計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

體育教研組活動計(jì)劃安排篇一

音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，圍繞學(xué)校教學(xué),、教研的研究,，努力提升音樂教學(xué)水平,，不斷促進(jìn)每位教師的.專業(yè)化成長，全面,、高效地提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、嚴(yán)格上課，提高音樂課堂教學(xué)的質(zhì)效,，嚴(yán)格遵守推門聽課制度,。

2、加強(qiáng)音樂專業(yè)基本功練習(xí),，積極參加各類培訓(xùn)和教研活動,，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù),。

3,、積極爭創(chuàng)“三優(yōu)”：教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教研組博客,、優(yōu)秀個(gè)人工作博客,。(評選時(shí)間為20周-22周，本次評選注重教師的個(gè)人原創(chuàng))

1,、嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)期的“三環(huán)節(jié)”校本教研活動,，項(xiàng)目組長是王倩，項(xiàng)目組成員是王倩,、王延美,，“三環(huán)節(jié)”中的每個(gè)活動過程要求全體音樂教師都參加，選題,，觀課,、診斷式評課，集體研討,，結(jié)題報(bào)告等,，并注意保存好活動的過程性材料。

2,、“三環(huán)節(jié)”項(xiàng)目組活動定于3-6周完成選題,、交流研討、第一次觀課評議這三步,；第7周進(jìn)行第二次觀課評議,，同時(shí)學(xué)校教研室進(jìn)行校級優(yōu)質(zhì)課評選；第8周進(jìn)行項(xiàng)目組結(jié)題,，并由學(xué)校教研室評選優(yōu)秀項(xiàng)目組,。

3,、嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)“教學(xué)常規(guī)”：新任教師建立工作博客并與教研組鏈接，按時(shí)上傳個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,，教案,；時(shí)刻規(guī)范自身的教育教學(xué)行為，按時(shí)到崗,，特別是“習(xí)字一刻鐘”時(shí)間,。

體育教研組活動計(jì)劃安排篇二

本學(xué)期，我們一年級語文首次使用“部編本”教材,。我們的教研工作圍繞“培養(yǎng)語文課堂教學(xué)中良好習(xí)慣”為中心，深入開展語文教學(xué)研究,，提高教師的教科研水平,；以新課程改革為契機(jī)，開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)觀念,，求實(shí)務(wù)真,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.一年級的教學(xué)以識字為主,，在抓好學(xué)生扎實(shí)識字的基礎(chǔ)上，鼓勵和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀,，閱讀適合他們年齡的拼音讀物,。課堂教學(xué)精講多練，讓學(xué)生接觸簡單的讀書知識,，從而在課外加以運(yùn)用,。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富他們的知識積累,，為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ),。

2.重視對學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng),。

3.加強(qiáng)學(xué)生寫字,、讀書姿勢的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能,，養(yǎng)成良好的書寫,、讀書習(xí)慣。

學(xué)校教育思想,，轉(zhuǎn)化前期科研成果,，努力提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量為指導(dǎo)，特確定以下幾點(diǎn)為本期教研的基本思路：

1.形成學(xué)習(xí)性教研組,。保證每周組織教師學(xué)習(xí),。利用在同一辦公室這一契機(jī),，認(rèn)真組織一年級的老師，開展學(xué)習(xí)語文新教材,、新課標(biāo)活動,，解讀新課標(biāo)、新教材,，領(lǐng)悟新課改精神實(shí)質(zhì),。組織教師們學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊，如《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)語文教學(xué)》等,，讓教師們能及時(shí)廣泛地了解教育動態(tài),、教改情況，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把它用到自己日常的教育教學(xué)工作中,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2．做研究型教師,。期初,，教師們一起商量，制定適宜的工作計(jì)劃,，并落實(shí)到自己的教學(xué)工作中,，堅(jiān)持備課、上課,、評課,。平時(shí)，勤于動筆,，及時(shí)總結(jié)得失,，撰寫反思性的教學(xué)后記、教學(xué)日記,、教學(xué)隨筆,、教學(xué)案例、教學(xué)沙龍,，突出質(zhì)量意識,。

3．開展以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展組內(nèi)研討課活動,。認(rèn)真組織組內(nèi)教師集體備課,，并開展評課交流，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，注重一課一得。

1,、注重課堂教學(xué),。針對一年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，在課堂上要善于培養(yǎng)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn),、難點(diǎn),。在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性,，活化教學(xué)內(nèi)容,。在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力,。突出學(xué)生的自主性,，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字。在識字,、閱讀教學(xué)中,，隨時(shí)把握時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的'環(huán)境,，提供展示自我的平臺。這樣才能促使學(xué)生有效地學(xué)習(xí),。

2,、針對一年級的學(xué)生特點(diǎn)，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,，把表演,、競賽、游戲,、音樂等引進(jìn)課堂,，使學(xué)生在實(shí)踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣,，形成能力,，逐步提高語文素養(yǎng)。針對不同的學(xué)生,，教師可以有不同的要求,，這樣促使學(xué)習(xí)困難生也有學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

1,、針對一年級新生的身心特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽,、學(xué)會合作,、學(xué)會交流、能對自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u價(jià),、發(fā)言有序響亮,、活動操作有條有理,、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔等良好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2、每上好一單元的課及時(shí)進(jìn)行單元形成性練習(xí),；同時(shí)在班級或年級組開展不同形式的語文活動,，如每月一賽，我是“拼音小能手”,，“識字小明星”,、“讀書明星”等。使不同層次的學(xué)生都能體會到學(xué)習(xí)的樂趣,、成功的感覺,。

體育教研組活動計(jì)劃安排篇三

本學(xué)期，本教研組以學(xué)校的工作計(jì)劃和教科研計(jì)劃為指導(dǎo),，以,；教學(xué)、教研融為一體,；為工作主線,，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)來制定本學(xué)期的教研組活動計(jì)劃,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點(diǎn),，促進(jìn),；教學(xué)、教研融為一體,；的實(shí)踐與探索,。

2、再讀,；課標(biāo),；，繼續(xù)深入鉆研新教材,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合,，力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

3,、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究,，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體,。

4、加強(qiáng),；課堂實(shí)效性,；的研究，開展切實(shí)有效的研究,，使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實(shí),。

學(xué)生方面：

1、通過課堂教學(xué)活動和數(shù)學(xué)課外活動進(jìn)一步提高本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評定和數(shù)學(xué)競賽活動，形成,；比,、學(xué)、趕,、幫,、超；的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、本年級學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時(shí)改錯的習(xí)慣。

4,、使本年級學(xué)生正確運(yùn)用錯題記錄本，提高自己的糾錯反思能力,，提高學(xué)習(xí)效率,。

教師方面：

1、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍,，促進(jìn)教師成長新的跨越,。

2、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實(shí)有效,、人人有提高,。

3、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平,，力爭人人有文章獲獎或發(fā)表,。

4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升,。

5,、加強(qiáng)本組的`課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念,，豐富自身內(nèi)涵

教研組研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；學(xué)習(xí)課改主要精神,；數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng),，數(shù)學(xué)課標(biāo)；新課程標(biāo)準(zhǔn)外,，我們努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進(jìn)行內(nèi)化,，人人做到手中有書,。使自己的教育教學(xué)工作有一個(gè)理論的支撐。

（二）按時(shí)有效地開展教研組活動

1,、小教研活動：定于周二下午第二,、三節(jié)課學(xué)校不集體活動時(shí)組內(nèi)自行組織小教研活動。在小教研活動中,，要做好,；傳、幫,、帶,；的工作，加強(qiáng)集體備課,，共同研究討論每一次活動內(nèi)容的重,、難點(diǎn)；突破重,、難點(diǎn)的方法,；練習(xí)題的設(shè)計(jì)；怎么有效地組織學(xué)生上課,、知識的落實(shí)等,。除了這一規(guī)定時(shí)間外，組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流,，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑,、難題，注重個(gè)人修改,，充分做好課前準(zhǔn)備工作,。

2、大教研活動：隨著學(xué)校統(tǒng)一組織的教育活動進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,，積極參與,，認(rèn)真思考，將別人的資源共享為自己的。

（三）,、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識,，開展學(xué)生計(jì)算比賽的活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生計(jì)算能力的提高,。

（四）,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題。

本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析,，對學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查,，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計(jì)劃，因材施教,，做到有針對性,、時(shí)間落實(shí)、目標(biāo)落實(shí),、人員落實(shí),、過程落實(shí)。建立學(xué)生個(gè)人檔案,，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察,，注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個(gè)臺階,。

體育教研組活動計(jì)劃安排篇四

英語組是學(xué)校開展英語教學(xué)活動的平臺，是英語教師之間合作進(jìn)步的交流場所,。我校近年來英語考試成績不盡如人意,，為切實(shí)有效地提高我校英語教學(xué)水平，特制定如下教研措施：

十月份三名英語教師每人上一節(jié)英語課,。上課前,，英語組進(jìn)行集體備課，上完課后進(jìn)行評課,。十二月份再進(jìn)行一次上課活動,，力爭較上次開課有進(jìn)一步的提高,。第一次為預(yù)約聽課,，第二次為隨堂聽課。并利用教研活動的時(shí)間觀看優(yōu)秀課碟片,，并進(jìn)行學(xué)習(xí),，對照自身情況，改進(jìn)教學(xué)方式,。

每月檢查一次學(xué)生的作業(yè)本,，檢查教師的備課情況，做到詳案備課，每單元要有總目標(biāo)和分課時(shí)目標(biāo),，每單元至少有一篇教學(xué)反思,。

畢業(yè)班每月進(jìn)行一次考試，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在平時(shí)的教學(xué)中不斷完善其他年級視具體情況而定,。

我校差生較多，畢業(yè)班學(xué)生的補(bǔ)習(xí)工作應(yīng)從現(xiàn)在開始,，聯(lián)系學(xué)生家長,，爭取配合。對于優(yōu)等生,，在平時(shí)的教學(xué)中就應(yīng)注意對這部分學(xué)生的培優(yōu)工作,。

英語學(xué)科有著其自身的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)到五,、六年級以后,，三、四年級的內(nèi)容已忘了不少,。從現(xiàn)在開始,，五、六年級就要進(jìn)入到全面復(fù)習(xí)中來,。安排教師整理三,、四年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,，六年級的學(xué)生還要復(fù)習(xí)五年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

11月下旬：四年級英語書寫比賽

10月中旬：五年級單詞默寫比賽

12月下旬：六年級詞組翻譯比賽

通過以上措施,，力爭使我校英語成績有進(jìn)一步地提高,。

體育教研組活動計(jì)劃安排篇五

緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，根據(jù)“課題引領(lǐng),，實(shí)踐推進(jìn)”的原則,，以課題研究為先導(dǎo)，以“改革,、創(chuàng)新,、發(fā)展”為指向，深入研究,，努力提高課改水平;加大教研力度,，提升教育理念，積極探索提高學(xué)科質(zhì)量的途徑與策略;深入研究新課改中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找新對策,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校健康發(fā)展,、高位發(fā)展、持續(xù)發(fā)展不斷努力,。

二,、工作思路：

1、轉(zhuǎn)變舊的教育模式,，更新教育理念,，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革力度,，注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累,，及時(shí)組織本教研組的教師開展教研活動，提高教研組的整體水平,。

2,、改革落后的教學(xué)方法，真正把改革落實(shí)在課堂教學(xué)中,，提高課堂四十分鐘的質(zhì)量,。扎實(shí)落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，面向全體學(xué)生,，重視主體性和實(shí)踐性,，加強(qiáng)雙基訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生思維,。

3,、以課堂教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，解讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，探索小學(xué)教學(xué)的變革策略。用生活理念,，構(gòu)建教學(xué)大課堂,。實(shí)施生活化教學(xué)，超文本教學(xué),。

4,、重視對青年教師的培養(yǎng)，以老帶新,，以新促老,，開展教師間相互聽課,。加大教研力度,，組織開展好教研活動,，健全教研活動檔案，做到有計(jì)劃,，有活動記載,。

5、以“問題即課題”為宗旨確定課題,，以課題為核心,，建立年級、學(xué)科,、個(gè)人三級課題,，使全體教師人人參與一項(xiàng)課題研究。

三,、工作任務(wù)：

1,、抓好常規(guī)教研工作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、狠抓“三個(gè)一”“三型課”的落實(shí)工作，組織一些有實(shí)際指導(dǎo)作用的教研活動,，努力提高老師的課堂駕馭能力,。

3、從嚴(yán)落實(shí)“青藍(lán)工程”和青年教師培養(yǎng)工作,。

4,、充分利用遠(yuǎn)教資源，加大教師培訓(xùn)力度,。

5,、加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，組織教師師德教風(fēng)專項(xiàng)培訓(xùn)活動,。

四,、工作具體措施：

(一)抓好教學(xué)常規(guī)過程管理，規(guī)范教學(xué)行為

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)常規(guī)管理得好壞,，關(guān)系到整個(gè)教學(xué)質(zhì)量的高低，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。因此,，我們將注重實(shí)效，突出質(zhì)量意識,，切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理抓落實(shí)工作,，使管理走向更規(guī)范化、科學(xué)化,，推動教育教學(xué)創(chuàng)新,，努力提高教學(xué)管理水平,。

(二)做好常規(guī)教學(xué)工作，力爭突出實(shí)效,。

課堂是教學(xué)研究的主陣地,，實(shí)施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂,，進(jìn)一步加大教研力度,，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章,，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來,，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一,、共性與個(gè)性的統(tǒng)教、重發(fā)展,、充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性成長。

(三)依托校本培訓(xùn),，全面提高教師素師也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，注重學(xué)生智力的開發(fā)，各學(xué)科活動要重基礎(chǔ),、重能力,、重特長質(zhì)。

堅(jiān)持以人為本,，注重多元,、著眼層次，培訓(xùn)要簡捷而高效,。要關(guān)注和解決教師問題,，要與學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合。要充分調(diào)動教師的積極性,，鼓勵成功,，寬容失敗，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

1,、關(guān)注個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)化自主培訓(xùn),。給教師寬松的成長發(fā)展空間,，給教師自主權(quán)，充分調(diào)動教師發(fā)展的主動性,，讓教師幸福的成長,。教師首先要進(jìn)行自我反思與剖析,，客觀的分析自己在教育理念、專業(yè)素質(zhì),、教學(xué)方法等方面存在的優(yōu)勢與不足。在此基礎(chǔ)上,，要制定出相應(yīng)的個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。并有針對性地制定階段性目標(biāo)。通過成長記錄檔案的形式記錄自我成長足跡,。為共享教師成長經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教師再認(rèn)識，再提高,，本學(xué)期將通過開展教師自我展示活動,，激發(fā)教師前進(jìn)的動力。

2,、圍繞打造書香校園開展教師讀書活動,，并且做到讀書與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合，注重積累與反思,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中提高，不斷的進(jìn)取,。采用互動的形式舉辦讀書沙龍,、教師論壇、征文,、報(bào)告會,、筆記展評、青年教師演講賽等,，營造良好的讀書氛圍,，搭建交流平臺。

體育教研組活動計(jì)劃安排篇六

以教研中心和學(xué)?？傮w工作為依據(jù),，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以“教師有效地教,，學(xué)生自主地學(xué)”為工作重心，深入而全面,、扎實(shí)而有效地開展教育教學(xué)研究,。總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),，尋找解決問題的方法,，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。深入開展課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè),，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍,；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量,。使我鎮(zhèn)英語教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺階,。

我們英語教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自身理論素養(yǎng),。深入研究教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，針對小班額的實(shí)際情況選擇合適的教學(xué)方法,，探究出適合本校的特色教學(xué),。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，使用多種方法進(jìn)行英語教學(xué),。做好差生教學(xué)輔導(dǎo)工作,。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，正確領(lǐng)會課標(biāo)精神。進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。開發(fā)課程資源，拓寬英語渠道,。

三月份：

1,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，制定新學(xué)期教研計(jì)劃

2,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練之英語國際音標(biāo)

四月份：教師基本功訓(xùn)練 之 課堂用語

五月份,；集體備課 五年級 l5 where’s the gift shop?

六月份：

1、研討如何有效培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力,。

2,、做好各年級英語期末復(fù)習(xí)檢測工作。（重點(diǎn)畢業(yè)班）

體育教研組活動計(jì)劃安排篇七

加強(qiáng)體育教研組的建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)自主成長,，使“教、訓(xùn)、研”三維一體化發(fā)展,，從而提高學(xué)校體育工作的有效性,，進(jìn)而提升體育學(xué)科的地位。

二,、教師安排及工作重點(diǎn)

體育組教師共7人,，男教師6人，女教師1人,。其中王桂文老師為學(xué)校辦公室副主任,，初中備課組長：秦丹，高中備課組長：王小連,。

（一）教師任教班級

李仁攝：初一（2）,、（3）,、（4）,、（5）班，初三（6）班,，課時(shí)共15節(jié),。

黃永梅：初二（1）、（2）,、（3）,、（4）班，初三（4）班,，課時(shí)共15節(jié),。

秦 丹：初二（5）班，初三（1）,、（2）,、（3）、（5）班,，課時(shí)共15節(jié),。

王小連：高一（3）、（4）,、（5）,、（6）、（7）,、（8）,，初一（1）班，課時(shí)共15節(jié),。

林曉峻：高二（2）,、（3）、（4）、（5）,、（6）,、（7）、（8）班,，課時(shí)共14節(jié),。

謝卓鋒：高一（1）、（2）班,，高二（1）,、高三（7）、（8）,、（9）,、（10）班，課時(shí)共14節(jié),。

王桂文：高三（1）,、（2）、（3）,、（4）,、（5）、（6）班,，課時(shí)共12節(jié),。

（二）各教師分管年級

主要任務(wù)：開展課堂教學(xué)，課間操的組織與管理,，課外體育活動開展及大型活動的集會等,。

李仁攝：初一年級

黃永梅：初二年級

秦 丹：初三年級

王小連：高一年級

林曉俊：高二年級

謝卓鋒 王桂文：高三年級

（三）教研組工作的重點(diǎn)

1,、強(qiáng)化初三體育教學(xué),，規(guī)范高考訓(xùn)練隊(duì)管理，力爭我校體育中考,、體育高考上一臺階,；

2、高中部整頓操風(fēng),、初中部改革課間操的開展模式,，即“項(xiàng)目活動”；

3,、積極籌備我校第七屆田徑運(yùn)動會以及桂林市中小學(xué)生運(yùn)動會,；

4、《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試,、數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報(bào),；

三、體育教研組工作計(jì)劃 （一）認(rèn)真抓好體育中考和體育高考

1、在加強(qiáng)初三體育教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,，切實(shí)讓學(xué)生學(xué)有專長,，提高體育成績的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)體育興趣,。認(rèn)真做好體育月考,、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級的體育狀況,，應(yīng)對策略,；做好體育中考的備考工作。

2,、加強(qiáng)體育高考訓(xùn)練隊(duì)的建設(shè),，管理規(guī)范化，訓(xùn)練科學(xué)化,，理清體育訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,，使體育高考生技術(shù)上有突破，文化學(xué)習(xí)上有動力,。

（二）積極做好《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)工作

1,、按照國家規(guī)定《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試,、數(shù)據(jù)整理和上報(bào)在12月30號完成,，因此，各年級的體育教學(xué)必須以學(xué)校所規(guī)定的測試項(xiàng)目為主線,，延伸教學(xué)內(nèi)容,，以考促練，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,。

2,、各年級統(tǒng)籌安排好測試時(shí)間，以免在使用場地上發(fā)生沖突,，原則上應(yīng)“優(yōu)先畢業(yè)班”,；各年級分管教師做好測試、統(tǒng)計(jì)工作,，數(shù)據(jù)上報(bào)由教研組安排專人負(fù)責(zé),；要求各任課教師態(tài)度認(rèn)真，如實(shí)填寫數(shù)據(jù),，真是反映學(xué)生的健康狀況,。

（三）第七屆田徑運(yùn)功會的籌備與開展

1、主要宗旨：通過開設(shè)多種項(xiàng)目,，擴(kuò)大師生的參與面,，突出“快樂”與“大眾”。

2、主要負(fù)責(zé)老師：李仁攝 林曉?。ㄖ笇?dǎo)）

3,、開展時(shí)間：為了能與市、縣的中小學(xué)生田徑運(yùn)動的時(shí)間錯開,，并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑,，避免天氣因素帶來的影響，建議舉辦的時(shí)間調(diào)整到10月下旬（21日下午――24日）,，時(shí)長3天半（具體待定）,。

4、實(shí)施過程包括以下幾個(gè)方面：

(1)提前一個(gè)月確定比賽項(xiàng)目,，發(fā)放報(bào)名表,；

(2) 器材購置，場地準(zhǔn)備,；

招募學(xué)生志愿者,；

教師紀(jì)念品和學(xué)生獎品購買。（我校田徑運(yùn)動會已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過六屆的歷程,，為了讓運(yùn)動會上一臺階,，激發(fā)教職員工的積極性，提高學(xué)生的體育興趣,。建議：一是每位教職員工購置一套運(yùn)動服（150元左右）做紀(jì)念,；二是學(xué)生的獎品為獎牌）

裁判的安排及培訓(xùn)；

(5)參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng),，秩序冊的編排,、印刷以及發(fā)放；

(6)全校師生積極籌備,，會前動員,，安全預(yù)案，如期舉行,；

（四）參加桂林市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會

1,、選材：體育特長生、在校運(yùn)中成績優(yōu)異者,；

2,、訓(xùn)練：制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃并實(shí)施；

3,、報(bào)名：帶隊(duì)教師幫助學(xué)生報(bào)名,；

4、參賽：賽出風(fēng)格,，賽出水平,，為校爭光,；

（五）體育訓(xùn)練隊(duì)的重建

為豐富教職員工的課外生活，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，發(fā)展學(xué)生的體育特長,，提高我校競技體育運(yùn)動的水平，并為上級學(xué)校培養(yǎng),、輸送體育人才,。

1、運(yùn)動隊(duì)組建及主要負(fù)責(zé)教師

u 教工籃球男隊(duì)……………………………………………….秦 丹

u 教工籃球女隊(duì)……………………………………………….王桂文

u 初中田徑隊(duì)………………………………………………….黃永梅 李仁攝

u 高中籃球男隊(duì)……………………………………………….秦 丹

u 高中籃球女隊(duì)……………………………………………….黃永梅

u 學(xué)校排球,、足球隊(duì)………………………………………….林曉峻

u 學(xué)校羽毛球,、乒乓球隊(duì)……………………………………王桂文

u 高一、高二高考訓(xùn)練隊(duì)……………………………………謝卓鋒 林曉峻

u 高三體育高考訓(xùn)練隊(duì)………………………………………王小連（已開展）

2,、組建流程

(1)訓(xùn)練計(jì)劃的制定（第1周――第2周）,；

(2)各訓(xùn)練隊(duì)選材（第3周）；

體育高考訓(xùn)練隊(duì)屬長期訓(xùn)練,；其他各訓(xùn)練隊(duì)屬即時(shí)性的訓(xùn)練,，根據(jù)臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況，在各負(fù)責(zé)教師的帶領(lǐng)下,，科學(xué)把握訓(xùn)練時(shí)間段開展訓(xùn)練工作,，訓(xùn)練時(shí)間主要為早上、第九節(jié)等課外活動時(shí)間（詳細(xì)計(jì)劃附后）,。

（六）提高課間操的效率

1,、整頓操風(fēng)，以賽促學(xué)

幾年學(xué)校的課間操幾經(jīng)改革,，雖然取得了一些經(jīng)驗(yàn),，但是其效果不如人意,，質(zhì)量每況愈下,，為了使課間操能集中管理、提高班級的競爭性,，最終提高課間操的質(zhì)量,。高中部決定：高中三個(gè)年級課間操時(shí)間做第二套廣播操，各班級進(jìn)行評分,，并納入班級流動紅旗的評比范圍,，同時(shí)在高一、高二年級開展廣播操比賽,，已達(dá)到促練的效果,。

2、項(xiàng)目活動,，激發(fā)興趣

初中學(xué)生可塑性較強(qiáng),，加上在活動中比較活躍,，易于彰顯個(gè)性，因此相比高中學(xué)生來說更加容易培養(yǎng)體育興趣,。為使學(xué)生在課間操體現(xiàn)“樂參與,，樂心情”，初中決定,，初一年級和初二年級開展項(xiàng)目活動,，項(xiàng)目內(nèi)容在學(xué)情調(diào)查的基礎(chǔ)上，由分管年級的體育教師與年級長共商協(xié)定,。初三年級以桂林市體育中考項(xiàng)目為主線,，延伸練習(xí)內(nèi)容，使初三學(xué)生在提高體育成績的同時(shí),，更進(jìn)一步的認(rèn)識體育,，了解體育，熱愛體育,。

3,、場地分配

u 初一

體育教研組活動計(jì)劃安排篇八

為了不斷提升本校英語教師的實(shí)踐智慧，圍繞“中學(xué)英語教學(xué)中如何突破重點(diǎn)難點(diǎn)的探索與研究”課題,，通過三個(gè)年級的共同參與,，促進(jìn)教師以整體結(jié)構(gòu)的意識把握本知識系統(tǒng)中的地位、作用和蘊(yùn)藏在知識背后的育人價(jià)值,。

（一）總目標(biāo)

打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、個(gè)性鮮明、以自我更新為取向的研究型教師團(tuán)隊(duì),。

培養(yǎng)主動思維,、善于合作、敢于質(zhì)疑,、勇于實(shí)踐,，具有較高英語素養(yǎng)的學(xué)生群體。

構(gòu)建動態(tài)生成,、充滿生命力的英語課堂

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

以“優(yōu)化課堂提高課效”理論為指導(dǎo),，

1、在研究與實(shí)踐中,，逐步具備彈性預(yù)設(shè),、捕捉資源（快、多,、準(zhǔn),、精）和判斷信息的能力，變教師單一,、局部,、簡單的思維方式為綜合,、整體的思維方式。

2,、提高解讀教材,、整體把握教材的能力，有效整合教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)方法,。

3、立足課堂,，勇于實(shí)踐,，不斷反思，提高教師的實(shí)踐智慧,，感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂,，提升教師的生命質(zhì)量。

（三）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)

1,、有扎實(shí)的雙基,，對英語的學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，能用英語語言教系統(tǒng)表達(dá)自己的思維過程,，教師注重從句到段到篇的訓(xùn)練,。

2、逐步掌握“類知識”和“類方法”,，感受英語的內(nèi)在邏輯,，能自我發(fā)現(xiàn)一些語言規(guī)則，學(xué)會用英語的眼光看問題,、用英語的頭腦想問題,，建立英語的思維方式。

3,、提升學(xué)生的英語素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的意識。

1,、組織集體備課,，取長補(bǔ)短，集思廣益,。

以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué),，重視日常課后反思,。強(qiáng)化備課組長的職責(zé)意識，認(rèn)真組織集體備課,，,，做到“四定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主講人,，全體組員共同出謀劃策,。備課時(shí)要注意領(lǐng)會教材的實(shí)質(zhì)性東西，吃透教材的編寫意圖,，明確學(xué)科及研究專題價(jià)值取向,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情對教材進(jìn)行再加工，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過程,。并能落實(shí)于課堂看實(shí)效,。

2、重視研究課活動,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。

上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié),，是教師演繹生命的舞臺,。研究課活動具體要求是：上研究課教師要借助備課組資源認(rèn)真準(zhǔn)備。聽課教師聽課前要熟悉教材,，從“問題”切入,，帶著問題聽課。研究過程不搞形式主義,，以專題研究為抓手,，以“問題”解決為起點(diǎn)，真實(shí),、平實(shí)進(jìn)行課堂實(shí)踐,。

在不斷的實(shí)踐與反思中，可能產(chǎn)生新的問題,，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理制度

每月底進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課,、教學(xué)反思,、案例評析、學(xué)生作業(yè)）,。每個(gè)學(xué)期舉行期中,、期末質(zhì)量檢測，對考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作,。每個(gè)年級根據(jù)一階段的教學(xué)內(nèi)容安排針對性的階段檢測。

4,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

根據(jù)學(xué)校教研中心的計(jì)劃,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不僅要向課堂45分鐘要效益,，而且還要注重尖子生的培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)對英語學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行研究。

二月份

1,、貫徹英語教研組工作計(jì)劃

3,、組織學(xué)習(xí)“英語學(xué)科綱要”及集體備課

3、檢查學(xué)生作業(yè),、教師批改情況

辦公室

廖春宵 曾紅柳 及全體英語教師

2

三月份

1,、校教學(xué)觀摩課

2，集體備課

3,、檢查教師備課(學(xué)情分析詳細(xì),、作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)典)

教室

辦公室

全體英語教師

3

四月份

1、校教學(xué)觀摩課

2,、集體備課

3,、積極準(zhǔn)備競賽

5、做好期中質(zhì)量分析

教室

辦公室

全體英語教師

4

五月份

1,、教研組長和備課組長的示范課

2,，積極期末備考

教室

辦公室

廖春宵 曾紅柳 全體英語教師

5

六月份

1中考、期末備考

2撰寫論文

辦公室

全體英語教師

體育教研組活動計(jì)劃安排篇九

5,、積極參加上級部門組織安排的教研活動及各項(xiàng)培訓(xùn),，及時(shí)了解最新的教育教學(xué)動態(tài)。

二,、群體工作

1,、制定本學(xué)期體育健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案，制定相應(yīng)的體育活動安排表,，督促全體學(xué)生積極參與鍛煉,。并籌劃、組織好全體學(xué)生的體育健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,，并做好成績的登記,、計(jì)算及統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

2,、抓好學(xué)校三操和校本課程活動,，逐步形成為本校的兩大特色群體活動。

三,、體育業(yè)余訓(xùn)練,、競賽工作

1、各位體育老師分工合作,，各司其職,。認(rèn)真制定本人所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的選材、訓(xùn)練及競賽計(jì)劃,。選好材,，抓好各隊(duì)的常年系統(tǒng)訓(xùn)練工作，備戰(zhàn)市區(qū)的各項(xiàng)競賽,。

2,、積極準(zhǔn)備，加強(qiáng)訓(xùn)練,，為學(xué)校培養(yǎng)一批具有專項(xiàng)運(yùn)動能力的人才,。

3、強(qiáng)化學(xué)校優(yōu)勢體育競賽項(xiàng)目的開發(fā),，積極參加市教育局組織的各項(xiàng)比賽,，并力爭取得優(yōu)異成績。

四,、體育器材維護(hù)與保養(yǎng)

1,、體育器材由體育組長牽頭，安排組員輪流定期進(jìn)行管理維護(hù),；

2,、每位老師負(fù)責(zé)本年級各班體育活動器材的發(fā)放,、回收,；

3、定期向全體學(xué)生宣傳愛護(hù)體育器材的實(shí)施辦法,；

4,、定期對體育器材進(jìn)行維護(hù),、清點(diǎn)、補(bǔ)充,，并盡量減少器材不必要的損耗與流失,；

5、安排老師定期清掃體育器材室,，保持室內(nèi)清潔,；

體育教研組活動計(jì)劃安排篇十

以黨的十x屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提升辦學(xué)水平”為目標(biāo),，以深化“制度改革、管理方式改革,、評價(jià)改革,、學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動改革”為突破口，以典型帶動、整體推進(jìn)為基本工作思路,，以管理創(chuàng)新和評價(jià)機(jī)制改革為動力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高辦學(xué)水平,。

二,、工作目標(biāo)

1、明確辦學(xué)理念,，突出辦學(xué)特色,，辦人民滿意的小學(xué)教育，讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育,。

2,、健全三級課程體系。按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊國家課程科目,；按照《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》要求開設(shè)課程,，并開足課時(shí)。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，配齊配足學(xué)科專（兼）職教師，音體美,、英語學(xué)科配專業(yè)（專任）教師,，建立教師自主研修制度，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

4,、以課標(biāo)理念為指導(dǎo)，構(gòu)建各學(xué)科新授課教學(xué)模式,，加大課堂教學(xué)改革的力度,，用心引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作,、探究式學(xué)習(xí),，努力提高課堂教學(xué)效益。各年級學(xué)生合格率達(dá)98%以上,，優(yōu)秀率達(dá)70%以上,。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過程管理,。進(jìn)一步修訂,、完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度；推行教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果公示制度,，依據(jù)《山東省普通中小學(xué)教師工作評價(jià)指導(dǎo)意見》的精神,，制定學(xué)校教師教學(xué)工作評價(jià)方案,，多方面、多角度地調(diào)動教師工作的用心性,。

6,、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道小學(xué)教研會的作用,，建立教研會工作制度,，制定教研會活動計(jì)劃,，定期開展本單位的教學(xué)視導(dǎo)活動,。

7、強(qiáng)化校本教研管理力度,，學(xué)校開展以“解決問題”為目的的專題研討活動,，組織開展經(jīng)常性地聽課評課活動，在課題鑒定的基礎(chǔ)上推廣一批課題實(shí)驗(yàn)成果,。

8,、以活動為切入點(diǎn)，繼續(xù)深化“十好”教育活動,，認(rèn)真實(shí)施“五個(gè)一”工程,，扎實(shí)開展各項(xiàng)興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

9,、按照“習(xí)慣育人,、生活育人、活動育人”的理念,，學(xué)校認(rèn)真組織開展形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動,。在豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動中讓學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人,。

10,、強(qiáng)化“亮點(diǎn)”，突出特色,，打造有影響力的辦學(xué)品牌,，努力打造一批“鎮(zhèn)名校、區(qū)名校,、市名?！薄?/p>

三,、工作措施

1,、解決好學(xué)校定位的問題，從201x年開始，各學(xué)校務(wù)必明確自己的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色,，以墻壁展板的形式將“辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色,、教學(xué)管理,、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展”六個(gè)方面的資料展示出來,。此項(xiàng)資料列入201x年上半年教學(xué)視導(dǎo)檢查資料,。

2、加強(qiáng)課程管理,，規(guī)范課程設(shè)置,，健全三級課程體系，按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求,，開齊國家課程科目,，開全課程；按照《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》要求開設(shè)課程,，開足課時(shí),。同時(shí)，要加強(qiáng)對各學(xué)科師資配備管理,，配齊配足學(xué)科專（兼）職教師,。英語、音體美配專任（專業(yè)）教師,。

3,、以省、市,、區(qū)教學(xué)管理有關(guān)規(guī)定,、要求為依據(jù)，各學(xué)校要對備課,，上課,，課堂教學(xué)，作業(yè)設(shè)置與批改,，輔導(dǎo),，當(dāng)堂當(dāng)課練習(xí)與檢測，理論學(xué)習(xí),，論文撰寫,，教學(xué)計(jì)劃，個(gè)人研修,，執(zhí)教公開課,、觀摩課,、研究課，課題實(shí)驗(yàn),，團(tuán)隊(duì)活動,，聽課與評課，教學(xué)反思,，家長會等各方面的工作制度進(jìn)行重新修訂與完善,，使其更加貼合課改理念，更加科學(xué),，更具操作性,。各學(xué)校要依據(jù)《山東省普通中小學(xué)教師工作評價(jià)指導(dǎo)意見》的精神，制定本校教師教學(xué)評價(jià)方案,，將常規(guī)檢查結(jié)果列入評價(jià)方案,。學(xué)校應(yīng)按計(jì)劃組織相關(guān)人員組成檢查小組定期對教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查，并進(jìn)行及時(shí)的反饋與跟蹤管理,。同時(shí)，各學(xué)校要建立常規(guī)檢查結(jié)果公示制度,，每月檢查一次,，在學(xué)校適當(dāng)位置設(shè)公示欄，將每次檢查結(jié)果進(jìn)行公示,。

4,、繼續(xù)深化校本教研改革，努力提高教師專業(yè)水平,。學(xué)校建立聽課,、評課制度，組織開展經(jīng)常性的“聽課,、評課”活動,。人人上研究課，人人參與評課,。同時(shí),，按照“問題即課題”的原則，組織教師認(rèn)真開展以“解決問題”為目標(biāo)的專題研討活動,，每個(gè)學(xué)期,、每個(gè)學(xué)科力爭解決幾個(gè)教學(xué)中突出的問題，并寫出問題研究報(bào)告,。對于已經(jīng)立項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)課題,，各校要組織教師認(rèn)真開展研究，用心準(zhǔn)備課題鑒定,，在課題鑒定的基礎(chǔ)上教研室將以現(xiàn)場會的形式推廣一批實(shí)驗(yàn)成果,。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，打造精品教案,，努力提高課堂教學(xué)的效率,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育指導(dǎo)中心要認(rèn)真總結(jié)前段群眾備課的經(jīng)驗(yàn),，在教師自備的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)組織好群眾備課與研討活動，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，實(shí)現(xiàn)高效的課堂教學(xué),。本學(xué)年要個(gè)性重視當(dāng)課、當(dāng)堂練習(xí)題與檢測題的設(shè)計(jì),，并把此項(xiàng)作重點(diǎn)檢查的資料之一,。本學(xué)年，區(qū)教研室將推出部分學(xué)科新授課課堂教學(xué)模式,，各學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),、研討，并進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用,。

6,、強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)，以點(diǎn)帶面,，整體推進(jìn)辦學(xué)水平的提高,。本學(xué)年，區(qū)教研室將繼續(xù)組織上下兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)視導(dǎo)活動,。增加視導(dǎo)成績在教學(xué)評價(jià)中所占的權(quán)重,，強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)的指導(dǎo)、評價(jià)功能,。同時(shí),，降低視導(dǎo)重心，將教學(xué)點(diǎn)納入視導(dǎo)范圍,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道教研會要切實(shí)發(fā)揮作用，真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)骨干教師,，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)管理水平等方面的職責(zé)，每學(xué)期要對本單位的所有學(xué)校進(jìn)行一次綜合視導(dǎo),，將視導(dǎo)成績納入對學(xué)校的評價(jià)方案,，并以現(xiàn)場會的形式進(jìn)行反饋，各單位開展教學(xué)視導(dǎo)的狀況列入?yún)^(qū)教學(xué)視導(dǎo)資料,，年終要以總結(jié)的形式報(bào)區(qū)教研室,。