讀后感，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

方法總比問(wèn)題多讀后感篇一

這次學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，要求閱讀《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū),。下面就《方法總比問(wèn)題多》談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。

方法與問(wèn)題總是一道共生的矛盾,。方法總比問(wèn)題多是對(duì)方法與問(wèn)題的關(guān)系的最好詮釋?zhuān)且环N面對(duì)困難時(shí),，積極應(yīng)對(duì)、奮發(fā)向上,、永不言敗的心態(tài)；是一種不屈不撓,、蔑視困難并勇于挑戰(zhàn)困難的精神,。有了這種心態(tài)和精神,，就會(huì)努力工作，并因掌握了方法而創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī),，擁有越來(lái)越多的自信,。不僅如此，還會(huì)從此不怕困難,，將所遇到的困難變成進(jìn)一步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。人生總會(huì)面臨許多問(wèn)題，上學(xué),、找工作,、交友、家庭與事業(yè)等,，每時(shí)每刻,，這些或大或小的問(wèn)題，總會(huì)困擾我們,，只不過(guò)面對(duì)他們,，有人怨天憂(yōu)人，有人積極應(yīng)對(duì),。一個(gè)人如果不想虛度此生,，活得充實(shí)有意義，面對(duì)困難時(shí),，就需要勇氣和理智,，主動(dòng)想辦法解決。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，我們會(huì)不斷征服困難,，不斷超越自我，不斷嘗試,，不斷更新,，我們會(huì)體會(huì)到很多東西，學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗(yàn),，觀察精彩的世界,，感受人生的價(jià)值，更重要的是我們能夠真真切切地體驗(yàn)到這種精神,。作為一名窗口工作人員,，我們更需要這種精神：直面問(wèn)題，尋找方法,，在自己的工作中,，把每一件事、每一項(xiàng)工作窮盡一切可能地做好，做到極致,，做到完美,。

在工作中，一流的人找方法,，懶惰的人找借口,。找借口的人是單位里最不受歡迎的人，找方法的人,，是單位里最受歡迎的人,。找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題的,，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前,，他也難以接受。我們應(yīng)力爭(zhēng)做第一種人,，主動(dòng)找方法解決問(wèn)題,。我們的服務(wù)需要的正是這種不找借口找方法的法官，只有具有這種精神的工作人員,，才能最大限度地維護(hù)公平正義,，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。多年來(lái),，問(wèn)題總是我們躲避責(zé)任和努力的第一借口,，什么經(jīng)驗(yàn)不足，積淀不夠,，辦法不多等問(wèn)題成為我們最好的“擋箭牌,、護(hù)身符”很少考慮自己是否想盡辦法、竭盡全力?，F(xiàn)在想來(lái),，工作之所以少有成績(jī)，工作中“問(wèn)題多,，事情難辦”,，我們沒(méi)有盡最大努力也是關(guān)鍵因素之一，這要求我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間從找借口向找方法轉(zhuǎn)變,。如在教學(xué)中遇到困難時(shí)你要想辦法去解決,，又如遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，你應(yīng)該想辦法如何增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)興趣,，提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)而努力,。

在日常工作中，也常聽(tīng)到“實(shí)在沒(méi)辦法”“一點(diǎn)辦法也沒(méi)有”的聲音,。一句“沒(méi)辦法”,，我們似乎為自己找到了不做的理由,，但也是一句“沒(méi)辦法”，阻礙了我們前進(jìn)的步伐,，真的沒(méi)辦法嗎,？還是我們沒(méi)有好好動(dòng)腦筋想辦法？想辦法才會(huì)有辦法,，只有找方法才會(huì)有方法。遇到困難和問(wèn)題時(shí),，主動(dòng)找辦法解決,，而不是找借口回避，找理由為失敗辯解,，找借口回避和找理由為失敗辯解只會(huì)加倍失敗,，只有找方法才會(huì)有成功，成功永遠(yuǎn)屬于會(huì)找方法的人,。

辦法,，是可以開(kāi)拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业睫k法解決問(wèn)題,。社會(huì)中的每一行都有它的艱難困苦,，都會(huì)遇到煩瑣復(fù)雜的問(wèn)題，只要有了這樣的信心和勇氣,，用我們的智慧去尋找方法,，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,，也只有這樣,，才能在工作中干出成績(jī)，打出一片天地,。

讀了《方法總比問(wèn)題多》,，讓我更加深刻地體會(huì)到，我們不管從事什么工作,，都不要怕困難怕問(wèn)題,，要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多。中心向我們推薦這本書(shū),，希望大家能從這本書(shū)中得到啟示,，做一個(gè)直面困難、不屈不撓,、永不言敗,、開(kāi)拓進(jìn)取的人。

方法總比問(wèn)題多讀后感篇二

上個(gè)學(xué)期,，在我們班風(fēng)靡一時(shí)的《管好自己就能飛》一書(shū),，教會(huì)了我們很多道理,，而這本書(shū)的作者是一個(gè)青年——吳牧天。而他的爸爸更是了不起,，寫(xiě)了很多書(shū),，最近，我在看他寫(xiě)得《方法總比問(wèn)題多》一書(shū),?？梢哉f(shuō)，這本書(shū)是一個(gè)山洞,，在洞口往里面望,，一堆寶藏填滿(mǎn)了這個(gè)山洞！

我認(rèn)為想要簡(jiǎn)單閱覽一下一本書(shū),，最省時(shí)間的方法是翻看目錄,，我的語(yǔ)文老師，鄧?yán)蠋熣f(shuō)過(guò)：“目錄就是一個(gè)簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖,?！蔽曳_(kāi)目錄，這幾個(gè)字把我吸引住了——學(xué)會(huì)“以腳做夢(mèng)”,，我笑著翻到了這一頁(yè),，第一句話(huà)就解釋了這個(gè)標(biāo)題——唯有在行動(dòng)上腳踏實(shí)地，才能夢(mèng)想成真,！這句話(huà)說(shuō)的太棒了,，在腦袋里想的是夢(mèng)，真正做出來(lái)的是行動(dòng),。不能沉浸在自己的幻想當(dāng)中,，要學(xué)會(huì)去做！在下面還有一句話(huà)——鳥(niǎo)類(lèi)中會(huì)說(shuō)話(huà)的是鸚鵡,，但鸚鵡是飛不高的,。這句話(huà)也說(shuō)的很好，鸚鵡它是會(huì)說(shuō)話(huà),，但它只會(huì)說(shuō)話(huà),，卻飛不高，就是一只逗人們開(kāi)心的鳥(niǎo),。它和鷹相比就差了很多,，鷹雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它飛得高,，但它很兇猛,。也就是說(shuō)，做事不能只說(shuō),，更要去做,！

還有一個(gè)標(biāo)題是——越想放棄越不能放棄,。有一句話(huà)說(shuō)得很好：人和竹子一樣，往往也是“一節(jié)一節(jié)地成長(zhǎng)”,。在你最想放棄的時(shí)候,，恰恰是你最不能放棄的時(shí)候！是??！人總會(huì)遇到各種困難，但他沒(méi)有放棄,，并克服了困難,，說(shuō)明你成長(zhǎng)了！學(xué)會(huì)“換地方打井”——這也是一個(gè)標(biāo)題,，里面有一句話(huà)——在一個(gè)地方打井，如果老不出水,，就不要繼續(xù)打,，而考慮重新?lián)Q一個(gè)地方。是??！你在打井，可就是沒(méi)有水,，不一定是挖的不夠深,，而是這根本沒(méi)有水，那你就不需要繼續(xù)打,！

最讓我震撼的是“以加減法解決問(wèn)題”,，里面說(shuō)，加法就是不足則加,，有時(shí)添加一點(diǎn)東西,，就能大大提高成功的“變數(shù)”。增加寬容,，能減少煩惱,；增加學(xué)問(wèn)，能減少無(wú)知,；增加威嚴(yán),，能減少輕視；增加德行,，能減少嫉妒與算計(jì)......減法就是去掉那些障礙或破壞成功的東西,。對(duì)啊,！不能直板的看待問(wèn)題,，利用加法或減法就能使問(wèn)題更好的解決,！

《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)讓我受益匪淺，還是那句話(huà),，這本書(shū)是一個(gè)山洞,，往里面望，一堆寶藏填滿(mǎn)了這個(gè)山洞,！

方法總比問(wèn)題多讀后感篇三

讀了吳甘霖的《方法總比問(wèn)題多》之后,，讓人茅塞頓開(kāi)，在此想與大家分享我的一點(diǎn)體會(huì),。該書(shū)從開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,、分清輕重緩急，抓住主要矛盾,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新性地解決問(wèn)題這三個(gè)方面進(jìn)行闡述,。假如你擁有這三個(gè)方面的認(rèn)知和智慧，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度,，帶著自發(fā)的精神去努力工作,，而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī),，并因此擁有越來(lái)越多的自信,，不僅如此,，你將從此不怕困難,，而且還會(huì)將所遭遇的問(wèn)題,，變成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),。

《方法總比問(wèn)題多》一方面是認(rèn)識(shí)論,，另一方面是方法論,，兩者同樣重要,。為什么面臨同樣的問(wèn)題,，有的人很快就能解決，有的人卻遲遲解決不了呢?關(guān)鍵在于解決問(wèn)題的方法和技巧,。一是多讀細(xì)讀象《方法總比問(wèn)題多》這樣難得的好書(shū),，從中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法和精髓：二是平時(shí)注意觀察和傾聽(tīng)，虛心學(xué)習(xí),、借鑒身邊同事解決問(wèn)題的成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法,；三是多溝通，加強(qiáng)縱向和橫向的溝通,，廣交朋友,，從中獲取信息；四是多總結(jié)歸納自己和別人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，注意積累解決問(wèn)題的好方式方法和技巧,。

問(wèn)題一大堆，先解決哪個(gè),，后解決哪個(gè),，不僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的順序問(wèn)題,，不但涉及方法和技巧，而且決定效率和效果,。關(guān)鍵是要抓主要矛盾,，先解決事關(guān)全局、責(zé)任重大,、非常著急的問(wèn)題,，再解決相對(duì)重要和著急的問(wèn)題，推而廣之,。有的問(wèn)題解決了牽一發(fā)而動(dòng)全身,，其他問(wèn)題迎刃而解；有的問(wèn)題在解決過(guò)程中,，順便就把其他一個(gè)或一些小問(wèn)題解決了,。所以切忌眉毛胡子一把抓，“剪不斷,，理還亂”,。要始終保持清醒的頭腦，既不能被問(wèn)題嚇倒,，也不能被問(wèn)題埋住，而是要提綱挈領(lǐng),，游刃有余,。

雖然這本書(shū)是將如何打造一流員工，但對(duì)于身為教師的我仍有較大的啟發(fā)：我們面對(duì)的孩子中難免有一些小事發(fā)生,，解決問(wèn)題的方法如何將直接影響孩子的成長(zhǎng),。而平時(shí)我們更習(xí)慣于從孩子身上找理由。

為什么要找借口呢?要么是懶惰,、貪圖安逸,，要么是給自己找臺(tái)階，這樣,，人的潛能就不能在一種無(wú)路可退的情況下得到開(kāi)發(fā),。借口只會(huì)使人習(xí)慣拖延，習(xí)慣推卸責(zé)任,，習(xí)慣轉(zhuǎn)嫁過(guò)失,，習(xí)慣損害他人利益，你說(shuō),，這樣的人能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,，成為學(xué)校乃至教育的中堅(jiān)力量嗎?一個(gè)人如果常常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)找借口，自圓其說(shuō),，久而久之,，做事情的時(shí)候,，潛在意識(shí)的第一反應(yīng)是“不做”或“做不好”的借口，時(shí)時(shí)處處寬容自己,，寬容到最后,，只剩下懶惰、自私和一事無(wú)成,，這種危險(xiǎn)看不見(jiàn),，摸不著，卻能致你的人生于灰暗境地,。因此,，我們應(yīng)該變找借口為找方法，不是說(shuō),，方法總比問(wèn)題多么?只有不找借口找方法,，才真正體現(xiàn)作為教師的一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的工作精神,，一種誠(chéng)實(shí),、主動(dòng)的工作態(tài)度，一種完美,、積極的執(zhí)行能力,。對(duì)于一個(gè)有見(jiàn)地的管理者來(lái)說(shuō)，需要的不是你的各種各樣的解釋?zhuān)悄愕男袆?dòng),，具有實(shí)效性的更正性行動(dòng),。

是的，方法總比問(wèn)題多,。教育本無(wú)所謂驚天動(dòng)地,，時(shí)至今日亦是如此。作為一名幼兒教師,，每天做的大抵是這樣一些小事：晨檢,、教育活動(dòng)、生活活動(dòng),、戶(hù)外活動(dòng),。可能會(huì)有孩子發(fā)生小矛盾,、小爭(zhēng)吵,，需要你去調(diào)解。但是因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的是活生生的孩子,，總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題出現(xiàn),，如何解決問(wèn)題呢?尋找方法，積極地尋找方法。這個(gè)方法不行就嘗試那個(gè)方法,，方法可以有很多,，在許許多多的方法中總會(huì)有適合這個(gè)問(wèn)題的方法。老師在尋尋覓覓中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，久而久之就會(huì)成為一名好教師,。

也就是說(shuō)我們每一個(gè)教師要投入工作，想盡方法把這樣的小事做好,，做到位,。每一個(gè)把這樣的小事做好的教師，就是中國(guó)教育的脊梁,，大家一起來(lái)把這樣的教育的小事做好,，做到位，就能把中國(guó)教育的大事做得讓家長(zhǎng)放心,，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。當(dāng)你盡力把教育的小事做好時(shí)，你就做起了真正的教育,，能影響到人的教育往往就蘊(yùn)藏于那些很小的小事之中,。我們不妨回憶一下，我們印象中老師對(duì)你留下的永不磨滅的東西,，就是那些不經(jīng)意間的小事：一次簡(jiǎn)短平和的談話(huà),，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)眼神,，一個(gè)期望,，一個(gè)微笑，其間飽含著教師濃濃的真情,，傳遞出師生間短距離心靈交流的火花，經(jīng)由這些小事,，教育進(jìn)入人的心靈,，持續(xù)影響著人的一生。

讀了《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū),，讓我更加深刻的體會(huì)到,。作為一名幼兒園教師，我們更不能有借口,，因?yàn)槲覀儚氖碌墓ぷ魇欠?wù)孩子,、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng),。孩子是祖國(guó)的花朵,，是未來(lái)的接班人，我們要用無(wú)微不至的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子的心靈，就算遇到問(wèn)題或困難,，只要我們堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多,，做一個(gè)不屈不撓，永不言敗,，開(kāi)拓進(jìn)取的人,，一切困難都會(huì)被打倒的。教育就是這樣,，把小事琢磨透,，處理好，就是教育藝術(shù),。認(rèn)真對(duì)待孩子,，每天都摸一摸孩子的腦袋，每天都和孩子親密地接觸一下,，每天都準(zhǔn)備好了去上課,，每天都想一想教得怎么樣，每天都記下點(diǎn)教育的軌跡,，每天都做著這些小事千萬(wàn)不要找借口,，而是要尋找更好的方法，做一個(gè)能把教育的小事做好的有方法的教師,，讓我們?yōu)樽约旱娜松?，為幼教事業(yè)添上濃墨重彩的一筆!

方法總比問(wèn)題多讀后感篇四

在中心此次舉行的讀書(shū)活動(dòng)中，我選取閱讀了推薦書(shū)目《方法總比問(wèn)題多》這本勵(lì)志經(jīng)典的好書(shū),。這本書(shū)字?jǐn)?shù)不多,，言簡(jiǎn)意賅，資料十分豐富,。書(shū)中每一個(gè)觀點(diǎn),，每一個(gè)具體的實(shí)例無(wú)不都是指導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和解決窗口工作中遇到的問(wèn)題，怎樣做好人民群眾公仆,。

當(dāng)人們每一天都將面臨許多問(wèn)題,，許多麻煩，許多要辦的事的時(shí)候,，往往會(huì)被問(wèn)題,，麻煩所困擾，甚至產(chǎn)生對(duì)存在的問(wèn)題的茫然和恐懼,，因不知如何應(yīng)對(duì),，也就無(wú)法得以解決，只能繞著走,，久而久之,，問(wèn)題越積越多,。怎樣克服對(duì)于問(wèn)題的恐懼，在遇到問(wèn)題時(shí)怎樣運(yùn)用一些思維技巧,，找準(zhǔn)標(biāo)靶,，類(lèi)比思考，巧妙轉(zhuǎn)移問(wèn)題,，不僅僅要從心理上藐視問(wèn)題,，用適當(dāng)?shù)姆椒藬持苿伲疫€能最終將問(wèn)題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇,?！斗椒偙葐?wèn)題多》分別從四個(gè)方面闡述了如何成為擁有智慧的員工。其一是"方法"與"問(wèn)題"的關(guān)系;其二是如何克服無(wú)法應(yīng)對(duì)問(wèn)題的心理障礙;其三是如何擁有解決問(wèn)題的有效方法;其四是如何把問(wèn)題轉(zhuǎn)成機(jī)會(huì),。如何擁有解決問(wèn)題的有效方法是這本書(shū)的主要核心部分,。如何能快速有效的解決多樣性，多變性,，突發(fā)性的問(wèn)題,，將其轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)，機(jī)遇,，關(guān)鍵在于解決問(wèn)題的方法,，該書(shū)總結(jié)了學(xué)會(huì)"換地方打"，類(lèi)比方法,，逆向方法,，側(cè)向方法，系統(tǒng)方法,，加減方法,，問(wèn)題轉(zhuǎn)換等有效解決問(wèn)題的方法。掌握這些方法,，使員工成為解決問(wèn)題的高手,，從而打造一支高效的團(tuán)隊(duì)，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中永久立于不敗之地,。

再多的問(wèn)題都沒(méi)有解決問(wèn)題的辦法多,，是《方法總比問(wèn)題多》給我們的啟示，書(shū)中除了教你如何用各種辦法去解決問(wèn)題,。更重要的是讓我們明白一個(gè)起碼的道理：世上沒(méi)有辦不成的事，只有不會(huì)辦事的人,。一個(gè)會(huì)辦事的人,，能夠在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中簡(jiǎn)單自如地駕馭人生局面，凡事逢兇化吉,，把不可能的事變?yōu)榭赡?，最后到達(dá)自己的目的。這關(guān)鍵是看你用什么方法，用什么技巧,，用什么手段,。在多數(shù)狀況之下，問(wèn)題是客觀存在的,，同時(shí)又是大多數(shù)人為躲避職責(zé),，回避努力的第一借口。但是,，要成為一個(gè)一流的員工,，就就應(yīng)奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多,。這是一個(gè)充滿(mǎn)自信的理念,，也是一個(gè)更具建設(shè)性，創(chuàng)造性的理念,。他不僅僅強(qiáng)化了員工不找借口的重要性,，更是幫忙人們應(yīng)對(duì)問(wèn)題時(shí)如何去找方法，如何找到有效的方法,，并把問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì),。

要打造成為不找借口找辦法的一流員工，首先要樹(shù)立"只為成功找方法,，不為失敗找借口"的工作理念,，倡導(dǎo)激勵(lì)各級(jí)管理人員和一線(xiàn)人員，樹(shù)立用心向上和主動(dòng)的工作態(tài)度,，知難而上,，勇于挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)精神，不斷提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力,，進(jìn)一步解放思想,，創(chuàng)新思路，在推進(jìn)窗口工作質(zhì)量,，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上下功夫,，努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。提高行政服務(wù)中心的形象就是著力打造一支不找任何借口,，擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,。

二是學(xué)會(huì)善于分析問(wèn)題，因?yàn)榉治鰡?wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,。在實(shí)際工作中,，要認(rèn)識(shí)問(wèn)題，就要分析問(wèn)題,，問(wèn)題經(jīng)過(guò)分析才能找到解決問(wèn)題的適宜的辦法,。作為一個(gè)好的員工,，首先要利用自己的知識(shí)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，如果連問(wèn)題都找不到,，就談不上解決問(wèn)題了,。然后是分析問(wèn)題，分析問(wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,，對(duì)問(wèn)題不能正確地分析,，也就不能找到正確解決問(wèn)題的方法，或者根本不可能找到解決問(wèn)題的方法,。只有正確認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的所在,，并進(jìn)行了正確分析，才能根據(jù)工作實(shí)際,，找到解決問(wèn)題的方法,，并最終將問(wèn)題得到較好地解決。

三是解決問(wèn)題要學(xué)會(huì)精益求精,。對(duì)一個(gè)問(wèn)題來(lái)講,，解決的方法有時(shí)很多，這就需要我們思考如何用最好的方法來(lái)解決問(wèn)題,。對(duì)待一個(gè)新問(wèn)題不要急于去解決,，就應(yīng)透過(guò)不同的思路去思考解決問(wèn)題的方法，這本書(shū)中列舉了很多思考的方法,，其中成功的例子也很多,。分析問(wèn)題的側(cè)面不同，那么解決問(wèn)題的方法就不同,，在實(shí)際工作中,，也需要多方面，多層次地分析問(wèn)題,，然后找到解決問(wèn)題的多種方法,，最終根據(jù)工作實(shí)際，確定用一種最好的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,，力求到達(dá)理想的效果,。

讀書(shū)使人明智，促進(jìn)人的思維靈感,，對(duì)人生中的問(wèn)題進(jìn)行思考,，堅(jiān)韌意志，用辨證的方法看待處理事情,?！斗椒偙葐?wèn)題多》書(shū)中實(shí)例人物的努力，聰明,，堅(jiān)韌的工作深深感化了我,，他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷將磨礪我的意志。今后在窗口工作中做任何事情不找借口,，只找完成的方法,，這是生活和工作成功之源。

方法總比問(wèn)題多讀后感篇五

讀了梁素娟的《方法總比問(wèn)題多》,，受益非淺,。

從方法與“問(wèn)題”的關(guān)系；如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的,；如何擁有解決問(wèn)題的有效方法,；如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。如果擁有這四個(gè)方面的認(rèn)知和體會(huì),，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度,，帶著自動(dòng)自發(fā)的精神去努力工作，而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī),，并因此擁有越來(lái)越多的自信,，不僅如此，你將從此不怕困難,，而且還會(huì)將所遭遇的問(wèn)題,，變成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。

在工作中員工其實(shí)可以分為三種：

一是具有敬業(yè)精神并能找方法的員工,。他們擁有智慧并樂(lè)于奉獻(xiàn)智慧,，這份智慧必然會(huì)給企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，毫無(wú)疑問(wèn),，這類(lèi)員工是最好的,。

二是敬業(yè)但缺乏方法的員工。他們能夠也只能奉獻(xiàn)汗水,，這種員工單位需要,，但他們自身不會(huì)有太大的發(fā)展。

三是既不去找方法又不敬業(yè)的員工,，他們什么也奉獻(xiàn)不了,，所以最終的結(jié)局只能離開(kāi)，假如想獲得最大程度的發(fā)展,，毫無(wú)疑問(wèn),，應(yīng)該力爭(zhēng)做第一種員工。

主動(dòng)找方法才能脫穎而出,，主動(dòng)找方法解決問(wèn)題的人,，總是社會(huì)的稀有資源。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,，只要有這樣的人出現(xiàn),，他們就能像明星一樣閃耀,，哪怕他沒(méi)有刻意去追求機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)也會(huì)主動(dòng)找上門(mén)來(lái),，假如你通過(guò)找方法做了一件乃至幾件讓人佩服的事,，就能很快脫穎而出，并獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì),。

在我們這個(gè)時(shí)代,，多的是“忙人”，他們每天在急急忙忙地上班,，急急忙忙地說(shuō)話(huà),，急急忙忙地做事，可到月底一盤(pán)算,，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做成幾件像樣的事情,，他們往往一個(gè)“忙”字作為自己努力的漂亮外衣，卻沒(méi)有想到,，這種忙,，只能是“窮忙”，沒(méi)有給自己和單位帶效益,，做一個(gè)凡事講方法的“忙人”吧,，這樣的忙，才會(huì)有效率,，有價(jià)值,，做一個(gè)凡事講結(jié)果和功勞的人吧！這樣,，我們才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展,，并得到最大認(rèn)可和回報(bào)。

方法總比問(wèn)題多讀后感篇六

《方法總比問(wèn)題多》是一流人才工作方法的專(zhuān)著,，作者吳甘霖,，他所著的《執(zhí)行重在到位》相信大家都很熟悉，而這本書(shū)所蘊(yùn)含的則是“只為成功找方法,，不為失敗找借口”的理念,。

全書(shū)從怎樣克服對(duì)問(wèn)題的恐懼入手，一步步教大家怎樣運(yùn)用一些思維技巧,，不僅從心理上藐視問(wèn)題,，以方法克敵制勝，而且還能最終將問(wèn)題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇,。這些不但對(duì)于員工,，而且對(duì)于遭遇任何挑戰(zhàn)，尋找人生發(fā)展突破的人都有很好的指導(dǎo)作用。

讀罷此書(shū),，掩卷反思,，讓人感受頗多，茅塞頓開(kāi),，主要有以下體會(huì)：

一,、正確看待方法與問(wèn)題的關(guān)系

“不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多”,。對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，當(dāng)遇到問(wèn)題和困難時(shí),，能否主動(dòng)找方法解決,，而不是找借口回避責(zé)任，這一點(diǎn)對(duì)他在職場(chǎng)中能否成功和發(fā)展具有決定性作用,。找借口的員工是單位里最不受歡迎的員工,，找方法的員工，才是單位最受歡迎的員工,。一流員工既敬業(yè)又找方法;二流員工只敬業(yè);末流員工找借口,。

一流的員工總是能夠積極找方法解決問(wèn)題和困難，因?yàn)?，只有積極找方法,，才能最好地出效益，才能彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的不足,，成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,。最優(yōu)秀的人，是最重視找方法的人,。主動(dòng)找方法的人永遠(yuǎn)是職場(chǎng)的明星,，是單位最器重的員工，是明日單位的領(lǐng)導(dǎo)乃至領(lǐng)袖,。

找理由為自己的失敗辯解只會(huì)加倍失敗,，只有去找方法才會(huì)有成功，那么我們?yōu)槭裁床贿x擇找方法呢?或許有人說(shuō)“我們也不想為失敗找理由,，可是我們找不到方法,。”確實(shí)在單位的角度講,，應(yīng)該注重讓員工掌握更多解決問(wèn)題的方法,。

而在我們自己的角度上講，我們更應(yīng)該主動(dòng)找方法,。我們之所以不成功,，就在于對(duì)問(wèn)題屈服：無(wú)端地將問(wèn)題放大，把自己看輕,。其實(shí)你努力去找方法,，又怎么會(huì)找不到呢?越去找方法,，就越會(huì)找方法。越會(huì)找方法就越能創(chuàng)造大的價(jià)值,。這不僅提高了找方法的自信,，而且越來(lái)越明白找方法的竅門(mén)，找出更多更好的方法來(lái)!

二,、克服面對(duì)問(wèn)題的恐懼心理

“想辦法才會(huì)有辦法”,。開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法是有辦法的前提。如果讓腦袋放假,，即使天才遇到問(wèn)題時(shí)也會(huì)一籌莫展,。每個(gè)人都要經(jīng)歷從沒(méi)有辦法，到學(xué)到辦法,、想到辦法的循序漸進(jìn)的過(guò)程,。只要你能夠戰(zhàn)勝艱難的畏懼，并下決心去努力,，你就能越來(lái)越多地找到解決問(wèn)題的辦法,，越來(lái)越會(huì)解決問(wèn)題。

其實(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性往往是我們自己放大的,，事情的“困難”也是如此,，在遇到困難時(shí)，一定要先把問(wèn)題想透徹,。找到問(wèn)題到底是什么,，困難到底有多大，只有這樣才能是我們對(duì)問(wèn)題,，對(duì)困難有個(gè)科學(xué)的判斷,，才會(huì)消除心中對(duì)問(wèn)題的恐懼。在對(duì)問(wèn)題分析透徹之后,，要敢于面對(duì)問(wèn)題和困難,，要勇于去嘗試。在當(dāng)今社會(huì),，不僅“適者生存”,，更是“試者生存”。

做任何事勇于開(kāi)始最為重要,，差不多就去做,，別在起點(diǎn)上耽擱，“現(xiàn)在不做等于永遠(yuǎn)不做”,。當(dāng)然我們?cè)谛袆?dòng)中也要學(xué)會(huì)“以腳做夢(mèng)”,，唯有行動(dòng)上腳踏實(shí)地，才能夢(mèng)想成真。同時(shí)在行動(dòng)的過(guò)程中,，越想放棄越不能放棄,，許多歷經(jīng)挫敗而最終成功的人，總能樹(shù)立“成功就在下一次”的信念,，并堅(jiān)持到底,。

在你最想放棄的時(shí)候，恰恰是你最不能放棄的時(shí)候,。要在關(guān)鍵的時(shí)刻脫穎而出,，超越別人成為杰出的人才，你還應(yīng)該比別人“多走幾步路”,。不要因?yàn)槁斆骶筒慌?，學(xué)學(xué)比爾蓋茨吧——聰明人更要下笨功夫。不要認(rèn)為不公平,，也許是自己做得還不夠。

三,、掌握解決問(wèn)題的方法

要解決問(wèn)題,，首先要搞清楚的是“問(wèn)題到底是什么?”，而不是馬上就找解決問(wèn)題的方法技巧,，否則,，要么無(wú)功而返，要么南轅北轍,?！皩⒁粋€(gè)問(wèn)題良好的界定，等于已經(jīng)解決了問(wèn)題的一半了,?！钡菍?duì)于問(wèn)題的界定往往很難，我們可以嘗試提升界定問(wèn)題的層次,，來(lái)擴(kuò)大解決問(wèn)題的范圍,。問(wèn)題所界定的范圍越寬松，思維創(chuàng)新的天地就越寬廣,。

同時(shí)還可以考慮從其他方面甚至相反方面找方法,。問(wèn)題得到正確界定后，方法的好壞決定了問(wèn)題解決的好壞,。要解決好問(wèn)題,，就需要抓牢問(wèn)題的主要矛盾和矛盾的主要方面，眉毛胡子一把抓,，結(jié)果往往是事事著手,，事事落空，即使事情能做成，也要付出很大的時(shí)間和精力,。

同時(shí)要有創(chuàng)新的思維,，很多時(shí)候往往會(huì)碰到直接法難以解決的問(wèn)題，通過(guò)講問(wèn)題巧妙轉(zhuǎn)換,，可能就會(huì)事半功倍,，比如用“換地方打井”思維，逆向方法,、側(cè)向方法等方法來(lái)解決問(wèn)題,。此外，我們作為單位的一員,，要充分融入到單位這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,。沒(méi)有人能獨(dú)自成功，讓單位中的其他人來(lái)幫助你成功,，是智慧的高度體現(xiàn),。

四、把問(wèn)題轉(zhuǎn)變成為機(jī)會(huì)

我們不能祈求在自己成功或輝煌之后就沒(méi)有問(wèn)題,，更不能祈求生活中沒(méi)有問(wèn)題!人生就是一個(gè)不斷遭遇問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、正視問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程,。

舊的問(wèn)題解決了,，新的問(wèn)題又產(chǎn)生，不能厭煩,，不能躲避!在這過(guò)程中,，我們提升了自己洞悉問(wèn)題和解決問(wèn)題的水平，使自己從“問(wèn)題獵物”變成“問(wèn)題獵手”,，這是一個(gè)人成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的過(guò)程,。

遭遇問(wèn)題和困難，是成長(zhǎng)的契機(jī),，遭遇否定,，是為了我們更加發(fā)奮?！白钗ｋU(xiǎn)的瞬間往往發(fā)生在最成功的瞬間”,。

我們要善于用v型思維看待問(wèn)題，越是困難,，越是低谷的時(shí)候,，就越是有轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候。一個(gè)優(yōu)秀的人,，一個(gè)杰出的員工,，不僅能很好地解決問(wèn)題,，更能把危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)。最高的境界的方法,，不止是把問(wèn)題解決的方法,，而且是把問(wèn)題、危機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)的方法,。

我們常懷“不找借口找方法,，方法總比問(wèn)題多”的理念，不僅會(huì)使自己帶著自動(dòng)自發(fā)的精神去努力工作,，還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡業(yè)績(jī),，并因此擁有越來(lái)越多的自信，更會(huì)不怕問(wèn)題,，會(huì)把所遭遇的問(wèn)題,，轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。

方法總比問(wèn)題多讀后感篇七

讀完一本經(jīng)典名著后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,，下面是小編收集整理的銀行方法總比問(wèn)題多讀后感,，希望能夠幫助到大家。

最近,，在單位圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了一本名叫《方法總比問(wèn)題多》的書(shū)籍。抽空翻閱了之后,，令我感受頗深,。通讀此書(shū)，經(jīng)典的案例,，反復(fù)的求證,，讓我獲益匪淺。

世界上沒(méi)有"天大的問(wèn)題",，只有不夠努力造成的失敗和遺憾,。所以，在問(wèn)題面前,，我們不能一味的去逃避,，我們不能對(duì)自己說(shuō)我們已經(jīng)盡力了，我們不能對(duì)自己說(shuō)這樣的`"問(wèn)題"不是"問(wèn)題",，而是告訴自己"我能行",、"沒(méi)有什么不可能"，而是窮盡一切努力去完成,，而是將問(wèn)題這樣的"攔路虎"變成成長(zhǎng)的"機(jī)會(huì)",、成功的"勛章",，只有這樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、面對(duì)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，才能讓問(wèn)題變的迎刃而解，才能讓問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì),。

讀了《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)之后,，給我的最大感受就是不管遇到任何的困難和挫折，首先我們要做到的就是不畏懼,，給自己足夠的勇氣和自信,。其次，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)去找到問(wèn)題的突破口,，通過(guò)自身的不斷努力,，去尋求處理問(wèn)題的方式方法，而不要怨天尤人,。既然問(wèn)題已經(jīng)存在,，想辦法去解決問(wèn)題才是重中之重，問(wèn)題事出有因,，但就像書(shū)中所說(shuō),，方法總比問(wèn)題多，總有能解開(kāi)枷鎖的金鑰匙,。試著去不斷努力吧,，只要有一顆不斷上進(jìn)，追求進(jìn)步的心,，你必定會(huì)在各方面取得進(jìn)步,！

方法總比問(wèn)題多讀后感篇八

《方法總比問(wèn)題多》是一本企業(yè)管理培訓(xùn)教材，讀它是因?yàn)閰⑴c讀書(shū)活動(dòng),，要寫(xiě)讀書(shū)筆記,。

該書(shū)不僅有勵(lì)志的成分，更有剖析問(wèn)題與方法的關(guān)系,、畏難情緒的心理疏導(dǎo),、掌握解決問(wèn)題思路技巧、把問(wèn)題升華為機(jī)會(huì)的智慧,。讀完后頗有感受,。最起碼我牢牢記住了書(shū)名，它本身就可以成為積極樂(lè)觀人生的一句座右銘,。在今后遇到艱難困苦的時(shí)候,，盡管很多時(shí)候還不知道方法在哪里，記住它默念它,，首先精神上可確立必勝的信念,，剩下是在尋找具體辦法的過(guò)程中,，會(huì)多出一些克制焦慮和浮燥的耐心及力量。它是一種積極樂(lè)觀的思維模式,，要有意識(shí)訓(xùn)練,、養(yǎng)成并習(xí)慣這樣去想，這樣去做,。

1,、首先要相信“辦法總比問(wèn)題多”，信念是辦法的支柱和來(lái)源,。心想事成是句祝福的話(huà),，這只是良好的愿望。真正要辦成一件事,，必須心里先想,、想要才成，心想是事成的先決條件,，是去做某件事的目標(biāo),，是成事的信念。有理想有信念,，才會(huì)開(kāi)啟智慧的源泉想方設(shè)法達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，才有戰(zhàn)勝困難的信心勇氣。古往今來(lái),，勵(lì)志名言舉不勝舉,，信手拈來(lái)，比比皆是：“有志者事竟成”“天下無(wú)難事,，只怕有心人”“天無(wú)絕人之路”“山窮水盡疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，這些耳熟能詳?shù)母裱允鞘朗鲁晒Φ姆▽?，值得借鑒,。

2,、其次要明白“世事一物降一物”，有一問(wèn)題,，總有一法,，生生不息，循環(huán)不已,。五行相生相克,，天下萬(wàn)物分為五類(lèi)：金、木,、水,、火,、土，彼此之間存在相生相克的關(guān)系：五行相生：金生水,，水生木,、木生火、火生土,、土生金,。五行相克：水克火，火克金,，金克木,，木克土，土克水,。小時(shí)候,，記得這樣一首童謠：獵人扛洋槍?zhuān)髽尨蚶匣ⅲ匣⒊孕『?，小孩抱公雞,，公雞啄蜜蜂，蜜蜂叮獵人……五行學(xué)說(shuō)及童謠說(shuō)明一物降一物的道理,，同樣適用問(wèn)題與辦法,。這樣的法則為克服困難增強(qiáng)信心提供有力依據(jù)。不是沒(méi)辦法,，而是沒(méi)找到,。有困難不絕望，而是找希望,。

3,、重要的是，積極正確靈活的思維是需要訓(xùn)練提高的,。人的思維神經(jīng)有如人的肌肉,，只有不斷鍛煉，才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,。不練,，好的肌肉也會(huì)萎縮?！傲魉桓?，戶(hù)樞不蠹”，井水越淘越清,，腦筋越用越靈,，腦筋不動(dòng)就生銹。越去找方法,，便越會(huì)找方法,，方法正確,，辦事成功會(huì)提高找方法的自信，也為找方法找竅門(mén)提供良性反饋,。人的智力提高是一個(gè)逐步的過(guò)程,，肯動(dòng)腦想辦法是有辦法的前提，如果讓腦袋放假,，即使天才遇到問(wèn)題也會(huì)一籌莫展,。遇事多開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，別讓智力機(jī)器生銹,。

4,、無(wú)論多好的設(shè)想與辦法都要附諸于實(shí)踐與行動(dòng)，并且百折不撓,，堅(jiān)持到底,。“用腳做夢(mèng)”法則：夢(mèng)用腦想,，更用腳走,，惟有在行動(dòng)上腳踏實(shí)地，才能夢(mèng)想成真,。凡事最關(guān)鍵是不要放棄,，越想放棄的時(shí)候越不能夠放棄，往往成功就在下一步,。歌德說(shuō)過(guò)：“不茍且地堅(jiān)持下去,，嚴(yán)厲地驅(qū)策自己繼續(xù)下去，就是我們之中最微小的人這樣去做,，也很少不會(huì)達(dá)到目標(biāo),。因?yàn)閳?jiān)持的無(wú)聲力量會(huì)隨著時(shí)間而增長(zhǎng)到?jīng)]有人能抗拒的程度?！?/p>

舉個(gè)例子：我想要健康的身體,，為使晚年的生活安康，這是美好的夢(mèng)想,；現(xiàn)在起就實(shí)行制定的健身計(jì)劃,，附諸于行動(dòng)；風(fēng)雨無(wú)阻,，堅(jiān)持不懈,，我已堅(jiān)持五年,，單位里是“地球人都知道“的事,，也逼著把簡(jiǎn)單的事做的不簡(jiǎn)單了。不茍且地堅(jiān)持下去,，堅(jiān)持的無(wú)聲力量會(huì)隨著時(shí)間而增長(zhǎng)到無(wú)人抗拒的程度,。歌德的話(huà)說(shuō)的太好了,，起碼在健身這件事上，我的得到啟示和激勵(lì),。

最近遇到的新問(wèn)題,，帶來(lái)煩惱。游泳館要翻修,，一修就停半年,，若跟隨停止就前功盡棄。正好學(xué)這本書(shū),，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,，“辦法總比問(wèn)題多”讓我決定重新?lián)Q地方繼續(xù)堅(jiān)持下去。路遠(yuǎn)了,，時(shí)間不能充分利用了,，要重新進(jìn)行作息調(diào)整，這些都是問(wèn)題,，都需要應(yīng)對(duì)與克服,。好在信念與目標(biāo)不變，總有辦法,，半年時(shí)間總能克服,。已經(jīng)另起爐灶，重新辦卡,。這是學(xué)本書(shū)的真實(shí)體會(huì),，“辦法總比問(wèn)題多”堅(jiān)持到底就是勝利。

用丘吉爾的話(huà)作結(jié)語(yǔ)鼓勵(lì)自己：“我成功的秘密有三個(gè)：第一是,，決不放棄,；第二是，決不,、決不放棄,；第三是，決不,、決不,、決不放棄！”

方法總比問(wèn)題多讀后感篇九

在中心此次舉行的讀書(shū)活動(dòng)中,，我選擇閱讀了推薦書(shū)目《方法總比問(wèn)題多》這本勵(lì)志經(jīng)典的好書(shū),。這本書(shū)字?jǐn)?shù)不多，言簡(jiǎn)意賅,，內(nèi)容十分豐富,。書(shū)中每一個(gè)觀點(diǎn)，每一個(gè)具體的實(shí)例無(wú)不都是指導(dǎo)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和解決窗口工作中遇到的問(wèn)題，怎樣做好人民群眾公仆,。

當(dāng)人們每天都將面臨許多問(wèn)題,，許多麻煩，許多要辦的事的時(shí)候,，往往會(huì)被問(wèn)題,，麻煩所困擾，甚至產(chǎn)生對(duì)存在的問(wèn)題的茫然和恐懼,，因不知如何應(yīng)對(duì),，也就無(wú)法得以解決，只能繞著走,，久而久之,，問(wèn)題越積越多。怎樣克服對(duì)于問(wèn)題的恐懼,，在遇到問(wèn)題時(shí)怎樣運(yùn)用一些思維技巧,，找準(zhǔn)標(biāo)靶，類(lèi)比思考,，巧妙轉(zhuǎn)移問(wèn)題,，不僅要從心理上藐視問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆椒藬持苿?，而且還能最終將問(wèn)題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇,。

《方法總比問(wèn)題多》分別從四個(gè)方面闡述了如何成為擁有智慧的員工。其一是"方法"與"問(wèn)題"的關(guān)系;其二是如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的心理障礙;其三是如何擁有解決問(wèn)題的有效方法;其四是如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì),。如何擁有解決問(wèn)題的有效方法是這本書(shū)的主要核心部分,。

如何能快速有效的解決多樣性，多變性,，突發(fā)性的問(wèn)題,，將其轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)，機(jī)遇,，關(guān)鍵在于解決問(wèn)題的方法,，該書(shū)總結(jié)了學(xué)會(huì)"換地方打"，類(lèi)比方法,，逆向方法,，側(cè)向方法，系統(tǒng)方法,，加減方法,，問(wèn)題轉(zhuǎn)換等有效解決問(wèn)題的方法。掌握這些方法,，使員工成為解決問(wèn)題的高手,，從而打造一支高效的團(tuán)隊(duì)，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地。

再多的問(wèn)題都沒(méi)有解決問(wèn)題的辦法多,，是《方法總比問(wèn)題多》給我們的啟示，書(shū)中除了教你如何用各種辦法去解決問(wèn)題,。更重要的是讓我們明白一個(gè)起碼的道理：世上沒(méi)有辦不成的事,，只有不會(huì)辦事的人。一個(gè)會(huì)辦事的人,，可以在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中輕松自如地駕馭人生局面,，凡事逢兇化吉，把不可能的事變?yōu)榭赡?，最后達(dá)到自己的目的,。

這關(guān)鍵是看你用什么方法，用什么技巧,，用什么手段,。在多數(shù)情況之下，問(wèn)題是客觀存在的,，同時(shí)又是大多數(shù)人為躲避責(zé)任,，回避努力的第一借口。但是,，要成為一個(gè)一流的員工,，就應(yīng)該奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多,。這是一個(gè)充滿(mǎn)自信的理念,，也是一個(gè)更具建設(shè)性，創(chuàng)造性的理念,。他不僅強(qiáng)化了員工不找借口的重要性,，更是幫助人們面對(duì)問(wèn)題時(shí)如何去找方法，如何找到有效的方法,，并把問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì),。

要打造成為不找借口找辦法的一流員工，首先要樹(shù)立"只為成功找方法,，不為失敗找借口"的工作理念,，倡導(dǎo)激勵(lì)各級(jí)管理人員和一線(xiàn)人員，樹(shù)立積極向上和主動(dòng)的工作態(tài)度,，知難而上,，勇于挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)精神，不斷提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,，進(jìn)一步解放思想,，創(chuàng)新思路，在推進(jìn)窗口工作質(zhì)量，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上下功夫,，努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面,。提高行政服務(wù)中心的形象就是著力打造一支不找任何借口，擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,。

二是學(xué)會(huì)善于分析問(wèn)題,，因?yàn)榉治鰡?wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在實(shí)際工作中,，要認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，就要分析問(wèn)題，問(wèn)題經(jīng)過(guò)分析才能找到解決問(wèn)題的適宜的辦法,。作為一個(gè)好的員工,，首先要利用自己的知識(shí)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，如果連問(wèn)題都找不到,，就談不上解決問(wèn)題了,。

然后是分析問(wèn)題，分析問(wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,，對(duì)問(wèn)題不能正確地分析,，也就不能找到正確解決問(wèn)題的方法，或者根本不可能找到解決問(wèn)題的方法,。只有正確認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的所在,，并進(jìn)行了正確分析，才能根據(jù)工作實(shí)際,，找到解決問(wèn)題的方法,，并最終將問(wèn)題得到較好地解決。

三是解決問(wèn)題要學(xué)會(huì)精益求精,。對(duì)一個(gè)問(wèn)題來(lái)講,，解決的方法有時(shí)很多，這就需要我們思考如何用最好的方法來(lái)解決問(wèn)題,。對(duì)待一個(gè)新問(wèn)題不要急于去解決,，應(yīng)該通過(guò)不同的思路去思考解決問(wèn)題的方法，這本書(shū)中列舉了很多思考的方法,，其中成功的例子也很多,。

分析問(wèn)題的側(cè)面不同，那么解決問(wèn)題的方法就不同,，在實(shí)際工作中,，也需要多方面，多層次地分析問(wèn)題,，然后找到解決問(wèn)題的多種方法,，最終根據(jù)工作實(shí)際,，確定用一種最好的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，力求達(dá)到理想的效果,。

讀書(shū)使人明智,，促進(jìn)人的思維靈感，對(duì)人生中的問(wèn)題進(jìn)行思考,，堅(jiān)韌意志,，用辨證的方法看待處理事情?！斗椒偙葐?wèn)題多》書(shū)中實(shí)例人物的努力,，聰明,，堅(jiān)韌的工作深深感化了我,，他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷將磨礪我的意志。今后在窗口工作中做任何事情不找借口,，只找完成的方法,，這是生活和工作成功之源。

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