作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園清明節(jié)安全教育教案反思篇一

教室

1,、確保清明節(jié)放假安全,，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)健康,、平安,、祥和的假期,。

2、通過(guò)此次安全教育,，再次強(qiáng)化小朋友們的安全意識(shí),，并調(diào)動(dòng)小朋友們的力量，做到“教會(huì)一個(gè)孩子,，帶動(dòng)一個(gè)家庭”,，讓平安鋪滿節(jié)日的道路。

3,、使小朋友們了解一些基本的交通安全知識(shí)和森林防火知識(shí),。

1、課前查找森林火災(zāi)預(yù)防的一些知識(shí),。

2,、搜集交通安全方面的小常識(shí)。

一,、活動(dòng)引入：

師：小朋友們,，下午好!今天我們舉行的是“生命在你手中”主題班會(huì)。

二,、活動(dòng)過(guò)程

1,、交通安全教育

姚飛宇：上學(xué)、放學(xué),、假日外出,、等，除了步行以外,，還要做公共汽車,，所以，交通安全這個(gè)問(wèn)題是我們必須重視的,，要從小樹(shù)立交通安全意識(shí),，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全,。

(1)在道路上行走要走人行橫道,，沒(méi)有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧,、追逐,。橫過(guò)馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，紅燈停,，綠燈行,。沒(méi)有指揮的`路口，要左右觀察沒(méi)有來(lái)往的車輛以后,，迅速安全的通過(guò),。

(2)雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學(xué)騎自行車,。

2,、交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

(1)交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

(2)紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

(3)黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?

(4)什么燈亮?xí)r才可以走?

(5)行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

(6)出示各種交通標(biāo)志,，讓小朋友們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

3、看小品,，議一議：

(1)小品內(nèi)容：一名小小朋友們放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍。

(2)議一議：這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

(3)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

(4)由小品,、談心得體會(huì),。

4,、了解森林火災(zāi)的一些知識(shí)

【森林火災(zāi)的危害】：

森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,，它會(huì)給森林帶來(lái)最有害,，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,，傷害林內(nèi)的動(dòng)物,，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的.作用,，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,，但是,，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展,。

【森林火災(zāi)的種類及分類】：

【森林火災(zāi)的起火原因】：

森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火

5,、了解我國(guó)的一些森林大火(新聞及圖片形式)。

(3)07年3月13日發(fā)生的洛吉森林火災(zāi)經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姾驮颇系蠎c森警大隊(duì)官兵4晝夜的奮力撲救,，于17日18時(shí)被全部撲滅,，火災(zāi)沒(méi)有造成人員傷亡。

6,、森林防火知識(shí)小競(jìng)賽(以大組為單位)

(1)進(jìn)入林區(qū)必須做到“五不準(zhǔn)”指什么?

(2)撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火?

(3)森林中的可燃物是指哪些?

(4)發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素是什么?

(5)森林火災(zāi)按照其燃燒部位,、蔓延速度和危害程度不同,，分為哪三類?

(6)什么是地表火?地表火對(duì)森林的危害程度如何?

(7)影響森林火災(zāi)的地形因素有哪些?

(8)什么叫“沖火”?什么叫“坐火”?

(9)撲救森林火災(zāi)的原則是什么?

(10)撲火的方法有哪兩種?

三、活動(dòng)小結(jié)

師：小朋友們,，我們今天舉行的“生命在你手中”主題班會(huì),，大家增長(zhǎng)了不少森林防火和交通安全知識(shí)。今后,，不但要自己嚴(yán)格遵守,，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士,。

幼兒園清明節(jié)安全教育教案反思篇二

1.知道x月x日是清明節(jié),，愿意參與清明節(jié)的活動(dòng)。

2.了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖,，尊重長(zhǎng)輩。

3.與爸爸媽媽一起制作彩蛋,，并互相欣賞制作成果,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),。

2.課件,；每個(gè)幼兒以個(gè)熟雞蛋，各種圖案的彩蛋,，秀才比,、貼紙，橡皮泥,，剪刀,，膠水等。

三,、活動(dòng)過(guò)程

1.朗誦古詩(shī),，導(dǎo)入活動(dòng)。

教師朗誦古詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村,。

提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么,？幾月幾是清明節(jié)？（4月5日）--教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來(lái),，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡（過(guò)草地,，爬雪山等）--播放人民英雄紀(jì)念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)還念這些革命英雄,，1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)建立了人民英雄紀(jì)念碑,。

請(qǐng)幼兒詢問(wèn)爸爸媽媽，家里清明節(jié)要紀(jì)念誰(shuí),？

教師小結(jié)：清明節(jié)里,，我們都要紀(jì)念革命先烈，紀(jì)念家里的祖輩,，是他們讓我們有了現(xiàn)在,，美好的生活。

2.引導(dǎo)幼兒討論：清明節(jié),，我們除了掃墓,，還要做些什么？

根據(jù)幼兒討論,，歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣,；運(yùn)動(dòng)習(xí)俗，如踏青,、蕩秋千,、放風(fēng)箏等；飲食習(xí)慣,，如吃冷食,，吃雞蛋等等。

出示彩蛋圖片,，引起幼兒的好奇心機(jī)制做興趣,，豐富幼兒感性經(jīng)驗(yàn),。

3.幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋--幼兒到臺(tái)前展示作品,，并用完整地語(yǔ)言講述自己的`作品。

請(qǐng)幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞,，并與小朋友呢們一起玩,。

四、活動(dòng)建議與提示

1.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化的重要組成部分,，本活動(dòng)對(duì)哦傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義,。因此，教師因事先查傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)背景資料,，并與家長(zhǎng)做好溝通,。

2.在吃雞蛋之前，請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力,，用熟雞蛋想出多種玩法（滾,、轉(zhuǎn)、拋雞蛋等）比比誰(shuí)的想法最多。

3.作為活動(dòng)的延伸,，教師可以引導(dǎo)幼兒熟悉,，了解中國(guó)的二十四節(jié)氣，了解驚蟄,、春分等節(jié)氣的含義,，讓幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚(yáng)的精神紐帶。

幼兒園清明節(jié)安全教育教案反思篇三

1,、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害,。

2、知道山林防火的重要性,，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí),。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

活動(dòng)難點(diǎn)：知道山林防火的重要性,，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí),。

1、山林在燃燒的圖片或影,。

2,、引起山林火災(zāi)的圖片或影。

3,、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像,。

一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,，引出山林火災(zāi),。

1、什么是山林火災(zāi),？

2,、說(shuō)說(shuō)山林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。

二,、結(jié)合圖片或影像,，了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

1,、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi),？

2、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果,？引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景,。

三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育,。

1,、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)？

（1）清明節(jié)掃墓時(shí),，要特別注意在燃燒的香燭紙錢,，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

（2）不能在山上點(diǎn)火,、玩火,。

（3）不能在山上把放煙花炮仗。

（4）不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動(dòng),，以防引發(fā)山火,。

2,、看見(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,，我們應(yīng)該怎么做？

四,、講述救火防火小故事,，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習(xí)慣,。

幼兒園清明節(jié)安全教育教案反思篇四

1.理解四季輪換,，感知清明是春天的.節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,。

2.喜歡古詩(shī),、古畫等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛(ài),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：清明上河圖,、有關(guān)清明照片。

二,、活動(dòng)過(guò)程

（一）猜猜講講,，理解四季輪換。

1.演示畫面一,，看到這個(gè)圖形你想到了什么,？

小結(jié)：一年從1月開(kāi)始,，從12月結(jié)束,；新的一年又從1月開(kāi)始，從12月結(jié)束,。

2.演示畫面二,，現(xiàn)在，你們又想到了什么,？

小結(jié)：一年有四季,，一年中,，我們從春天開(kāi)始，然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天,，緊接著是冬天,，這之后又是春天。一年又一年,，季節(jié)就是這樣在不停的交替著,。

4.小結(jié)：一年從春天開(kāi)始，過(guò)了立春,，是驚蟄,，過(guò)了春分，是清明,，過(guò)了大寒,，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化,。

（二）看看找找,，感知清明。

1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié),？

2.春天里除了有立春,、驚蟄、春分這些節(jié)氣,，還有哪些節(jié)氣,？（引出清明）

3.從文字上看，清明可能是什么意思,？

4.今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片,，請(qǐng)小朋友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān),？幼兒分組商討,。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值,、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī)）

5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,，享受著春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè),，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活,。

三,、視聽(tīng)欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)

2.幼兒欣賞《清明上河圖》,。

3.提問(wèn)：有什么感覺(jué)或,？（幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫面內(nèi)容）

4.教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去,，萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯,。

幼兒園清明節(jié)安全教育教案反思篇五

1、一點(diǎn)星星火,、可毀萬(wàn)畝林,。

2、防火就是保生態(tài)環(huán)境,、毀林就是毀生態(tài)環(huán)境,。

3、加強(qiáng)森林防火,、保護(hù)森林資源,。

4、全民護(hù)林,、人人防火,。

5、亂燒一堆火,、毀掉一片林,。

6、林火可防,、重在宣傳,。

7、嚴(yán)格防火措施,、嚴(yán)防意外失火,。

8、星火釀大禍禍及綠色,、防患須小心心系森林,。

9、火災(zāi)是森林的大敵,、麻痹是事故的隱患,。

10、護(hù)林光榮,、毀林可恥,。

幼兒園清明節(jié)安全教育教案反思篇六

班會(huì)目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),。

2,、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、活動(dòng)引入

請(qǐng)看小品《踢球》

(看后)師問(wèn)：“同學(xué)們,，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?”

小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾,，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意,。

二,、安全知識(shí)競(jìng)賽

(一)知識(shí)搶答

1、每年的“中小學(xué)生安全教育日”是在幾月份?

a,、三月b,、六月c、十一月

2,、坐在火車上,，對(duì)面的叔叔請(qǐng)你喝他帶的可樂(lè)，你覺(jué)得哪種做法最妥當(dāng)?

a,、向他表示感謝,，但不接受他的可樂(lè)

b、接過(guò)可樂(lè),，并說(shuō)聲“謝謝”

c,、不吭聲、保持沉默

3,、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤,，最不可取的做法是什么?

a、跑到人多的地方b,、打110報(bào)警c,、趕緊跑回家

4、下列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí),，()火災(zāi)危險(xiǎn)性最小,。

a、汽油b,、酒精c,、花生油

5、如果在校外有人向你勒索金錢,，事后你最應(yīng)該做什么?

a,、不能讓任何人知道這件事，免得遭報(bào)復(fù)

b,、以后每天帶點(diǎn)錢,，免得沒(méi)錢挨打

幼兒園清明節(jié)安全教育教案反思篇七

在這個(gè)節(jié)日中安全問(wèn)題不容忽視，清明節(jié)期間,，正是森林火災(zāi),、交通事故多發(fā)時(shí)段,。從后天開(kāi)始進(jìn)入清明節(jié)三天假期，為使大家過(guò)一個(gè)文明有意義的節(jié)日,，要求同學(xué)們努力做到 “緬懷祖先,、感恩家人、快樂(lè)安全”,，必須做到以下幾點(diǎn)：

上山掃墓祭祖倡導(dǎo)用植樹(shù),、獻(xiàn)鮮花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山掃墓不要有亂砍林木行為,，掃墓后要帶走所有的垃圾,，不要遺留廢棄物在山上，以免破壞生態(tài)環(huán)境,。每年一到清明節(jié),，到處都在燒紙錢，煙灰隨風(fēng)飄散,，很污染環(huán)境,，尤其是很多人在路邊燒紙錢，碰上易燃物還容易引發(fā)火災(zāi),，特別是有些墳?zāi)乖谏缴系?，危險(xiǎn)更大，燒完后處理不好,，引起火燒山,，損失更嚴(yán)重。如果用送花代替燒紙錢,，既環(huán)保又能表達(dá)自己對(duì)先輩的懷念,。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟，因?yàn)檫@樣也會(huì)引起火災(zāi),。

1,、注意消防安全

撲救工作，以免發(fā)生不必要的人身傷亡事故,。

2,、重視交通安全

清明放假期間人多、車多,，要注意遵守相關(guān)交通法規(guī),，行走注意來(lái)往車輛，走路要靠右行,，注意行路文明,，到戶外掃墓時(shí)，騎車、乘車或走路都要遵守交通規(guī)則,，放學(xué)上學(xué)不要乘坐超載車輛,、非載客車輛。

3,、加強(qiáng)出游安全

嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙出游,，對(duì)于家長(zhǎng)組織的春游活動(dòng),，一定要加強(qiáng)自我防范,、自我保護(hù)意識(shí)，沒(méi)有家長(zhǎng)陪同不準(zhǔn)單獨(dú)到溪邊,、水庫(kù)和池塘,、工地等危險(xiǎn)處所玩耍，回家,、返?；蚺c家長(zhǎng)出外旅游，應(yīng)注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)及人身安全,。防止發(fā)生財(cái)物遺失,、人身傷亡事故。

1 掌握學(xué)生假期活動(dòng)去向;

2 各系,、班不統(tǒng)一組織學(xué)生旅游,，學(xué)生個(gè)人旅游一定要跟隨正規(guī)旅行社;

3 外出時(shí)提高自我保護(hù)能力，防止被騙,、被盜,、車禍、火災(zāi)和食物中毒等意外事故發(fā)生;

4 不要再宿舍內(nèi)存放筆記本電腦,、現(xiàn)金等貴重物品;

6 放假回家時(shí)必須切斷宿舍所有電源;

9 同學(xué)們預(yù)定返家或旅游等車票,、機(jī)票時(shí)，一定要到正規(guī)的售票網(wǎng)點(diǎn)購(gòu)買,，不要輕易相信在校園內(nèi)打廣告或到宿舍內(nèi)的預(yù)定車票方式,，防止被詐騙，網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂車票或機(jī)票時(shí),，一定要防范網(wǎng)絡(luò)詐騙,，不要輕易付款。

幼兒園清明節(jié)安全教育教案反思篇八

1,、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn),。

2、會(huì)安全使用文具,，能夠遵守文具使用安全規(guī)則,。

3、通過(guò)討論，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則,。

材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段,，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、感知經(jīng)驗(yàn)：

師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了,，迷路了,，讓我們一起去幫助她們。

播放馬路走丟的情景(十字路口)l

提問(wèn)：xx小朋友在哪?他怎么了?接下來(lái)怎么辦呢?我們一起幫助他,。

指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感

2,、 鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)

小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,，還可以請(qǐng)警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

二,、講述經(jīng)驗(yàn)：

l 播放小區(qū)走丟的情景

小結(jié)：可以在原地等,，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,，讓大人來(lái)領(lǐng)你,。

三、提升經(jīng)驗(yàn)：

l 播放超市走丟的情景(大賣場(chǎng))

請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景,，請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法,。想想可行的辦法。

小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營(yíng)業(yè)員和工作人員,，通過(guò)廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,，然后來(lái)領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,，xx小朋友是怎樣做的)

四,、延伸：

走丟了以后，爸爸媽媽會(huì)很著急,，我們都不想把自己弄丟,，那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

馬路上的“紅綠燈”

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)做游戲，使幼兒初步知道過(guò)馬路時(shí),，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則,。

2.培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí),，從而學(xué)會(huì)自保的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片,。

用紙板做的紅綠燈,，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程

1、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”;然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈,，并通過(guò)兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停,，綠燈走，黃燈停一?！?。

2、老師交代游戲規(guī)則,。(把幼兒分成兩組,，一組做小汽車，另一組做小朋友步行,，當(dāng)汽車行人看見(jiàn)紅燈時(shí)都必須停下,，當(dāng)看見(jiàn)綠燈才能行走……)

3,、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等,。

4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié),，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。

5,、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,、走路看路、不隨意跟陌生人走等,。

游戲：紅綠燈

認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記

目的：

1.認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記,，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法,，提高自我保 護(hù)的能力,。

2.通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力,。

準(zhǔn)備：玩具電話兩部，各種標(biāo)記圖片若干,。 各種幾何形的白卡片若干,，繪畫工具材料。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記,。

(1)有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記?你在哪里見(jiàn)到過(guò)這種標(biāo)記?它表示什么,，提醒我們注意什么?

幼兒自由討論,，最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒，危及生命,，切不能亂動(dòng)亂用,。

(2)防觸電標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?

出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀察分析,，并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn),，哪些地方不應(yīng)該 放風(fēng)箏,。

(3)防火標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記?平時(shí),，小朋友應(yīng)該怎樣防火?萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣做?

2,、游戲：報(bào)火警

玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者，撥玩具電話“119”,，向值 班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出 發(fā)”的命令,，全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音,，邊走邊作開(kāi)車狀。稍頃,，做舉水龍頭射水的動(dòng)作,，片刻后 ,，開(kāi)車返回，表示火已撲滅,。

游戲后,，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。

3,、設(shè)計(jì)標(biāo)記

.師：小朋友認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)記,，知道標(biāo)記的作用很大。大家想一想,，幼兒園還有哪些地方也可以掛標(biāo)記 ,，能提醒我們注意安全。(幼兒討論,，發(fā)表自己的意見(jiàn))

乘車要注意什么

活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí),。

2,、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

食物投影儀,、圖片,、乘車的音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程

一、了解乘車的基本規(guī)則,，出示車票：這是什么?它用來(lái)干什么?

你知道乘車要注意什么?

二,、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí),。

1,、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí),。

三,、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

四,、組織幼兒“乘汽車”,，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。

五,、結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思：“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了,，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí),，孩子們知道了自己帶的是什么汽車,，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途,、汽車的發(fā)明,、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,，再談到汽車,，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體,，進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè),，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),，審美情趣也得到了培養(yǎng),。

活動(dòng)的延伸：得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持，我們的調(diào)查表,、資料非常豐富,，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性,，有了家長(zhǎng)的配合,，很多事可以事半功倍。

在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,，關(guān)于汽車這個(gè)話題,，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前,，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,，可見(jiàn)老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。