人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

青年教師調(diào)職申請(qǐng)書篇一

敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！本人***,，女,，****年*月出生，****年畢業(yè)于**大學(xué)**學(xué)院,，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年（****年）通過**市教育局教師招聘考試并分配到**中學(xué)擔(dān)任**教師。于****年**月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級(jí)教師,。

本人自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作,，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好,。同時(shí)積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平,。

但由于各種原因,，本人申請(qǐng)調(diào)入**中學(xué)進(jìn)行任教。

個(gè)人發(fā)展原因：本人****年分配到**中學(xué)工作,，由于當(dāng)時(shí)英語老師緊缺,，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語,。對(duì)于**科的教學(xué)無疑是一個(gè)很大的阻礙,，但我從沒放棄過**科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個(gè)班英語的同時(shí),，我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的**,，同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的**知識(shí)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),。由于山區(qū)學(xué)校對(duì)**科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對(duì)于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高,，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì),。

為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在**科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng),。我堅(jiān)信,，不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦,。謝謝！

青年教師調(diào)職申請(qǐng)書篇二

我叫,，20xx年7月從**大學(xué)漢語言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作,，現(xiàn)任職于。工作x年來,，特別是在工作的x年,，我堅(jiān)持實(shí)事求是，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，能針對(duì)學(xué)校教育的現(xiàn)狀,，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

工作五年來,，在教育學(xué)生的同時(shí)，作為青年教師,，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平,，在學(xué)校至xx學(xué)年度被評(píng)為“教書育人先進(jìn)個(gè)人”、至xx學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、至xx學(xué)年度的主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng),，在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的，中等生人數(shù)遠(yuǎn)超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師,，如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的,，對(duì)一個(gè)青年教師今后的發(fā)展也是很不利的。為了提高自己的工作能力,，能更好地為教育事業(yè)服務(wù),。我懇切請(qǐng)求調(diào)到高中部工作。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實(shí)際情況,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求,，我一定會(huì)傾盡全力做好自己的本職工作的。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：xx年x月x日

青年教師調(diào)職申請(qǐng)書篇三

尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人，xx,，云南宣威人,。xx年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院xx教育專業(yè)（理學(xué)學(xué)士），并于當(dāng)年9月分配到沾益縣xx中學(xué)任教,。

在xx中學(xué)資教三年的過程中,，我有過彷徨、失落與痛苦,，也有過快樂與高興,，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲,。

一是工作,，三年中我一直從事xx年級(jí)化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，對(duì)于新課程以及課改的要求把握到位,，能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),，能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意,。在這三年的時(shí)間中,，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長(zhǎng),。

二是生活,，xx中學(xué)是xx最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū),。三年中,，我一直是堅(jiān)持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題,，有時(shí)候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣,，以緩解工作的壓力與苦悶,。

住房也可以說是相當(dāng)簡(jiǎn)陋，是學(xué)校的重點(diǎn)危房?？墒沁@都沒有嚇倒我,，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩,！工作是要吃苦的,，生活也是要受累的，這才是人生,！

三是學(xué)習(xí),，xx中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸,，并積極的開展學(xué)習(xí),。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn),，加強(qiáng)自己的`專業(yè)能力,；積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,，并寫讀書筆記，以面對(duì)未來的教育形勢(shì),。

四是思想,，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān),。在小學(xué),，初中，高中,，大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我,、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,，才有了我今年的成績(jī),。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名教師,，來改造那些象我一樣,，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo),。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責(zé)任,，更增添了我留下的決心。

青年教師調(diào)職申請(qǐng)書篇四

我叫**,，20xx年7月從**大學(xué)漢語言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作,，現(xiàn)任職于**,。工作x年來，特別是在**工作的x年,，我堅(jiān)持實(shí)事求是,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能針對(duì)學(xué)校教育的現(xiàn)狀,，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

工作五年來,，在教育學(xué)生的同時(shí),，作為青年教師，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平,，在學(xué)校xx至xx學(xué)年度被評(píng)為“教書育人先進(jìn)個(gè)人”,、xx至xx學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、xx至xx學(xué)年度的主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng),，在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的,，中等生人數(shù)遠(yuǎn)超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師，如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的,，對(duì)一個(gè)青年教師今后的發(fā)展也是很不利的,。為了提高自己的工作能力，能更好地為教育事業(yè)服務(wù),。我懇切請(qǐng)求調(diào)到高中部工作,。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實(shí)際情況，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求,，我一定會(huì)傾盡全力做好自己的本職工作的,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

申請(qǐng)日期：xx年x月x日

青年教師調(diào)職申請(qǐng)書篇五

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本人---，男,，--年-月出生,，于--年-月加入中國(guó)共產(chǎn)黨;--年畢業(yè)于--師范學(xué)院，--年-月,，成為一名特崗教師,，參加教育教學(xué)工作至今。現(xiàn)任--小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教師,，兼帶我校三至六年級(jí)體育課,。--年-月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè),，致力于教育教學(xué)工作,。能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，并取得較好的教學(xué)成果,。本人所帶的班級(jí),，在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中,，始終名列前茅。工作之余,，本人不忘不斷地提高自我,，優(yōu)化自我，完善自我,，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、考核,，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),。我自認(rèn)為，能夠勝任初中體育,、數(shù)學(xué),、化學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作。為了能夠充分展現(xiàn)自我,，挑戰(zhàn)自我,，今特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)至離家較近的--中心學(xué)校工作。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到本人的實(shí)際情況,，解我長(zhǎng)期兩地奔波,，加之家中年邁父母無人照料的后顧之憂!也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學(xué)工作之中，為--的教育事業(yè),，獻(xiàn)上我的綿薄之力!

批準(zhǔn)為盼!

祝您工作順利,，萬事如意!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：---

20--年-月-日

青年教師調(diào)職申請(qǐng)書篇六

我叫xx，200x年7月從xx大學(xué)漢語言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作,，現(xiàn)任職于xx,。工作x年來，特別是在xx工作的x年,，我堅(jiān)持實(shí)事求是,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能針對(duì)學(xué)校教育的現(xiàn)狀,，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

工作五年來,，在教育學(xué)生的同時(shí),，作為青年教師，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平,，在學(xué)校xx至xx學(xué)年度被評(píng)為“教書育人先進(jìn)個(gè)人”,、xx至xx學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、xx至xx學(xué)年度的主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的,，中等生人數(shù)遠(yuǎn)超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師,，如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的，對(duì)一個(gè)青年教師今后的發(fā)展也是很不利的,。為了提高自己的工作能力,，能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。我懇切請(qǐng)求調(diào)到高中部工作,。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實(shí)際情況,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定會(huì)傾盡全力做好自己的本職工作的,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

青年教師調(diào)職申請(qǐng)書篇七

尊敬的--領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是---,，于20--年從--師范學(xué)院畢業(yè)后入職于--學(xué)校，在學(xué)校近十年以來,，我積極服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，日日備課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一心一意,，從未出過差錯(cuò)，但因離家太遠(yuǎn),，家校往返十分不便,、而愛人常年出差在外跑業(yè)務(wù)，導(dǎo)致不滿一歲的孩子由六十多歲的老人照顧,，但父母畢竟年事已高,，身體不是太好，孩子與老人都繼續(xù)大人照顧等實(shí)際困難,，特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng),，調(diào)往靠家附近的--學(xué)校工作。

如果校領(lǐng)導(dǎo)同意了我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，我相信在免除家庭后顧之憂后,，更好地投身工作。衷心地懇請(qǐng)上級(jí)組織予以批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：---

20--年-月-日

青年教師調(diào)職申請(qǐng)書篇八

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

申請(qǐng)人：劉梅,，女，漢族,，現(xiàn)年25歲,，大專文憑，于20xx年7月畢業(yè)于昭通衛(wèi)校護(hù)理專業(yè),，同年11月就業(yè)于昭通市第一人民醫(yī)院內(nèi)三科從事護(hù)理工作合同制3年,。于20xx年1月報(bào)考事業(yè)單位到魯?shù)榭h水磨鎮(zhèn)衛(wèi)生院,，從事護(hù)理工作，并擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)一職至今,。

現(xiàn)因家中母親多病,，患腰椎尖盤突出，壓迫坐骨神經(jīng),，以至行動(dòng)不便,，為此作為女兒的我深感愧疚,，但由于我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作,，照顧母親力不從心。所以,，特上級(jí)組織申請(qǐng)調(diào)到魯?shù)榭h人民醫(yī)院工作,，希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中批閱我的申請(qǐng),，我衷心表示感謝,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

日期：

青年教師調(diào)職申請(qǐng)書篇九

尊敬的鐵道部領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人現(xiàn)任職于鐵道部,，擔(dān)任副司機(jī)一職,，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)到鐵道部。

本人是xx市xx區(qū)人氏,，于xx年畢業(yè)于xx省某某大學(xué)某專業(yè),。畢業(yè)至今一直從事鐵道工作地點(diǎn)先后從到。本人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，踏實(shí)肯干在單位深受領(lǐng)導(dǎo)同事好評(píng),。如今父母年世已高，身體狀況不佳,。兄長(zhǎng)長(zhǎng)年在外省工作,，難以照顧父母。弟尚且年幼,，在上學(xué)還需父母照顧,。

近來母親思兒心切常打電話傾訴，為此我常奔波于之間,。另父母希望我能早日成家,，在家鄉(xiāng)立業(yè)安居。因此父母多次表示希望我能調(diào)回,。我本人也很想調(diào)回家鄉(xiāng),，一方面能方便照顧父母以盡孝道；另一方面安居下來后能更安心的投入到工作之中,。望領(lǐng)導(dǎo)體恤批準(zhǔn),。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日