“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,,并感得深刻。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)了解一下吧。
高爾基童年讀后感想篇一
假期,,我看了一本好書(shū),,這本書(shū)就是高爾基寫(xiě)的《童年》。
《童年》生動(dòng)地描述了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活狀況,,在這樣殘暴的家庭里,,幼小的阿廖沙體會(huì)到了人間的痛苦,、骯臟和丑惡,,只有外祖母給她溫暖,幫他指明道路,,教他成人成器,。
看到書(shū)中主人公的悲慘遭遇,不覺(jué)我感慨萬(wàn)千,。
“環(huán)境可以創(chuàng)造一個(gè)人,,也可以毀滅一個(gè)人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就成了高爾基,,成就了高爾基,在如此邪惡黑暗的社會(huì)里,,他那顆渴望光芒,,追求光明的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,,反而更加寬闊,、執(zhí)著。阿廖沙在外祖父家里,,就像是伸手不見(jiàn)五指的黑夜,,見(jiàn)不到一絲光明,一絲希望,。但幼小的阿廖沙卻承受著外祖父的訓(xùn)斥,,接受兄弟姐妹的奚落,,在黑夜里尋找光明。黑夜給了他黑色眼睛,,他卻用它來(lái)尋找光明,,雖然他不能改變命運(yùn),但他可以改變自己,。
同學(xué)們,,連幼小的阿廖沙都可以承受怎么多,那我們還有什么做不到的呢,?我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,,不管你生活的環(huán)境多么黑暗,只要你的心足夠亮,,一樣能驅(qū)逐黑暗,。長(zhǎng)大后努力工作,不讓這種事重新上演在我們的生活中,。
高爾基童年讀后感想篇二
讀完書(shū)的最后一頁(yè),,阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活,。
在歡樂(lè)中,在悲傷中,,在愛(ài)與恨的交織中,,他的`童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明,。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪,、殘忍、愚昧,;父子,、兄弟、夫妻之間勾心斗角,;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng),、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。
阿廖沙的童年是黑暗的,,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,、隔壁的三少爺,,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。
高爾基童年讀后感想篇三
《童年》通過(guò)自轉(zhuǎn)體生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七十年代蘇聯(lián)人民的生活狀況,,高爾基也在此生活在痛苦人生之中。
本書(shū)寫(xiě)的是高爾基兒時(shí),,經(jīng)歷的痛苦,、悲慘,有時(shí)也能得到一些溫暖的童年生活,。
在這本書(shū)中,,高爾基剛來(lái)到外祖父家中這一章,讓我熱血沸騰,。作者年齡還小,,卻不幸遭遇外祖父的痛抽,被抽去知覺(jué),,也未見(jiàn)外祖父停手,。作者多么可憐啊!在我的生活中,,我做錯(cuò)了一件小事,,爸爸只會(huì)用心教我不應(yīng)該怎么做,而作者卻這樣悲慘,。高爾基年紀(jì)輕輕就被外祖父趕出家門(mén),,而他到處流浪,經(jīng)歷了各種各樣的磨難,,卻仍有一顆善良,、純潔的心靈。
說(shuō)到一顆善良的心,,讓我想起了幾日前,,我所聽(tīng)過(guò)的一件事:一個(gè)小男孩因長(zhǎng)期生活在殘暴的家庭中,心的.思想也有所改變,,變得兇狠,,自私自利。高爾基生活在與男孩的家庭相近,,甚至比男孩的家庭更殘暴,,但是他并沒(méi)有變得像小男孩一樣邪惡,,他總是用自身的正義去戰(zhàn)勝身邊的邪惡,他是多么與眾不同啊!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基的精神,,永遠(yuǎn)保留一顆“良心”,。
高爾基的童年生活,就是在黑暗中度過(guò)的,,但幸好這個(gè)世界也不是完完全全丑陋不堪,,他的身邊還有善良、正直的人存在,。他們給了高爾基信心與力量,,使他看到了光明與希望,并讓他相信光明一定能戰(zhàn)勝黑暗,,我也希望世間的人好多壞少,。
高爾基童年讀后感想篇四
這本書(shū)主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,,在那里,,到處都是爭(zhēng)吵、打架,,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,,外祖父也破了產(chǎn),,便走上社會(huì),獨(dú)立謀生,。
我禁不住想到了自己,,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,,想想自己無(wú)論做什么事,,還要父母給我?guī)兔Γ驼f(shuō)一次做奧數(shù)題吧,,讀了一遍以后,,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,,就要爸爸來(lái)教我,,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,,我已經(jīng)做出來(lái)了,。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,,然后這邊搓搓,,那邊搓搓,再……,,洗到再來(lái),,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,,所以爸爸批評(píng)我依賴(lài)性太重,,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活,,而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪,。,甚至令人感到厭惡,。然而,,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,,始終保持著自己高尚的思想,。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美,。阿廖沙的童年就是如此,,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
在這本書(shū)中,,我很敬佩善良慈祥的外祖母,,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,,讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,,,、幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵,、打架之類(lèi)的事件?對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
高爾基童年讀后感想篇五
哈哈,!今天我終于把高爾基的《童年》讀完了,,感受很深,!
讀完這本書(shū),給我的感受是高爾基的童年太悲慘了,。他四歲喪父,,十歲喪母,十一歲輟學(xué),,在各個(gè)崗位做過(guò)童工,,勉強(qiáng)地維持著生計(jì)。雖然環(huán)境很惡劣,,但他依然堅(jiān)持讀書(shū),。有一次,十二歲的高爾基在一個(gè)繪畫(huà)師家中做雜役,,但是主人卻禁止高爾基看書(shū),。高爾基只能在結(jié)束了一天繁重的勞動(dòng)之后,夜里偷偷地躲進(jìn)閣樓里看書(shū),。繪圖師的母親非常吝嗇,,他量了家中所有的蠟燭的長(zhǎng)度,一旦發(fā)現(xiàn),,對(duì)高爾基劈頭蓋臉一頓痛罵,。于是,高爾基就只能借助銅鍋反射的月光看書(shū),。有一次,,高爾基為了擠出時(shí)間看書(shū),在燒茶炊的同時(shí)又去整理房間,,結(jié)果卻燒壞了炊具,,從而招致老太太一頓殘暴的毒打。高爾基被送到醫(yī)院,,一生從他的背上挑出了四十二根木刺,。
于今天的我們相比,高爾基的童年沒(méi)有教室,,沒(méi)有老師,,也沒(méi)有父母的呵護(hù),常常吃不飽肚子,。出身貧寒的高爾基忍受了重重磨難,,卻仍然堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),他孜孜不倦,,如饑似渴地閱讀每個(gè)文學(xué)大師的各類(lèi)作品,,最終成為偉大的文學(xué)家。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基告訴我們,只有學(xué)習(xí),,才能離夢(mèng)想更近?,F(xiàn)在的我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活,,卻沒(méi)能好好學(xué)習(xí),,我感到很慚愧!
以后我要向高爾基學(xué)習(xí),,珍惜每點(diǎn)時(shí)間,,多多讀書(shū),好好學(xué)習(xí),,多懂一些知識(shí),,為人類(lèi)的進(jìn)步做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。
高爾基童年讀后感想篇六
我自認(rèn)為我的童年雖不如王子,、公主般美好,,但至少是豐衣足食,是父母的掌上明珠,;但當(dāng)我讀完《童年》這一本書(shū)之后,,不禁為主人公阿廖沙的悲慘遭遇深深觸動(dòng),我很慶幸自己生活在一個(gè)和平幸福的年代,。
阿廖沙的童年是黑暗的,,痛苦的,他的家庭發(fā)生了很多殘酷的事情:小孩子做錯(cuò)一點(diǎn)事,,要脫掉褲子挨打,,阿廖沙就是因?yàn)闀r(shí)常發(fā)錯(cuò)而被鞭子抽打;父子兄弟間為了分家,,吵架斗毆,,甚至打得頭破血流;外祖母毫無(wú)過(guò)錯(cuò),,也逃不了外祖父的拳打腳踢,;外祖父不但剝削工人,而且六親不認(rèn),,最后竟把阿廖沙趕向社會(huì)自己謀生,。
天哪,如此比較,,我的童年和阿廖沙的童年竟然有著天壤之別,。我的童年是色彩的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,,從來(lái)都不知道什么叫做“打”,因?yàn)槲覐臎](méi)有被人打過(guò)的經(jīng)歷,被人拿鞭子抽的滋味,。我從來(lái)不用考慮我的衣食住行,,不需要為生活而奔波,我更是衣來(lái)伸手,,飯來(lái)張口,。在我的生活中也很少有親人之間勾心斗角,很少有為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)的兄弟相殘,,不會(huì)是那樣的貪戀和兇恨,,更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。所以我很慶幸自己出生在這樣一個(gè)和平幸福的年代,。
阿廖沙的童年是痛苦的,,殘酷的,但是阿廖沙依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著這讓我十分佩服,。當(dāng)然這也得感謝他的外祖母,,她是阿廖沙的精神支柱,她處處護(hù)衛(wèi)著他,,為阿廖沙的世界遮風(fēng)擋雨,,撫慰阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷。正是因?yàn)樗纳屏己蛯捜?,才使苦難變得不那么可怕,,才使阿廖沙看到了光明和希望,未來(lái)是屬于光明的,。
我們不少人在優(yōu)越的條件下玩物喪志,,變得越來(lái)越懦弱了,遇到一點(diǎn)困難就想要退縮,,逃避或者走捷徑,。我們要向阿廖沙學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的積極樂(lè)觀,,學(xué)習(xí)他的勇于進(jìn)取,,學(xué)習(xí)他的奮力拼搏……這樣我們才能滿(mǎn)懷信心,變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),。
屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻?,才會(huì)長(zhǎng)久;有所爭(zhēng)取才會(huì)得到,。同時(shí)我也深深體會(huì)到,,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,,生活對(duì)面艱難,我們生活中總會(huì)有一些善良美好的人們,,他們傳遞著愛(ài)的種子,。當(dāng)被人伸出了援助之手,但最重要的還是要看自己,,只要懷著一顆積極樂(lè)觀,,勇于進(jìn)取的心,那么在任何惡劣的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康,,正直的心靈,。
所以,我堅(jiān)信我的明天會(huì)更好,。
高爾基童年讀后感想篇七
我經(jīng)常會(huì)翻閱家里的圖書(shū),。有一次,放假的時(shí)候,,閑著沒(méi)事做,,便去找書(shū)看。無(wú)意間,,我看到了一本書(shū)叫《童年》,,就從書(shū)架里拿出來(lái)看。之后我就愛(ài)不釋手,,津津有味地看了起來(lái),。這本書(shū)看到一半,我感觸很深刻,。感受到高爾基一家過(guò)得很痛苦,。
這本書(shū)主要跟我們描述了高爾基幼年喪父,母親改嫁,。于是,,高爾基跟著脾氣暴躁的,日漸破落的`小染坊外公外婆生活的童年時(shí)光,。
高爾基每天都要受外公的責(zé)罵,,每天就只能做家務(wù)。就連小朋友都欺負(fù)她,,外婆看了不忍心讓高爾基受苦,,但是幫不了他。
看完這本書(shū),,我知道高爾基的童年是很悲慘的,。我和他比起來(lái),我可是幸福多了,。我出生在一個(gè)美麗的城市——梅州,。父母無(wú)微不至的照顧我,,呵護(hù)我,親人無(wú)比的關(guān)愛(ài),,伙伴們一起和我玩,,在山上摘花,,入溪水嬉戲,、追蝴蝶、抓螃蟹還有撿田螺,,玩的開(kāi)心極了,!我的童年是充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè)的。
這本書(shū)主要讓我們知道要好好珍惜現(xiàn)在的生活,,好好學(xué)習(xí),,好好工作。
高爾基童年讀后感想篇八
《童年》展示了主人公阿廖沙悲慘的童年,。在黑暗而狹窄的房子里,,年幼的阿廖沙與他全家懷著無(wú)限悲痛的心情將父親的遺體移入墳?zāi)埂T谶@悲哀的氣氛里,,天真可愛(ài)的阿廖沙希望慈祥的外祖母可以把他帶到一個(gè)完美的世界中,。外祖母 阿庫(kù)林娜· 伊凡諾芙娜雖然沒(méi)有將他領(lǐng)到理想的環(huán)境,但她的慈祥,、關(guān)懷,,給了高爾基許多美好的啟示與自信。
從一個(gè)片段“老太婆因阿廖沙看書(shū)費(fèi)蠟燭而用松枝抽他,,阿廖沙身上扎了四十二跟刺”,,我感受到阿廖沙非常愛(ài)讀書(shū),他求知若渴的精神值得我們學(xué)習(xí),。而老太婆的殘暴,、吝嗇,讓我珍惜今天我們的幸福生活,。我們現(xiàn)在看書(shū)根本不成問(wèn)題,,有些同學(xué)還不愛(ài)看書(shū),真是讓人可惜,。我們的生活條件比阿廖沙強(qiáng)得多,,我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活,長(zhǎng)大了為祖國(guó)在世界上打拼,!
我現(xiàn)在不如阿廖沙的地方是不能自立,。我不會(huì)洗衣服,不會(huì)做飯,。我不能繼續(xù)這樣,,我要像阿廖沙一樣,,自己做自己力所能及的事,鍛煉自己,。
《童年》給了我啟發(fā),,也給了我一些做人的道理。這是一本好書(shū),。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):文章樸實(shí)一些會(huì)比自以為是的特殊句式和詞語(yǔ)更美更容易理解,!用樸實(shí)無(wú)華的詞匯表達(dá)好思想后,才取用更多的修飾美化文章,。