圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn)。那么，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好實(shí)用篇一

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育目標(biāo)為指導(dǎo),，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，立足生物教學(xué)實(shí)際,，深化課程教學(xué)改革,，強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)施指導(dǎo),，以人為本,，以服務(wù)為宗旨，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,、和諧發(fā)展,，為提高我區(qū)高中生物教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

二,、工作思路

1.聚焦課堂，服務(wù)教學(xué),。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)”開展教學(xué)調(diào)研,、課改實(shí)踐、教學(xué)研訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動(dòng),，努力提高課堂教學(xué)效率。

2,、以教師專業(yè)發(fā)展為中心,，積極開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平,。

3、以教研網(wǎng)為平臺(tái),，做好資源整合工作,，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動(dòng),提高教研實(shí)效。

4.立足校本,，研訓(xùn)一體,。深入學(xué)校教研組，指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研,，督促課改實(shí)驗(yàn),，逐步形成教、學(xué),、研一體化的務(wù)實(shí)高效的學(xué)校教研機(jī)制,。

5.創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，促進(jìn)發(fā)展。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署,，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵(lì)手段,，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺(tái)，為教師提供充分展示自我,，發(fā)展自我的機(jī)會(huì),。

三、工作重點(diǎn)

(一)聚焦課堂,，提高教學(xué)效率

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)的有效性,。大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué),，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)效研究。要以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo),，著力解決學(xué)生主動(dòng)樂學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題,，有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

2,、努力探索高中生物課堂的新教法,。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干教師的作用，推出自己的名師開展示范觀摩課,，著力培養(yǎng)我區(qū)生物學(xué)科的名師,，形成生物學(xué)科課型的教學(xué)模式或教學(xué)方法。

3,、積極探索新課程背景的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系和方法,。制定課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分利用其導(dǎo)向性引領(lǐng)教師的教育教學(xué),。

4,、積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)研究主題,，形成課堂教學(xué)的研究專題，逐步解決一些教學(xué)中存在的實(shí)際問題,，提高課堂教學(xué)效率,。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺(tái),，分層引領(lǐng),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，以此為契機(jī)促進(jìn)青年專業(yè)進(jìn)步;對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，特別是對(duì)教齡1-4年的青年教師,，制訂詳盡的成長(zhǎng)方案和發(fā)展計(jì)劃,，使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出，盡快成為教學(xué)業(yè)務(wù)中的骨干,。

2,、配合教研室工作，推進(jìn)學(xué)科名師建設(shè),。指導(dǎo)各級(jí)各類名師及培養(yǎng)對(duì)象能不斷增強(qiáng)自己的教科研能力,，逐步形成自己的教學(xué)特色，盡快出成績(jī),、出成果,。指導(dǎo)各級(jí)各類名師通過教研網(wǎng)發(fā)布個(gè)人的教案、課例,、課件,、教育教學(xué)論文等，充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用,。

(三)完善教學(xué)調(diào)研機(jī)制,，確保教學(xué)質(zhì)量。

1,、常態(tài)教學(xué)調(diào)研,。在學(xué)期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學(xué)調(diào)研外，不定期開展由生物學(xué)科中心組成員參與的“課堂教學(xué)有效性”的教學(xué)調(diào)研,。

2,、跟蹤式教學(xué)調(diào)研。擬將中學(xué)和高中作為跟蹤式調(diào)研對(duì)象,，參與校本教研和集體備課,，并選擇各學(xué)校的2—3位老師進(jìn)行跟蹤研修。

(四)加強(qiáng)高考研究,，提高高考成績(jī)

組織高三生物學(xué)科教師對(duì)年省高考試題及高考考綱,、考試說明等進(jìn)行認(rèn)真分析，做好年高考復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)和教研工作,，力爭(zhēng)年高考取得更好成績(jī),。

(五)以教研網(wǎng)為平臺(tái)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動(dòng)

積極探索網(wǎng)上教研,，拓展教研時(shí)空范圍,，提高教研效率。充分利用教研網(wǎng),、學(xué)科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動(dòng)或評(píng)課,、議課,、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與交流等活動(dòng)。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好實(shí)用篇二

隨著新年的臨近,，這一學(xué)期的教學(xué)工作也即將告一段落,。本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)_,、_班的語文教學(xué)工作,，在授課過程中，我堅(jiān)持耐心,、細(xì)心,、有責(zé)任心的原則，真誠(chéng)對(duì)待每位學(xué)生,。以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事自己的教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)任務(wù)完成情況

本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持推行課堂改革,，由于經(jīng)驗(yàn)欠缺,，教學(xué)計(jì)劃中的一些設(shè)想沒有具體實(shí)施或者執(zhí)行的很倉促，但整體上基本完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，本學(xué)期知識(shí)性教學(xué)主要側(cè)重說明文的學(xué)習(xí),，學(xué)生基本掌握了說明文的相關(guān)知識(shí)，能夠把握說明文的特點(diǎn),，并能區(qū)別說明順序,、說明方法等專業(yè)性知識(shí)。

情感能力方面,，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言組織表達(dá)能力,，和傳統(tǒng)文化中的人生信念、愛國(guó)情操,、個(gè)人修養(yǎng)等品質(zhì),。學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，能夠拓展知識(shí)面,，同時(shí)聯(lián)系實(shí)際生活和傳統(tǒng)文化,，提高個(gè)人修養(yǎng)，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高自身的道德文化素質(zhì),。

同時(shí),，在培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)方面也收到了一定的效果,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高，課堂氛圍也調(diào)動(dòng)起來,，教學(xué)效果也收到了一定的成效,。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況

知識(shí)性學(xué)習(xí)方面,，學(xué)生整體上能把握教材基本的知識(shí)結(jié)構(gòu),，大多學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),，并能順利完成相應(yīng)的拓展知識(shí)訓(xùn)練。

能力性學(xué)習(xí)方面,，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力，通過每天的背誦書寫訓(xùn)練,，既鍛煉了學(xué)生的記憶能力,，也拓展了學(xué)生的知識(shí)視野，對(duì)表達(dá)能力的提高有一定的幫助,。

情感方面,，通過綜合拓展訓(xùn)練與寫作練習(xí)，學(xué)生基本能形成自己的認(rèn)知,，通過自我感知,，選材分析，能夠達(dá)到基本的寫作表達(dá)能力,，形成自我獨(dú)立的見解,。

三、教學(xué)過程經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1,、力求吃透教材,，了解學(xué)生：在授課過程中，始終以吃透教材,，了解學(xué)生為宗旨,，根據(jù)教材訓(xùn)練重點(diǎn)，掌握每單元訓(xùn)練的項(xiàng)目和每課教材的難易程度,，結(jié)合學(xué)生已掌握的知識(shí),，精心思考和設(shè)計(jì)教材，以提高學(xué)生能力為宗旨,，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，理解教材內(nèi)容，并利用閑余時(shí)間向書本學(xué)習(xí),，以充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí),。

2、堅(jiān)持問題導(dǎo)學(xué),，發(fā)揮小組作用：在備課過程中,，始終以教材內(nèi)容為主線,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)問題,，引導(dǎo)思考,，發(fā)展思維。充分發(fā)揮各學(xué)習(xí)小組的作用,，上課時(shí)根據(jù)小組的實(shí)際情況,，以及掌握知識(shí)的不同程度，合理提問,、誘導(dǎo),。促使學(xué)生不斷提高自己的知識(shí)水平，始終堅(jiān)持備好,、上好每一堂課,，收到了良好的效果，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性,，讓課堂成為學(xué)生展示的舞臺(tái),。

3、情境體驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合：為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，結(jié)合我校實(shí)施新課改的實(shí)際,，在日常教學(xué)工作中，我組織學(xué)生進(jìn)行了各種語文活動(dòng)的嘗試,。小組經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),，組織學(xué)生進(jìn)行了語文知識(shí)競(jìng)賽，由學(xué)生自主設(shè)計(jì),，自主出題,，自己主持，全班參與,。還組織學(xué)生品評(píng)相聲中的語言,，觀看正規(guī)演講比賽，模仿辯論賽等活動(dòng),。通過這些活動(dòng),，既考查了學(xué)生知識(shí)的掌握情況，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，鍛煉了能力，也提高的學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

4,、學(xué)習(xí)反饋與課后輔導(dǎo)：批改作業(yè)是了解學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)的過程，也是課堂教學(xué)的信息反饋，因此,，我堅(jiān)持以面批為主,，了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度,，并采取個(gè)別與集體輔導(dǎo)相結(jié)合形式,。利用課下、自習(xí)等時(shí)間,，了解學(xué)生的掌握情況,，為個(gè)別學(xué)生進(jìn)行專向輔導(dǎo)，改正教學(xué)過程的不足,，不同程度的提高了學(xué)生的知識(shí)水平,。

5、在學(xué)習(xí)中改進(jìn)：在日常教學(xué)上,，有疑必問,，并且堅(jiān)持集體備課，集中研討,，積極參加各種教研活動(dòng),。在備課中，各個(gè)章節(jié)的設(shè)計(jì)都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽優(yōu)秀教師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。

6,、在實(shí)踐中探索新課改：在教學(xué)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，思考教學(xué)改革的方法,，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來。在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，有效的發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。

四,、教學(xué)過程中存在的問題及改進(jìn)措施

在實(shí)際教學(xué)過程中,，并不是每堂課都能達(dá)到預(yù)期效果，通過反思也發(fā)現(xiàn)其中的一些問題。

1,、理論與實(shí)際存在的差距：設(shè)計(jì)的教案在實(shí)際課堂教學(xué)中并不能完全實(shí)施,，因此，在今后備課時(shí),，留出足夠的變通環(huán)節(jié),，教案設(shè)計(jì)更應(yīng)靈活，并根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)調(diào)整,，使教案更好的適應(yīng)與教學(xué),。

2、課堂氛圍對(duì)教學(xué)工作開展的影響：良好課堂氛圍能夠順利有效地完成教學(xué)任務(wù),。但在實(shí)際教學(xué)中,，很難把握這個(gè)度，甚至出現(xiàn)教師唱獨(dú)角戲的現(xiàn)象,。這就要求在以后教學(xué)中,，不僅豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，還要從學(xué)生角度出發(fā),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，從而達(dá)到活躍課堂的效果。

3,、學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題,，由于要完成一定的教學(xué)任務(wù)，有時(shí)會(huì)忽略學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況：有一些學(xué)生易脫離學(xué)習(xí)主體,，自己獨(dú)立于集體這就需要教師給予更多的關(guān)注,。尤其在日常教學(xué)過程中，應(yīng)有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，多進(jìn)行思想交流,，掌握他們的學(xué)習(xí)生活情況。這也需要耐心細(xì)心的工作,，堅(jiān)持每天做工作,，并及時(shí)對(duì)學(xué)生的進(jìn)步給予肯定。

在以后的教學(xué)過程中,，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，繼續(xù)探求新的教學(xué)理念和教學(xué)模式,，改進(jìn)教學(xué)方法,，探索出適合學(xué)生的高效課堂，全面提高學(xué)生的知識(shí)水平和綜合能力,。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好實(shí)用篇三

在孩子們的歡聲笑語中暑假來臨了,，本學(xué)期的工作也結(jié)束了,，回想起這一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子,，真令人難忘,。本學(xué)期在本班教師的相互配合努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的井然有序?，F(xiàn)在將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、班風(fēng)班貌方面：

學(xué)期初,，幼兒的情緒不穩(wěn)定,，幼兒還存在嬌氣、愛哭,、依賴性強(qiáng)、霸道等現(xiàn)象,，而且幼兒各方面能力都較弱,。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作放在與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗,、自信、謙虛的個(gè)性,，良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高,。著重于讓家長(zhǎng)，幼兒充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)狀及它所帶來的各方面影響,，在家園共育宣傳欄上展示反饋的內(nèi)容也立足于向家長(zhǎng)傳遞先進(jìn),、科學(xué)合理的教育理念及做法，在大家一致努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性,、能力上與學(xué)期初相比，均有明顯的提高,。參與集體活動(dòng),，自由活動(dòng)時(shí)孩子們基本上能積極主動(dòng)。結(jié)合學(xué)期初的計(jì)劃,，以觀察幼兒的日常表現(xiàn)為基礎(chǔ),，使教育做到有效。經(jīng)過本班老師的共同努力,，發(fā)現(xiàn)幼兒在健康領(lǐng)域發(fā)展較好,，尤其是幼兒的自理能力顯著提高，在語言領(lǐng)域也都有了不同的提高,。

二,、保育工作方面：

托班幼兒年齡小,，自理能力、自我控制及自我保護(hù)能力等方面都很弱,，需要我們教師投入更多的精力,，我們把保育工作放在較重的位置，對(duì)每個(gè)孩子都要關(guān)注,，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸、抱一抱孩子,，用語言告訴孩子對(duì)他的愛,，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成才,。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)消毒工作,，早班老師照規(guī)定的清潔、消毒,、杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳。在一日保教活動(dòng)中,，我班始終以“安全第一”為原則,。因?yàn)楹⒆佑辛税踩拍苡薪】蛋l(fā)展，從早晨入園到離園,，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。托班幼兒有尿褲子現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查,、勤換洗。

三,、班級(jí)教學(xué)方面：

新生入園是幼兒從家庭個(gè)體生活走向集體活動(dòng)的開始,，所以對(duì)幼兒常規(guī)訓(xùn)練是非常重要的，讓幼兒了解什么時(shí)候做什么,、怎么做,，從而養(yǎng)成習(xí)慣。幼兒的常規(guī)一時(shí)要不斷的強(qiáng)化,、鞏固,，如小便、洗手,、喝水,、睡覺是幼兒一日活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節(jié)。我們不僅讓他們了解講究衛(wèi)生,、安靜睡覺,、按時(shí)喝水對(duì)身體的好處,，而且哈教他們活動(dòng)的方法。在活動(dòng)中,，不斷地提醒他們,，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在游戲時(shí),，幼兒爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象很多,，我們讓幼兒學(xué)習(xí)用一塊、拿一塊,、學(xué)會(huì)等一等,、謙讓輪流等友好交往的技能。自由活動(dòng)時(shí)幾個(gè)幼兒都想玩一樣玩具,，我就引導(dǎo)他們想辦法解決,，提高他們交往能力和解決問題的能力。在規(guī)范幼兒成規(guī)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),。幼兒生活能力的培養(yǎng)是我們這一學(xué)期保教工作的重點(diǎn)。托班幼兒年齡小,，生活自理能力較弱，主要體現(xiàn)在三大方面：如吃飯,、穿拓衣服,、鞋子、入廁,。我們圍繞這三點(diǎn)開展一系列教育措施,，對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)教育。

(1)首先在培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣上,，我們鼓勵(lì)幼兒積極進(jìn)餐的同時(shí)更著重加強(qiáng)進(jìn)餐時(shí)的常規(guī)教育,，如吃飯時(shí)盡量引導(dǎo)幼兒飯菜搭配，吃完飯能保持桌面整潔?，F(xiàn)在基本每位小朋友都能獨(dú)立用餐,，形成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

(2)其次在培養(yǎng)幼兒穿脫衣服,、鞋子上,，我們一方面利用午睡后的時(shí)間教幼兒辨認(rèn)衣物鞋子并開展了“我來幫助你”等互動(dòng)活動(dòng)，請(qǐng)能干的小朋友幫助能力弱的幼兒,。我們每一位小朋友在午睡和起床時(shí)基本都會(huì)穿脫衣物,、鞋子，只有個(gè)別年齡小的幼兒還需要老師的幫助,。幼兒在自我服務(wù)時(shí)還鍛煉了他們的獨(dú)立能力,。

(3)幼兒入廁能力的培養(yǎng)也是我們不放松的一項(xiàng)工作,。隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，我們也將重點(diǎn)放在良好入廁的培養(yǎng)上,，要求幼兒在每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后都能主動(dòng)的的解好大小便,，養(yǎng)成良好的入廁習(xí)慣。

四,、家長(zhǎng)工作：

由于孩子年齡小,，家長(zhǎng)工作非常重要。因此一開學(xué)我們就向家長(zhǎng)說了育兒方法,，如：孩子入園的適應(yīng)期,，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，通過電話聯(lián)系,、直接交談的方式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，也讓我們了解家長(zhǎng)的想法，使教師家長(zhǎng)增進(jìn)了理解和友誼,。通過開展家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)開放日“親子”活動(dòng)等，促進(jìn)了家園之間的相互理解,。充分利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，我們把幼兒在這個(gè)月里的表現(xiàn)。我們每月月底都會(huì)發(fā)一次手冊(cè),，我們把幼兒在這個(gè)月里的表現(xiàn)填寫在手冊(cè)里,，讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握幼兒在園的信息，同時(shí)讓家長(zhǎng)也反饋幼兒近期在家的表現(xiàn),，對(duì)于出現(xiàn)的問題,，我們跟家長(zhǎng)統(tǒng)一方法，有針對(duì)性地幫助幼兒解決問題,，通過手冊(cè)溝通,，我們不但能及時(shí)掌握幼兒在園和在家的情況，同時(shí)很多家長(zhǎng)也向我們的工作提出了寶貴的建議,。

五,、反思和今后改進(jìn)方向：

這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還有待完善,，玩玩具時(shí)不夠愛惜，在收拾玩具和學(xué)具時(shí)不能主動(dòng)將其放回原處,，并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時(shí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育工作中,?？炭鄬Ｑ行陆滩?，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論學(xué)習(xí),。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好實(shí)用篇四

這一學(xué)期,，我擔(dān)任八年級(jí)四個(gè)班的生物老師，在教學(xué)工作中我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安排的教學(xué)計(jì)劃,，按照新課程的要求認(rèn)真教學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，教學(xué)工作才得以順利進(jìn)行。對(duì)于這段時(shí)間的工作,，感覺自己受益頗多,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并從經(jīng)驗(yàn)中取得進(jìn)步,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、 認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，增加知識(shí)儲(chǔ)備

要想走進(jìn)學(xué)生,，必須要先貼近學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，學(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度想問題,。為了讓自己拉近與學(xué)生的距離,，課余時(shí)間我主動(dòng)多和學(xué)生溝通,，努力讓自己能夠更加融入學(xué)生,。除此之外,，我還積極學(xué)習(xí)新課標(biāo),，讓自己的教育方向始終走在正確的道路上，讓學(xué)生能夠輕松的學(xué)習(xí),。要想教給學(xué)生半桶水,，教師就必須先有一桶水,，為了能給學(xué)生傳授更多更有益的知識(shí)，我積極參加了校區(qū)組織的各種教學(xué)活動(dòng),，區(qū)里組織教學(xué)研討會(huì)等。通過參加這些活動(dòng),，使我的知識(shí)量得以儲(chǔ)備,，視野得以提升，并從中學(xué)會(huì)了許多優(yōu)秀的教學(xué)方法,，使我以后的教學(xué)更有自信,。

二,、重視教學(xué)過程

要想上好一節(jié)課,，首先要備好這節(jié)課。在上課前,，我首先弄清所講知識(shí)的重難點(diǎn),，了解知識(shí)的邏輯，并能運(yùn)用自如,，而且要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充課外材料,，知道怎樣教才能教的更好,。而且要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，設(shè)計(jì)最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)思路,。興趣是最好的老師,，在課堂上要注意主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生愉快高效的學(xué)習(xí),。

要提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，課后還要及時(shí)輔導(dǎo),。初中學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，有學(xué)生常不能按時(shí)完成作業(yè),，還有學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，我做好學(xué)生的思想教育，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手,，讓他們?cè)谫澝乐胁粩嗵岣?。這樣,，學(xué)生對(duì)我也就慢慢的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物,。而且在作業(yè)上我注意及時(shí)批改，并寫上適當(dāng)?shù)脑u(píng)語，讓學(xué)生得到及時(shí)的反饋，學(xué)習(xí)的興趣也不斷提高,。

三、 教學(xué)反思

當(dāng)然，我在教學(xué)上還存在很多不足,。首先是對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)不夠深入,，生物本身就是一門實(shí)驗(yàn)科目,，更多的是要求學(xué)生主動(dòng)動(dòng)手參與,，但由于課時(shí)以及現(xiàn)實(shí)條件等方面的限制,，很多時(shí)候?qū)W生都處于觀望想想象的狀態(tài),，這點(diǎn)有待提高。

其次,，在教研方面,，不論學(xué)校還是區(qū)里都舉辦了很多活動(dòng)，而且雖然認(rèn)真的讀了很多書籍,，但在理論應(yīng)用到實(shí)踐的過程中,，總覺的有所欠缺。

另外在一些后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面做得不是很到位,，由于學(xué)生太多,，對(duì)于很多學(xué)生的關(guān)注度不夠,，感覺心有余而力不足，使得一些學(xué)生有些被忽略,。

當(dāng)然,，我始終對(duì)教育充滿信心,。有付出就有收獲，在教學(xué)上我還存在很多缺點(diǎn),，以后我會(huì)更加虛心的向其他老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法,，努力使自己得到更大的提高,。

一,、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo),。

為了使我的教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)要求，樹立起新的育人理念,，我們生物組集體抽休息時(shí)間對(duì)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,，了解了目前生物課程改革的目的，掌握了目前改革的重點(diǎn),，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行,。

二,、扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路,。

如:實(shí)物(圖片),，等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。課中備課,，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的活動(dòng),。讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在玩中獲得新知,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好,。課后備課,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，寫出教學(xué)后記，肯定本節(jié)課成功的地方,，探討該單元的不足之處,，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

三,、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本,。

課堂上積極關(guān)注學(xué)生,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，認(rèn)真授課,。

1、巧設(shè)導(dǎo)入,，培養(yǎng)興趣,。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。

2,、圖文結(jié)合,，掌握新知,。根據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn)，充分運(yùn)用使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),，并借助圖片,，等手段掌握其義,，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,。在遇到難點(diǎn)時(shí),，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用,，培養(yǎng)他們的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí),。還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育,。

四、正視自我,，明確今后努力方向

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2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上,。

4、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,，收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,，使我精力充沛;同事的幫助,，使我干勁十足;學(xué)生的渴求,，使我信心倍增,。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動(dòng),，游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂,。積極開發(fā)和有效利用課程資源,，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)在今后的教學(xué)工作中取得更好的成績(jī),。我相信有耕耘總會(huì)有收獲,。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好實(shí)用篇五

一、班級(jí)情況分析;

我班一共有50名孩子,，男生26名,，女生24名，大部分的孩子年齡都在5—6歲左右,，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真,，特別是拼音、情景數(shù)學(xué),、美術(shù),、英語、國(guó)學(xué)誦讀,、我班幼兒都比較感興趣,，與上個(gè)學(xué)年比各方面的進(jìn)步都比較大,，經(jīng)過長(zhǎng)期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高,。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)年加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、口算、等各方面培養(yǎng),。為了做好幼小銜接的工作,，我們對(duì)孩子進(jìn)行了獨(dú)立性的訓(xùn)練，通過講故事等等這些也是為了訓(xùn)練孩子,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,，在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,，這些訓(xùn)練都受到了很好的效果，我相信這些孩子們到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。

三,、保教工作

我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)，每天保持地面清潔干凈以及教室的整潔,，每天做好晨檢工作：

1,、并讓幼兒每天做到飯前便后要洗手，加強(qiáng)幼兒的健康意識(shí),，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,，并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，吃飯時(shí)不講話，不掉飯,。

2,、勤幫幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)讓每個(gè)有兒不被冷到,。

4、經(jīng)過保育老師的密切配合,，我班的保育工作做得很好,。

四,、安全工作

總之本學(xué)年非常忙也非常累，但是也收獲了很多,，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一下很多不足的問題，總之在今后的工作中我應(yīng)不斷的努力和學(xué)習(xí),。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好實(shí)用篇六

首先,，當(dāng)今形勢(shì)下的高三政治學(xué)科定位要準(zhǔn)，高考是指揮棒,，高考是語數(shù)外加2b科目的形式,，我們是2b,，我們是不可以在高三開局的時(shí)候就去占用學(xué)生過多的時(shí)間，特別是我所任教的班級(jí),，我們的政治科目只有45分鐘,，為了讓更多的學(xué)生首先能拿到大學(xué)的船票,，我們得全力支持語數(shù)外，當(dāng)然我們也要過b得,，所以如何權(quán)衡,，我只能鼓勵(lì)學(xué)生要向45分鐘要效益，讓45分鐘產(chǎn)出最大化,。

其次,，發(fā)揮備課組作用，制定科學(xué)合理的階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃,。我們高三共有三位政治老師,，在剛進(jìn)入高三學(xué)期的時(shí)候，我們就針對(duì)這屆學(xué)生的實(shí)際情況制定了合理的階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃和階段性要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo),。我們整個(gè)高三的復(fù)習(xí)工作就是嚴(yán)格按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行的,，這也為我們高三工作的順利進(jìn)行做好了指導(dǎo)性的工作。在每周的集體備課過程中我們都會(huì)將自己的看法和搜集的高考信息和資料進(jìn)行共享,，從而有效地提高了復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量,。另外在平時(shí)只要遇到問題大家就會(huì)相互交流討論，并且能靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體的作用,。

再次,，夯實(shí)基礎(chǔ),，做實(shí)一輪復(fù)習(xí),。寒假之前,，我們結(jié)束了高三的一輪復(fù)習(xí),，在一輪復(fù)習(xí)中，基礎(chǔ)知識(shí)是要扎實(shí)夯牢的,，需要把書讀厚,，如何在把書讀厚與45分鐘之間做好協(xié)調(diào)是很考驗(yàn)人的，我們做了如下應(yīng)對(duì),，一,、我們選用的事《世紀(jì)金榜》這本資料,，上課前5分鐘讓學(xué)生快速填寫，哪怕是照著答案抄寫也可以的,，然后學(xué)生再讀5分鐘，熟悉知識(shí)點(diǎn),，并且畫出自己覺得重要的部分,，做簡(jiǎn)單的記憶,。二、老師做點(diǎn)撥,，主要是點(diǎn)撥易錯(cuò)易混點(diǎn),，并且預(yù)測(cè)可能考察的地方和考察的形式，還有把這節(jié)課有聯(lián)系的本模塊內(nèi)及模塊之間的相關(guān)內(nèi)容啟發(fā)給學(xué)生,。三,、寫生再度讀書,，并且自主構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，從而讓學(xué)生由點(diǎn)-線-面上全面掌握知識(shí)。四、習(xí)題鞏固,，精選具有代表性的題目,，不在多,，而在切合本課的易錯(cuò)易混點(diǎn)上,，另外每節(jié)課盡量爭(zhēng)取有一個(gè)大題目,，能把這一節(jié)課的知識(shí)串聯(lián)起來,，從而讓學(xué)生對(duì)本課知識(shí)更有一個(gè)整體上的把握,。五,、盡量最后留3-5分鐘的時(shí)間給學(xué)生自己閉目回顧一下。

再次,，多授之以“漁”,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。知識(shí)是無限的,，在高三的題海中學(xué)生就更會(huì)很茫然,，光憑教師給他們傳授知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且現(xiàn)在高考中更多是對(duì)學(xué)生能力的考查，而非簡(jiǎn)單知識(shí)的記憶,，所以教師在復(fù)習(xí)的過程中不能因?yàn)闀r(shí)間短任務(wù)重,，而對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)需要花費(fèi)的時(shí)間多，就忽視了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),?？紤]高三學(xué)生的實(shí)際情況，側(cè)重對(duì)他們能力的培養(yǎng)也是不現(xiàn)實(shí)的,，這項(xiàng)工作只能是滲透在知識(shí)傳授過程中,。例如，要求學(xué)生至少要有兩個(gè)本,，一個(gè)是教材知識(shí)內(nèi)容的體系歸納整理本,，其中不但有自己結(jié)合教師所講授的內(nèi)容歸納整理，還要有在教師指導(dǎo)要求下讓其歸類整理的相似知識(shí)點(diǎn),，通過這項(xiàng)內(nèi)容的整理加深了學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的熟練掌握程度,，也提高了他們的分析歸納問題的能力。另一個(gè)本就是習(xí)題糾錯(cuò)本,，將在平時(shí)作業(yè)和考試中發(fā)現(xiàn)和做錯(cuò)的典型題整理下來,，而且在整理的過程中學(xué)生還要有對(duì)每道題的詳細(xì)分析，主要是要說明出錯(cuò)的原因等,，這樣做的目的是要讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題的根源,，防止下次再犯，另一個(gè)好處是為后期答疑階段整理復(fù)習(xí)資料,。

最后,，走近學(xué)生了解學(xué)情。我個(gè)人特點(diǎn)是有點(diǎn)內(nèi)向,，與學(xué)生交流不是很多,，這可能會(huì)導(dǎo)致師生之間的相互不理解，從而影響教學(xué)效果也影響教學(xué)心情,。今年的三個(gè)班級(jí)截然不同,。但與學(xué)生相處都比較開心，平時(shí)上課時(shí)注重于學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀的溝通,，以踏實(shí)的心應(yīng)對(duì)教學(xué),，以真誠(chéng)的心與學(xué)生做朋友。另外平時(shí)注重時(shí)事熱點(diǎn),，經(jīng)常以熱點(diǎn)引入本課課題,，讓學(xué)生覺的有聽下去的心情。學(xué)無止境,，我會(huì)在教學(xué)中在與學(xué)生的共同相處中,，不斷學(xué)習(xí),，不斷提升自己。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好實(shí)用篇七

本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班和半期后接任(2)班語文教學(xué)工作,。本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、做好課后輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

(一),、注意新課導(dǎo)入新穎

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景,比如在教黃河頌一文我利用多媒體展示有關(guān)黃河的畫面,播放有關(guān)“黃河頌”的歌曲,從視覺和聽覺調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

(二),、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力,。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理,。,這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。

二、重視朗讀品評(píng)感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來,。

語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí),，填補(bǔ)空白,。如在《黃河頌》的閱讀教學(xué)中,，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說一說,?！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受，有的說：“文中序言部分“英雄氣概”這個(gè)詞就為下文要歌頌黃河作了提示……這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,，進(jìn)行具體表述,，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀課外書;通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī),，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文成績(jī)而努力奮斗!

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好實(shí)用篇八

各班、渡,、股室：

年,，我段公路管護(hù)工作在縣委、縣政府及市縣交通局和市公路處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以公路養(yǎng)護(hù)為中心，以規(guī)范化管理為手段,，以“養(yǎng)好路,、育好人、塑好公路形象,，確保道路安全暢通”為宗旨,，扎實(shí)工作,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。全段平均好路率達(dá)71%,，綜合值75,，其中:省道好路率、綜合值;縣道好路率,、綜合值,。全段平均出工率達(dá)96%，出勤率達(dá)100%,，綜合工效,。歸納起來，我們主要做了以下幾方面工作：

(一),、強(qiáng)化日常養(yǎng)護(hù),，大力改善路況

我段以公路日常養(yǎng)護(hù)作為工作重點(diǎn)，以強(qiáng)化養(yǎng)護(hù)目標(biāo)責(zé)任制管理為手段,，狠抓全面養(yǎng)護(hù),，使路容、路況有了新的改觀,。針對(duì)公路基礎(chǔ)差,、抗災(zāi)能力弱、危橋,、險(xiǎn)道路段多的實(shí)際情況,，堅(jiān)持以“立路為民，服務(wù)社會(huì)”為工作目標(biāo),，著力在改善路容路貌,，提高路況質(zhì)量上下功夫。

通過簽訂養(yǎng)護(hù)目標(biāo)管理責(zé)任書,，下達(dá)指令性生產(chǎn)任務(wù),，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)的宏觀指導(dǎo),。建立相應(yīng)的激勵(lì)約束機(jī)制,，加大檢查、監(jiān)督力度,，有效地促進(jìn)了養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)積極性的提高;嚴(yán)格堅(jiān)持養(yǎng)路“十六字方針”,，促進(jìn)了養(yǎng)護(hù)質(zhì)量的提高，落實(shí)養(yǎng)護(hù)工作重點(diǎn),，使公路病害得到了及時(shí)有效地處治;建立了汛期養(yǎng)護(hù)應(yīng)急機(jī)制,，汛期間，我段公路水毀嚴(yán)重,，但我們不等不靠,，迅速搶修,，及時(shí)恢復(fù)了路基塌坍，及時(shí)清除了邊坡坍方,，從而確保了公路暢通和良好路況,，促使全年路況穩(wěn)步提高，完成了市,、縣下達(dá)的養(yǎng)護(hù)指標(biāo),。

(二)、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，嚴(yán)格工程監(jiān)管,，工程建設(shè)上臺(tái)階

今年我段實(shí)施了對(duì)華封、烈面道班房的危房改造,，承擔(dān)了省道304線的大中修工程b2合同段6公里的施工,、紅星水庫3公里油路鋪筑、走馬至建設(shè)7公里的爛路整治任務(wù),。

盡管今年的施工任務(wù)相對(duì)繁重,，但我們?cè)诖_保大中修工程進(jìn)度的同時(shí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，做到三個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持工程材料的規(guī)范化,。在材料選擇上，選用優(yōu)質(zhì)礦料,，保證材料強(qiáng)度滿足規(guī)范要求,，嚴(yán)格控制材料的規(guī)格和級(jí)配，堅(jiān)決杜絕不合格的材料上路,，從而在源頭上保證了施工質(zhì)量;二是堅(jiān)持施工手段科學(xué)化,。嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，廣泛發(fā)動(dòng)職工積極參與,，職工自籌資金30余萬元投入到工程建設(shè)之中,，大力支持了工程建設(shè)，為保質(zhì)保量完成任務(wù),，奠定了基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)工程經(jīng)費(fèi)的控制，保證了經(jīng)費(fèi)不超支;三是堅(jiān)持舊路挖補(bǔ)處治徹底化,。由于今年雨水偏多,，所有大修路段均出現(xiàn)了大面積的沉陷翻漿，針對(duì)這一實(shí)際,，我們把舊路病害處治作為首要環(huán)節(jié)來抓,，有的坑槽反復(fù)修補(bǔ)達(dá)兩三次，直到處治好為止。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)施工環(huán)節(jié)的技術(shù)監(jiān)督和指導(dǎo),，達(dá)到要求后才能進(jìn)入下一道工序，從而促進(jìn)了路基基層質(zhì)量的提高,。通過檢查,，今年大修工程合格率100%，優(yōu)良率達(dá)85%,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，較去年相比上了一個(gè)新臺(tái)階。

(三),、強(qiáng)力推進(jìn)“安保工程”的實(shí)施,，及時(shí)消除安全隱患。

今年,，根據(jù)市,、縣的統(tǒng)一安排，我段對(duì)轄區(qū)內(nèi)橋梁進(jìn)行了一次全面調(diào)查,，全面摸清橋梁使用情況,。同時(shí)結(jié)合調(diào)查，對(duì)橋梁養(yǎng)護(hù)工作進(jìn)行了一次全面檢查,，從而使我段在橋梁養(yǎng)護(hù)管理上建立了道班巡查制度,。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了危橋?qū)嵉乇O(jiān)控的力度,，進(jìn)一步加大危險(xiǎn)路段的整治,。針對(duì)多處重大安全隱患，逐一進(jìn)行排查,，除國(guó)道212改造工程外,，對(duì)沿 等其他7條路段按要求完善了交通安全設(shè)施，新修擋土墻8處238m3,，安裝標(biāo)志標(biāo)牌54塊,。安裝警示樁2700余根，修建鋼筋混疑土防撞墻40余米/2處,，為行車安全提供了保障,。

(四)加強(qiáng)行道樹管護(hù)，努力提高道路綠化質(zhì)量

年初,，為進(jìn)一步加強(qiáng)道路綠化工作,，我段充分發(fā)揮苗木資源優(yōu)勢(shì)，積極向上級(jí)主管部門爭(zhēng)取支持,，加大了植樹綠化道路的力度。在栽植過程中,，樹立生態(tài)環(huán)保理念,，全年完成沿三路,、 路的行道樹植栽工作，共計(jì)栽植杜英,、重陽木等優(yōu)質(zhì)樹種30000余株,。與此同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)行道樹的管護(hù)工作,，及時(shí)對(duì) 路,、 路、 路的行道樹進(jìn)行春,、冬兩季的病蟲害防治,。既美化了公路環(huán)境，又提高了道路綠化質(zhì)量,。

我段始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，著力加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，緊密結(jié)合公路事業(yè)發(fā)展的奮斗目標(biāo),，在黨員干部中組織了“艱苦奮斗、敬業(yè)愛崗,、興路富工,、服務(wù)社會(huì)”的行業(yè)精神教育活動(dòng)，使廣大干部職工在思想上牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，工作上踐行“三個(gè)代表”,。以建立一支高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍為重點(diǎn)，大力推進(jìn)精神文明建設(shè),。充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，倡導(dǎo)“以人為本,、以車為本”的服務(wù)理念,，積極廣泛開展形式多樣的文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力提升公路部門的文明程度,，精神文明建設(shè)取得顯著的成績(jī),。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效

領(lǐng)導(dǎo)重視是精神文明建設(shè)質(zhì)量的重要保證,。為使精神文明建設(shè)進(jìn)一步縱深發(fā)展,，我段成立了精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)主抓全段精神文明建設(shè)工作,。將目標(biāo)任務(wù)層層分解,，落實(shí)到班組、個(gè)人，進(jìn)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),，有效地促進(jìn)了精神文明建設(shè)的健康發(fā)展;與此同時(shí),，以廉政建設(shè)為手段，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，出臺(tái)了廉政建設(shè)十項(xiàng)準(zhǔn)則,，段支部和行政主要負(fù)責(zé)人公開廉政承諾。繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)資金的監(jiān)控和物資購銷過程中的把關(guān),，有效地遏制了腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,，保障了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，通過完善廉政建設(shè)規(guī)章制度,，加強(qiáng)監(jiān)督力度,，杜絕了違法違紀(jì)案件的發(fā)生;在領(lǐng)導(dǎo)班子中，開展創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng),，提高了班子的凝聚力,，從而營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的,，具有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子;加強(qiáng)黨風(fēng),、黨紀(jì)教育，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)定,，使全體干部職工實(shí)現(xiàn)自我教育,，自我提高，并通過召開民主生活會(huì)的形式,，充分展開批評(píng)與自我批評(píng),，自覺地對(duì)照檢查，找差距,、添措施,，進(jìn)一步規(guī)范了工作方法，提高了工作效率,，有效地促進(jìn)了精神文明建設(shè)工作,，取得了實(shí)效。

(二)以“先教”活動(dòng)為契機(jī),，強(qiáng)化政治思想教育,，提高職工的素質(zhì)

年初，根據(jù)縣委安排,，我段作為全縣第一批單位,，在全段范圍內(nèi)開展實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)。按照縣委統(tǒng)一部署,，我段加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,，按照精心組織、務(wù)求實(shí)效的原則,，遵照“三個(gè)代表”重要思想,，加強(qiáng)對(duì)職工的政治思想教育,，著手在提高人的素質(zhì)上下功夫,，建立和健全了行之有效的學(xué)習(xí)制度。通過三個(gè)階段的學(xué)習(xí)和教育,，使職工思想道德修養(yǎng)得到提高,，使職工認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，埋頭苦干，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，不斷提高辦事效率和工作質(zhì)量,。增強(qiáng)了職工的主人翁責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性和創(chuàng)造性,?；顒?dòng)期間，全段將培養(yǎng)的6名入黨積極分子吸收為^v^預(yù)備黨員,，1名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為^v^正式黨員,，壯大了黨組織。圓滿完成了“先教”活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù),。在職工中廣泛宣傳“艱苦奮斗,、敬業(yè)愛崗、興路富工,、服務(wù)社會(huì)”的行業(yè)精神,，在全段范圍內(nèi)開展“內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象”的討論活動(dòng),，以“先教”活動(dòng)為載體,，結(jié)合單位實(shí)際情況確立了文明創(chuàng)建目標(biāo)，在全段廣泛掀起了內(nèi)學(xué)陳德華,，外學(xué)許振超的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)熱潮,，把行業(yè)精神的內(nèi)涵與樹先進(jìn)、學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮榜樣的帶頭作用，努力提高了職工的素質(zhì),。

(三),、振奮職工精神,，重塑行業(yè)文明形象

為振奮職工精神，重塑公路養(yǎng)護(hù)形象,，我段采取了一系列措施：強(qiáng)化管理,，建章立制，使段機(jī)關(guān)由管理型逐步向服務(wù)型轉(zhuǎn)變;積極向縣委,、縣府及主管局匯報(bào),，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我段養(yǎng)護(hù)工作的理解和支持，解決了我段“三金”及養(yǎng)護(hù)材料款等問題;嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，合理安排資金,，確保職工工資發(fā)放及重點(diǎn)工程項(xiàng)目實(shí)施，同時(shí)積極對(duì)外拓展第三產(chǎn)業(yè),，開發(fā)有限的養(yǎng)護(hù)資源,，加強(qiáng)苗圃、機(jī)械的經(jīng)營(yíng)管理,，對(duì)外創(chuàng)收,，以彌補(bǔ)養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)的不足;全體干管人員充分發(fā)揚(yáng)養(yǎng)護(hù)職工不怕苦、不怕累的精神,，立足自身,、不等不靠，克服重重困難,，加快施工進(jìn)度,，搞好形象工程的建設(shè);自辦了《公路管護(hù)簡(jiǎn)報(bào)》、《安全簡(jiǎn)報(bào)》,、《巡查通報(bào)》等內(nèi)部刊物,，并制定了激勵(lì)措施，積極鼓勵(lì)職工投稿,，報(bào)道和宣傳養(yǎng)護(hù)戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，以擴(kuò)大行業(yè)宣傳力度。,。

年11月,，按照縣委統(tǒng)一部署，我段堅(jiān)持以“平穩(wěn)有序,、高效科學(xué)的原則,，在全段范圍進(jìn)行了以競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇為方式的人事制度改革,，取得了較好的效果,，這種方式得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

(一),、廣泛深入的宣傳動(dòng)員,，為改革奠定基礎(chǔ)

根據(jù)縣委的總體要求,，結(jié)合我段的實(shí)際，針對(duì)部分職工對(duì)改革在意識(shí)觀念上存在的問題,，作了大量深入細(xì)致的工作,。多次召開了段務(wù)會(huì)，職工代表大會(huì)進(jìn)行專題研究,，反復(fù)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，使廣大職工認(rèn)識(shí)到改革的重要性、必要性,，真正懂得改革是形勢(shì)發(fā)展的需要,，是解決現(xiàn)實(shí)矛盾的需要,。使職工們認(rèn)識(shí)上得到了提高,，觀念上得到了的轉(zhuǎn)變，為此次人事制度改革奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

(二),、制定實(shí)施方案，穩(wěn)妥推進(jìn)改革

根據(jù)改革精神,，結(jié)合我段實(shí)際情況,，通過調(diào)查研究，分析論證,，我們制訂出符合我段實(shí)情的實(shí)施方案,。

1、堅(jiān)持因事設(shè)崗,，建立競(jìng)聘上崗,，優(yōu)化組合的用人用工機(jī)制，段機(jī)關(guān)實(shí)行定編,、定崗,、定責(zé)的“三定”原則。股室負(fù)責(zé)人和機(jī)關(guān)管理,、工勤人員全部實(shí)行競(jìng)聘上崗,，擇優(yōu)聘用，各基層養(yǎng)護(hù)站生產(chǎn)崗位人員,，實(shí)行雙向選擇,，優(yōu)化組合。

2,、堅(jiān)持規(guī)范操作,，平穩(wěn)過渡原則，建立健全配套政策及相關(guān)制度,。如自謀職業(yè),、離崗待退等職工分流處理辦法,、充分考慮改革過程中可能出現(xiàn)的各種情況，制訂一系列配套的管理制度,，規(guī)范運(yùn)作,，確保改革的順利進(jìn)行。

(三),、實(shí)施公開競(jìng)聘,，為改革提供保障

在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),、轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上,，根據(jù)縣委改革方案要求，各股室負(fù)責(zé)人,、機(jī)關(guān)管理,、工勤人員實(shí)行競(jìng)聘上崗，養(yǎng)護(hù)站員工實(shí)行優(yōu)化組合,、雙向選擇,。在整個(gè)改革過程中，我們所有的程序都是透明的,，沒有任何暗箱操作,，公開、公平,、公正的競(jìng)聘,，為改革順利實(shí)施提供了保障，得到了全段職工的擁護(hù),，干部職工沒有異議,，就是落聘人員也無話可說。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好實(shí)用篇九

時(shí)間過得真快,，本學(xué)年的教學(xué)工作行將結(jié)束,。本學(xué)年，我擔(dān)負(fù)x,、x班的教學(xué)工作,。根據(jù)開學(xué)初制定的，現(xiàn)就本學(xué)年以下：

一,、學(xué)生的基本情況

七年x,、x班共有__人，大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差,，拼寫不規(guī)范,，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)英語的不濃,。在我所教班級(jí)學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí),，認(rèn)真,，對(duì)英語感愛好，四名學(xué)生的智力非常低,，看著書抄單詞都抄錯(cuò),，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不。

二,、采取的

1.教學(xué)進(jìn)程中,，留意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生組織教學(xué),，留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力。

2.抓辭匯和句型學(xué)習(xí),，經(jīng)常進(jìn)行聽寫練習(xí),，進(jìn)步學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力;另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。

3.課內(nèi)外多聽多說英語,。上課時(shí)盡可能用英語授課,，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢(shì)的對(duì)話,，也能夠結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的描寫，培養(yǎng)學(xué)生的語感,。

4.抓測(cè)驗(yàn),，重視講評(píng)課，并進(jìn)行考試分析,。

5.為了增加學(xué)生的辭匯量,，讓學(xué)生天天積累5個(gè)單詞，并每周檢查一次,。

6.在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對(duì)也是好的,，因此我采取了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

三,、教學(xué)方面

1.教學(xué)工作

本人對(duì)工作扎扎實(shí)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做,，都會(huì)有一種成績(jī)感,。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水,。首先,，我認(rèn)真地分析教材的編寫特點(diǎn)及體系，知道了中學(xué)英語必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語,、辭匯,、句型的練習(xí)。

每次備課時(shí),，我都仔細(xì)研究教材,、考慮學(xué)生的分層和知識(shí)差異，穿插一些生動(dòng)有趣的活動(dòng)和中西方差異,。通過這些活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的熱情和愛好。而且,，我經(jīng)常故意識(shí)地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境,，課堂上也盡可能要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)、用英語的樂趣,，養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識(shí),。

2.學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的,。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭,，促中間的方法到達(dá)班級(jí)語言水平的平衡發(fā)展。熟悉到這一點(diǎn)后,，我經(jīng)常利用課間給差生補(bǔ)課,。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐,。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識(shí),，大部份學(xué)生能對(duì)本學(xué)年的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用。為了進(jìn)步學(xué)生的成績(jī),，我還組織了英語愛好小組,，采取互幫互助的活動(dòng)情勢(shì)，使他們養(yǎng)成對(duì)英語的濃厚愛好,。

3.其他工作

在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),，我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí)，這一切不但擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,，而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

總之，本期工作中的成績(jī)是引以為豪的,，不足的地方也是在所難免的,。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去贏得家長(zhǎng)挑剔眼光的贊成,、同仁敬佩眼光的羨慕,，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同。

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)好實(shí)用篇十

自2015年12月被錄用為xx-x人民法院書記員以來,，在xx-x法院的正確領(lǐng)導(dǎo),、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和庭室工作人員的關(guān)心、幫助下,，本人嚴(yán)格按照組織要求,、按照領(lǐng)導(dǎo)指示，勤奮學(xué)習(xí),、扎實(shí)工作,、積極進(jìn)取、廉潔自律,，短短的一年時(shí)間,，在學(xué)習(xí)和工作上都取得了一定成績(jī)，對(duì)司法為民理念有了更深層次的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作情況做如下匯報(bào)：

讓我對(duì)學(xué)習(xí)和法官有了更深層次的認(rèn)識(shí),，更加堅(jiān)定了我終身學(xué)習(xí)、緊密跟進(jìn)時(shí)代步伐的決心,。

臨理想信念的考驗(yàn),、權(quán)力行使的考驗(yàn)、人情關(guān)系的考驗(yàn),、接受監(jiān)督的考驗(yàn),、管理不嚴(yán)的考驗(yàn)。稍有不慎,，經(jīng)不起考驗(yàn)，就會(huì)犯錯(cuò),，不僅損害了人民法官的高貴形象,，更加損害了司法權(quán)威和公信力，因此作為初任公務(wù)員的我時(shí)刻保持清醒頭腦,，廉潔自律,，將反腐倡廉進(jìn)行到底。這一年,，我參與廉政教育宣傳三十余次,，拒絕當(dāng)事人以及利害關(guān)系人請(qǐng)吃二十余次，拒收禮品金錢兩千余元,，收到錦旗一面,，通過實(shí)際行動(dòng)維護(hù)法官高貴形象，努力成為讓黨放心的^v^黨員、讓人民信賴的高素質(zhì)法官,。

四,、存在的不足及今后努力的方向

一年的試用期即將結(jié)束，回顧過去既是為了尋找差距,，也是為了取長(zhǎng)補(bǔ)短,，改進(jìn)工作。一年來,，學(xué)習(xí)和工作中雖有進(jìn)步,，但與其他同事相比還存在很多不足。因此,，在今后的工作中,，我不僅要繼續(xù)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，更加應(yīng)該客觀地面對(duì)自己的不足,，牢固樹立為人民服務(wù)思想，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力,、協(xié)調(diào)能力,、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí),、進(jìn)取,、完善自己 。

總之,，在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁,，謹(jǐn)言慎行,，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型,、實(shí)干型兼?zhèn)涞膰?guó)家公務(wù)員,，成為彰顯公平正義、讓人民滿意的好法官,。