時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。因此,，我們應該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應用,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園心理健康教育工作計劃中班十篇一

我們班一部分幼兒沒有上過小班，直接進入中班,，另一部分幼兒剛從小班升入中班,都需一定的時間適應,因此,在九月要注意幼兒的常規(guī)的培養(yǎng),。冬季即將到來,室內(nèi)外溫差較大，要多讓幼兒進行體育鍛煉,增強體質(zhì),增加幼兒抗寒,、抗病能力,。班內(nèi)幼兒整體身體素質(zhì)情況不錯,喜歡參加體育活動。但有個別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題,身體不是很好,出勤率不是很高,。孩子們的體質(zhì)好,但對體育動作和技能的掌握不是很好,。競爭意識強,喜歡競賽類的活動?；玖私夂妥袷赜變簣@的生活常規(guī),自理能力較強,。

針對我們中班的情況分析和我們本學期的目標,我們準備在健康領(lǐng)域開展有針對性的教育活動和生活活動,讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展,讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。

正確洗手,并自覺在餐前便后洗手,。在老師提示下,，按時進餐、午睡,、活動,。養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉孩子的自理能力,對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決,從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性,不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評價,關(guān)注孩子解決問題的主動意識,。

培養(yǎng)孩子喜歡體育活動的意識,培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應性,提高出勤率,。加強體育活動技能技巧的練習,掌握單雙腳跳、手腳著地爬,、單雙手拍球50以上,能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松地走跑,。有自我保護意識。

能運用曲,、縮,、拉、伸等多種方式活動自己的身體,并能在短時間內(nèi)保持身體姿勢,。喜歡探究跳躍動作的變化形式,能主動而較正確玩小型運動器械及學習新操,并在活動中獲得樂趣,。能去探究一個物體的多種玩法,。

了解蔬菜水果的營養(yǎng)成分及對人體的作用。知道樣樣食物都吃有利于身體健康,喜歡吃各種食物,不偏食,、不挑食,飲食均衡,。

首先:在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣,?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習,、講解示范,、體育游戲，訓練行為,，培養(yǎng)習慣等方式進行,。

其次:在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能,。結(jié)合日常生活進行日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育,。例如:怎樣上廁所，就可以隨機進行;又例如:自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透,。體格鍛煉通過早操,、體游、運動器材等進行,。與其他學科結(jié)合進行使其變得生動活潑,，符合幼兒心理特點。例如:將健康知識用兒歌形式傳授等,。

最后:在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣,，來影響個體行為的.形成，“大家都這樣,，我也要這樣”,。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心,、多指導,，使整體幼兒獲得全面的健康教育。在制定本計劃的最后,，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合,，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用,。

幼兒園心理健康教育工作計劃中班十篇二

我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強,。如：雷沐宸等,。大部分幼兒能熟練地進行穿*服、整理玩具等,，有一定的生活自理能力,，有愛整潔的好習慣。上學期在本班老師的共同努力下,，幼兒進餐情況得到好轉(zhuǎn),，都能自己主動進餐，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象,，因此,，在日常中,，教師要具體,、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看,、摸,、嘗”的親身經(jīng)驗，了解各種食物的營養(yǎng)價值,，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物,，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康,。

1,、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力。

2,、認識幾種常見食物,，包括雞蛋類、蔬菜類等,，結(jié)合品嘗經(jīng)驗,了解一些簡單的飲食注意方法,。

3、了解一些交通準則,，具有一定的安全意識,，學會避開危險和應付以外事故的方法。

4,、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號作出相應的動作;能聽音樂準確的做徒手操,。

5、具有一定的抵御困難,、抵御疾病的能力,。

1,、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū),，讓孩子操作,，根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽。

2,、組織一些外出參觀活動,，通過觀察、了解各類食物對人體的益處,。還通過講故事,、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官,，初步懂得保護自己,。

4、每天保證兩小時的戶外活動時間,，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材,，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情,。

5,、開展系列比賽活動，如：穿*服比賽,、疊衣服等活動,，提高幼兒生活自理能力。

第三周怎樣不感冒

第七周小小

第十一周爸爸媽媽不在家

第十五周心情娃娃

幼兒園心理健康教育工作計劃中班十篇三

光陰如水,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了,。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢,？下面是小編收集整理的幼兒園中班健康教育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個人做人,、做事,、做學問的基礎(chǔ)。幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應把握時機。

健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學習,甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時間,。因此,我認為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異,無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境,、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,否則不僅不能促進健康,而且可能有損健康。

本學期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務(wù),。促進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標,《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點:身體健康,在集體生活中情緒安定,、愉快。

(2)生活,、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力,。

(3)知道必要的安全保健知識,學習保護自己。

(4)積極參加體育運動,動作協(xié)調(diào),、靈活,。

這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標。本學期主要做法如下:

一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”,、“主動”,、“大膽”、“自信”,、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體,、積極,、創(chuàng)造性地活動,。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng),對于這些片面的認識我們應該加以注意和防范,。我們盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重,、平等,、合作的原則,爭取家長的理解、支持,、和主動參與,并積極支持,、幫助家長提高教育能力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的`教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展,。在幼兒健康教育實施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導,、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

給幼兒自由選擇,、討論,、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。

本學期我們中班組還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒園心理健康教育工作計劃中班十篇四

堅持以“預防為主”的.工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作》,、《病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平。

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生,。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,，得分99分以上,。

3、加大宣傳力度,，健康教育開課率達100%,，幼兒健康知識知曉率達100%。

4,、幼兒年度健康率達100%,。

5、及時控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn),。

1、加強健康教育工作,。

(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準,，全面按照“五有要求”(有專職教師、有課表,、幼兒有讀本,、老師有教案、期末有評價)上好健康教育課,。健康教師要認真?zhèn)湔n,，寫好教案,。

(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,，要用多種形勢、板報,、宣傳窗,、廣播、電視,、講座等,。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“520”日活動,、“920”愛牙日活動,、“121”防治宣傳日專題宣傳活動。

2,、加強幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度,，責任到班、到人,，制定年度及學期工作計劃,，按時完成各項工作任務(wù)。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時,、整理,、分類歸檔，做到建檔項目齊全,、內(nèi)容準確無誤,。

3、做好常見病防治工作

嚴格按照有關(guān)要求開展“六病”防治工作,，重點做好近視,、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,，落實好監(jiān)測和防治手段。

4,、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好幼兒園消毒、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)等預防措施,，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門,，以便及時調(diào)查處理。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量,，要確保幼兒參檢率達100%,，體檢結(jié)束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告,，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所,。

幼兒園心理健康教育工作計劃中班十篇五

我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好,，但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強。如：雷沐宸等,。大部分幼兒能熟練地進行穿脫衣服,、整理玩具等，有一定的生活自理能力,，有愛整潔的好習慣,。上學期在本班老師的共同努力下，幼兒進餐情況得到好轉(zhuǎn),，都能自己主動進餐,，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此,，在日常中,，教師要具體、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識,，通過“看、摸,、嘗”的親身經(jīng)驗,，了解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物,，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多,，身體超重也會影響健康。

1,、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力,。

2、認識幾種常見食物,，包括雞蛋類,、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗,了解一些簡單的飲食注意方法,。

3,、了解一些交通準則,，具有一定的安全意識，學會避開危險和應付以外事故的方法,。

4,、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號作出相應的動作;能聽音樂準確的做徒手操。

5,、具有一定的抵御困難,、抵御疾病的能力。

6,、喜歡并能較積極的參加體育活動,，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習慣;能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則，并愿意主動的收拾玩具器械,。

1,、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū),，讓孩子操作,，根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽。

2,、組織一些外出參觀活動,，通過觀察、了解各類食物對人體的益處,。還通過講故事,、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官,，初步懂得保護自己,。

4、每天保證兩小時的戶外活動時間,，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材,，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情,。

5,、開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽,、疊衣服等活動，提高幼兒生活自理能力,。

幼兒園心理健康教育工作計劃中班十篇六

一,、指導思想 堅持以“預防為主”的工作方針,，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平,。

二、主要工作目標

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生,。

2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,，得分99分以上,。

3,、加大健康知識宣傳力度,，健康教育開課率達100%,，幼兒健康知識考核知曉率達100%。

4,、幼兒年度健康體檢率達100%,。

5、及時控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn),。

三、具體措施

1,、加強健康教育工作

(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”(有專職教師,、有課表、幼兒有讀本,、老師有教案、期末有評價)上好健康教育課,。健康教師要認真?zhèn)湔n,，寫好教案。

(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好,，如開學第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,，要用多種形勢、板報,、宣傳窗、廣播,、電視,、講座等,。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“5·20”營養(yǎng)日活動,、“9·20”愛牙日活動,、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動,。

2,、加強幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班,、到人,，制定年度及學期工作計劃,，按時完成各項工作任務(wù)。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時收集,、整理,、分類歸檔，做到建檔項目齊全,、內(nèi)容準確無誤,。

幼兒園心理健康教育工作計劃中班十篇七

體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有x效的方法,，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,，為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間,，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線,。

戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案,、有計劃,、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,，月底進行評比,，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊（幼兒部分）》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案,。

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求,，制定嚴格的衛(wèi)生消毒制度,，并按制度、按規(guī)定,、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M行相應的清潔消毒,、殺菌。幼兒物品專用并定期消毒,?？上赐婢摺⒆烂?、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍,，活動室、寢室定時通風,，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時,。幼兒的水杯、餐具用蒸飯車消毒等,。

建立每日巡查制度,，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容,，實行量化管理,，定時檢查評比,。與防疫站聯(lián)系,，定期篩查幼兒預防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗,，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，立即向區(qū)疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理,。

工作中嚴把食品質(zhì)量關(guān),，積極預防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生,。把好進貨關(guān),，各類食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度,，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求,。把好保管關(guān)，倉庫保管員認真負責及時檢查,，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效,，并不得發(fā)放出庫。把好制作關(guān)，制定食品加工管理辦法,，嚴格遵循生熟分開制度,，熟食制作專人、專工具,、專用容器,，工具容器隨時清洗消毒。把好入口關(guān),，教師提飯及分飯過程中,，仔細辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進入幼兒口中,。各類人員嚴格認真執(zhí)行，各負其責,，層層把關(guān),，使工作更加細致化、合理化,，保證幼兒的飲食安全,。

《幼兒園工作規(guī)程》要求幼兒入園必須持有衛(wèi)生部門出具的健康證明。新生入園必須到婦幼保健站進行體檢,，并持婦幼保健站出具的體檢證明及肝功化驗單,、幼兒預防接種證到幼兒園登記報名，確保新生入園參檢率達100%,。

幼兒入園后,，每學期有計劃地對他們進行身高、體重,、視力等進行檢查,，并做好記錄，以便對每個孩子進行評價,、分析,，了解每個幼兒的身體情況。每年與婦幼保健站聯(lián)合對幼兒進行全面體檢一次,，體檢結(jié)束后,，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告,，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案,。

結(jié)合5月31日“世界無煙日”，開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動,，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標志,，組織開展吸煙有害身體健康宣傳活動，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。

幼兒園心理健康教育工作計劃中班十篇八

堅持以“預防為主“的工作方針,，牢固樹立“健康第一“的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平,。

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,，得分99分以上。

3,、加大健康知識宣傳力度,，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%,。

4,、幼兒年度健康體檢率達100%。

5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn)。

1,、加強健康教育工作,。

（1）上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求“（有專職教師,、有課表,、幼兒有讀本、老師有教案,、期末有評價）上好健康教育課,。健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案,。

（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好,，如開學第一周是“防近宣傳周“，我們就大力宣傳“防近“的知識和重要性,，要用多種形勢,、板報,、宣傳窗、廣播,、電視,、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月“活動,、“5·20“營養(yǎng)日活動,、“9·20“愛牙日活動、“12·1“艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動,。

2,、加強幼兒園衛(wèi)生工作

（1）規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班,、到人,，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務(wù),。

（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時收集,、整理、分類歸檔,，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準確無誤,。

3,、做好常見病防治工作

嚴格按照有關(guān)要求開展“六病“防治工作，重點做好近視,、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段,。

4,、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒,、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理,。

5,、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達100%,，體檢結(jié)束后,，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案,。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所,。

幼兒園心理健康教育工作計劃中班十篇九

幼兒期是培養(yǎng)人的全面發(fā)展的`身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵時期。在幼兒健康教育的過程中,，要注意發(fā)揮健康教育的多種功能,，以此來滿足幼兒模仿、運動,、娛樂,、交往、表現(xiàn),、競爭,、審美等多種需要，促進幼兒智力,、個性,、品德、審美情趣,、交往能力等方面發(fā)展的功能,，所以，本學期,，我們制定出合理的健康教育計劃,，旨在通過各種健康教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展,。

1,、認識身體的主要器官及其基本功能，并懂得初步的保護方法,，知道快樂有益于健康;

2,、具備一定的安全常識，知道不跟陌生人走;

3,、生活自理能力逐步提高,，形成良好的生活習慣;

5、會連續(xù)拍球,、會利用一些廢舊物品開展小型多樣的體育活動;

6,、練習聽各種口令和信號做出相應的動作，會走平衡木,，能在墊子上團身滾,。

1、身體健康方面：

2,、心理健康方面：

狂歡節(jié),、烏龜怪脾氣等,。