作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園滑雪的教案篇一

了解滑雪時所需的運動器具，嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài),。

感受滑雪運動的刺激,、愉悅，引導(dǎo)小朋友喜歡冬天,，不怕冷,。

ppt、雪景圖片,、音樂,。

1、在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中帶學(xué)生入場回憶下雪時的景象，發(fā)表各自的見解,。教師提問：小朋友,，大雪紛飛是什么季節(jié)?(冬天)冬天下了雪以后，我們周圍的環(huán)境會怎么樣?你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪?教師提問：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?(打雪仗,、堆雪人,、滑雪等)

2、播放ppt,，讓學(xué)生了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài),。

3、播放歌曲,，老師范唱,，學(xué)生學(xué)習(xí)歌詞。

4,、老師教唱,，注意節(jié)奏的把握。

5,、說一說：你喜歡下雪嗎?下雪時可以干什么?

6,、全班合唱、分組合唱

老師點評

7,、下課

幼兒園滑雪的教案篇二

1,、了解滑雪時所需的運動器具，嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài),。

2,、學(xué)習(xí)用紙團印畫的方法來表現(xiàn)雪景，感受此方法的奇妙效果,。

3,、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動，感受滑雪運動的刺激,、愉悅,，引導(dǎo)幼兒喜歡冬天，不怕冷,。

1,、ppt、雪景圖片,、音樂,。

2、繪畫工具：油畫棒,、水粉筆,、顏料(藍色,、白色)、舊報紙(用來做紙團),。

1,、在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中帶幼兒入場。

2,、調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗,，回憶下雪時的景象，發(fā)表各自的見解,。

教師提問：小朋友,，大雪紛飛是什么季節(jié)?(冬天)冬天下了雪以后，我們周圍的環(huán)境會怎么樣?你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪?(撕貼白色小紙片當(dāng)作雪花,、在藍色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)

師：今天,，老師要教小朋友一種新的作畫方法――紙團印畫。

教師示范講解紙團印畫的方法：撕去一小部分報紙,，然后捏成團,，蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。

教師提問：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?(打雪仗,、堆雪人,、滑雪等)

3、播放ppt,，讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài),。

4、交代要求,，幼兒自由創(chuàng)作,，教師巡回指導(dǎo)。

(1)內(nèi)容：可以畫一個人滑,，也可以畫多個人滑,。動作可以隨意變化，喜歡滑到哪里都可以,。

(2)材料：用油畫棒繪畫人物,，要求畫面豐富飽滿后,，用藍色水粉顏料刷底色(油水分離),，待底色半干時用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。

5,、作品展示評價,。

將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場景圖，引發(fā)幼兒互評,。

幼兒園滑雪的教案篇三

1,、通過聆聽、體驗，能較準(zhǔn)確地理解,、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境,。

2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣,，能用自然的聲音演唱本單元的音樂,，能背唱一首與雪有關(guān)的歌。

3,、能積極地參與歌表演,、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動,，體驗到與他人合作的樂趣,，音樂創(chuàng)造力和合作能力有所提高。

1,、能從音樂中感悟冬季的快樂,。

2、體驗與他人合作的樂趣,。

音樂范唱帶,、伴奏帶；音樂欣賞帶,。

（一）,、介紹關(guān)于“雪”的音樂作品：

以小組為單位派代表向同學(xué)介紹本組收集的作品。欣賞《雪絨花》,、《踏雪尋梅》,、《雪花飛舞》等歌曲片段。

（二）,、導(dǎo)入新課：

1,、學(xué)生互相交流下雪時最喜歡干的事情。

2,、同學(xué)們我們找到了這么多關(guān)于雪的歌曲,，今天老師給大家?guī)硪粋€謎語：叫花不是花，夏天不見它,。寒風(fēng)吹來時,，飄落千萬家。

（三）,、學(xué)唱歌曲：音樂游戲《堆雪人》

伴隨著音樂伴奏輕聲,、有節(jié)奏地朗誦歌詞，為唱歌曲鋪墊,。

1,、用聽唱法學(xué)唱歌曲,，引導(dǎo)學(xué)生用體態(tài)語言表現(xiàn)歌曲的情緒。

2,、體會三拍子的韻律,。

（四）、欣賞《滑雪歌》：

1,、初聽全曲,，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的快樂氣氛。

2,、復(fù)聽全曲,，學(xué)生講出雪孩子的可愛之處。

雪花真好看,，把好多好多的小雪花揉在一起就變成了一個可愛的雪孩子,。故事導(dǎo)入，播放動畫片《雪孩子》片段,。

（五）,、知識拓展：

1、互相介紹,、討論滑雪小知識

2,、雪孩子真有趣，滑著雪快樂的玩耍,，小朋友你們會滑雪嗎,？律動：

《堆雪人》我們也來模仿堆雪人的情景。

1,、將學(xué)生分成兩部分,。

2、指導(dǎo)學(xué)生完成好《堆雪人》的律動,。

3,、鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)編不同的“雪人”造型,，隨音樂表演,。

（六）、總結(jié)：

我們學(xué)完了歌曲《滑雪歌》,，大家來說說這節(jié)課的收獲吧,！

幼兒園滑雪的教案篇四

1、聽信號帶盒躲閃跑,，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,。

2,、感受師生共同游戲的快樂,。

1、鼓一面,，“雪球”,、大小鞋盒若干，衣服筐,、

2,、塑膠場地或活動教室

一、開始部分：

師：跟我一起去運動吧,！

師：今天你們來做滑雪運動員,，和教練員一起學(xué)學(xué)滑雪的本領(lǐng)，好不好,？

先活動一下我們的身體,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳，抬抬腿,，跳一跳,，跑一跑，甩甩手,，用力滑,。

帶領(lǐng)幼兒一起在場地做滑雪動作，繼續(xù)熱身,。（向前慢滑,，快滑，上坡,，下坡,，拐彎，遇到障礙跳起來,，緊急停住……）

二,、基本部分：

（一）幼兒單腳練習(xí)滑雪

師：你們滑的都很棒，教練員給你們準(zhǔn)備了鞋盒子做滑雪板,，每人拿一個鞋盒子站好,！

師：我們把一只腳放進滑雪板里面，自己去試一試,，滑一滑雪,。

教師同幼兒一起，一只腳踏在盒子里做滑雪練習(xí),。

教師觀察幼兒的滑行情況,，邊滑行邊語言指導(dǎo)：滑行時兩腳分開，腳輕輕踩住盒子,，拖著盒子向前滑,?？梢越柚鷤€別幼兒的動作講解要領(lǐng)，如果問題普遍或者較嚴(yán)重,，停下集中講解,。

（二）幼兒雙腳練習(xí)滑雪

師：你們滑得真棒，下面增加難度了,，你們要兩只滑雪板一起滑雪,，現(xiàn)在放下這個盒子，每人再去拿一個盒子過來,，動作要快,。

幼兒拿好盒子站好，表揚動作快的和聽清要求的幼兒,。

師：我們一只腳一個滑雪板,，準(zhǔn)備好，出發(fā)練習(xí)滑雪咯,。

教師同幼兒一起,，兩只腳分別踏在盒子里做滑雪練習(xí)。

教師觀察幼兒的滑行情況,，邊滑行邊語言指導(dǎo)：滑行時兩腳分開,，腳輕輕踩住盒子，拖著盒子向前滑,?？梢越柚鷤€別幼兒的動作講解要領(lǐng)，如果問題普遍或者較嚴(yán)重,，停下集中講解,。

（三）幼兒聽鼓聲練習(xí)滑雪

幼兒雙腳帶鞋盒聽鼓聲向前滑行，鼓聲停即停止滑行,，鼓聲快滑的快,，鼓聲慢滑的慢。

觀察幼兒是否有效聽信號滑雪,，是否有摔跤的,，是否有沖撞。

提醒個別幼兒休息,。

（四）擲“雪球”游戲

鼓聲響起,，幼兒開始滑雪，教練員手拿雪球,，做投雪球的動作,，遠遠的向小朋友的身體投去，小朋友們躲避。（會出現(xiàn)碰撞,、摔倒的`現(xiàn)象）

觀察幼兒游戲情況,，集中分享。

幼兒交流自己的滑雪方法和躲避雪球的方法,。教師幫助總結(jié)：可以站的離教練員遠一些,，可以滑的快一些,，躲得快一些,。

（五）雪球大戰(zhàn)游戲

師：你們的滑雪本領(lǐng)越來越大了，下面我們進行一場比賽,，先分成兩組,。每人拿三個雪球，鼓聲響起后開始邊滑雪邊投雪球,，用雪球擊中對方,，鼓聲停投雪球停，最后看誰集中的多,，誰獲勝,。

幼兒自主拿三個雪球。

幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,，鼓聲起兩隊幼兒互相投擲“雪球”,。鼓聲停即停止投擲。兩隊投擲后,，以“雪球”擊中多者為勝者,。

規(guī)則：

1、鼓聲停,，不能再投擲“雪球”,。

2、以擊中多者的隊為勝者,。

三,、結(jié)束部分

師：今天你們的表現(xiàn)特別棒，你們已經(jīng)成為了很棒的滑雪運動員了,，為我們自己鼓鼓掌,！下面我們把自己的滑雪板擺放好，幫助教練員將雪球收到籃子里,。

首先我覺得這個活動充分體現(xiàn)出材料的簡單,、有效、好玩,。

用簡單的盒子進行滑雪,，并配合紙團進行了打雪仗的游戲，活動激發(fā)和調(diào)動幼兒的游戲情緒和運動狀態(tài),。其次,，這個活動適合在冬天開展這項活動,，符合冬季的特點幼兒在滑雪中體驗到了冬季運動的魅力，同時增加了運動經(jīng)驗――帶盒子躲閃跑,。

在活動開展的過程中,，我對細節(jié)的把握還是不夠細膩，比如說：每個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)語還是不精練和準(zhǔn)確,，要更加的準(zhǔn)確和有效來促進幼兒的活動狀態(tài),。在設(shè)計指導(dǎo)語的同時還要考慮問題是不是有助于幼兒的活動。如：問題的提出是不是能夠激發(fā)幼兒的探究欲望和運動情緒,？這個問題是不是使運動中的幼兒產(chǎn)生了負面的影響等等,！

在具體的設(shè)計環(huán)節(jié)上，我又一次感覺到了運動要以幼兒為本,，要充分考慮到幼兒的水平和特點,，在先享受快樂情緒的同時在考慮幼活動的目標(biāo)達成度。熱身是調(diào)動運動興趣的環(huán)節(jié),，所以在熱身時運動量應(yīng)該平穩(wěn)上升,，不急不躁，同時要利用生動有趣語言和動作來調(diào)動幼兒的注意力,，從而使幼兒在身體上和心理上同時投入到活動中來,；游戲要以預(yù)設(shè)、生成相結(jié)合,。在設(shè)計活動時首先要考慮幼兒基本能夠進行的活動形式,，并利用在活動中幼兒自創(chuàng)或衍生出的方法或游戲組織教學(xué)，達成活動目標(biāo),。從幼兒角度來講,，這個游戲或方法是有趣、喜愛的,。對教師來講更是值得進一步開發(fā)和思考的,，是更好達成目標(biāo)的手段。當(dāng)然一節(jié)預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合較好的活動,，對教師的要求是很高的,，需要豐富的經(jīng)驗和對幼兒的充分認(rèn)識和把握等。如：在本活動最后的打雪仗,，就能通過幼兒在教室拋雪球的時候進行生成的,，幼兒的興趣關(guān)注點也是教師目標(biāo)的達成手段。

怎么樣處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,？

幼兒園滑雪的教案篇五

1,、通過觀察了解油菜花的主要特征。

2、學(xué)習(xí)分工合作用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景,。

1,、油菜花實物若干，供幼兒實際觀察,。

2,、春游時的照片，讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景,。

3,、教師畫好油菜花枝干的畫紙若干（每桌一張），水彩筆,、油畫棒

1,、導(dǎo)入：

師：上次我們春游時,，在野外看到了一種金黃色的花,，今天老師把它帶來了，你們來看看它叫什么名字,？（油菜花）

2,、觀察油菜花的外形。

1）觀察花的外形,。

師：請你們來看看它有幾個花瓣,？花瓣是什么形狀的？

油菜花的顏色是什么樣的',？

油菜花是怎么排列在肢干上的,？像什么？

你還見過什么花,？油菜花和那些花一樣嗎,？

教師總結(jié)：油菜花是金黃色的，有四個花瓣,，花瓣是橢圓形的,。

2）觀察枝干及菜葉。

師：油菜花的枝干是一根還是有很多根,？它們是怎樣排列的,？

油菜花的葉子是什么形狀的？它們怎樣排列生長在枝干上的,？

幼兒觀察后回答,。

3、幼兒合作繪畫,。

師：今天我們就把油菜花畫出來,，打扮我們的教室。

1）幼兒自主商量分工。

幼兒回憶上次合作繪畫的場景,。

幼兒學(xué)習(xí)自己分工,，分好后向大家作介紹，讓大家聽一聽合不合理,。

2）幼兒合作繪畫,，教師巡回指導(dǎo)。

要求能力強的幼兒畫好后再添畫一些別的事物,。

4,、展示幼兒作品，相互欣賞,。

1）請每桌幼兒介紹一下自己的作品內(nèi)容,，并說說是如何分工合作的。

2）提問：你最喜歡哪幅作品,，為什么,？

5、教師小結(jié),。

表揚分工合理,、繪畫有創(chuàng)意的繪畫小組（共坐一桌的幼兒）。

大班美術(shù)活動：我設(shè)計的花車

活動目標(biāo)：

1,、通過活動讓孩子進一步感受上海旅游界的氣氛,。

2、培養(yǎng)幼兒的想象力,、觀察力,、創(chuàng)造力。

活動準(zhǔn)備：

收集旅游節(jié)花車巡游的資料,、圖片,。

活動過程：

一、討論：

1,、旅游節(jié)的花車巡游時的花車是怎樣的,？

2、與我們平時看見的車輛有什么不同,？

二,、我們來做個花車設(shè)計師，設(shè)計一輛美麗的花車,。

三,、討論：可以設(shè)計怎樣的花車？

四,、幼兒設(shè)計草圖

1,、提示幼兒花車的設(shè)計不一定像我們平時見到的車輛,。

2、鼓勵幼兒發(fā)揮想象設(shè)計不同的花車,。

五,、講評

我們是小小設(shè)計師：介紹自己設(shè)計的“花車”。

幼兒園滑雪的教案篇六

1,、了解滑雪時所需的運動器具,，嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài)。

2,、學(xué)習(xí)用紙團印畫的方法來表現(xiàn)雪景,，感受此方法的奇妙效果。

3,、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動,，感受滑雪運動的刺激、愉悅,，引導(dǎo)幼兒喜歡冬天,，不怕冷。

1,、動畫片-滑雪

2,、圖片-雪景

3,、繪畫工具：油畫棒,、水粉筆、顏料(藍色,、白色),、舊報紙(用來做紙團)。

你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?

我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪?

(撕貼白色小紙片當(dāng)作雪花,、在藍色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)

2,、教師：今天，老師要教小朋友用另外一種方法作畫--紙團印畫,。

3,、教師示范講解紙團印畫的.方法：

撕去一小部分報紙，然后捏成團,，蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印,。

4、提問：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?

(打雪仗,、堆雪人,、滑雪等)

讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài)。

1,、內(nèi)容：可以畫一個人滑,，也可以畫多個人滑,。動作可以隨意變化，喜歡滑到哪里都可以,。

2,、材料：用油畫棒繪畫人物，要求畫面豐富飽滿后,，用藍色水粉顏料刷底色(油水分離),，待底色半干時用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。

將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場景圖,，引發(fā)幼兒互評,。

幼兒園滑雪的教案篇七

1、了解滑雪時所需的運動器具,，嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài),。

2、學(xué)習(xí)用紙團印畫的方法來表現(xiàn)雪景,，感受此方法的奇妙效果,。

3、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動,，感受滑雪運動的刺激,、愉悅，引導(dǎo)幼兒喜歡冬天,，不怕冷,。

1、動畫片-滑雪

2,、圖片-雪景

3,、繪畫工具：油畫棒、水粉筆,、顏料(藍色,、白色)、舊報紙(用來做紙團),。

你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?

我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪?

(撕貼白色小紙片當(dāng)作雪花,、在藍色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)

2、教師：今天,，老師要教小朋友用另外一種方法作畫--紙團印畫,。

3、教師示范講解紙團印畫的方法：

撕去一小部分報紙,，然后捏成團,，蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。

4,、提問：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?

(打雪仗,、堆雪人,、滑雪等)

讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài)。

1,、內(nèi)容：可以畫一個人滑,，也可以畫多個人滑。動作可以隨意變化,，喜歡滑到哪里都可以,。

2、材料：用油畫棒繪畫人物,，要求畫面豐富飽滿后,，用藍色水粉顏料刷底色(油水分離)，待底色半干時用紙團蘸白色水粉顏料作雪花,。

將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場景圖,，引發(fā)幼兒互評。