無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

參加升旗儀式個(gè)人表現(xiàn)篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

自古以來(lái),，我國(guó)就有“文質(zhì)彬彬,，而后君子”的古訓(xùn),。儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，穿著是否得體,，舉止是否有度，都能反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,。因此,，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《文明，從儀容儀表開始》,。

在9月3日，我國(guó)舉行了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的大閱兵,，相信同學(xué)們都在電視上目睹了天安門廣場(chǎng)上莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式,，看見了中國(guó)人民解放軍威武的英姿,。他們身穿統(tǒng)一的軍裝，挺拔的身姿,、堅(jiān)定有力的步伐，向全世界人民展示了良好的精神文明風(fēng)貌,。而作為一名小學(xué)生,，也應(yīng)該注重自己的儀容儀表,，展現(xiàn)校園文明。那么具體該怎么做呢?我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面做到：

第一,，我們應(yīng)該按照學(xué)校要求，著裝規(guī)范,。每當(dāng)舉行升旗儀式時(shí)，我們應(yīng)該穿禮服,、配上白襪子,、黑皮鞋，胸前佩戴好紅領(lǐng)巾,，精神飽滿地參加儀式。而在平時(shí),，我們也應(yīng)該穿好校服，保持干凈,、樸素的儀容儀表。整齊規(guī)范的穿著,，不僅能培養(yǎng)我們作為小學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感，而且能折射出我們的朝氣蓬勃,、青春活力。

第二,，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，展現(xiàn)文明,。男同學(xué)不該留長(zhǎng)發(fā)，剪怪異的發(fā)型,。女同學(xué)不該披頭散發(fā)，染發(fā)和電發(fā),，也不該化妝，佩戴首飾,。當(dāng)我們指甲長(zhǎng)時(shí),，要及時(shí)修剪,。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都能表現(xiàn)我們的儀容儀表，展現(xiàn)我們的文明程度。

第三,，我們應(yīng)該注意言行，盡顯文明,。“言為心聲,、行為心表”，彎下腰撿起的是碎紙,，擦去的確是污漬。一聲謝謝,，等于一次情感的交流;一個(gè)對(duì)不起，能化解彼此的沖突;一句沒關(guān)系,，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng),。說(shuō)文明之語(yǔ),，能純潔自己的精神，凈化自己的靈魂,，改變自己的陋習(xí),，這就是文明的獨(dú)特之處。

校園文明的內(nèi)涵豐富多彩，儀容儀表僅僅是其中的一個(gè)方面,。但是，細(xì)節(jié)決定成敗,。因此，同學(xué)們，從現(xiàn)在起,，請(qǐng)注意,，保持友善的微笑,，挺拔自己的身姿,，注意統(tǒng)一干凈整齊的著裝,，從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)上,，盡顯我們文明有禮的風(fēng)采。請(qǐng)記?。骸段拿?，從儀容儀表開始》

我的講話完畢,，謝謝大家!

參加升旗儀式個(gè)人表現(xiàn)篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家新學(xué)期好!

春回大地,，生機(jī)盎然。在這個(gè)春意融融的日子里,，我們又回到了熟悉的校園，一起迎接新學(xué)期的到來(lái)。首先,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生致以最誠(chéng)摯的新春祝福：祝老師們工作順利,、生活幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、快樂成長(zhǎng)!祝我們的學(xué)校各項(xiàng)工作百尺竿頭,，更進(jìn)一步!

新的一年,，開啟新的希望;新的征程，承載新的夢(mèng)想,。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里,，放飛心中的夢(mèng)想，朝著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧!

親愛的同學(xué)們,，自我校大力開展“品位教育”以來(lái),，“做一個(gè)有品位的實(shí)小人”已深深地根植于我們的心中,，成為大家共同追求的目標(biāo)?！坝衅肺弧币辉~的內(nèi)容涵蓋的面非常廣,，怎樣才能彰顯我們的品位呢?新學(xué)期,，我要向全體同學(xué)提出一個(gè)新的要求--注重儀容儀表，做有品位的學(xué)生,。

何謂“儀容儀表”呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，它是指一個(gè)人在相貌,、衣著打扮,、言談舉止等方面給人的第一印象感覺。它是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),。一個(gè)人在日常交往中,，若是能做到穿著得體,、舉止有風(fēng)度，就會(huì)給人留下良好的印象,?？梢姡皿w的儀容儀表是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片,。

我們欣喜地看到,，在我們品位校園里,，大多數(shù)學(xué)生的儀容儀表整潔大方,，待人接物彬彬有禮,，為我們的美麗校園增添了光彩。當(dāng)然,，在我們的身邊，也有一些不合諧的現(xiàn)象存在,。比如：個(gè)別同學(xué)的著裝不夠整潔，不按要求佩戴紅領(lǐng)巾,，課間在樓道沖跑、大聲喧嘩等等。以上這些現(xiàn)象,，與我們追尋的“有品位”大相徑庭。那么,，怎樣做才是儀容儀表得體,，彰顯我們實(shí)小人有品位的精神風(fēng)貌呢?我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面做到：

一、著裝整潔彰顯品位,。請(qǐng)同學(xué)們按照學(xué)校的要求穿好校服,、佩戴好紅領(lǐng)巾,，參加升旗儀式時(shí),，做到精神飽滿,。在平時(shí),，同學(xué)們要做到著裝整潔，不穿奇裝異服到校,。樸素大方、整潔干凈的著裝不僅會(huì)為我們有品位的外形增加砝碼,，還能折射出同學(xué)們的朝氣蓬勃,、陽(yáng)光自信,。

二、注重細(xì)節(jié)彰顯品位,。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)能展現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)與品位,。希望男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā),，剪怪異的發(fā)型;女同學(xué)不披頭散發(fā)，不化妝,，不佩戴首飾,。同時(shí),，要及時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生,，以干凈清爽的良好形象去迎接每天的學(xué)習(xí)生活。

三,、言行得體彰顯品位,?！把詾樾穆?、行為心表”,。一聲“謝謝”能溫暖人心，一個(gè)“對(duì)不起”能化干戈為玉帛,，一句“沒關(guān)系”能拉近彼此的距離,。彎下腰撿起碎紙是一種美,，課間輕聲慢步是一種美,，輕輕擺正班級(jí)里桌椅也是一種美……親愛的同學(xué)們，若是我們大家與人相處時(shí)都能說(shuō)文明之語(yǔ),，以禮待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),，草很綠,，周圍的人很友善。

親愛的同學(xué)們,，和諧有品位的校園需要我們大家一起來(lái)創(chuàng)建,，注重儀容儀表僅僅是其中的一個(gè)方面,。因此,，希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始,，每天都能做到著裝整潔,，干干凈凈地迎接每一天;用得體的舉止、友善的微笑感染身邊的人,，從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)上,，彰顯我們實(shí)小人有品位的風(fēng)采!

最后,，祝大家新的學(xué)期里健康快樂、平安幸福!

謝謝大家!

參加升旗儀式個(gè)人表現(xiàn)篇三

國(guó)旗下演講稿《注重儀容儀表,，崇尚文明禮貌》

親愛的同學(xué)們：

早上好!

關(guān)于校園文明這個(gè)主題,，有著許多內(nèi)涵，今天我就專門談一談學(xué)生的儀容儀表問題,，題目是《注重儀容儀表,，崇尚文明禮貌》,。

有人說(shuō)：“如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,，你是徹徹底夜的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。”沒錯(cuò),，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華民族歷來(lái)享有“禮儀之邦”的美譽(yù),。岳飛問路,，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,，尊敬長(zhǎng)輩,，長(zhǎng)期以來(lái)令人贊不絕口;楊時(shí)程門立雪，尊師重道,，終成大器……,。這一切充分體現(xiàn)了中國(guó)人的禮儀道德所在,。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明,，讓一言一行、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑,、自然大方,、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采,。

中國(guó)有“文質(zhì)彬彬,，而后君子”的古訓(xùn),，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),，打眼一看,，穿著是否得體，舉止是否有度,，反映出一個(gè)人精神風(fēng)貌,。在日常交往中，這是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片,。

同學(xué)們?cè)陔娨暽隙寄慷眠^(guò)中國(guó)人民解放軍三軍儀仗隊(duì),、都見過(guò)天安門廣場(chǎng)的升旗儀式,，那統(tǒng)一的軍服、挺拔的身姿,、堅(jiān)實(shí)有力的步伐,，無(wú)不向世人昭示著中國(guó)的強(qiáng)盛;人民警察那一身筆挺的警服,、帽子上那熠熠閃光的警徽,，無(wú)不透射出法律的尊嚴(yán);白衣天使們那一身潔白無(wú)暇的大褂,，象徵著生命的圣潔;生產(chǎn)線上工人的統(tǒng)一著裝，體現(xiàn)出大工業(yè)生產(chǎn)的規(guī)范和勃勃的生機(jī)……

同學(xué)們可以作一假設(shè),，如果沒有統(tǒng)一的著裝,，你會(huì)看到怎樣的情景?

社會(huì)賦予廣大學(xué)生應(yīng)有的儀容儀表要求,，穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣，穿著校服能夠培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感和責(zé)任感,。整齊的校服,、干凈樸素的儀容儀表,、文明友善的行為舉止,，處處折射出同學(xué)們青春靚麗,、朝氣蓬勃。不化妝,、不穿奇裝異服,、不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，并不是限制學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,，而是希望輔助同學(xué)們更為健康地成長(zhǎng),。過(guò)早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂時(shí)尚,，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,，反而會(huì)在某些程度上顯得不倫不類。

我們欣喜地看到，我們數(shù)控系的絕大多數(shù)學(xué)生,，能夠按照學(xué)校的要求，著裝規(guī)范,、舉止文明,、遵章守紀(jì),。但是,，我也不得不明確指出,，目前在儀容儀表方面出現(xiàn)的一些不和諧,。有極少數(shù)的同學(xué)，仍然我行我素,，無(wú)心學(xué)習(xí),，無(wú)視學(xué)校規(guī)章制度,，表現(xiàn)在不穿校服;男生留長(zhǎng)發(fā),、怪發(fā);女生染發(fā),、燙發(fā);也有一些同學(xué),，佩帶戒指,、耳環(huán)、項(xiàng)鏈等;還有一些同學(xué)指甲留得比較長(zhǎng),，暫且不說(shuō)你學(xué)習(xí)、生活,、運(yùn)動(dòng)是否方便,，單就個(gè)人衛(wèi)生而言，也是有百害而無(wú)一利的;還有一些同學(xué),，成天萎靡不振,，在他們身上,，絲毫看不到學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌,，隨手亂丟垃圾,、隨地吐痰，衛(wèi)生習(xí)慣與現(xiàn)代文明格格不入……

雖然這些問題都發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)身上,，但正是因?yàn)橛辛诉@些極少數(shù)的不和諧，影響了我們的校園文明,。從表面看來(lái),，發(fā)型、妝容,、服飾,、衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物,，這些話題顯得有些過(guò)于零碎,，但正是這些一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié),，恰恰反映出學(xué)生的健康風(fēng)貌。

當(dāng)然,，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),，真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,。我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠(chéng),、善良的心去對(duì)待周圍的一切，養(yǎng)成自尊,、自愛,、自律的品德，尊重他人,?！把詾樾穆暋⑿袨樾谋怼?，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生,。學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐,，在相互理解的基礎(chǔ)上,，在日常的言行中，盡現(xiàn)自己文明有禮的形象,。

一聲謝謝,，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起,，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,，把笑臉常掛,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),，花很紅，其他的人也很友善,，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了,。

留情花似錦,，腳下留情草如茵!彎下腰撿起的是碎紙,，擦去的確是污漬，說(shuō)話用的是文明之語(yǔ),，但這一切卻純潔了自己的精神,，凈化了自己的靈魂,，改變了自己的陋習(xí),，這就是文明的獨(dú)特之處,。

文明禮貌，重在表現(xiàn);良好習(xí)慣,，重在平時(shí);社會(huì)公德，重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為,，揮別那不雅的歷史,，重塑一個(gè)更加文明,，更加禮貌的許機(jī)高職學(xué)子形象,。

我的演講完畢,，謝謝大家!