計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

體育教研組活動(dòng)計(jì)劃安排篇一

音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，圍繞學(xué)校教學(xué)、教研的研究,，努力提升音樂教學(xué)水平,，不斷促進(jìn)每位教師的.專業(yè)化成長(zhǎng),，全面,、高效地提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、嚴(yán)格上課，提高音樂課堂教學(xué)的質(zhì)效,，嚴(yán)格遵守推門聽課制度,。

2,、加強(qiáng)音樂專業(yè)基本功練習(xí),，積極參加各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù),。

3,、積極爭(zhēng)創(chuàng)“三優(yōu)”：教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)秀案例,、優(yōu)秀教研組博客,、優(yōu)秀個(gè)人工作博客,。(評(píng)選時(shí)間為20周-22周，本次評(píng)選注重教師的個(gè)人原創(chuàng))

1,、嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)期的“三環(huán)節(jié)”校本教研活動(dòng),，項(xiàng)目組長(zhǎng)是王倩,，項(xiàng)目組成員是王倩,、王延美，“三環(huán)節(jié)”中的每個(gè)活動(dòng)過程要求全體音樂教師都參加,，選題,，觀課、診斷式評(píng)課,，集體研討,，結(jié)題報(bào)告等,，并注意保存好活動(dòng)的過程性材料,。

2,、“三環(huán)節(jié)”項(xiàng)目組活動(dòng)定于3-6周完成選題,、交流研討、第一次觀課評(píng)議這三步,；第7周進(jìn)行第二次觀課評(píng)議,，同時(shí)學(xué)校教研室進(jìn)行校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,；第8周進(jìn)行項(xiàng)目組結(jié)題,，并由學(xué)校教研室評(píng)選優(yōu)秀項(xiàng)目組。

3,、嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)“教學(xué)常規(guī)”：新任教師建立工作博客并與教研組鏈接,，按時(shí)上傳個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,，教案,；時(shí)刻規(guī)范自身的教育教學(xué)行為，按時(shí)到崗,，特別是“習(xí)字一刻鐘”時(shí)間。

體育教研組活動(dòng)計(jì)劃安排篇二

本學(xué)期,，我們一年級(jí)語文首次使用“部編本”教材。我們的教研工作圍繞“培養(yǎng)語文課堂教學(xué)中良好習(xí)慣”為中心,，深入開展語文教學(xué)研究,，提高教師的教科研水平,；以新課程改革為契機(jī),，開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)觀念,，求實(shí)務(wù)真,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.一年級(jí)的教學(xué)以識(shí)字為主,，在抓好學(xué)生扎實(shí)識(shí)字的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀,，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學(xué)精講多練,，讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的讀書知識(shí),，從而在課外加以運(yùn)用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，豐富他們的知識(shí)積累,，為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ)。

2.重視對(duì)學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng),，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng),。

3.加強(qiáng)學(xué)生寫字,、讀書姿勢(shì)的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能,，養(yǎng)成良好的書寫,、讀書習(xí)慣,。

學(xué)校教育思想,，轉(zhuǎn)化前期科研成果,，努力提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量為指導(dǎo),，特確定以下幾點(diǎn)為本期教研的基本思路：

1.形成學(xué)習(xí)性教研組。保證每周組織教師學(xué)習(xí),。利用在同一辦公室這一契機(jī),，認(rèn)真組織一年級(jí)的老師,，開展學(xué)習(xí)語文新教材,、新課標(biāo)活動(dòng),，解讀新課標(biāo)、新教材,，領(lǐng)悟新課改精神實(shí)質(zhì),。組織教師們學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊，如《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)語文教學(xué)》等,，讓教師們能及時(shí)廣泛地了解教育動(dòng)態(tài),、教改情況,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把它用到自己日常的教育教學(xué)工作中,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2．做研究型教師,。期初,，教師們一起商量，制定適宜的工作計(jì)劃,，并落實(shí)到自己的教學(xué)工作中,，堅(jiān)持備課、上課,、評(píng)課。平時(shí),，勤于動(dòng)筆，及時(shí)總結(jié)得失,，撰寫反思性的教學(xué)后記、教學(xué)日記,、教學(xué)隨筆,、教學(xué)案例,、教學(xué)沙龍,，突出質(zhì)量意識(shí),。

3．開展以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),，開展組內(nèi)研討課活動(dòng)。認(rèn)真組織組內(nèi)教師集體備課,，并開展評(píng)課交流，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，注重一課一得。

1,、注重課堂教學(xué),。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在課堂上要善于培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，漢語拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn),、難點(diǎn),。在漢語拼音教學(xué)中,，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容,。在識(shí)字教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力,。突出學(xué)生的自主性,，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識(shí)字,。在識(shí)字,、閱讀教學(xué)中,，隨時(shí)把握時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的'環(huán)境,，提供展示自我的平臺(tái),。這樣才能促使學(xué)生有效地學(xué)習(xí),。

2,、針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),，把表演,、競(jìng)賽,、游戲,、音樂等引進(jìn)課堂,，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí),，培養(yǎng)興趣,，形成能力,，逐步提高語文素養(yǎng),。針對(duì)不同的學(xué)生，教師可以有不同的要求,，這樣促使學(xué)習(xí)困難生也有學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

1,、針對(duì)一年級(jí)新生的身心特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流,、能對(duì)自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)、發(fā)言有序響亮、活動(dòng)操作有條有理、認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔等良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2,、每上好一單元的課及時(shí)進(jìn)行單元形成性練習(xí),；同時(shí)在班級(jí)或年級(jí)組開展不同形式的語文活動(dòng),，如每月一賽，我是“拼音小能手”,，“識(shí)字小明星”、“讀書明星”等,。使不同層次的學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,、成功的感覺,。

體育教研組活動(dòng)計(jì)劃安排篇三

本學(xué)期,，本教研組以學(xué)校的工作計(jì)劃和教科研計(jì)劃為指導(dǎo),，以；教學(xué),、教研融為一體,；為工作主線，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革,，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)來制定本學(xué)期的教研組活動(dòng)計(jì)劃,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點(diǎn),，促進(jìn),；教學(xué),、教研融為一體；的實(shí)踐與探索,。

2、再讀,；課標(biāo),；,，繼續(xù)深入鉆研新教材，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合,，力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

3,、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組,，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享,。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究,，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體,。

4,、加強(qiáng)；課堂實(shí)效性,；的研究,，開展切實(shí)有效的研究，使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實(shí),。

學(xué)生方面：

1、通過課堂教學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)課外活動(dòng)進(jìn)一步提高本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評(píng)定和數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，形成,；比,、學(xué)、趕,、幫,、超；的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

3、本年級(jí)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣,。

4、使本年級(jí)學(xué)生正確運(yùn)用錯(cuò)題記錄本,，提高自己的糾錯(cuò)反思能力,，提高學(xué)習(xí)效率,。

教師方面：

1、繼續(xù)營(yíng)造并形成和而不同的教研組工作氛圍,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)新的跨越。

2、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實(shí)有效,、人人有提高。

3,、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平,，力爭(zhēng)人人有文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

4,、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升,。

5,、加強(qiáng)本組的`課題研究,，提高教師和教研組的課題研究水平,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念,，豐富自身內(nèi)涵

教研組研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,；學(xué)習(xí)課改主要精神；數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動(dòng)綱領(lǐng),，數(shù)學(xué)課標(biāo)；新課程標(biāo)準(zhǔn)外,，我們努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進(jìn)行內(nèi)化,，人人做到手中有書。使自己的教育教學(xué)工作有一個(gè)理論的支撐,。

（二）按時(shí)有效地開展教研組活動(dòng)

1、小教研活動(dòng)：定于周二下午第二,、三節(jié)課學(xué)校不集體活動(dòng)時(shí)組內(nèi)自行組織小教研活動(dòng)。在小教研活動(dòng)中,，要做好；傳,、幫,、帶,；的工作,，加強(qiáng)集體備課，共同研究討論每一次活動(dòng)內(nèi)容的重,、難點(diǎn),；突破重,、難點(diǎn)的方法；練習(xí)題的設(shè)計(jì),；怎么有效地組織學(xué)生上課,、知識(shí)的落實(shí)等。除了這一規(guī)定時(shí)間外,，組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑,、難題,，注重個(gè)人修改,，充分做好課前準(zhǔn)備工作。

2,、大教研活動(dòng)：隨著學(xué)校統(tǒng)一組織的教育活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極參與，認(rèn)真思考,，將別人的資源共享為自己的,。

（三）,、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)，開展學(xué)生計(jì)算比賽的活動(dòng),，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生計(jì)算能力的提高。

（四）,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題,。

本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析，對(duì)學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查,，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計(jì)劃,，因材施教,，做到有針對(duì)性,、時(shí)間落實(shí),、目標(biāo)落實(shí),、人員落實(shí),、過程落實(shí),。建立學(xué)生個(gè)人檔案，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察,，注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果,。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，爭(zhēng)取將優(yōu)生率和及格率再提高一個(gè)臺(tái)階,。

體育教研組活動(dòng)計(jì)劃安排篇四

英語組是學(xué)校開展英語教學(xué)活動(dòng)的平臺(tái),，是英語教師之間合作進(jìn)步的交流場(chǎng)所。我校近年來英語考試成績(jī)不盡如人意,，為切實(shí)有效地提高我校英語教學(xué)水平,，特制定如下教研措施：

十月份三名英語教師每人上一節(jié)英語課。上課前,，英語組進(jìn)行集體備課，上完課后進(jìn)行評(píng)課,。十二月份再進(jìn)行一次上課活動(dòng),，力爭(zhēng)較上次開課有進(jìn)一步的提高,。第一次為預(yù)約聽課,，第二次為隨堂聽課,。并利用教研活動(dòng)的時(shí)間觀看優(yōu)秀課碟片，并進(jìn)行學(xué)習(xí),，對(duì)照自身情況,，改進(jìn)教學(xué)方式,。

每月檢查一次學(xué)生的作業(yè)本,，檢查教師的備課情況,，做到詳案?jìng)湔n,，每單元要有總目標(biāo)和分課時(shí)目標(biāo),，每單元至少有一篇教學(xué)反思,。

畢業(yè)班每月進(jìn)行一次考試，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在平時(shí)的教學(xué)中不斷完善其他年級(jí)視具體情況而定,。

我校差生較多，畢業(yè)班學(xué)生的補(bǔ)習(xí)工作應(yīng)從現(xiàn)在開始,，聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),，爭(zhēng)取配合,。對(duì)于優(yōu)等生，在平時(shí)的教學(xué)中就應(yīng)注意對(duì)這部分學(xué)生的培優(yōu)工作,。

英語學(xué)科有著其自身的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)到五,、六年級(jí)以后,，三,、四年級(jí)的內(nèi)容已忘了不少,。從現(xiàn)在開始,，五,、六年級(jí)就要進(jìn)入到全面復(fù)習(xí)中來,。安排教師整理三、四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，帶領(lǐng)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺，六年級(jí)的學(xué)生還要復(fù)習(xí)五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

11月下旬：四年級(jí)英語書寫比賽

10月中旬：五年級(jí)單詞默寫比賽

12月下旬：六年級(jí)詞組翻譯比賽

通過以上措施，力爭(zhēng)使我校英語成績(jī)有進(jìn)一步地提高,。

體育教研組活動(dòng)計(jì)劃安排篇五

緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，根據(jù)“課題引領(lǐng),，實(shí)踐推進(jìn)”的原則,，以課題研究為先導(dǎo)，以“改革,、創(chuàng)新,、發(fā)展”為指向，深入研究,，努力提高課改水平;加大教研力度,，提升教育理念,，積極探索提高學(xué)科質(zhì)量的途徑與策略;深入研究新課改中出現(xiàn)的新問題、新情況,，尋找新對(duì)策,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校健康發(fā)展,、高位發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展不斷努力,。

二,、工作思路：

1,、轉(zhuǎn)變舊的教育模式,，更新教育理念,，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革力度,，注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累,，及時(shí)組織本教研組的教師開展教研活動(dòng)，提高教研組的整體水平,。

2,、改革落后的教學(xué)方法，真正把改革落實(shí)在課堂教學(xué)中,，提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。扎實(shí)落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,，面向全體學(xué)生,，重視主體性和實(shí)踐性,，加強(qiáng)雙基訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生思維,。

3、以課堂教學(xué)為主渠道,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，解讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，探索小學(xué)教學(xué)的變革策略。用生活理念,，構(gòu)建教學(xué)大課堂。實(shí)施生活化教學(xué),，超文本教學(xué),。

4、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),，以老帶新，以新促老,，開展教師間相互聽課。加大教研力度,，組織開展好教研活動(dòng),，健全教研活動(dòng)檔案,，做到有計(jì)劃，有活動(dòng)記載,。

5、以“問題即課題”為宗旨確定課題,，以課題為核心,，建立年級(jí)、學(xué)科,、個(gè)人三級(jí)課題,，使全體教師人人參與一項(xiàng)課題研究,。

三、工作任務(wù)：

1、抓好常規(guī)教研工作,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、狠抓“三個(gè)一”“三型課”的落實(shí)工作,，組織一些有實(shí)際指導(dǎo)作用的教研活動(dòng),，努力提高老師的課堂駕馭能力,。

3,、從嚴(yán)落實(shí)“青藍(lán)工程”和青年教師培養(yǎng)工作,。

4,、充分利用遠(yuǎn)教資源,，加大教師培訓(xùn)力度,。

5,、加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，組織教師師德教風(fēng)專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。

四,、工作具體措施：

(一)抓好教學(xué)常規(guī)過程管理，規(guī)范教學(xué)行為

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)常規(guī)管理得好壞,，關(guān)系到整個(gè)教學(xué)質(zhì)量的高低,，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。因此，我們將注重實(shí)效,，突出質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理抓落實(shí)工作，使管理走向更規(guī)范化,、科學(xué)化,，推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新,，努力提高教學(xué)管理水平。

(二)做好常規(guī)教學(xué)工作,，力爭(zhēng)突出實(shí)效,。

課堂是教學(xué)研究的主陣地,，實(shí)施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂,，進(jìn)一步加大教研力度，在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上做文章,，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一,、共性與個(gè)性的統(tǒng)教,、重發(fā)展、充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng),。

(三)依托校本培訓(xùn)，全面提高教師素師也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，注重學(xué)生智力的開發(fā),，各學(xué)科活動(dòng)要重基礎(chǔ),、重能力,、重特長(zhǎng)質(zhì),。

堅(jiān)持以人為本，注重多元,、著眼層次，培訓(xùn)要簡(jiǎn)捷而高效,。要關(guān)注和解決教師問題，要與學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合,。要充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，鼓勵(lì)成功,，寬容失敗，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、關(guān)注個(gè)性發(fā)展,，強(qiáng)化自主培訓(xùn)。給教師寬松的成長(zhǎng)發(fā)展空間,，給教師自主權(quán),，充分調(diào)動(dòng)教師發(fā)展的主動(dòng)性,，讓教師幸福的成長(zhǎng),。教師首先要進(jìn)行自我反思與剖析，客觀的分析自己在教育理念,、專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)方法等方面存在的優(yōu)勢(shì)與不足,。在此基礎(chǔ)上,，要制定出相應(yīng)的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。并有針對(duì)性地制定階段性目標(biāo),。通過成長(zhǎng)記錄檔案的形式記錄自我成長(zhǎng)足跡。為共享教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師再認(rèn)識(shí),，再提高,，本學(xué)期將通過開展教師自我展示活動(dòng)，激發(fā)教師前進(jìn)的動(dòng)力,。

2,、圍繞打造書香校園開展教師讀書活動(dòng)，并且做到讀書與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合,，注重積累與反思,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高,，不斷的進(jìn)取,。采用互動(dòng)的形式舉辦讀書沙龍,、教師論壇,、征文、報(bào)告會(huì),、筆記展評(píng),、青年教師演講賽等，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，搭建交流平臺(tái)。

體育教研組活動(dòng)計(jì)劃安排篇六

以教研中心和學(xué)?？傮w工作為依據(jù),，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以“教師有效地教,，學(xué)生自主地學(xué)”為工作重心,，深入而全面、扎實(shí)而有效地開展教育教學(xué)研究,?？偨Y(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),，尋找解決問題的方法,，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開展課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力營(yíng)造英語教育教學(xué)的良好氛圍,；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。使我鎮(zhèn)英語教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

我們英語教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自身理論素養(yǎng),。深入研究教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，針對(duì)小班額的實(shí)際情況選擇合適的教學(xué)方法,，探究出適合本校的特色教學(xué)。抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，搞好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,，使用多種方法進(jìn)行英語教學(xué)。做好差生教學(xué)輔導(dǎo)工作,。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,。進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。開發(fā)課程資源,，拓寬英語渠道,。

三月份：

1,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，制定新學(xué)期教研計(jì)劃

2,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練之英語國(guó)際音標(biāo)

四月份：教師基本功訓(xùn)練 之 課堂用語

五月份；集體備課 五年級(jí) l5 where’s the gift shop?

六月份：

1,、研討如何有效培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。

2,、做好各年級(jí)英語期末復(fù)習(xí)檢測(cè)工作。（重點(diǎn)畢業(yè)班）

體育教研組活動(dòng)計(jì)劃安排篇七

加強(qiáng)體育教研組的建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)自主成長(zhǎng),，使“教,、訓(xùn)、研”三維一體化發(fā)展,，從而提高學(xué)校體育工作的有效性,，進(jìn)而提升體育學(xué)科的地位。

二、教師安排及工作重點(diǎn)

體育組教師共7人,，男教師6人,，女教師1人。其中王桂文老師為學(xué)校辦公室副主任,，初中備課組長(zhǎng)：秦丹，高中備課組長(zhǎng)：王小連,。

（一）教師任教班級(jí)

李仁攝：初一（2）、（3）,、（4）,、（5）班,，初三（6）班,，課時(shí)共15節(jié)。

黃永梅：初二（1）,、（2）、（3）,、（4）班，初三（4）班,，課時(shí)共15節(jié),。

秦 丹：初二（5）班，初三（1）,、（2）,、（3）、（5）班,，課時(shí)共15節(jié)。

王小連：高一（3）,、（4）、（5）,、（6）、（7）,、（8），初一（1）班,，課時(shí)共15節(jié),。

林曉峻：高二（2）、（3）,、（4）、（5）,、（6）,、（7）,、（8）班,，課時(shí)共14節(jié),。

謝卓鋒：高一（1）、（2）班,，高二（1）,、高三（7）,、（8）、（9）,、（10）班,，課時(shí)共14節(jié),。

王桂文：高三（1）,、（2）、（3）,、（4）,、（5）,、（6）班,，課時(shí)共12節(jié)。

（二）各教師分管年級(jí)

主要任務(wù)：開展課堂教學(xué),，課間操的組織與管理，課外體育活動(dòng)開展及大型活動(dòng)的集會(huì)等,。

李仁攝：初一年級(jí)

黃永梅：初二年級(jí)

秦 丹：初三年級(jí)

王小連：高一年級(jí)

林曉俊：高二年級(jí)

謝卓鋒 王桂文：高三年級(jí)

（三）教研組工作的重點(diǎn)

1,、強(qiáng)化初三體育教學(xué)，規(guī)范高考訓(xùn)練隊(duì)管理,，力爭(zhēng)我校體育中考、體育高考上一臺(tái)階,；

2、高中部整頓操風(fēng),、初中部改革課間操的開展模式，即“項(xiàng)目活動(dòng)”,；

3,、積極籌備我校第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及桂林市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),；

4、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試,、數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報(bào)；

三,、體育教研組工作計(jì)劃 （一）認(rèn)真抓好體育中考和體育高考

1,、在加強(qiáng)初三體育教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，切實(shí)讓學(xué)生學(xué)有專長(zhǎng),，提高體育成績(jī)的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)體育興趣,。認(rèn)真做好體育月考,、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級(jí)的體育狀況,，應(yīng)對(duì)策略,；做好體育中考的備考工作。

2,、加強(qiáng)體育高考訓(xùn)練隊(duì)的建設(shè)，管理規(guī)范化,，訓(xùn)練科學(xué)化,，理清體育訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，使體育高考生技術(shù)上有突破,，文化學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,。

（二）積極做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)工作

1,、按照國(guó)家規(guī)定《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試,、數(shù)據(jù)整理和上報(bào)在12月30號(hào)完成，因此,，各年級(jí)的體育教學(xué)必須以學(xué)校所規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目為主線,，延伸教學(xué)內(nèi)容,，以考促練，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,。

2,、各年級(jí)統(tǒng)籌安排好測(cè)試時(shí)間,，以免在使用場(chǎng)地上發(fā)生沖突,，原則上應(yīng)“優(yōu)先畢業(yè)班”；各年級(jí)分管教師做好測(cè)試,、統(tǒng)計(jì)工作,，數(shù)據(jù)上報(bào)由教研組安排專人負(fù)責(zé)；要求各任課教師態(tài)度認(rèn)真,，如實(shí)填寫數(shù)據(jù),，真是反映學(xué)生的健康狀況。

（三）第七屆田徑運(yùn)功會(huì)的籌備與開展

1,、主要宗旨：通過開設(shè)多種項(xiàng)目,，擴(kuò)大師生的參與面，突出“快樂”與“大眾”,。

2,、主要負(fù)責(zé)老師：李仁攝 林曉?。ㄖ笇?dǎo)）

3,、開展時(shí)間：為了能與市,、縣的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)的時(shí)間錯(cuò)開,，并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑,，避免天氣因素帶來的影響,，建議舉辦的時(shí)間調(diào)整到10月下旬（21日下午――24日），時(shí)長(zhǎng)3天半（具體待定）,。

4、實(shí)施過程包括以下幾個(gè)方面：

(1)提前一個(gè)月確定比賽項(xiàng)目,，發(fā)放報(bào)名表,；

(2) 器材購置,，場(chǎng)地準(zhǔn)備；

招募學(xué)生志愿者,；

教師紀(jì)念品和學(xué)生獎(jiǎng)品購買,。（我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過六屆的歷程,，為了讓運(yùn)動(dòng)會(huì)上一臺(tái)階,，激發(fā)教職員工的積極性，提高學(xué)生的體育興趣,。建議：一是每位教職員工購置一套運(yùn)動(dòng)服（150元左右）做紀(jì)念,；二是學(xué)生的獎(jiǎng)品為獎(jiǎng)牌）

裁判的安排及培訓(xùn)；

(5)參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng),，秩序冊(cè)的編排,、印刷以及發(fā)放,；

(6)全校師生積極籌備,，會(huì)前動(dòng)員，安全預(yù)案,，如期舉行；

（四）參加桂林市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

1,、選材：體育特長(zhǎng)生,、在校運(yùn)中成績(jī)優(yōu)異者,；

2、訓(xùn)練：制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃并實(shí)施,；

3,、報(bào)名：帶隊(duì)教師幫助學(xué)生報(bào)名,；

4,、參賽：賽出風(fēng)格，賽出水平,，為校爭(zhēng)光,；

（五）體育訓(xùn)練隊(duì)的重建

為豐富教職員工的課外生活,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，發(fā)展學(xué)生的體育特長(zhǎng),，提高我校競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的水平，并為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng),、輸送體育人才,。

1、運(yùn)動(dòng)隊(duì)組建及主要負(fù)責(zé)教師

u 教工籃球男隊(duì)……………………………………………….秦 丹

u 教工籃球女隊(duì)……………………………………………….王桂文

u 初中田徑隊(duì)………………………………………………….黃永梅 李仁攝

u 高中籃球男隊(duì)……………………………………………….秦 丹

u 高中籃球女隊(duì)……………………………………………….黃永梅

u 學(xué)校排球,、足球隊(duì)………………………………………….林曉峻

u 學(xué)校羽毛球,、乒乓球隊(duì)……………………………………王桂文

u 高一、高二高考訓(xùn)練隊(duì)……………………………………謝卓鋒 林曉峻

u 高三體育高考訓(xùn)練隊(duì)………………………………………王小連（已開展）

2,、組建流程

(1)訓(xùn)練計(jì)劃的制定（第1周――第2周）；

(2)各訓(xùn)練隊(duì)選材（第3周）,；

體育高考訓(xùn)練隊(duì)屬長(zhǎng)期訓(xùn)練；其他各訓(xùn)練隊(duì)屬即時(shí)性的訓(xùn)練,，根據(jù)臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況,，在各負(fù)責(zé)教師的帶領(lǐng)下,，科學(xué)把握訓(xùn)練時(shí)間段開展訓(xùn)練工作，訓(xùn)練時(shí)間主要為早上,、第九節(jié)等課外活動(dòng)時(shí)間（詳細(xì)計(jì)劃附后）,。

（六）提高課間操的效率

1、整頓操風(fēng),，以賽促學(xué)

幾年學(xué)校的課間操幾經(jīng)改革,，雖然取得了一些經(jīng)驗(yàn),，但是其效果不如人意,，質(zhì)量每況愈下,，為了使課間操能集中管理、提高班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)性,，最終提高課間操的質(zhì)量,。高中部決定：高中三個(gè)年級(jí)課間操時(shí)間做第二套廣播操,，各班級(jí)進(jìn)行評(píng)分,，并納入班級(jí)流動(dòng)紅旗的評(píng)比范圍,，同時(shí)在高一、高二年級(jí)開展廣播操比賽,，已達(dá)到促練的效果,。

2,、項(xiàng)目活動(dòng)，激發(fā)興趣

初中學(xué)生可塑性較強(qiáng),，加上在活動(dòng)中比較活躍,，易于彰顯個(gè)性，因此相比高中學(xué)生來說更加容易培養(yǎng)體育興趣,。為使學(xué)生在課間操體現(xiàn)“樂參與，樂心情”,，初中決定，初一年級(jí)和初二年級(jí)開展項(xiàng)目活動(dòng),，項(xiàng)目?jī)?nèi)容在學(xué)情調(diào)查的基礎(chǔ)上,，由分管年級(jí)的體育教師與年級(jí)長(zhǎng)共商協(xié)定,。初三年級(jí)以桂林市體育中考項(xiàng)目為主線，延伸練習(xí)內(nèi)容,，使初三學(xué)生在提高體育成績(jī)的同時(shí),，更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)體育，了解體育,，熱愛體育,。

3、場(chǎng)地分配

u 初一

體育教研組活動(dòng)計(jì)劃安排篇八

為了不斷提升本校英語教師的實(shí)踐智慧,，圍繞“中學(xué)英語教學(xué)中如何突破重點(diǎn)難點(diǎn)的探索與研究”課題,，通過三個(gè)年級(jí)的共同參與,，促進(jìn)教師以整體結(jié)構(gòu)的意識(shí)把握本知識(shí)系統(tǒng)中的地位、作用和蘊(yùn)藏在知識(shí)背后的育人價(jià)值,。

（一）總目標(biāo)

打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、個(gè)性鮮明,、以自我更新為取向的研究型教師團(tuán)隊(duì)。

培養(yǎng)主動(dòng)思維、善于合作,、敢于質(zhì)疑,、勇于實(shí)踐，具有較高英語素養(yǎng)的學(xué)生群體,。

構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成,、充滿生命力的英語課堂

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

以“優(yōu)化課堂提高課效”理論為指導(dǎo)，

1,、在研究與實(shí)踐中，逐步具備彈性預(yù)設(shè),、捕捉資源（快、多,、準(zhǔn),、精）和判斷信息的能力，變教師單一,、局部,、簡(jiǎn)單的思維方式為綜合、整體的思維方式,。

2、提高解讀教材,、整體把握教材的能力，有效整合教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法,。

3、立足課堂,，勇于實(shí)踐,，不斷反思,，提高教師的實(shí)踐智慧，感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂,，提升教師的生命質(zhì)量。

（三）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)

1,、有扎實(shí)的雙基,，對(duì)英語的學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,，能用英語語言教系統(tǒng)表達(dá)自己的思維過程，教師注重從句到段到篇的訓(xùn)練,。

2、逐步掌握“類知識(shí)”和“類方法”,，感受英語的內(nèi)在邏輯,，能自我發(fā)現(xiàn)一些語言規(guī)則,，學(xué)會(huì)用英語的眼光看問題、用英語的頭腦想問題,，建立英語的思維方式。

3,、提升學(xué)生的英語素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的意識(shí),。

1、組織集體備課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，集思廣益,。

以備課組為單位,，關(guān)注日常教學(xué),，重視日常課后反思。強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的職責(zé)意識(shí),，認(rèn)真組織集體備課,，,，做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主講人，全體組員共同出謀劃策,。備課時(shí)要注意領(lǐng)會(huì)教材的實(shí)質(zhì)性東西,，吃透教材的編寫意圖，明確學(xué)科及研究專題價(jià)值取向,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情對(duì)教材進(jìn)行再加工，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過程,。并能落實(shí)于課堂看實(shí)效。

2,、重視研究課活動(dòng),，相互學(xué)習(xí),，共同提高。

上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié),，是教師演繹生命的舞臺(tái),。研究課活動(dòng)具體要求是：上研究課教師要借助備課組資源認(rèn)真準(zhǔn)備。聽課教師聽課前要熟悉教材,，從“問題”切入,，帶著問題聽課,。研究過程不搞形式主義，以專題研究為抓手,，以“問題”解決為起點(diǎn),，真實(shí)、平實(shí)進(jìn)行課堂實(shí)踐,。

在不斷的實(shí)踐與反思中，可能產(chǎn)生新的問題,，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理制度

每月底進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課,、教學(xué)反思,、案例評(píng)析、學(xué)生作業(yè)）,。每個(gè)學(xué)期舉行期中,、期末質(zhì)量檢測(cè),，對(duì)考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作,。每個(gè)年級(jí)根據(jù)一階段的教學(xué)內(nèi)容安排針對(duì)性的階段檢測(cè),。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

根據(jù)學(xué)校教研中心的計(jì)劃，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，不僅要向課堂45分鐘要效益,，而且還要注重尖子生的培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)英語學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行研究。

二月份

1,、貫徹英語教研組工作計(jì)劃

3、組織學(xué)習(xí)“英語學(xué)科綱要”及集體備課

3,、檢查學(xué)生作業(yè),、教師批改情況

辦公室

廖春宵 曾紅柳 及全體英語教師

2

三月份

1,、校教學(xué)觀摩課

2，集體備課

3,、檢查教師備課(學(xué)情分析詳細(xì),、作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)典)

教室

辦公室

全體英語教師

3

四月份

1,、校教學(xué)觀摩課

2、集體備課

3,、積極準(zhǔn)備競(jìng)賽

5、做好期中質(zhì)量分析

教室

辦公室

全體英語教師

4

五月份

1,、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的示范課

2，積極期末備考

教室

辦公室

廖春宵 曾紅柳 全體英語教師

5

六月份

1中考,、期末備考

2撰寫論文

辦公室

全體英語教師

體育教研組活動(dòng)計(jì)劃安排篇九

5、積極參加上級(jí)部門組織安排的教研活動(dòng)及各項(xiàng)培訓(xùn),，及時(shí)了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),。

二、群體工作

1,、制定本學(xué)期體育健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案,，制定相應(yīng)的體育活動(dòng)安排表,，督促全體學(xué)生積極參與鍛煉,。并籌劃,、組織好全體學(xué)生的體育健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作,，并做好成績(jī)的登記,、計(jì)算及統(tǒng)計(jì)上報(bào),。

2,、抓好學(xué)校三操和校本課程活動(dòng)，逐步形成為本校的兩大特色群體活動(dòng),。

三,、體育業(yè)余訓(xùn)練、競(jìng)賽工作

1,、各位體育老師分工合作，各司其職,。認(rèn)真制定本人所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的選材,、訓(xùn)練及競(jìng)賽計(jì)劃,。選好材,，抓好各隊(duì)的常年系統(tǒng)訓(xùn)練工作，備戰(zhàn)市區(qū)的各項(xiàng)競(jìng)賽,。

2,、積極準(zhǔn)備，加強(qiáng)訓(xùn)練,，為學(xué)校培養(yǎng)一批具有專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力的人才。

3,、強(qiáng)化學(xué)校優(yōu)勢(shì)體育競(jìng)賽項(xiàng)目的開發(fā),，積極參加市教育局組織的各項(xiàng)比賽，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。

四、體育器材維護(hù)與保養(yǎng)

1,、體育器材由體育組長(zhǎng)牽頭,，安排組員輪流定期進(jìn)行管理維護(hù),；

2、每位老師負(fù)責(zé)本年級(jí)各班體育活動(dòng)器材的發(fā)放,、回收,；

3,、定期向全體學(xué)生宣傳愛護(hù)體育器材的實(shí)施辦法；

4,、定期對(duì)體育器材進(jìn)行維護(hù),、清點(diǎn),、補(bǔ)充，并盡量減少器材不必要的損耗與流失,；

5、安排老師定期清掃體育器材室,，保持室內(nèi)清潔,；

體育教研組活動(dòng)計(jì)劃安排篇十

以黨的十x屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提升辦學(xué)水平”為目標(biāo),，以深化“制度改革、管理方式改革,、評(píng)價(jià)改革、學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)改革”為突破口,，以典型帶動(dòng),、整體推進(jìn)為基本工作思路，以管理創(chuàng)新和評(píng)價(jià)機(jī)制改革為動(dòng)力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面提高辦學(xué)水平,。

二、工作目標(biāo)

1,、明確辦學(xué)理念，突出辦學(xué)特色，辦人民滿意的小學(xué)教育,，讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育。

2,、健全三級(jí)課程體系,。按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊國(guó)家課程科目；按照《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》要求開設(shè)課程,，并開足課時(shí),。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，配齊配足學(xué)科專（兼）職教師,，音體美、英語學(xué)科配專業(yè)（專任）教師,，建立教師自主研修制度,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4,、以課標(biāo)理念為指導(dǎo)，構(gòu)建各學(xué)科新授課教學(xué)模式,，加大課堂教學(xué)改革的力度,，用心引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作,、探究式學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效益,。各年級(jí)學(xué)生合格率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率達(dá)70%以上,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過程管理。進(jìn)一步修訂,、完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度,；推行教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果公示制度，依據(jù)《山東省普通中小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》的精神,，制定學(xué)校教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案,，多方面,、多角度地調(diào)動(dòng)教師工作的用心性,。

6,、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道小學(xué)教研會(huì)的作用,，建立教研會(huì)工作制度，制定教研會(huì)活動(dòng)計(jì)劃,，定期開展本單位的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。

7,、強(qiáng)化校本教研管理力度,，學(xué)校開展以“解決問題”為目的的專題研討活動(dòng),，組織開展經(jīng)常性地聽課評(píng)課活動(dòng)，在課題鑒定的基礎(chǔ)上推廣一批課題實(shí)驗(yàn)成果,。

8、以活動(dòng)為切入點(diǎn),，繼續(xù)深化“十好”教育活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施“五個(gè)一”工程,，扎實(shí)開展各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

9、按照“習(xí)慣育人、生活育人,、活動(dòng)育人”的理念,，學(xué)校認(rèn)真組織開展形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。在豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,。

10、強(qiáng)化“亮點(diǎn)”,，突出特色,，打造有影響力的辦學(xué)品牌，努力打造一批“鎮(zhèn)名校,、區(qū)名校,、市名?！薄?/p>

三,、工作措施

1、解決好學(xué)校定位的問題，從201x年開始,，各學(xué)校務(wù)必明確自己的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，以墻壁展板的形式將“辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo),、辦學(xué)特色,、教學(xué)管理、教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展”六個(gè)方面的資料展示出來。此項(xiàng)資料列入201x年上半年教學(xué)視導(dǎo)檢查資料,。

2,、加強(qiáng)課程管理,，規(guī)范課程設(shè)置,，健全三級(jí)課程體系,，按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求，開齊國(guó)家課程科目,，開全課程；按照《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》要求開設(shè)課程,，開足課時(shí),。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科師資配備管理,，配齊配足學(xué)科專（兼）職教師。英語,、音體美配專任（專業(yè)）教師,。

3、以省,、市,、區(qū)教學(xué)管理有關(guān)規(guī)定、要求為依據(jù),，各學(xué)校要對(duì)備課，上課,，課堂教學(xué)，作業(yè)設(shè)置與批改,，輔導(dǎo),，當(dāng)堂當(dāng)課練習(xí)與檢測(cè)，理論學(xué)習(xí),，論文撰寫,，教學(xué)計(jì)劃，個(gè)人研修,，執(zhí)教公開課,、觀摩課,、研究課，課題實(shí)驗(yàn),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，聽課與評(píng)課,，教學(xué)反思,，家長(zhǎng)會(huì)等各方面的工作制度進(jìn)行重新修訂與完善,，使其更加貼合課改理念,，更加科學(xué)，更具操作性,。各學(xué)校要依據(jù)《山東省普通中小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》的精神，制定本校教師教學(xué)評(píng)價(jià)方案,，將常規(guī)檢查結(jié)果列入評(píng)價(jià)方案。學(xué)校應(yīng)按計(jì)劃組織相關(guān)人員組成檢查小組定期對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查,，并進(jìn)行及時(shí)的反饋與跟蹤管理。同時(shí),，各學(xué)校要建立常規(guī)檢查結(jié)果公示制度,，每月檢查一次,，在學(xué)校適當(dāng)位置設(shè)公示欄，將每次檢查結(jié)果進(jìn)行公示,。

4,、繼續(xù)深化校本教研改革，努力提高教師專業(yè)水平,。學(xué)校建立聽課,、評(píng)課制度，組織開展經(jīng)常性的“聽課,、評(píng)課”活動(dòng)。人人上研究課,，人人參與評(píng)課,。同時(shí),，按照“問題即課題”的原則,，組織教師認(rèn)真開展以“解決問題”為目標(biāo)的專題研討活動(dòng),，每個(gè)學(xué)期、每個(gè)學(xué)科力爭(zhēng)解決幾個(gè)教學(xué)中突出的問題,，并寫出問題研究報(bào)告。對(duì)于已經(jīng)立項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)課題,，各校要組織教師認(rèn)真開展研究,，用心準(zhǔn)備課題鑒定，在課題鑒定的基礎(chǔ)上教研室將以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式推廣一批實(shí)驗(yàn)成果,。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，打造精品教案,，努力提高課堂教學(xué)的效率,，鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道教育指導(dǎo)中心要認(rèn)真總結(jié)前段群眾備課的經(jīng)驗(yàn),，在教師自備的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織好群眾備課與研討活動(dòng),，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，實(shí)現(xiàn)高效的課堂教學(xué)。本學(xué)年要個(gè)性重視當(dāng)課,、當(dāng)堂練習(xí)題與檢測(cè)題的設(shè)計(jì),，并把此項(xiàng)作重點(diǎn)檢查的資料之一。本學(xué)年,，區(qū)教研室將推出部分學(xué)科新授課課堂教學(xué)模式,，各學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)、研討,，并進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用,。

6、強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo),，以點(diǎn)帶面,，整體推進(jìn)辦學(xué)水平的提高。本學(xué)年,，區(qū)教研室將繼續(xù)組織上下兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。增加視導(dǎo)成績(jī)?cè)诮虒W(xué)評(píng)價(jià)中所占的權(quán)重,，強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)功能,。同時(shí)，降低視導(dǎo)重心,，將教學(xué)點(diǎn)納入視導(dǎo)范圍,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道教研會(huì)要切實(shí)發(fā)揮作用，真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)骨干教師,，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)管理水平等方面的職責(zé)，每學(xué)期要對(duì)本單位的所有學(xué)校進(jìn)行一次綜合視導(dǎo),，將視導(dǎo)成績(jī)納入對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)方案,，并以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式進(jìn)行反饋，各單位開展教學(xué)視導(dǎo)的狀況列入?yún)^(qū)教學(xué)視導(dǎo)資料,，年終要以總結(jié)的形式報(bào)區(qū)教研室。