當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教師師德師風建設(shè)計劃篇一

指導思想：

面向21世紀,，我將以教育法律、法規(guī)為準繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),，以塑造教師良好形象為方向,，以教書育人為己任,，以關(guān)心學生健康成長為目標，在不斷充實,、完善自我的同時,，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

具體措施：

(一)不斷學習,，提升自我

1.加強政治思想的學習。認真學習黨的xx大精神,，樹立科學發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新，不斷開拓,，明確目標,，增強自己的責任感和使命感。,。

2.加強德育教育的學習,。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3.注重廉潔從教的學習與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準，“不搞有償補習”等活動。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個人主義的自覺性。

4.不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

(二)教書育人,，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責,，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作。

3.團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

4.積極進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學到老,。

總之,，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作,，以譜寫師德師風新篇章。

教師師德師風建設(shè)計劃篇二

日子如同白駒過隙,，很快就要開展新的工作了,，做好計劃,，讓自己成為更有競爭力的人吧,。擬起計劃來就毫無頭緒,？以下是小編精心整理的師德師風建設(shè)學習計劃，歡迎閱讀與收藏,。

1.師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要,。

版畫教師不僅是人才的培養(yǎng)者，也是學校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著中國文化服務(wù)業(yè)的逐步開放,，西方文化和價值觀將隨著西方電影、視頻,、書籍進入中國,，這不僅為我們吸收和借鑒西方有益的科學文化成果提供了便利，也不可避免地使教師的價值觀受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,，可能導致教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖,、迷茫和猶豫,，造成思想和行為的失衡，引發(fā)觀念和觀念的劇烈沖突,。師德建設(shè)是學校精神文明建設(shè)的核心,，加強師德建設(shè)已成為當務(wù)之急。

2.師德建設(shè)是建設(shè)高水平教師隊伍的需要,。

師資隊伍整體素質(zhì)的提高,，不僅表現(xiàn)在高學歷、高職稱上,，更表現(xiàn)在高尚的道德品質(zhì)上,。近年來，雖然教師隊伍建設(shè)受到高度重視,，但教師的年齡結(jié)構(gòu),、學歷結(jié)構(gòu)也逐漸趨于合理。然而,，隨著形勢的變化,，受社會上一些不良思想的影響,，少數(shù)教師的職業(yè)道德有下降的趨勢。比如職業(yè)理想信念動搖,，職業(yè)情感淡漠,，以及“個人發(fā)展”與“工作興趣”的關(guān)系、“能量輸入”與“利益回報”的關(guān)系,、“教書育人”的關(guān)系等不能正確處理,，導致所謂“人生理想傾向于實用，價值標準注重實用性,，行為選擇強調(diào)效益”,。有的缺乏教學熱情，對學生不負責任,，有的重視科研,，忽視教學；別人只關(guān)心生意,，不問政治,。這些情況雖然只存在于少數(shù)教師中，但嚴重影響了教師整體素質(zhì),、教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,。

3.師德建設(shè)是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

版畫教師是全面推進素質(zhì)教育的主力軍,，是教育教學改革的實施者,。全面推進素質(zhì)教育，教師不僅需要轉(zhuǎn)變觀念和觀念,，更新知識,，提高教育教學水平，還需要教師具有良好的職業(yè)道德,。老師是學生增長知識,、提高思維的導師。他的言行會對學生產(chǎn)生影響,。他必須在思想政治,、道德品質(zhì)、學風等各個方面以身作則,，才能真正做到為人師表,。師德高尚，教師才能熱心教育教學改革,，不斷研究教學內(nèi)容,，探索新的教學方法，提高教學質(zhì)量,；幫助學生樹立遠大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學生強烈的求知欲望,，促進學生形成良好的學習氛圍。

要進一步提高教職工思想政治素質(zhì),，重點學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學教師行為十大誤區(qū)》和師德師風建設(shè)文件,。在堅持兩周集中學習一次的基礎(chǔ)上，平時加強個人學習,，學習政治理論,、法律法規(guī)知識，結(jié)合自身實際態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身道德修養(yǎng),。

知識只能滿足學生暫時的求知欲望,。真正觸動學生心靈的是人格和道德的力量。這種力量是持久的,，它會影響學生的生活,，它是學生未來的基礎(chǔ)。因此,，就對學生生活的影響而言,，知識,、權(quán)力和外表遠不如道德重要,。當一個老師失去了所有影響學生的因素,，他在學生心目中的真實感受才會真正顯露出來,，他對師德師風的評價才會最可信,。就此而言，在360行中，只有教師職業(yè)可以用“蠟燭”來形容，這就是原因,。這也是這個職業(yè)的`高尚之處,。俗話說得好，言傳不如身教,，榜樣的力量無窮無盡。老師必須在自己的道德、情操、品行和作風上給學生樹立一個好榜樣,，否則,，他們在學生面前就沒有力量,。特別是在當前社會不正之風的形勢下，教師要把遵紀守法,、廉潔奉公作為自覺行動,，用堅持追求真理、敢于抵制不良作風的實際行動教育感染學生,，成為學生的榜樣,。

良好師德師風的一個具體體現(xiàn)就是保持一種師生人格平等?；ハ鄬W習,，互相尊重?！爱斠惶炖蠋?，做一輩子爸爸”是對老師的警示:第一，即使你只當了一天老師,，也要對學生負責,。既然是“父親”，就要遵循“子不教,，父有罪”的古訓,。第二，當學生取得了成功或成為一種風氣時,，不要用“父親”的名義來抬高自己或借學生的“光”,。第三,，學生犯錯時，要主動承擔起“不教,、不教、不教,、對老師懶”的責任,。只有做好這三件事，才能明白“當一天老師,，當一輩子爸爸”的真諦,，才能算是有師德。

各行各業(yè)的職業(yè)道德都有自己的特殊要求,，但也有很多共同的方面,。其中一個共同的要求是，無論人們在工作,、家庭或社會中遇到什么樣的工作,，都不能把這類事情帶來的不良情緒轉(zhuǎn)移到你所服務(wù)的對象身上。你的錢包在上班的路上被偷了,。你昨晚和家人吵架了,，或者你的職稱沒有順利晉升，引起了憤怒,、懊惱,、悲傷和煩躁。這是人的本性,。但是當老師站在講臺上面對學生的時候,，你的角色應(yīng)該轉(zhuǎn)移到老師身上，而不是停留在路上,、家庭,、領(lǐng)導身上。做到這一點并不容易,，這應(yīng)該是對師德和職業(yè)道德的更高要求和一種境界,。達到這個層次后，“高尚”二字就值得加在“師德”二字之后,。

雕刻是陽光下最輝煌的職業(yè),。古往今來，人們把教師比作澆灌幼苗生長的“園丁”,，比作化干戈為玉帛的“紅燭”,，比作攀登科學高峰的“梯子”，比作為人類編織幸福的“春蠶”,。這些都是對老師無私奉獻的贊美,。教師要有這樣的師德，要為自己對教育的奉獻而自豪，要從心底里表達對職業(yè)的熱愛,。只有這樣,，他們才能兢兢業(yè)業(yè)地專心教學，承擔并認真完成工作任務(wù),，積極參與教學改革和科研,，及時更新教學觀念，改革教學方法,，優(yōu)化教學手段,，努力提高教學質(zhì)量。

雕刻家的基本職責是在傳授知識的同時,，培養(yǎng)和發(fā)展學生良好的智力和人格,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的道德情操,。教師要履行基本職責,，不僅要掌握淵博的知識和較高的思想水平，還要掌握教育規(guī)律,?！敖虝迸c“育人”密不可分，教書育人是教育工作的客觀規(guī)律,。因此,，教師在教好書的同時，要把育人放在教學過程中,，從而發(fā)揮教師對學生潛移默化的影響,。教師要努力做正確思想的宣傳者，文化科學知識的傳播者,，優(yōu)秀素質(zhì)的化身,。

良好師德師風的形成不是一蹴而就的。因此,，在未來的日子里,，我們應(yīng)該不斷學習，永遠要求自己是一名人民教師,。每天問自己:今天上班準時嗎,？你完成任務(wù)了嗎？有沒有違反紀律,？你感到內(nèi)疚還是羞愧,？明天做什么？你要怎么辦,？你準備好了嗎,？在這不斷的反思中,，我會促進自己的成長和提高，真正讓自己在思想,、政治,、業(yè)務(wù)等方面都有很大的提升，成為新時期的優(yōu)秀教師,！

教師師德師風建設(shè)計劃篇三

指導思想：以“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹落實黨的十x屆x中全會精神，開展“展,、創(chuàng)、樹”主題教育,，以榜樣教育和信念教育為主要形式,，通過各種活動，再樹教師形象,、學校形象和教育形象,。不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力把我校的教育辦成人民群眾滿意的教育,。

工作目標：加強信念,，樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,，進一步自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設(shè)與加強整個教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一起來,，常抓不懈，不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。主要工作和措施：

一,、加強學習，提高認識,。

1,、深入學習貫徹十x屆x中全會精神和“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵，明確目標,，增強教師的責任感和使命感,。

2、以科學發(fā)展觀為指針,，認真開展保持黨員先進性教育活動,，增強踐行“三個代表”的自覺性和堅定性。

3,、深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，提高抵制唯心主義,、拜金主義、個人主義,、封建迷信及各種偽科學的自覺性,。

4、增強教書育人,，以身立教的社會使命感和尊重學生,、愛護學生、保護學生的責任意識,，引導教師爭做學生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師,。

5、要加強教育法律法規(guī)的學習,，提高教師依法從教水平,，要加強時事政策的學習，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和建設(shè)有中國特色社會主義的信心,。

6,、以誠實守信為重點，全面貫徹《公民道德實施綱要》,，杜絕體罰,、變相體罰現(xiàn)象，完善師德師風考評機制,，使師表工程步入制度化,、規(guī)范化、科學化軌道,。

二,、樹形象，端正教育思想,。

1,、全面貫徹國家的教育方針，認真執(zhí)行教育教學計劃,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極投身崗位練兵，人人爭創(chuàng)“師德標兵”,。

2,、全體教師唱響職業(yè)道德的主旋律——愛，用自己的行動踐行愛國,、愛民,、愛崗敬業(yè)、愛校如家,、愛生如子,，定期開展師德標準的形象討論,，樹立本校師德形象閃光點。

3,、繼續(xù)開展以“展師德風采,，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風”活動,，以先進的思想教育人,，以先進的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人,。

4,、加強黨建工作，強化黨員的思想建設(shè),，認真開展好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，發(fā)揮黨員教職工的先鋒模范作用和帶頭作用，全面促進師德建設(shè),，堅定職業(yè)理想。

5,、讓每位教師牢記依法治教,、以德育人，堅定執(zhí)教信念,。

三,、強化機制。

1,、建立健全以校長為首的師德建設(shè)領(lǐng)導機制,。

2、建立健全師德規(guī)章制度,，對為師不德,，為師不良，造成惡劣影響者,，及時作出處理,，決不姑息遷就。

3,、建立健全師德評價與管理機制,，實行師德一票否決制，增強全體教師的工作責任心和事業(yè)心,，增強教書育人的強烈意識,。

教師師德師風建設(shè)計劃篇四

指導思想：自古以來就有“學高為師，德高為范”之說,。面向21世紀,，我將以教育法律,、法規(guī)為準繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),，以塑造教師良好形象為方向,，以教書育人為己任，以關(guān)心學生健康成長為目標,，在不斷充實,、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

具體措施：

(一)不斷學習，提升自我

1.加強政治思想的學習,。認真學習黨的17大精神,，樹立科學發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓,，明確目標，增強自己的責任感和使命感,。,。

2.加強德育教育的學習。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學習與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準,，“不搞有償補習”等活動,。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義,、個人主義的自覺性,。

4. 不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

(二)教書育人，恪盡職守

1.工作中,，盡職盡責,，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學校的

規(guī)章制度

3.團結(jié)協(xié)作,，為人師表。注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

4. 積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習,、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學到老,。

總之,，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作,，以譜寫師德師風新篇章。

這次師德師風教育學習,，我系統(tǒng)學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(新六條),、教育部《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《昭通市教師十不準》,、《教育法》,、《教師法》、《中小學生職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人保護法》、《勞動法》,、《學生傷害事故處理辦法》,、《科學發(fā)轉(zhuǎn)觀》以及有關(guān)師德師風建設(shè)的文件精神和楷模教師的先進事跡。我逐一對照,，尋找差距,，認真剖析，概括起來,，存在下列不足之處：

首先,，學生個別輔導，家訪工作做得不夠突出,。近年來,，由于教學任務(wù)重，壓力大,，加之擔任學校團支書,，還分管學校的衛(wèi)生、德育安全等工作,，雜務(wù)材料料多,，無暇顧及這方面的工作。

其次,，工作協(xié)調(diào)性欠佳,。總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,，一人受累一人頂,，到頭來吃得苦多，犯的錯多,，弄得自己受屈,，他人埋怨，沒注意到與其他教師之間的協(xié)調(diào),。

第三,，平時不注意自身形象，不拘小節(jié),。說話隨口無心,，想說就說，不分場合、對象,，談話不注意方式方法,，易與同事造成一些隔閡。

第四,，要求學生過于嚴厲,。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關(guān)愛,。

第五,，與他人的談心交流、溝通較少,，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事,。

第六，情緒易激動,，言行有時過激,，自控能力不強。

我一邊學習,，一邊反思自己,，覺得自己從教九年來，在很多方面做得還不夠,，尤其是以上六點,，現(xiàn)結(jié)合自身實際作以下整改措施：

1、更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲戒學生是為學生好的錯誤思想,，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動,、積極地建立一種民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，尊重學生人格，熱愛學生,。

2,、樹立幾個意識：

(1)牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識,，要求別人做到,，自己堅決要做到。

(2)牢固樹立“學校無小事,，事事都育人;教師無小節(jié),，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生,、教師的表率,。

(3)牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識,，發(fā)揚教師高風亮節(jié),、“紅燭”精神，廉潔從教,，維護自身“愛崗敬業(yè),、淡泊名利、無私奉獻,、執(zhí)著追求,、探索創(chuàng)新”的美好形象。

(4)牢固樹立“以德治校,、以德治教,、以德服人”意識。

(5)牢固樹立服務(wù)意識,，憂患意識,，競爭意識，增強使命感,、緊迫感和危機感,。

(6)牢固樹立“主人翁”意識，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮，校衰我恥,。

3,、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度,、工資制度改革,，明確自身的“責、權(quán),、義”,，正確處理奉獻與索取、集體與個人,、名利和道義之間的關(guān)系,。

4、發(fā)揚“人梯”精神,，指導,、帶動青年教師,，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師,。

5,、求真務(wù)實，狠抓教育教學,。愛崗敬業(yè),，樂于奉獻。嚴格教導學生,，建立和諧師生關(guān)系;理解信任學生,，多進行換位思考;善于評價學生，樹立正確的教育觀,、評價觀;善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,，公正、客觀,、發(fā)展的評價學生,，要做到多表揚、少批評,，要對后進生多鼓勵,。努力提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生個性發(fā)展;要發(fā)現(xiàn)學生特長,，積極組織開展切實可行的課外活動和第二課堂活動,，鼓勵學生發(fā)展特長，不抹煞學生個性,。

6,、牢固樹立顧全大局意識，團結(jié)合作,、誠心待人,、善意待人。

7,、發(fā)揚優(yōu)點,，努力克服自身缺點。身為一名人民教師,，我要以身做則,，積極配合各科教師做好學校各項教育教學工作。

8.要律己,。在工作中嚴于自我剖析，認真進行自我批評,，通過不斷的反思來促進自身的成長,。

9.要善學。積極學習，與時俱進,。學習新時期教師道德規(guī)范和要求,，提高自覺性，升華自己的師德境界;學習教科研理論和豐富的專業(yè)知識,，及時轉(zhuǎn)變理論觀念,，真正做到以生為本，教學相長,。

總之,，在今后的工作，我要認真落實以上擬定的整改措施,，以更高的要求更飽滿的熱情投入到教育教學中,，爭當一名優(yōu)秀的光榮的人民教師。

教師師德師風建設(shè)計劃篇五

2,、強化制約機制,，規(guī)范教師從教行為。制定并實施《xxxx市教師行政處分暫行辦法》（試行）,，讓教師明確職業(yè)行為底線,，對違規(guī)違紀教師和學校堅決實行“一票否決制”。受處分的教師2年內(nèi)不得提拔,、不得晉級,、不得參加評優(yōu)選先；干部不得再擔任領(lǐng)導職務(wù),；涉及到的學校當年目標責任制考評一票否決,。

3、強化教育機制,，提升教師職業(yè)道德意識,。組織教師認真學習《xxxx市教師十不準》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,、《教育部關(guān)于進一步加強和改進中小學師德建設(shè)的意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和20xx年全國教育工作會議精神,，增強教師依法從教意識,。開展向全國教書育人楷模和xxxx市師德標兵學習活動，組織“人民滿意教師”大討論和師德先進事跡報告會,，教師對照優(yōu)秀師德典型查找自身存在的差距,、問題和不足,，激勵教師向先進典型學習，發(fā)揮典型的帶動作用,。

4,、強化監(jiān)督機制，建立科學有效的考評體系,。召開師德師風監(jiān)督員和行風監(jiān)督員會議,，廣泛征求家長和社會各界的意見和建議，了解我市師德師風建設(shè)方面存在的問題,。繼續(xù)開展好“教師職業(yè)形象測評”活動,。學校要將測評結(jié)果作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內(nèi)容,。測評結(jié)果要公開,，主動接受社會和家長的監(jiān)督，切實改變學校和教師的工作作風,。

二,、構(gòu)建激勵機制，提升師德建設(shè)工作水平

通過激勵機制,，激發(fā)教師不僅自覺遵循職業(yè)道德,，而且是以高昂的熱情和創(chuàng)新的精神來自覺提高自己的師德修養(yǎng)。積極倡導“三師”活動—十心立師德,，十力提師能,，十氣修師表，力促教師隊伍整體素質(zhì)大幅提升,。

今年重點圍繞“十心”立師德開展活動,。所謂“十心”，即教師在師德方面要具備忠心,、愛心,、匠心、癡心,、童心,、虛心、清心,、恒心,、良心、雄心,。以此“十心”作為教師高尚師德的具體化目標,。通過“十心”立師德教育活動，引導教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,，忠誠于黨的教育事業(yè)，增強教書育人的使命感和責任感,，努力培育昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、甘為人梯的師德風范,。做到為國育才盡忠心、體貼學生獻愛心,、因材施教具匠心,、矢志杏壇現(xiàn)癡心、以生為友萌童心,、謙和大度致虛心,、淡泊名利求清心、不驕不餒磨恒心,、知足感恩持良心,、志存高遠展雄心，不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng),，不斷強化愛與責任的核心師德,。

教師師德師風建設(shè)計劃篇六

為進一步提高我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平，推動我校師德建設(shè)工作再上新臺階,，營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍,，造就一支忠于教育、品德高尚,、作風過硬,、業(yè)務(wù)精湛，讓社會滿意,、家長放心,、學生信賴的教師隊伍，落實關(guān)愛每一個學生,、成就每一個學生的目標,，促進我校教育事業(yè)科學發(fā)展，根據(jù)省,、市,、區(qū)教育部門對師德教育的有關(guān)要求，特制定《芮祠小學20xx年度師德建設(shè)工作計劃》,。

以十八大會議精神為指導,，以新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本,、依法治教、以德執(zhí)教的理念,，強化師德素養(yǎng),，提高教師教書育人能力，促進學校工作持續(xù),、健康,、科學發(fā)展。

通過開展“學規(guī)范,、強師德,、樹形象、促發(fā)展”中小學教師職業(yè)道德主題教育活動,，完善由學校領(lǐng)導,、教師、學生,、家長四個層次全方位的師德評議機制,。引導廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力,、提升教書育人水平的目標,，在全校教職工中形成“愛國守法、愛崗敬業(yè),、教書育人,、廉潔從教、終身學習,、為人師表”的崇高師德風尚,。以優(yōu)良的師風帶動教風、促進學風,、優(yōu)化行風,，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。

1,、加強領(lǐng)導,，健全師德建設(shè)、教育,、考核領(lǐng)導小組,。

我校成立由校長任組長、分管同志任副組長的師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組,，建立領(lǐng)導班子師德師風建設(shè)聯(lián)系點制度,，各學校也要成立相應(yīng)組織，保證師德建設(shè)工作有人抓、經(jīng)常抓,。同時,，我校建立由學生、家長,、教師代表等人員組成的師德評價,、考核小組，對教師師德進行全方位考核,，搭建學校與家長,、學生的溝通平臺，及時反饋家長,、學生對教師師德的意見、建議,，促進學校師德師風建設(shè),。設(shè)立意見箱、校長信箱等多種渠道,，廣泛聽取社會,、家長、學生對學校師德師風建設(shè)的意見,，主動接受社會的監(jiān)督,。學校還將通過家訪、電話詢訪,、家長會,、學生家長問卷等方式，加強學校與家長的聯(lián)系,，積極爭取家長對學校工作的理解和支持,。及時檢查學校教職工的師德表現(xiàn)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,，推進師德教育的全面開展,。

2、精心組織,，加強教職工學習,。我校將在新學年召開師德師風建設(shè)工作動員會，積極組織教師學習新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學習《教育法》,、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī),，學習黨的路線,、方針、政策,，學習新課改理論等,。同時,，要求各位老師政治學習后要撰寫學習心得體會，并認真對照檢查,，把學習成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)；業(yè)務(wù)學習要記好學習筆記,，增強學習的針對性和實效性,，在學習過程中不斷實踐、不斷反思,、不斷成長,，隨時接受上級檢查。

3,、開展主題活動,，助推師德教育取得成效。

我校將按照省教育廳和市,、區(qū)教育局,、中心校的要求和部署，開展以“學規(guī)范,、強師德,、樹形象、促發(fā)展”為主題的師德教育活動,，每個教職工要在崗位上展示風采,，適時在教師中開展“學規(guī)范、做人民滿意教師”大討論和演講比賽,。

4,、加大獎懲力度，完善師德激勵和約束長效機制,。

對師德表現(xiàn)突出的教師,，學校除大力宣傳外，將予以表彰獎勵,，并積極向上級推薦表彰,。對違反師德的行為，學校將建立師德考核“一票否決”制度,，杜絕體罰和變相體罰學生,、對學生進行有償家教的行為，樹立廣大教師良好的師表形象,。每學期學校對每一位教師的師德師風進行全面測評,，認真落實教師評價制度中的師德評價辦法，通過開展師德自評、教師互評,、學生評教,、家長評教、領(lǐng)導評教等形式,，評價教師的師德情況,。對師德測評結(jié)果認真進行數(shù)據(jù)匯總分析，對師德考評得分較低的有關(guān)人員及時進行談話反饋,，對嚴重違反師德的教師實行一票否決,，把師德考核結(jié)果納入教師的績效考核,、職稱評審,、崗位聘任以及各類先進的評選工作中,。

5,、多管齊下，積極做好師德教育宣傳活動,。

開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體”,、“優(yōu)秀教師”學習活動,，通過黑板報,、宣傳欄、等輿論工具,，及時有效,、大張旗鼓地宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài)，重點宣傳中小學教師的職業(yè)道德事跡,，努力引導廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求,，安心教書、潛心育人,、樂于奉獻,，努力做人民滿意教師，辦人民滿意教育,，促進袁集教育健康,、和諧、科學發(fā)展,。

教師師德師風建設(shè)計劃篇七

為進一步加強我市師德建設(shè),，提高廣大教師、教育工作者的思想政治素質(zhì)和師德水平,，努力造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,，根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》(x教師函〔20xx〕87號)精神,，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就我市開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動有關(guān)事項通知如下：

一、圍繞“弘揚高尚師德,，潛心立德樹人”主題,，從立德當表率，樹人為根本,，立教作貢獻,，爭做“四有”好教師，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量等方面進行深入思考和研討,，展現(xiàn)我市教師愛崗敬業(yè),、教書育人、嚴謹治學,、為人師表,、與時俱進的精神風貌。

二,、利用新學年開學工作會議,、專題學習等時機，組織廣大教職員工采取集中學習等形式,，引導廣大教師朝著“做學生錘煉品格的引路人,，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人,，做學生奉獻祖國的引路人”的目標努力前行,。

三、深入開展理想信念學習教育活動,。積極組織廣大教職工開展理想信念教育,，引導廣大教師和教育工作者堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信，樹立崇高職業(yè)理想,，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生健康成長,。

四、廣泛開展先進典型宣傳活動,，弘揚社會正能量,。要大力弘揚先進典型、廣泛宣傳身邊的好人好事,，注重培育,、樹立、宣傳,、推廣教師身邊的先進師德典型,，通過組織報告會,、討論會、演講會等活動,，深入地開展向“xx好人”,、“道德模范”、“最美教師”,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者等先進典型學習活動，弘揚當代教師教書育人,、為人師表的職業(yè)情操,。師德建設(shè)主題教育月期間，各鎮(zhèn)街和直屬學校組織全體教職工參加的師德典型宣講活動應(yīng)不少于1場,，并在報送我局的.總結(jié)中反饋情況(包括時間,、地點、主題,、參與人數(shù)等),。

五、結(jié)合“法治進校園”巡講教育活動的開展,，主動邀請市人民檢察院,、第一、二,、三市區(qū)人民檢察院開展以加強教師依法從教自覺性的教師法律法規(guī)巡講活動,，組織教職員工學習、重溫《教師法》,、《未成年人保護法》,、《教師資格條例》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》以及《xx市中小學(幼兒園)教師違反師德師風行為清單》等法律法規(guī)和文件精神,，切實增強廣大教師遵紀守法,、依法施教的自覺性。

我局計劃于9月中,、下旬舉辦師德教育培訓班,，培訓的具體事宜另行通知。

六,、完善責任追究制度,，落實《關(guān)于開展全市普教系統(tǒng)師德師風建設(shè)專項整治工作的通知》(x教德〔20xx〕1號)的文件要求。各學校要設(shè)立并公布教師違反職業(yè)道德規(guī)范投訴電話和投訴意見箱,，接受社會監(jiān)督,。各鎮(zhèn)街教育行政部門每學年至少開展一次師德師風建設(shè)專項檢查活動,，中小學校(幼兒園)每學期至少開展一次師德師風自查活動。市教育局通過明查暗訪等形式對各鎮(zhèn)街各學校師德師風建設(shè)情況進行督查,，督查結(jié)果作為鎮(zhèn)街,、學校年度教育工作考核的重要依據(jù)。

七,、加強教師心理健康教育工作,，確保教師身心健康。要加大對教師心理健康教育的培訓力度,，組織教師開展發(fā)展性心理健康教育實踐活動,，引導教師進行必要的自我心理調(diào)適，改善不良心理狀況,。充分發(fā)揮教育工會,、黨團員服務(wù)咨詢室等的作用，通過開展工會興趣小組活動,、才藝展示等教師樂于參與的活動,，營造寬松的工作環(huán)境和融洽的人際環(huán)境，從生活,、工作等方面關(guān)注教師的身心健康,，幫助教師緩解壓力，以積極陽光的心態(tài)投入教育教學工作當中,。

教師師德師風建設(shè)計劃篇八

為全面貫徹黨的教育方針,，我校始終把提高師生道德水準為核心，不斷加大師德建設(shè)的工作力度,。為取得更大成績,，特作計劃如下：

一、指導思想

以市《教育工作要點》為指針,，立足于“依法治校,，依法治教”的總體要求，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,，推進學校的教師隊伍建設(shè),。認真落實教育局《教育工作要點》，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,。本著“以德修己,，以德育人”的原則，開展“正師風,，鑄師魂,，樹形象”的活動。

二,、目標和任務(wù)

1,、目標---組織學習做到計劃落實,，內(nèi)容落實實現(xiàn)由提高法制意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育,、教學管理從行政手段向主要依靠法律手段的轉(zhuǎn)變,。完善師德師風的建設(shè)制度、相關(guān)條例,，加強全員管理,、科學管理，形成教職員良好的師德行為,。加強《新壩中學內(nèi)部管理體制改革暫行方案》的執(zhí)行力度,，強化師德師風教育，使教師在活動中得到啟發(fā),，受到潛移默化的教育,。加強過程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過教職員的行為表現(xiàn)出來,，推進教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,，形成制度化和規(guī)范化，使師德建設(shè)扎實穩(wěn)步推進,。

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教師師德師風建設(shè)計劃篇九

簡報一：

各處室,、年級組：

教師是立校之本，師德是教育之魂,。要達到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我校教師的師德,，端正價值觀,，增強敬業(yè)意識、責任意識和服務(wù)意識,，落實創(chuàng)建積極向上的和諧校校,。制定師德建設(shè)實施方案如下：

一、指導思想

以《教育法》,、《教師法》,、等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表為重點,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進一步提高我校教師的師德整體水準,，引導教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教師教書育人以身立教的責任感和使命感，努力塑造教師新形象,，提升校的形象,。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：第一，堅持以人文關(guān)懷,，以人為本的教育方法;第二,，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合;第三，堅持“外塑形象,，內(nèi)強素質(zhì)”的目標培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時代特征，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊伍,。

二、實施步驟

(一)動員學習階段

1.成立師德建設(shè)領(lǐng)導小組：

組長：朱行富

副組長：徐東保

成員：成融徐慧軍閔國妹

2.堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認真組織廣大教師學習有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學習《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《校教育指導綱要》、《校管理條例》,、《校教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,，明確教師的責任和義務(wù)，形成共識,。

3.引導教師撰寫學習心得或反思,，通過思考達到心靈的凈化，提高其愛事業(yè),、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達到完善自我的崇高境界,。

4.制定我校教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天,。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你,，用鼓勵的話語督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學會做人,、學會學習,、學會生活、學會創(chuàng)造,，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友，讓你們在校的每一天都健康,、快樂,、平安!

(二)研討階段

1.討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負面影響。

2.討論校存在的不文明現(xiàn)象,。

3.深刻的自檢,、反思，剖析自己的教育行為,，分析其危害,。

4.擬定“個人師德承諾書”。

5.在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達成一致共識,，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當”,，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。

“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁;

童心——把自己融入到孩子的世界里去;

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學習,、生活;

細心——能非常細致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能;

專心——專注本職工作，不斷更新和補充新知識;

公心——對所有的孩子一視同仁,，不厚此薄彼;

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受,。

師德建設(shè)“十比十爭當”

比學習，爭當創(chuàng)新型教師比身心,，爭當健康型教師

比師德,，爭當服務(wù)型教師比參與，爭當民主型教師

比業(yè)務(wù),，爭當骨干型教師比公正,，爭當無私型教師

比教改，爭當改革型教師比理論,，爭當學者型教師

比團結(jié),，爭當合作型教師比奉獻，爭當博愛型教師

(三)實施階段

1.組建專班,，加強領(lǐng)導,。

(1)成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風情況,，提出改進意見,，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風建設(shè)的意見和方案,。將師德師風建設(shè),、考核工作列入學校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門,、各班組教師工作的職責范圍內(nèi),，與年終考核掛起鉤來。

(2)在家長學校,、共建單位中聘請師德師風建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,，虛心聽取意見，為行風監(jiān)督員提供各種機會和方便,，使他們隨時可進入學校,、班級、幼兒家長中了解情況,，及時反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

2.強化規(guī)范教育為本加強自律

(1)加大加快宣傳力度,，利用政治學習在全校教師中傳達各級領(lǐng)導“關(guān)于師德師風建設(shè)”的報告和精神,，提高認識，自覺地置身此活動中去,，克服“與己無關(guān)”的思想,。

(2)進一步組織學習《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴禁變相體罰學生，輕視,、歧視學生的違法行為,，自覺抵制“有償家教”，為維護學校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責任,。

(3)按上級規(guī)定收費,，嚴格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準,，健全和完善學校收費管理制度,。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅決杜絕一切違紀行為,。

(4)加強監(jiān)督手段,，向家長宣傳我校師德活動計劃。

3.激勵約束用好典型硬化考核

(1)密切配合，以人為本,，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,，根據(jù)師德師風教育的新情況、新問題,，針對教師的實際情況,，耐心細致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)和諧校校,。

(2)工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育，努力爭做“學生喜歡,、家長尊敬”的老師,。本學年將通過開展“感動在身邊”的演講活動，圍繞“做人”教育的內(nèi)核,，開展“讀書活動”通過推薦好書,、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng)，師德修養(yǎng),。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教工增強工作責任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒,，用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人,。

(3)關(guān)注先進事例,。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒,、師德師風高尚的先進事例,，每年評選師德標兵。

(4)把師德師風考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容,，由考核組及家長參與考評,，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報，歸入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為崗位聘任,、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù)。堅決實行師德考核一票否決制,。

教師師德師風建設(shè)計劃篇十

教師是太陽底下最光榮的職業(yè),，自古以來就有“學高為師，德高為范”之說,。在新的一年里,，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標,，在不斷充實,、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

面向21世紀,，我將以教育法律,、法規(guī)為準繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),，以塑造教師良好形象為方向,，以教書育人為己任，以關(guān)心學生健康成長為目標,，在不斷充實,、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

（一）、不斷學習,，提升自我

1.加強政治思想的`學習,。認真學習黨的十七大精神，樹立科學發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓，明確目標,，增強自己的責任感和使命感,。

2.加強德育教育的學習。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、安定區(qū)八條禁令及三條處理措施、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學習與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準,，“不搞有償補習”等活動,。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性,。

4.不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

（二）、教書育人,，恪盡職守

1.工作中,，盡職盡責，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作,。

3.團結(jié)協(xié)作，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

4.積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習,、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學到老,。

總之,，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作,，以譜寫師德師風新篇章。

教師師德師風建設(shè)計劃篇十一

20xx年度,，學校領(lǐng)導狠抓師德師風建設(shè),，結(jié)合江陰市教育工會關(guān)于加強師師風教育有關(guān)活動，進一步加強學校師德師風建設(shè)和教師職業(yè)道德修養(yǎng),，進一步增強教師教書育人,、為人師表的自覺性，切實糾正教育行業(yè)的不正之風,，樹立教育的新形象,，全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育質(zhì)量,，全面推進我校精神文明建設(shè)，特對我校的師德師風建設(shè)進行如下總結(jié)：

一,、廣泛發(fā)動,，提高認識，加強領(lǐng)導

師德師風建設(shè)始終是學校工作的永恒主題,。學校召開全體教職工會進行廣泛宣傳發(fā)動,，提高了認識，統(tǒng)一了思想,，為活動的開展奠定了基礎(chǔ),。我校建立了師德建設(shè)條例，并以師德作為學校教師考核評估的一項重要內(nèi)容,，確保了師德師風建設(shè)活動的開展,。

二、強化隊伍建設(shè),，提高隊伍素質(zhì),，改善隊伍形象

1、加強領(lǐng)導干部作風建設(shè),。領(lǐng)導干部是學校及各部門工作的主持者,、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導干部必須自身作風正,、形象好,、有威信，才具有號召力和影響力,。所以,，學校一貫重視干部隊伍的作風建設(shè),，利用各種機會，反復要求干部,，講政治,，講正氣，講廉潔,，講奉獻,，在教職工和社會上樹立良好的自身形象。一個勇于開拓,、甘于奉獻,、作風正派的領(lǐng)導干部隊伍已經(jīng)形成。

2,、加強對班主任的培訓工作,，開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動，完善安全制度,，確保全校師生生命,、財產(chǎn)安全。為了切實提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力,，我們學校一直很堅持對班主任工作進行定期總結(jié),，及時組織班主任進行相關(guān)的學習和交流、培訓,，為更好的做好班級管理工作而努力,。

3、認真組織教職工學習政治理論,，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設(shè),，利用教師例會組織教師學習了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，動員和組織教職工討論,，使教職工明確認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，在充分討論,、大家取得共識的基礎(chǔ)上,，要求每一位教師時時做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象,，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象,，在社會上樹立“最文明群眾形象”，展示坦誠向上整潔的精神風貌,?？空娼逃堪駱右龑?，靠制度約束,，對教師從正面提出要求,，又從反面劃出了禁區(qū)，始終使教師以“傳道,、授業(yè),、奉獻”為己任，視愛生,、敬業(yè)為天職,。

4、自覺接受學生家長和社會各界的監(jiān)督,。我們成立了家長委員會,。我們通過召開學生家長會、學生代表座談會,、教師代表座談會等形式,，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。本學年,，我們就學生及學生家長突出反映的問題,，學校進行了認真的整改。通過整改,，密切了教師與家長,、教師與學生的關(guān)系,。針對個別教師中出現(xiàn)的不良行為,，及時予以教育、處理,。我校要求教師堅決杜絕各種不良現(xiàn)象（體罰,、變相體罰學生；訓斥學生家長,；亂收費,，亂接受家長宴請，亂訂復習資料,，亂增加學生的課業(yè)負擔,；讓學生家長為自己辦私事；辦校外收費輔導班等）,。

5,、開展以“幫扶兩困學生”為主要內(nèi)容，對“學困生”實行了幫助,，學校每學期都對貧困生實行減免學雜費政策,。而對于那些思想上后進的學生從不歧視、放棄,，總是抱著“幫助一個后進生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的宗旨,，更是耐心細致地做好各項幫教工作,，因此學校違法犯罪率為零。

6,、規(guī)范收費行為,。我們嚴格執(zhí)行“一費制”政策，嚴格按照市物價局核定的收費標準進行收費,，嚴格執(zhí)行“收費通知單”制度,。設(shè)立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話,，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下,，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

通過開展上述實實在在的活動,，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高,，自身形象不斷得到完善，涌現(xiàn)出了不少師德典型?，F(xiàn)在,，全校教職工人人為學校著想，為學校盡力,，教職工的精神風貌,、自身形象煥然一新，贏得了社會各界的`肯定,。

三,、規(guī)范教育行為，堅持依法管理,，依法育人

首先,，我們規(guī)范了學校行為，明確了學校的辦學宗旨,，規(guī)定學校必須嚴格遵守《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》以及各級政府,、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針,。其次,，規(guī)范了教師的教育教學行為，從法律高度對教師的教育教學行為進行了明確的規(guī)范,，確保了依法管理,，依法執(zhí)教，依法育人,。第三,，實行校務(wù)公開,，加強民主監(jiān)督。近年來,，我校積極推行校務(wù)公開,，增加學校管理的透明度，得到了廣大教職工的普遍認可,。校務(wù)公開的推行,，給學校帶來了可喜的變化，學校領(lǐng)導進一步增強了廉潔自律意識,，促進了領(lǐng)導班子建設(shè)和黨風廉政建設(shè),，贏得了教職工的信任和尊重，密切了黨群,、干群關(guān)系,，保證了學校各項工作的順利開展。

四,、扎實治理有償補課

近年來,，我校組織教師認真學習教育部及各級教育局出臺的《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》文件，教代會通過了《新橋中心小學關(guān)于實施素質(zhì)教育的若干規(guī)定》,，學校沒有教師參加有償補課,。

1、在全校教師會議上,，校長進行專題教育,，全校教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知,，告知教師從事有償補課是嚴重違反教師職業(yè)道德的行為,，并提出學校相關(guān)要求。

2,、全體教師會議上，老師們簽訂了《新橋中心小學暑期師德師風承諾書》

3,、牢牢遵守踐行教師職業(yè)道德規(guī)范,。

4、通過校信通將教育局及學校禁止有償家教的要求發(fā)給每一位老師,，要求全校教師自覺遵守師德規(guī)范,，樹立良好的教師形象。

5,、學校成立有償補課防范檢查小組,，由各年級組和術(shù)科教研組長、學生代表,、家長代表,、教育行風監(jiān)督員擔任監(jiān)督員,，不定期了解教師有償補課情況。

6,、學校通過調(diào)查問卷的形式對教師有償補課情況向家長進行調(diào)查,，并將結(jié)果與教師績效考核、教師聘用,、職務(wù)評審,、評先評優(yōu)等掛鉤。

五,、廣泛開展教師義工活動

教師義工隊在新橋鎮(zhèn)綠園,、黃河、康定三個社區(qū)及在青少年活動中心,、新橋黨群公共服務(wù)中心,、陽光集團利用雙休日、暑假積極開展義教活動,，開設(shè)的活動主要有五類：一是學習輔導,，進行學習、作業(yè)輔導,，英語口語,、數(shù)學思維訓練、經(jīng)典閱讀作寫作,、拼音學習等,；二是藝術(shù)培訓，主要有手工制作,、繪畫,、舞蹈輔導及影視教育；三是體育活動,，主要開展了國際象棋,、小足球訓練；四是科技創(chuàng)新,，主要開展了航模,、機器人培訓，上半年,，學校共有106名教師義工參加了活動,，其中參加社區(qū)學堂輔導39名，陽光集團彩虹課堂20名,，青少年活動中心“繽紛夏日”活動37名,，新橋黨群公共服務(wù)中心10名，共參加輔導415次，輔導學生達12875人次,。每次活動工會都精心組織,，及早安排，確?；顒拥陌踩?、影響力和感召力。

當然,，我們的工作還不可避免地存在這樣或那樣的不足,，今后我們將更加扎實地做好師德師風建設(shè)工作，為推進學校內(nèi)涵發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

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教師師德師風建設(shè)計劃篇十二

20師德建設(shè)計劃指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神,，開展“展,、創(chuàng)、樹”主題教育,，以榜樣教育和信念教育為主要形式,，通過各種活動，再樹教師形象,、學校形象和教育形象,。不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力把我校的教育辦成人民群眾滿意的教育,。工作目標：加強信念,，樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,，進一步自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設(shè)與加強整個教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一起來,，常抓不懈，不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。主要工作和措施：一,、加強學習，提高認識,。1,、深入學習貫徹十六屆三中、四中全會精神和“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵,，明確目標，增強教師的責任感和使命感,。2,、以科學發(fā)展觀為指針，認真開展保持黨員先進性教育活動，增強踐行“三個代表”的自覺性和堅定性,。3,、深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀，提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個人主義、封建迷信及各種偽科學的自覺性,。4,、增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重學生,、愛護學生,、保護學生的責任意識，引導教師爭做學生和家長歡迎的德藝雙馨的.合格教師,。5,、要加強教育法律法規(guī)的學習，提高教師依法從教水平,，要加強時事政策的學習,，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和建設(shè)有中國特色社會主義的信心。6,、以誠實守信為重點,，全面貫徹《公民道德實施綱要》，杜絕體罰,、變相體罰現(xiàn)象,，完善師德師風考評機制，使師表工程步入制度化,、規(guī)范化,、科學化軌道。二,、樹形象,，端正教育思想。1,、全面貫徹國家的教育方針,，認真執(zhí)行教育教學計劃，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極投身崗位練兵,，人人爭創(chuàng)“師德標兵”。2、全體教師唱響職業(yè)道德的主旋律――愛,，用自己的行動踐行愛國,、愛民、愛崗敬業(yè),、愛校如家,、愛生如子，定期開展師德標準的形象討論,，樹立本校師德形象閃光點,。3、繼續(xù)開展以“展師德風采,，創(chuàng)優(yōu)秀群體,，樹教育新風”活動，以先進的思想教育人,，以先進的事跡激勵人,，以榜樣的力量鼓舞人。4,、加強黨建工作,，強化黨員的思想建設(shè)，認真開展好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，發(fā)揮黨員教職工的先鋒模范作用和帶頭作用,，全面促進師德建設(shè)，堅定職業(yè)理想,。5,、讓每位教師牢記依法治教、以德育人,，堅定執(zhí)教信念,。三、強化機制,。1,、建立健全以校長為首的師德建設(shè)領(lǐng)導機制。2,、建立健全師德規(guī)章制度,，對為師不德，為師不良,，造成惡劣影響者,，及時作出處理，決不姑息遷就,。3,、建立健全師德評價與管理機制,，實行師德一票否決制,，增強全體教師的工作責任心和事業(yè)心,，增強教書育人的強烈意識。

教師師德師風建設(shè)計劃篇十三

教師是人類靈魂的工程師,，是全面推進素質(zhì)教育與學校教學改革的主力軍,。學高為師，身正為范,，建設(shè)一支具有良好師德師風的教師隊伍,，是加快學校教育改革和發(fā)展的根本保證。下面是小編給大家整理的師德師風建設(shè)工作計劃,，歡迎大家查閱,，希望大家喜歡!

一、不斷學習,，提升自我

1.加強政治思想的學習,。認真學習黨的__大精神，樹立科學發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓，明確目標,，增強自己的責任感和使命感,。。

2.加強德育教育的學習,。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準,，“不搞有償補習”等活動。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個人主義的自覺性。

4.不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

二,、教書育人,，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責,，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作。

3.團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

4.積極進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習、自我_,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學到老,。

總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作,，以譜寫師德師風新篇章,。

一,、指導思想

堅持以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導，結(jié)合我校實際,，圍繞教學,、科研、管理,、服務(wù)等方面的工作,，大力加強師德師風建設(shè)，把師德建設(shè)作為加強學校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標,，弘揚愛生敬業(yè)精神，樹立先進典型,，建立評比考核制度,，創(chuàng)造濃郁的師德師風建設(shè)氛圍，提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師教書育人的自覺性和積極性,，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風過硬的師資隊伍,，并使學校師德建設(shè)體制,、機制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道,。

二,、實施措施

學校將嚴格按照上級要求，把師德建設(shè)納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計劃,，統(tǒng)籌部署,，在組織、制度,、任務(wù)目標等方面全面加強師德師風建設(shè)工作,。

(一)抓好組織落實。學校成立了由黨,、政,、工主要領(lǐng)導和教導處、大隊部,、安監(jiān)處等部門負責人組成的師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組,，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責師德師風建設(shè)的計劃安排,、組織協(xié)調(diào),、宣傳教育、檢查督促等工作,，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導,、統(tǒng)籌部署,、分工負責、協(xié)調(diào)一致的師德師風建設(shè)工作格局,。

(二)抓好制度落實,。為了建立起師德師風建設(shè)的長效機制，使之常態(tài)化,、規(guī)范化,，學校制訂下發(fā)了《北國中心小學貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》、《北國中心小學教師誓詞》,、《北國中心小學教師“拒絕有償家教”承諾書》等一系列文件和承諾書,，體現(xiàn)正確導向，為師德建設(shè)提供制度保障,。學校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作,，定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實情況，了解師德師風建設(shè)現(xiàn)狀,，堅持把師德師風建設(shè)情況作為教職工評先評優(yōu),、晉職晉級的重要條件，實行一票否決制,。同時,，學校嚴格按章辦事，加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度,。

(三)抓好任務(wù)落實,。師德師風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨,，必須統(tǒng)籌安排,、通力合作。學校將師德師風建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門,。

三,、實施步驟

學習教育采取個人自學、集中學習,、分散學習,、研討交流相結(jié)合的方式進行。學習教育階段要達到師德師風建設(shè)的教育活動在思想上得以發(fā)動,、觀念上得以更新,、行動上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用,。

“學高為師,，德高為范”，是學校的辦學宗旨,。為國家培養(yǎng)出高素質(zhì),、高水平的合格人才,，提高整個國民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責所在。但怎樣才能做好,，為學生們樹立一個心悅誠服的榜樣呢?為了做好師德師風教育活動,，結(jié)合實際制定個人工作計劃：

一、充分認識師德建設(shè)的重要意義是我20__年教師工作計劃中的重要工作,。

二,、加強思想政治學習，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點學習《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學習的基礎(chǔ)上,，加強平時個人學習,，學習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng),。

三、規(guī)范自己的言行,，做學生的表率

學識只能滿足學生一時的求知愿望,，真正打動學生內(nèi)心的，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本,。因此,，對學生一生的影響來講，學識,、權(quán)力,、外表等加在一起，也遠不如道德重要,。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,，對其師德師風的評價才最可信。在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此。是這個職業(yè)的崇高之處,。俗話說,，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的,。教師必須在自己的道德,、情操、品行,、作風等方面給學生做出好的榜樣,，否則，在學生面前是沒有力量的,。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風邪氣;抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育、感染學生,，成為學生的楷模,。

四、堅定信念,，全身心投入教育教學工作

師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學高峰的“云梯”,，比作為人類編織幸福的“春蠶”,，這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風尚,，為獻身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣,，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務(wù),，積極投入教學改革和科研攻關(guān),，及時更新教學觀念，改革教學方法，優(yōu)化教學手段,，努力提高教學質(zhì)量,。

五、不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師

這是我個人工作計劃中的主要目的,，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高,，真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,，成為一名新時期的優(yōu)秀教師!

一,、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀理論,、__大精神為指導，以新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，樹立以人為本、依法治教,、以德治教的理念，強化師德素養(yǎng),，提高教師實施素質(zhì)教育的能力,，進一步深化師德建設(shè)，強化師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。

二,、師德建設(shè)目標：

大力加強師德師風建設(shè)，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻精神,。以活動為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三,、具體措施：

(一)、加強領(lǐng)導,，強化師德建設(shè)觀念,。

1、學校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感,，提高活動效率,。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學習與平時學習相結(jié)合,，集體學習與個人學習相結(jié)合,，每學期保證安排集中學習不少于三次即六學時。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè)、愛校勝家,、愛生勝子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問,、指導,、提醒，使他們迅速成長起來,。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。在學校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位,。

(二)、加強學習,，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。認真組織廣大黨員,、干部,、教師進一步深入學習貫徹黨的__大精神，深刻領(lǐng)會黨關(guān)于科學發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會科學發(fā)展觀的重大意義,、科學內(nèi)涵,、精神實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學發(fā)展的理念,，著力形成科學發(fā)展的共識,，共謀學校的發(fā)展。

2,、認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學習《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學習貫徹科學發(fā)展觀相結(jié)合;與學習貫徹我省《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。結(jié)合學習內(nèi)容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會,。

3,、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學生,，樹立全新教師形象

認真開展“三愛活動”(愛崗,、愛生、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學生”活動,，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M,，取得實效，積極開展以下師德建設(shè)活動,。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動：就“如何開展師德建設(shè)，重塑教師良好形象”進行討論。對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié),，開展批評與自我批評。每位教師要寫出一篇師德建設(shè)方面的感言,。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難,，讓他們感受到學校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會、個別談心,、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導,，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。

3,、開展結(jié)對子幫扶活動,。要求每位教師幫扶一至二名留守學生、貧困學生,、學困學或特殊學生,，要從生活習慣、學習情況,、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長,。

4,、在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學共育、一幫一助”為主題的“六個一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子,、上好一節(jié)示范課,、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名學困生,、幫扶一名貧困生)活動;在“六查六看”的基礎(chǔ)上，開展以“四愛,、四為,、四杜絕”的主題活動,。(即關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學困生,，為學困生送信心;關(guān)愛特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛;杜絕體罰學生,，杜絕歧視學生,，杜絕傷害學生心理，杜絕有償家教);開展“三熱愛,、三提倡,、三增強”活動。(即開展熱愛教育,，提倡忠于人民的教育事業(yè),，增強教書育人的責任感;熱愛學校，提倡愛校如家,，增強集體合作意識;熱愛崗位,，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。

5,、開展豐富多彩的教科研活動，引導教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動教育教學質(zhì)量地提高,。

6、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長學校聯(lián)系制度,。通過家長會、家長學校,、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師,、學生和家長的相互溝通,，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學生問卷,、征求家長意見、師德調(diào)查,、評價教師、教師評聘為載體,，自覺主動接受學生,、家長,、社會的監(jiān)督，增強工作透明度,、增強學校與家長,、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校,。

(四),、樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1,、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設(shè)示范?！被顒映晒M一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,，促進師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展。

2,、開展評選表彰“師德標兵”活動,，挖掘典型，樹立榜樣,，加大宣傳力度,，促進師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

3,、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡,，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1,、學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度,，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。

2,、對全體教師進行師德師風考核,，把師德師風考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時對當事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分數(shù),，當年不能評優(yōu)晉級,。

為全面貫徹落實__大會議精神，切實加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),，強化教育系統(tǒng)行風建設(shè)，增強師德師風建設(shè)的實效性,，特制定學校師德師風建設(shè)工作計劃。

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進素質(zhì)教育,、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進教育科學發(fā)展,、促進學生全面發(fā)展為目標,，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，以“德為人先,、學為人師、行為世范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),，熱愛本職工作,，讓學生尊重、家長信賴,、社會滿意的教師隊伍,。

二、目標任務(wù)

1.進一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導廣大教師認真學習鄧小平理論和__大重要思想,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生。

2.進一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠,、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責。

3.進一步提高教師的職業(yè)道德水平

4.進一步規(guī)范教師的教書育人行為

教師的高尚言行,、完美品德,，是學生直接模仿和接受感化的重要來源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,，嚴謹治學,，為人師表，精心育人,，牢固樹立“以學生為本”的理念,，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展,。

三,、主要措施

1.加強師德教育，提高教師思想政治素質(zhì)

認真貫徹落實黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè),，學習貫徹__大會議精神，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學生健康成長,。

2.加強師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平

認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，貫徹落實《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》和《__市禁止有償家教“七個規(guī)定”》,，明確師德建設(shè)目標，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì),，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。

3.營造良好氛圍,，健全工作長效機制

積極探索新形勢下師德師風建設(shè)的特點和規(guī)律，提高師德教育的針對性和實效性，做到依法治校,、依法治教,，建立以德育人、甘于奉獻,，熱愛學生,、誨人不倦，嚴謹治學,、精業(yè)勤業(yè),，團結(jié)協(xié)作、攜手共進,，尊重家長,、共同育人，廉潔從教,、以身作則,，為人師表、明德惟罄,、愛崗敬業(yè)的良好氛圍,。

4.開展主題活動，落實建設(shè)具體措施

積極開展“比修養(yǎng),、比學習,、比奉獻、比業(yè)績,，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,、教育教學優(yōu)良，學生家長滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育活動,，讓廣大教師成為“勤奮學習的模范,、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范,、服務(wù)學生的模范,、遵紀守法的模范”，扎實開展“師愛進萬家”專題活動,。

(1)每月一訪,。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次家訪活動,，特殊情況隨訪,。每學期至少對本班每個學生進行一次隨訪活動。

主要內(nèi)容：教師向家長介紹學生在校情況及表現(xiàn);聽取家長對學校和教師工作的意見和建議;與家長共同分析學生的情況,，關(guān)注學生的心理健康,，及時發(fā)現(xiàn)存在問題和不良傾向，家校合力，采取措施,，幫助孩子健康成長,。

(2)每月一談。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次與本班學生的個別談話,，每學期與本班的每個學生進行一次個別談話。

主要內(nèi)容：了解學生的思想狀況和學習生活情況,，以學生為本做好學生思想工作,。

(3)每季一會。即學校每季度最后一個月的上旬召開一次專題會議,。

主要內(nèi)容：學校黨政領(lǐng)導聽取班主任對本季度家訪情況匯報，共同分析研究學生的思想狀況及思想教育中需要解決的問題和應(yīng)對措施,。

(五)關(guān)注教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教、“科教興鎮(zhèn)”良好氣氛,，切實提高教師地位,，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷,、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷,，創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨,、積極進取的工作環(huán)境,，啟動“教師心理健康教程”，將心理健康教育作為學校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容,，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率。

四,、工作措施

1.加強組織領(lǐng)導,。學校高度重視師德師風建設(shè)工作，將師德師風建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計劃,，要把師德師風建設(shè)工作放在突出位置,，列入重要工作日程，做到年初有工作計劃,，年末有工作總結(jié),，教育活動有實施方案。

2.健全教育制度,。把師德師風教育作為教師新一輪全員培訓的重內(nèi)容,，多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風理論學習和研修，確保五年內(nèi)所有教師接受師德師風教育的集中學習累計不低于40學時,。

3.豐富活動裁體,。學校將采取多種形式扎實組織開展好“師德師風建設(shè)月”活動，并及時發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、宣傳師德典型和先進事跡。要加強校園文化建設(shè),，用先進文化引領(lǐng)師德師風建設(shè),、教風建設(shè)、學風建設(shè)和校風建設(shè),，形成熱愛學生,、為人師表、教書育人,、風清氣正的良好校園氛圍,。

4.建立考核評估機制。建立師德師風建設(shè)工作考核評估制度,，構(gòu)建科學有效的師德師風建設(shè)工作督導評估體系,，制定師德師風建設(shè)督導評估細則，定期開展師德師風考核和評估活動,。

教師師德師風建設(shè)計劃篇十四

教師是太陽底下最光榮的職業(yè),，自古以來就有“學高為師，德高為范”之說,。在這次師德師風建設(shè)年活動中,，明確活動主題“正師風、鑄師魂”,。

進一步提高教師的思想政治素質(zhì),，提升教師的職業(yè)道德水平，規(guī)范教師的教書育人行為,，形成師德建設(shè)的長效機制,，促使廣大教師堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的職業(yè)信念,，強化尊重學生,、愛護學生的責任意識，增強依法執(zhí)教,、廉潔從教的法制觀念,，端正嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度,，促進我校良好教風,、學風和校風的形成,，帶動我校行風建設(shè)水平的進一步提升。

在這次師德師風建設(shè)年活動中,，認真學習黨的黨的十八大,、十八屆三中全會精神，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,，以“做人民滿意教師,、辦人民滿意教育”為宗旨，以解決教師中突出的師德問題為重點,，強化師德教育,，規(guī)范從教行為，創(chuàng)新師德建設(shè),，增強師德建設(shè)的針對性和實效性,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、人民滿意的教師隊伍,。

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學到老,。

不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

1.工作中，盡職盡責,，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作。

3.團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

4.積極進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學到老,。

總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作,，以譜寫師德師風新篇章,。

教師師德師風建設(shè)計劃篇十五

繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性，鑄師魂,，創(chuàng)造人民滿意學?！睘橹黝}的教育活動。在活動中創(chuàng)新,，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平,，促進教育又好又快發(fā)展。

以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,，以愛崗敬業(yè),，、教書育人為核心,，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點,，弘揚高尚師德，強化師德教育,，力行師德規(guī)范,，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進,，素質(zhì)一流的教師團隊,。

(一)加強領(lǐng)導，強化師德建設(shè)觀念,。

1,、學校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感,，提高活動效率,。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學習與平時學習相結(jié)合,，集體學習與個人學習相結(jié)合,，每學期保證安排集中學習不少于八次主要學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常過問、指導,、提醒,，使他們迅速成長起來。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。

(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、認真組織廣大黨員、干部,、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導集體關(guān)于科學發(fā)展的重要思想，全面實質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學發(fā)展的理念,，著力形成科學發(fā)展的共識，共謀學校的發(fā)展,。

2,、認真組織學習20xx年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學習《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;同時還學習我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學習全國教育工作會議精神;結(jié)合學習內(nèi)容,，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會,。

3、引導全體教師強化終身學習意識,，活到老學到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

4,、認真開展“讀教育名篇，學習先進理念”活動,。以校為單位,，于3月20日之前報所選擇書目,，交總校備查，教師必有所學筆記,。

5,、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動,，強化師德教育培養(yǎng),，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進,，通過身邊的人和事,，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣,，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣,，是全體教師學有榜樣，趕有目標,，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍,。評選2018年教師區(qū)先進，評選校區(qū)優(yōu)秀黨員,。召開師德總結(jié)表彰大會,。

6、召開輝煌2018年黨的輝煌歷程教師演講會,。

7,、開展問卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查,，通過調(diào)查寫出學生的反饋意見,。

8、針對教師的實際情況進行評價,。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價,。寫好反饋意見。

1,、實行校長負責制,。

2,、考核小組公正,、公開、公平地作好考核工作,。

3,、教導處認真做好師德檔案建設(shè)工作。

4,、教師按要求準時參加學校統(tǒng)一安排的活動,，撰寫不少于3000字的學習筆記,。

5、認真學習我校師德師風建設(shè)制度,，自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督,。

3月召開師德總結(jié)表彰大會。

3月19日教學開放日

學習人大報告

4月學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》

5月學習法規(guī)科規(guī)定的法律條文,。

6月召開建黨xx周年演講會,。

7月評選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員。

9月9月19日教師評價,。教學公開日,。

10月學習18大文件。

11月：

1,、問卷調(diào)查,。及對問卷的總結(jié)。

2,、法制活動月安排,。

12月結(jié)合區(qū)督導室和人事科的要求對教師全面評價。寫好總結(jié),。評選2018年校的各種先進教師,。

教師師德師風建設(shè)計劃篇十六

為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，為了全面提高教育

教學

一,、指導思想

以鄧小平理論為指導和“三個代表”的重要思想為指針,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策;以教育法律,、法規(guī)為準繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)。依法執(zhí)教,，依法從教,，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，確保學校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,。

二,、組織領(lǐng)導機構(gòu)

組長:張國慶

成員:靳軍李燕

組長職責:

1、負責師德師風建設(shè)的全面工作。

2,、制訂計劃和

總結(jié)

3,、實施考核和獎懲。

成員職責:

1、執(zhí)行計劃

2,、進行考核

3,、對違反師德師風一般現(xiàn)象及時進行處理,，批評教育并上報,。

三、

學校每學期開校與每一位教職工簽定師德師風建設(shè)目標責任書,，把師德師風建設(shè)責任落實到每一位教師人頭,，做到師德師風建設(shè)無死角、無漏洞,、無空白,。

四、師德師風目標責任建設(shè)互助制度

學校把全體教職工依序排列,，從中挑選師德好業(yè)務(wù)強,，思想道德修養(yǎng)高的教師擔任幫扶人，把個別易犯錯誤,、脾氣暴躁,、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象,，做到一人幫一個,。主要從安全、師德幾方面對其進行思想教育,，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作,，幫扶人不定時找被幫扶人談話，了解工作情況和思想動向,，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向,。重大問題必須及時報告組長，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中,，凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風現(xiàn)象的幫扶人將負連帶責任,。

五、師德師風學校教育制度

學校利用周前會,，組織學習有關(guān)教育法律法規(guī)知識,，以會代訓對教師進行師德教育，通過學習教育讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,，不能做什么,，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。

六,、師德師風警示制度

學校為每位教師制作了關(guān)于安全,、教師形象、性犯罪,、亂收費的警示語,。當每一位教師在教師辦公室看見時，就能感覺到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則,、率先垂范,、一身正氣為人師表,，一旦觸犯將受到法律的制裁,，從而讓每一位教師望而卻步。

七,、師德師風督促制度

學校建立了師大師風建設(shè)網(wǎng)絡(luò),，由全體教職工相互監(jiān)督,、學生監(jiān)督、社會監(jiān)督,、輿論監(jiān)督等層層鹽督網(wǎng)路并設(shè)立師德師風,，問題舉報箱，公開監(jiān)督電話,。

八,、師德師鳳考核制度

學校嚴格執(zhí)行《奉節(jié)縣教師師德師風考核方案》，堅持做好每日巡查,，每周總結(jié),。每月和每期的師德考核工作，堅持由學?？己思皩W生,、教師、家長評議相結(jié)合的方式,。

九,、師德師鳳集中整頓教育制度

學校在每學期期末放假前或下半年開校前，集中一段時間進行全校教職工師德師風整頓教育,，通過組織學校法律法規(guī),、文件、政策,、材料,，提高教職工的意識，通過教師自我總結(jié)剖析,，領(lǐng)導指出,，群眾幫，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規(guī)范的差距，制訂整改措施,，督促落實,，提高教師的師德師風水平。

十,、師德師風問題處理報告制度

發(fā)現(xiàn)教職工嚴重違反師德師風規(guī)范行為的,，學校要及時向上級聯(lián)系學校負責人據(jù)實報告，并在領(lǐng)導指示下,，立即調(diào)查處理,。發(fā)現(xiàn)嚴重體罰學生，教師性犯罪的,，學校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導據(jù)實報告,，不得遲報、漏報,、瞞報,、謊報。

十一,、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

加強領(lǐng)導,，落實責任。預(yù)防和杜絕教師犯罪,，校長是第一責任人,。學枝將杜絕教師犯罪納人師德師風建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜地教師犯罪的責任分解到每一個牧職工人頭,，形成有政的防范機制,。

開頭很棒。

最新個人師德師風建設(shè)工作計劃

師德師風建設(shè)個人工作計劃

學校師德師風建設(shè)工作計劃

2021年度師風師德建設(shè)工作計劃

2021年師德師風建設(shè)工作計劃模版

教師師德師風建設(shè)計劃篇十七

為了響應(yīng)縣教育局和我校師德師風建設(shè)的號召,，加強學習,，不斷反思，做新型的合格的人民教師,，我特制定計劃如下：

1,、加強學習，師德師風工作計劃,。

本人將參加形式多樣的'學習教育活動,，嚴格按要求認真學習以下內(nèi)容：七大精神、科學發(fā)展觀理論,、教育法律法規(guī),、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、昌圖縣教育局文件精神,、昌圖縣教師八條禁令,、《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，按要求記好學習筆記,。通過學習，使自己真正認識師德師風的核心和靈魂是愛與責任,，從而升華思想,，自覺踐行做一個富有愛心、敢于盡責的教育工作者,。

2,、通過學習，認真查找自己的不足之處,，深刻進行反思,，并制定切實可行的整改方案，及時解決問題,。

3,、學習過程中，做到“四到位”：即身心投入到位;學習時間落實到位;必學篇目研讀到位;學習計劃,、學習筆記,、學習體會、自查報告,、論文,、總結(jié)、教學隨筆,、教育案例等撰寫到位,。

4、配合學校加強師德師風建設(shè),，提高中隊輔導員的管理水平,。認真組織全體中隊輔導員學習少先隊相關(guān)知識，充分發(fā)揮輔導員工作的能動性,，開好輔導員例會,，精心設(shè)計班會內(nèi)容，組織開好班會,，加強常規(guī)工作的管理,，使自己和中隊輔導員都能繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少先隊的崗位,，竭誠為隊員服務(wù),。