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朝花夕拾到頁(yè)讀后感(精選7篇)

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朝花夕拾到頁(yè)讀后感(精選7篇)
時(shí)間:2023-09-15 10:52:08     小編:曼珠

當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

朝花夕拾到頁(yè)讀后感篇一

寒假作業(yè)布置寫(xiě)讀后感,于是我就開(kāi)始閱讀一張寫(xiě)著密密麻麻的書(shū)名的報(bào)紙14 號(hào),。找了許久,,我找到了一個(gè)題目較新奇的書(shū)——《朝花夕拾》魯迅?;氐郊?,從書(shū)架里拿出從未看過(guò)一眼的的《朝花夕拾》,對(duì)著那個(gè)書(shū)名發(fā)呆,。這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品,,而這部散文集中所寫(xiě)的,又全是先生幼年時(shí)期的事情,。幼年的事情到了晚年再去回想,,猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,,而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮,。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,。如在《從百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,,接著再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué),。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿,。在《藤野先生》中,,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,,寒顫顫的……”,。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了,;血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。這個(gè)對(duì)比手法,,較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰,。另外,,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,,鮮活的人物形象,,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,,。 雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,,但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。 我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,,趁大人不注意,,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)為伴,,有采摘野花野果,。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的'孩子氣,。一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,,充滿激情。

朝花夕拾到頁(yè)讀后感篇二

之前在語(yǔ)文課本上,,陸陸續(xù)續(xù)讀過(guò)一些《朝花夕拾》里的一些文章,,這些文章讀起來(lái)特別有味道,往往讀過(guò)之后就很難忘記,。這次,,我翻開(kāi)《朝花夕拾》這本

散文

集,,細(xì)細(xì)地讀著,里面的每篇文章都特別精彩,,讀后令我有感而發(fā),。童年是美好的,魯迅的童年卻特別精彩,,每讀里面的一片文章,,就讀出了真實(shí)的感情,猶如親身經(jīng)歷著魯迅童年里發(fā)生的每一件事,。而且,,我將魯迅的同年和我的童年相對(duì)比,發(fā)現(xiàn)我們的童年有一些相似之處,。

魯迅童年的時(shí)候,,家道已經(jīng)衰落,大人們必須為生活奔波,。魯迅由于做錯(cuò)事情,,經(jīng)常被長(zhǎng)輩責(zé)備,這些都讓他感到難過(guò),。我出生在平凡的家庭,,爸爸媽媽必須為柴米油鹽、衣食住行而辛勤工作,,根本沒(méi)時(shí)間陪我,,在我做錯(cuò)事后,他們會(huì)大聲責(zé)備我,。

魯迅,,在文中流露出渴望得到家長(zhǎng)的理解,我也希望家長(zhǎng)理解我,。這坌書(shū)中,,最吸引我的一篇是《狗、貓,、鼠》,,魯迅沒(méi)有朋友,只有小狗,、小貓,、小老鼠陪他玩。文中寫(xiě)道,,魯迅和一只貓結(jié)仇,,其實(shí),和魯迅憂愁的不是貓,而是他生活的那個(gè)家庭環(huán)境,。讀了這本書(shū),,我讀懂了魯迅的童年生活,也思考著自己的童年生活,。這是一本值得一度的好書(shū),。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。

我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,,他與昆蟲(chóng)為伴,有采摘野花野果,。在三味書(shū)屋,,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,。

一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,,充滿激情。

我家屬于郊區(qū),,附近有一大片的田野,小時(shí)侯,,總?cè)ツ抢锵硎苤挽愕年?yáng)光,秋日里的習(xí)習(xí)微風(fēng),,把那里的油菜花摘得一朵都不剩,,我沉醉在大自然的懷抱之中,。我和伙伴都在為自己的前程努力著,努力得讀書(shū),,因此,也不能在沉醉在兒時(shí)的天真散漫中了,,少了幾分親切,,少了幾分自由,,也少了幾分對(duì)大自然的熱愛(ài)。

童年已漸漸遙遠(yuǎn),,留下的只是那些瑣碎的記憶,,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,,體會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng),,體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年。

女兒在書(shū)桌上放著這本《朝花夕拾》,,順手我拿起,,又再次拜讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。魯迅的文筆綿密細(xì)膩,、真摯感人,,猶如小橋流水,沁人心脾,,再讀魯迅的文章,,使人浮想聯(lián)翩,,回味無(wú)窮,我看著,,陷入了沉思,。我喜歡在有空時(shí)回憶往事,,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在迷人和暈眩之中,,我仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面,,一件件永難忘懷的事情,一張張親切、熟悉的面孔,這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。

一切感受都是那么天真爛漫,,令人回味,,也許是引起了我心中的共鳴吧,,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,,讀起來(lái)讓人感到親切,,充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然,,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,,與大自然親密接觸,,不希望整日被父母,,家奴管束著,,回想童年中使我整個(gè)放松了下來(lái),將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后,沉浸與其中,。如今作為老師的我,,想想自己,,看看學(xué)生,是多么熟悉,,此時(shí)心中燃起了一種幸福,,整天與學(xué)生在一起,仿佛自己還是年輕的,,充滿著童趣的,。許多記憶本已隨著歲月的流逝而悄然無(wú)聲地逝去,如今的確有種朝花夕拾的感覺(jué),。

朝花夕拾到頁(yè)讀后感篇三

魯迅先生的'晚年,,也是重病在身,不知在那樣的時(shí)刻,,回憶是怎樣的一番滋味,。《朝花夕拾》,,正如它的名字,,超凡脫俗。

這本書(shū)后,,童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮此刻心頭,。兒時(shí)的所有,遠(yuǎn)去后再次品嘗,,似乎也只是“可是如此”,。沉淀在那個(gè)名叫“歲月”的時(shí)間里,一切都會(huì)像陳年老酒般甘甜,。魯迅先生的兒時(shí)豐富多彩,。百草園中的老樹(shù)、小草、野花便是他的朋友,。他還坐在枝頭吃野果,,雖然啟蒙教師對(duì)他嚴(yán)厲,但也改變不了他的幼稚天真,。

魯迅先生兒時(shí)是長(zhǎng)媽媽一手帶大的,。長(zhǎng)媽媽是個(gè)不完美的人,出生在農(nóng)村,,身上帶著迷信,、無(wú)知、粗魯?shù)确N種缺點(diǎn),,但長(zhǎng)媽媽對(duì)魯迅先生的關(guān)愛(ài),,讓我們體會(huì)到她的樸實(shí)誠(chéng)摯。魯迅先生對(duì)她無(wú)言的感激,、敬佩和思念,,究其原因,無(wú)非是一個(gè)“真”字,。寫(xiě)真事,,表真性,訴真情罷了,。

書(shū)中的一切都是那樣天真爛漫,,令人回味,引起了我們的共鳴,,才會(huì)讓我們覺(jué)得魯迅先生兒時(shí)的生活充滿真意,。

童年已然遠(yuǎn)去,一去不復(fù)返了,,不如在生活中乘風(fēng)破浪,,讓往事在回憶里波濤洶涌吧。

朝花夕拾到頁(yè)讀后感篇四

“我們現(xiàn)在走的是一條狹窄險(xiǎn)阻的小路,,左面是一個(gè)廣漠無(wú)際的泥潭,,右面也是一片廣漠無(wú)際的浮砂,前面是遙遙茫茫蔭的薄霧的里面的目的地”,。

可,,今時(shí)不同往日,身處二十一世紀(jì)新時(shí)代的我們,,避開(kāi)了那陰暗的社會(huì),。我們所面對(duì)的不再是“謀財(cái)害命”的“殺人兇手”,而是廢寢忘食地工作,隨叫隨到的“天使”,。我們應(yīng)感謝那些救死扶傷的醫(yī)者們,,感謝他們杏林春滿,香溢華夏!我們也應(yīng)該“有一分熱,,發(fā)一分光,?!庇眯袆?dòng)改變社會(huì)的腐敗現(xiàn)象,。

在《朝花夕拾》中,藤野先生吸引了我,。他是魯迅先生的一位醫(yī)學(xué)教授,,長(zhǎng)相不算出眾,黑黑瘦瘦的,,八字須,,一副眼鏡架在鼻子上??删褪沁@樣的藤野先生,,對(duì)于魯迅先生而言,是獨(dú)一無(wú)二,,無(wú)法取代的,。回到1902年,,魯迅先生留學(xué)日本,。初到東京,魯迅先生極其厭惡那些留學(xué)生們傍晚舞蹈時(shí)的嬉鬧,,于是前往仙臺(tái)學(xué)醫(yī),,結(jié)識(shí)了藤野先生。

藤野先生很照顧魯迅先生,。因?yàn)殛P(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè),,幫魯迅先生修改講義,講義上的一筆一劃,,充滿了藤野先生負(fù)責(zé)到底的態(tài)度,。這些事雖然很平凡,但對(duì)于當(dāng)時(shí)的民族偏見(jiàn)大風(fēng)暴,,藤野先生那樸素而偉大的人格令我肅然起敬,。在文章中,魯迅先生評(píng)價(jià)道:“他的性格在我的眼里和心里是偉大的,,雖然他的姓名并不為許多人知道” ,。藤野先生為中日友好做出了貢獻(xiàn),1961年,,在福井市為他建立了紀(jì)念碑,。請(qǐng)記住他的名字——藤野嚴(yán)九郎。

令我記憶深刻的是魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的批判,立志報(bào)國(guó)的過(guò)程,。同時(shí),,我也感受到了魯迅先生所寫(xiě)的“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”之中的報(bào)國(guó)之情,。我們也要懷著和魯迅先生一樣動(dòng)人的愛(ài)國(guó)心,,創(chuàng)造出不平凡的價(jià)值,使短短幾十載的人生閃耀出偉大,!

讓我們“勇者舉刀向強(qiáng)者”,,努力奮進(jìn)!

朝花夕拾到頁(yè)讀后感篇五

《朝花夕拾》,,早晨的花兒,,到晚上再去拾起,很有詩(shī)意的書(shū)名;同樣,,也是一本很有意思的書(shū),,這本書(shū)使得我收益非淺,感觸良多啊!

后來(lái)多讀了幾遍,,我明白了,,不要把這樣的名著當(dāng)作佳作,其實(shí),,這本書(shū)的文章看似“聊天”也正是魯迅先生的文字魅力所在,。它看上去很樸實(shí),甚至比較口語(yǔ)化,,但為什么卻能夠深深地吸引人呢?就是因?yàn)檫@樣的樸實(shí),,讓人感覺(jué)很親切,就象他站在你面前跟你訴說(shuō)著什么似的,,“說(shuō)”到興奮處,,文字又會(huì)變得非常熱烈,這就讓人能夠從中品味和感受魯迅先生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

郁達(dá)夫是這樣形容魯迅的文字的:“魯迅的文體簡(jiǎn)練得像一把匕首,,能以寸鐵殺人,一刀見(jiàn)血,,重要之點(diǎn),,抓住之后,只消三言兩語(yǔ)就可以把主題道破,?!笔堑模@個(gè)特點(diǎn)在《二十四孝圖》這篇文章中表現(xiàn)得一覽無(wú)遺,。一開(kāi)頭,,便以“尋咒”從側(cè)面點(diǎn)出中心,,接下來(lái)便訴說(shuō)了一段他童年的一段故事。

《朝花夕拾》中那幾篇描寫(xiě)人的文章,,我是比較喜歡的,。首先,這些文章的內(nèi)容比較吸引我——因?yàn)槲蚁矚g看到各色各樣的人,,再加上魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言,,讀著讀著,你仿佛就可以看到那個(gè)人似乎站在你面前一樣,。比如《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,,描寫(xiě)的是魯迅家的保姆阿長(zhǎng)。文章生動(dòng)地塑造了一個(gè)非常典型的舊時(shí)中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的形象,。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”。

的確,,對(duì)于這個(gè)婦女,,魯迅先生不但沒(méi)有避諱寫(xiě)出她的美與丑,反而是懷著真摯的感情懷念她的一切,。不論魯迅先生對(duì)她是佩服,、厭煩、喜歡或是討厭,,字里行間都流露出他的感情,。而且我還發(fā)現(xiàn),這個(gè)“長(zhǎng)媽媽”跟“孔已己”很相似,,同是舊中國(guó)的人民,,遭遇也差不多,比如他們的名字,,都是已經(jīng)被人遺忘了的,,而外號(hào)也是隨便起的??杀娜税?

直到我寫(xiě)完了這篇讀后感,,“感”到了這么多,我認(rèn)為我才算是真正地讀懂了《朝花夕拾》這一本名著!

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朝花夕拾到頁(yè)讀后感篇六

魯迅先生在我小時(shí)候就聽(tīng)過(guò),,是一位用筆在戰(zhàn)斗的作家,。朝花夕拾這本書(shū)是魯迅先生寫(xiě)的,魯迅先生是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家,、思想家和革命家,,因受過(guò)西方教育(當(dāng)時(shí)稱作新式教育)所以是新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一,《狗·貓·鼠》中表達(dá)了魯迅先生對(duì)貓的仇視,。這是一篇借物喻人的散文,,從貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦發(fā)現(xiàn)別人的弱點(diǎn)或不足之處,,就緊抓不放,不會(huì)寬恕,。

風(fēng)箏進(jìn)述的是魯迅小時(shí)候不太懂童心,,認(rèn)為玩風(fēng)箏的小孩長(zhǎng)大后沒(méi)出息,從而折斷了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風(fēng)箏,。長(zhǎng)大后在一本外國(guó)評(píng)論兒的書(shū)籍上看到,,游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椤M婢呤莾和奶焓?,悔恨之極想去彌補(bǔ)時(shí),,可他也長(zhǎng)出了胡子,問(wèn)及此事,,他已全然不知,,不怨了。遺憾深深地埋在了魯迅心里,。

我也亦是如此,,在漫長(zhǎng)的12個(gè)年頭中,許多記憶已隨著歲月流逝,而悄然無(wú)聲地逝去,唯有讓你印象深刻難以忘懷的還駐留在記憶中,。童年的回憶就像一本令人難忘的日記,不經(jīng)意一翻會(huì)讓的感到流連忘返,,哭笑不得但更多的還是今人愉快和喜悅回憶。童年就像一杯濃郁可口的咖啡,,品味時(shí)很甜美,,但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀;而成長(zhǎng)則是像一杯芬芳四溢的茶,,入口也許很苦,,那是因?yàn)槟闶チ送桑チ四欠輬?jiān)持的勇氣,,但隨后你就能品出茶的純美香甜,,讓人回味無(wú)窮,讓我在成長(zhǎng)的道路中學(xué)習(xí),、懂得了許多事情,。每當(dāng)我們有空時(shí)不妨品品成長(zhǎng)這杯茶,翻翻這本“日記“你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到了許多,。

魯迅先生是一派大家,,他的童年并不乏味,他是鄉(xiāng)下人,,卻能和城里人一樣去讀書(shū),,少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書(shū)達(dá)理,。少了城里孩子的嬌氣,,多了一種大度氣派,。他懷念在百草園里無(wú)憂無(wú)慮的日子,與小蟲(chóng)子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒,,趁大人們一愣神的空兒,以神不知,、鬼不覺(jué)的速度,,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,、蜒蟀也會(huì)來(lái)伴奏,,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。

而我們的童年漸漸遠(yuǎn)去,,童年美好有趣的事,,已成為了美好的回憶,魯迅先生寫(xiě)的文章也不免道出了我們的心聲,。從現(xiàn)在起,,我們不如抓住時(shí)間同魯迅生先生一起熱愛(ài)自然和自由。

朝花夕拾到頁(yè)讀后感篇七

《朝花夕拾》原本叫做 舊事重提 ,,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂(lè)美麗的童年,,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì),,時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,所以魯迅要罵,,罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì),。從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,,其實(shí),,他把憤怒藏得更深。有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的武器,,也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧,!

在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,。如在《從百草園到三味書(shū)屋》中,,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,接著再寫(xiě)道 我 不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué),。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,, 這藤野先生,,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié),;冬天是一件舊外套,,寒顫顫的 。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,,他把 我 的講義都用紅筆添改過(guò)了,;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,,較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),,寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,。

魯迅在《朝花夕拾》中對(duì)一個(gè)人用了相當(dāng)多的筆墨,,那便是魯迅的保姆 長(zhǎng)媽媽 ,她是個(gè)需要一分為二看待的人,。因?yàn)樯鐣?huì)的`影響,, 阿長(zhǎng) 保留了許多迂腐的習(xí)俗,像在新年的早晨要吃福橘,,喜歡切切察察,,喜歡告狀,還盲目地對(duì) 長(zhǎng)毛 的故事妄加評(píng)論,,甚至還踩死了 我 喜愛(ài)的隱鼠,。因此, 我 對(duì)她懷恨在心,??吹竭@,讀者在腦子里勾勒出的是一個(gè)活脫脫粗俗,、守舊的婦女形象,。然而,魯迅對(duì)她的印象遠(yuǎn)不止這些,。她有可愛(ài)的一面,。 阿長(zhǎng) 知道 我 喜歡《山海經(jīng)》,跑了許多路,,幫 我 買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》,。由此, 我 又認(rèn)為她 有偉大的神力 ,。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾,,魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài),,他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息。

還有幾個(gè)人物,,我對(duì)他們的印象也是極深的,。一位是范愛(ài)農(nóng)先生,魯迅一開(kāi)始對(duì)他的印象是不好的,。原因是范愛(ài)農(nóng)的老師徐錫麟被殺害后,,范愛(ài)農(nóng)竟?jié)M不在乎。魯迅對(duì)他的看法幾乎是漸漸改變的,,直至范愛(ài)農(nóng)就義,,魯迅開(kāi)始變得景仰他了。另一位是衍太太,,她在《父親的病》中出場(chǎng),。在 父親 臨終前,她讓魯迅叫父親,,結(jié)果讓父親 已經(jīng)平靜下去的臉,,忽然緊張了,將眼微微一睜,,仿佛有一些痛苦,。 后來(lái) 父親 死了,這讓 我 覺(jué)得是 我 對(duì)于父親最大的錯(cuò)處 ,。衍太太對(duì)別的孩子們 很好 :慫恿他們吃冰,,給魯迅看不健康的畫(huà),唆使魯迅偷母親的首飾變賣,。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服,衍太太卻是要打罵的,。魯迅表面上贊揚(yáng)她,,實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的。因?yàn)檫@是個(gè)自私自利,,多嘴多舌,,喜歡使壞的婦人。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,,鮮活的人物形象,,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),,體現(xiàn)了魯迅先生要求 人的解放 的愿望,。

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