總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

端午節(jié)活動總結(jié)小學(xué)篇一

5月30日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié),。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日端午"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

1,、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日端午"系列主題活動,。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一,、二,、三年級以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;四,、五,、六年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并進行吟唱,，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感,。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動,，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化,。

2、倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動,。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草,，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。

在本次活動中,，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進偉人、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

端午節(jié)活動總結(jié)小學(xué)篇二

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,，為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣,。6月12日,，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀,，有的小朋友還積極參與進來呢,，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天,，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動著,，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化,。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識了棕葉,、糯米,、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后,，孩子們也迫不及待的行動起來,，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下,，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,，雖然不成樣子,，但蘊含著孩子們甜甜的心血,。

我們開展這樣的活動,，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。通過活動的開展,，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃,、掛五端,、染紅蛋,、佩香包,、賽龍舟,、品粽子的習(xí)俗,。

在這個有意義的活動中,，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺。

端午節(jié)活動總結(jié)小學(xué)篇三

活動目標(biāo)：

1·農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié),。這一天,，中國家家吃粽子,，很多地方還戴香包,、插艾蒿,、賽龍舟,。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識，以此增強幼兒愛家鄉(xiāng),，愛祖國的情感,。

2·簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義,。

3·讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

活動流程：

一,、主持人講話,，激發(fā)幼兒參與活動的積極性,。

主持人：明天是農(nóng)歷五月初五,，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

小結(jié)：在這一天里,，中國家家吃粽子,，很多地方還戴香包,、插艾蒿,、賽龍舟。

主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片,。

二、幼兒觀看視頻,，進一步了解“端午節(jié)”,。

1,、端午節(jié)由來的短片,。

2,、人們裹粽子的短片。

3,、人們賽龍舟的短片。

4,、學(xué)念兒歌《五月五》,。

三,、活動結(jié)束,，主持人總結(jié)。

教學(xué)反思：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。但對中班幼兒來說,，還比較陌生。本活動開始時我先出示粽子,，引出話題,。接著通過觀看卡通視頻,，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)。最后通過觀看賽龍舟視頻,，感受賽龍舟時的緊張的氣氛,。屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉,，更不了解這個人物,，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情,。但是課堂效果來看,，幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊,。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品——粽子,，它是多種形狀、多種口味的,。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強改進,。讓幼兒更容易接受并學(xué)習(xí)。

端午節(jié)活動總結(jié)小學(xué)篇四

端午節(jié)為我們提供了一個進行愛國傳統(tǒng)教育的絕佳機會,。為了引導(dǎo)學(xué)生過好端午節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化,，我校開展了各種文化教育活動，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

1.召開各種會議,，要求各班在節(jié)前有宣傳,，節(jié)間有活動，節(jié)后有總結(jié),。

2.做好宣傳欄,、黑板報、宣傳報等,。提高學(xué)生的認(rèn)知水平,。

3.利用定期校會、國旗下演講,、主題班(隊)會議等形式,，舉辦不同形式的閱讀活動。通過閱讀活動,，陶冶學(xué)生情操,，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷,，真正把閱讀活動變成了學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

1.許多學(xué)生仍然不太了解中國傳統(tǒng)節(jié)日。首先,，學(xué)校安排學(xué)生在周一升旗儀式上做關(guān)于端午節(jié)的演講,。

2.學(xué)校宣傳部制作了一份以“端午節(jié)快樂”為主題的板報，為端午節(jié)的到來營造了濃厚的節(jié)日氣氛,。

3.學(xué)校組織班級召開班會,，弘揚民族傳統(tǒng)文化、抗震救災(zāi)精神和理性愛國主義,。

4.班級還舉辦了“端午節(jié)”學(xué)習(xí)會,，通過學(xué)習(xí)和交流，增強了學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的理解,，培養(yǎng)了大家的興趣,。

5.開展了以“我眼中的端午節(jié)”為主題的征文活動。

6.學(xué)生會專門策劃了一個以“端午節(jié),，我觀察我的快樂”為主題的攝影展,。圍繞著整個活動流程和端午來臨帶來的歡樂。

在活動中,，我們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的知識,，而且在濃厚的節(jié)日氣氛中認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的意義。中國幅員遼闊,，歷史悠久,。我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化來進行教育,。我們有責(zé)任去發(fā)揚,，這個責(zé)任會給我們下一代。讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育開始,，讓我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,！

節(jié)日期間,，縣城管局組織環(huán)衛(wèi),、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治,，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動,。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明,、樹新風(fēng)"為主題的環(huán)境整治活動,，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿,、清除小廣告等整治環(huán)境活動,。各有關(guān)單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則,、文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動,，增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識，引導(dǎo)他們共同創(chuàng)造整潔,、優(yōu)美,、舒適的生活環(huán)境。

端午節(jié)活動總結(jié)小學(xué)篇五

端午作為傳統(tǒng)的民族節(jié)日,，校方也一直十分重視,，并積極的借此節(jié)日的機會，引導(dǎo)學(xué)生去了解,，并認(rèn)識端午的傳統(tǒng)文化知識,。

在此次的活動中，我們分為幾個重點去構(gòu)建這次的活動,，通過讓學(xué)生參與并自主的去查詢知識,，更深刻的提升了學(xué)生們對端午知識的認(rèn)識，并從各種活動項目中,，提升了能力并取得收獲,，在此，將此次的端午節(jié)活動做總結(jié)如下：

在端午節(jié)到來前,，為了能更好的宣傳端午的氛圍并讓同學(xué)們增加節(jié)日的意識,。我們在活動前通過宣傳欄、廣播站以及班級黑板報的方式進行了端午節(jié)知識的宣傳,，讓學(xué)生們能意識到端午即將到來,，并慢慢的接受一些端午節(jié)日相關(guān)的知識，提升對端午的認(rèn)識,，增加節(jié)日氛圍,。

在端午活動期間，我們還展開了端午節(jié)的“朗誦大賽”,、“詩歌背誦”,、“手抄報比拼”……等活動，通過學(xué)生們的比拼和競賽,，不僅讓參賽的同學(xué)們深入的了解了端午,，也較好的宣傳了關(guān)于端午的知識。提升了學(xué)生們對節(jié)日活動的熱情,。

此外,，在端午期間，食堂還為就餐的師生們準(zhǔn)備了熱騰騰的粽子,，讓大家即感覺到了端午的氣氛,，又品嘗到了端午的美味，使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象,。

除了校園活動外,，各班級也都由班主任帶領(lǐng)舉辦了端午相關(guān)的活動,，各班級在活動中“說故事、讀詩歌,、展示手工……”通過各種方式增加了端午的樂趣,，也讓的各班同學(xué)們通過不同的方式了解了端午。讓學(xué)生們更加了解了這個傳統(tǒng)的節(jié)日,。

此后,，在節(jié)日的尾聲中，我們也對校園的進行了一次整理,。借此恢復(fù)了因節(jié)日所導(dǎo)致的校園情況,，清理了衛(wèi)生和垃圾，不僅潔凈了校園的環(huán)境,，也為端午帶來了一份健康,。

總結(jié)這次的端午，在活動中各年級師生都積極的參與到了活動中來,，并在比拼中取得了優(yōu)秀的成績,。且在豐富的端午活動里，學(xué)生們也的增加了對端午的認(rèn)識,，提升了對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情,，并在活動結(jié)束后，保持了校園的干凈整潔,！此次的活動圓滿結(jié)束,。

端午節(jié)活動總結(jié)小學(xué)篇六

端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化,，豐富師生精神文化生活,，強化“中國夢”教育，培育和踐行社會主義核心價值觀,，弘揚端午節(jié)日習(xí)俗,，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，端午節(jié)期間,，我校積極開展“我們的節(jié)日——端午”主題文化活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求,，并成立了以陳再鋒校長為組長,，其他老師為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校利用國旗下講話,、廣播站,、黑板報等宣傳陣地廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景及所蘊含的豐富的文化底蘊等，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,。

1,、形式多樣的主題班隊會。

各班以“端午”為主題舉行班隊會,，通過讓同學(xué)們查閱資料,、介紹了端午節(jié)的來歷、了解端午節(jié)的習(xí)俗,、吃粽子、觀看賽龍舟視頻,、誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩篇等方式,，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感,。

2、手抄報,、繪畫作品展。

我校將舉辦以“我們的節(jié)日——端午”為主題的繪畫,、手抄報作品展，讓師生們充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化,，感受傳統(tǒng)文化魅力。

3,、開展志愿服務(wù)活動。

我校組織志愿者進社區(qū),、進家庭開展“送溫暖、獻愛心”活動,，向道德模范老人、留守兒童等送慰問品活動,，陪他們共度端午佳節(jié)。

4、開展親子包粽子活動,。

我校在綜合實踐室舉行一場別開生面的親子體驗包粽子活動。來自社區(qū)的阿姨們給學(xué)生們講解了煮粽子葉,、糯米、泡香菇,、“卷小漏斗”,、裝米、綁米,、煮粽子等全部過程,，并指導(dǎo)孩子動手包粽子。在體驗包粽子過程中,，學(xué)生們明白了粽子葉必須煮過后使用，有韌性,；煮粽子必須插空擺放,，不留縫隙,，防止煮沸時翻轉(zhuǎn)漏米。當(dāng)一個個小小的粽子在學(xué)生們的手中翻轉(zhuǎn)著,，一點點地變化著，從“小青蛙”,、“小面包”,、“小饅頭”變成“小三角”時,，學(xué)生們露出了喜悅的笑容。這是一次很好的實踐活動,，學(xué)生們不但提高動手實踐能力學(xué)會了包粽子的技巧，同時還真切地感受了中國傳統(tǒng)節(jié)日的,，感受了節(jié)日氣息,。

總之,，“我們的節(jié)日——端午”主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感,。

端午節(jié)活動總結(jié)小學(xué)篇七

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動,，特將本次活動總結(jié)如下：

一、營造了濃厚的宣傳氛圍,。

少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動之前,，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。學(xué)校還利用周一國旗下演講、校園廣播,、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳,。

二、各年級分層開展了豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育活動,。

(一)開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動，過愛國端午,。

三年級組利用閱讀課、主題班隊會用賽事會、點評會,、詠詩會等不同形式的開展了誦讀活動,。通過開展“屈原詩歌頌”,、“我心中的屈原”、“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”等誦讀活動,，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

(二)開展志愿服務(wù)活動，過愛心端午,。

二年級小同學(xué)成立愛心志愿者，在端午假期,，走進空巢老人家中,，為空巢老人,、身邊的好人送粽子、送溫暖,。還有的同學(xué)把身邊進城務(wù)工叔叔家的小伙伴接到自己家中，一起包粽子,、吃粽子,，開開心心過端午,。

(三)開展了節(jié)日民俗和文化娛樂活動，過文化端午,。

一年級的小同學(xué)在端午假期，和家長一起親手制作香包,，有的和小伙伴一起開展動手制作紙粽子比賽活動,，還有的和家人一起上山采艾葉，和家人一起動手包粽子,，在傳統(tǒng)活動中,，和家人一起感受濃濃的節(jié)日氛圍。四年級的同學(xué),，紛紛辦起了端午節(jié)的節(jié)日小報，收假后,，在班級陣地中予以展出,，贏得老師同學(xué)的一致好評,。

(四)開展講文明樹新風(fēng)活動,，過文明端午,。

(五)六年級同學(xué)開展過文明端午活動，在走訪親朋好友時,，小手拉大手,，開展文明餐桌行動,，出門游玩時，能夠主動撿拾垃圾,、紙屑，和家人一起遵守交通規(guī)則,，乘車主動讓座，紛紛加入到文明交通,、文明勸導(dǎo)活動中來，過文明端午節(jié),。

通過一系列活動的開展,，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，孩子們也在動口,、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育。今后,，我們會一如既往的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

端午節(jié)活動總結(jié)小學(xué)篇八

據(jù)說，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,，則據(jù)說是為了壓邪。

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會,，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一,、節(jié)前宣傳活動

1、召開各類會議,，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動,、節(jié)后有總結(jié)。

2,、做好宣傳欄,、板報,、宣傳報等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平,。

3、利用學(xué)校例會,、國旗下的演講、主題班(隊)會,，舉行不同形式的誦讀活動,。通過開展誦讀活動,，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

二,、節(jié)日活動

1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息,。

2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報,，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化,，弘揚抗震救災(zāi)精神,，宣揚理性 愛國,。

4,、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)交流,，增強了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣,。

5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動,。

6、學(xué)生會特意策劃了以“端午,，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅,。

在活動開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義,。我國地大物博、歷史悠久,，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責(zé)任去弘揚,，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,。