在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

高爾基的童年讀后感篇一

《童年》通過(guò)自轉(zhuǎn)體生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七十年代蘇聯(lián)人民的生活狀況,，高爾基也在此生活在痛苦人生之中。

本書寫的是高爾基兒時(shí),，經(jīng)歷的痛苦、悲慘,，有時(shí)也能得到一些溫暖的童年生活。

在這本書中,，高爾基剛來(lái)到外祖父家中這一章,，讓我熱血沸騰。作者年齡還小,，卻不幸遭遇外祖父的痛抽,，被抽去知覺(jué)，也未見外祖父停手,。作者多么可憐啊!在我的生活中,，我做錯(cuò)了一件小事，爸爸只會(huì)用心教我不應(yīng)該怎么做,，而作者卻這樣悲慘,。高爾基年紀(jì)輕輕就被外祖父趕出家門，而他到處流浪,，經(jīng)歷了各種各樣的磨難,，卻仍有一顆善良、純潔的心靈,。

說(shuō)到一顆善良的心,，讓我想起了幾日前，我所聽過(guò)的一件事：一個(gè)小男孩因長(zhǎng)期生活在殘暴的家庭中,，心的.思想也有所改變,，變得兇狠，自私自利,。高爾基生活在與男孩的家庭相近,，甚至比男孩的家庭更殘暴，但是他并沒(méi)有變得像小男孩一樣邪惡,，他總是用自身的正義去戰(zhàn)勝身邊的邪惡,，他是多么與眾不同啊!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基的精神，永遠(yuǎn)保留一顆“良心”,。

高爾基的童年生活,，就是在黑暗中度過(guò)的，但幸好這個(gè)世界也不是完完全全丑陋不堪,，他的身邊還有善良,、正直的人存在。他們給了高爾基信心與力量,，使他看到了光明與希望,，并讓他相信光明一定能戰(zhàn)勝黑暗,，我也希望世間的人好多壞少。

高爾基的童年讀后感篇二

我讀過(guò)蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品《童年》,。

這是作者根據(jù)自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的,。講的是主人翁阿廖沙。彼什科夫年輕時(shí)的生活經(jīng)歷,。阿廖沙從小就失去了父親,，帶著母親和祖母來(lái)到祖父家。所有這些都只是英雄阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始,。祖父家，與其說(shuō)是家,，不如說(shuō)是地獄,。爺爺負(fù)責(zé)家里的一切，脾氣很暴躁,，錢比生活更重要,，英雄阿廖沙經(jīng)常因?yàn)殄e(cuò)誤而被毆打；兩個(gè)叔叔經(jīng)常為了分割財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵,，與家人打架,；家里的女人沒(méi)有地位，讓丈夫打罵,，這一切都在阿廖沙年輕的心中留下了陰影,。在這樣一個(gè)仇恨的家庭里，年輕的阿廖沙過(guò)早地意識(shí)到了痛苦,。之后,，他離開了一個(gè)不像家的家，獨(dú)自踏上了社會(huì),。

讀完《童年》,，讀完高爾基的'童年，我感到多么快樂(lè),，多么快樂(lè),，所以我也明白不要對(duì)任何不好的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人會(huì)讓你感到痛苦,，但你認(rèn)為,，黑暗的過(guò)去，光總是會(huì)到來(lái),。

只要你仍然能保持信心,，做一個(gè)善良、快樂(lè),、富有同情心的人,，那么你的光明就會(huì)到來(lái),。與此同時(shí)，我們也感到在這個(gè)和平的時(shí)代成長(zhǎng),，和諧的社會(huì)是如此的幸運(yùn)和美麗,。

我們應(yīng)該懂得珍惜，這美好的童年,！

高爾基的童年讀后感篇三

阿廖沙在幼年時(shí),，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情,。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶?？赏瑫r(shí),，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私,、貪婪,。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了印跡,。

當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候,，深有感觸：“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種卑鄙般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明,，健康，富有創(chuàng)造性的東西,，生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的,，人道的生活終將蘇生,。” 它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng),，并且對(duì)美好的生活充滿向往,，把在沉睡的民眾喚醒。

回憶起我的童年,，多么的無(wú)憂無(wú)慮,，自由自在啊,！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌,，在爺爺奶奶的疼愛下長(zhǎng)大?？晌疫€不滿足,，肆意發(fā)脾氣,。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家,。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他,，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧,。想想那時(shí),，我是多么的幼稚無(wú)知啊,！

是啊,，我從小就對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，心里只想著依賴父母,，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,。是《童年》喚醒了我，教會(huì)了我,，它讓我知道,，要像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難,，這是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,。因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

作為新一代的少年,，我要努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人;做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我不會(huì)再懼怕苦難,，再懼怕失敗,，因?yàn)檫@些與阿廖沙的悲慘命運(yùn)比起來(lái)，是那么的微不足道,。與他相比,，我擁有的太多了，也幸福多了,。我還有什么理由,，不堅(jiān)強(qiáng)呢?回首往事，我要改變那個(gè)任性的我;珍惜現(xiàn)在,，我要奮發(fā)向上,，自強(qiáng)不息;展望未來(lái)，我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,！因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大,。

每個(gè)人的童年只有一次,，我會(huì)把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)成一份最美好的回憶,，用我的力量,，譜寫我人生最美的篇章！

高爾基的童年讀后感篇四

這本書主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,，由母親和外祖母帶到外祖父家,，在那里，到處都是爭(zhēng)吵,、打架,，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年,，母親又去世了,，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì),，獨(dú)立謀生,。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了,，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難,，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,，在綠色學(xué)校里,，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,，做起來(lái)卻很難,，先要擦肥皂，然后這邊搓搓,，那邊搓搓,，再……，洗到再來(lái),，衣服還是不成樣子,，臟的地方還是臟,，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力,。

阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活,，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。,，甚至令人感到厭惡,。然而，阿廖沙單純,、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美,。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情,。

在這本書中,，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊,，她如同一盞明燈,，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛,，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在,。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,，、幫助別人,，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵,、打架之類的事件?對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,。

高爾基的童年讀后感篇五

放假這段期間我讀了小說(shuō)《童年》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),，這是高爾基先生的自傳性的三部曲的第一部。

這部小說(shuō)描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過(guò)的童年,，在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無(wú)情,，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵,，他們毒打婦女兒童,，在這個(gè)家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事,，在他的童年里外祖母帶給了他無(wú)限的歡樂(lè),，外祖母的溫柔,、樂(lè)觀，溫暖了他,，使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)痛苦的生活,。

外祖母的形象在阿列克謝的`童年里閃耀著母性的光輝。

這部書,，生動(dòng),、形象、細(xì)膩,，的描繪了當(dāng)時(shí)的生活在社會(huì)底層的人們……形象的描述了當(dāng)時(shí)人們生活的艱辛和困苦,。

高爾基的童年讀后感篇六

讀了高爾基童年這本書，我受益匪淺,，和高爾基的童年相比,，我們今天是多么幸福啊,！

高爾基出生在一個(gè)木工家庭里,。5歲時(shí)，父親病故了,，他和媽媽就住在外祖父家里,。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只能穿母親的皮鞋,，外祖母的外套,，黃色的外套和長(zhǎng)腿褲子，這樣一套五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝束,，引起同學(xué)們的嘲笑,。有的同學(xué)還給他起了外號(hào)。和高爾基相比,，我們穿的全是高檔衣服和嶄新的校服,。想到這，我不禁有些慚愧,。因?yàn)楸M管有那么好的條件,，我們卻生在福中不知福，常常挑三揀四,，有的衣服穿的`次數(shù)多了就不愿再穿了,。

我合書沉思，不僅思緒萬(wàn)千,！

高爾基的童年讀后感篇七

《童年的秘密》是20世紀(jì)意大利杰出的幼兒教育家蒙臺(tái)梭利的著作,。這本書研究了六歲以下兒童的心理發(fā)展及特點(diǎn)，列舉了許多富有啟發(fā)性的例子，分析了幼兒心理歧變的種種表現(xiàn)以及成人與兒童的沖突,，論述了幼兒教育的原則及教師和父母的職責(zé),。對(duì)于剛剛接觸幼教行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這本書讓我第一次真正開始了解兒童教育,，讓我去理解兒童,、理解他們的行為和心理，對(duì)我以后的工作提供了非常大的幫助,。

《童年的秘密》全書分為三大部分,，介紹了兒童生理、心理各階段的發(fā)展,；兒童的教育：愛的智慧,；成人與兒童的沖突等。在導(dǎo)論中,，蒙臺(tái)梭利指出：“兒童并不是一個(gè)只可以從外表觀察的陌生人,。更確切地說(shuō)，童年構(gòu)成了人生中最重要的一部分,，因?yàn)橐粋€(gè)人是在他的早期就形成的,。”不得不說(shuō),，兒童其實(shí)比我們想象的要復(fù)雜的多,，怎樣才能對(duì)兒童做好早期教育，更是難上加難,。因?yàn)橛捉趟鎸?duì)的是一個(gè)無(wú)論從生理還是心理都生機(jī)勃勃,，充滿動(dòng)力的，卻不善于以成年人的方式表達(dá)自己的個(gè)體,。很多時(shí)候,，我們對(duì)兒童的行為很難理解，甚至無(wú)法理解,，也往往會(huì)對(duì)兒童的行為采用不合適的教育方法。

讀這本書給我印象最深的是成人與而兒童沖突的這一部分,。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為,，兒童跟成人的沖突主要是由成人引起的。因?yàn)樵趦和纳砗托睦淼陌l(fā)展過(guò)程中,，成人始終像“一個(gè)擁有驚人力量的巨人站在邊上,，等待著猛撲過(guò)去并把它壓垮”。在成人的嚴(yán)重,，孩子熱衷于一些十分瑣碎的,、毫無(wú)用處的事物，成人們會(huì)為此感到不可理喻，并且認(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的,，而且是一個(gè)很緩慢的過(guò)程,，他們企圖將一切事情代勞。但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，這些探索確實(shí)很有益的,，而且是有趣的。他們能夠從中得到滿足感,。蒙臺(tái)梭利正是很好的重視兒童的基本生活技能訓(xùn)練,，專門做了用于訓(xùn)練兒童扣子、系繩子的工具,，這些蒙氏活動(dòng)材料,，讓孩子在“工作”中探索發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。教師作為孩子活動(dòng)的間接指導(dǎo)者,，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出糾正幫助,，更多的以兒童為中心，以培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的人格和個(gè)性,。

蒙臺(tái)梭利在書中提到了一個(gè)很關(guān)鍵的概念：“敏感期”,。這是兒童學(xué)習(xí)的最適宜時(shí)期。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中各種能力的獲得都有一個(gè)最佳階段,，在這個(gè)階段里,，孩子可以輕松的獲得各種能力。在這個(gè)時(shí)期,，兒童對(duì)外界的刺激特別敏感,，容易接受外界信息，兒童的先天潛能發(fā)揮的最好最充分,，從而容易獲得某種能力,。所以，在敏感期里要給孩子創(chuàng)造適宜發(fā)展各種能力的環(huán)境,，以收到事半功倍的效果,。

然而成人往往會(huì)低估甚至忽視兒童敏感期的作用。很多孩子從進(jìn)幼兒園開始,，一切時(shí)間都被家長(zhǎng)掌握,，學(xué)外語(yǔ)、學(xué)音樂(lè),、學(xué)舞蹈,，等等，家長(zhǎng)們可謂費(fèi)盡心機(jī),，但是很多時(shí)候收到的效果甚微,。這足以反映家長(zhǎng)們其實(shí)并不了解孩子，不了解兒童智力發(fā)展的敏感期以及對(duì)其的忽視。成人如果不了解孩子,，不顧孩子的需要與發(fā)展特點(diǎn),，只是一味的按照自己的計(jì)劃來(lái)教育孩子，那么,，不管成人花多少錢,、費(fèi)多大勁，結(jié)果都有可能是徒勞無(wú)用的,。

當(dāng)然也有些家長(zhǎng)過(guò)于信奉敏感期,，以至于采取一些拔苗助長(zhǎng)的舉動(dòng)。例如在語(yǔ)言發(fā)展敏感期內(nèi),，孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)顯得輕松,、快捷，但這決不意味著灌輸?shù)迷蕉嘣胶?，或者說(shuō)是無(wú)限量地給孩子施加壓力,，灌輸幾門外語(yǔ)等，這樣很有可能造成很大的不良后果,。

總體看來(lái),，這本書首先大力的批判了壓抑兒童身心發(fā)展的舊教育，提倡尊重兒童,、以兒童為中心的新教育,；同時(shí)對(duì)兒童心靈的秘密進(jìn)行了探索，促使人們了解兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),；而且,，本書也列舉了大量的例子，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性,，尤其是對(duì)像我一樣的門外漢來(lái)說(shuō),，大量舉例也使得這本書更加易讀、易懂,。

兒童的世界非常復(fù)雜,，成年人對(duì)兒童有太多的誤解。但是,，讀了蒙臺(tái)梭利的書,，讓我收獲很多，讓以前從未接觸過(guò)幼兒教育的我突然對(duì)這門學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了巨大的興趣,。作為一個(gè)成年人，我相信,，只要多留心,，認(rèn)真揣摩兒童的成長(zhǎng)過(guò)程，一定會(huì)探索出最好的兒童教育方式，使得兒童時(shí)期的成長(zhǎng)發(fā)育更加順利,，從而成長(zhǎng)為一名更加健康,、更加富有活力和創(chuàng)造力的成年人。

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高爾基的童年讀后感篇八

對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，童年都是快樂(lè)的，可是,，高爾基爺爺?shù)耐陞s是悲慘的,。高爾基爺爺寫了他的成長(zhǎng)三部曲，第一部是童年,，第二部是在人間,，第三部是走進(jìn)大學(xué)，在這的成長(zhǎng)三部曲,，我最喜歡的事《童年》一書,。在這本書里，我看到了高爾基爺爺悲慘的童年,。

童年這一書講述了十九世紀(jì)俄羅斯的黑暗社會(huì),。主人公阿廖沙很小就失去了父親，跟隨媽媽去了外公家,。他的外公是個(gè)貪婪,、粗暴、無(wú)惡不作的人,。在這個(gè)大家庭里,，無(wú)處都充滿了暴力。只要阿廖沙做錯(cuò)一點(diǎn)事情,，就會(huì)遭到外公一頓毒打,，這里面的每一件事情我都?xì)v歷在目，就好似是發(fā)生在我的身上,。我想：阿廖沙只是弄丟一顆紐扣也會(huì)遭到外公的一頓毒打,，而我就算弄丟一個(gè)照相機(jī)也只會(huì)被罵幾句。以前,，我常常抱怨童年真悲慘,，有上不完的課，有做不完的.作業(yè),，可是跟高爾基爺爺比起來(lái),，我的童年真是幸福多了。雖然有很多的課,，有作業(yè),，但是至少不會(huì)像阿廖沙一樣,，不但沒(méi)的上學(xué)，而且,，還經(jīng)常不是這里青一塊,，就是那里紫一塊。跟阿廖沙比起來(lái),，我覺(jué)得自己的童年幸福多了,。

高爾基的童年讀后感篇九

我仰慕高爾基的《童年》很久了，暑假里,，在三味書店的開業(yè)之時(shí),，坐在全新的咖啡吧里，我終于翻開了它,，情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……一口氣將全書讀完,，不禁掩卷深思：這是一本偉大的書，既充滿黑暗,，又能看見光明,，在冷酷無(wú)情中突顯著人性的光芒。

書中講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷,。讀到他的外祖父如何貪婪,、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué),，結(jié)果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,，還慘絕人寰地折磨自己的妻子,，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如,，看著阿廖沙悲慘的童年生活,，仿佛將我我?guī)нM(jìn)了一個(gè)黑暗的世界。

我一直認(rèn)為童年是人生中最美好,、最幸福的一個(gè)階段,，可讀到這里，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè)的童年,。啊,，我比阿廖沙幸福多了。

他的童年充滿黑暗,，而我的童年記憶里,，外祖父和舅舅可疼我了，常常買糖果給我吃,，和我一起玩游戲,，快樂(lè)極了,。在感嘆自己幸福的同時(shí)，我不禁深深地為他感到心疼和同情,。

慶幸的是，正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí),，終于出現(xiàn)了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母,，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽，像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明,。

正如文中寫道的：“在她沒(méi)有來(lái)之前,，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了,，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解,、最珍貴的人—— 是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我,，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量，以應(yīng)付困苦的生活,?！彼o予阿廖沙知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明,、向往美好生活的希望,，使他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人,。

聽說(shuō)過(guò)一句話：環(huán)境可以造就一個(gè)人,，也可以毀滅一個(gè)人。黑暗邪惡的環(huán)境沒(méi)有毀滅高爾基,，相反卻造就了他,，在那種邪惡污穢的社會(huì)里，高爾基始終保持了那顆明亮,、純潔的心,，向著他理想的光明境界奮斗。最后,，他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富,。他用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明：一個(gè)人所處的環(huán)境并不重要，重要是面對(duì)困境的堅(jiān)強(qiáng)決心,。

我自思：如果把我放到阿廖沙所在的那個(gè)社會(huì),，或許我連一天都沒(méi)辦法活下去，更不要說(shuō)和罪惡的社會(huì)做斗爭(zhēng)了,。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福,，父母的疼愛,、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我的童年充滿快樂(lè),，使我健康成長(zhǎng)。

于是我明白：我要一邊享受童年快樂(lè),，一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí),，用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。比起高爾基的童年,，我們每個(gè)人的童年要比他好的多,，正因?yàn)槿绱耍覀儾乓獙W(xué)習(xí)高爾基,，在風(fēng)雨中行走,，在逆境中成長(zhǎng)!如果我們吧高爾基那般努力，那般用心,，在這個(gè)社會(huì)北京下,，我們會(huì)輸給他不成。

高爾基的童年讀后感篇十

童年是一條五彩這樣河,，童年是一道七彩這樣路,，童年是一座閃亮這樣橋，童年是一個(gè)美麗這樣世界,。童年多么完美每個(gè)人都有童年,，每個(gè)人這樣童年是不一樣這樣，每個(gè)人都以前歷過(guò),，有快樂(lè),，有幸福，童年是美妙這樣,，童年是充滿陽(yáng)光這樣,，值得回憶這樣很多很多……而阿廖沙這樣童年卻很悲慘。

最近,，我讀了高爾基這樣著作《童年》,，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘這樣童年。阿廖沙父母雙亡,，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,，兩個(gè)舅舅更是厭惡他,。就在這樣惡劣這樣環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),，阿廖沙這樣原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自我這樣童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代這樣人這樣丑陋面目,。高爾基這樣童年跟我們此刻比起來(lái),，實(shí)在是太悲慘了！

我們多幸福啊,，被父母寵著,。每一天坐在寬敞明亮這樣教室中，聽著老師講課,；回家有大魚大肉等著我們品嘗；想要什么,，就有什么,，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。

我禁不住想到了自我,，我今年也是十一歲了,，當(dāng)年這樣高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生這樣道路，想想自我無(wú)論做什么事,，還要父母給我?guī)兔?，回想到剛升初中時(shí)這樣軍訓(xùn)，衣服也洗不干凈,，一切都搞得亂糟糟這樣,，與阿廖起來(lái)，我情何以堪??！

在這本書中，我很敬佩善良慈祥這樣外祖母,，她胸懷寬闊,，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)這樣心,，外祖母對(duì)阿廖沙這樣愛,，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈這樣性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自我這樣存在,。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,，幫忙別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵,、打架之類這樣事件,？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)這樣一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書以后,，不僅僅讓我珍惜這完美這樣童年,，還讓我懂得了就應(yīng)怎樣做人和做事。

高爾基的童年讀后感篇十一

昨天,，我看完了由蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基所寫的《童年》,。

主題是寫高爾基的童年時(shí)光，這本書一上來(lái)就寫高爾基失去爸爸的故事,，然后就認(rèn)識(shí)了慈祥的外祖母和兇巴巴的外祖父,，因此展開了他顛連起伏又多姿多彩的童年生活。

我最喜歡的章節(jié)是《小茨岡》,，但是,，“小茨岡”只是他的外號(hào)，他的真名其實(shí)叫伊凡,。高爾基筆下的“小茨岡”是一個(gè)多么幽默又善良的男孩,，以導(dǎo)致他被高爾基的兩個(gè)舅舅害死時(shí)我是多么氣憤。

我最喜歡的一段是：他還給我們看他的小老鼠,，在他的指揮下,，小老鼠們直立起身子，用后腿走路,，它們拖著長(zhǎng)尾巴,，好笑地眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小黑珠子似的眼睛。他很愛護(hù)這些小老鼠,，把它們藏在懷中,，嘴對(duì)嘴喂它們糖吃，親吻它們,。

可是,，這么有親和力的大哥哥，就活活被十字架給壓死了,，其實(shí),，是被兩個(gè)舅舅給害死的，當(dāng)我看到這的時(shí)候,，非常氣憤,，起先我就對(duì)這兩個(gè)人沒(méi)什么好感，現(xiàn)在我對(duì)他倆更加厭惡,。

高爾基的童年雖然充滿坎坷,，但是卻多姿多彩、妙趣橫生。你的童年是什么樣的呢?