計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

舞蹈社團年度工作計劃篇一

根據(jù)上級領導指示,，我作為學校舞蹈社負責人,，現(xiàn)在編寫新一學年的舞蹈社工作計劃,。

舞蹈是人體形美的重要呈現(xiàn)平臺，能夠提升人的形象氣質(zhì)與體魄,，也是重要的交際方式,。出于對舞蹈這門藝術的熱愛，也出于激發(fā)學生對舞蹈的興趣愛好,，因此學校舞蹈社于今年二月初成立,。

舞蹈練習關鍵是要培養(yǎng)學員學習興趣，興趣是最好的老師,，沒有興趣的學習猶如無源之水,、五根之木,。如果說舞蹈形體的學習是目的,，那么培養(yǎng)興趣就是過程、基礎。發(fā)展同學們的舞蹈水平,，必須培養(yǎng)學生們濃厚的學習興趣,，而培養(yǎng)興趣的方式是唯有將同學們帶入一個美好的形體世界當中，讓孩子們充分得感受舞蹈對心靈帶來的凈化,，從而陶冶他們的心情,，促進他們的身心發(fā)展。

1,，讓同學們初步掌握舞蹈的基礎動作,，使同學建立正確領悟的舞蹈內(nèi)涵，養(yǎng)成良好的姿態(tài)習慣,。

2,，建立成套舞蹈基礎動作練習手冊，讓學員可以時常參考學習,。

3,，增強學員身體素質(zhì)，增強學員體質(zhì)意志,。

4,，培養(yǎng)學員的自主學習能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。

1,，教學方法：示范法、分解法,、完整法,、對比法、預防糾錯法,、練習法,。

2，教學手段：影像教學,、個體指導,、分組教學等。

1,，活動時間：每周一,、四下午三點到五點的課業(yè)整理時間。

2,，活動地點：學校藝術綜合樓302階梯舞蹈室,。

舞蹈社團年度工作計劃篇二

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設,，營造良好的藝術氛圍,，展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌,，讓同學們展示才華、鍛煉能力,、提高素質(zhì),，使舞蹈社團能真正成為推動校園文化建設、增強校園文化氛圍,、提高校園文化品位的廣闊舞臺,。

通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,，軟度,、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美,、感受美,，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練一個舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學生文娛匯演,。在進行技能技巧訓練的同時,，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信,，學會展現(xiàn)自我,。

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學生,，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生,，不論水平高低,，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用,，從而主動積極地參加,。在活動過程中，教師要精心組織,，實施分層指導并采取多種形式,，因材施教，因人而異,，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣,、增強學生身體協(xié)調(diào)能力,、審美能力，陶冶學生情操,。在訓練內(nèi)容中,，每節(jié)課都會穿插基本功訓練,，之后會選擇成品舞蹈進行學習，具體安排如下：

每周三第8節(jié)課

學校舞蹈訓房

尹春霞

第二周,、第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習、肩部練習

第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習,、腕部練習

第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動,、繞環(huán)和波浪練習

第六周、第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿,、小腿,、膝蓋、腳背

第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習,、下后腰練習

第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下腰練習

第十周,、第十三周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉(zhuǎn)體練習

第十四周至第十八周：排練成品舞蹈

舞蹈社團年度工作計劃篇三

貫徹為生命而教育的思想，為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生,，使孩子們的個性特長得到發(fā)展,。

本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來,，全面,、系統(tǒng)的訓練。訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象,，以能夠構建一個優(yōu)秀,、精致的舞蹈團隊。

1,、本期社團訓練前期工作中將完成選拔,、整合、統(tǒng)一等工作,，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外,，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件,、舞蹈表演較好的孩子,。

2、通過培訓將社團打造為精品,，社團成員將實行淘汰方法,，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作,。

3,、做好社團的常規(guī)訓練工作，系統(tǒng)地訓練學生的舞蹈基本功,。

4,、儲備好社團舞蹈作品,，為學校的重大藝術活動和明年的藝術節(jié)做好節(jié)目準備。

5,、和學生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作,，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。

6,、對舞蹈社團的優(yōu)秀學生,，支持和培訓他們參加成都市藝術人材選拔活動，為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才,。

1,、從第五周開始，我將開始進行舞蹈課的基礎與表演訓練,，在訓練中,，抓基礎要求學生統(tǒng)一訓練規(guī)格，制定期末完成目標,，按照教案行課,。

2、本學期任務重,，不僅要達到期末時的考核標準,，還要為今后的成都市藝術節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準備，所以在本學期訓練中,，主要圍繞以藝術節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材,、形象、技術技巧而作準備,，充分打下基礎,，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目,。

在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序,，從上學期的工作總結(jié)來看，課堂較為松散,，除老師外無明顯帶頭干部,，起表率作用，本學期我將嚴格對待紀律問題,，從課堂中的細節(jié)抓起,，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,，鞋衣位置的擺放,、師生問好等一系列要求著手,，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣,。并調(diào)用學生積極性，評選出舞蹈社團干部,，例：班長,、副班長、清潔委員等,。充分發(fā)揮每位學生的領導才能在集體中找到自身價值,，提升自信。

1,、舞蹈與音樂是相輔相成的，好的音樂可以陶冶人的情操,，能使人沉醉在美好的情節(jié)中,，更加能夠使每個學生發(fā)揮自己的想象力,，去創(chuàng)造、去想象,，一段好的音樂,，就如一段精彩的人生，而每個人的感受更是融入了自身的體會,，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲,，舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏，從優(yōu)美的音樂中找尋其特點和形象,，使舞蹈動作與音樂情感相融合,，提升學生的表現(xiàn)力。

2,、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主,，做到細致入微、循序漸進以增強學生的下身控制力,、支配力,，提高穩(wěn)定性，使學生在舞動中猶如形如流水,，卻穩(wěn)于泰山般的干凈利落,。而上半身即頭、頸,、肩,、胸腰、中腰,、大腰,、手臂等肢體,，運用中國古典舞特有的訓練方式，做到以腰為軸,、以手為輪,，使上身充分得到訓練，增加舞蹈動作的張力,；在中間訓練融入古典舞蹈中的對神韻訓練,，提高學生對五官，特別是針對眼睛的訓練,，以及對身體細微處的感受,，做到用心舞動，使舞姿與靈魂相結(jié)合,，以免成為舞蹈匠人,。

七、工作期待

少兒舞蹈訓練的目的是培養(yǎng)學生的舞蹈興趣,，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì),。對于現(xiàn)學校舞蹈藝術社團的學生，培訓教師要盡自己全力,，努力的做到自身的職責,，在傳授知識的同時，更以孩子內(nèi)心成長為目的,，舞蹈靈魂的共鳴,。

舞蹈社團年度工作計劃篇四

貫徹"為生命而教育"的思想，為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生,，使孩子們的個性特長得到發(fā)展,。

本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來,，全面,、系統(tǒng)的訓練。訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象,，以能夠構建一個優(yōu)秀,、精致的舞蹈團隊。

1,、本期社團訓練前期工作中將完成選拔,、整合、統(tǒng)一等工作,，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外,，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子,。

2,、通過培訓將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法,，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定,，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。

3,、做好社團的常規(guī)訓練工作,，系統(tǒng)地訓練學生的舞蹈基本功。

4,、儲備好社團舞蹈作品,，為學校的重大藝術活動和明年的藝術節(jié)做好節(jié)目準備,。

5,、和學生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持,。

6,、對舞蹈社團的優(yōu)秀學生,，支持和培訓他們參加成都市藝術人材選拔活動,，為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才,。

1、從第五周開始,，我將開始進行舞蹈課的基礎與表演訓練,，在訓練中，抓基礎要求學生統(tǒng)一訓練規(guī)格,，制定期末完成目標,，按照教案行課。

2,、本學期任務重,，不僅要達到期末時的考核標準，還要為今后的成都市藝術節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準備,，所以在本學期訓練中,，主要圍繞以藝術節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象,、技術技巧而作準備,，充分打下基礎，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),，拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目,。

在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序，從上學期的工作總結(jié)來看，課堂較為松散,，除老師外無明顯帶頭干部,，起表率作用，本學期我將嚴格對待紀律問題,，從課堂中的細節(jié)抓起,，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,，鞋衣位置的擺放,、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣,。并調(diào)用學生積極性,，評選出舞蹈社團干部，例：班長,、副班長,、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學生的領導才能在集體中找到自身價值,，提升自信,。

1、舞蹈與音樂是相輔相成的,，好的音樂可以陶冶人的情操,，能使人沉醉在美好的情節(jié)中，更加能夠使每個學生發(fā)揮自己的想象力,，去創(chuàng)造,、去想象，一段好的音樂,，就如一段精彩的人生,，而每個人的感受更是融入了自身的體會，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲,，舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏,，從優(yōu)美的音樂中找尋其特點和形象，使舞蹈動作與音樂情感相融合,，提升學生的表現(xiàn)力,。

2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主,，做到細致入微,、循序漸進以增強學生的下身控制力、支配力,，提高穩(wěn)定性,，使學生在舞動中猶如"形如流水",，卻"穩(wěn)于泰山"般的干凈利落。而上半身即頭,、頸,、肩、胸腰,、中腰,、大腰、手臂等肢體,，運用中國古典舞特有的訓練方式,，做到以腰為軸、以手為輪,，使上身充分得到訓練,，增加舞蹈動作的張力；在中間訓練融入古典舞蹈中的對"神韻"訓練,，提高學生對五官,，特別是針對眼睛的訓練，以及對身體細微處的感受,，做到用心舞動,，使舞姿與靈魂相結(jié)合，以免成為舞蹈匠人,。

少兒舞蹈訓練的目的是培養(yǎng)學生的舞蹈興趣,，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。對于現(xiàn)學校舞蹈藝術社團的學生,，培訓教師要盡自己全力,，努力的做到自身的職責,，在傳授知識的同時,，更以孩子內(nèi)心成長為目的，舞蹈――靈魂的共鳴,。

舞蹈社團年度工作計劃篇五

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結(jié)合，適合學生的年齡特點,，它有利于提高學生學習舞蹈的'興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感,，小學舞蹈社團活動計劃?；顒用嫦虿糠謱W生,，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。

1、對學生進行強化基本功訓練,，教師通過有趣的基訓,，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成。

2,、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進一步提高,。

3、通過組合的練習,，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,，更好的服務于平日的舞蹈之中。

4,、手,、頭頸、胯,、胸肩,、腰、腿等地面部分的練習：坐姿,、勾繃腳,、腿的外開、肩和頭部的練習,、后背挺直的練習,、伸腿練習,、壓腿練習、胯膝屈伸,、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習,。腿的練習：前壓腿,、旁壓腿、吸腿,、壓胯,。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合,、手臂動作配合,、步伐訓練。

5,、舞蹈訓練,，這是使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓練主要解決形體、中心,、控制和呼吸,，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目,。

教學計劃:在老師的組織下，讓學生在快樂中學習《三字經(jīng)》舞蹈動作,。

舞蹈社團年度工作計劃篇六

為了秉承“豐富社團活動,，繁榮校園文化”的宗旨，我系將成立舞蹈社團,，為工作的順利展開,，現(xiàn)制定計劃書：

舞蹈社團,，是由系內(nèi)廣大熱愛舞蹈的'學生組成的文藝性組織,，具有先進性和廣泛性。

豐富和活躍學生的課余文化生活,，進步學生的藝術修養(yǎng)水平和審美觀,，培養(yǎng)學生的自信心，健身娛樂,，營造多元化結(jié)構氛圍,，繁榮校園文化,。

1、開展積極向上,，豐富多彩的舞蹈教育教學活動,。

2、為各種文藝晚會或活動提供節(jié)目,。

3,、定期的開展舞蹈社團，讓學生們有更多的學習機會,。

4,、聯(lián)系外系相關社團，相互交流,、學習經(jīng)驗,，籌辦聯(lián)誼活動等等。

1,、本社團成員由一二年級學生自愿報名,，藝術老師推薦，擇優(yōu)錄取,。

2,、本社團由指導老師每周定期訓練，社員自主開展社團活動,，以提高我校音樂舞蹈水平,。

3、通過社團活動,，參加系,、校各項演出，以及校外,、社區(qū)的展示活動,。

1、總負責人：1人,，全權負責舞蹈社團的大小事宜,，起主導和治理作用。

2,、宣傳職員：1人,，負責傳遞舞蹈社團各項信息，擴大舞蹈社團著名度,。

3,、街舞隊：學習各類型街舞，體現(xiàn)流行色彩,。負責人：1人,。

下午兩節(jié)課后,。

1、維護舞蹈社團形象,，在工作中生活中,，社團隊員要團結(jié)友愛，相互學習,，相互幫助,，文明禮貌。

2,、隊員在會議和活動過程中,，必須做到不遲到，不早退,，不缺席,。常規(guī)練習須準時到場簽到，不得代簽,，有特殊情況,，不能參與活動，應提前向負責人或指導老師作出書面請假,。一學期內(nèi)多次缺席或請假者,，給予退會處理。

3,、負責人每一個月,，對本隊學習、活動進行一次書面總結(jié),，記錄每次學習內(nèi)容,，以及會員的學習情況和要求。

4,、在常規(guī)練習過程中,，必須以認真、嚴厲的態(tài)度對待,；不可打鬧,、嬉笑，不可做與練習無關事情,。

舞蹈社團年度工作計劃篇七

為了豐富學生的課余生活,，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍,，為此我校開展了舞蹈社團活動,。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,，軟度,、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美,、感受美,，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時,，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強自信，學會展現(xiàn)自我,。

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍,，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生,，做到在普及的基礎上提高,。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低,，要保護其積極性,，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加,。在活動過程中,，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式,，因材施教,，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調(diào)能力,、審美能力,，陶冶學生情操。在訓練內(nèi)容中,，每節(jié)課都會穿插基本功訓練,，之后會選擇成品舞蹈進行學習（舞蹈暫定《娃哈哈》）。

第一周：地面前壓旁壓腿,、肩的開度訓練,；

第二周：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練,；

第三周：踢腿和力量的練習,、勾繃腳練習；

第四周：半蹲,、全蹲訓練,；

第五周：擦地練習,；

第六周：腳位訓練；

第七周：小踢腿訓練,；

第八周：腰組合訓練,；

第九周：踢腿訓練；

第十周：小跳練習,；

第十一周：中跳練習,；

第十二周：呼吸的訓練；

第十三周：大跳訓練,；

第十四周：平轉(zhuǎn)訓練,；

第十五周：總體訓練；

第十六周：總結(jié),；

每周五下午第一,、二節(jié)課

少年宮舞蹈房

舞蹈社團年度工作計劃篇八

一、活動目標：

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結(jié)合,，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感,，小學舞蹈社團活動計劃,。活動面向部分學生,，有組織,，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。

二、活動內(nèi)容：

1,、對學生進行強化基本功訓練,，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成。

2,、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,，使孩子們的形體,、姿態(tài)、腿線條,、腰腿的軟度,、力度和控制進一步提高。

3,、通過組合的練習,，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中,。

4,、手、頭頸,、胯,、胸肩、腰,、腿等地面部分的練習：坐姿,、勾繃腳、腿的外開,、肩和頭部的練習,、后背挺直的練習、伸腿練習,、壓腿練習,、胯膝屈伸、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習,、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿,、旁壓腿,、吸腿、壓胯,。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合,、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練,。

5,、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體,、中心,、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

三,、活動時間：每周六上午,。

四、活動對象：一,、二,、三、四年級部分學生,。

教學計劃:在老師的組織下,，讓學生在快樂中學習《三字經(jīng)》舞蹈動作。

舞蹈社團年度工作計劃篇九

新學年,、新氣象,，在新學期的開始，舞蹈社團要繼承和發(fā)揚上學期團結(jié)務實的工作精神,，積極熱情的工作態(tài)度,；要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生社團的各項工作做的更好,，順利開展社團各項活動,，將我校的學生社團工作再上一個新臺階。

舞蹈社團是學生非常樂于參與的一個社團,，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結(jié)合,，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感,?；顒用嫦虿糠謱W生,，有組織，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱、跳跳,、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員,，由于學生的年齡和基本條件的不同,，所以不能要求同一標準,，不能操之過急,，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。

課堂教學并不是學校教育教學的唯一途經(jīng),。很多知識在課堂教學中學生們只是學個大概,，只有將這些知識技能在實踐中體現(xiàn)出，才能真正將這些知識內(nèi)化,，理解通透,。因此，二課堂教學是教育教學質(zhì)量的一個重要補充,，是學校教學不可少的一部份,，同時也是學生展示自我的舞臺，給學生提供自我鍛練的的機會,，使他們體會到學習的成就感與快樂感,。舞蹈是美育的重要手段之一，它直觀,、形象,、生動、活潑,，是學生極為喜愛的一項活動,。它可以陶冶學生的性情，使他們從小受到美的熏陶,，更有利于學生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進他們快樂地健康成長。因此要教好小學生的舞蹈,，我們準備從以下幾個方面開展工作：

第一,、要注意平時的訓練,，從基本動作教起，著重進行了舞蹈的基本訓練,，包括：

（一）,、了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型,、手位

（二）基本腳位

（三）基本手位

（四）舞蹈技能

第二,、平時要常讓學生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過程中能不斷提高學生對各種舞蹈語言的理解能力,。如：在教新疆舞前,，為了豐富學生一些有關的新疆民族的知識，熟悉這個民族的特點,。

第三,、在教授舞蹈動作時，教師富有感染力的示范動作顯得十分重要,。我認真對待每一個舞蹈動作,，力求做到優(yōu)美、到位,、漂亮,、投入且有親情，讓學生多模仿多練習,，從而掌握動作要領,，理解動作內(nèi)容，經(jīng)過一個階段的練習,。每當我們打開錄音機,，響起樂曲時，同學們情緒高漲,，快樂地和我跳起舞來,，動作是那樣的到位、漂亮,，小臉蛋笑得是那樣的甜美,。

第四、我們會精心設計每節(jié)課,，力求做到真摯傳神,，情趣盎然。在深入進行教學領域改革的今天,，我們非常重視課的設計,，努力尋求最佳方案，多利用現(xiàn)代化的教學手段,，把每一節(jié)課中的復習,、新授,，鞏固幾個環(huán)節(jié)組織在一個主題中，層層展開,，環(huán)環(huán)相扣,，形成一個整體。

第五,、對學生要堅持正面教育引導為主,，對孩子的點滴進步都要及時給予表揚鼓勵，哪怕是一個點頭,，一個微笑都能給學生以鼓勵,，增強他們的自信心。對一些學習上有困難的同學,，教師的態(tài)度更要親切,、耐心，幫助他們克服恐懼心理,，多個別輔導,，只有這樣才能使每個學生在各自的基礎上得到不同程度的提高。訓練中重視培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣,，引導孩子熱愛舞蹈,。我們觀察到，小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂,、看到電視電影里的舞蹈動作的時候，會興奮得手舞足蹈并模仿動作,，這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性,。

本學期我們準備參加市里的比賽，因此在基礎訓練的同時我們排練了一個節(jié)目《永遠的映山紅》,，爭取獲得好的成績,。另外，我們還特別注意充分調(diào)動童心這一積極因素,，引導小孩子熱愛音樂,，熱愛舞蹈。有時,，我們會以豐富的表情和不同的`動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒,。