制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇一

保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全,，無差錯。利用周會,，班會，演講,，答卷，表演等多種形式,，學(xué)習(xí)安全知識，應(yīng)急問題處理方法,，提高全班學(xué)生的安全意識，以及應(yīng)對安全問題的能力,。

小學(xué)生好動,，尤其是低年級的學(xué)生,，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、以及安全各個方面,，因此,，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進行,。在課堂上,，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,，下課后不打鬧,、不吵架,、不打架,。平時,，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀律的好習(xí)慣,。

班主任同學(xué)生相處的時間最長,，對孩子了解的情況也比較全面。因此,，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注意對他加強檢查次數(shù),，課堂提問以查效果,。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話,，盡量站在他旁邊,，要求他盡快完成作業(yè),，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查,，督促他認真檢查,，克服粗心這個壞毛病,?？傊?，對于班上的每一名學(xué)生,，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進,。

有了好的環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)生才能健康成長,，因此,，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查,，督促他們每周洗一次,，勤剪指甲，常換衣服,，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作,，也要求組長認真負責(zé)督促每一名會上生認真做好值日，教育學(xué)生保護好教室,、學(xué)校等周邊環(huán)境,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、三月份：開展安全教育,。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《安全知識》,，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識，提高安全防范意識,，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育,。

2,、四月份：開展文明禮儀教育,。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《小學(xué)生行為規(guī)范》,，學(xué)習(xí)禮貌用語，學(xué)會禮貌待人,，注意文明禮儀，,。

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)為工作指導(dǎo)，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻,，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師,。努力學(xué)習(xí)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、日常教學(xué)：

在日常教學(xué)工作中,，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)目標,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標準的要求,，也保證將課程標準落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同事,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采各種措施使他們得到進步。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同事,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師職業(yè)道德嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

六,、課堂教學(xué)：

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格地要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇三

以鄧小平理論和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,，加強師德建設(shè),，推動教育創(chuàng)新,。以開展師德實踐活動為抓手,、以加強師德評估為動力,，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊,，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻的師德風(fēng)尚,實現(xiàn)“教育好幼兒,、服務(wù)好家長”之目標,。

（一）教師目標

1,、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,。

2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高。

3,、密切與幼兒、家長的關(guān)系,，讓幼兒、家長,、社會滿意，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻愛心、做好事,。

4,、爭做師德標兵,。

（二）、集體目標

1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來,。

2、相應(yīng)建立推進師德建設(shè)的有效機制,。

3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式（來電,、來信,、上訪,、）的不滿。

4、培養(yǎng),、挖掘,、樹立一批師德先進典型。

5、提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本縣教育綜合評估中的地位和名次,。

1,、從加強學(xué)習(xí),、提高認識入手，按照抓整體,、樹群體、揚個體的工作思路,，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動,，逐步完成任務(wù)目標,。

2、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建章立制,，虛功實做,，有效推進師德建設(shè)逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵、考核,、監(jiān)督機制,，突出教書育人的實績，重點考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學(xué)態(tài)度和育人效果，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責(zé)任,、嚴肅查處。

3,、提高自身修養(yǎng),，在時間中錘煉自我社會的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng)：

（1）樹立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生幸福和快樂。

（2）做終身學(xué)習(xí)的楷模,。

（3）要謹言慎行,，自率垂范,。

（4）做到以德率才,、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>

（5）要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關(guān)系

4,、開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍著重抓好以下幾項活動：

（1）組織好“今天我為孩子做什么,，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動。

（2）開展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”,。

（3）要求：勾勒出幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言,。

教師要努力成為正確思想的宣傳者，文化科學(xué)知識的傳播者,，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者,。在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高,，真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,，成為一名新時期的優(yōu)秀教師。

5,、建立健全以園長為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制,。

組長:王xx，副組長:陳xx,，成員:李xx、羅x,、黃xx等。

組長職責(zé)：負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,，制訂計劃和總結(jié)，實施考核和獎懲,。

副組長職責(zé)：執(zhí)行計劃，進行考核,，對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進行處理，批評教育并上報組長處,。

《幼兒園教師禮儀》、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《做一名合格的幼兒教師》、《善于觀察,，尊重幼兒》、《當你忍不住對孩子發(fā)火,，靜心讀讀（牽一只蝸牛去散步）》、《停止抱怨的力量是多么強大》等,。

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇四

我擔任班主任已二十年，親身的教學(xué)工作實踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，職責(zé)重大。一個班級的工作是否能夠搞好,，學(xué)生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用。能夠說有一個好的班主任,，就會有一個好的班級,。怎樣才能當好班主任呢我認為抓好德育工作是關(guān)鍵,，下頭談?wù)劚緦W(xué)期的做法：

一、抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情景,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的進取性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

二、抓好常規(guī)工作:

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，進取開展各項評比活動，構(gòu)成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭做石油“當月之星”。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部進取主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作本事,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生進取參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會職責(zé)心和為人民服務(wù)意識,。

三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情景,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合本事的培養(yǎng),，進取培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理。

四,、活動安排:

9月：利用班會時間,，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié),，揚長避短,。

10月：進取開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,，經(jīng)過學(xué)雷鋒活動,，構(gòu)成人人關(guān)心團體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

11月：對期中考試進行分析總結(jié),，對有提高的同學(xué)要表揚,、鼓勵,，對成績不夢想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對學(xué)生進行團體主義教育，進取參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩,。

12月：對整個班級的學(xué)習(xí)情景進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表揚，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

總之,，我會進取學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級的德育，進取協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇五

為了全面加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師的整體素質(zhì),，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,，根據(jù)我校的具體實際，制定我校教導(dǎo)處師德師風(fēng)建設(shè)計劃,。

以《中華人民共和國教師法》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，樹立以人為本的師德建設(shè)理念,，提高教師實施素質(zhì)教育的能力、促進教育改革和發(fā)展,。

通過活動，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生,、明禮誠信、平等合作,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚,。要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立教師信用承諾制度,。廣大教師要切實做到：

1,、在政治上要擁護黨的基本路線，遵守國家的法律法規(guī),，不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行,。

2,、在工作上要全面貫徹國家的教育方針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,；認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計教案,，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準確地掌握所學(xué)知識,，在教育教學(xué)中,，對學(xué)生作出客觀,、全面和公正的評價,，不公開排列學(xué)生的考試名次，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生,，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,，提高教書育人的能力和水平,，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,，不準請學(xué)生代批作業(yè),，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生,，不得體罰和變相體罰,、謾罵和歧視學(xué)生,；嚴格遵守學(xué)校各項管理制度,，嚴禁上課遲到,、早退,、拖堂,，不得隨意調(diào)課,，要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,，經(jīng)常家訪,，不指責(zé),、訓(xùn)斥學(xué)生家長。

3,、在紀律上要嚴于律己，廉潔從教,；不得向?qū)W生推銷任何商品,，不得強制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物,，不得自立名目亂收費、亂罰款,；不向?qū)W生家長索要財物,，不利用職務(wù)謀取私利。

4,、在社會上要模范遵守社會公德,，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌,；不參與賭博和迷信活動,，不酗酒,，言行不違反社會公德,；要關(guān)心集體,，尊重同事,；不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事。

5,、在生活上以師表風(fēng)范嚴格要求自己,，儀表樸素、整潔,、端莊和高雅,，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學(xué)校,；工作以外,、節(jié)假日休息時間不做違反師德,、師風(fēng)的事,。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),、精心組織。加強領(lǐng)導(dǎo)和管理,，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程,，將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一規(guī)劃,，做到制度落實,，組織落實,，內(nèi)容落實,。結(jié)合自身實際,，制定相應(yīng)的貫徹實施計劃,，切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu),、晉升晉級,、職稱評定以及文明單位,、文明個人的評選工作中,。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負責(zé),，協(xié)調(diào)一致,，齊抓共管的工作格局,。

2,、廣泛宣傳,，營造氛圍,。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅持,，開學(xué)后學(xué)校要利用校報,、?？鍒?、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動,，宣傳《公民道德建設(shè)實施綱要》及“敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、平等合作、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻”的20字教師基本道德規(guī)范。在師德建設(shè)活動中,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

3,、開展活動、增強效果,，開展形式多樣、豐富多彩的活動,，是搞好師德建設(shè)年的有效載體,。通過開展行之有效的活動，烘托環(huán)境,，營造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出,、喜聞樂見的師德建設(shè)活動，努力提高活動的針對性,、實效性，達到寓教于樂的效果,。

4、深入學(xué)習(xí),，樹立典型。廣大教師要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》,，進一步樹立依法治教的法制意識,，深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進一步樹立以德治教的道德意識。認真組織學(xué)習(xí)全國十佳師德標兵先進事跡，充分利用好身邊的重大典型,，在學(xué)校,、在社會形成自強不息,、誠實守信,、見義勇為,、樂觀進取的精神風(fēng)貌,。學(xué)校將組織全校評選師德標兵和優(yōu)秀班主任活動,，努力用先進典型來引導(dǎo)人,、鼓舞人、教育人,。

5、嚴格規(guī)范,，明確責(zé)任。建立健全師德師風(fēng)考核制度,，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),。凡是有違反教師信用承諾制度之一的，一經(jīng)查實將實行校內(nèi)待崗,，并視情節(jié)輕重按有關(guān)法律法規(guī)給予處理、處罰,、處分，決不姑息,。對違反道德規(guī)范以至違法犯罪的教師，將堅決清理出教師隊伍,，并視情節(jié)送司法部門追究刑事責(zé)任,。為使這項工作落到實處,，學(xué)校將設(shè)立投訴專線,，對投訴的事件及時反饋處理意見,。對投訴事件加大查處力度,，做到件件有回音,，事事有落實。

總之,，學(xué)校將認真探索新時期教師職業(yè)道德建設(shè)的特征和對策，積極鼓勵學(xué)生,、家長和社會有關(guān)方面對我校師德師風(fēng)狀況進行監(jiān)督和評議，力爭通過開展師德建設(shè)活動,，使教師成為全社會各行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的表率，使我校教師職業(yè)道德在積極向上、健康有序,、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好基礎(chǔ)上得到明顯的提升。

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇六

以全面實施素質(zhì)教育,，促進教育公平，全面提高教育質(zhì)量為宗旨,，按照“打造骨干、傾斜農(nóng)村,、推動校本、覆蓋全員,、整體提升”的工作思路,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力度,，提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進教師不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展,，為推進教育均衡發(fā)展，提高我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育水平,，促進教育改革發(fā)展提供強有力的師資保障,。

二,、目標要求

圍繞“強化能力、提升素質(zhì),、決戰(zhàn)課堂,、提高質(zhì)量”的總體目標,，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以滲透“一德四新”(即師德教育,，新理念,、新知識,、新方法,、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容,，以農(nóng)村教師為重點,，以“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”(簡稱“國培計劃”)為引領(lǐng),，以“中小學(xué)教師省級培訓(xùn)計劃”(簡稱“省培計劃”)和地級培訓(xùn)為抓手,，以市級培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以校為本,，積極探索創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式,。加強教師培訓(xùn)基地建設(shè),，創(chuàng)新教師培訓(xùn)支持服務(wù)體系，大力推動市,、校兩級培訓(xùn)，全面提升中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。

三,、實施原則

(一)堅持以教師為本、統(tǒng)籌規(guī)劃,、突出重點,、按需施訓(xùn)的原則,。完善培訓(xùn)機制,，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方式,，增強培訓(xùn)針對性和實效性。

(二)堅持全員培訓(xùn)和骨干研修相結(jié)合,，遠程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合，脫產(chǎn)研修和校本研修相結(jié)合,，非學(xué)歷培訓(xùn)和學(xué)歷提升相結(jié)合,。

(三)堅持以校為本,，強化校本研修,，鼓勵創(chuàng)新,，圍繞“提質(zhì)減負、高效課堂”,，提高校本研修和課堂教學(xué)質(zhì)量。

四,、培訓(xùn)對象

鎮(zhèn)屬在職教師(含幼兒園),。

五,、任務(wù)及內(nèi)容

培訓(xùn)分全員培訓(xùn),、專項培訓(xùn)和學(xué)歷提高培訓(xùn),。

(一)全員培訓(xùn)

該年度全鎮(zhèn)教師進行每人不少于72總學(xué)時的培訓(xùn),。其中：師德教育不少于12學(xué)時，新理念不少于15學(xué)時,，新知識不少于15學(xué)時，新方法不少于15學(xué)時,，新技能不少于15學(xué)時,。

積極組織參加上級組織的各種集中培訓(xùn),。

全員培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ)，并將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機結(jié)合,。

1.師德教育

加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育,，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平,。通過開展師德教育培訓(xùn),、舉辦師德論壇,、組織師德建設(shè)征文及演講比賽,、進行師德標兵評比表彰等多種形式的師德教育,，使廣大中小學(xué)教師愛崗敬業(yè)，做到以生為本,、關(guān)愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長;為人師表,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

2.新理念

樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,，面向全體學(xué)生,，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展,、個性發(fā)展,。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每個學(xué)生提供適合的教育,。

3.新知識

樹立終身學(xué)習(xí)理念,。認真學(xué)習(xí),、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果,，拓寬知識視野,，增強知識儲備,，深化學(xué)科專業(yè)知識,，更新知識結(jié)構(gòu)。通過培訓(xùn),，使中小學(xué)教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài),，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平,，促進教育教學(xué)綜合能力的提高,。

4.新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,，努力探索,、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法,。通過培訓(xùn),，能采用啟發(fā)式、探究式,、參與式、討論式,、案例式等教學(xué)方法,，改進課堂教學(xué)組織方式,，加強團隊合作研究,，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

5.新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強化和創(chuàng)新備課,、說課,、上課、觀課,、議課,、課后反思,、學(xué)情分析,、考核評價及課題研究等基本技能;提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽,、思考,、提問,、交流等能力;提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性,。

(二)專項培訓(xùn)

專項培訓(xùn)以打造骨干,、傾斜農(nóng)村為重點，努力構(gòu)建一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的省,、地、縣,、校四級骨干教師梯隊,，推動農(nóng)村學(xué)校校本研修有效開展,。

1.骨干教師培訓(xùn)計劃

該年度,，依托省教育廳組織實施的中小學(xué)骨干教師“百千萬”培訓(xùn)計劃,，選拔__市級骨干教師參加省級培訓(xùn)，參加省級骨干教師評選認定;選拔__市級骨干教師參加__市級組織的外出培訓(xùn),，參加__市級教育名師評選認定;選派部分教師參加__市級骨干教師培訓(xùn),。選拔參加__市級骨干教師培訓(xùn)合格的教師參加__市級骨干教師評選;在__市級,、__市級、茅臺鎮(zhèn)級骨干教師中選拔,、培訓(xùn),、爭取認定為本市教育名師，為本市骨干教師,。使市級以上骨干教師覆蓋鎮(zhèn)內(nèi)所有學(xué)校和課程計劃規(guī)定的全部學(xué)科,。各學(xué)校要重視對青年教師的培養(yǎng)，要選拔培訓(xùn)認定一定數(shù)量的骨干教師,，逐步構(gòu)建一支本校的骨干教師隊伍,。

2.農(nóng)村教師素質(zhì)提升計劃

組織教師積極參加省,、地,、市三級集中培訓(xùn)，組織農(nóng)村學(xué)校校長,、教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師參加上級組織的學(xué)科培訓(xùn),，加大對農(nóng)村學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度,，為學(xué)校構(gòu)建一支校本研修骨干團隊,，扎實推進校本研修,。該學(xué)年，我鎮(zhèn)將至少培訓(xùn)農(nóng)村學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科英語教師4人,，信息技術(shù)教師4人，音,、體,、美教師個2人,。

3.幼兒園教師培訓(xùn)計劃

認真落實省政府《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實施意見》提出的“實施學(xué)前教育教師培訓(xùn)計劃”,，實施幼兒園園長和幼兒園教師全員培訓(xùn)。該學(xué)年,，我鎮(zhèn)將安排2人參加幼兒園園長(主任)培訓(xùn)，安排4名參加幼兒園骨干教師培訓(xùn),。

4.班主任遠程培訓(xùn)計劃

通過遠程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，組織對全鎮(zhèn)所有班主任進行該學(xué)年年不少于6學(xué)時的培訓(xùn),，同時組織班主任4人參加__市級骨干班主任集中培訓(xùn),，不斷提高班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的能力。

5.教師教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)計劃

在普及教師教育技術(shù)能力初級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，積極推進中級培訓(xùn)，提高教師在教育教學(xué)中有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,。到20__年,，教師接受教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)并取得合格的比例達到80%以上,。

6.學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)計劃

按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和黔教法發(fā)〔20__〕152號文件要求積極參加上級組織的培訓(xùn),。

7.新任教師崗前培訓(xùn)計劃

對全部新任教師進行不少于24學(xué)時的集中培訓(xùn),，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,。此項培訓(xùn)學(xué)時不計入繼教工程培訓(xùn)72總學(xué)時中,，實行單獨登記,。小學(xué)和幼兒園新教師培訓(xùn)主要由市教科局負責(zé)。

8.教師培訓(xùn)團隊提升計劃

教師培訓(xùn)團隊指實施教師培訓(xùn)的管理者團隊和培訓(xùn)者團隊,。通過省、地,、市各級開展教師培訓(xùn)團隊提升培訓(xùn),，使管理者準確把握省,、地,、市繼教工程的總體規(guī)劃,、目標任務(wù)和工作要求,，增強培訓(xùn)組織策劃能力和管理能力;使培訓(xùn)者掌握基礎(chǔ)教育課程改革對教師課堂教育教學(xué)能力的要求,，增強對培訓(xùn)課程和內(nèi)容的策劃設(shè)計能力，改進教師培訓(xùn)方式,，提高培訓(xùn)者的培訓(xùn)能力和指導(dǎo)校本研修的能力,。根據(jù)上級安排該年內(nèi),，我鎮(zhèn)將安排至少1人參加上級組織的教育行政管理干部培訓(xùn)，將安排至少1人參加上級組織的教師培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn),。

9.其他項目培訓(xùn)計劃

根據(jù)上級安排,，我鎮(zhèn)將積極組織一定數(shù)量的教師參加上級組織的新課改教師培訓(xùn)，校園文化建設(shè)骨干培訓(xùn),，心理健康教育培訓(xùn)，理化生實驗教學(xué)骨干培訓(xùn),，校園安全穩(wěn)定管理人員培訓(xùn)，學(xué)校財務(wù)資金管理人員培訓(xùn),，寄宿制學(xué)校管理人員培訓(xùn),。

(三)學(xué)歷提高培訓(xùn)

按照專業(yè)對口、學(xué)用一致,、按需培訓(xùn),、對口提升的要求,，堅持在職為主、脫產(chǎn)為輔,，穩(wěn)步推進教師學(xué)歷提升培訓(xùn),。該年度，各校小學(xué)教師基本達到?？埔陨蠈W(xué)歷,。

六,、完善繼續(xù)教育管理制度

建立和完善教師繼續(xù)教育管理制度,。茅臺一小將積極推進教師資格再認證試點工作,，把教師資格再認證制度與教師繼續(xù)教育結(jié)合起來,。各學(xué)校要把教師參加繼續(xù)教育的情況作為教師年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘,、骨干教師選拔,、特級教師評審、評優(yōu)評模等的依據(jù),，對無故不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，或擅自中斷參訓(xùn),，或考試考核不合格者,，當年年度考核視為不合格,。茅臺一小將對繼續(xù)教育工作中成績突出的學(xué)校或個人給予表彰或獎勵,，對繼續(xù)教育工作組織不力的學(xué)校給予批評,。

建立和完善教師繼續(xù)教育工作質(zhì)量監(jiān)督管理,、考核評估機制,。加強教師培訓(xùn)項目的過程評價和績效考評,，加強各校完成教師繼續(xù)教育工作任務(wù)的考評工作,，把各校完成繼教工作任務(wù)的情況納入茅臺一小的考核和鎮(zhèn)政府教育督導(dǎo)工作中,。

實行教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記管理制度。按照《貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記管理辦法(試行)》,，對教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況進行登記。該學(xué)年,，按規(guī)定參加培訓(xùn)、完成培訓(xùn)學(xué)時并考試考核合格的,，取得“貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證(20__-20__年)”。

完善培訓(xùn)檔案制度，加強培訓(xùn)檔案建設(shè),。茅臺一小和各學(xué)校要設(shè)立專人管理培訓(xùn)檔案，及時記錄,、收集,、整理培訓(xùn)資料并分類歸檔,，做到各類文件,、培訓(xùn)資料,、圖片音像資料齊全,。積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)檔案制度,，建立和完善培訓(xùn)檔案管理信息化體系，實行電子檔案管理,。

七,、加強教師培訓(xùn)能力建設(shè),，創(chuàng)新教師培訓(xùn)支持服務(wù)體系

加強教師培訓(xùn)團隊及制度建設(shè),。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理,、專兼結(jié)合的教師培訓(xùn)者隊伍,。茅臺一小將建立和完善教師培訓(xùn)師資人才庫,。建立送教下鄉(xiāng),、巡回指導(dǎo)等制度。

八,、組織迎接省、__市“十二五”規(guī)劃中小學(xué)繼續(xù)教育工作的檢查驗收,。做好教師教材過關(guān)考試培訓(xùn),，提高教師對教材的駕馭能力,。加強名師、名校長培養(yǎng)和名師工作室創(chuàng)建工作,。爭創(chuàng)20__年師德建設(shè)示范校。

九,、保障措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),分級負責(zé)

我鎮(zhèn)繼教工程實行鎮(zhèn),、片區(qū)中心校,、村校三級管理,。各學(xué)校必須高度重視教師繼續(xù)教育工作,，要建立和健全繼教工程領(lǐng)導(dǎo)和管理機構(gòu)，明確工作職責(zé),，落實專人負責(zé);要協(xié)調(diào)各方，形成工作合力,，統(tǒng)籌推進繼教工程,。

鎮(zhèn)繼教工程領(lǐng)導(dǎo)小組將加強對繼教工程的領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由鎮(zhèn)繼教工程辦公室組織實施,。鎮(zhèn)一級將切實抓好繼教工程的具體實施和鎮(zhèn),、片區(qū)中心校,、村校的三級管理;大力實施教師培訓(xùn)計劃;對片區(qū)中心校,、村校工作開展情況及時進行指導(dǎo)和檢查,。

各學(xué)校要切實加強管理和認真組織培訓(xùn)。校長是教師繼續(xù)教育的管理者,、組織者和第一責(zé)任人,，校長要結(jié)合學(xué)校實際,，制定教師培訓(xùn)年度計劃;要有效組織實施校本研修并加強管理和指導(dǎo),，確保培訓(xùn)任務(wù)順利完成,。市教科局和茅臺一小將把教師培訓(xùn)工作開展情況作為校長績效考核的重要內(nèi)容,。

教師要更新培訓(xùn)觀念,，要把完成培訓(xùn)任務(wù)作為自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

(二)加大投入,，建立教師培訓(xùn)經(jīng)費保障機制

茅臺一小將加大教師培訓(xùn)經(jīng)費投入,，落實財政部、教育部《農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費支出管理暫行辦法》(財教〔20__〕5號)“按照學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費”的規(guī)定,，確保經(jīng)費足額專項用于教師培訓(xùn)，特別確保村,、點(校)教師的培訓(xùn)。

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇七

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),繼續(xù)緊緊圍繞“促進均衡,、提高質(zhì)量,、樹立形象”的工作主線,，通過深入、持續(xù)開展師德師風(fēng)教育活動,，進一步強化學(xué)校教師隊伍管理，規(guī)范教師從教行為,，引導(dǎo)廣大教師強化師德修養(yǎng),，提高專業(yè)水平和教育教學(xué)能力,，努力提升教師隊伍整體素質(zhì),。

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、立德樹人,、無私奉獻精神,，以活動為主線，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使踐行社會主義核心價值觀,，堅守高尚情操,，知榮明恥，誠實守信,，文明執(zhí)教轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)，形成個人教育教學(xué)獨特的人格魅力和教學(xué)風(fēng)格,。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由同志任專干,。

（一）堅持立德樹人，強化教師愛與責(zé)任的意識

1.培育大愛情懷,。要把教書育人同國家強盛,、人民幸福和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”聯(lián)系起來，增強立德樹人的責(zé)任感和使命感,。對教師開展愛祖國,、愛教育、愛學(xué)生的教育,，使愛與責(zé)任成為全體教師的核心價值理念,。教師要熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護,、尊重理解、公平對待每一位學(xué)生，營造陽光,、快樂,、向上、幸福的校園環(huán)境,。

2.強化育人責(zé)任,。要堅持全員育人,，制定并落實每位教職員工的育人崗位職責(zé),，在課堂教學(xué),、作業(yè)輔導(dǎo),、課外活動、校園文化,、日常生活等各方面落實育人責(zé)任，實現(xiàn)全程育人,、全方位育人。教師要做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，深入開展“三愛”教育，通過思想上引導(dǎo),、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo),、生活上指導(dǎo),，用愛心、知識,、智慧點亮學(xué)生心靈,。

3.提升品德修養(yǎng),。教師要自覺增強“學(xué)為人師,、行為世范”的意識，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，堅守高尚情操,，知榮明恥,，誠實守信,，文明執(zhí)教。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷拓寬視野、更新知識,，不斷提高思想品位和文化素養(yǎng),，不斷提升個人涵養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力做到內(nèi)修于心,、外化于行，塑造真善美相統(tǒng)一,、孩子憧憬愛戴的教師形象,。

（二）創(chuàng)新師德教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)

1.加強師德養(yǎng)成教育,。要加強青年教師的傳幫帶,，開展好“青藍工程”師徒結(jié)對,，采用聘任德高望重、業(yè)務(wù)精湛的中老年教師擔任導(dǎo)師,，或青年教師與骨干教師,、優(yōu)秀教師結(jié)對子，引導(dǎo)和幫助青年教師提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

2.落實師德“三項教育”,。堅持教師思想政治教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，加強師德常規(guī)教育：一要深入開展理想信念教育,，促進教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,，堅定道路自信,、理論自信,、制度自信，堅持正確的政治方向,。二要深入開展職業(yè)道德教育,，組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,，深刻剖析媒體曝光的反面典型案例,，促進教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。三要深入開展法制宣傳教育，增強教師依法執(zhí)教和保護未成年人的意識,。

3.加強師德教育培訓(xùn)。將師德作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，列入各級教師培訓(xùn)計劃和規(guī)劃,，分層次,、多渠道開展師德教育培訓(xùn),。師德教育培訓(xùn)應(yīng)創(chuàng)新內(nèi)容,、模式和方法，緊密聯(lián)系教育教學(xué)活動,，采取實踐反思、師德典型案例評析,、情景教學(xué)等教育形式，提高針對性和實效性,。

4.開展師德主題教育。要結(jié)合實際確定師德教育主題,，制定實施方案,，以豐富多彩的活動為載體,，組織教師通過學(xué)習(xí),、實踐和反思,，提升職業(yè)道德水平,。要增強師德教育的時代感，注重師德修養(yǎng)的行為訓(xùn)練,、心靈感悟和實踐體驗,，使師德教育具體化、形象化,。要把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師請進課堂,，用身邊優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵,。

（三）規(guī)范從教行為,，提高教書育人水平

1.規(guī)范教學(xué)行為,。認真執(zhí)行《中（?。W(xué)教師專業(yè)標準（試行）》,，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，引導(dǎo)教師精心制定教育教學(xué)計劃,、精心開發(fā)課程資源、精心備課和上課,、精心設(shè)計和批改作業(yè)、精心組織考試與評價,、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進行教育教學(xué)反思,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。深入開展教學(xué)技能競賽,，促進教師鉆研業(yè)務(wù),，苦練教育教學(xué)基本功，不斷提高專業(yè)化水平,。

2.深化育人工作。堅持和完善教師家訪制度,，鼓勵教師通過深入家庭、電話訪問,、網(wǎng)絡(luò)交流等方式密切家校聯(lián)系，實現(xiàn)家?；印y手育人,，共建“家長學(xué)校”,。

3.維護師表形象。教師要嚴格要求自己,，注意一言一行，以良好的品格風(fēng)范和言行舉止教育和影響學(xué)生,。要崇尚健康淳樸的生活方式，培養(yǎng)文明優(yōu)雅的行為習(xí)慣,，積極塑造良好的社會形象?？山Y(jié)合實際，總結(jié)提煉教師的倡導(dǎo)言行和禁忌言行,，加強教師禮儀的培訓(xùn)，引導(dǎo)教師規(guī)范言行舉止,，注意著裝打扮，自覺塑造儀表端莊,、知書達理,、舉止大方,、文明得體的師表形象,。

4.堅守師德底線,。嚴禁教師以非法方式表達訴求,，故意不完成教育教學(xué)任務(wù),；嚴禁教師侮辱、歧視,、孤立學(xué)生,，體罰和變相體罰、侵害學(xué)生,；嚴禁公辦學(xué)校教師有償補課,、有償家教或到培訓(xùn)機構(gòu)兼職補課,；嚴禁教師利用職務(wù)之便謀取私利,，索要和收受學(xué)生和家長的禮金,、禮品,；嚴禁教師在教科研中弄虛作假、抄襲剽竊,，侵占他人勞動成果；嚴禁教師在招生,、考試,、考核、評估,、職稱評聘中營私舞弊,；嚴禁教師工作時間炒股、娛樂,，酒后上課,。

（四）突出激勵關(guān)懷，營造尊師重教氛圍

1.加強師德表彰獎勵,。堅持以師德為先,，進一步完善教師激勵機制,，大力褒獎師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,。學(xué)校將定期評選表彰一批優(yōu)秀教師,，并依據(jù)有關(guān)文件,，逐層推薦參評優(yōu)秀教師。并結(jié)合師德考評工作,，培育和樹立一大批可敬、可親,、可學(xué)的身邊的優(yōu)秀教師典型，積聚教師隊伍的正能量,。

2.加強師德正面宣傳,。要把師德宣傳作為重點，面向家長,、面向?qū)W生、面向社會,，加強教師正面形象的宣傳工作,。要充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日,、紀念日,，通過電視、廣播以及網(wǎng)站,、論壇、微博,、qq群等新興媒體,，廣泛宣傳教師的地位和作用,，大力宣傳新時期人民教師關(guān)愛學(xué)生,、嚴謹篤學(xué),、淡泊名利、志存高遠的良好形象,，提高人民群眾對教師的認同感和美譽度。

3.加強教師心理疏導(dǎo),。要定期分析教師隊伍的思想狀況,，及時了解教師思想和心理狀態(tài),。要加強心理健康知識培訓(xùn),，定期開設(shè)心理知識講座，提高教師自我心理調(diào)適能力,。要重視解決教師的職業(yè)倦怠問題,，引導(dǎo)教師正確面對工作和生活壓力,，保持樂觀向上的人生態(tài)度和愉悅的精神面貌,。

4.注重教師人文關(guān)懷。要加強校園文化建設(shè),，提升校園文化品位，營造積極向上,、和諧友愛的校園氛圍,。要充分尊重教師職業(yè)的特點,，理解信任教師，關(guān)心教師成長,，欣賞教師的工作成就,，維護教師合法權(quán)益,，讓教師靜下心來教書、潛下心來育人,。要堅持民主辦學(xué),，尊重教師意見，充分發(fā)揮教代會和工會等群團組織的作用,，支持教師參與學(xué)校管理。

（五）推進制度創(chuàng)新,，增強師德建設(shè)的針對性、實效性

1.建立教師宣誓制度,。要注意凝練教師核心價值理念，以開學(xué)典禮,、教師節(jié)等重大活動為契機，組織新任教師開展從教宣誓活動,，引導(dǎo)和激勵廣大教師“樂從教、為人師,、成名師”。

2.建立師德承諾制度,。要制定學(xué)年度計劃，應(yīng)明確師德師風(fēng)建設(shè)目標和措施,。要結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，制定并組織全體教師簽訂《“十條紅線”不越線承諾書》,。學(xué)校和教師踐諾情況,，作為學(xué)校和教師年終考核的重要內(nèi)容。

3.建立師德問題報告制度,。要定期調(diào)查分析師德狀況,，及時發(fā)現(xiàn)教師隊伍中的不良傾向和問題。有違反師德規(guī)范的重要情況和問題,，應(yīng)按照人事管理權(quán)限及時向?qū)W校主管部門報告,。對引起公眾和媒體關(guān)注的問題，要迅速調(diào)查,，快速回應(yīng)，并及時向?qū)W校主管部門報告調(diào)查處理情況,。

（六）強化考核監(jiān)督，促進師德建設(shè)工作落到實處

1.健全師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校將公開舉報電話,、師德師風(fēng)意見箱,，并結(jié)合“家長會”等活動,，廣泛聽取對學(xué)校和教師在師德師風(fēng)方面的意見建議,。

2.落實師德考核辦法,。嚴格執(zhí)行《中小學(xué)師德師風(fēng)考核辦法（修訂）》,，學(xué)校定期組織學(xué)生,、家長,、教師開展師德評議,，每學(xué)年確定教師的師德考核等次,。教師師德考核結(jié)果記入教師個人檔案，作為評優(yōu)評先,、職務(wù)評聘,、年度考核,、晉職晉級、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要依據(jù)?？己私Y(jié)果與專業(yè)技術(shù)人員年度考核和干部年度考核綜合運用,，師德考核達到優(yōu)秀的,，年度考核優(yōu)先評為優(yōu)秀等次,；教師師德考核不合格的,，年度考核只能確定為不合格等次。

3.規(guī)范失德行為懲處,。學(xué)校對教師的師德師風(fēng)行為“零容忍”,，發(fā)現(xiàn)一起,、查處一起,，發(fā)現(xiàn)一人,、懲治一人,，堅決遏制失德行為蔓延,。對危害嚴重,、影響惡劣者,，對涉及違法犯罪的,，要及時移交司法部門。

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

我校師德師風(fēng)建設(shè)工作以“十八大”三,、

四中全會

二,、師德建設(shè)目標：

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象,。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻精神,。以強化師德觀念為目標,，以學(xué)習(xí)教育為手段，以系列活動為主線,，加大查處力度，堅決遏制師德不良現(xiàn)象。

使每個教師做到“三自覺”：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度,；自覺服從河尾社區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展大局的需要；自覺做到服務(wù)在前,、享樂在后，顧全大局,、舍棄小我,，努力工作,、敬業(yè)樂教?！八闹鲃印保褐鲃訉W(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型,、專家型教師,；主動加強師德修養(yǎng),，爭做公民道德的模范,；主動規(guī)范行為,，爭做遵紀守法的標兵,；主動服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)社會,，爭做群眾滿意,、家長放心的教師,?！拔鍑澜保簢澜诮虒W(xué)期間補課,、搞有償家教,；嚴禁私自訂購向?qū)W生推銷教輔資料；嚴禁體罰,、變相體罰和侮辱學(xué)生；嚴禁在工作時間飲酒,、酒后進入課堂,；嚴禁傳播不良文化。實現(xiàn)“六個零”：實現(xiàn)師德師風(fēng)“零投訴”,，教育收費“零違規(guī)”，學(xué)校安全“零事故”,，教師“零違紀”，貧困學(xué)生“零輟學(xué)”,，青少年學(xué)生“零犯罪”的目標，達到“鑄師魂,、塑師德、強師能,、正師風(fēng)、樹師表”的目的。

三,、具體措施：

（一）建立長效機制，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感

1,、校長要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，切實建立起師德建設(shè)的長效工作機制,。同時,，成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動,。進一步完善和落實好四個機制，即學(xué)習(xí)教育機制,、管理培訓(xùn)機制、考核監(jiān)督機制和獎懲激勵機制,。

2、我校師德師風(fēng)建設(shè)要認真落實一把手工程,，明確校長的職責(zé),，加強和完善舉報制度、評議制度,、問卷制度和重點教師管理制度，同時嚴格責(zé)任追究制,，一旦出現(xiàn)問題,，除了追究相關(guān)當事人員的責(zé)任，還要追究校長及相關(guān)人員的責(zé)任,，師德師風(fēng)建設(shè)實行一票否決制,。

（二）加強學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治覺悟和師德水平,。

3、學(xué)校要進一步堅持和完善每周政治學(xué)習(xí),、例會學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，學(xué)校做好記錄，個人做好筆記,。學(xué)校不僅要認真組織集體學(xué)習(xí)，還要認真安排教師自學(xué)內(nèi)容,，從學(xué)習(xí)抓起，努力提高師德水準,。

4、繼續(xù)做好寒暑假師德師風(fēng)周建設(shè)活動,，把師德師風(fēng)建設(shè)周作為學(xué)習(xí)師德先進事跡，交流師德先進經(jīng)驗,，提高師德水平的一個重要機會,，認真對待，精心組織,，落實好學(xué)區(qū)師德周活動安排，提高活動實效,。

5、堅持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和開展活動相結(jié)合,，大力弘揚時代教師高尚的職業(yè)道德風(fēng)范，使教師明確師表形象標準,，明確教書育人的要求,，自覺樹立正確的職業(yè)思想,、職業(yè)道德和職業(yè)行為,。

6,、有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動，認真落實好《“六五”普法規(guī)劃》,，重點組織教師學(xué)習(xí)《憲法》、教育法律法規(guī),、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（新修訂）,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等,，尤其是認真學(xué)習(xí)新修訂《未成年人保護法》,。

（三）健全制度,，切實加強對教師的常規(guī)管理,。

7,、學(xué)校要認真落實執(zhí)行《泉湖鎮(zhèn)小學(xué)教職工管理辦法》，從制度上明確師德管理的責(zé)任,，落實師德監(jiān)督和通報制度,。

8,、本年度進一步加大師德師風(fēng)督查通報力度，通過常規(guī)督查,、專項督查、臨時督查,，以察看舉報箱、搞問卷調(diào)查,、召開家長會等形式加強對師德師風(fēng)建設(shè)的管理,。對發(fā)現(xiàn)問題的教師按情節(jié)程度進行上報,，并在學(xué)校范圍內(nèi)通報。

9,、堅決杜絕師德不良現(xiàn)象,。一旦發(fā)現(xiàn)如體罰和變相學(xué)生，組織紀律潰散,，經(jīng)常遲到早退，行為不規(guī),，酗酒鬧事,，打架斗毆等師德不良現(xiàn)象，學(xué)校要及時上報,，并列為重點教師進行管理教育，情節(jié)嚴重的上報主管局進行處理,。

10,、學(xué)校設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”、“師德舉報電話”,。

（四）豐富活動載體，開展系列活動,。

11、學(xué)校要召開師德建設(shè)工作的動員部署大會,，增強教師參加活動的自覺性，并結(jié)合自身實際,，制定師德修養(yǎng)計劃。

12,、實施“五師”教育工程：

（1）鑄師魂：要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。

（2）塑師德：要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位,，愛學(xué)生。對后進學(xué)生有“三心”：愛心、耐心,、信心。

（3）強師能：對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng)。,。

（4）正師風(fēng)：通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè),。

（5）樹師表：要求教師實現(xiàn)“一二三四”目標：一強——強化為

（五）完善考核評價制度，確保師德建設(shè)實施,。

13、學(xué)校將教師職業(yè)道德列入月工作考評,，并確立為年度考核等首要條件，實行一票否決制,。不斷完善考核評價制度，制定嚴格的考核評價機制,，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落到實處。

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)計劃篇九

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，克己奉公,，多做貢獻,。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷加強自身理論基礎(chǔ)知識，同時還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為，嚴于律已,，以身作責(zé)。

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進生給予的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的,。如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

時該注意自己形象,，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

明確《教師法》中的各項要求，認真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教，同時認真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》。作為一個教師,，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨立人格,。

總之,，在各項教育教學(xué)中,，時刻注意教師形象，塑師魂,，鑄形象，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。