要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

綠色校園演講稿篇一

大家早上好,！今天，我演講的題目是《共建綠色校園,，同護(hù)地球母親》,。

德國(guó)思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們,?！睕](méi)錯(cuò)，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，人類從未停止過(guò)向大自然索取種種東西,，而大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲,。于是,，曾經(jīng)山清水秀，一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷,。

人類也遭致了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、酷暑,、泥石流等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年將達(dá)到1億人。

在我國(guó)的北部,，每年的三月開(kāi)始,，都會(huì)受到數(shù)次沙塵暴的襲擊，沙塵,、霧霾肆虐首都北京,，各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化。

這都是人類為了貪圖小利,，而去破壞環(huán)境,。最后造成咎由自取的結(jié)果。

我還可以給大家講一個(gè)森林與風(fēng)沙的故事,。

在古巴比倫時(shí)期,，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有的片大草原和森林,。人們都過(guò)著幸福的生活,。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗,！甚至連王子也不例外,，王子很不服氣,。他當(dāng)上國(guó)王后,，下令砍下所有的樹(shù)林,，為他建造高大華麗的宮殿。于是，一片片森林被毀壞,，國(guó)王的豪華宮殿建成了,。他陶醉在奢華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，由于森林被毀壞，引來(lái)了風(fēng)沙,。這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠,，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。

人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服,。為了讓我們的地球變得更加美好,，我們就必須從自己做起，提高環(huán)保意識(shí),，共建綠色和諧家園,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。環(huán)保意識(shí)不能只裝在心里,、掛在嘴邊,，而是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,，不要隨地亂丟亂扔,；多走幾步，不要穿越綠化帶,、踐踏草地,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，共建綠色校園,。勤儉節(jié)約,，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭,、電燈。節(jié)約每度電、每滴水,、每張紙,。“勿以善小而不為”,，從我做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化,，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親！

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

大家早上好,！今天,，我演講的題目是《共建綠色校園，同護(hù)地球母親》,。

德國(guó)思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利,。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們,?！睕](méi)錯(cuò)，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，人類從未停止過(guò)向大自然索取種種東西,，而大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲,。于是,，曾經(jīng)山清水秀，一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷,。

人類也遭致了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、酷暑,、泥石流等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年將達(dá)到1億人,。

在我國(guó)的北部，每年的三月開(kāi)始,，都會(huì)受到數(shù)次沙塵暴的襲擊,，沙塵、霧霾肆虐首都北京,，各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化,。

這都是人類為了貪圖小利，而去破壞環(huán)境,。最后造成咎由自取的結(jié)果,。

我還可以給大家講一個(gè)森林與風(fēng)沙的故事。

在古巴比倫時(shí)期,，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,，國(guó)土上有的片大草原和森林。人們都過(guò)著幸福的生活,。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù),，都要栽下新的樹(shù)苗！甚至連王子也不例外,，王子很不服氣,。他當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)林,，為他建造高大華麗的宮殿,。于是，一片片森林被毀壞,，國(guó)王的豪華宮殿建成了,。他陶醉在奢華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，由于森林被毀壞，引來(lái)了風(fēng)沙,。這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠,，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。

人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服,。為了讓我們的地球變得更加美好,，我們就必須從自己做起，提高環(huán)保意識(shí),，共建綠色和諧家園,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園。環(huán)保意識(shí)不能只裝在心里,、掛在嘴邊,，而是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,，不要隨地亂丟亂扔,；多走幾步，不要穿越綠化帶,、踐踏草地,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，共建綠色校園,。勤儉節(jié)約,，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭,、電燈,。節(jié)約每度電、每滴水,、每張紙,。“勿以善小而不為”,，從我做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化,，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親！

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。

綠色校園演講稿篇二

各位老師同學(xué)：

大家好！早上走進(jìn)校園,，聽(tīng)到讀書(shū)的聲音,，看到整潔優(yōu)雅的校園,，我們會(huì)覺(jué)得詹妮弗。上課時(shí)我們走在陰涼的校園里,，會(huì)感到輕松愉快,；當(dāng)我們坐在一個(gè)窗戶很干凈的教室里看書(shū)時(shí)，我們當(dāng)然可以集中注意力,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更文明,。

校園是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量直接影響師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,。同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校外部形象的直觀影響因素,。

然而,，最近我們的校園里出現(xiàn)了一些壞習(xí)慣。有的同學(xué)把泡泡糖,、口香糖什么的吐在地上或者隨地吐痰,。每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他們總是會(huì)倒很多次垃圾,。零食袋,，紙屑，飲料瓶那么多,。早上掃地,，下午很多。盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不亂扔垃圾和紙團(tuán),，學(xué)生們還是一如既往,。在我們的教室、走廊,、操場(chǎng)上,，經(jīng)常有學(xué)生隨意亂扔的果皮紙屑、食品包裝袋,、牛奶盒,、蛋殼等廢棄物；教室里的桌椅歪七扭八的,，有些墻上布滿了污漬和斑點(diǎn).有的同學(xué)喜歡在課桌上亂涂亂畫(huà),，或者拿起修正液涂在課桌上,，甚至有的同學(xué)把它涂在校園的宣傳玻璃上。上周,，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在校園里隨意摘花,。有的同學(xué)踢教室門，用力搖走廊門,，隨意損壞學(xué)校財(cái)物,。這些都和我們?nèi)碌慕虒W(xué)樓不成比例。我相信沒(méi)有一個(gè)學(xué)生愿意在到處都是垃圾的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。

我們作為學(xué)生,，首先要保持校園整潔，不要隨地亂扔垃圾,，每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔,，讓所有的老師和學(xué)生都有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們要“看到污漬就主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)污漬就主動(dòng)撿紙屑,，遇到污漬就主動(dòng)掃垃圾,，遇到污漬就主動(dòng)丟管子”。

美麗的文字和行為,，不傷害一朵花,，一棵草，一棵樹(shù),，不浪費(fèi)一滴水,，一次通電，不撕,，不扔,，不吐，不亂涂,。從我做起,，從身邊的小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生,。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是我們共同的責(zé)任,！

綠色校園演講稿篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué):

你們好!

那就是愛(ài)樹(shù)!愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,。我校共栽有喬木700多棵,，灌木30000棵，草地花地近30000平方米,，多數(shù)在建校時(shí)栽種的,，八個(gè)春秋了,，它們與公學(xué)，與同學(xué)們一起成長(zhǎng),，如今枝葉婆娑,，染綠了整個(gè)校園，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美,、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們的校園就那么大，能種的樹(shù)木花草數(shù)量已到了最大值,，傷一枝就損一棵甚至死一棵,，這樣下去校園的花草樹(shù)木就會(huì)減少，綠色環(huán)境會(huì)受到破壞,。校園里一草一木,，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易,，我們應(yīng)好好的珍惜,。

愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道,，地球上有了綠色植物之后,，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生,，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿,，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的,。林中的霧靄,，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花,，飛禽走獸,，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里,，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會(huì)里,，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"孤獨(dú)癥",、"兒童高血壓",、"電視眼"、"高樓綜合癥"等,，而大人,，高血壓、冠心病、糖尿病,、消化性潰瘍,、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升,，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān),，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境,，也就愛(ài)惜了健康,，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然,，找回人類失去的寶貴天性,。

愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種",，哪一個(gè)國(guó)家,，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)?在我國(guó),，哪一個(gè)地區(qū),，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村,，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃?從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日,。在東歐,，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)",，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)",，大學(xué)栽一棵"成才樹(shù)"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)",，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù),。這樣，人人栽,，年年栽,，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,，栽出片片生機(jī),，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海,，那無(wú)所不在的森林,，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史,，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣,。

愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操,，一種,。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境,。因此,，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造,、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境,，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心,，源于他對(duì)社會(huì),，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利,，對(duì)社會(huì),，對(duì)人莫不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?"愛(ài)"是動(dòng)詞,，是要付出勞動(dòng)的,。同學(xué)們，當(dāng)你們沿著公學(xué)圍墻走一周,，你會(huì)看到齊墻高的垂葉榕沿著圍墻把公學(xué)包圍,，成了一道綠色屏障，當(dāng)你走進(jìn)公學(xué)大門,，兩棵百年古榕飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)桿,，會(huì)讓我們肅然起敬和遐想。還有高中部的榕園,，求知路的高山榕道,，都形成了公學(xué)文化的一個(gè)重要內(nèi)涵。

綠色校園演講稿篇四

綠色是生命的顏色,；綠色,，環(huán)保的顏色。有了綠色,，就有了新鮮空氣,；有了綠色，就有了沁人心脾的花香,；有了綠色,，才會(huì)有健康的生活,；有了綠色，有了美麗的校園,。

我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),，生命就結(jié)束了，我必須離開(kāi)這個(gè)世界,。

綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富,，是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家,，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中,。近年來(lái)，為了響應(yīng)“建設(shè)健康城市”的號(hào)召,，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化,。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問(wèn)題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的多少色彩,。

當(dāng)然，綠色校園不僅僅是一個(gè)環(huán)境綠化和垃圾處理的問(wèn)題,，更是一個(gè)更廣更深的含義,，指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式，比如認(rèn)真活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級(jí)精神等等,。

創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使,，所以我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響我們周圍的人。我們應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，建設(shè)綠色校園,。為了創(chuàng)造綠色校園，我們應(yīng)該攜手合作,。讓我們一起做以下事情：

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，敢于制止和舉報(bào)破壞綠化設(shè)施的行為,；

3,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意丟瓜果殼,，不隨地吐痰,；

4、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參與校園愛(ài)綠保綠行動(dòng),；

5,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園各種資源,，隨意關(guān)掉水龍頭和電風(fēng)扇,，節(jié)約每千瓦時(shí)每滴水；

6,、師生和諧,，學(xué)生友好相處，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。要切實(shí)樹(shù)立對(duì)時(shí)代的責(zé)任感?！安粸樯茷閻骸?，建設(shè)綠色校園，保護(hù)地球母親,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，以綠色為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)關(guān)注環(huán)境變化,，用熱情傳播環(huán)保理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

綠色校園演講稿篇五

敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

學(xué)校周圍被鮮花擁簇，門柱被爬山虎攀滿,，只能隱約看見(jiàn)“五星小學(xué)”這四個(gè)泛著綠光的字的輪廓,。

走進(jìn)充滿綠色的校園，你會(huì)被周圍的景物深深的吸引?。撼錆M綠色教學(xué)樓,、郁郁蔥蔥的樹(shù)木、五彩斑斕的鮮花,、綠油油的嫩草,、成群的樹(shù)林、令人矚目的花壇……漫步在這樣的校園里,，感到心情舒暢,、精神抖擻,。

春天，充滿著生命之美,。

夏天,，充滿著成熟之美。

樹(shù)葉變黃了,，風(fēng)一吹,，樹(shù)葉就“刷刷”的往下落，似金色的小精靈在飛舞,。腳踩在上面,，“沙沙沙”地響，仔細(xì)聆聽(tīng),，就能聽(tīng)到它們?cè)谧约荷Y(jié)尾時(shí)唱的歌,。在春天種的果樹(shù)也已結(jié)果，摘一個(gè)下來(lái),，咬一下,，香甜可口。

秋天,，充滿著收獲之美,。

北方呼呼的刮著，雪花紛飛,，校園簡(jiǎn)直是一個(gè)粉妝玉砌的世界：地上堆著厚厚的雪,、樹(shù)上也著厚厚的雪、教學(xué)樓也堆著厚厚的雪,。雪,，形態(tài)萬(wàn)千，有柳絮一般的雪,、有鵝毛一般的雪,、還有蒲公英一般的雪……我們這些孩童在雪的世界盡情的玩耍，打雪仗,、堆雪人,。冬天雖然寒冷，但我們卻熱情高漲,。

冬天，充滿著歡樂(lè)之美,。

這就是我心中的綠色校園,，它是那么的美麗、那么的富有活力,，我喜愛(ài)它,。我也相信在不久的將來(lái),，這個(gè)藍(lán)圖會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

綠色校園演講稿篇六

敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

綠色,，這個(gè)眾所周知的詞語(yǔ)，在許多人眼里或許只是一個(gè)抽象的詞語(yǔ),，一個(gè)大家都明白而又陌生的詞語(yǔ),。但我認(rèn)為，綠色就是禮貌,，是一個(gè)人良好品行的標(biāo)志,。而我心目中的綠色學(xué)校就是這樣，一個(gè)充滿禮貌的地方,。

另外,，我們也要注意禮貌用語(yǔ)，不要開(kāi)口就是臟話,。因?yàn)樵谡f(shuō)那些話的時(shí)候,，你或許會(huì)覺(jué)得很酷、很威風(fēng),。但其實(shí)的這樣做只會(huì)得到別人的鄙視和唾棄,，并給別人留下不好的印象，讓別人覺(jué)得你這個(gè)人很沒(méi)有素質(zhì),。

如果你認(rèn)為一個(gè)學(xué)校擁有以上兩點(diǎn)就算是“綠色”學(xué)校的話,，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它們只是“綠色”的一小部分,，只擁有它們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們還要做到上課時(shí)舉手發(fā)言，不隨意發(fā)言,、課間安全游戲,、同學(xué)間和睦相處、不頂撞教師,，與教師和睦相處等,。僅有擁有了這些，才能算得上是禮貌,，才能算得上是綠色,，才能體現(xiàn)出自我的良好品行。

總之,，請(qǐng)你們記住一句話：綠色就是禮貌,，我們僅有禮貌了，才會(huì)變得偉大,，變得崇高,，讓我們的素質(zhì)和行為得到很大的提升,。

綠色校園演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我們歡聚一堂，共話我們美好的彩色夢(mèng),。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,，而綠色校園現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有爭(zhēng)奇斗艷的花卉,，會(huì)使你精神振奮,、心情舒暢。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。明月松間照,，清泉石上流，讓我們感受清幽,；大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，讓我們觸摸壯麗,；流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽(tīng)喧鬧,；春水碧如天,，畫(huà)船聽(tīng)雨眠，讓我們親近悠閑,；棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開(kāi)白雪香，讓我們體味斑斕,。雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天,，讓雪花棲掛眉梢,；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦你好,，道別月色晚安。

我們賴以生存的大自然,，是人類自我的本真,。自然界作為一種客觀存在，為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說(shuō)：大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。近年來(lái),，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至,，向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸Ｎ覀儜?yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),，從孩子開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保教育,，共建綠色校園。我校自5月20日環(huán)?？破罩R(shí)進(jìn)校園暨我的彩色夢(mèng)宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式以來(lái),，積極行動(dòng)，取得了明顯成果,。我們主要做了以下幾點(diǎn)：

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，倡導(dǎo),、使用綠色設(shè)施,；

3、克服隨意亂扔瓜皮果殼,、隨地吐痰等不良習(xí)慣,；

4、厲行節(jié)約,，節(jié)水,、節(jié)電；自覺(jué)不使用一次性碗筷和少使用塑料袋,；

5,、倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)；組織了污水處理和喬店水源探查環(huán)?；顒?dòng),，撰寫(xiě)了調(diào)查報(bào)告。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，共建綠色校園，同創(chuàng)綠色地球,，任重而道遠(yuǎn),。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，開(kāi)創(chuàng)我們更加美好的明天,！

謝謝大家,！

綠色校園演講稿篇八

綠，生命的.顏色,；綠,，環(huán)保的顏色。有了綠色,，便有了清新的空氣,；有了綠色，便有了沁人心脾的花香,；有了綠色,，便有了健康的生命；有了綠色,，便有了美麗的校園,。

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了,，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了,。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)響應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,。

當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。

創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái),。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),；

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,，不隨地吐痰,；

4、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng),；

6、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處,，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

綠色校園演講稿篇九

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好

學(xué)校周圍被鮮花擁簇,，門柱被爬山虎攀滿,，只能隱約看見(jiàn)“五星小學(xué)”這四個(gè)泛著綠光的字的輪廓。

走進(jìn)充滿綠色的校園,，你會(huì)被周圍的景物深深的吸引?。撼錆M綠色教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的樹(shù)木,、五彩斑斕的鮮花,、綠油油的嫩草、成群的樹(shù)林,、令人矚目的花壇……漫步在這樣的校園里,，感到心情舒暢、精神抖擻,。

春天的時(shí)候,，校園是新綠色的。

春天,，充滿著生命之美,。

夏天的時(shí)候，校園是深綠色的,。

夏天,，充滿著成熟之美。

秋天的時(shí)候,，校園是金黃色的,。

樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹,，樹(shù)葉就“刷刷”的往下落,，似金色的小精靈在飛舞。腳踩在上面,，“沙沙沙”地響,，仔細(xì)聆聽(tīng),，就能聽(tīng)到它們?cè)谧约荷Y(jié)尾時(shí)唱的歌。在春天種的果樹(shù)也已結(jié)果,，摘一個(gè)下來(lái),，咬一下，香甜可口,。

秋天,，充滿著收獲之美。

冬天的時(shí)候,，校園是白色的,。

北方呼呼的刮著，雪花紛飛,，校園簡(jiǎn)直是一個(gè)粉妝玉砌的世界：地上堆著厚厚的雪,、樹(shù)上也著厚厚的雪、教學(xué)樓也堆著厚厚的雪,。雪，形態(tài)萬(wàn)千,，有柳絮一般的雪,、有鵝毛一般的雪、還有蒲公英一般的雪……我們這些孩童在雪的世界盡情的玩耍,，打雪仗,、堆雪人。冬天雖然寒冷,，但我們卻熱情高漲,。

冬天，充滿著歡樂(lè)之美,。

這就是我心中的綠色校園,，它是那么的美麗、那么的富有活力,，我喜愛(ài)它,。我也相信在不久的將來(lái)，這個(gè)藍(lán)圖會(huì)成為現(xiàn)實(shí),！

綠色校園演講稿篇十

大家好,！

今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,。

同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園,，那時(shí)候,，草木蒼翠，綠樹(shù)成蔭,，百花盛開(kāi),，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著,，唱著悅耳的歌,，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感,，地球媽媽,，也正為我們帶來(lái)快樂(lè)呢！

可是,，你知道嗎,？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了?，F(xiàn)在,，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹(shù)木,，濫建廠房,，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng),，水土流失,，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳,，臭氣熏天，酸雨赤潮,，廢渣成堆,。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)明率上升。1,。2億人口生活在渾濁的空氣里,。12億人口生活缺水。12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕,。每年地表土壤流失200億噸,。森林以每年450公頃的速度小時(shí)。

這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們,，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎,？所以,，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧,！地球是我們的家,，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境,，維護(hù)生態(tài)平衡,。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，讓我們先從身邊的小事做起吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日