天,,不怕冷,。

1、動畫片-滑雪

2,、圖片-雪景

3,、繪畫工具:油畫棒、水粉筆,、顏料(藍色,、白色)、舊報紙(用來做紙團),。

你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?

我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪?

(撕貼白色小紙片當(dāng)作雪花,、在藍色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)

2、教師:今天,,老師要教小朋友用另外一種方法作畫--紙團印畫,。

3、教師示范講解紙團印畫的方法:

撕去一小部分報紙,,然后捏成團,,蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。

4,、提問:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?

(打雪仗,、堆雪人,、滑雪等)

讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài)。

1,、內(nèi)容:可以畫一個人滑,,也可以畫多個人滑。動作可以隨意變化,,喜歡滑到哪里都可以,。

2、材料:用油畫棒繪畫人物,,要求畫面豐富飽滿后,,用藍色水粉顏料刷底色(油水分離),待底色半干時用紙團蘸白色水粉顏料作雪花,。

將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場景圖,,引發(fā)幼兒互評。

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