在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇一

??幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

??我班幼兒經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面都有了較大的進(jìn)步，但在整體思想品德?tīng)顩r主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

??1,、幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差,， 不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。

??3,、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒，書本隨意撕

??4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神,。

??5,、文明行為習(xí)慣缺乏，沒(méi)禮貌,，不謙讓,。

??針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正,、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

??一)常規(guī)教育,，常抓不懈,。

??1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃，切實(shí)際地開(kāi)展,，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

??2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開(kāi),、豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

??4,、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德,、行為也得到同化。

??5,、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

??二)具體工作安排：

??1、貫徹禮貌教育,，說(shuō)“早”“好”“再見(jiàn)”“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。

??2,、主動(dòng)擦洗桌子,、椅子，

??3,、幼兒盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前、便后要洗手,，和洗手的正確方法,。

??4、組織幼兒春游,，進(jìn)行“三月十二“植樹(shù)節(jié)活動(dòng),，“五一”勞動(dòng)節(jié)等慶祝活動(dòng),，進(jìn)行節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)的情感。

??5,、上課專心聽(tīng)講,，坐姿端正,。

??6、和小朋友互相幫助,，進(jìn)行初步合作能力的培養(yǎng)

??7,、進(jìn)行愛(ài)集體守紀(jì)律教育

??8、學(xué)習(xí)自己整理玩具,。社會(huì)“我把玩具送回家”

??9,、養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。

??10,、 三個(gè)輕：起路輕,、說(shuō)話輕、放下東西也要輕,?；顒?dòng)“小熊輕輕”

??11、向幼兒進(jìn)行友愛(ài),、謙讓的教育,。

??12、鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng),，感受新年的樂(lè)趣,。

??13、自理能力培養(yǎng),，教育幼兒自己的事情自己做,。

??14、向幼兒進(jìn)行友愛(ài),、謙讓的教育,。

??總之，我們要抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇二

堅(jiān)持貫徹實(shí)施《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，以學(xué)校辦學(xué)理念為主導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以行為見(jiàn)文化,、借活動(dòng)促發(fā)展的工作思路,，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以班級(jí)特色文化建設(shè)為主陣地,，在常規(guī)管理上下功夫,，不斷更新觀念，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),，提高工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

1.建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育,，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。

2.強(qiáng)化一項(xiàng)工作：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為文化的建設(shè)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。以日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手,，注重對(duì)學(xué)生個(gè)性化,、人格化教育，從小事抓起,，從一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)有道德、講禮儀,、守紀(jì)律,、講誠(chéng)信,、有個(gè)性的時(shí)代少年,。

3.營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)校園景觀文化的建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

4.做亮一個(gè)特色：開(kāi)展“文明班級(jí)”“特色班級(jí)”等爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),，推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，打造班級(jí)特色,，形成班級(jí)文化的品牌特征。,。

5.開(kāi)展一系列活動(dòng)：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，以豐富多彩的活動(dòng)陶冶情操,，培養(yǎng)優(yōu)秀人格,，突出學(xué)校育人的實(shí)效性。

6.樹(shù)立一批典型：評(píng)選表彰文明班級(jí),、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀學(xué)生，發(fā)揮先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用,。

1,、健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任月工作考核激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持客觀,、公正地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開(kāi)展工作,。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

2、通過(guò)培訓(xùn),，增強(qiáng)班主任的法制觀念和法律意識(shí),，做到知法、守法,、護(hù)法,、用法，提高其依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性,。每位班主任要充分認(rèn)識(shí)到班主任工作與依法治教的重要性,，并在工作實(shí)際中深入學(xué)習(xí)、了解,、研究班級(jí)管理中涉及到的法律問(wèn)題,，如：《xxx教育法》、《xxx義務(wù)教育法》,、《xxx未成年人保護(hù)法》,、《教師法》等，從而不斷提升自身的法律法規(guī)觀念,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全管理工作的防范意識(shí),。

3、開(kāi)好一月一次的班主任例會(huì),，通過(guò)組織學(xué)習(xí),、培訓(xùn)與交流，從理論層次上提升班主任,，促使他們科學(xué)管理班集體,。

4、加強(qiáng)顧問(wèn)培訓(xùn)制度的落實(shí),，提高班主任班級(jí)管理與特色建設(shè)的能力,。班主任培訓(xùn)每月繼續(xù)做到三個(gè)一即：與顧問(wèn)交流一次、聽(tīng)一節(jié)晨會(huì),、觀摩一次中隊(duì)活動(dòng),。學(xué)期結(jié)束，班主任撰寫工作總結(jié)或培訓(xùn)心得,。

5,、注重加強(qiáng)青年班主任培養(yǎng)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期須上一節(jié)班隊(duì)課觀摩活動(dòng),，使新班主任盡快成熟,，努力縮短優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)期。并選送有潛力的班主任苗子參加上級(jí)舉辦的班主任培訓(xùn)班,，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng),。

6、每學(xué)期開(kāi)展1次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，推出一批優(yōu)秀班主任,。切實(shí)提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

1,、深入開(kāi)展班級(jí)特色文化活動(dòng),，打造特色品牌

新學(xué)期，我們?nèi)詫嗉?jí)特色文化當(dāng)作一個(gè)品牌來(lái)經(jīng)營(yíng),，以班級(jí)整體面貌好,、班級(jí)日常管理好、班級(jí)文化氛圍濃,、班級(jí)文化有特色為基本要求,，開(kāi)展兩種活動(dòng)：班級(jí)靜態(tài)文化氛圍布置活動(dòng)、班級(jí)動(dòng)態(tài)文化教育活動(dòng),，制定班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，在原有特色形成穩(wěn)固發(fā)展的同時(shí)進(jìn)行不斷研究，探索新增長(zhǎng)點(diǎn),、尋求新突破,。在班級(jí)特色活動(dòng)方面，與養(yǎng)成教育,、五好教育相結(jié)合,，每月確定主題，形成系列,，將活動(dòng)落到實(shí)處,。

2,、開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng),，倡導(dǎo)文化育人

（1）利用班（中隊(duì)）會(huì)、國(guó)旗下講話,、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地,，全方位地進(jìn)行校園文化的建設(shè)活動(dòng)工作，形成統(tǒng)一的文化認(rèn)同,。

（2）開(kāi)展

“景觀文化”班級(jí)特色活動(dòng),。各班級(jí)圍繞學(xué)校景觀文化內(nèi)涵,，選擇相應(yīng)校園景點(diǎn),，踴躍開(kāi)展特色活動(dòng),。鼓勵(lì)同學(xué)們從思想,、精神,、品格,、體魄,、性格等方面，自己設(shè)計(jì),、自主創(chuàng)造,、主動(dòng)開(kāi)展主題鮮明、力所能及,、生動(dòng)活潑,、豐富多彩的特色文化活動(dòng)，形成真實(shí)自然,、具體有效的典型活動(dòng)案例,。

（3）重大節(jié)日、紀(jì)念日（入學(xué)畢業(yè),、入隊(duì)）以及專題教育活動(dòng)（名言警句書法展,、兒童畫展、歌詠比賽）等與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合,。

（4）開(kāi)發(fā)校本課程文化,。收集詩(shī)歌、故事,、名言警句以及學(xué)生活動(dòng)體驗(yàn),、自創(chuàng)格言、書畫作品等,，編寫成富有本校特色,、地方特點(diǎn)的校本教材，并開(kāi)設(shè)相應(yīng)的校本課程,，使我校的“文化”建設(shè)有計(jì)劃，有依托,，有深度,。

（1）本學(xué)期我們將著重開(kāi)展小學(xué)生良好行為習(xí)慣為主的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生講文明,、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。要在學(xué)生中大力宣傳“十個(gè)講”,，即“語(yǔ)言上講文明,、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦,、生活中講衛(wèi)生,、活動(dòng)中講參與、集體中講團(tuán)結(jié),、待人上講禮貌,、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象,、時(shí)時(shí)處處講安全”,。

（3）開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育,。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，組建小管理小隊(duì),，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、自主管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，注重提高他們的文明素質(zhì),，讓學(xué)生終身受益。

豐富多彩的活動(dòng),，體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,，達(dá)到教育的目的,。

貫徹“三愛(ài)”教育的要求，把“三愛(ài)”教育滲透到學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作中,，使學(xué)生了解“三愛(ài)”教育的內(nèi)涵,，用“三愛(ài)”教育引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。

通過(guò)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等各種主題活動(dòng),，在實(shí)踐中心靈得到凈化,、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華,、覺(jué)悟得到提高,。結(jié)合民族精神教育月、教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、建隊(duì)日等重要節(jié)慶日,，在學(xué)生中開(kāi)展系列教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，提高他們的個(gè)人修養(yǎng),。

生命教育,、生存教育、生活教育是素質(zhì)教育的切入點(diǎn),，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容,。要堅(jiān)持“人為本”的辦學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)到人的生命和健康是“本中之本”,，扎實(shí)推進(jìn)“三生教育”工作,，確保取得成效，最終實(shí)現(xiàn)“珍愛(ài)生命,、學(xué)會(huì)生存,、快樂(lè)生活”。

（1）扎實(shí)做好宣傳工作,。充分利用校園廣播,、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地,，營(yíng)造教育氛圍,，宣傳教育作用，引導(dǎo)學(xué)生參與到“三生教育”中來(lái),。通過(guò)各種方式,，向?qū)W生家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛宣傳實(shí)施“三生教育”的意義、目的和內(nèi)容,，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)理解,、支持、配合,、參與“三生教育”,，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)良好家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、成人,、成才的重要性,；幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，選擇適合的家庭教育內(nèi)容,，掌握正確的家庭教育方法,，提高對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生教育”的能力。

（2）整合各種教育資源,，共同推進(jìn)“三生教育”,。在教學(xué)中潛移默化地滲透生命教育、生存教育,、生活教育,，充分發(fā)揮社會(huì)資源的作用,，積極開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外“三生教育”實(shí)踐活動(dòng)。

（3）認(rèn)真開(kāi)展感恩教育,。感恩教育是生命教育的基礎(chǔ),，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì),。要從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始,，通過(guò)日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動(dòng)為載體,，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始,，學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),，由近及遠(yuǎn),，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會(huì),，感恩一切為自己健康成長(zhǎng)付出心血和汗水,、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心,。

按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),，提高工作的創(chuàng)新性,、科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防,、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防,，全面開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo),。各教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育,。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī),，將心理健康教育真正落在實(shí)處,。針對(duì)學(xué)校留守兒童和單親家庭子女人數(shù)增加的情況，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)留守兒童和單親家庭子女心理健康的引導(dǎo),，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

要真正樹(shù)立校園安全無(wú)小事,，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí),，職責(zé)分工,，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成安全教育工作合力,。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作,。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震,、交通安全,、防火消防安全等方面的教育，要把單一的說(shuō)教和實(shí)際演練相結(jié)合,，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,。

德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇三

??１、抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，特別是學(xué)生的禮貌教育,。一二年級(jí)抓養(yǎng)成，三四五年級(jí)抓鞏固,，六年級(jí)抓強(qiáng)化,。

??２、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍,。結(jié)合去年的班主任管理與培訓(xùn)，今年我們將把班主任的培訓(xùn)納入重點(diǎn),，由張主任負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)一學(xué)期的培訓(xùn)系統(tǒng)化,，制度化 , 規(guī)范化。

??３,、從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操,，注重育人的實(shí)效性,。利用下午放學(xué)節(jié)假日的時(shí)間，抓好各學(xué)年的特色活動(dòng),。

??４,、加強(qiáng)法制安全教育，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的法制宣傳教育，密切配合管區(qū)民警加強(qiáng)周邊環(huán)境治理,，由于今年學(xué)校建新樓,，所以更要抓好安全教育。

??５,、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì),、家庭的聯(lián)系，搞好家長(zhǎng)學(xué)校,，努力提高教育服務(wù)整體水平,。

??（一）加強(qiáng)制度建設(shè)與管理。 結(jié)合去年一年的工作,、查找去年工作的,。缺點(diǎn)和不足，本學(xué)期將我們政教處的工作進(jìn)一步細(xì)化,，張主任負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)與管理,，升旗和間操檢查，午餐檢查,，大型活動(dòng)檢查、常規(guī)檢查,、小黃帽路隊(duì)檢查等,。溫主任負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作、小星星電視臺(tái)工作,、班晨會(huì)工作,、學(xué)生綜合評(píng)定工作。王主任負(fù)責(zé)學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生,、校衛(wèi)隊(duì),、值周教師的管理與檢查。要求只要有檢查,，就要有記錄,。

??（二）狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍,。

德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇四

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初中德育工作計(jì)劃安排,，更多初中德育工作計(jì)劃安排相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于初中德育工作計(jì)劃安排的文章,，希望大家能夠喜歡,！

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立攔隆口中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體組成人員如下：

(省略)

二,、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1、學(xué)校堅(jiān)持以人為本,，追求師生共同發(fā)展,。要求全體教職工以“思想素質(zhì)好、師德水平高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣”為目標(biāo)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件,，召開(kāi)青年教師“講師德,，盡師職”座談會(huì)，加大“十四條禁令”的執(zhí)行和查處力度,，讓全體教師樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和教育觀，依法施教,，嚴(yán)于律己,，教書育人、為人師表,，樹(shù)立攔中教師新形象,。

2、以德育人,，以德修身,，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。構(gòu)建“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò),，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵,。我校努力建設(shè)一支“一高(高尚的師德)，二愛(ài)(愛(ài)教育事業(yè),、愛(ài)每一位學(xué)生),，三強(qiáng)(教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng),、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力強(qiáng))的德育工作隊(duì)伍,，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立起四種德育新理念,即生活的德育觀、生態(tài)的德育觀,、關(guān)懷的'德育觀,、智慧的德育觀。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí),、工作主動(dòng)具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍，營(yíng)造全員育人氛圍,。貫徹落實(shí)《湟中縣教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》,，使全體教師做到愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),，教師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為100%,。

3、加強(qiáng)師德建設(shè),。師德建設(shè)的核心就是愛(ài)生,。在實(shí)際工作中我們遵循兩個(gè)原則：尊重信任原則和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則;思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解,、尊重和信任學(xué)生,。認(rèn)真制訂并執(zhí)行《攔隆口中學(xué)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》，《規(guī)范教師從教行為及加強(qiáng)“廉潔從教”教育規(guī)定》的三個(gè)文件,，與教師簽訂《教師“廉潔從教”承諾書》,，并結(jié)合本校實(shí)際，圍繞諸如:“師德為先,、行為示范”,、“為師之道大家談”等主題開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，展開(kāi)師德大討論,。開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”師德征文比賽,，整編《愛(ài)與師德》論文集，唱響“以德修己,，以德育人”的贊歌。

4.加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),。一要通過(guò)讀教育專著,、談實(shí)踐體會(huì)，案例分析和課題研究等多種方式,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的校本培訓(xùn)力度,，積極參加縣級(jí)以上班主任培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任工作水平,。二要認(rèn)真做好班主任選聘工作,，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機(jī)制，提高班主任的待遇,。三要做好班主任工作的總結(jié)交流工作,，學(xué)校每月定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，年內(nèi)舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，為召開(kāi)全縣班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)選拔推薦人才,，提高班主任素質(zhì)。

德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇五

以“以人為本，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,，全面推行素質(zhì)教育，以公民道德實(shí)施綱要為指導(dǎo),、狠抓養(yǎng)成教育,。以愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育為主線,，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，努力提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì),，把我校少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

1、堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)方針,，把堅(jiān)持公民道德教育,、未成年人思想道德教育作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為首要工作來(lái)抓,，不斷加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校德育工作,。

2、繼續(xù)抓好少先隊(duì)自身建設(shè),，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用,，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng),。

3,、結(jié)合我校實(shí)際，以重大節(jié)日,、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī),，開(kāi)展系列主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì),。

4,、面向社會(huì)、注重實(shí)踐,，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員在豐富多彩的實(shí)踐中體驗(yàn)生活,、享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

5,、加強(qiáng)德育研究工作,，重視老師人格和校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，整體地布局校園文化建設(shè),，抓好安全教育,，基礎(chǔ)道德,、基礎(chǔ)文明教育，使校園真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

6,、加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的溝通與配合，精心組織召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),，工作會(huì)議認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，努力改進(jìn)學(xué)校工作。

7,、認(rèn)真學(xué)說(shuō)普通話,，上課回答問(wèn)題、朗讀課文,、課間交流使用普通話,。正確地用普通話,并能比較流利地用普通話進(jìn)行交流。積極參加各級(jí)口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),，成績(jī)突出,。積極參加推普宣傳工作。寫規(guī)范字,。

1,、繼續(xù)抓好少先隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè)。一是建立隊(duì)組織機(jī)構(gòu),，實(shí)行隊(duì)干參與管理,，堅(jiān)持做好輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，規(guī)范主題隊(duì)會(huì)程序,，加強(qiáng)少先隊(duì)骨干培養(yǎng),，提高隊(duì)干組織能力。二是發(fā)展一批一年級(jí)新隊(duì)員,，做好新隊(duì)員的隊(duì)前培訓(xùn),，搞好入隊(duì)儀式。三是每周舉行一次大隊(duì)委員碰頭會(huì),，總結(jié)一周工作，提出新的建議,。

2,、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗制度,，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

3,、搞好每周一的升旗儀式,，開(kāi)展流動(dòng)升旗制度,，各中隊(duì)推薦有特長(zhǎng)為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),。

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,，并進(jìn)行班級(jí)隊(duì)會(huì)展開(kāi)活動(dòng)。

5,、成立校園小記者隊(duì),，充分利用廣播站及時(shí)報(bào)道校園動(dòng)態(tài)，發(fā)揮導(dǎo)向作用,。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，堅(jiān)持每月填寫一次“家校聯(lián)系卡”,，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議。

7,、利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展系列主題活動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn),、豐富多彩的德育,、安全、文體及有利于學(xué)生實(shí)踐能力的活動(dòng),。

8,、創(chuàng)建文明中隊(duì)的系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)，內(nèi)容包括：每月一期的主題黑板報(bào),，每周一次的主題班隊(duì)會(huì),，班級(jí)的班風(fēng)、隊(duì)角建設(shè),，安全紀(jì)律,、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等,。

9,、認(rèn)真做好德育日志的記錄、填寫工作,。

10,、深入開(kāi)展學(xué)校品牌活動(dòng)。繼續(xù)進(jìn)行“實(shí)施綠色工程,，構(gòu)建和諧校園”教育活動(dòng),。

1,、以“實(shí)施綠色工程，構(gòu)建和諧校園”為主旋律,，開(kāi)展“做規(guī)范使者,，與文明牽手”系列教育活動(dòng)。

《小學(xué)生行為守則》的學(xué)習(xí),。

“告別生活陋習(xí),，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題大隊(duì)會(huì)?？谔?hào)：“三別,、四帶、五無(wú)”,。

三別：向粗魯告別,，向陋習(xí)告別，向壞事告別,。

四帶：禮儀帶進(jìn)校園,，微笑帶給同學(xué)，孝敬帶給上輩,，謙讓帶向社會(huì),。

五無(wú)：地面無(wú)痰跡，室內(nèi)無(wú)紙痕,，桌凳無(wú)刻畫,，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟語(yǔ),。

“好習(xí)慣伴我行”主題班隊(duì)會(huì),。

開(kāi)展“文明天使在行動(dòng)”，評(píng)比活動(dòng),，頒發(fā)文明小天使獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

“創(chuàng)建平安校園”教育,。

2、以“我有一雙靈巧手”為主題,，開(kāi)展勞動(dòng)技能大比武活動(dòng),。

一年級(jí)：穿衣比賽 二年級(jí)：剝豆比賽

三、四年級(jí)：釘紐扣比賽 五,、六年級(jí)：蔬果拼盤比賽

3,、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，心中有他人”主題教育活動(dòng),。

知雷鋒——各班開(kāi)展讀書活動(dòng),，制作專題黑板報(bào)

講雷鋒——全校開(kāi)展講雷鋒故事比賽

做雷鋒——春風(fēng)行動(dòng)周,，各中隊(duì)開(kāi)展有特色的實(shí)踐活動(dòng)

2月主題：行為規(guī)范月

制訂本期工作計(jì)劃

整理班容班貌,，完善班級(jí)布置,，從總結(jié)寒假生活，各中隊(duì)進(jìn)行“寒假歸來(lái)話關(guān)愛(ài)”主題班隊(duì)會(huì),，紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)播和少先隊(duì)值日開(kāi)始工作,。

召開(kāi)少先隊(duì)工作會(huì)，班主任工作會(huì)

加強(qiáng)少先隊(duì)員行為規(guī)范教育

“告別生活陋習(xí),，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題大隊(duì)會(huì)

舉辦第一期主題黑板報(bào)“文明行為,，從我做起”

填寫家校聯(lián)系卡

3月主題：愛(ài)心活動(dòng)月

“學(xué)雷鋒心中有他人”主題活動(dòng)

講雷鋒故事比賽

春風(fēng)行動(dòng)周，各中隊(duì)開(kāi)展特色活動(dòng)

廣播站工作會(huì)議

小記者培訓(xùn)

實(shí)施流動(dòng)升旗制度

舉辦第二期主題黑板報(bào)“愛(ài)心,、安全”

“建創(chuàng)平安校園”活動(dòng)

4月主題：革命教育月

組織學(xué)生春游活動(dòng)

清明節(jié),，赴烈陵園掃墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育

“我愛(ài)我家”文明寢室評(píng)比,，騁請(qǐng)校外輔導(dǎo)員做革命傳統(tǒng)教育報(bào)告

中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議

少先隊(duì)干部工作會(huì)

新隊(duì)員入隊(duì)儀式及隊(duì)前教育

舉辦第三期主題黑板報(bào)“學(xué)先烈,，弘揚(yáng)民族精神”

填寫家校聯(lián)系卡

5月主題：快樂(lè)勞動(dòng)月

“我有一雙靈巧手”勞動(dòng)競(jìng)賽

“十佳少年”評(píng)選籌備階段

各中隊(duì)為慶“六·一”準(zhǔn)備節(jié)目

慶“六·一”校園環(huán)境建設(shè)，班隊(duì)建設(shè),，隊(duì)角建設(shè),。

舉辦第四期主題黑板報(bào)“快樂(lè)勞動(dòng)”

填寫家校聯(lián)系卡

6月主題：收獲成果月

學(xué)校大型“六·一”文藝匯演活動(dòng)

“十佳少年”評(píng)選

中隊(duì)開(kāi)展特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

評(píng)選文明中隊(duì)，文明隊(duì)員,，優(yōu)秀輔導(dǎo)員

舉辦第五期主題黑板報(bào)六一我們的節(jié)日

抽查德育日志,，家校聯(lián)系卡

德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇六

以《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和 “勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，確立德育為先的觀念,，以“愛(ài)心,、精心、恒心”為核心,，實(shí)踐“一切為了學(xué)生”的教育宗旨,，以制度為保證，以管理為手段,，以活動(dòng)為載體,，以發(fā)展學(xué)生“愛(ài)心、誠(chéng)信,、遵紀(jì),、勤學(xué)”為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

1．進(jìn)一步細(xì)化德育常規(guī)，推進(jìn)自主德育,。

2．強(qiáng)化紀(jì)律和衛(wèi)生,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3．提高學(xué)生的安全意識(shí)，樹(shù)立安全第一的理念,。

4．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任的管理水平。

5,、扎實(shí)做好留守兒童工作,。

(一)加強(qiáng)德育干部、班主任和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，提高德育管理實(shí)效,。

1．加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)督各部門的自身建設(shè)，保障德育工作高效運(yùn)行,，確保學(xué)生監(jiān)督各部門工作有計(jì)劃有秩序地開(kāi)展,。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行力度,，提高工作效率,。

2．班主任隊(duì)伍建設(shè)。

努力造就一支有“三心”（愛(ài)心,、精心,、恒心），能“三勤”（勤深入班級(jí),、勤和學(xué)生談心,、勤反思進(jìn)取）的班主任隊(duì)伍,。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),。培訓(xùn)以“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合、班主任交流,、反思為主,，提高班主任的管理水平和教育藝術(shù)。開(kāi)好班主任例會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。采用學(xué)習(xí)、匯報(bào),、交流,、研討等多種方法挖掘工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,。

利用德育博客，開(kāi)設(shè)“班主任風(fēng)采”欄目，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

3.落實(shí)行政值班制度,。以“教好每一個(gè)學(xué)生”為目標(biāo)，為創(chuàng)建“全員參與與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系,，動(dòng)員全體教師和熱衷教育的社會(huì)人士參與德育工作，充分整合校內(nèi)外德育資源,，有效組織“德育骨干教師”對(duì)學(xué)習(xí)上,、品行上、生活上,、心理上存在問(wèn)題和困難的學(xué)生提供具體幫助,，對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供具體指導(dǎo)。

4．要求德育干部,、班主任積極參與學(xué)校相關(guān)德育課題,，參加德育論文評(píng)比。鼓勵(lì)班主任及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勤寫德育案例,、論文。

德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇七

一,、抓住閃光點(diǎn),，及時(shí)鼓勵(lì)賞識(shí)學(xué)生

人都喜歡被表?yè)P(yáng)。優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng),，學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng),。作為語(yǔ)文教師，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，從而向好的方面發(fā)展。

基于班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀,，從七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始就使用這種鼓勵(lì)賞識(shí)教育方法,，對(duì)七年級(jí)期末考試的語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí),。在表?yè)P(yáng)他們的同時(shí),，我并告訴其他同學(xué)在月考、期中,、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì)一如既往地獎(jiǎng)勵(lì),。激勵(lì)措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。基于此,，才調(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的積極性,，有利于提高學(xué)生的思想意識(shí)。

二,、身正為范,，身教重于言教

首先，我要求自己能夠正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,，能在各方面注意為人師表,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遇順境不驕傲,，遇逆境不消沉,，樂(lè)觀開(kāi)朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對(duì)人生的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的追求,，樂(lè)觀向上,、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生,，以輕松愉快,、積極向上的心境迎接每一天的工作。

對(duì)學(xué)生的教育,，應(yīng)該把如何做人放在第一位,，我想,，對(duì)于教會(huì)學(xué)生如何做人,，與其說(shuō)大道理，還不如自己以身師范,，讓學(xué)生感覺(jué)到你就是他的榜樣,，從而潛移默化的影響他,，感染他，從而達(dá)到教育的目的,。

三,、創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團(tuán)結(jié)向上精神

首先,，我抓緊語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵的建設(shè),，確保以點(diǎn)帶面，形成良好學(xué)風(fēng),，在課堂紀(jì)律,、儀表風(fēng)范、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自律性,。

其次,，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開(kāi)展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來(lái),，形成你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)局面。

第三,，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,，在家長(zhǎng)、學(xué)生,、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用,，相互間增加了信任與了解，達(dá)成了共識(shí),。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)與各科科任教師的合作與溝通,。

要做一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，一定要教會(huì)學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，處理好各種關(guān)系,，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件,。通過(guò)我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽,，成績(jī)裴然,，各科任教師均反映良好。

篇二

七三班是新成立的一個(gè)班級(jí),，由原來(lái)的六年級(jí)多數(shù)學(xué)生組成,。來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生有著不同的心理特征，處于小學(xué)到中學(xué)過(guò)度的階段,，學(xué)生的心智是敏感的也是不成熟的,。這就需要我們班主任一步一步的教導(dǎo)學(xué)生如何健康、快樂(lè),、充實(shí)的度過(guò)中學(xué)生活,。以下是我今后將要做的班主任德育計(jì)劃。

一,、思想教育：

本學(xué)期初一年級(jí),，以“育人為本，德育為先”為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)先做人后成才為中心,，著眼于學(xué)生未來(lái)發(fā)展的潛能，采取德育生活化的策略，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

二,、設(shè)計(jì)思路：

1、作為德育工作是我初一班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn)工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，爭(zhēng)做行為規(guī)范示范班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。

2、充分利用各種教育實(shí)踐基地,，有效組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

3,、建設(shè)“溫馨教室”,，體現(xiàn)人與人之間相互尊重，理解與支持,，建立和諧的師生關(guān)系,。

4、以“學(xué)會(huì)感恩,，關(guān)愛(ài)他人,，懂得責(zé)任，恪守誠(chéng)信”為本學(xué)期德育的主題,，促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀的形成,。

三、具體安排：

1,、用班會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化,。為學(xué)生自我管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、班級(jí)開(kāi)展以下活動(dòng)：

(1)學(xué)雷鋒活動(dòng);感恩教育活動(dòng),，并列好感恩教育工作計(jì)劃。

(2)學(xué)生社會(huì)考察活動(dòng)

(3)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng);

(4)理想教育活動(dòng)

除此之外,，在平常的日常學(xué)習(xí)生活總,，也要給學(xué)生更多的指導(dǎo)，尤其是初一的學(xué)生,，心智還不成熟,，很多時(shí)候還不能夠清楚的明辨是非，更有甚者會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事耿耿于懷,，最終釀成大禍,。所以在日常生活中需要我們隨時(shí)觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，不是監(jiān)管,，而是觀察,，不以跨越學(xué)生敏感的心靈防線為前提，而是以關(guān)心,、愛(ài)護(hù)為出發(fā)點(diǎn),，剛學(xué)生感受到我們的關(guān)心,。這樣才能更有效的處理好學(xué)生和老師的關(guān)系,，同時(shí)也讓學(xué)生更加的信賴你。

以上是我準(zhǔn)備實(shí)施的工作計(jì)劃,，在具體的實(shí)踐過(guò)程中,，通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生的配合,，共同完成。在實(shí)施的過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，一定要及時(shí)和相關(guān)人員溝通,、了解情況，進(jìn)而及時(shí)處理,，以便更好的實(shí)施接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí),。

德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇八

新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智,、德,、美兼?zhèn)涞娜瞬牛鴺?shù)立一個(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分,，是有目的,、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)。幼兒期是人格開(kāi)始形成的基礎(chǔ)階段,，適時(shí)適度的品德教育將為形成,、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ),。幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了幼兒可塑性大,，容易接受各種思想的影響。這—時(shí)期對(duì)幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響,，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵,。

一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí),。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，從小胸懷大局，有集體意識(shí),，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的意識(shí),，激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。

愛(ài)祖國(guó)：

1,、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母,、老師、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們,。熱愛(ài)解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景,，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好,、富饒祖國(guó)的思想感情。

3,、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),，我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,，人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào),，知道國(guó)歌的主要內(nèi)容。

4,、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都——北京,。知道北京有天安門、天安門廣場(chǎng),、人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂。北京是黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,，是我國(guó)經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心。

5,、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習(xí)英雄,。

6,、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育,，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家,，不同種族的人民和小朋友,。

愛(ài)集體：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè),。不獨(dú)占,、不爭(zhēng)搶玩具、圖書等到物品,。不打人,、不罵人，能互相謙讓,，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛,。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事,。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，對(duì)同伴富有同情心,，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決,，給予同情和安慰。并愛(ài)護(hù)比自己年幼的同伴,，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為,。

3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開(kāi)始,，老師應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛(wèi)生,，教他們應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎樣做，并在實(shí)際的生活中給予正確引導(dǎo),。

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為,，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。因此,，必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

1、對(duì)老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。

2、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、您,、早、好,、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系。

3,、別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷,，不亂插嘴。

4,、不需成人更多的提醒,，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

兒童幼兒的個(gè)性,，起源于兒童同周圍世界的積極主動(dòng)的相互作用,。根據(jù)皮亞杰心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，兒童的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思;兒童因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界,，兒童也因?yàn)閯?dòng)作而意識(shí)到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”,。兒童是社會(huì)的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用,。在一日生活中,，教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助,、合作與分享,，培養(yǎng)他們的自信心、同情心,。

九月份：

1,。制定德育計(jì)劃。

2,。加強(qiáng)紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生教育,。

3,。慶祝教師節(jié)。

4,。對(duì)老師,、小朋友,、家里人,、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子,。

5,。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事,。

6,。會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您,、早,、好、謝謝,、對(duì)不起,。

十月份：

1。慶祝國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié),。

2。培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭,、愛(ài)幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。

3,。知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,，人口很多,。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,，了解國(guó)歌,、首都等。

4,。教育幼兒熱愛(ài)自己的父母,、老師、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，尊敬、熱愛(ài)他們,。

5,。培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

十一月份：

1,。不需成人更多的提醒,，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

2。能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

3,。未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西,。

4,。培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢,、正直,、謙虛、寬厚,、活潑開(kāi)朗,、有毅力、負(fù)責(zé)任品質(zhì),。

5,。為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心,。

6,。結(jié)合重陽(yáng)節(jié)加強(qiáng)尊敬老人的教育。

十二月份：

1,。學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,。

2。知道必要的安全保健常識(shí),，不吃不干凈的食物,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

3,。坐,、立、行,、看書,、寫字能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi)生,，會(huì)保護(hù)眼睛,。

4。有基本的生活自理能力,。

元,、二月份：

1。慶祝元旦,。

2,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,，勤洗頭,、洗澡，會(huì)刷牙,。

3,。遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰,、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫。

4,。收集德育資料,，做好整檔總結(jié)工作。

德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇九

學(xué)校工作,，德育為首;德育工作,，以人為本。新學(xué)年,，德育處要在黨支部,、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的指示精神，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，針對(duì)我校的具體情況，堅(jiān)持“以人為本,，以德育人,、以德立教、以德治?！钡牡掠ぷ魉悸?，堅(jiān)持“德立至微，育人以愛(ài)”的原則,，以加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,，更好地服務(wù)教育教學(xué)工作,，努力培養(yǎng)具有良好行為習(xí)慣、心智和諧,、德高志遠(yuǎn)學(xué)優(yōu)行健的現(xiàn)代人,。

二,、具體措施從小處著手、從小事抓起,，堅(jiān)持“德立至微”,，切實(shí)抓好基礎(chǔ)德育工作

基礎(chǔ)德育是德育工作的基石和支撐點(diǎn)，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，想要謀求更高層次的發(fā)展是不可能的,，也是務(wù)虛而脫離實(shí)際的?；A(chǔ)德育的特點(diǎn)是注重細(xì)節(jié),，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微入手,，在點(diǎn)滴上做文章,，于細(xì)微中見(jiàn)工夫。如培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅得體的舉止,文明禮貌的言語(yǔ),、健康的人格和良好的精神面貌,。這一切都需要找準(zhǔn)一個(gè)抓手建好一個(gè)平臺(tái)——學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和內(nèi)化。養(yǎng)成教育需要反復(fù)的實(shí)踐和訓(xùn)練,，需要嚴(yán)格的要求和督促,，這就是要做到嚴(yán)要求、反復(fù)抓,、抓反復(fù),。如教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物、不隨地吐痰,、不亂拋亂扔廢紙廢袋等,。內(nèi)化則需要班主任和任課教師做好學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作。讓學(xué)生愿意身體力行,，把思想工作做到學(xué)生的心里去,。切記靠命令簡(jiǎn)單粗暴。如：學(xué)生抽煙,、打鬧,、上網(wǎng)、男女通紙條,、看不健康書刊等現(xiàn)象就必須逐步予以感化,。我們努力把《守則》《規(guī)范》《常規(guī)》的要求內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。教育學(xué)生處理好生動(dòng)活潑與舉止優(yōu)雅,、個(gè)性張揚(yáng)與得體大方,、物質(zhì)豐富與精神文明關(guān)系，讓學(xué)生秉承文明精髓富有現(xiàn)代精神,。

(1).七年級(jí)新生要切實(shí)抓好軍訓(xùn)工作和入學(xué)教育工作,。養(yǎng)成學(xué)生守紀(jì)律,、明事理、互相尊重,、互相關(guān)心愛(ài)護(hù)以及靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講的良好習(xí)慣和品質(zhì),。

(2).七、八年級(jí)要繼續(xù)加強(qiáng)行為舉止,、文明禮貌,、服飾禮儀,、衛(wèi)生節(jié)儉,、文明用語(yǔ)等習(xí)慣教育,通過(guò)開(kāi)展“中學(xué)生禮儀評(píng)比”等活動(dòng)，傳播正確的符合中學(xué)生身份的內(nèi)容,。另外,，加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育，進(jìn)行良好的校風(fēng)養(yǎng)成教育,。

(3).九年級(jí)學(xué)生除抓好養(yǎng)成教育外將繼續(xù)開(kāi)展畢業(yè)理想教育,，并結(jié)合社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，努力培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)的能力,，爭(zhēng)取每一位將走出校門的畢業(yè)生都能對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)符合自己發(fā)展的較為合理的定位,。

2.開(kāi)展專題教育活動(dòng)，強(qiáng)化生命意識(shí),，打造平安校園

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，精神社會(huì)矛盾和問(wèn)題的出現(xiàn)，生命教育成為學(xué)校教育無(wú)法回避的問(wèn)題,。培養(yǎng)學(xué)生珍視生命,，善待人生已成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一。一方面安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴,。教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),，防患于未然，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全,。另一方面，要深入開(kāi)展人生觀,、價(jià)值觀和世界觀教育,，強(qiáng)化生命意識(shí)，教育學(xué)生珍視人生的價(jià)值,。結(jié)合開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,。心理健康教育和法制教育等專題教育活動(dòng)，培養(yǎng)文明和適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的學(xué)生,。進(jìn)一步規(guī)范升國(guó)旗儀式,。認(rèn)真組織好國(guó)旗下講話,，并利用班會(huì)等形式就國(guó)旗下講話的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)、引申,，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果,。以活動(dòng)載體強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó),、愛(ài)校的思想品德,。

心理健康教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要的組成部分。健康的心理是學(xué)生生活,、學(xué)習(xí),、發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期德育處將通過(guò)宣傳畫展,、專題黑板報(bào)等形式普及心理健康知識(shí),，提高學(xué)生心理健康意識(shí)，有計(jì)劃的組織“心理健康講座”,。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，構(gòu)建健康向上的班級(jí)輿論氛圍和心理環(huán)境。努力辦好“心理咨詢室”及時(shí)幫助學(xué)生排除心理障礙,，對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展提供有效幫助,。

加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念,。通過(guò)“預(yù)防青少年違法犯罪”報(bào)告等多種形式的教育活動(dòng),，努力提高學(xué)生的法制意識(shí)、民主意識(shí)和科學(xué)意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)辨別是非的能力,，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好的社會(huì)公德,、法制意識(shí)和文明習(xí)慣的全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，為學(xué)校德育工作提供人力保障

培養(yǎng)什么樣的人,，其先決條件是育人者是一個(gè)怎樣的人。所以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，造就適應(yīng)新形勢(shì),、新要求的班主任隊(duì)伍是當(dāng)前的重要任務(wù)。

第一,、牢固樹(shù)立“育人以愛(ài)”的思想,，實(shí)施愛(ài)的教育，做到以心育人,，以情育情,，提高班級(jí)管理的實(shí)效,。

第二、21世紀(jì)的中學(xué)教育要以培養(yǎng)具有合作意識(shí)和創(chuàng)新精神的人才作為目標(biāo),，21世紀(jì)的班主任教師要具備多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力,。因而，班主任具有不斷學(xué)習(xí),，確立適應(yīng)時(shí)代需要適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的全新的教育理念,，才能做到“以高尚的人格感召人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人”,。本學(xué)期堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度,，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，提高班主任的政治,、理論水平和業(yè)務(wù)能力,，讓班主任成為學(xué)生精神的關(guān)懷者,，把班集體建設(shè)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

第三、加強(qiáng)班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè),，加大班主任的工作考核力度,，進(jìn)一步優(yōu)化過(guò)程管理，通過(guò)制度創(chuàng)新促進(jìn)班級(jí)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階,，使教育教學(xué)效果再創(chuàng)輝煌,。

三、常規(guī)工作

1.在開(kāi)學(xué)一周內(nèi),，完成班級(jí)工作計(jì)劃上交德育處一份;學(xué)期結(jié)束,，上交德育工作手冊(cè)等相關(guān)材料和工作總結(jié)(或德育案例)。

2.積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，有計(jì)劃的,，創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真上好每周一次的班會(huì)課(有課案),，主題班會(huì)每學(xué)期不少于兩次(計(jì)劃中體現(xiàn)),。

3.黑板報(bào)每月不少于一期，配合學(xué)校專題教育搞好宣傳活動(dòng),。

4.做好家訪工作(有記錄),。

5.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展各類教育活動(dòng),，形式豐富多彩(有記錄),。

6.認(rèn)真組織學(xué)生做好課間操、眼保健操和上好體育課,、活動(dòng)課,。

7.按時(shí)參加班主任例會(huì),，按要求認(rèn)真填寫《班主任德育工作手冊(cè)》。

8.繼續(xù)執(zhí)行教師帶班值周制度,隨時(shí)督促學(xué)生遵守學(xué)校儀容儀表等要求,。團(tuán)員要佩帶“團(tuán)徽”。

四,、具體工作安排

xx年九月份

1.布置開(kāi)學(xué)常規(guī)工作,。

2.七年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)7天，同期進(jìn)行新生入學(xué)系列教育,。

3.抓好各項(xiàng)常規(guī)管理,。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《常規(guī)》。

4.出一期以“新學(xué)期打算”為主題的黑板報(bào),。

5.慶祝教師節(jié),，組織開(kāi)學(xué)典禮，表彰先進(jìn),。

6.以迎“中秋”為契機(jī),，開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”主題班會(huì)活動(dòng)。

7.協(xié)助組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi),，大力弘揚(yáng)集體主義精神。

8.慶祝國(guó)慶節(jié),，出一期“國(guó)慶特刊”。

xx年十月份

1.開(kāi)班長(zhǎng)座談會(huì),，了解班級(jí)管理情況,。

2.各班“問(wèn)題生,、特殊生”排查,、指定幫扶對(duì)象。

3.邀請(qǐng)司法部門領(lǐng)導(dǎo)作“法制報(bào)告”,。

xx年十一月份

1.檢查《班主任德育工作手冊(cè)》,。

2.開(kāi)展第二課堂“大課間‘我健康、我快樂(lè)’”活動(dòng)成果評(píng)比,。

xx年十二月份

1.結(jié)合“一二,、九”，紀(jì)念世界反法西斯勝利六十三周年，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育,。

2.“交通安全”主題班會(huì)觀摩。

3.組織辭舊歲迎新年慶?！霸被顒?dòng),。

xx年一月份

1.期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育。

2.班級(jí)常規(guī)管理材料檢查和收交,。

3.班主任寫評(píng)語(yǔ),，做“學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單”。

4.班主任寫班級(jí)工作總結(jié)并上交,。

5.做好“三好生,，優(yōu)秀生，優(yōu)秀學(xué)生干部,，優(yōu)秀團(tuán)員”的評(píng)比和發(fā)獎(jiǎng)狀工作,。

6.班主任工作量化考核和優(yōu)秀班主任評(píng)比表彰。

xx年2月份

布置開(kāi)學(xué)常規(guī)工作,。同期進(jìn)行學(xué)生返校穩(wěn)定恢復(fù)教育,。

xx年3月份

1.開(kāi)展“3·5”青年志愿服務(wù)系列活動(dòng)。

2.抓好各項(xiàng)常規(guī)管理,。利用班會(huì)課,，組織全校學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,、《常規(guī)》等管理制度。

3.學(xué)生儀容儀表常規(guī)檢查,，班級(jí)文化建設(shè)檢查,。

xx年4月份

1.利用“清明祭掃”，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、規(guī)范教育月系列活動(dòng),。

2.開(kāi)展“我與春天有個(gè)約定”詩(shī)歌、散文征文,、朗誦,、網(wǎng)頁(yè)制作系列大賽。

3.“弘揚(yáng)民族精神”主題教育活動(dòng)——重點(diǎn)開(kāi)展尊師重教主題班會(huì)觀摩,。

4.做好“三好生,、優(yōu)秀生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)員,、優(yōu)秀團(tuán)干部”的評(píng)比和表彰工作。

xx年5月份

1.開(kāi)展“迎5·4”,，第二課堂大課間活動(dòng)成果評(píng)比(籃球,、排球,、小場(chǎng)足球、健球,、跳繩等),。

2.召開(kāi)班、團(tuán)干部座談會(huì),，了解班級(jí)管理情況,。

3.“校園安全”主題班會(huì)。

4.九年級(jí)開(kāi)展畢業(yè)理想系列教育活動(dòng),。

xx年6月份

1.組織開(kāi)展“法制報(bào)告會(huì)”,。

2.檢查《班主任德育工作手冊(cè)》。

3.學(xué)生儀容儀表常規(guī)檢查,。

4.期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育,。

xx年7月份

1.班級(jí)常規(guī)管理材料檢查和收交。

2.班主任寫評(píng)語(yǔ),，做“學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單”,。

3.班主任寫班級(jí)工作總結(jié)并上交。

4.班主任工作量化考核和優(yōu)秀班主任評(píng)比表彰,。