總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊，要真實,、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。
寒假社會實踐總結(jié)字免費篇一
20xx年~20xx年的寒假,，為了進一步提高自身實踐能力,、創(chuàng)新能力與社會適應(yīng)能力，09級哲學(xué)班同學(xué)懷著高度的熱情和認真態(tài)度展開了一系列的寒假社會實踐活動,，并取得了豐碩成果,。
相比于暑假的社會實踐，此次寒假實踐最重要的特色就是09哲學(xué)的同學(xué)們以班級為單位進行了“拂去歲月浮塵,、閃亮民族之魂”專題調(diào)研活動,。同學(xué)們參與的熱情高漲，認真完成了項目,。參加班級的實踐項目不僅意味著大家集體意識的增強,，更意味著大家合作能力的大大提高。與此同時,，該實踐也讓更多的英雄故事為人所知,，為進一步填充民族革命精神寶庫，弘揚中共精神,，做出了我們自身的貢獻,，為建黨xx周年獻禮。
在完成班級社會實踐項目的同時,，還有很多同學(xué)做了其他的實踐,，大多都是以個人的形式完成，也有部分同學(xué)又加入了其他的團隊進行團隊項目,。
在實踐時間上,，大家認真積極完成實踐，實踐時間均符合要求,。
經(jīng)過一學(xué)年社會實踐的歷練后,，此次社會實踐同學(xué)們在內(nèi)容選擇上更為豐富，而且實踐的意義上更有進一步的提高,。在社會調(diào)研,、志愿服務(wù)、社會角色體驗等活動方面都有同學(xué)進行了相關(guān)的實踐,。社會調(diào)研項目的增加體現(xiàn)了同學(xué)們對社會熱點問題的關(guān)注程度不斷加深,、社會洞察力的不斷提高以及自身社會擔(dān)當(dāng)意識的不斷提升,。而志愿服務(wù)大家也都配以相應(yīng)的調(diào)研，以實現(xiàn)在獻愛心的過程中也更加深入的了解社會,。社會角色體驗為同學(xué)們邁入社會,，進一步了解社會做了很好的鋪墊，讓同學(xué)們走出象牙塔,，真正的了解社會,，接觸社會。
在班級的“拂去歲月浮塵,、閃亮民族之魂”專題調(diào)研活動中,，大家利用寒假期間,，各團員在家鄉(xiāng)所在城市,，通過參觀革命景區(qū)、參觀革命紀(jì)念館,、訪談革命前輩,、聽老一輩革命家講革命故事等形式，對如今少為人知,，卻可歌可泣的革命英雄事跡進行深度挖掘與整理,。并將其與將本地區(qū)已知的注明革命事件、英雄事跡加以整合,。班里的每一個人都付出了很大的努力去做這個實踐,，彼此之間的溝通能力、協(xié)調(diào)能力以及自身處理問題的能力都有了很大的提高,。大家撥開了時間的塵土,，走向了歷史的深處，對那段紅色的往事有更多的理解,，進一步的看了自己家鄉(xiāng)的紅色精神,，進一步對我國的英雄人物有所了解，大家都覺得收獲甚豐,。
不僅班級的團隊實踐項目內(nèi)容精彩,，意義豐富，個人的實踐活動也是精彩紛呈,，大放異彩,。
這學(xué)期楊曉宇同學(xué)延續(xù)夏天的“生命陽光、你我共享”項目,，在保定進行了殘疾人出行情況的調(diào)查,。在此次調(diào)查中，她主要對殘聯(lián)等相關(guān)單位進行了采訪,，通過對這些單位的走訪,，她進一步了解到了殘疾人作為弱勢人群體的不易,，以及殘聯(lián)開展工作中遇到的一些阻力，我們應(yīng)該進一步提高對殘疾人生活的認識和關(guān)心,，讓殘疾人也享受美好的人生,。
對家鄉(xiāng)民俗進行調(diào)查依然是同學(xué)們所喜歡的項目。王淇同學(xué)也是接續(xù)了去年冬天的對無錫市的文化進行了考察,。通過泰伯文化節(jié),、梅村、梅園,、無錫博物院進行考察,，對在現(xiàn)代大都市之下文化流失情況和政府以及相關(guān)單位工作開展的矛盾進行討論，了解到在現(xiàn)代大文化背景下,，文化流失的現(xiàn)實不應(yīng)該僅僅歸于于政府工作的不當(dāng),，我們作為公民，也有一定的責(zé)任,。我們應(yīng)盡我們的努力,，為文化的保護和傳承作出自己的貢獻。駱秋蕓同學(xué)調(diào)查了家鄉(xiāng)的舞龍燈習(xí)俗,，對中華的龍文化有了進一步的理解和掌握,。
社會角色體驗活動也有很多同學(xué)參加。李曉帆同學(xué)在假期中進行了社會角色的體驗,，到商場中去買西服,。在賣西服的過程中，不僅了解了很多關(guān)于服飾方面的知識,，更對社會生活的不易有了進一步的體會,。
經(jīng)過此次社會實踐，同學(xué)們不僅增加了多種知識和能力實現(xiàn)了自身價值的提升,，也展現(xiàn)出了自身社會價值,，為社會做出了自己的貢獻，實現(xiàn)了回饋社會造福大眾的目的,。大學(xué)之大在大德,，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有自身的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。社會實踐就是走出象牙塔而通向現(xiàn)實,、通向未來的必經(jīng)之路,，在此次實踐中，同學(xué)們對生活又有了更深的理解,。
寒假社會實踐總結(jié)字免費篇二
寒假的社會實踐結(jié)束了,，但是社會實踐帶來的巨大影響還遠沒有結(jié)束。它讓我們走出校園，走出課堂,，走進社會,，走上與實踐相結(jié)合的道路，去社會的大課堂看世界,，展示自己的才華,，成長自己的才華，磨練自己的意志,，在實踐中檢驗自己,。雖然半個月的社會實踐很辛苦。是歡喜,？還是依戀,？回過頭來，才知道無聊中有希望,，苦澀中有甜蜜,。
通過這種社會實踐，一方面鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長,；另一方面,，我們也為社會做出了自己的貢獻,。但在實踐的過程中，也暴露出一些問題,，如經(jīng)驗不足,、處理問題不成熟、書本知識與實踐結(jié)合不夠等,。
當(dāng)我們回到學(xué)校,，我們會珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，努力掌握更多的知識,，深入實踐,，檢驗我們的知識，鍛煉我們的能力,，為將來更好地服務(wù)社會奠定堅實的基礎(chǔ),。機遇只青睞有準(zhǔn)備的人?！爸挥型ㄟ^我們自己的不斷努力,，我們才能盡一切努力，保持曾經(jīng)爬上頂峰的那種雄心壯志,，不斷提高我們的綜合素質(zhì),，減少與社會接觸過程中磨合期的碰撞。加快融入社會的步伐，才能在人才高地站穩(wěn)腳跟,，揚起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。
經(jīng)過一天的社會實踐,，我有了很多感觸,。我們看到了社會真實的一面。雖然一個星期過去了,，但是練習(xí)當(dāng)天遇到的情況還在腦海里,，給我們帶來了意想不到的結(jié)果。社會實踐活動為生活在城市象牙塔中的高中生提供了廣泛接觸和了解社會的機會,。
xx月xx日上午,，象征著光明的太陽已經(jīng)爬上了天空，用它的光輝照耀著整個中國大地,。作為寒假社會實踐活動的代表,，我們心中充滿激情。在校車的帶領(lǐng)下,，我們很快到達了目的地——xxx開發(fā)區(qū),。
頭盔進入開發(fā)區(qū)，首先映入你眼簾的是一望無垠的平地,，一座座工廠聳立其上,。在饒老師、康老師,、李老師的帶領(lǐng)下,，我們先在xxx材料有限公司停了下來，然后去了xxxx和xxxx鞋城,，對周圍的環(huán)境和人文有了一個大致的了解,。領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持和熱情款待讓我們對xx開發(fā)區(qū)的實際旅程充滿信心。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，如參觀工廠,、了解企業(yè)生產(chǎn)線，我們的高中生逐漸了解社會,，開闊視野,，增長才華，認識自己在社會實踐活動中的地位,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，客觀評價自己的價值。
這無形中使他們對自己的未來有了正確的定位,，增強了他們努力學(xué)習(xí)知識,、融入社會的信心和毅力。對于年輕人來說，要趁早進入社會,，認識社會,，適應(yīng)社會。
高中生寒假社會實踐是他們磨練性格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要階段。在這里我們真正鍛煉了自己,，為將來步入社會做了更好的準(zhǔn)備,。如果以后有機會，我會更積極地參加這樣的活動,。論文總是膚淺的,，所以知道這件事，實踐社會實踐,，讓我們高中生找到了理論和實踐的結(jié)合點,。尤其是學(xué)生，只注重理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié),，在實際工作中往往發(fā)揮不太好。
寒假社會實踐總結(jié)字免費篇三
實習(xí)時間：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
實習(xí)單位：商丘市虞城縣家和超市
實習(xí)崗位與負責(zé)事務(wù)：收貨部收貨員 主要負責(zé)事物是接收供應(yīng)商貨物,，收貨單據(jù)的保存,、整理、分類,、歸檔,，執(zhí)行公司退貨或報損工作，保證周轉(zhuǎn)倉內(nèi)商品碼放有序,，通道順暢，重點商品管理盤點等等,。
二,、 實習(xí)目的
為了了解和熟悉超市物流，倉儲,，營銷以及管理等相關(guān)知識,。使學(xué)到的計算機，營銷渠道管理,，數(shù)據(jù)庫,，物流,，市場營銷,，經(jīng)濟管理等理論知識跟實踐相結(jié)合,，在實習(xí)中檢驗,，提高自己專業(yè)能力和技巧,。
寒假社會實踐總結(jié)字免費篇四
不知不覺又一個寒假到來了,，在這個為期一個月的假期中,，我不想在家里無聊的耗費時間，所以我參加了青年志愿者活動來充實我這個寒假,，即鍛煉了自己又能夠讓自己能夠呢為社會做出一份貢獻。
我在xx月5日-xx月6日和xx月6日-xx月7日參加了兩期由杭州市青少年宮舉辦的“快樂體驗”二日營,，我在營中擔(dān)任輔導(dǎo)老師,。我知道這個老師不是那么好當(dāng)?shù)?，要時時刻刻管住孩子們?！翱鞓敷w驗”二日營主要是鍛煉小朋友獨立自主生活，脫離了爸媽的懷抱,，在外面生活兩天，這對于大多數(shù)小朋友是非常的興奮,，并且充滿好奇，喜歡亂跑,，這就容易帶來安全上的問題，所有這就要我們輔導(dǎo)老師的不斷的督促,，并且指導(dǎo)小朋友怎么樣在外面一個人生活。雖然很苦很累,，但是我還是很快樂,，看著孩子們玩的那么開心，我覺得給他們個安全的環(huán)境是多么重要,。
我在2月2日-2月8日參加了兩期由杭州市青少年宮舉辦的少先隊“火炬金獎”挑戰(zhàn)營，擔(dān)當(dāng)挑戰(zhàn)營的小隊輔導(dǎo)老師,?！盎鹁娼皙劇睂τ谠诤贾菔袇^(qū)讀小學(xué)的小朋友能不能進好的初中學(xué)校是非常重要,，這就給我們這些當(dāng)輔導(dǎo)老師的志愿者非常大的壓力,，因為他們能不能拿到這個金獎就要看我們對他們的打分以及評價,，我們必須公正公平，因為這決定他們一生,，參加這次考評的小朋友都是非常優(yōu)秀的,，各有各的特長,，而且很有禮貌,，見到我們這些輔導(dǎo)老師都很有禮貌的叫聲老師好,，要詢問老師就說請問老師,，接受幫助會主動說謝謝,，這些看似簡單的禮貌用語,，但是誰又能經(jīng)常做到呢,。所以和小朋友在一起我們也間接的懂得了在日常生活中也要善于使用禮貌用語在挑戰(zhàn)營中,，我們還和小朋友一起參與游戲和表演,，重新體會了下童年的樂趣,，歡聲笑語，非?？鞓?。
在2月9號,，這個日子相信每個中國都知道,，這天就是元宵節(jié),。我很榮幸參加了在杭州青少年宮舉辦的20xx大紅鷹杭州元宵游園會,，擔(dān)當(dāng)工作人員,。我主要負責(zé)園游會的小游戲,，套圈圈。這天的游戲都是免費的，而且套中都有一份元宵的紀(jì)念品,。那天來園游會的人很多，所以我們的工作量也很大,，雖然跑來跑去很累，但是看到小朋友和家長們臉上的笑容,，我就有無窮的力量,，我感覺到我這樣努力是有價值的,。雖然今天元宵節(jié)我不能和爸媽在家里一起團聚吃湯圓,，但是我現(xiàn)在也很開心,，因為我現(xiàn)在和許多小朋友們一起過著元宵,，這是個多么有意義的節(jié)日啊,。
志愿者很平凡,，平凡的面容,，平凡的制服,；志愿者不平凡,，不平凡的內(nèi)心,，不平凡的精神,。志愿者是快樂的凡人，也是人間的天使,，志愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度,，選擇做志愿者就是一種生活方式,?！彼腿嗣倒?，手有余香”,，我能在奉獻的同時,，收獲著精神上的愉悅與滿足,。我愛志愿者活動,。所以我參與,，我奉獻,，我快樂。
寒假社會實踐總結(jié)字免費篇五
寒假回家之前聽到一個令我遺憾的消息――一位摯友的父親病逝了,。聽他講,，在父親去世之前,，神志模糊,，誰也記不起來了,。我無法想象,，當(dāng)看到那個最愛你的人終于認不出你的模樣,，該是一種怎樣的感覺,，又會是誰的悲哀呢,？我想在他父親臨終前曾經(jīng)無數(shù)次的在腦海里想著他的模樣,、想著他的聲音、想著他在家時的樣子,、想著他就要回家一起過年了，可是不幸突然來臨了,，當(dāng)他火車汽車的一陣奔波終于趕到時,，父親卻再也不能叫出他的名字了,。我的父母,、祖父母,、外公婆也會在某一天忽然離我而去,，或許我也會像他一樣只能在他們彌留時匆匆回鄉(xiāng)，或許某一天我離開家,，他們對我說的“再見”就會是我聽到的最后一句話，對我的一個擁抱就會是給我的最后一點溫暖,。我忽然間明白了一句話,，“人生是一個漸漸遠離的過程”,，我要努力做好這次社會實踐,，不為學(xué)分，只為和家人共享一段時光,。
半個月的社會實踐可以說是異彩紛呈,，扮演不同角色的我也在這個過程中遭遇了各種艱難。對于一個普通女孩子來說洗衣做飯這樣的家務(wù)應(yīng)該不是第一次做,，所以家里的這些瑣事到并沒有成為我的障礙,。除了做家務(wù),，在這次活動中,，我還收獲了很多,。爸爸教我理財,、規(guī)劃時間,、設(shè)計活動,，媽媽教我如何與生活中形形色色的人打交道,，姥姥教我如何如何縫紉,，如何對付小孩子,，姥爺教我如何照顧家人,、關(guān)照朋友,。
這其中最令我感動的莫過于代姥姥姥爺去給朋友鄰居拜年,。在與姥姥姥爺同齡的老年人家中,，聽到了很多關(guān)于他們的故事――他們?nèi)绾螏椭鷦e人,，如何給病人治并照顧他們，如何竭盡全力幫助醫(yī)院職工們爭取贏得利益,，如何……雖然這些故事我以前都沒有聽說過,，可是我從不懷疑確有其事,。從小到大,，他們用行動告訴了我友善,、真誠是擁有朋友的不二法門,。一位爺爺?shù)脑捯沧屛腋袆恿季猫D―“你的外公外婆很為你驕傲,?！睙o論我是丑是美,、優(yōu)秀與否，我始終是家人的掌上明珠,。在這個世界上,，有這么一群人，在他們心中我是世界上最優(yōu)秀的孩子,，這群人就是我的親人！所以,，我要更加努力地奮斗,，不能辜負家人們對我的驕傲,，不能讓家人們對我的夸耀言過其實,。我要做夸贊聲中名符其實的好孩子,。
爸爸給我上的理財課也給我很大啟發(fā),。我有時會想,，如果我做了媽媽,，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子提供一個良好的生活環(huán)境,，能不能讓他在衣食無憂的環(huán)境中成長,，在他該天真的年齡里保持童真,。爸爸的理財經(jīng)告訴我君子愛財,，取之有道,，生財之道有很多,，一個真正精明的人需要眼觀六路,、耳聽八方,，需要開動腦經(jīng),、勤于思考,。所謂勞心治人,，勞力治于人,。在現(xiàn)代社會擁有商業(yè)頭腦,、廣播的知識,、觸類旁通的本領(lǐng)終生受用。
寒假的時間很短,，離開家的時候充滿了無盡的舍不得,，行李箱里裝滿了許許多多的家鄉(xiāng)美食和無窮無盡的愛。我終于承認那些與家人們朝夕相處的日子一去不復(fù)返了,。在我不得不離開的那些日子里,，又有誰能來替我照顧我的家人？媽媽總是對我說好孩兒志在四方,，勉勵我好好學(xué)習(xí),，長大后遠走高飛?？墒俏曳置髟谒难壑锌吹搅肆w慕,，對那些孩子在身邊的父母的羨慕,。寒假里,，我?guī)缀趺刻於紩綃寢屜掳嗷丶业谋亟?jīng)之路上去接她,，有時我會想媽媽平時一個人下班、一個人上街買菜該有多孤單呀,。在爸爸不在家的時候,，媽媽一個人吃午飯，一個人看電視,，一個人住在空蕩蕩的屋子里該有多寂寞呀,。我懂得為什么我離開家之后媽媽就有了qq，我懂得為什么我離開家之后家里的電話費就很龐大,，我懂得,！
時間和事實給了我們太多的無奈，所謂子欲養(yǎng)而親不待,，當(dāng)我終于明白能在你們膝頭聽你們講講過去的故事,，能在家里的飯桌旁吃一頓熱乎乎的飯，能倚在沙發(fā)上和你們一起看電視有多么幸福時,，這些幸福對我而言卻已然成為了奢侈品,。
請原諒我曾經(jīng)的不懂事，請原諒我在電話里的不耐煩,，其實,，我真的懂了。
看到一位同學(xué)寫的日志,，感動了很久,，題目很長,，叫做“瞬間明白自己做了很多年的累贅,，別人的,，自己的”,，里面有一段很悲傷的話,，“ 我一直在思索我的罪惡應(yīng)該得到怎樣的懲罰,，我想對于這個家庭來說我沒有讓母親得到她應(yīng)有的驕傲,、她的希望,。而上帝說人活著不過是為了贖罪,。我終于醒悟到我的存在于這個世界,，悖逆我對周遭失望的同時,，也讓周遭對我失望,。”,。
多年前,，兩個年輕人放棄了使他們更優(yōu)秀的機會來成就一個優(yōu)秀的孩子,。我不知道我有沒有達到父母的期望,，我只知道他們愛我,，而我,，也愛著他們。
寒假社會實踐總結(jié)字免費篇六
同學(xué)們都能貫徹落實,，充分發(fā)揮社會實踐在我校育人工作中的作用，將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,，學(xué)生走出校園,，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展,，去關(guān)注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充,，開辟了有自己特色的社會實踐的新途徑,。貫徹落實了社會實踐在我校育人工作中的作用,。
20xx年寒假社會實踐活動內(nèi)容為大眾消費情況調(diào)查,，通過活動的開展,，意在培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力,，讓學(xué)生真切感受到在廣大農(nóng)村人們的生活正在發(fā)生著翻天覆地的變化,，增強學(xué)生熱愛生活,、熱愛家鄉(xiāng)的情感及努力學(xué)習(xí),，建設(shè)家鄉(xiāng)，創(chuàng)造幸福生活的責(zé)任感,。
1、活動已將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,，學(xué)生走出校園,，走向社會,，關(guān)心了社會發(fā)展,，關(guān)注了社會問題,，嘗試解決了自己研究的社會問題,，此項活動成了學(xué)生課余生活的有益補充,，開辟出自己特色的社會實踐的新途徑,。
2、本次活動，各班采取了小組合作模式,。學(xué)生一般由46人組成社會實踐活動小組,，自己推選組長,，聘請了有一定專長的成年人為指導(dǎo)老師,。在研究過程的中,，活動小組成員做到了有分有合,，互相協(xié)作,。
3,、本次活動,，同學(xué)們做到了圍繞主題,，關(guān)注社會,，體驗社會角色,；熱愛生活,，關(guān)注生活問題,；學(xué)會了健康愉悅地,、自由而負責(zé)任地,、智慧而有創(chuàng)意地生活,。
4,、在圍繞主題開展研究活動中。學(xué)生們大膽合作探究,，學(xué)生之間能夠相互感染、相互促進,，更好地完成了本次社會實踐活動的目標(biāo)任務(wù),，提高了學(xué)生是綜合素質(zhì),。
5、綜合運用了各種方法手段,。從參與研究的對象來看,，采用了個人獨立探究的方式,、小組合作探究的方式,、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看,，采用了活動設(shè)計、調(diào)查研究,、參觀訪問,、總結(jié)、反思等學(xué)習(xí)活動,。
總之,，通過本次社會實踐活動的開展，學(xué)生拓寬了視野,，陶冶了學(xué)生的情操,，獲取了課本以外的知識。但是由于我們的經(jīng)驗不足,，還做得不夠,，不到位，但我們有信心,、有決心把此項工作做得更加完善,，做得更好。
寒假社會實踐總結(jié)字免費篇七
為了提高自己的實踐能力,、交際能力,、思考能力以及豐富自己的假期生活，使自己的能力得到充分展示,，我們小組成員回到母校,，進行了“學(xué)子母校行――我眼中的哈工大”寒假社會實踐活動,，向母校的學(xué)弟學(xué)妹們著重介紹了哈工大的發(fā)展情況,、特色優(yōu)勢,、專業(yè)設(shè)置,、辦學(xué)條件等情況,。下面我就介紹一下我們此次實踐活動的過程以及取得的成果,。
首先，我們進行了簡單的分工,，我負責(zé)聯(lián)系學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，黃文君同學(xué)負責(zé)整理活動的發(fā)言稿,，宋佳飛同學(xué)負責(zé)布置會場，張少淵同學(xué)負責(zé)主持班會與講座,，李曉璇同學(xué)負責(zé)維持現(xiàn)場的秩序,，張丹丹同學(xué)負責(zé)拍照。分工結(jié)束后,，同學(xué)們開始了各自的準(zhǔn)備工作,。我來到母校，找到高三年級的負責(zé)老師,，介紹了我們的想法,，負責(zé)老師表示很歡迎我們回到學(xué)校開展這樣的活動，對高三同學(xué)的學(xué)習(xí)有極大地促進作用,。我又找到了學(xué)校的相關(guān)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo),，征詢了他們的意見，經(jīng)過了幾天的協(xié)商與調(diào)整,，最終定在一月二十五日和二十六日在七樓會議室以及高三一班,、高三二班、高三二十一班舉辦這一系列活動,。通知其他成員后,，黃文君同學(xué)馬上把發(fā)言稿交給了我們，宋佳飛同學(xué)也馬上來到學(xué)校布置了七樓會議室的桌椅等,，張少淵同學(xué)也來到七樓會議室練習(xí)主持詞,，大家都在緊鑼密鼓地進行著準(zhǔn)備。
一月二十五日那天,，我們早早來到七樓會議室,，又重新整理了講座的流程以及突發(fā)情況的處理等，還找來工作人員調(diào)試好了投影儀,。
一切準(zhǔn)備就緒后,，我們就等待著同學(xué)們的到來。下午三點一到,，學(xué)弟學(xué)妹們就秩序井然地來到了會議室,。等帶隊老師安排好了他們的座位，講完了講座期間的紀(jì)律要求,，講座就正式開始了,。我們先是進行了自我介紹，同學(xué)們知道了我們是來自哈工大的學(xué)長學(xué)姐們都非常感興趣,，聽得也是異常認真,。我們向?qū)W弟學(xué)妹們展示了哈工大的辦學(xué)歷史、校風(fēng)校訓(xùn)、校園內(nèi)美麗的風(fēng)景等,。整個會議室安安靜靜,，學(xué)弟學(xué)妹們都在認真地聽著，看著,，還有的學(xué)妹低頭做著筆記,。接下來，我們又向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了哈工大現(xiàn)在的發(fā)展情況,、專業(yè)設(shè)置等,，以及我們現(xiàn)在就讀專業(yè)的情況。我們的介紹結(jié)束后,，提問環(huán)節(jié)就開始了,。一聽到可以自由提問了,，學(xué)弟學(xué)妹們立刻紛紛舉起手來想提出自己的問題,。第一位學(xué)弟問我們：我感覺學(xué)習(xí)壓力很大怎么辦？我們耐心地告訴他要調(diào)整自己的心態(tài),，學(xué)習(xí)累了的時候可以適當(dāng)?shù)剡M行放松,。又一位學(xué)弟站起來向我們提問：為什么會沒有學(xué)習(xí)的動力？我們反問他：以后你要靠你的父母生活嗎,？這位學(xué)弟思考了一會,，露出喜悅的笑容，滿意地坐下了,。一位學(xué)妹向我們訴說了她的煩惱：英語的學(xué)習(xí)存在困難,，我們就細致地為這位學(xué)妹介紹了英語各個部分的學(xué)習(xí)方法，以及考試時的一些技巧,，這位學(xué)妹直言她獲益匪淺,。這個時候整個會場的氣氛已經(jīng)十分輕松，我們也不像剛開始時那般緊張,，都可以暢所欲言,。又一位學(xué)弟站起來提問：我很喜歡哈工大，高考時大概考多少分才能實現(xiàn)我去哈工大的夢想呢,？我們根據(jù)我們在工大官方網(wǎng)站上查詢到的往年的一些數(shù)據(jù)為學(xué)弟學(xué)妹們進行了簡單的分析,，也根據(jù)我們自己的高考分數(shù)進行了說明。學(xué)弟學(xué)妹們紛紛表示會找準(zhǔn)自己的差距,，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo),。還有大部分學(xué)弟對我所學(xué)的計算計專業(yè)很感興趣，詢問了很多關(guān)于計算機專業(yè)的問題,，我把我所知道的關(guān)于此專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、發(fā)展方向、就業(yè)情況等方面向大家進行了簡單的介紹。兩個小時的時間很快就過去了,，同學(xué)們還在焦急地等待著提問的機會,，可我們不得不宣布這次的宣傳講座結(jié)束了。同學(xué)們都非常遺憾地表示還有問題,，我只能告訴他們我們明天還會來,，聽到我們這樣說，他們才安心地去吃飯了,。有部分同學(xué)留了下來,，與我們進行了一番深入的交流，最后還要了我們的手機號,，我們也表示隨時歡迎大家在學(xué)習(xí)上遇到困難時與我們交流,。送走了同學(xué)們之后，我們總結(jié)了一下當(dāng)天的活動,，我們對現(xiàn)場的氣氛比較滿意,，但對我們在回答同學(xué)們問題時出現(xiàn)的時而互相推讓，時而互相爭搶不滿意,，安排了一下回答問題的先后順序,，杜絕再次出現(xiàn)這樣的情況。打掃完會議室后,，我們就各自回家,，準(zhǔn)備第二天的活動。
二十六號下午,，我們一行來到學(xué)校,，在三年一班的門外等待同學(xué)們下課。下課后,，我們走進班級與老師進行溝通,，同學(xué)們看到我們，非常高興,，紛紛表示想要馬上和我們進行交流,。在聽取了同學(xué)們的意見后，老師決定立刻開始活動,。簡單地布置了一下班級后,，活動就正式開始了。班主任老師先是給我們介紹了一下班級的情況,，我們有了大致的了解后就開始與同學(xué)們交流,。同學(xué)們對我們的大學(xué)生活特別感興趣，我們就把我們上大學(xué)半年來的一些經(jīng)歷講給了同學(xué)們,，同學(xué)們聽得十分認真,。我們著重給大家介紹了哈工大的學(xué)習(xí)氛圍,，這也是這半年給我印象最深的一點，同學(xué)們聽了之后也是特別感慨,。我們也給同學(xué)們介紹了在哈工大的一些課余活動,，例如班級聚會、學(xué)院活動,、新生運動會等,，并著重介紹了大學(xué)里的社團活動，這勾起了學(xué)弟學(xué)妹們濃厚的興趣,。我們給大家講我們班級里,、宿舍里發(fā)生的有趣的事，班級里時不時地就爆發(fā)出一陣笑聲,，氛圍十分輕松,。在接下來的一段時間里，我們就大家提出的一些學(xué)習(xí)上遇到的問題進行了交流,，把我們高三時總結(jié)的一些經(jīng)驗和大家分享,。最后我們又跟大家分享了一些高三后期調(diào)整心態(tài)的小方法，并表達了我們這些學(xué)長學(xué)姐最真摯的祝福,。一節(jié)課的時間很快就過去了,，我們不得不和同學(xué)們揮手道別,，來到下一個班級,。在三年二班，我們同樣得到了熱烈的歡迎,。就這樣,，我們用了一個下午四個小時的時間在高三一班、高三二班,、高三二十一班三個班級進行了交流活動,，取得了良好的效果。交流活動結(jié)束后,，很多同學(xué)走出班級送我們,，我們非常開心，和同學(xué)們依依不舍地揮手道別,。
結(jié)束了這一系列的活動后,，我們又聚在一起總結(jié)了這次寒假社會實踐活動，我們很開心能取得這么大的成功,，當(dāng)然,，我們也在策劃、準(zhǔn)備,、實施這些活動中發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題,，不過最重要的是，我們在這些活動中收獲了成功的喜悅，體會到了實現(xiàn)自身價值的快感,，更下定決心在未來的學(xué)習(xí)道路上披荊斬棘,，收獲更大的成功。而在籌備這次活動的過程中,，我們都對自己的能力有了一定的肯定,，以后我們也會多多參加類似的活動，使自己的能力得到進一步的鍛煉,。
在舉辦活動的過程中,，我曾不止一次感受到同學(xué)們對我們身為哈工大的學(xué)生的羨慕之情，我第一次感覺到作為一名學(xué)在哈工大的hiter是如此的讓人驕傲和自豪,。想起高考填報志愿時,，為了不能去更好的學(xué)校而苦惱，可如今,，在哈工大生活了半年之后,，真的覺得當(dāng)初的選擇是無比正確的。在接下來的日子里,，我們會繼續(xù)努力,，爭取取得更大的進步，在未來的某一天讓哈工大以我們?yōu)闃s,！
感謝基礎(chǔ)學(xué)部團委組織的這次寒假社會實踐活動,，我們通過參加這次活動收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足之處,，我們一定積極總結(jié),，爭取在下次社會實踐活動中表現(xiàn)得更加出色。
寒假社會實踐總結(jié)字免費篇八
經(jīng)歷了將近xx的社會實踐,，我感慨頗多,，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,。
“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí),，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。
這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會,、適應(yīng)社會,。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層去,，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生,。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會,、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時,，我們要樹立遠大的理想,，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
