演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

兩三分鐘的演講稿正能量篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是充滿(mǎn)激情的,。從骨子里透著一股倔勁,，昂揚(yáng)向上，絕不服輸,。面對(duì)困難,，沖上去，激情澎湃,，心中有著堅(jiān)定的必勝?zèng)Q心,。敢于挑戰(zhàn)，敢于逆轉(zhuǎn),，不言敗，把青春的力量完美迸發(fā),。

充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是承載夢(mèng)想的,。青春是人生的關(guān)鍵時(shí)刻，未來(lái)的人生充滿(mǎn)未知,，青春就是那舵,，掌著人生的方向。正是因?yàn)榍巴疚粗?，我們才敢?mèng)敢想,，想到了就不計(jì)一切放手去干，盡管失敗也一笑而過(guò),，因?yàn)槲覀冋登啻?，青春散發(fā)出的正能量有著特有的自信。青春正能量更好展現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。

充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是無(wú)比純真的,。看淡財(cái)利,，不去刻意追求某些東西,。想要，就用實(shí)力去搏，青春是正能量的代名詞,，耍奸?；鶄鞑サ呢?fù)能量一定會(huì)被堙滅，因?yàn)樗`背了青春的準(zhǔn)則,，它不具有青春正能量所接納的條件,，所以我們要保持心靈的一份純真。充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是無(wú)比純真的,。

青春正能量應(yīng)該是滿(mǎn)懷希望的,。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)對(duì)待生活,，傳播自己的幸福,，把青春的活力，青春的力量放在追逐希望上,，像一只勇敢的雄鷹,，昂首挺胸，向著太陽(yáng)更向著希望展翅高飛,，縱然有風(fēng)雨打濕翅膀,，有沙子迷眼，也仍舊倔強(qiáng),，因?yàn)槲覀儞碛星啻赫芰?。充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是堅(jiān)守正義的。不被世俗蒙了眼,，不被利益沖昏頭,，對(duì)就是對(duì)錯(cuò)就是錯(cuò)，不搬弄是非,，摒棄陰暗面,，力所能及的伸張正義。熱愛(ài)和平熱愛(ài)國(guó)家,，相信正義總能戰(zhàn)勝邪惡,，嚴(yán)于律己，絕不和法律相抗衡,，做對(duì)得起良心的事,。因?yàn)槲覀冋登啻海菄?guó)家的希望,，因?yàn)槲覀兊恼芰?，一切惡?shì)力才能被壓制。

充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)給十分熱情的,。給身邊的人帶來(lái)溫暖,，給長(zhǎng)輩們帶來(lái)快樂(lè)。熱情似火，融化冰川,，溫暖人心,，傳遞快樂(lè)。大聲唱著青春的凱歌,，吼著高調(diào),，熱情四射，這是青春的代表,，青春特有的能量,。

點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想,，保持純真,，秉持希望，堅(jiān)守正義,，熱情高丈,，這些是青春的力量，這些才是青春正能量,，發(fā)光吧,，青春!燃燒吧，青春正能量!

兩三分鐘的演講稿正能量篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

必須承認(rèn),，這個(gè)世界并不總是那么的美好,，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報(bào),，為什么周?chē)际抢淠哪抗猓坑谑?，有人沮喪,，有人彷徨，似乎人們已?jīng)找不到方向,，似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量,。這個(gè)世界，有黑暗就有光亮,，有失望也有希望,。而這光亮與希望，其實(shí),，就在我們每個(gè)人身上,。

我們?cè)趫?bào)道中看到，當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾，xxx看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光,，不禁由衷地感嘆："活著真好,。"而在xxx、xxx等人的身上,，也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光,，那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒，也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng),。

詩(shī)人說(shuō)："在沒(méi)有英雄的年代,，我只想做一個(gè)人。"但其實(shí),，能把人做好了,，就是的英雄，就有無(wú)窮的能量,。

我們相信,，無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣，但最終的方向一定是向善向上,，而人性中最重要的'品質(zhì),，也一定是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)："善良是歷史中稀有的珍珠,，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人,。心懷善良的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露,，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷,。同善良的人接觸，智慧得到啟迪,，靈魂變得高尚,，襟懷更加寬廣。"

而在前幾天,，教授xxx先生在來(lái)哈的講座中,，也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，與其空談信仰,，不如堅(jiān)守道德底線(xiàn),，而這底線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是惻隱之心,，而惻隱之心的實(shí)質(zhì),，就是善良。這種人性的善良,，用xxx先生曾經(jīng)的比方,，"就是全人類(lèi)都能輸?shù)膐型血",，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼,。

無(wú)論是英雄挺身而出的義舉,，還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象，這一切的一切,，都讓我們相信,，只要社會(huì)中的"正能量"充足，就一定會(huì)形成道德與愛(ài)的強(qiáng)大氣場(chǎng),。而人性的美好和善良,，也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望,，像水融入著水,，像光簇?fù)碇狻?/p>

謝謝大家！

兩三分鐘的演講稿正能量篇三

大家好!

我叫xxx,，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),，點(diǎn)燃烈火青春》。

青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的碩實(shí),，昭示著寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到這里,，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著,，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著,。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,，答案只有兩個(gè)字,，奉獻(xiàn)!古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,，在這里我來(lái)不及一一列舉,?？墒牵幸粋€(gè)人的名字我卻不能不提,，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,，他告誡我們說(shuō)：“青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春,，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”

青春不是人生的一段時(shí)期,，而是心靈的一種狀況,。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,，在濃云密布的日子里,，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,，工作在不同的崗位,，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里,，我們信守同樣的企業(yè)精神,，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春,。這是一次演講,，更是一次告白。當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息,，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張,，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享,。

兩三分鐘的演講稿正能量篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我給大家演講的題目是《傳遞正能量》,。

自古以來(lái)“正”被人們認(rèn)為是正義、善良的意思,，明朝于謙的《石灰吟》“千錘萬(wàn)鑿出深山,，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,，要留清白在人間,?！保乔逭疂嵱写硇缘墓旁?shī),，但正能量不知是何時(shí)流行的,，在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò),、電臺(tái)如雨后春筍般傳播,。

在網(wǎng)絡(luò)上有一條微博被網(wǎng)友們熱傳，說(shuō)的就是上海786路公交車(chē)司機(jī)為了讓一位盲人坐上末班車(chē),，每天這位公交車(chē)司機(jī)晚上都要晚下3分鐘,，就這樣這位公交車(chē)司機(jī)堅(jiān)持了3年。若換作別的司機(jī)就不會(huì)像這位公交車(chē)司機(jī)那樣關(guān)愛(ài),、幫助有需要幫助的人,，正如他所說(shuō)的“絕不把你落下”讓人聽(tīng)了心里頓時(shí)感到暖暖的，他傳遞的正能量是為人民服務(wù)的高尚品德,。

正能量不僅是個(gè)人的事,，還是社會(huì)上的一種責(zé)任。若每個(gè)人都能夠像上海786路公交車(chē)司機(jī)那樣傳遞正能量,，像50歲天津哥馬志剛那樣拒收盲人時(shí)所說(shuō)的一句話(huà)“我不偉大,，但我賺錢(qián)比您容易點(diǎn)?！彼麄鬟f的是關(guān)愛(ài)老弱病殘,、弘揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。

其實(shí)在我們大家身邊也能夠傳遞正能量,，正能量是一種責(zé)任和信任,，在學(xué)習(xí)中不懈努力，在生活中無(wú)限奉獻(xiàn),。正能量是一種積極的人生態(tài)度也是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、工作態(tài)度、生活態(tài)度,。正能量就好比一杯酒,，喝一口，令人陶醉,，濃濃的醇香,，令人回味。

同學(xué)們,，正能量不僅要向同學(xué)之間傳遞,，更應(yīng)該向全世界傳遞，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

兩三分鐘的演講稿正能量篇五

可能有人說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng),，是追求，是前進(jìn),，他是所有的良善之詞,，但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義，那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧,。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài),，如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo),。

那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根,，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有正能量,，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有正能量,，生命的美麗便杳然西去。對(duì)于我們新新少年來(lái)說(shuō),，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春,，擁有無(wú)限的潛力，擁有無(wú)限的正能量,。

作為一名學(xué)生,，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，感染身邊的同學(xué),，為老師為父母帶來(lái)一份安慰，為自己博一個(gè)前程,。我們更是社會(huì)的一員,，為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛(ài)心,，把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園,，對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝，雖然微小,，但足以溫暖人心,。所以，傳遞正能量,，千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”,，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì),。

在《因?yàn)橥?，所以叫青春》這本書(shū)了,，作者有個(gè)很妙的比喻，假如人能活到八十歲,，與一天的二十四小時(shí)做比例,，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分!對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō),，正是積蓄力量的睡眠時(shí)間!

同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō),，我們正青春!這樣充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞,，振奮與幸福,，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液,，使它激情四射,。

人的一生很長(zhǎng)，不管做什么事情,，只要不放棄,，總會(huì)有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要,，關(guān)鍵是要做的漂亮!做,，就做到自己的!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味,，傳遞著自己的正能量,，晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅,。

我們正青春,，正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情,，是正能量的代言人!作為新新一代,，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任,，傳遞我們的正能量,，放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!

兩三分鐘的演講稿正能量篇六

——應(yīng)對(duì)困難，許多人戴了放大鏡,，但和困難拼搏一番,，你會(huì)覺(jué)得，困難但是如此,。

那天的風(fēng)雪真暴,，外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對(duì)象，風(fēng)嗚咽著四處搜索,。大家都在喊冷,，讀書(shū)的心思似乎已被凍住了，一屋的跺腳聲,。

鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師擠進(jìn)教室時(shí),，等待了許久的風(fēng)席卷而入，墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓,，開(kāi)玩笑似的卷向空中，又一個(gè)跟頭栽了下來(lái),。往日很溫和的歐陽(yáng)老師一反常態(tài)：滿(mǎn)臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷,，一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來(lái),，我們驚異地望著歐陽(yáng)老師,。

“請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋，我們到操場(chǎng)上去,?！?/p>

幾十雙眼睛在問(wèn)。

“正因我們要在操場(chǎng)上立正五分鐘,?！?/p>

即使歐陽(yáng)老師下了“不上這堂課，永遠(yuǎn)別上我的課”的恐嚇之詞,，還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)很橫的男生沒(méi)有出教室,。

操場(chǎng)在學(xué)校的東北角，北邊是空曠的菜園,，再北是一口大塘,。那天，操場(chǎng),，菜園和水塘被雪連成了一個(gè)整體,。矮了許多的籃球架被雪團(tuán)打得啪啪作響，卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開(kāi)眼張不開(kāi)口,。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃,，厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里,。

我們擠在教室的屋檐下,，不肯邁向操場(chǎng)半步。

歐陽(yáng)老師沒(méi)有說(shuō)什么,，應(yīng)對(duì)我們站定,，脫下羽絨衣，線(xiàn)衣脫到一半，風(fēng)雪幫他完成了另一半,?！霸诓賵?chǎng)上去，站好,！”歐陽(yáng)老師臉色蒼白,，一字一頓地對(duì)我們說(shuō)。

誰(shuí)也沒(méi)有吭聲,，我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì),。瘦削的歐陽(yáng)老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯單薄,。

之后,，我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場(chǎng)站了五分多鐘。

在教室時(shí),，同學(xué)們都以為自己敵但是那場(chǎng)風(fēng)雪,，事實(shí)上，叫他們站半個(gè)小時(shí),，他們頂?shù)米?，叫他們只穿一件襯衫，他們也頂?shù)米　?/p>

兩三分鐘的演講稿正能量篇七

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)》。

在我們處在人生的低谷,，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候,，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼,。

同學(xué)們,，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，家庭貧窮還是富有,，但我們的父母日夜都渴望著我們將來(lái)能有出息,，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人,！不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū),，成績(jī)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生,，現(xiàn)在我們是在為父母而讀書(shū),，更是在為自己而讀書(shū)；為自己將來(lái)可以做一個(gè)能讓別人看得起的人,！做一個(gè)真真切切,、堂堂正正的九零后,！

我的演講完畢。謝謝大家,！

兩三分鐘的演講稿正能量篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

什么是正能量？在我看來(lái),，能讓你積極有活力的,，就是正能量。

一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,，就能映照出一天彩虹一樣的心情,，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在,。簡(jiǎn)而言之,，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量,！

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明,，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分,，有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的,。

而反觀現(xiàn)實(shí),，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn),，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集,。如果沒(méi)有正能量,，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,，人類(lèi)更是無(wú)法生存,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命,，而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量,。這種正能量是能傳遞的。

是的,！我們需要正能量,，給自己充滿(mǎn)正能量，給社會(huì)傳遞正能量！

如何找尋正能量呢,？也許我們可以從他認(rèn)出獲得,，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力，況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗,。自己動(dòng)手，豐衣足食,。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面,，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們,。不同于真正意義上的能量,，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,，從別人出汲取,，不如自己創(chuàng)造。

可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō),，我的上司太苛刻了,，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,，我何去尋找正能量？與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量,。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn),，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里,。

如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧,。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè),，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè),?！彼裕灰邌菽愕恼芰?，將他釋放出去,，你將擁有更多的正能量，所以從今天起,，給上司一個(gè)微笑,，給你的老師一份贊許,，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的,，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，你和你的周?chē)錆M(mǎn)了正能量。

兩三分鐘的演講稿正能量篇九

大家好,！

我叫,，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》,。

青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī),，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望,，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代,、一份事業(yè)中,，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,。

說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著,，他已經(jīng)死了,；有的人死了，他還活著,?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢,？當(dāng)然不是為了活著而活著,，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn),！古往今來(lái),，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉,?？墒牵幸粋€(gè)人的名字我卻不能不提,，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人,。這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人！”

青春不是人生的一段時(shí)期,，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,，在濃云密布的日子里,，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家,，在這里,，我們信守同樣的企業(yè)精神,，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,，擁有同樣的壯美青春,。這是一次演講，更是一次告白,。當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息,，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張,，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。