時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

舞蹈社工作計(jì)劃書(shū)篇一

院社團(tuán)·舞蹈協(xié)會(huì),。

對(duì)會(huì)員加強(qiáng)管理，把協(xié)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章落到實(shí)處,，對(duì)會(huì)員做到不拋棄不放棄,。會(huì)費(fèi)管理，明年將統(tǒng)一進(jìn)行收費(fèi),，盡量避免會(huì)費(fèi)差距,，并由秘書(shū)進(jìn)行統(tǒng)一管理、記賬明確各項(xiàng)開(kāi)支,。

對(duì)于明年的社團(tuán)文化月進(jìn)行積極的籌備,，設(shè)想與音樂(lè)等協(xié)會(huì)舉辦專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì),，達(dá)到檢驗(yàn)學(xué)期工作和展舞蹈協(xié)會(huì)風(fēng)采，以及密切各協(xié)會(huì)關(guān)系的作用,，同時(shí)用來(lái)發(fā)現(xiàn)下一批骨干和有實(shí)力由責(zé)任心的新接班人,。

以上是舞蹈協(xié)會(huì)本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信舞蹈協(xié)會(huì)能夠成為一個(gè)有向心力的集體,，能夠真正起到活躍校園文化的作用,，為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)期舞蹈的平臺(tái)。

院社團(tuán)·舞蹈協(xié)會(huì),。

舞蹈社工作計(jì)劃書(shū)篇二

為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈藝術(shù)的興趣,，充分挖掘孩子的個(gè)人潛能，選拔舞蹈苗子,，為孩子進(jìn)入大班后準(zhǔn)備畢業(yè)匯報(bào)演出打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，特開(kāi)設(shè)中班舞蹈特長(zhǎng)班。

本特長(zhǎng)班有孩子21人,，本學(xué)期有適度人員調(diào)整,，已經(jīng)經(jīng)過(guò)小班及中班上學(xué)期的基本功訓(xùn)練，及簡(jiǎn)單的成品舞蹈的模仿學(xué)習(xí),，已有一定的基礎(chǔ),。大部分幼兒基本功較好，但個(gè)別幼兒基本功有待加強(qiáng),。存在的問(wèn)題有：動(dòng)作不夠到位,，特別是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠豐富,。因此本學(xué)期將繼續(xù)訓(xùn)練孩子們的基本功,，加強(qiáng)表情訓(xùn)練，并附以成品舞蹈學(xué)習(xí),，手絹花練習(xí),。根據(jù)本學(xué)期時(shí)間短及幼兒年齡特點(diǎn)，安排本學(xué)期活動(dòng)如下：

1復(fù)習(xí)成品舞蹈《剪》（一）,。

2學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》（二）準(zhǔn)備手絹花,。

3學(xué)習(xí)手絹花基本手上動(dòng)作（一）。

4學(xué)習(xí)手絹花基本手上動(dòng)作（二）,。

5不錯(cuò)的學(xué)習(xí)手絹花組合（一）,。

6學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》（三）a。

7學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》（三）b,。

8學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》（三）c。

9學(xué)習(xí)手絹花組合（二）,。

11學(xué)習(xí)手絹花組合（三）。

12學(xué)習(xí)手絹花組合（四）,。

13成品舞蹈《剪》的完整編排（一）,。

14成品舞蹈《剪》的完整編排（二）,。

15成品舞蹈《剪》的展示。

16幼兒期末考核,。

舞蹈社工作計(jì)劃書(shū)篇三

新學(xué)期新的開(kāi)始，本學(xué)期中班的舞蹈班由我和衷麗思老師,、殷輝和萬(wàn)芳老師擔(dān)任兩個(gè)中班舞蹈班的教學(xué)工作,，我們每班孩子有二十人左右,，大部分是小班剛剛升上來(lái)的孩子，下面我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分：

1.舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。也可稱(chēng)為舞蹈的基本技能訓(xùn)練,。主要是采用地面訓(xùn)練的方式，訓(xùn)練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作,。

2.表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力,。力求充分挖掘幼兒的天性,，使幼兒的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢,。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒，抒發(fā)感情,。

課時(shí)舞蹈名稱(chēng)1勾繃腳組合2小花貓3彎腰、轉(zhuǎn)腰4半蹲5擺臂6頭的動(dòng)作7前壓腿8孫悟空和豬八戒9雙吸腿10小雞11含胸,、展胸12手位13推指、繞腕14吹泡泡15大西瓜16展示課，表演給家長(zhǎng)看,。

舞蹈社工作計(jì)劃書(shū)篇四

民族舞班主要針對(duì)的教授對(duì)象都是8歲左右的學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)舞蹈興趣為目的,。主要學(xué)習(xí) 中國(guó)各民族、地區(qū)的明間舞蹈風(fēng)格,，鍛煉學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，并根據(jù)少兒不同年齡的生理,、心理特征及感知能力組合教學(xué)，寓教于樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。

二,、教學(xué)內(nèi)容

對(duì)班級(jí)的特點(diǎn)，孩子們的需求,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)姿態(tài)培養(yǎng)、軟開(kāi)度,、素質(zhì)訓(xùn)練和舞蹈表演各方面學(xué)習(xí),。

1,、主要通過(guò)壓胯、壓腿,、耗腿的訓(xùn)練解決軟開(kāi)度。

2,、采用《中國(guó)民族民間舞考級(jí)教材》讓孩子們學(xué)習(xí)中國(guó)各民族、地區(qū)的民間舞蹈風(fēng)格,、主體動(dòng)律及音樂(lè)等元素，增強(qiáng)舞蹈表演能力。

三,、教學(xué)目的

基本功方面：上肢訓(xùn)練：頭部、肩部,、腰部，下肢訓(xùn)練：腳踝部,、腿膝部,、夠部。主要解決柔韌性,、軟開(kāi)度及身體各部分的靈活性。解放身體,、提高身體素質(zhì)，同時(shí)為把上和中間的訓(xùn)練做好最重要的準(zhǔn)備,。

表演方面：通過(guò)學(xué)習(xí)民間舞增強(qiáng)表現(xiàn)力，全面提高綜合素質(zhì),。 要樹(shù)立中國(guó)民間舞特有的學(xué)風(fēng)：“情動(dòng)于中，身心交融,，自?shī)蕬?yīng)變，表現(xiàn)靈活,?！?/p>

四,、教學(xué)方法

通過(guò)循序漸進(jìn)的舞蹈學(xué)習(xí),，示范、講動(dòng)作要領(lǐng),、分解動(dòng)作、組合,，掌握一定的舞蹈素材和正確規(guī)范的教學(xué)方法，提高舞蹈的鑒賞能力,，認(rèn)識(shí)和理解舞蹈的運(yùn)動(dòng)特性，科學(xué),、安全地指導(dǎo)幼兒的舞蹈活動(dòng)，更有效的使幼兒喜歡舞蹈,，愉悅兒童心靈的趣味性。

五,、教學(xué)計(jì)劃

規(guī)訓(xùn)練：壓胯,、壓腿,、耗腿、撐腰,、下腰、甩腰等綜合素質(zhì)訓(xùn)練,。

由單一教授動(dòng)作的練習(xí)變成小的舞蹈隊(duì)型的組合，通過(guò)單一的反復(fù)示范,，講解和練習(xí)完成，同時(shí),，接續(xù)加強(qiáng)基本功的練習(xí)。

舞蹈社工作計(jì)劃書(shū)篇五

為了有利于舞蹈專(zhuān)業(yè)的健全和發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，舞蹈教研室嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)教研室工作條例,，結(jié)合其他教研室的建制經(jīng)驗(yàn)和幫助，制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃和安排,，具體如下：

舞蹈教研室的主要任務(wù)是搞好學(xué)院和系部下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì),。為了不斷提高自身素質(zhì),，努力提高科學(xué)文化水平，積極參與學(xué)校教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)院快速發(fā)展，大力推動(dòng)現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),，并積極支持學(xué)院的各項(xiàng)工作。教研室進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)建設(shè)材料及教師相關(guān)教學(xué)工作的提高,。

教研室是學(xué)院的教學(xué)工作中的一個(gè)小團(tuán)體，是對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)服務(wù)的重要組成的一個(gè)小單元,，要加強(qiáng)教研室教師隊(duì)伍建設(shè)的力度，對(duì)本教研室各教師進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能等綜合技能的培訓(xùn),，同時(shí)結(jié)合人事招聘和引進(jìn),，建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)教學(xué)骨干、和諧相處的教師隊(duì)伍,。教研室成員必須嚴(yán)格考勤，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院統(tǒng)一的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,；還要組織互相學(xué)習(xí)教育理論、崗位職責(zé)和年度考核細(xì)則,，以次來(lái)提高教師的教育、教學(xué)素養(yǎng),。提高對(duì)舞蹈專(zhuān)業(yè)任課教師的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)水平的培養(yǎng)要求，促使本教研室所有教師加大力度研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，提高自身的業(yè)務(wù)水平，成為名符其實(shí)的專(zhuān)業(yè)教師,。積極開(kāi)展示范課程教與評(píng)活動(dòng),，組織本教研室的教師進(jìn)行公開(kāi)示范課的教學(xué)能力評(píng)比,。

堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為目標(biāo),，深化教學(xué)改革，大力推動(dòng)現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),，把舞蹈專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為最實(shí)用的專(zhuān)業(yè)。采用一些有建設(shè)意義的新教學(xué)模式和方法來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教研室積極配合并推動(dòng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，提高教師的編排水平和鍛煉學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，為今后參加各項(xiàng)比賽或展演作好準(zhǔn)備,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)工作的檢查,，完成院系下達(dá)的任務(wù)和工作。全面推進(jìn)教研教改工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。做到教師課前教學(xué)秩序的準(zhǔn)備與檢查,，教學(xué)效果的抽查與通報(bào)，重點(diǎn)是研討教學(xué)中所面臨的具體問(wèn)題,，并制定解決方案；對(duì)“新的教學(xué)大綱”的研討和編寫(xiě)工作,；組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動(dòng)；組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，并針對(duì)學(xué)生評(píng)教的具體問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性解決；組織教研室所管理的每班學(xué)習(xí)委員召開(kāi)工作會(huì)議,；教研室爭(zhēng)取建立一個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,，以提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和就業(yè)渠道的拓寬,。

1、認(rèn)真完成學(xué)院安排的迎新晚會(huì)節(jié)目排練工作,。

2,、嚴(yán)格檢查上課情況,，不定時(shí)對(duì)教師的教學(xué)文檔進(jìn)行檢查。

3,、組織研討本科課程新的課程教學(xué)大綱,，并編寫(xiě)完成新學(xué)期本科課程教學(xué)大綱。

4,、做好教師間互相聽(tīng)課的記錄。

5,、做好上學(xué)期考試不及格學(xué)生補(bǔ)緩考工作安排,。

6、組織教研室會(huì)議,，傳達(dá)學(xué)院教學(xué)工作例會(huì)的重要精神。

7,、組織教研室成員與新生的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)面會(huì)，并記錄,。

8、第四周召集學(xué)生開(kāi)展教學(xué)意見(jiàn)反饋?zhàn)剷?huì),，掌握開(kāi)學(xué)以來(lái)老師與學(xué)生的教與學(xué)的情況

9、做好學(xué)院迎新晚會(huì)工作,。

10,、 教師申報(bào)職稱(chēng)評(píng)定工作要完成上報(bào),。

11、 準(zhǔn)備本科評(píng)估相關(guān)材料,。

舞蹈社工作計(jì)劃書(shū)篇六

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解,。

針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來(lái)編排和教授這門(mén)課程,，希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位，舞姿,，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分,、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,，在柔韌性,，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門(mén)課程。

1,、軟開(kāi)度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫，豎叉下腰壓腿）完成,。

2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作）,。

3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情,，自信）,。

1,、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn),。

2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。

3,、有步驟的教授課程內(nèi)容。

如：壓腿練習(xí)（10分鐘）,。

步驟：

1,、教授正確的把上壓腿方法,；

2、教師正確示范,，口數(shù)節(jié)拍,；

3,、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí),；

4、口數(shù)節(jié)拍,，學(xué)生單獨(dú)完成。

5,、配合音樂(lè)，完成組合,。

根據(jù)每期課時(shí),，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練,。

1、通過(guò)有針對(duì)性,，有趣味性的地面活動(dòng)組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開(kāi)身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),，每一寸肌肉,，進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練,。

2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過(guò)度到音樂(lè)組合中,，主要通過(guò)單一的動(dòng)作講解,，示范和反復(fù)練習(xí)完成,，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3,、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練,，同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力,。全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。

少兒舞蹈培訓(xùn)班級(jí)教學(xué)進(jìn)度表,。

第一節(jié)：教學(xué)目的。

主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識(shí),，學(xué)校舞蹈為目的,，是中國(guó)幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專(zhuān)業(yè)只是和技能,。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國(guó)舞幼兒考級(jí)教程，再經(jīng)過(guò)自己的選擇,，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂(lè)歌舞小組合的課堂教程。

第二節(jié)：教學(xué)任務(wù),。

經(jīng)過(guò)一套綜合練習(xí)，使幼兒逐漸識(shí)別音樂(lè)的節(jié)拍,，并能按照音樂(lè)節(jié)奏跳舞，把握基本舞蹈元素動(dòng)作,，能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣,，增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗疾病的能力,，提高他們身體靈活性，活躍性及心靈的愉悅感,。陶冶自身的藝術(shù)感受力，并為有一部分幼兒對(duì)舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣，為將來(lái)投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ),。

第三節(jié)：教學(xué)內(nèi)容。

1）課前熱身游戲,。

2）芭蕾舞基本功訓(xùn)練,。

3）音樂(lè)舞蹈小組和共6個(gè),，這是教學(xué)的重點(diǎn)。

組合練習(xí)分為：頭部練習(xí),，腿部練習(xí)，腰部練習(xí),，波浪手，擺臂,。

第四節(jié)：教學(xué)步驟。

1）第一至第三課教授a芭蕾基本功,，地面練習(xí)為，前壓腿,，旁壓腿,，豎叉,，橫跨。

舞蹈組和地面：腰部訓(xùn)練,，站立：頭部訓(xùn)練。

2）第四至第六課教授,。

3）第七至第九課教授。

a芭蕾基訓(xùn),，已復(fù)習(xí)1-6課內(nèi)容，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確度和規(guī)范性,。

4）第十至第十三課教授。

a組織一個(gè)芭蕾基訓(xùn)基本功組合。

b把小朋友分組,，輪流表演基本功組合。

c通過(guò)每一堂游戲的循序漸進(jìn),，排列隊(duì)行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈,。

略

舞蹈社工作計(jì)劃書(shū)篇七

為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”，把教學(xué)趣味的,、規(guī)格的、專(zhuān)業(yè)的,、融合在一起。初學(xué)舞蹈時(shí),，孩子們因?yàn)槟挲g尚小，往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到厭煩,。針對(duì)這一問(wèn)題,，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下,，讓孩子們易于吸收，不會(huì)感到枯燥乏味,，我們引導(dǎo)少兒通過(guò)想象，創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來(lái),，如：大海的波浪、風(fēng)中的楊柳,、各種人物,、各種動(dòng)物。舞蹈老師不光是傳授知識(shí),，訓(xùn)練技藝,、強(qiáng)健體魄，同時(shí)還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì),，全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全,、完美的品格。家長(zhǎng)們一起為少兒的未來(lái)著想,，鼓勵(lì)她們有自己的思考方法,，獨(dú)立見(jiàn)解、個(gè)性特點(diǎn),、充分發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性,。我們的教學(xué)理念是變被動(dòng)的練功轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的練舞，讓孩子們熱愛(ài)舞蹈,，達(dá)到心與靈,、肢體與神韻的完美結(jié)合,。

少兒舞蹈課程屬于普及性課程。本課程的教學(xué)目的：學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì),。

1.通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。

2.跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致,。

3.對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,，樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng)。

4.初步理解舞蹈表情,，知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。

5.在舞蹈中與他人合作,。

6.欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng),，掌握舞蹈風(fēng)格。

1.動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位,，配合協(xié)調(diào)，身體各部位可以靈活運(yùn)用,。

2.跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不同舞蹈風(fēng)格,。

3.樂(lè)于通過(guò)舞蹈表達(dá)自己情感,。

4.集體配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確。

(1)意識(shí)到在生活中注意自己體態(tài)語(yǔ)言行為美,。

(2)觀(guān)賞舞蹈表演，簡(jiǎn)單了解欣賞舞蹈的文化背景,。

通過(guò)本單元學(xué)習(xí),，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí),，具有正確的身體姿態(tài),，掌握幼,。

兒舞蹈的基本舞步,。動(dòng)作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào),。

1、掌握舞蹈的概念,、種類(lèi)，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。

2,、了解舞臺(tái)平面、空間,、方位,，懂得常用舞蹈術(shù)語(yǔ),，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜,。

1,、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位,、腳位,。手形,、腳位,、手位、腳形,。

2,、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練,、腰的訓(xùn)練、,，走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練,，組合訓(xùn)練。

片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí)),。

第一課時(shí)(第一周)基本動(dòng)作練習(xí)。

第二課時(shí)(第三周)完成“準(zhǔn)備段,，第一舞段”

第三課時(shí)(第五周)完成“第二舞段，間奏部分”

第四課時(shí)(第七周)綜合表演,，動(dòng)作提高,。

片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))。

第一課時(shí)(第九周)完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué),。

第二課時(shí)(第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué),。

第三課時(shí)(第十三周)完成“間奏段,，第三舞段”教學(xué),。

第四課時(shí)(第十五周)完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué),。

第十六周欣賞課成品舞表演匯報(bào)。

注：每個(gè)學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲,，能獨(dú)立隨音樂(lè)跳舞。每個(gè)舞種根據(jù)孩子本身的掌握情形而定,。我們將在各個(gè)學(xué)期里讓孩子逐步學(xué)會(huì)和掌握各種民族舞,、現(xiàn)代舞,、幼兒舞,、芭蕾舞,、中國(guó)舞等,。

舞蹈社工作計(jì)劃書(shū)篇八

孔子云：逝者如斯夫,，猛然間意識(shí)到日子的匆匆,。在華夏未來(lái)舞蹈中心幾年的工作中,，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長(zhǎng)們真切的目光里,，我真正體會(huì)到作為舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任,。回顧幾年來(lái)的工作,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。

每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),。在平時(shí),，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序,，注意幼兒的安全,，在午餐時(shí),，讓幼兒做到不講話(huà),、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食,、偏食,，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡,；孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,，是對(duì)我工作的肯定。

全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),、智能，建立自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具激發(fā)兒童的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料回答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

幼兒教育的改革逐步在更新，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課、教師培訓(xùn)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然,；尤其是教師培訓(xùn)活動(dòng),，我在翁老師帶領(lǐng)下學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的備課,，以前我備課時(shí)總是對(duì)教材分析比較苦惱,，不知道如何寫(xiě)，通過(guò)翁老師我知道了在備課的過(guò)程中,，教材分析是極為重要的,，首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域,，并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動(dòng)的重難點(diǎn),。只有把教材分析透徹了,，我才能開(kāi)展好這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

在日常生活中我也會(huì)利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

舞蹈社工作計(jì)劃書(shū)篇九

愛(ài)瑞德國(guó)際學(xué)校的拓展課，經(jīng)過(guò)2011年到2012的改革,，不斷優(yōu)化的拓展課,，我也將展現(xiàn)自己特長(zhǎng),，發(fā)揮第二專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),，制定以下的工作計(jì)劃。

一．如何體現(xiàn)愛(ài)瑞德教育理念,。

自然生長(zhǎng),，拓展課將充分發(fā)揮學(xué)生奇思妙想，與我共同發(fā)揮才智,，編排有益的節(jié)目。

二．人員分工,。

拓展課由我和趙靜靜老師共同授課。我們將分為高年級(jí)與低年級(jí),。采用隔天授課方式，分開(kāi)授課,。各負(fù)責(zé)編排一個(gè)舞蹈，采用第一導(dǎo)師,，第二導(dǎo)師分工制。一人主抓,，一人督導(dǎo)。

三．課堂如何開(kāi)展,。

課堂將以舞蹈文化，以生動(dòng)的舞蹈家故事展現(xiàn)給學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。課堂將分為以我為中心的芭蕾舞,，以趙靜靜為中心的民族舞開(kāi)展。課堂首先進(jìn)行基本功練習(xí),，然后排練節(jié)日所需的舞蹈，有序分工,，保證課堂高效率。

四．怎樣展現(xiàn),。

教學(xué)。

成果,。

舞蹈課的展現(xiàn)形式通過(guò)節(jié)日節(jié)目匯報(bào)形式展現(xiàn),。學(xué)校的文藝演出節(jié)目,，舞蹈均有展現(xiàn)。通過(guò)舞蹈隊(duì)形,、畫(huà)面的更迭、變化和不同速度,、不同力度、不同幅度的舞蹈動(dòng)作,、姿態(tài)、造型的發(fā)展,，能夠創(chuàng)造出深邃的詩(shī)的意境，具有強(qiáng)大的藝術(shù)感染力,。展現(xiàn)最具有意境美，具有內(nèi)涵的舞蹈,。

2012年2月13日星期一舞蹈組,。

舞蹈社工作計(jì)劃書(shū)篇十

計(jì)劃：在兩個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，在練好基本功的基礎(chǔ)上,，按照進(jìn)度表和隊(duì)里實(shí)際情況，進(jìn)行舞蹈大賽的曲目排練,。配合好老師的工作,，兼顧每一位參賽隊(duì)員，盡力把舞蹈排得整齊優(yōu)美,，蟬聯(lián)八連冠,。

時(shí)間：6月

對(duì)象：全體隊(duì)員

計(jì)劃：根據(jù)我院畢業(yè)晚會(huì)的主題及要求，爭(zhēng)取排出出色的舞蹈節(jié)目（民族舞或現(xiàn)代舞）,。

臨時(shí)的商演活動(dòng)，節(jié)目待定,。

時(shí)間：學(xué)期末（待定）

職務(wù)：隊(duì)長(zhǎng)（一名），副隊(duì)長(zhǎng)（一名）,；

參與對(duì)象：全體隊(duì)員

計(jì)劃：秉著公平公正公開(kāi)的原則，從工作能力,，綜合素質(zhì)等各方面進(jìn)行考量，在xx級(jí)舞蹈隊(duì)員中進(jìn)行新一屆的舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及副隊(duì)長(zhǎng)的選舉,。

舞蹈社工作計(jì)劃書(shū)篇十一

1、讓孩子認(rèn)識(shí)身體各部位的同時(shí),，增強(qiáng)舞蹈方向感，做,。

到初步簡(jiǎn)單動(dòng)作協(xié)調(diào)。

2,、逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài),，基本做到腿直,、腳繃、背挺,。

3、增強(qiáng)孩子對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的感覺(jué),，提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

3.舞蹈課教學(xué)總結(jié),。

4.舞蹈社團(tuán)活動(dòng)總結(jié),。

舞蹈社工作計(jì)劃書(shū)篇十二

由于本次開(kāi)辦的是我園的轉(zhuǎn)盤(pán)特色課程,，所以每次上課的人數(shù)大概在十五人左右,，本學(xué)期的所有“小演員”都是小班的孩子,，而且他們從來(lái)沒(méi)有受過(guò)舞蹈訓(xùn)練，甚至沒(méi)有欣賞音樂(lè)基礎(chǔ),。所以，基訓(xùn),、節(jié)奏感,、音樂(lè)表現(xiàn)能力基本上是一片未被開(kāi)墾的土壤,。不過(guò)，小班的孩子由于模仿性強(qiáng),，而且年齡小,，可塑性比較強(qiáng)，另外,，大部分孩子性格活潑,、開(kāi)朗,，樂(lè)觀(guān)好學(xué),，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。只要 “因材施教”相信在期末節(jié)日演出時(shí)，會(huì)達(dá)到預(yù)期效果,！

舞蹈教學(xué)是促進(jìn)幼兒德、智,、體,、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形

象,、生動(dòng)活潑,、感染力強(qiáng)，是幼兒十分喜愛(ài),、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教

育不僅促進(jìn)幼兒的發(fā)育成長(zhǎng),、塑造優(yōu)美形體，而且它還是一種創(chuàng)造性的肢體語(yǔ)言,，使幼兒在音樂(lè)的引導(dǎo)下有表情的表達(dá)自己豐富的內(nèi)心世界,。本學(xué)期的具體培養(yǎng)目標(biāo)如下：

1、通過(guò)對(duì)身體各個(gè)部位,，如：頭、頸,、背、腰、腿,、腳的訓(xùn)練，發(fā)展幼兒身體的柔軟性與靈活性,。

2、喜歡跟著音樂(lè)做動(dòng)作,，培養(yǎng)節(jié)奏感,。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,，同時(shí)發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力,。

音樂(lè)舞蹈本身是生動(dòng)形象的，它能起到吸引幼兒注意力,，但是小班幼兒的特點(diǎn)是注意力容易轉(zhuǎn)移，不穩(wěn)定,。要提高幼兒學(xué)舞蹈的興趣，注意力很重要,。所以,，在教學(xué)活動(dòng)中,，首先讓幼兒聽(tīng)懂音樂(lè)，聽(tīng)著音樂(lè)做一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，如：拍手、擺動(dòng)身體,、勾繃腳等；然后培養(yǎng)幼兒音樂(lè)素質(zhì),，引導(dǎo)啟發(fā)孩子們學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作去模仿大自然的各種動(dòng)物,、人物,，如：小兔子、小花貓等,，讓她們自信的,、快樂(lè)的,、在音樂(lè)里跳屬于自己的開(kāi)心舞蹈；最后,，可以讓幼兒跳一些簡(jiǎn)單的集體舞動(dòng)作,，以備后來(lái)節(jié)日演出,。在教學(xué)中多采用“融合式教學(xué)”,，把趣味性、規(guī)范化,、專(zhuān)業(yè)化融合在一起。初學(xué)舞蹈時(shí),，孩子們可能因?yàn)槭状谓佑|并且耐力不夠，往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到累或者厭煩,。針對(duì)這一問(wèn)題，所以此時(shí)多以“興趣式教學(xué)”為主,，在形式多樣,、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下,，讓孩子們易于吸收，不會(huì)感到枯燥乏味,。另外，舞蹈老師在教學(xué)中不光是傳授知識(shí),，訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄，同時(shí)還應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的思想道德品質(zhì)和健全,、完美的品格。

（一）本學(xué)期主要教學(xué)內(nèi)容

舞蹈基本功訓(xùn)練包括：（1）地面（2）中間（3）勾繃腳練習(xí)

地面訓(xùn)練：

頭,、背、地面壓腿,、地面旁腰,、地面壓胯,、勾繃腳等。

中間訓(xùn)練：

屈膝跳,、拍手行進(jìn)步、蹦跳步,、等。

基訓(xùn)小組合：

《開(kāi)火車(chē)》,、《小鐘說(shuō)話(huà)》,、《下雨啦》等,。

舞蹈組合

《快樂(lè)寶貝》

（二）具體時(shí)間安排

內(nèi)容

課時(shí)

具體內(nèi)容

第一課時(shí)

1、頭的練習(xí),。 2《、我是一個(gè)大蘋(píng)果》

第二課時(shí)

1,、盤(pán)腿坐,。 2,、《下雨啦》

第三課時(shí)

1、腰的訓(xùn)練,。 2、《小鐘說(shuō)話(huà)》

第四課時(shí)

1,、勾繃腳練習(xí),。 2、《敲小鼓》

第五課時(shí)

1,、前壓腿練習(xí)。 2,、《小鳥(niǎo)飛》

第六課時(shí)

1,、蹦跳步,。 2、《小兔跳》

第七課時(shí)

1,、地面壓胯。 2,、《開(kāi)火車(chē)》

第八課時(shí)

1,、拍手行進(jìn)步 ,。 2,、《快樂(lè)寶貝》

第九課時(shí)

1,、屈膝跳。 2,、快樂(lè)寶貝》

第十課時(shí)

1、綜合練習(xí),。 2、《快樂(lè)寶貝》

第十一課時(shí)

1,、綜合練習(xí)。 2,、《快樂(lè)寶貝》

第十二課時(shí)

1、綜合練習(xí),。 2,、總復(fù)習(xí),。