計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具,。通過制定計劃，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務,，并設定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

大班主任工作計劃上學期篇一

初中生三年是培養(yǎng)學生三方面能力的關鍵時期,，第一，是品德的培養(yǎng),，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生,；第二，是學習習慣的培養(yǎng),，學習的關鍵就是習慣的養(yǎng)成,，只要有好的習慣就有好的將來；第三,，是生活能力的培養(yǎng),，只有適應社會的人才是完美的人，教育才有意義,。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況

八年級101班是從未分過班的一個很團結的班級,，全班有男生30人,，女生32人，共62人,。普遍成績一般,，基礎較差，自制能力不強,，但也有少數(shù)優(yōu)生如肖庭揚,，李嘉，左暢,，方迪等,。班上學生比較活躍，學生紀律令人放心,，但是有一部分思想上懶惰的學生,。學習基礎不好，還不愿意花心思補基礎,，主要表現(xiàn)在以趙琪,，左夢雪,，陳思婷，肖正好等學生身上,。還有三位智力發(fā)育不平衡的學生：肖燦,，顏聰，左強,。從整體看,，本班兩級分化現(xiàn)象很嚴重，會學習的學得很好,，不會學習的,，根本學不懂。

二,、工作目標

1．形成全班團結的班集體,，學習并遵守學校規(guī)章制度。

2．形成勤奮好學,，積極向上的班風,。

3．做好家訪工作，形成良好的教育氛圍,。

4,、爭取期末被評為先進班級體。

6,、做好思想工作,，穩(wěn)定學生情緒。

7,、加強科任之間的交流和溝通,。

三、主要工作

1,、建立班委會

組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎,。

2、思想教育

對學生加強思想教育,。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例，對學生進行誠信教育,，利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育學生不賭博,，遠離毒品,。在班中“設崗位，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學期初段，結合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學期后段開展“講團結,、講紀律、講誠實,、講奉獻”的四講活動,。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

3,、培優(yōu)轉差

進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育,，加強學生自我管理建設管理小組,，由學習委員帶頭,，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動,；開展“互相學習,，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育,。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化,。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生遵守紀律,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學生自己的物品,。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉，確保不出安全事故,。

6,、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育,，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結向上，心理健康,，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

7,、組織好班級學生參加學校的各種集體活動,，包括校運動會、藝術節(jié)等活動,。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣,，從而培養(yǎng)學生的競爭意識，爭強學生的各方面能力,，全面鍛煉學生,。

8、做好家訪工作,，讓教育思想統(tǒng)一

學校教育要想取得好的成績,，就必須和家長取得恰當?shù)臏贤ǎ以L則成為最好的方式,，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識,，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,，因此,，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的,。

當然,，在工作中還會遇到很都的坎坷和困難，但我堅信有我對教育的熱愛和執(zhí)著,，有我對學生無私的愛和付出,，我們的班級一定會不斷的進步，健康的成長。我會用青春書寫學生美好的未來,。

四,、班級周工作安排

第一周：

第二周：

第三周：

第四周：

第五周：

第六周：

第七周：

第八周：

第九周：

第十周： 第十一周： 第一周： 第一周： 第一周： 第一周： 第一周： 第一周： 第一周： 第一周： 第一周： 第一周： 第一周：

大班主任工作計劃上學期篇二

初三是初中三年之關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要之事情.現(xiàn)在之九(3)班班風比較穩(wěn)定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定之基礎上繼續(xù)抓好學風建設,爭取取得更好之成績.為了達到這個目標,我制定了以下計劃.

1.重視五項評比.

五項評比是班風之重要體現(xiàn),今年要把這項工作做好,從而保持班風之穩(wěn)定.

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

學生之儀容儀表也是良好學習風氣之一種體現(xiàn).雖然今年是初中之最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校之要求.

3.狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導致學習成績之下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里之紀律情況.

這是提高全班成績之關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生之輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生之學習困難,盡可地提高中下生之學習成績,從而進一步提高全班總體成績，九(3)班上期班主任工作計劃,。 我還計劃加強與各任課教師之聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科之學習方法,，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術,。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高學困生之學習成績.

衛(wèi)生、兩操是良好班風之體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作之重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面之更加詳細之獎罰措施,，以便在以后對學生之管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新之學期里再上一個臺階,。

上個學期通過評選“每月一星”之活動,激發(fā)了全班同學之積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好之作用.

今年是升學之關鍵,所以我準備利用活動課開展各類之學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們之學習陜西手機維修學校,。另外,我還要多召開關于理想,前途教育之主題班會,使他們能以最好之心理狀態(tài)去迎接中考。

安全是學校一切工作之重中之重,。新之學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定之安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點之安全防范意識,，消除學生在日常湖北手機維修學校中存在之一切不安全因素,。

大班主任工作計劃上學期篇三

班主任工作計劃上（ ）班主任工作計劃本學期我接手新編高二(8)班的班級管理工作，班主任工作計劃上,。該班是新組成的文科班,，共有學生54名學生,，女生44人,，男生10人,。從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學沒有突出特點,。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大,；非高考科目有個別學生有會考通不過的危險,；從暑假兩個星期的學習來看,，課堂氣氛大都較為沉悶,，而課間比較活躍。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理。

二,、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志,、早努力、早成功,。

三,、配合學校政教處和年級組開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學生的個性化發(fā)展。具體設想如下：第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、選拔好班干部，召集學生代表共同商議制定出本班獎懲制度,。

2,、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》認真領會本班獎懲制度的內(nèi)涵。同時要求學生認真學習《咸祥中學學生在校一日行為規(guī)范》和《咸祥中學學習規(guī)范》,。

3,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立"集體意識"、"服從意識",。

4,、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干，教給工作方法,。第二,、樹立良好班風方面，班主任工作計劃《班主任工作計劃上》,。

1,、利用班會課開展榜樣教育。設想1：本班優(yōu)秀學生學習方法交流,；設想2："10年后的我"夢想主題班會,。

2、"名人知多少"讀書活動,；

3,、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

4,、生涯教育主題班會。第三,、配合學校,、政教處德育工作方面。第一學月：為紀律教育和安全教育活動月,，主要活動有：(1)圍繞"消除節(jié)氣,、克服惰性、嚴以律己,、認真學習"為主題對學生進行教育,、穩(wěn)定學生情緒；(2)加強學生日常行為規(guī)范的教育,，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范,；(3)抓好學生健康衛(wèi)生教育，預防疾病,。(3)組織好學生開好校田徑運動會,，增強團結教育；(4)組織好國慶60周年的大合唱比賽,，增強班集體榮譽感教育和愛國教育,。(5)配合團委做好"笑臉征集"大活動。第二學月：為德育活動月,，主要活動有：(1)開展"文明寢室"評比活動,；(2)結合學校開展好安全教育活動；(3)第一次月考動員活動,；第三學月：配合學校組織好法制教育活動,，配合年級組做好主題班會教育課,，配合團委做好藝術節(jié)教育活動。第四學月：配合學校組織好"文明學生"評比活動,，配合團委組織好元旦文藝匯演的排練,。第五學月：臨近期末，做好各種總結活動,，師生共同討論評選各類的優(yōu)秀學生,，做好期末考試的動員活動，為寒假生活作好指導工作,。第四、堅持用"靜中顯競,，競中取勝"的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1,、堅持做好"談心"工作,，及時鼓勵表揚學生。

2,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。

3、定期做好學習階段性效果分析,。記錄激動時刻,，贏取超級大獎！點擊鏈接,，和我一起參加"2010：我的世界杯blog日志"活動,！

大班主任工作計劃上學期篇四

全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性,，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),，落實教學計劃,，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,，互相支持配合工作,。

1.我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風形成教育,，不斷更新教育觀念,，緊跟教育的時代要求，以學生為主體,，調(diào)動學生的積極性,、主動性,，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

2.德育工作與教務處的計劃同步進行,，并重視德育工作的內(nèi)化過程,。

3.做好初二學生心理健康教育工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心,。

4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作,。

5.運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣)，增強班級內(nèi)凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。

6.進行愛國主義教育，安全教育,養(yǎng)成教育,。

7.讓學生都來參與班級管理,。

8.開展多次主題班會，以及豐富的課余活動,，培養(yǎng)學生多方面的才能,。

9.開展：“走出去，獻愛心,，參與實踐”等活動,，抓住時機來提高學生素質(zhì)教育。

10.架起一座溝通的橋梁(學?！獙W生——家庭),。

1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀,，強化意識,，要具有強烈的求知欲，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”,。提高自身素質(zhì)：

(1)職業(yè)道德素質(zhì)

a：堅定正確的政治方向,。b：熱愛班主任工作。c：熱愛學生,。d：以自身為范,為人師表,。

(2)學識素質(zhì)：a：扎實的專業(yè)。b：寬闊的其他學科修養(yǎng),。c：現(xiàn)代教育科學理論,。

(3)能力素質(zhì)：a：較強的組織能力。b：開拓創(chuàng)新的科研意識,。c：人際交往能力,。

(4)健康的心理素質(zhì)。

2.做好學生心理健康教育工作,。

(1)通過“班主任信箱”了解學生,。

(2)與學生談心,，做學生的知心朋友

(3)開設專題知識講座，加強心理引導,。

(4)召開主題班會,，加深自我認識。

(5)做好“后進生”的轉化工作,，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁,，信心則是行動的原動力,，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立?！?/p>

3.幫助孩子增強自信心：

(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信，包括所取得的進步以及成績,。

(2)禁止說：我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語。

(3)給每個學生表現(xiàn)的機會,，讓他們都能領略成功的喜悅,，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。

(4)制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標,，來加強他們的自信心,。

(5)尊重學生人格，及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”,。

(6)對學生進行前途理想教育,，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心,。

4.做好學習困難生的心理溝通：

(1)寬容

(2)真誠

(3)期望

(4)要求適當

5.讓學生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人,，組長包組，同桌包學習,，個人包衛(wèi)生,。

通過我這么多年的教學，我知道自己在今后的教學中,，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的,。工作能力和經(jīng)驗告訴我，自己可以的,。不過在現(xiàn)實教學中,，很多的學生有了自己獨立的思想,，是很不好管理的，以后的道路我堅信我可以走好,，不過比較困難,，但是可以克服。我一定會教好自己的學生,，讓他們在正確的軌道上前進,，向著自己的理想不斷沖鋒!

大班主任工作計劃上學期篇五

一、指導思想：

1,、以我校教導處,、少先隊本學期工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況,，切實抓好本年級段學生的德,、智、體,、美,、勞等方面的工作，特別是思想政治工作,。

3,、圍繞學校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”的辦學思路,，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻,。

二,、主要工作及措施

（一）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全

安全工作是學校工作的重中之重,，必須樹立“安全第一”的思想,，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間,、用餐,、就寢、上放學管理,，定期進行各種安全演練,。

（二）進一步抓好體藝“2+1”

抓好大課間，落實學生每天鍛煉一小時的目標,，確保課間操每個教師都必須參加,。落實學校安排的體藝“2+1”活動。

（三）加強文明禮儀教育

（四）加強養(yǎng)成教育

為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,，年級組對學生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查,，檢查的內(nèi)容涉及學生的學習習慣、就餐,、就寢的文明舉止,、兩操、大課間的規(guī)范度,、儀表儀容,、班容班貌、班級衛(wèi)生,、違規(guī)違紀等情況,。

（五）認真組織各項活動

組織好各種活動，把學校教導處,、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來,，加強培養(yǎng)學生的特長，為其將來的發(fā)展打好基礎,。

（六）努力抓好年級組教師教學常規(guī)

努力優(yōu)化教學的過程要素,，抓好教師的備課、講課,、作業(yè)批改,、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為,，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求,，把好起始年級關,，為全面育人打好基礎。

三,、活動安排

二月份

1,、加強學生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生,、安全教育;

2,、勸學控流，學習小學生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”,。

3,、制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃;

4,、狠抓亂扔,、亂丟、文明禮貌,、就餐,、就寢等養(yǎng)成教育,。

5、每月一事：讓我們不闖紅燈,。

三月份

1,、對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。

2,、預防春季流行病,，進行健康衛(wèi)生方面保健教育。

3,、每月一事：讓我們一起去種樹

四月份

1,、致家長的一封信。

2,、個人衛(wèi)生檢查抽查,。

3、每月一事：讓我們?nèi)ヌで啵ɑ蛴H子活動“我?guī)桶职謰寢屜茨_,、捶背”）

五月份

1,、舉行“我向名人學禮儀”作文競賽活動。

2,、舉行文明禮儀知識競賽

3,、每月一事：讓我們學會掃地

六月份

1、“慶六一”師生藝術節(jié),。

2,、養(yǎng)成教育家庭大調(diào)查，舉行“禮儀小明星”評比活動,。

3,、公布班級量化成績。

4,、每月一事：讓我們學唱一首歌,。

七月份

1、致家長的一封信,。

2,、集中精力，搞好復習,，做好學期結束檢測,、安全、衛(wèi)生等工作,。

3,、提醒學生在假期里，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動,。

4,、寫好學生評語、做好評先評優(yōu)工作,。

5,、上交工作總結。

6,、每月一事：讓我們玩球去

大班主任工作計劃上學期篇六

轉眼又迎來了新的一批新生了,，此時此刻深感自身責任重大，因為我必須要給家長,、學校,、學生以及我自己一個好的交代，以前我只會提到給前三個交代,，今天我要加上我自己,，因為教師自己不能不成長，教師也要談談職業(yè)幸福指數(shù),，學校,、家長、教師,、學生都發(fā)展了,，才是真正的教育大發(fā)展。

雖然自己已經(jīng)當過10多年的班主任,，但是最近倒是覺得自己越來越不會當班主任了,，對以前的一些錯誤做法追悔莫及，對于知名班主任的做法卻又往往東施效顰,，在這個信息時代,，微博時代，自己往往說的比做的好聽,，許多好的思考由于各種原因不能及時有效落實到行動中去。對于我這樣的一線班主任來說,，我覺得勤于思考和勤于行動,，應該是快速成長的好經(jīng)驗。

本學期我將班級管理的重心放在班級文化建設上面,?！拔幕ㄔO”最近在教育界比較火熱，校園文化建設更是在瑤海區(qū)廣泛開展并碩果累累,，有人說,，校園文化是學校的核心競爭力，可見文化建設的重要。一個文化氛圍好的班級將會令所有的班級成員終生難忘,，留下永不磨滅的珍貴記憶,，一個班級有了良好的班級文化就等于有了靈魂。

上個學期,，在班級文化建設方面比較好的做法主要是“班報”“午間習字”“每周名言”“小組之家”和“先進四人小組評選”,，另外專門制定的“班規(guī)”也發(fā)揮了較大的作用，本學期將繼續(xù)做下去,?！栋嗉壢請蟆芬η笕巳藚⒓樱嘟o學生交流發(fā)表的機會,，多展現(xiàn)學生成長的點點滴滴,，讓班報在畢業(yè)時成為送給學生的最好的紀念禮物；四人小組將根據(jù)上學期學生學科成績總分重新分組,，先確立組長并建立2人幫扶對子,，剩下的兩個組員準備讓學生自由協(xié)商并給組長一定的權力，先進四人小組評選仍然一月一次,，但評選的標準要在原來的作業(yè),、紀律、獲獎三大塊的基礎上增加衛(wèi)生,、文明禮儀,、集體活動等項目，使之更為完善,；班規(guī)要在征求大家意見的基礎上進行重新修訂,，明確值日生的職責并加強監(jiān)督，真正做到人人參與班級管理工作,，按照班規(guī)要求組建新的班委會,，重點在于強化班干的服務意識和提高管理水平。

上個學期,，在班級管理方面做得不夠好的,，我覺得有“班會”和“圖書角”，班會雖然每周一次,，但是形式和內(nèi)容都比較單一,，主要就是工作布置和表揚批評，沒有明確的主題和新穎的形式,，這學期要結合學校德育工作要求和班級自身實際情況多召開主題班會,，適當搞一些有教育意義的游戲等活動，改變原先班會沉悶呆板的面貌,；圖書角沒有做到真正的開放,，一周一節(jié)的閱讀課上也沒有向學生開放,，這次寒假布置學生利用壓歲錢購買至少5本課外書，開學后圖書角的圖書將會大幅度增加,，圖書管理員要進行分類擺放,，對學生進行開放借閱，規(guī)范學生的借閱記錄和讀書筆記,，閱讀課以開展讀書交流活動為主,，爭取每月都有“好書推薦”“讀后感交流”這樣的活動，讓班級成為“書香班級”,，讓學生成為“書香少年”,。

本學期班級管理新的做法在寒假里也想了不少。畢業(yè)班學生的主科成績無疑是各方關注的焦點,，無論如何不能有絲毫松懈,，學校對于畢業(yè)班已經(jīng)采取了半月一次專題測試的做法來嚴把教學質(zhì)量，我準備搞單元測試的分級獎勵來刺激學生的學習欲望,，分級獎勵照顧到大部分學生,，就是說絕大部分都有獎勵，考分越高獎勵越大,，但這個獎勵不是指金錢,，也不單單是物質(zhì)，比如最高級別的我準備贈書作為獎勵,，還可以用登報等方式,。

加入校訊通的家長目前只有17位，數(shù)量太少,，這最后一個學期要與未加入校訊通的家長加強溝通,，爭取全部加入，方便家校聯(lián)系,。

建立班級qq群,，并維護好學校網(wǎng)站上的班級主頁，發(fā)揮好班級“網(wǎng)絡小組”成員的作用,，讓我們班也擁有一個網(wǎng)上的心靈港灣,，同時要將這些加上自己的博客告之家長，讓家長多一種與班主任交流的方式,，讓家長在網(wǎng)上看到自己孩子和孩子班級的風采,。

搞好墻壁文化。上學期,，南邊的墻壁由學校統(tǒng)一布置，北邊的半面墻我張貼了各個四人小組的全家福和簡介,，還有半面墻是空著的,。本學期要把那半面墻利用起來，展示學生優(yōu)秀作品,。

大班主任工作計劃上學期篇七

(學生思想,、行為習慣、學習習慣,、班級成績,、班級文化建設等方面)：

經(jīng)過一個學期的歷練，學生已基本熟悉了北郊的學習生活,，剛入學的興奮已經(jīng)消失,，而他們一開始被隱藏的壞習慣也一點點表露出來，如對學習缺乏興趣,、沒有明確的目標，在學習上常常三分鐘熱度,，沒有恒心,，學習任務的完成上也要打折扣,。部分同學的思想上存在很大問題,，認為學習是老師與家長逼著自己學的，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛,，在班中造成比較惡劣的影響,。雖然存在這些問題，值得欣慰的是班級整體風氣良好,，在“以班為家”的氛圍下,，學生群眾榮譽感很強，有必須的自我管理潛力,，學習氛圍濃厚，班中大部分同學想學,，肯學,，拔尖的同學也比較多，但可能由于學習方法等原因,，一些同學的學習成績在年級中還比較落后,。

1、搞好常規(guī)管理,，使班級平穩(wěn)有序,。開學八好是我班的第一個目標,，此后每月的流動紅旗也是我班要努力爭取的，從上學期的狀況來看,，常規(guī)工作的有序開展與流動紅旗的獲得會促進學生保證一個良好的心態(tài),，增強群眾榮譽感。

2,、引導學生自主學習,，提高學習成績。我班上學期的考試成績不理想,，主要原因是班級后段的學生較多,，學習較被動，這學期會根據(jù)學生的具體狀況采取對應措施,，迎頭趕上,，力爭使班級名次有所進步。

3,、開展各項活動,，讓學生快樂學習。本學期學校開展了藝術節(jié),、讀書節(jié)等主題活動,，我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的，有生成有收獲的班隊活動,，讓學生能夠從玩中學,，玩得開心，學得快樂,。

4,、本學期的終極目標是獲得禮貌班級的稱號，雖然我班還有許多不足,，但我與全班同學對于我們的將來還是信心滿滿,，我們堅信一分耕耘一分收獲。

1,、常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長,、值日組長負責制，夕會制,，每一天一個期望,。每個崗位都落實職責人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督,，勞動委員起三重監(jiān)督,，實踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄,，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務,，甚至有教育的權利,。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每一天放學前全班做當日總結,，并請一位同學提出明天對同學們的期望，能夠是自習課安靜或沒有人遲到,，次日放學全班一齊來看期望達成沒有,，達成在黑板上專門的位置畫笑臉，沒有完成畫哭臉,。上學期末實施了一段時間,，效果很好，對于同學自己提出的期望大家都很響應,，也貼合自我管理的理念,。

2、在學習上根據(jù)學生實際狀況,，區(qū)分對待,。每一天早晨學習委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學名字，由班主任發(fā)信息給家長,。課代表在當日內(nèi)督促缺交同學補齊作業(yè),。數(shù)學組長和英語組長完成數(shù)學改正和英語重默檢查，當日沒有完成的請他到老師辦公室完成,，力爭做到天天清,。上學期也是這么做了，的確絕大部分同學都能較自覺地完成,，但總有幾個頑劣分子要拖到最后,，在班中造成了極壞的影響。從目前來看,，對于這些十分被動的學生,，當務之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對學習產(chǎn)生興趣,，讓他有能學好的信心,，所以我打算每周評出一個進步王和學習王，前者對象就是這些相對落后的同學,，一有進步立刻肯定,，讓他有信心。而后者對象是學習較好的同學,，根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出,，在班中樹立典型。

3,、培養(yǎng)學生組織潛力,，讓學生自己做主,。北郊的活動是十分多的，在這些活動中學生都能有所收獲,。上學期很多活動都是我主要策劃,，這學期我打算將主動權還給學生，讓學生自己來設計,，來開展他們想?yún)⑴c的活動,，同時擴大參與面，讓更多的學生能夠參與到班級活動設計中來,，能夠以組為單位也能夠自由組合承包,，但還需要老師把關，畢竟他們經(jīng)驗還不足,。

大班主任工作計劃上學期篇八

秋風送爽,，喜迎新學期，這是個不同尋常的學期,，因為一批新生來到了八所中學,，我將在今后的學習和生活中伴隨他們。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn),，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個引領者。高一第一學期是他們新的一個開始,，從學校,、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的.成長,，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我，達到他們理想的境界,。作為一個班主任,，我深知這個學期對于他們和我是何等的重要，為此我思考良久,，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出以下班主任工作計劃：

一、指導思想

1,、深刻領會黨的教育方針,、政策，結合我校的教育理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作,。

2、實行“教育管”齊抓共進，對學生進行價值觀,、人生觀的教育,，與時俱進，以學校組織的教育活動為載體,，加強學生的思想道德建設,，使學生成為符合時代精神的合格人才。

3,、秉承尊重,、信任、平等,、關注的原則，抓好班級管理工作,，樹立良好的班風和學風,。

二、工作目標

司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者,，德之資也;德者,，才之帥也?！边@番話對我在制定工作目標時很有啟示意義,。 “德”，是“才”的方向和靈魂,，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力;“才”,，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎。二者之間,，“德”是首要的,、第一位的，必須“以德為先”,。因此,，班級的奮斗目標就是要引領和教育學生在人格、胸懷,、涵養(yǎng),、能力、計劃,、規(guī)律,、效率、成績幾個方面全面發(fā)展,，不僅要教會學生如何去高效學習,，同時也要教會學生如何去做人。 通過努力，和學生共同樹造一個和諧融洽的生活集體,、一種科學發(fā)展的學習習慣,、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌,，爭當學校先進文明班集體,。

三、工作計劃

1,、認識到高一階段的特殊性

高中一年級第一學期,，學生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學習生活,。他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變,。因此，了解該階段的幾個轉變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉換較大,，學生不穩(wěn)定性高。學生要面對新的班級,、新的同學,、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個轉變過程,，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活;其次是學習內(nèi)容的轉變,，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學習方法的轉變和學習時間的分配;最后是學習環(huán)境的轉變。 因此,，班主任工作中要注意引導學生相互尊重,、相互包容、相互幫助,，形成良好的團隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜,，心理個性特點多,。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感,、個性突出,、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈,。作為班主任,，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理,。

2,、充分了解學生的基本情況

利用一定的時間對學生的基本情況作一個全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導,，針對本班特點,，自己將集中利用一定時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流,，切實摸請自己學生的性格特征,、家庭背景、學習方法,、理想抱負,。并為每名學生建立學生小檔案，通過各種學生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài),，切實做到每名學生基本情況了然于胸,。

3、宣講校規(guī)校紀,，制定班級公約和建立各項班級制度

針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學生德育工作第一人,，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度,，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情,。大到國家,，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結合班級特點完善機制,，形成一套合理的管理制度,，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實,。

4,、讓學生進一步適應新階段的學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化。所以在學習方法上鼓勵大家多思考,、多討論,、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新,。