報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告篇一

做好下崗失業(yè)人員登記,，是促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)的基礎(chǔ),。福新社區(qū)現(xiàn)有已登記下崗失業(yè)人員345人,，其中下崗7人。我們將繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，走街入戶,，上門服務(wù)，以全面了解下崗失業(yè)人員的就業(yè)動(dòng)態(tài),，建立下崗失業(yè)人員臺(tái)帳,，“4050”靈活就業(yè)臺(tái)帳，推薦安置下崗失業(yè)人員就業(yè)與再就業(yè),。在工作中要切實(shí)做到“五清”：人員底數(shù)清,、家庭情況清、技能狀況清,、擇業(yè)意向清,、安置去向清。運(yùn)用電腦等高科技術(shù)對下崗失業(yè)人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，真實(shí)反映就業(yè)安置情況和實(shí)時(shí)動(dòng)向,，以努力為福新社區(qū)轄區(qū)居民打造一個(gè)良好的就業(yè)平臺(tái),。

就業(yè)是民生之本,，安國之策,，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定，我們從轄區(qū)實(shí)際情況出發(fā),，按照資源共享,、共駐、共建原則,，積極發(fā)動(dòng)轄區(qū)單位挖掘潛力,，利用自身的資源優(yōu)勢為下崗失業(yè)人員騰崗、送崗,、為社區(qū)下崗失業(yè)人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)今社區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。社區(qū)勞動(dòng)站將一如既往走訪摸底,，及時(shí)掌握大中專畢業(yè)生就業(yè)情況及其工作意愿,，努力運(yùn)用現(xiàn)代化電子技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)與市,、區(qū)勞動(dòng)力市場聯(lián)網(wǎng),，準(zhǔn)確掌握就業(yè)情況，主動(dòng)熱心地為大中專畢業(yè)生和下崗失業(yè)人員提供就業(yè)崗位信息,。

職業(yè)技能培訓(xùn)能夠提升下崗失業(yè)人員的工作能力,，有利于增強(qiáng)下崗失業(yè)人員再就業(yè)竟?fàn)幜Α?0xx年社區(qū)勞動(dòng)站將秉持主動(dòng)耐心的服務(wù)原則，做好下崗失業(yè)人員的思想工作,，積極動(dòng)員下崗失業(yè)人員參加培訓(xùn),，力求使受訓(xùn)者通過培訓(xùn)掌握一技之長，切實(shí)提升下崗失業(yè)人員再就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力,。

小額擔(dān)保借款是國家支持下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策措施,，20xx年，我們將繼續(xù)加大工作力度,，更多地為那些有自主創(chuàng)業(yè)愿望的下崗失業(yè)人員爭取小額擔(dān)保借款,，盡可能解決下崗失業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的資金難題。

20xx年,，我們將挖掘轄區(qū)最大資源為轄區(qū)老年人和退休人員帶去豐富多彩的娛樂活動(dòng),。將繼續(xù)舉辦社區(qū)退休人員迎新春茶話會(huì)、拗九節(jié),、重陽節(jié),，通過相聚會(huì)談、聚餐話舊,、發(fā)送禮品等活動(dòng),，為社區(qū)企業(yè)退休人員開展豐富多彩,、形式多樣的活動(dòng)，把黨和政府對老年人的關(guān)愛落實(shí)到具體活動(dòng)中,，為進(jìn)一步健全完善和諧社區(qū)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告篇二

×年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下,，為提高自己各方面的能力,，加深自己對社會(huì)的了解，我參加了暑假兼 職導(dǎo)游培訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(__年_月1日——__年_月15日),。

為期15天的實(shí)踐中,，導(dǎo)游中心經(jīng)理逐日開始對我講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī),、中國旅游地理,、導(dǎo)游事故處理等基本的導(dǎo)游技能以掌握必要的旅游常識(shí);同時(shí)，我還掌握了景區(qū)景點(diǎn)的導(dǎo)游資料,。培訓(xùn)結(jié)束后,，經(jīng)理還組織我跟隨旅行團(tuán)親自體驗(yàn)導(dǎo)游的工作。

導(dǎo)游工作不僅是一門技術(shù),，同樣也是一門藝術(shù),。身為導(dǎo)游應(yīng)具備以下基本的職業(yè)素質(zhì)：

1.服務(wù)第一的原則

導(dǎo)游工作是一項(xiàng)服務(wù)工作。要想獲得旅游者真誠的贊美,，就必須努力探求服務(wù)心理,，樹立服務(wù)第一的意識(shí)，把為旅游者服務(wù)看成是自己光榮和重要的職責(zé),，這是導(dǎo)游員服務(wù)工作的基本要求,，也是衡量導(dǎo)游員服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的重要尺度和標(biāo)準(zhǔn)。

2.待人誠懇,，善于溝通

顧客是旅游企業(yè)的衣食父母,，要使企業(yè)在日益競爭激烈的旅游市場上立于不敗之地導(dǎo)游員就必須誠懇待客，向游客提供真誠的服務(wù),。然而,，與游客深入地交流與溝通則可建立導(dǎo)游者與旅游者的良好關(guān)系，創(chuàng)造友好氣氛,。

3.有熱情,、有信心

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到。

同時(shí),，在實(shí)踐中,，我也發(fā)現(xiàn)了旅游業(yè)一些方面的問題,，對這些問題的思考和合理解決,，對促進(jìn)我國導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè)，大有稗益,。

一,、導(dǎo)游員工作方式的不合理化

目前，在導(dǎo)游工作中,，"背書"的硬舉措仍然普遍存在,，即要求導(dǎo)游員背誦指定篇目導(dǎo)游詞,，并在年底進(jìn)行抽查。這些方法和措施,，雖然能暫時(shí)有效地提高導(dǎo)游員的業(yè)務(wù)水平,，很大程度上杜絕亂導(dǎo)亂講現(xiàn)象發(fā)生,，但并不能從根本上解決問題,，也不是長久之計(jì)。

二,、導(dǎo)游員"回傭"收入的普遍化

旅游業(yè)是一個(gè)資源依托性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)(旅游資源理所當(dāng)然地也包括氣候資源),，由于受旅游資源本身限制，旅游業(yè)不可避免地存在淡旺季之分,，這些客觀現(xiàn)象的存在,，使得相當(dāng)一部分導(dǎo)游員工資福利處在較低水平。因此,，在工資福利難以保障的情況下,，導(dǎo)游員為了得到和實(shí)現(xiàn)其帶團(tuán)中的期望利益，努力爭取"回傭",，已成為一個(gè)公開事實(shí),。

三,、社會(huì)輿論導(dǎo)向較為單極化

從而引發(fā)了對旅行社和導(dǎo)游員的一些誤解，由于人們對旅行社和導(dǎo)游員的工作性質(zhì)和功能認(rèn)識(shí)不清,。游客認(rèn)為外出旅游,，通過旅行社安排和導(dǎo)游員帶領(lǐng)進(jìn)行參觀游覽，其中就有很大一部分本可節(jié)省的費(fèi)用被旅行社和導(dǎo)游員所賺取了其實(shí),，事實(shí)恰恰相反,。旅行社和導(dǎo)游為游客提供服務(wù)，理所當(dāng)然要收取費(fèi)用,，但是這種費(fèi)用并不是以犧牲游客利益為代價(jià)所取得的而是一次性集中購買旅游相關(guān)要素,，然后批發(fā)給游客，批零差價(jià)中來實(shí)現(xiàn)利潤,。正是因?yàn)槿狈@種認(rèn)識(shí),，使社會(huì)輿論對旅行社和導(dǎo)游員呈現(xiàn)出了一邊倒的傾向，這種社會(huì)輿論單極化使游客降低了對旅行社和導(dǎo)游員的信任度,，極不利于整個(gè)旅游業(yè)發(fā)展,。

明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我學(xué)生走出校門，通過這次社會(huì)實(shí)踐,。走向社會(huì),，接觸社會(huì)，解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)的大課堂，那片廣闊的天地里,，人生價(jià)值得到體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告篇三

一、調(diào)查時(shí)間：20××年10月14日――11月3日

二,、調(diào)查內(nèi)容：20××年上半年××市勞動(dòng)爭議的類型,、發(fā)生原因、突出特點(diǎn)及仲裁結(jié)果

三,、被調(diào)查單位：市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)辦公室

五,、時(shí)間安排：

1、10月14日至10月19日,，收集有關(guān)資料,，作好調(diào)查準(zhǔn)備；

2,、10月20日至10月25日,，到被調(diào)查單位向被調(diào)查人進(jìn)行調(diào)查,；

4、11月1日至11月3日,，按市電大要求進(jìn)行打印裝訂,。

一、時(shí)間：20××年10月21日下午14時(shí)至17時(shí)

二,、地點(diǎn)：市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)辦公室

三,、調(diào)查人：張登序（以下簡稱張）

四、被調(diào)查人：甘大發(fā)市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)辦公室副主任,、市勞動(dòng)與社會(huì)保障局勞動(dòng)仲裁處副處長（以下簡稱甘）

五,、調(diào)查內(nèi)容：20××年上半年市勞動(dòng)爭議的有關(guān)情況

六、調(diào)查記錄：

張：甘主任,，看了××市《現(xiàn)代工人報(bào)》9月25日的報(bào)道,，得知今年上半年××市勞動(dòng)爭議案件有近8000件。為此,，我想了解一下這方面的情況,。

甘：行，你主要想了解哪些方面的問題,。

張：我首先想了解今年上半年勞動(dòng)爭議主要集中在哪幾個(gè)方面,。

甘：今年上半年我市勞動(dòng)爭議的案子主要集中在以下幾個(gè)方面：一是勞動(dòng)報(bào)酬方面，主要是拖欠工資等，約占30,；二是勞動(dòng)合同的終止,、解除方面，主要是違法終止,、解除勞動(dòng)合同,，約占20；三是勞動(dòng)保險(xiǎn)方面,，主要是不如實(shí)申報(bào)繳費(fèi)工資基數(shù),，拖欠醫(yī)療費(fèi)等，約占20,；四是工傷糾紛,。主要是工傷待遇方面，約占15—20,；其他如侵犯商業(yè)秘密等,。

張：與往年相比，今年上半年的勞動(dòng)爭議有什么特點(diǎn),。

甘：有兩個(gè)特點(diǎn)：一是勞動(dòng)爭議案件增多,，上升勢頭迅猛。與去年同期相比,，增加了40,，這是上半年的數(shù)據(jù)。三委度與前兩個(gè)季度的平均數(shù)相比,，申請勞動(dòng)仲裁的人數(shù)和案件數(shù)又分別上升了10和6,。勞動(dòng)爭議案子的上升，應(yīng)該說是一種正?，F(xiàn)象,，說明勞動(dòng)者懂得運(yùn)用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益；二是勞動(dòng)仲裁的難度加大,。這一方面是勞動(dòng)者申請仲裁的案子難以調(diào)解,，一般都要求仲裁；另一方面是一些勞動(dòng)爭議的主體難以確認(rèn),，突出表現(xiàn)在建筑行業(yè),。

張：據(jù)《現(xiàn)代工人報(bào)》報(bào)道，上半年勞動(dòng)爭議企業(yè)敗訴多,，這主要是什么原因,？甘：主要是企業(yè)在制定內(nèi)部規(guī)章制度時(shí)不規(guī)范，違反《勞動(dòng)法》的規(guī)定,，侵犯勞動(dòng)者的合法權(quán)益所致,。

張：我還想問一個(gè)問題，就是勞動(dòng)者敗訴的原因是否與申請仲裁的時(shí)效過期有關(guān)。

甘：大多數(shù)情況是這樣的,，主要是這些勞動(dòng)者不了解“六十天”的仲裁時(shí)效,，甚至有的律師也告訴勞動(dòng)者仲裁時(shí)效是一年。過了仲裁時(shí)效,，我們就不會(huì)受理,，這些勞動(dòng)者因而喪失了尋求法律救濟(jì)的權(quán)力。

張：對這個(gè)問題,，我有一點(diǎn)看法,，認(rèn)為不太合理（具體敘述理由，略）,。

甘：你的看法有一定的道理,，但要修改申請仲裁的時(shí)效，需要全國人大或人大常委會(huì)研究決定,。

張：希望有一天法律能進(jìn)行修改,，以維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。今天占用甘主任這么多時(shí)間,，非常感謝,，再見。

甘：再見,，還有什么問題要問,，隨時(shí)歡迎。

本文對市20××年上半年大量發(fā)生的勞動(dòng)爭議類型,、特點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查，找出了引起市20××年上半年勞動(dòng)爭議發(fā)生的主要原因和突出特點(diǎn),，并對企業(yè)敗訴原因作了簡要分析,。同時(shí)，從保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益出發(fā),，對申請勞動(dòng)仲裁的時(shí)效問題提出了膚淺的看法,。

據(jù)××市《現(xiàn)代工人報(bào)》報(bào)道，今年1—6月,，全市各級(jí)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)共受理了8586名勞動(dòng)者提出的勞動(dòng)爭議案子7764件,，涉及金額5400.68萬元，而企業(yè)敗訴率達(dá)70,。今年我市上半年如此多的勞動(dòng)爭議案子,，主要集中哪些方面？與往年相比,，有什么突出的特點(diǎn),？企業(yè)敗訴的原因何在？應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)等，帶著這些問題,，我于20××年10月21日下午,，走訪了市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)辦公室（市勞動(dòng)與社會(huì)保障局勞動(dòng)爭議仲裁處）甘大發(fā)副主任（副處長）。

從與甘副主任的談話中得知,，今年上半年××市勞動(dòng)爭議案子,，主要集中在以下幾個(gè)方面：

5、其他方面,。主要是因職工跳槽引起的侵犯商業(yè)秘密方面的案子等,。

與去年同期相比，今年上半年我市勞動(dòng)爭議的案子呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

通過對20××年上半年市勞動(dòng)爭議案件調(diào)查,，有兩個(gè)方面的問題值得我們深思：

一是勞動(dòng)爭議為何企業(yè)敗訴多,。20××年上半年市的勞動(dòng)爭議案子，70以上是企業(yè)敗訴,。究其原因,，主要是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中，用人單位注重的是企業(yè)外部的經(jīng)濟(jì)關(guān)糸,，竭力避免與外部發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛,；考慮的是如何維護(hù)本企業(yè)的利益，最大限度地減少經(jīng)濟(jì)損失,；但卻不重視,、不關(guān)心企業(yè)內(nèi)部的勞動(dòng)合同關(guān)系。相當(dāng)一部份用人單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理者在制定本企業(yè)的規(guī)章制度時(shí),，或不清楚,、不了解《勞動(dòng)法》的相關(guān)規(guī)定；或不愿執(zhí)行勞動(dòng)法律,、法規(guī),，在諸多問題上侵犯了勞動(dòng)者的合法權(quán)益，從而使得勞動(dòng)爭議居高不下,。在職工依據(jù)《勞動(dòng)法》提請勞動(dòng)仲裁時(shí),，企業(yè)往往敗訴，特別是非國有企業(yè)表現(xiàn)尤為突出,。許多敗訴企業(yè)在勞動(dòng)仲裁敗訴后,，才意識(shí)到執(zhí)行《勞動(dòng)法》的重要性。為此,，市勞動(dòng)仲裁委員會(huì)的負(fù)責(zé)人希望用人單位在用工過程中能按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,，避免浪費(fèi)人力物力通過仲裁后才執(zhí)行本該執(zhí)行的政策。

二是勞動(dòng)者敗訴的原因,，大多數(shù)都是因?yàn)槌^了勞動(dòng)仲裁的期限,。這一方面要求勞動(dòng)者知法,、懂法，在自己的權(quán)益受到侵犯時(shí),，主動(dòng)采取各種救濟(jì)手段,，及時(shí)申請勞動(dòng)調(diào)解或仲裁；另一方面,，從保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益出發(fā),，有必要對申請勞動(dòng)仲裁的時(shí)效進(jìn)行反思。

由于勞動(dòng)爭議仲裁是處理勞動(dòng)爭議糾紛的必經(jīng)途徑,，是當(dāng)事人提起民事訴訟的前提條件,。當(dāng)事人能否在法律規(guī)定的期限內(nèi)提起仲裁，不僅關(guān)系到當(dāng)事人能否通過行政救濟(jì)手段維護(hù)自已的合法權(quán)益,，而且關(guān)系到當(dāng)事人在最終尋求司法救濟(jì)時(shí)其權(quán)利能否勝訴,。因此，申請仲裁時(shí)效就成了保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,，確定其權(quán)利可勝訴的重要問題,。關(guān)于申請仲裁時(shí)效和訴訟時(shí)效，1995年1月1日開始實(shí)施的《中華人民共和國勞動(dòng)法》第82條規(guī)定：“提出仲裁要求的一方應(yīng)當(dāng)自勞動(dòng)爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)提出書面申請,?！?0××年3月最高人民法院頒布的《關(guān)于審理勞動(dòng)爭議案件適用法律若干問題的解釋》進(jìn)一步明確：“勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)根據(jù)《勞動(dòng)法》第八十二條之規(guī)定，以當(dāng)事人的仲裁申請超過六十日期限為由，作出不予受理的書面裁決、決定或通知,，當(dāng)事人不服,，依法向人民法院起訴的,，人民法院應(yīng)當(dāng)受理；對確已超過仲裁申請期限，又無不可抗力或者其他正當(dāng)理由的，依法駁回其訴訟請求,?！边@一司法解釋既規(guī)定了當(dāng)事人提請仲裁“六十日”的申訴時(shí)效,，也明確了人民法院對于當(dāng)事人超過申請仲裁時(shí)效的處理方式。這些規(guī)定,，在司法實(shí)踐中，對勞動(dòng)者是不公平的，這是因?yàn)?，勞?dòng)爭議雙方當(dāng)事人的地位是不對等的。勞動(dòng)合同簽訂后,，用人單位和勞動(dòng)者之間就存在著管理與被管理、組織與被組織,、領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，勞動(dòng)者一方處于明顯的弱勢,。在當(dāng)前就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下,，勞動(dòng)者為了保住飯碗更是不愿輕易與雇主對簿公堂,。當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生時(shí)，勞動(dòng)者往往忍氣吞聲或采取相對溫和的方式去爭取自己的權(quán)益，勞動(dòng)爭議也就在用人單位今天推明天,，在不斷承諾與不斷推拖的過程中慢慢積累而成,，等到局面無法收拾、不得不撕破臉皮的時(shí)候,，勞動(dòng)者很可能由于超過申請仲裁時(shí)效而導(dǎo)致自身權(quán)益無法實(shí)現(xiàn),。基于勞動(dòng)爭議案件的這種特殊性,，現(xiàn)行的六十天申請仲裁的時(shí)效過短,。為了給勞動(dòng)者爭取自己的權(quán)益提供更多的機(jī)會(huì)，建議有關(guān)部門在處理勞動(dòng)爭議案件時(shí),，學(xué)習(xí)和借鑒民事訴訟法中關(guān)于訴訟時(shí)效中斷,、中止、延長的規(guī)定,，結(jié)合勞動(dòng)爭議仲裁實(shí)際,，對申請仲裁時(shí)效中斷和中止作出明確規(guī)定，將勞動(dòng)者與用人單位磋商,、銜接的時(shí)間不計(jì)入申請勞動(dòng)爭議仲裁的申訴時(shí)效,。

大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告篇四

20xx年x月xx日至xx月x日，我在順德xx中學(xué)進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的,。在班主任和指導(dǎo)老師的幫助下,，我順利地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作獲得了圓滿的成功,?；匚哆@短暫而充實(shí)快樂的日子，覺得日子真如白駒過隙一般,，匆匆滑過指尖,，不容我挽留,，而我唯一可以做的，就是記錄下來這段日子來我心靈的感悟,，以及對實(shí)習(xí)的,。

9月13號(hào)下午，我們實(shí)習(xí)隊(duì)15個(gè)人搭著包車來到了順德xx中學(xué),。第一天主要任務(wù)是熟悉學(xué)校的住宿情況和地理位置,。第二天下午，學(xué)校和高一級(jí)的老師們在教師辦公室和我們召開了見面會(huì),。會(huì)議上何校長簡要地介紹了學(xué)校的一些基本情況,，如學(xué)校的規(guī)章制度、學(xué)生情況,、教學(xué)時(shí)間安排等，同時(shí)對我們以后實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容作了簡要的說明,。會(huì)議上我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都認(rèn)識(shí)了各自班級(jí)的班主任指導(dǎo)老師和科任指導(dǎo)老師,。會(huì)議結(jié)束后，班主任郝陽老師和副班主任李月寧老師很熱情地請我到學(xué)生飯?zhí)贸燥?，并跟我介紹了高一9班的基本情況,。那天晚上，實(shí)習(xí)隊(duì)召開了例會(huì),，隊(duì)長斯華布置了我們各自的實(shí)習(xí)任務(wù),，很快地我們就進(jìn)入了實(shí)習(xí)老師的角色之中。

教育實(shí)習(xí)的生活主要分為課堂教學(xué),、班主任工作和教學(xué)調(diào)研三大部分,。下面我從這三個(gè)方面和我的隊(duì)長工作來對實(shí)習(xí)進(jìn)行。

1.聽課

第二周以來,，我開始去聽高二級(jí)化學(xué)老師的課,，有些隊(duì)友提前講課的，我也去聽了,，真正地做到了跨年級(jí),，跨學(xué)科聽課。聽高二化學(xué)備課組組長吳月琪老師的課,，使我看到了高二化學(xué)教學(xué)和高一化學(xué)教學(xué)的不同：更加的注重練習(xí),，更加地注重學(xué)生的主體性——課堂上吳老師經(jīng)常讓學(xué)生回答問題，讓學(xué)生去做題,，而不是自己講,。聽不同學(xué)科的隊(duì)友的.課，讓我看到了不同的思維方式和不同的教學(xué)方法,?？傊犝n這兩周來我學(xué)習(xí)到了很多：不僅是在教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法上，還有課堂管理手段,，課堂時(shí)間的把握等,，為以后的講課做好了鋪墊。而我除了寫下聽課記錄和自己的感想,，也開始準(zhǔn)備新課的教案和ppt課件了,。

2.上課

其實(shí)在國慶節(jié)之前，我已經(jīng)陸續(xù)地站上講臺(tái),，開始講實(shí)驗(yàn)課了,。因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課課堂氣氛比較難控制，所以我們?nèi)换瘜W(xué)實(shí)習(xí)老師都參與到實(shí)驗(yàn)的教學(xué)之中,。每節(jié)實(shí)驗(yàn)課開始之前我們都會(huì)提前15分鐘到實(shí)驗(yàn)室,，確保每一位學(xué)生桌面的儀器和試劑是齊全的——如果有缺漏要補(bǔ)好，很多化學(xué)試劑都是自己配出來的,。聽陳老師講了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課之后,，我便上臺(tái)給他們講。配合板書,，我給他們講解了實(shí)驗(yàn)的過程和注意事項(xiàng),，然后讓他們自己動(dòng)手做。實(shí)驗(yàn)課氣氛的確比較難以控制,，兩天三節(jié)課下來,，我喊到喉嚨都干了。這時(shí)我感受到了老師的辛苦之處,。

思,。在接下來的每節(jié)新課，我通常會(huì)先去聽老師講課,，學(xué)習(xí)老師教學(xué)中是如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的,，哪一些元素是我可以學(xué)習(xí)的，在我自己上課時(shí)可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,。上完課之后,，我會(huì)根據(jù)學(xué)生具體情況給他們布置作業(yè)，并且認(rèn)真地批改,，寫上評(píng)語,。晚自修的輔導(dǎo)也讓我對自己的上課情況有了大致了解，并且在接下來的課前解決上節(jié)課大多同學(xué)不懂的問題,。就這樣我在9班上了一周的新課,，教學(xué)技能得到了很大的提高。后來,，陳老師把10班的化學(xué)課也放手讓我教了,。教兩個(gè)班是一種挑戰(zhàn),，我要保持9班和10班上課進(jìn)度一致，備課需要更加充分,，所以每天都很忙碌,。上重復(fù)課使我有更多的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)的改進(jìn)，感覺第二節(jié)課上得會(huì)更好,。上了兩周的課后,，我對教學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)很好的把握,，開始更多地思考如何把課堂氣氛搞活,，如何讓學(xué)生更加容易接受這些抽象復(fù)雜的知識(shí),。第三周上課，我的課上得更加如魚得水,，受到了很多學(xué)生的喜歡，在這里要十分感謝陳老師和胡老師的諄諄教導(dǎo)!

我的班主任指導(dǎo)老師是郝陽老師,，他雖是一位新老師,，但是對班級(jí)的管理卻做得很好,。我剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候,，感覺高一9班是一個(gè)紀(jì)律散漫的班級(jí),，后排的男生很調(diào)皮,，然而郝老師在他們的心目中已經(jīng)有很高的形象,。后排的男生也很怕他,，只要他在場，班里紀(jì)律就會(huì)很好,。我剛到班里的時(shí)候?qū)W生們都很好奇，特別是后排很多男同學(xué)總在試探性和我拉關(guān)系,。這個(gè)時(shí)候郝老師告訴了我一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：對班里的學(xué)生要樹立先嚴(yán)后愛的形象。先不要和他們關(guān)系拉太近,，否則后來就很難管理,，特別是對9班這樣的普通班,。因此實(shí)習(xí)的第一周我和學(xué)生不是很熟,，但是我已經(jīng)通過早讀和晚自修監(jiān)督紀(jì)律的時(shí)間記住了全班50位學(xué)生的名字,。非常感謝郝老師給的建議,，在我后來上課的時(shí)候班里課堂紀(jì)律都很好,。我們實(shí)習(xí)隊(duì)就有隊(duì)友是反面的例子：剛開始和學(xué)生關(guān)系太好,，導(dǎo)致后來上課紀(jì)律都難以控制，學(xué)生們經(jīng)常和他稱兄道弟,。

我負(fù)責(zé)的班主任工作主要是早上衛(wèi)生的檢查、課間操監(jiān)督紀(jì)律和看班里的晚自修,，還有就是上了兩節(jié)主題班會(huì)課,。

1.早讀

作為實(shí)習(xí)班主任,，每天早上7點(diǎn)鐘都要到班里看早讀,。檢查值日的同學(xué)是否做好了衛(wèi)生工作,，監(jiān)督學(xué)生早讀不要吵鬧,。這些很煩雜的工作,，都是班主任的本職。一開始有小部分學(xué)生總是偷懶,，針對這種情況，我和郝老師制定了一張獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的量化分?jǐn)?shù)表,，并按照每位同學(xué)每天的表現(xiàn)把加分和減分的情況都寫在教室后面的公布欄上，使班里的衛(wèi)生和紀(jì)律情況有了很大的改善,。無規(guī)矩不成方圓,，班規(guī),、班集體氛圍很重要,。

2.晚自修

每天晚上7點(diǎn)鐘是學(xué)生的晚自修時(shí)間,，外宿的同學(xué)也要過來,，全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。對我來說,，晚自修除了要過去監(jiān)督紀(jì)律之外,，還有一個(gè)很重要的任務(wù),，那就是輔導(dǎo)學(xué)生,。9班的學(xué)生都很好學(xué),，往往是我每天晚上過去的時(shí)候,，學(xué)生不僅問化學(xué)的問題,，而且還問數(shù)學(xué)和物理的問題,。我都是知無不言言無不盡,。怎么跟學(xué)生講解也是一門藝術(shù),。經(jīng)過幾次晚自修輔導(dǎo),，我總結(jié)了幾條規(guī)律：要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ),，控制講題的速度,。有時(shí)要把一道題講透,，必須把知識(shí)點(diǎn)分解來一個(gè)一個(gè)講,。另外,，要讓學(xué)生不僅明白這一道題,，而且懂得這一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，懂得解這一類的題,，也就是會(huì)舉一反三,。后來我也經(jīng)常走到10班和其他班級(jí)輔導(dǎo),。晚自修的輔導(dǎo)使我更加了解學(xué)生,，給第二天的講課提供了靈感和依據(jù)，備課要備好學(xué)生,，這一點(diǎn)真的是很重要,。要把自己表現(xiàn)得最好,，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂，這樣課堂效率才能提高,，學(xué)生晚自修的問題也會(huì)減少,，就算是教學(xué)進(jìn)度慢了一點(diǎn)也沒有關(guān)系。

3.課外活動(dòng)

xx中學(xué)的課外活動(dòng)是豐富多彩的,。我們實(shí)習(xí)的時(shí)候剛好趕上學(xué)校的體藝節(jié),，因此高一級(jí)舉行了很多大型的活動(dòng)和比賽。作為班主任老師,，在每次活動(dòng)舉行的時(shí)候,，我們都會(huì)和學(xué)生在一起。印象最深刻的是,，在高一級(jí)舉行的兩次大型班級(jí)比賽——紅歌比賽和廣播操比賽之中,，9班都獲得了一等獎(jiǎng)。還記得和郝老師還有9班的孩子一起練習(xí)紅歌直到晚上六點(diǎn)多,，練習(xí)進(jìn)場儀式和表演動(dòng)作;還記得我們讓做操不自覺的學(xué)生留下來繼續(xù)做，一個(gè)一個(gè)過關(guān);還記得體育課和孩子們一起練習(xí)三十人三十一足的快樂和溫馨……9班的孩子都不負(fù)所望,，在比賽的時(shí)候非常積極,，表現(xiàn)出了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和風(fēng)采,。所以，我們載譽(yù)而歸,，我們相信，有付出總是有收獲的!兩次大型比賽的一等獎(jiǎng),，大大提高了高一9班的班級(jí)凝聚力,，使班風(fēng)有了明顯的改善,，平時(shí)的紀(jì)律也變得越來越好了。

4.主題班會(huì)

是根據(jù)自己做的課件和我高中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，一條一條地講給大家聽。自我感覺講得有點(diǎn)快了,，后來聽一些同學(xué)說覺得有點(diǎn)像是泛泛而談，所以第一次主題班會(huì)課收到的效果并不是很明顯,。

第二次班會(huì)課是在實(shí)習(xí)第七周的時(shí)候，我跟他們講《我的大學(xué)夢》的主題班會(huì),。那時(shí)隨著班主任工作的深入和化學(xué)教學(xué)的進(jìn)行，我跟大家都已經(jīng)很熟悉,，能夠叫出每一位同學(xué)的名字，并且了解他們的大致情況,。我以我的大學(xué)為例子,，從建筑,、大師,、圖書館,、實(shí)驗(yàn)室,、社團(tuán),、文體活動(dòng),、比賽評(píng)優(yōu),、社會(huì)實(shí)踐之大跟他們介紹了什么是大學(xué),，引導(dǎo)他們樹立理想,，要努力考上大學(xué),。由于這一次班會(huì)課準(zhǔn)備很充分，大家也都很配合地認(rèn)真在聽,，可以說是在輕松愉快的氣氛中跟他們講關(guān)于大學(xué)和未來,，很多同學(xué)都備受鼓舞,，收到了很好的效果,。

我們實(shí)習(xí)隊(duì)教學(xué)調(diào)研的題目是《“初高中”轉(zhuǎn)折期學(xué)生的心理變化》,。在副隊(duì)長穎欣的組織下，我們在例會(huì)上確定了各自的任務(wù),，然后分工合作，在國慶期間就開始了教學(xué)調(diào)研的前期準(zhǔn)備——文獻(xiàn)查找,。在接下來的四周時(shí)間里，我們分工設(shè)計(jì)出了調(diào)查問卷和教師,、學(xué)生的訪談提綱,，并分配到各個(gè)班級(jí)。隊(duì)友們和老師,、學(xué)生協(xié)調(diào)好時(shí)間，按時(shí)做好問卷發(fā)放回收以及采訪工作并做好記錄,，最后由兩位隊(duì)友做好了匯總和共享，由大家自己做好調(diào)研的撰寫,。整個(gè)調(diào)研大概持續(xù)了1個(gè)月，獲得了完整的數(shù)據(jù),，調(diào)研結(jié)果基本符合預(yù)測目標(biāo),，圓滿完成了學(xué)校交給我們教育調(diào)研任務(wù)。

作為實(shí)習(xí)隊(duì)的副隊(duì)長,，我主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)的財(cái)務(wù)工作,、聯(lián)系實(shí)習(xí)隊(duì)往返的包車,，負(fù)責(zé)辦公室和電子閱覽室的衛(wèi)生和紀(jì)律工作,。工作雖然繁瑣，但是我卻十分耐心認(rèn)真去做,，它鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。在這里也要感謝各位實(shí)習(xí)隊(duì)友的支持和配合,，最后我也獲得了“實(shí)習(xí)積極分子”的光榮稱號(hào),。

實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,。這兩個(gè)月來我親身體驗(yàn)了教師的生活，很好地鍛煉了自己的教學(xué)技能,、學(xué)生管理技能和人際交往能力,，為日后走上教師的崗位打下了良好的基礎(chǔ)。 這次教育實(shí)習(xí)將是我大學(xué)生活中乃至人生中的一次非常寶貴的經(jīng)歷和美好的回憶,。為人師表,，一生修為。今后我將更加努力,，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師!

大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告篇五

作為新聞專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí),，還應(yīng)具備一定的實(shí)踐能力。既可以達(dá)到學(xué)以致用的目的,，也能夠提升自己,，增長見識(shí)和技能。實(shí)踐和理論相結(jié)合至少不會(huì)讓自己感到空虛和迷茫,，而是更加增進(jìn)了我對自己專業(yè)的情感，支持并繼續(xù)進(jìn)行下去,。

20xx年x月x日至x月x日

勞動(dòng)和社會(huì)保障局

出于專業(yè)因素,，于報(bào)到當(dāng)日我被安排到了宣傳科,，作為科長文秘的助理,。負(fù)責(zé)整理文字資料，采寫宣傳文稿,，協(xié)助策劃外演,。

我的工作特點(diǎn)是需要細(xì)密,，認(rèn)真，閱讀大量文稿,，和外演活動(dòng)采寫,。同時(shí)也必須有一定的工作原則,，必須準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，信息傳遞量大,，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,。對文字報(bào)道要有高度的準(zhǔn)確性，做到實(shí)事求是,，一絲不茍。當(dāng)然,，還要遵守紀(jì)律,，嚴(yán)格辦公。外出宣傳活動(dòng)要考慮周到,，果斷解決問題，手腳勤快，勤思勤想,。

大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告篇六

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月就結(jié)束了,，在這里我體會(huì)到很多。通過這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和光榮,。通過幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺。通過實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn)：

做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。

創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新,。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品,。去年過年,，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉,，蝦，帶魚等等,。這些年貨是去年所沒有的?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費(fèi)水平也會(huì)提高,，所以今年要備足年貨,，檔次也要高些,，不能停留在以前了,，思想也要跟的上時(shí)代,。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦,。

今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸,。下聯(lián)：您的滿意是我的愿望。橫批：誠信為本,。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,，如果沒有誠信，倒閉是遲早的,，誠信,，我的理解就是人對人要誠實(shí),，真誠才能得到很好的信譽(yù),。我認(rèn)為我父親就是這樣一個(gè)人,，他為人穩(wěn)重,，待認(rèn)真誠,，辦事周到，所以他得人緣很好,，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點(diǎn)。

這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐使我增長了見識(shí),，也懂得了許多做人的道理,，也讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,，我信我行！

大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告篇七

學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院

專業(yè)：自動(dòng)化學(xué)號(hào)：

學(xué)生姓名：xxx

日期：

俗話說,，時(shí)間如白馬過隙,，轉(zhuǎn)眼即逝,。真的,，回首自進(jìn)入大學(xué)的那段美好時(shí)光,，尤其作為一名青年志愿者所經(jīng)歷的歲月,，點(diǎn)滴刻在腦海之中！

大學(xué)開學(xué)之初,，那份對大學(xué)的無限崇拜與熱情,，以及對志愿者的崇高與向往,，于是我加入了圖書館志愿者的行列,，隨后在學(xué)院又加入了青年志愿者的隊(duì)伍中,。曾誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者,。我承諾：盡己所能,，不計(jì)報(bào)酬,，幫助他人,，服務(wù)社會(huì),。踐行志愿精神,，傳播先進(jìn)文化,。為建設(shè)團(tuán)結(jié),、互助、平等,、友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量,！”此時(shí),，我感到心里極大地滿足與自豪,，因?yàn)槲乙彩且幻嗄曛驹刚呃?！有一種生活,，你不曾經(jīng)歷過,，就不知道其中的艱辛,；有一種信念,，你不曾體會(huì)過,，就不知道其中的快樂,；有一種快樂,，你不曾擁有過,，就不知道其中的純粹,。是的,，在我看來,，志愿者名字不是一種榮耀,，而是一種沉甸甸的責(zé)任與使命,，是一種熱血沸騰,、滿懷理想的年輕人在用青春為社會(huì)描繪愛心的色彩。它意味著志愿者要用理想和信念燃燒青春的熱情,，用知識(shí)和技能來報(bào)答祖國的培養(yǎng)，以奉獻(xiàn)和付出實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值,。作為一個(gè)普通的大學(xué)生,，我總學(xué)得缺少一點(diǎn)什么,，總是呆在風(fēng)平浪靜的象牙塔做著最天真的事,。今天,，作為武漢科技大學(xué)一名青年志愿者,，我有幸跟隨大家前往武昌區(qū)徐家棚中心敬老院,，心中起伏不斷,，有點(diǎn)顧慮會(huì)不會(huì)又是千篇一律活動(dòng)，形式一下,，然而整個(gè)上午的感覺，卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散,，這確實(shí)是一次愛心之旅,，更是對人心的洗禮,。 20xx年x月x日，為了大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，懷揣著自己的美好憧憬,，我開始了暑假的時(shí)間安排。最初是計(jì)劃留校,，因?yàn)槲蚁Ｍ茉趯W(xué)校附近找到一個(gè)打工賺錢的地方，以此來實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)實(shí)踐,。但事與愿違，由于有一學(xué)期沒回家了,，父母都十分的掛念，都不允許我留校,，于是我不得不打消這個(gè)念頭。

回到家后，見到家鄉(xiāng)的公路很久未經(jīng)休整，路面上的石頭沒有了，露出泥土路基,。公路一般修在地勢相對低洼之處,，而今恰逢雨季,，雨水很多，下雨時(shí),，山水滿山片野沖積下來，保護(hù)公路的排水溝由于沒有暢通,，由于路不暢通,，嚴(yán)重影響救援,，危及老百姓的生命安全,，可以說公路的作用已經(jīng)嚴(yán)重退化,。見到此情此景,，心中好不是滋味,，但卻無能為力,。因此,，我就生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長進(jìn)行了較為深入的溝通,，向他提出了點(diǎn)建議,，并表示趁著這兩天農(nóng)閑時(shí)節(jié)你可以組織一下我們可以一起將我們生產(chǎn)隊(duì)的這長達(dá)3公里多的鄉(xiāng)村公路進(jìn)行修整,。

實(shí)踐目的與意義：

社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。因此,，各高校紛紛開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,，以期望通過開展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí),，服務(wù)社會(huì)的目的,。在親身經(jīng)歷了大一,，大二兩年的暑期社會(huì)實(shí)踐后,，我不由的要對大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐發(fā)表一下自己的看法和體會(huì),！

在當(dāng)前和未來的生活和工作中,，基層工作是很多畢業(yè)學(xué)員所必須經(jīng)歷的經(jīng)歷,，學(xué)員如何能盡快適應(yīng)其工作環(huán)境,，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)換，開展好工作是每一個(gè)在校的大學(xué)生所必須面臨的課題,。

親身經(jīng)歷和增長知識(shí)是假期社會(huì)實(shí)踐的重點(diǎn),，對于每個(gè)大學(xué)生的前途和發(fā)展都是具有重大影響的，他可以提高我們對多變復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力,，使我們以后有一個(gè)較好的好發(fā)展，具有不可替代的作用,，而現(xiàn)在國家的某些地區(qū)位置偏遠(yuǎn),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠充分,，這些決定了在基層工作的艱苦,。我所在的家鄉(xiāng)處于云南省昭通巧家縣大的一個(gè)偏僻的山村地區(qū),，位置偏遠(yuǎn),，交通不夠發(fā)達(dá),，和某些邊境地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r有很多相似之處。在云南省農(nóng)村參與勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐,，感受勞動(dòng)的辛苦,，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)成果的來之不易,，對于堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)具有促進(jìn)作用,，在勞動(dòng)過程中發(fā)揚(yáng)不拍苦,，不怕累的精神,，鍛煉個(gè)人意志,，對于以后完成各項(xiàng)艱難苦險(xiǎn)任務(wù)打下良好的精神動(dòng)力。

大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告篇八

伴著七月炎炎夏日,，我支部在校,、院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“四個(gè)新一代”的要求健康成長,以昂揚(yáng)向上的精神面貌貫徹黨的的精神,，為我們的大學(xué)生活開拓新的旅程,，我支部開展了以文化,、科技,、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),。

在為期七天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們緊圍繞廣東省湛江師范學(xué)院“應(yīng)用型”辦學(xué)方向,，深入理解學(xué)?！鞍l(fā)展是主題，學(xué)術(shù)是根本,，質(zhì)量是生命，特色是品牌”的辦學(xué)理念,，發(fā)展學(xué)校“崇德，博雅,，，信勇”的校訓(xùn),，依托青年志愿者和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，緊扣大學(xué)生復(fù)合型人才素質(zhì)培養(yǎng),，開拓實(shí)踐領(lǐng)域,，在吳川市鄭山中學(xué)播種知識(shí)的種子,，給實(shí)踐基地學(xué)校帶去了新的理念,、新的氣象,，為學(xué)校枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了新鮮與活力,，使學(xué)校呈現(xiàn)出一片青春洋溢的景象,。我們的足跡延伸到吳川市長岐鎮(zhèn)的村村落落,，給那里的人民帶去了新的觀念,。學(xué)校的校長和該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長以及交辦主任對我們這次活動(dòng)都給與大力的支持和高度的肯定,。

本次實(shí)踐活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校的高度重視和肯定,，同時(shí)也受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎?，F(xiàn)在我對本次實(shí)踐活動(dòng)做如下的：

出發(fā)前,，我們制定詳細(xì)的書,，召開動(dòng)員大會(huì)和開展相應(yīng)的試講活動(dòng)。充分的分配好各個(gè)人的職務(wù),，讓隊(duì)員們在思想上做好充分的準(zhǔn)備,。20xx年7月20日，在這個(gè)特殊的日子里,，我們06教育技術(shù)學(xué)（1）班社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)?wèi)阎胺?wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)”的滿腔熱情和帶著校,、院團(tuán)委的殷切期望,，帶著激動(dòng)的心情從湛江師范學(xué)院踏上我們實(shí)踐的旅程。

我們的開班儀式于7月21日早上在鄭山中學(xué)舉行,，場面的氣氛隆重而熱鬧。在開班儀式上,，基地副校長首先發(fā)表了講話,，他向我們服務(wù)對表達(dá)熱烈的歡迎和殷切的期待。接著是我們帶隊(duì)老師沈丹丹發(fā)表講話,，老師對湛江師范作了詳細(xì)的介紹，也對我們服務(wù)隊(duì)以及基地學(xué)校做出期盼,，希望我們能在實(shí)踐中收到累累碩果。最后隊(duì)長代表服務(wù)隊(duì)講話,，充分的闡述服務(wù)的目的、內(nèi)容和指導(dǎo)思想,，以及我們服務(wù)隊(duì)員的決心,。

整個(gè)儀式活動(dòng)的流程和場景均有我服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員一起策劃,，我們的流程得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),，因?yàn)檫@是他們學(xué)校有史以來最隆重,、最正式的一次開班典禮活動(dòng)。他們當(dāng)即對我們的活動(dòng)充滿信心,，也對我們服務(wù)對充滿希望。開班典禮的舉行和支教的分班及選課都進(jìn)行得非常的順利,，這為我們的隊(duì)員和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生樹立信心,，為接下來的工作開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

義務(wù)支教是本次實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),，是我們師范生技能的集中體現(xiàn),，是將我們的知識(shí)和技能傳授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生的最直接體現(xiàn)，也是我們學(xué)以致用和服務(wù)社會(huì)回報(bào)社會(huì)追求的最中目標(biāo),。同時(shí)是我們師范生師范技能逐漸走向成熟,、逐步得到提高的重要體現(xiàn),，也是體現(xiàn)我們的人生價(jià)值的重要標(biāo)志,。

支教內(nèi)容分為課堂文化教育和第二課堂教育,。課堂文化教育以班級(jí)為單位,，開展班級(jí)授課,。第二課堂是由個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好自主選擇課程,，這樣的選課與大學(xué)的公選課程序類似，受到學(xué)生的熱烈歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。我們課程的安排使當(dāng)?shù)乩蠋煘橹鹑荨?/p>

文化教育的內(nèi)容主要是針對該校學(xué)生的知識(shí)水平設(shè)定的，對該校學(xué)生因材施教,，收到良好的效果,。第二課堂是文化課堂的延伸,，是為了豐富學(xué)生課余生活而設(shè)定的，主要課程有：街舞,、拉丁舞,、交誼舞,、健美操,、手語舞,、武術(shù),、籃球等,。課程內(nèi)容生動(dòng),、豐富而多彩,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了新的體驗(yàn),，同時(shí)也開拓了他們的生活視野,。以此鼓勵(lì)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),、為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)為主要目的的,。

“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民的增收問題，農(nóng)民的收入不僅關(guān)系到農(nóng)民的利益和農(nóng)村的發(fā)展,，而且直接關(guān)系到國家和社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的主要因素。針對農(nóng)業(yè)的增收問題,，和農(nóng)村信息化的普及程度,，我調(diào)研支隊(duì)對長岐鎮(zhèn)各村莊進(jìn)行調(diào)查,，以及提供提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相應(yīng)對策和新的思路,。

以問卷的形式對村民進(jìn)行調(diào)查是我們調(diào)研的主要方式,。為擴(kuò)大湛江師范學(xué)院和本服務(wù)隊(duì)的影響力和知名度,，我們每次出發(fā)之前都帶上校實(shí)踐旗和本服務(wù)隊(duì)的隊(duì)旗。調(diào)研是“三下鄉(xiāng)”的主要內(nèi)容之一，我們隊(duì)員深知身負(fù)重任，頂著烈日深入各個(gè)村莊調(diào)查，我們除了以問卷的方式調(diào)研外,，還進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,、訪問調(diào)研,，從而充分了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,。調(diào)查完該鎮(zhèn)的村莊外,，我們還到吳川市中心調(diào)研，對該地的經(jīng)濟(jì)情況作深入調(diào)研和考察,。

在調(diào)研的過程中，我們服務(wù)隊(duì)員本著友好的態(tài)度和當(dāng)?shù)氐娜嗣窠涣鳌贤?。盡管一開始當(dāng)?shù)氐娜罕妼ξ覀兊牟稍L持著懷疑的態(tài)度,，但在我們隊(duì)員的耐心和誠懇的態(tài)度的感染下,，他們從逐漸接受我們到熱情接待我們。他們總是很真切的反應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，同時(shí)也提出他們對國家建設(shè)農(nóng)村的希望和信心。

我們調(diào)研組的隊(duì)員能抓住當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)，專挑可以乘涼和小賣部等人群比較集中的地方進(jìn)行調(diào)研,，這樣既節(jié)省了步行的時(shí)間，更能收集到廣大群眾的共鳴。在調(diào)研的過程中,，我們也會(huì)協(xié)調(diào)宣傳組的工作,，時(shí)刻向群眾介紹我們服務(wù)隊(duì)的情況和我們所舉行的所有活動(dòng),，在一定程度上減少了宣傳的難度和工作量,。

大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告篇九

在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù),，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的.過程,，透過實(shí)踐學(xué)習(xí),，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證,，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的潛力,，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西,，增長和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對社會(huì)的接觸,，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

20xx年3月1日至5月31日

博興縣文化館

實(shí)習(xí)剛開始時(shí),，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn),，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)踐,。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了主角,，教師轉(zhuǎn)成老板,，同學(xué)轉(zhuǎn)成同事,，相處之道完全不一樣,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,，迷茫,，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自我沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,。我們就應(yīng)從小事做起,，一步一個(gè)腳印,，逐步積累起經(jīng)驗(yàn),。在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的潛力,。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。我負(fù)責(zé)的辦公室工作,，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件,，幾乎沒用上自我所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。就連以前學(xué)過的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能很好的應(yīng)用,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手,。由于此刻還住校,，所以每一天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,，就算再寒冷再差的天氣,，只要不是周末,，都得去上班，我們務(wù)必克制自我,，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校能夠睡睡懶覺,，實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課，自由許多,。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的.工作,，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每一天就是坐著對著電腦打打字,，顯得枯燥乏味?？墒枪ぷ骱唵我膊荒荞R虎，務(wù)必具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo),。一向以來，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。并且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自我的理財(cái)潛力,。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，所以剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng),。影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每一天只是在等待著下班,，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境,。情緒好，大家工作開心,，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是多工作,，少閑話。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。

我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過,，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們在教師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自我潛力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,，我拓寬了視野，增長了見識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來自我走上工作崗位做好準(zhǔn)備。