人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生勞動心得篇一

勞動是一種重要而且必要的活動,，對于大學生而言更是一種寶貴的實踐和經驗。通過勞動,，大學生不僅能夠鍛煉自己的身體,，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，掌握實際工作經驗,。在我進行勞動時,，我深刻體會到了勞動的意義,，并從中獲得了許多寶貴的經驗，下面就讓我們一同來分享我作為大學生在勞動中的心得體會,。

第一段：勞動鍛煉的重要性

勞動對于大學生而言,，不僅是一項重要的實踐活動，同時也是一種鍛煉自己能力的機會,。通過勞動,，我們可以增強體質，培養(yǎng)意志品質,，提高自我管理能力,。比如，我曾經參加農村支教活動,，和農民一起勞動,，不僅鍛煉了我的身體，也增加了對農民勞動的敬意,。這種勞動鍛煉讓我更加懂得珍惜大學時光,，努力學習，提升自己,。

第二段：勞動的精神價值

勞動不僅是為了生活,，更是為了進取的勞動精神。在勞動過程中,，我深刻體會到了勞動的辛苦和可貴,。勞動的過程中，我學會了堅持不懈,，不怕困難,，勇往直前。這種堅持和勇敢的精神將會伴隨我一生,。同時,，承擔勞動帶來的責任也讓我更加成熟和懂事。與他人合作解決問題的能力也得到了很大的提高,。而這些精神價值將會充實了我的思想內涵,，培養(yǎng)出一種樂觀向上的心態(tài)。

第三段：實際經驗的積累

通過勞動,，大學生能夠獲得實踐經驗,，增加社會認同感和自信心。在我進行勞動時,，我學到了很多實際技能和解決問題的方法,。比如，我曾經在社會實踐中參與組建一個志愿者小組,，與困難家庭的孩子們開展各類活動,，這個過程中我學到了很多幫助他人的技巧,，也增加了自己的社會經驗。這種實際經驗的積累必將對我的未來發(fā)展起到積極的促進作用,。

第四段：勞動的價值觀培養(yǎng)

在勞動過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的價值觀也受到了影響和塑造。通過勞動,，我明白了誠實,、勤奮、團結和責任感的重要性,。在團隊合作時,，勞動讓我更加明白與他人和睦相處的重要性，學會在困境中互相幫助,。這樣的經歷讓我逐漸形成了良好的價值觀念,，將來會在現(xiàn)實工作中有更好的發(fā)展。

第五段：勞動體會的總結

通過勞動,，我深刻理解到勞動是大學生成長過程中必不可少的一部分,。勞動鍛煉了我的身體，培養(yǎng)了勤奮的品質,，鍛煉了解決問題的能力,。在勞動中我不僅體驗到了辛勞，也感受到了勞動的快樂,。勞動是對大學生心理,、身體的雙重鍛煉，也是對大學生價值觀的培養(yǎng)和塑造,。因此,，我將積極參加各種形式的勞動，不斷完善自己,，為社會和自身的發(fā)展做出更好的貢獻,。

總結：勞動是一種寶貴的經驗，在大學生活中,，通過勞動能夠獲得體力,、能力和思想內涵的全面提升。勞動鍛煉了大學生的身體,，培養(yǎng)了勤奮的品質,，增加了社會實踐經驗,，塑造了良好的價值觀念,。因此，大學生應該重視勞動,，積極參與各種形式的勞動,，不斷完善自己,，在獲得經驗的同時為社會做出貢獻。

大學生勞動心得篇二

本周我班進行了為期5天的勞作,，校園里的保衛(wèi)作業(yè)以及學院的各個旮旯的作業(yè)都交由我班同學負責,，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞作興趣濃厚,，表現(xiàn)用心,，不僅僅可以認真的完結自己的本職作業(yè)，還能幫助其他同學完結,，構成了一個聯(lián)合的群眾,。在同學們的盡力下順利完結了任務。一起也讓咱們對校園衛(wèi)生有了更深的感受,！

校園是咱們學習和日子的場所,，校園衛(wèi)生也時間影響著學生的日常日子。透過這次勞作,，讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，一起也體驗到了保潔人員勞作的艱辛，更深一步體會了“否極泰來”的寓意,。通過這一周的勞作,，咱們明白了，此時咱們的安心的學習是由其他同學辛勤作業(yè)作為保證的,！所以咱們要珍惜這種幸福的韶光,，好好學習。

校園禮貌離咱們只要幾步之遙,！在勞作周期間,，咱們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕,。并催促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。為了校園的美麗，勞作周是咱們就應做的奉獻,。度過難忘的一周后,，咱們的收成也是相同的難忘！

勞作是世界上全部歡樂,、全部完美東西的源泉,。校園每年組織學生在學生進行勞作，讓咱們更好的將理論與實踐結合,、進步本身潛力與本質,。通過這次實踐，咱們學到的不僅僅僅是勞作方法，更是為人處事之道,，聯(lián)合就是力量,！同學們累著并快樂著，經歷過越多,，了解的就越多,，就長大一點。

透過勞作實踐周活動,，增強了學生的勞作觀念,，更增強我班學生的勞作意識和聯(lián)合協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品質,，讓咱們懂得了就應珍惜每個人的勞作成果,，尊重別人的勞作。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和作業(yè)傍邊,，構成良好的日子習慣和優(yōu)良作風,，進步咱們的歸納本質。

勞作周現(xiàn)已結束了,，短短幾日的勞作跟日后在作業(yè)崗位上的勞作是遠遠沒法比的,，咱們不能就此停住腳步，咱們會把勞作當成一項長時間的,、必需的,、自發(fā)性的任務和要求，作為一個大學生咱們不僅僅要在學習上刻苦鉆研,，更就應在日子上嚴格要求自己,，爭當國民榜樣，社會棟梁,，真正做一個無愧于父母,、無愧于祖國、無愧于年代的人,！

在這忙碌而充分的七天里,，咱們學會了很多，勞作不僅僅發(fā)明了美,，也是腦力勞作和體力勞作的完美結合,。它啟示咱們無論做什么事情，都務必鍥而不舍,，從自己做起,。勞作如此，學習如此,，作業(yè)也亦如此,。任何一個良好習慣,、行為的構成，都不是一朝一夕的事,，都需求潛移默化的影響。在勞作中咱們增近了對彼此間的認識,，加深了相互之間的了解,，也促進了同學之間的友誼。只要認定方針,，兢兢業(yè)業(yè),，才能水滴石穿。讓咱們把朝氣,，活力,，熱心灑滿校園，感動著你,，也感動著我,。

在這個過程中，在同學的盡力下咱們把經濟學院xx級的名字留在校園的每一寸土地,！咱們可以驕傲地說：“咱們做到了,！”當然，這是離不開各個同學的用心支撐的,，所以,，最后要謝謝我們！謝謝各班用心參與的同學們,，信任我們會思念這個“勞作周”的,，因為至少咱們一齊勞作過，我勞作,，我快樂,！

大學生勞動心得篇三

第一段：引言（100字）

大學生是社會的新鮮力量，他們熱衷于知識的學習,，然而,，知識的學習并不僅僅限于課堂上的傳授，通過參與各類勞動實踐,，大學生能夠深入了解社會,，鍛煉自身的能力和素質。在勞動的過程中,，大學生們獲得了豐富的實踐經驗和心得體會,。

第二段：積極投身社區(qū)（300字）

大學生勞動實踐的第一個重要方式是積極投身社區(qū)。許多大學生參加社區(qū)志愿者服務,，例如走進社區(qū)街坊家中,，重溫傳統(tǒng)文化,、宣傳環(huán)保知識、幫助老人家庭打掃衛(wèi)生等,。通過參與社區(qū)勞動,，大學生能夠更好地理解社會的復雜性，增強社會責任感,。同時,，與社區(qū)居民的互動，使大學生們感受到自己的工作對人們生活的影響是積極的,，這為他們的人生觀賦予了深刻的熏陶,。

第三段：工地見證拼搏精神（300字）

參與建筑工地的勞動也是大學生們獲得體驗感的重要途徑。大學生們不懼艱苦,，在炎炎夏日和寒冷冬日,，與一線的工人們一同奮斗。無論是搬運磚石,，還是搭建腳手架,，大學生們在實際勞動中培養(yǎng)了勤奮、堅韌和團隊合作的精神,。此外,，勞動上的種種困難也讓大學生們更加珍惜自己的學業(yè)，自覺把學習與實踐相結合,，為未來的工作打下堅實的基礎,。

第四段：藝術創(chuàng)作激發(fā)無限創(chuàng)造力（300字）

實踐不僅僅局限于體力勞動，藝術創(chuàng)作也是大學生發(fā)展個人能力的重要途徑,。繪畫,、音樂、舞蹈等藝術形式都是表達個人情感,、展示才華的途徑,。大學生們積極參與學校的文藝晚會、合唱團等藝術活動,，通過自己的才華展示激發(fā)創(chuàng)造力,，并且與其他藝術愛好者交流分享，拓寬了眼界,，豐富了自己的藝術修養(yǎng),。通過藝術實踐，大學生們更好地理解了自己的激情所在,，同時也找到了未來職業(yè)規(guī)劃的方向,。

第五段：總結與展望（200字）

通過勞動實踐，大學生們吸取了豐富的經驗和心得,。他們更加深刻地了解了社會的復雜性和人民群眾的艱辛生活,，培養(yǎng)了堅韌,、團隊合作、創(chuàng)新等能力,。此外,，勞動實踐也為他們提供了寶貴的機會來發(fā)展自己的愛好和特長，豐富學生生活,，拓寬眼界,。展望未來，大學生們需要保持對實踐的熱情,，不斷積累經驗,，不斷提升自己的能力素質,，為建設美好的社會和自己的未來貢獻力量,。

總結（100字）

大學生的勞動心得體會與他們的求知之路息息相關。通過積極投身社區(qū),、參與建筑工地勞動以及藝術創(chuàng)作等形式的實踐,，大學生們在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，鍛煉了自己的堅韌,、創(chuàng)新和團隊合作等能力,。在今后的求學和工作之路上，他們將能夠更好地應對挑戰(zhàn),，為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量,。

大學生勞動心得篇四

周的公益勞動馬上要結束了，這幾天的勞動,，我明白了許多道理,。勞動改造人。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了,，改變自己。勞動中,，我知道了許多自己的不足之處,。當我走進辦公室，不知道干什么,?？瓷先ズ芨蓛粽R。在現(xiàn)實中,，去找工作,，老板請了人是減輕負擔，幫助企業(yè)的,，什么事都要老板說了什么,，然后再去做,，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動不難,，但要做得好就不是那么容易了,。到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認認真真再做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺又有灰了,，工作也不一樣，我是學會計的,，每天的工作都差不多,，但不能馬虎，必須每天認真對待,。

“一分耕耘,，一分收獲”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,，就得到多少回報,。只有認真做了，才能看見干凈的桌椅,。這次勞動并不是很難,，想想父母每天都要工作，我們只要坐教室里學習,，沒有負擔,。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應該珍惜眼前的生活,。想到父母小時候連吃都吃不飽,，更別說讀書，比起父母來,，我們幸福多了,。剛開始勞動是有點累，但很高興,，有種成就感,。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興,。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功。做事要認真塌實,。認真學習了,，會有好成績;認真工作了，會有成果,，通過自己的努力付出,，付出過了不管結果如何,，那個過程自己肯定是受益的。在其中學到了些新知識,，看見了自己的不足之處,。我只會按部就班，缺乏鍛煉自己,，不夠靈活,。這是在這次勞動中我的認識。

大學生公益勞動心得體會

學校把社會作為實踐的場所,，讓我們參與社會,，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會,、感受社會,。在敬老院中,，我們小組的同學毫不嫌臟,。耐心、仔細地幫助老人們洗腳,、剪指甲,。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私,。我們在那里盡可能地多和老人聊天,、談心，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院,。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興,，因為我們心里都有一股自豪感,。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的,。

公益勞動是不記報酬,、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的'勞動,，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的,。參加公益勞動的光榮感,，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個英雄人物,。

處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女,，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,，使我體會到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進了我努力改正自身錯誤,，正確認識自己。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢,，干活不講報酬認為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神,。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,，而且能陶冶情操，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征,。我們講的公益勞動,，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動,。積極參加公益勞動是為社會盡力,，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導了我們接觸,、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動,，更讓我們明白了學會獨立的重要性,。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它,。

大學生勞動心得篇五

此刻的大學生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活,，總覺得下地勞動是一種粗活;這種粗活不是我們這些大學生干的。很多大學生“吃喝享樂”的錢也都是父母經過干這些“粗活”掙來的,。為了讓同學們明白錢的來之不易,，為了讓學校更加潔凈美麗，也為了更好的迎接評估,，在宿舍管理科的組織帶領下,，我們學生干部對學校生活區(qū)的每一個角落進行了清理。

學校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?，學生畢業(yè)后,，自我意識中也把自我當成一個走向生活的人;“逢山開路，遇水搭橋”碰到什么問題,，解決什么問題,，無論是掃地,，還是編軟件,，離開吃苦耐勞都是不行的。

在家里總是衣食無憂,，都受到“王子”,、“公主”的待遇，很少有機會鍛煉自我,，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感,，對勞動者也就有了一種輕視。他們不明白,，因為大學的普及,，也就是大學平民化的過程，如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都無法理解,，那也就不要指望找工作了,。

所以我覺得在大學里，我們應當多參加這些勞動,，學校也應多組織一些這樣的勞動,，讓我們有更多的機會得到鍛煉,，這樣既能夠讓學校更整潔又能夠讓我們得到鍛煉，何樂而不為呢,。

在這一次長達十幾天的勞動中,，我們學會了很多事，也懂得了很多道理,，也讓我對部里的那些同胞們有了一種新的了解和認識,。

從前兩周，我們就開始了一場轟轟烈烈的大掃除,。起初我認為只是一項小的活動,，偶爾打掃一次而已，可隨著時間的推移,，證明我的想法是錯誤的,。我們一打掃就打掃了十幾天，然而我們部里的男生和女生們,，并沒有因為時間的長,、任務重，而缺席,，有畏難情緒,，而是出勤率很高，進取完成宿舍管理科,，分配的任務,。

在這次的活動中，我們人力資源部不僅僅有一個好的部長,，并且有一個好的團隊,。每次理解任務之后，都會盡心盡力,、任勞任怨去完成每一項任務,。每當我們在清理石子，清除雜草的時候,，就覺得異常的歡樂,，因為學校有了我們的打掃就變的更加的美麗，同學們也會感覺更加的溫馨,。學校里每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡,，每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動成果，此刻我們的學校里那么的生計勃勃啊!

古人云“一份耕耘,，一份收獲”,，經過我們精心的打掃，我們的學校變得更加的優(yōu)雅、美麗,。我們不僅僅此刻是明達的志愿者,，并且永遠是明達的志愿者。

有句話說得好：“社區(qū)是我家,，美麗靠大家”,。要把我們社區(qū)環(huán)境變得更加美麗，單單靠我們這些人是遠遠不夠的,。期望我們學校的學姐,、學妹、學哥,、學弟都能參加到這支隊伍里,。

大學生勞動心得篇六

大學生作為未來社會的中堅力量，應該不僅注重自身學習,，還應當關注勞動,。畢竟，勞動不僅能夠培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)新能力,，還能夠讓我們更好地了解現(xiàn)實社會,。作為一名大學生，我有機會參與多次社會實踐活動和勞動體驗,，不僅獲得了實際的經驗和技能,，還體會到了勞動的意義和價值。在這篇文章中,，我將分享我的勞動心得和體會,。

第二段：勞動的價值

勞動伴隨著人類社會的歷史發(fā)展，它賦予了人類一種自我價值的追求,，同時也影響了人類的思想觀念,、文藝創(chuàng)作等多個領域。對于我們大學生來說,，勞動也是一種能夠塑造自我,、提高素養(yǎng)和拓展視野的活動。參加勞動可以讓我們增強自我管理意識和責任感,，這對于我們日后的職業(yè)生涯至關重要。此外,，勞動還讓我們接觸到不同的人群和事物,，讓我們思考更深入、更全面的問題,?？傊瑒趧邮且环N能夠提高我們素質、拓展我們視野的活動,。

第三段：勞動的實踐

雖然我們在校園里所接觸到的是知識性的教育,，但是在參加社會實踐和勞動體驗活動中，我們才能真正感受到勞動的意義,。我曾經參加過一次植樹活動,，在清晨五點就開始了栽種工作。起初我還覺得很累,，但隨著樹苗一個個成功種下,，我感到收獲非常大，不僅獲得了技能,，還讓我感受到了參與社會公益事業(yè)的意義,。此外，我還曾在一次家政服務中擔任清潔工作,，這讓我深刻了解到清潔公共區(qū)域是多么不容易,，也讓我更加珍惜大家共同的努力。

第四段：勞動的思考

參與勞動不僅僅是簡單地完成一項任務,，更多的是思考,。通過觀察、學習,，在勞動中思考,，才能夠真正地領會到勞動的精髓。在勞動中,，我們應該時刻思考,，如何將自己的能力和知識運用到勞動之中，更高效地完成任務,。同時,，我們還應該思考，如何在勞動中發(fā)揮創(chuàng)造性,，提升我們的實踐能力和技能,。在這個過程中，我們可以體會到自己的優(yōu)點和不足,，鼓勵我們自我評估和提高,。

第五段：勞動后的收獲

通過參與勞動，我們可以獲得很多東西,。首先,，我們可以積累實踐經驗，這將對我們日后的職業(yè)發(fā)展助力,。其次,，在勞動之后,，我們會感到滿足和愉悅。畢竟,，完成一項有意義的工作并能夠看到結果,，這是一種很好的成就感。此外,，在勞動中我們還可能結識新的朋友,，拓展自己的交際圈，增加自己的社交能力,。

總之,，作為大學生，我們應該重視勞動,，去實踐和探索勞動的意義和價值,。勞動不僅是賺錢和生活的必然，更是精神的需要和文化的傳承,。因此,，我希望更多的大學生能夠參與勞動，探索生活,，提升自我,。

大學生勞動心得篇七

無論是在生活中還是在學習中我們都會有自己的心得體會，把自己在一段時間內做的事總結一下,，內化成自己的經驗是在工作和學習中很重要的事情,，為您提供很多心得體會范文，歡迎閱讀參考,。

這個暑假,，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心態(tài)，我加入了學院的社會實踐,。在剛剛入學的時候,，就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕?，F(xiàn)在,，終于有機會親自體會一番了。

現(xiàn)在已經在家了,，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子,。不是因為我們貪吃，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間,。在這段時間,，會有很多開心的事會發(fā)生，有很多時刻都將讓我銘記一生,。最難得是和言川,、其灌那一頓真正的“大餐”，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前,，恐怕也很難吃出那種感覺來了,。永遠得懷念那一句：“老板，開飯啦!”

回憶準備工作階段,，辛苦的排練伴隨著緊張的復習,。這個階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練,，另外要負責教會那些男生《青花瓷》,。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事,。但是自己沒有放棄過,，一直堅持著把兩個節(jié)目都搞定了，雖然辛苦,，卻覺得很充實,，很值得。

在文娛工作的準備階段,，我和很多隊友都培養(yǎng)了深厚的友誼,。因為跟進了多個節(jié)目，跟每個節(jié)目的成員都有接觸,，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了,，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助,，在這里要謝謝他們了,。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片,，一起工作,，很是開心。

實踐的最后一個晚上,，就是我們的文娛晚會了,。晚會在《街舞》秀中開場了,雖然演員都不是專業(yè),但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》,，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮,，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌,，一起銘記我們曾經相聚在惠來這個美麗的海濱城市,。晚會由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了升華,。

在惠來,，我還負責了去敬老院的演出工作,。當時決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們在廣工學習太極拳的優(yōu)勢,，表演一個太極拳,。結果到了前一天晚上，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的,。當時曉通很想幫我,，很努力得回憶動作。最終這個節(jié)目還是被取消了,，仍然很感謝曉通幫忙,。去敬老院之前，我還被團長派去買水果慰問敬老院,。但當時買水果的時候也很為難,，覺得各種水果都不適合，有得水果過酸,，有得水果過硬,，有得容易上火。當時考慮到老人牙齒不好,，所以特地買了香蕉,。結果回來后，團長告訴我,，有些老人不能吃香蕉的,。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意，但事實上意義并不是很大,。而且老人們還說不希望我們這些學生為他們破費什么,，能來和他們聊聊天就已經很好了。老人們雖然年紀大了,，卻還能為我們著想,，值得我們敬佩啊。在敬老院,，由于語言上的不通,，雖然我很想做點什么，卻似乎幫不上什么忙,。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生,，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間,，所以之前準備的小表演也就取消了,。只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間，我在旁邊聽他們交談,，聽得是一頭霧水,。

在義教方面,，我收獲頗大。與我一起搭檔的是來自華農的yc,，她是學商務英語的,，所以在英語方面也特別厲害,。她的講課也非常的精彩,，我從她身上學到了不少的東西。當然,，我自己也有投入到義教工作當中去,。第一次義教，由于一些臨時的變動,，剩下給我的時間并不是很多,，所以臨時又對我要講課的內容作了一些調整，只是利用前面的教學內容,，跟小朋友們玩了個游戲,，結果效果是很好的，至少充分調動了小朋友開口說英語的積極性,。希望他們以后也會多開口,，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助。英語,，我實在不怎么擅長,，但是這一次，我不僅大膽得說英語,，更大膽得去教學生說英語,，這種感覺實在是太棒了。

第二次,，我是以教小學生唱歌的形式,，教他們以另外一種方式來記憶單詞。因為我之前聽說小朋友們記單詞都只是死記硬背,，所以想到希望以此教會小朋友們學會記單詞不僅僅是死記硬背,，記單詞需要的更多的是方法:聯(lián)想記憶法、歸類記憶法,、圖物記憶法,、比較記憶法等等。這樣以后單詞多了,，才不會措手不及啊,。

但是，第三次主題班會的時候,，盡管yc在上面講得很精彩,，但小朋友們還是不買她的帳,。一個上午下來，氣氛都不是很好,，但是我覺得在場的每一位“老師”都已經盡力了,。在下面，我也向其中一個同學了解到,，這個班是剛剛組織起來的畫畫班,，學生彼此間都不熟悉，有一批比較活躍的學生還被調到隔壁班去了,，想要調動學生們的積極性,，的確不容易啊。

在最后一天去葵春學校教那些高一的學生,，我們進行的是一對二的輔導,。臨走之前，有個男生說我講解得特別好,，他有一種豁然開朗的感覺,。聽到這些，我真的很高興,，因為我的付出得到了認可,。

義教結束，很懷念當老師的那份感覺,。在惠城這邊是每天每天都給不同的學生上課,，與學生的感情，自然不如其西埔那邊的好,。但是,，當?shù)诙炻牭角耙惶斓膶W生叫我的名字的時候，我感到發(fā)自內心得高興,。至少,，有學生記得我的名字，至少我講的課,，給學生留下了深刻的印象,。在學生一個個找我簽名的時候，真的特別自豪,。

時間過得很快,，轉眼間，實踐就結束了,。但是相信每個人都很懷念在惠來那段特別的日子,。實踐雖然沒有回家舒服，但卻收獲很多，也很值得,。在增長見識之余,，我們收獲了友誼。雖然一切都結束了,，但我們會將實踐的快樂一直延續(xù)下去,。

大學生勞動心得篇八

大學生是祖國的未來和希望，而勞動也是我們成長的重要一環(huán),。然而,，在當今社會，大學生似乎越來越缺乏勞動的意識,。因此,，為了培養(yǎng)大學生的勞動意識，讓他們深刻認識到勞動的領悟和價值,，增強他們的社會責任感和使命感。我在此記錄下我在大學生活中的勞動心得和體會,，與大家分享,。

第二段：奮斗中的勞動收獲

我常被人問及，為什么要從輔導員助理崗位干起,？其實,，我做這份助理工作最初始也是想賺些零花錢，但隨著工作的展開,，我發(fā)現(xiàn)這份工作讓我受益匪淺,。首先，這份工作提高了我的溝通能力,，讓我遇事冷靜思考,、善于解決問題。其次,，工作和學習的壓力并行,，讓我從一名“老好人”變成了一個勇于挑戰(zhàn)、能夠承受壓力的人,。最重要的是,，工作不僅豐富了我的經驗，也讓我收獲了成就感和認可感,。

第三段：家庭勞動中的思考

在大學生活中,，家庭勞動是我們不可避免的一部分。最初,，我覺得做家務是一件很單純的事情,，但在與家人一起生活的過程中，我逐漸意識到，家務勞動的意義不僅是完成家庭責任,，更是對家庭的維護和穩(wěn)定,。還記得那個清晨我看到媽媽已經早在菜市場挑選了新鮮食材，到家之后就開始洗切和煮飯,，累得汗如雨下,，我突然間心中有所領悟：家務勞動與我們的生活密不可分，它的價值不僅僅是有一個干凈衛(wèi)生,、燈火通明的家,，更是為家人營造一種安定的生活感受。

第四段：公益勞動中的社交體驗

大學生不僅要做家務勞動,，更需要去承擔一些社會公益活動,。在大學里我參加了“西路志愿者聯(lián)盟”，我每周都會去義工社區(qū),，給里面的小朋友上課,。在公益勞動中，我認識了許多志同道合的朋友,，通過和他們的交流和學習,，我學會了團隊合作、協(xié)調與領導,。公益勞動不僅是對自己價值觀和人生的磨練,，還幫我認識了自己社會責任感的重要性，使我更有社會意識,。從而更好地融入社會,，做出自己應該做出的貢獻。

第五段：結語

大學生不能只會 硬核學習,，培養(yǎng)好自己的勞動意識也非常重要,。勞動是我們成長的重要一環(huán)，在勞動中,，我們能充分發(fā)揮自己的潛能,，獲得成就感，擴大交友圈,，更好地融入社會,。每一個人都需要通過自己的勞動讓自己變得更加強大，積極進取,，在生活中達到更高的價值和成就,。所以，希望各位大學生不僅能夠在學習中成長,，也要在勞動中成長,，把自己的價值最大化，用我們的汗水和努力為自己、為家庭,、為社會做出一份貢獻,。

大學生勞動心得篇九

中國夢，用最美的雙手,，用最美的勞動,，用最美的付出，托舉起每個勞動者最美的夢想,?！爸袊鴫簟笔鞘裁矗克菍崿F(xiàn)國家富強,、民族復興,、人民幸福它是民族的夢，是勞動者的夢,?！皠趧用馈笔鞘裁矗克切燎趧趧拥囊环N美,，是平凡勞動的一種美,，是平等勞動的一種美，是創(chuàng)新勞動一種美,，是堅持不解勞動的一種永恒美。

“勞動是財富的源泉,，也是幸福的源泉,。人世間的美好夢想，只是通過勞動才能實現(xiàn),；發(fā)展中的各種難題,，只有通過勞動才能；生命中的一切輝煌,，只有通過勞動才能鑄就,。”“勞動”不就是辛勤勞動,、平凡的勞動,、平等的勞動、創(chuàng)新勞動,、堅持不解的勞動么,。辛勤勞動是勞動的基本，人間萬事出艱辛,，越是美好的.未來,，越需要我們用辛勤去實現(xiàn)，夢想看似遙遠，那是因為我們的辛勤還不夠,。

平凡的勞動是最美的勞動,，它是實現(xiàn)中國夢的堅實“地基”?！爸挥袆?chuàng)新勞動,，才能實現(xiàn)中國夢”。創(chuàng)新能體現(xiàn)出一個勞動者的發(fā)展?jié)摿?，在工作中的每一次?chuàng)新,，都像是新綻放的花朵，是那樣的叫人欣喜,，使人信心倍增,。

作為一名新近參加工作的實習教師，如何實現(xiàn)個人的人生價值,，如何對民族和國家貢獻自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題,。教師這個陽光下最燦爛的職業(yè)在當今這個物欲橫流的時代依然不斷感動我的心靈，洗滌我的靈魂,，催發(fā)我的中國夢,。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業(yè)就是成功，不一定“拋頭顱,、灑熱血”就是英雄,，不一定位高權重，翻手為云覆手為雨就活的有意義,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福，“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就,。我相信,，將教師這個職業(yè)當成一項事業(yè)來干就一定能夠取得令人贊許的成績，就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻,。

“中國夢”我的夢,，作為一名教師我將努力提高自己的業(yè)務素質和思想水平，用“耐心,、細心,、愛心”對待每一個學生，努力為國家和社會輸送健康的“新鮮血液”,，以此實現(xiàn)自己的人生價值和報國之心,。勞動因辛動美麗，辛勤因夢想堅持,！

大學生勞動心得篇十

成為一名大學生是很多人的夢想,，但在珍惜和利用現(xiàn)有資源的同時,，我們也需要重視勞動，通過勞動來提高我們自身的經驗和知識,。在這篇文章中,，我將分享我在大學期間所獲得的勞動心得和體會。

第二段：認識到勞動的價值

在大學期間,，我和我的同學們經常參加各種類型的勞動,，包括植樹、義務勞動,、幫助老師辦公室等等,。通過這些經歷，我開始意識到勞動的價值,。不僅可以提高我們的勞動技能,，也可以增強我們的責任心和團隊合作精神。我始終認為,，勞動是一種能讓我們收獲更多的經驗和知識的成功之道,。

第三段：勞動讓我更加實踐

勞動不僅讓我獲得了更多的知識和經驗，還讓我更加實踐,。我發(fā)現(xiàn),，與傳統(tǒng)學習方式相比，通過實際操作,，我們可以更好地掌握和實施我們所學的東西,。我們可以從事一些與我們學習的專業(yè)相關的工作。因此,，我們不僅可以學習理論知識,，還可以了解行業(yè)實踐，為我們將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎,。

第四段：勞動讓我更好地利用自己的時間

作為一名大學生，我們很少有空閑的時間,。但通過參加勞動,，我發(fā)現(xiàn)我可以更好地利用自己的時間。我們可以在暇余時間里從事一些有益的事情,，例如參加學校的義工團,，為社區(qū)做出貢獻，或者是為某些文化和藝術活動做出貢獻,。通過這些活動,，我們不僅可以積極利用時間，還可以為社會做出貢獻,。

第五段：結論

總之,，參加各種類型的勞動是非常有價值的,。這樣可以幫助我們提升我們的個人技能，促進我們的人際交往和表達能力,，增強我們的團隊合作能力等,。然而，最重要的是,，通過勞動,，我們可以成為更優(yōu)秀的人，更好地為社會做出貢獻,，讓我們的人生變得更加充實和有意義,。