在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學一年級家長評語和期望篇一

1.?該生本學期比較乖巧,，能夠認真完成家庭作業(yè),，對人有禮貌，尊敬師長,，團結同學,，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真,，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題,，要勤問老師和同學們,，希望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子。

2.?你是父母的希望,，也是教師,、國家、社會的希望,。你是有責任的,，你應當承擔起你的責任，你能做到,。

3.?四年級第二學期學習有些進步,，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正,。希望從五年級開始,，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性,、自覺性有較大提高,。

4.?希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時,，要做到細心,、認真、多觀察,、多思考,，相信你一定能做得更好。

5.?你確實長大了,，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”,，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心,。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境,。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間,，你才會有用不完的時空,。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,，好比屬“虎”的你添上了雙翼,，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。

6.?孩子在本學期中,，能積極完成學校各科學習,，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解,。在學習中,，態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上,，活潑開朗的孩子,。

7.?你是個可愛、文靜,、多才多藝的小姑娘,，學習自覺，成績優(yōu)秀,。你的字也得非常棒,，但膽子很小，上課要大膽回答,，希望你在下學期的學習和以前一樣棒,！

8.?雖然學習成績中上，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母,，在學校為同學老師效力，在家?guī)透改竸趧?。是個說一不二的好孩子,。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞,，盡管成績不是很好,，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的,，品德是重要的,。這點我們很高興。我們也相信他會更加進步,。

小學一年級家長評語和期望篇二

1,、你是一個質樸天真可愛的小姑娘,。平時勞動你認真負責，團結同學,，學習上還缺乏主動精神,，方法有待于改進，上課有時愛打鬧,，注意改正,，性格有些脆弱，老師希望你變得更堅強,，盡快適應中學生活,。

2、你是個頭腦靈活,，質樸的孩子,。你的數(shù)學才能深為老師贊許，你團結同學,，尊敬老師,，勞動認真，熱愛班集體,，但要注意培養(yǎng)自己更穩(wěn)重的性格,。

3、你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意,。你團結同學,，與老師交流態(tài)度真誠；作業(yè)書寫認真,，但上課時有小話,，容易走神，早操排隊愛出格,，希望你提高自制能力,，盡快適應中學生活，潛心用功,，爭取進步,。

4、你天真活潑,，熱愛集體,，與同學相處融洽，尊敬師長,；作業(yè)書寫工整認真,，你的朗誦和歌唱才華也很突出。學習上要找準適合自己的方法并加以勤奮,，定能取得更大進步,。

5,、你為人踏實，和善,。班級勞動負責肯干,，兩操認真，動作規(guī)范,；作業(yè)完成及時,；你的表演才能也不賴，深為老師和同學們認可,。希望你更積極大膽地向老師請教,，克服不足，力爭進步,。

6、你活潑勇敢,，敢為班級爭取榮譽,。學習主動性不夠，時有拖拉作業(yè)現(xiàn)象,，卷面書寫也要注意保持整齊,，課間休息愛追逐打鬧，老師真誠希望你能在新的學期改掉毛病,，提高自制力,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

7,、你是一個肯聽老師教誨的學生,，集體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業(yè),，學習上的主動性有些欠缺,，課堂上有時愛講小話，不夠專注,，希望你改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，做人學習兩不誤,。

8,、你是個懂事的孩子，平日里與你交流,，你聽得進去,。學習要積極，老師希望你改掉貪玩的習慣,，家里要聽媽媽的話,，懂得體諒,，做一個更優(yōu)秀的孩子。

9,、你是一個乖巧懂事的孩子,。團結同學，尊敬老師,，樂于助人的你受到老師同學的歡迎,。有時上課愛走神，不自覺講小話,，希望你提升自制力,，爭取各個方面做得更好。

10,、你平時話不多,，為人質樸善良，勤勞踏實,，尊師愛友,，對老師布置的學習和勞動任務，積極完成,。希望你改進學習方法,，找準方向，摘取進步之果,。

11,、你是個樸素懂事的孩子，你為人踏實,，在校嚴格遵守校紀班規(guī),，團結同學，尊敬師長,，集體觀念強,。希望你改進學習方法，勤于向老師同學請教,，更加主動地學習,。

12、你性格開朗大方,，學習刻苦,，對學習一絲不茍，勇于表現(xiàn),，你的口才和感悟力得到老師同學的認可,，平時積極幫助老師的教學工作，是老師們的得力助手,，在班級的威望高,。希望你戒驕戒躁,，揚長避短，百尺竿頭,，更進一步,。

13、你尊師重友,，性情隨和真誠,，樂于助人。學習上有波動情況出現(xiàn),，希望你能更積極主動地向老師請教學習方法,，加以勤奮，定能穩(wěn)步前進,。

14,、你性格斯文，班級榮譽感強,。你的體育才能突顯,，打得一手好球希望你更加主動，拿出男兒氣概,，積極管理好出操列隊，鍛煉自己的管理才能,。愛好體育的同時不可耽擱學習,，做到健身學習兩不誤。

15,、你是個可愛的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,，你是個認真的人,，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

16,、你是個聰明,、愛思考的男孩，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀,！每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時間,。

17、你是個深受大家喜歡的好干部,，你對待學習嚴肅認真,，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極,，幫助同學中總有你的身影,。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領,，走好人生第一步,，相信你，一定能行,！

18,、你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂,，什么是愁,，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態(tài)度,，專注的神情,。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮,；同學們都說你每天到校最早,。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會更喜歡你,，同學們會更樂意與你交朋友。

20,、你是個活潑可愛,、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,，課上，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題,。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細心,，相信你的成績一定會更加出色！

小學一年級家長評語和期望篇三

1.?該同學是個善良,、聰明的孩子,，尊敬長輩，愛護幼小,，非常富有同情心,。學習比較粗心，不是很勤奮,，書寫潦草,，但作業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事,。

2.?五年級是小學學習期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足,，加以努力,，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦,！

3.?看到自己的進步，改進自己的不足,。發(fā)揚自己的長處,。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己——-滿懷自信,，不畏困難,。陽光而有活力的學生。

5.?新的學期開始了,，這是你在小學階段的最后兩年,，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績,。同時也希望你能夠學會如何面對失敗,，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。

6.?本學期無論學習,，生活都有很大的進步,，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了,，但我們看到了你的努力,，而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步,。

7.?不論今后面對的是什么,，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，明確學習目的，端正學習態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印地認認真真走路！

8.?“一步一個腳穎希望在老師和同學的幫助下,，做一個德,、智、體全面發(fā)展的“三好學生”,。

小學一年級家長評語和期望篇四

1,、該生誠實憨厚，能與同學融洽相處,，善于為別人著想,，學習成績優(yōu)秀，文明守紀,，積極參加各種活動,，贏得同學和老師的一致好評。

2,、該生是一個聰明,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣,。你學習刻苦,，成績優(yōu)異并且穩(wěn)定。希望你能戒驕戒躁,、積極進取,，力爭“百尺竿頭,，更進一步”。

3,、該生自入校以來,，表現(xiàn)突出，勤奮努力,，積極要求上進,，學習態(tài)度端正，樂于助人,，團結友愛,，在各項活動中表現(xiàn)出較強的創(chuàng)新能力，是一個熱愛學習,，熱愛生活的學生,。

4、該生在校遵守紀律,，與師長和同學的關系都很和睦,，只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經心,、蜻蜓點水,。建議今后轉變自己的態(tài)度，把在校所有的時間和精力都投入到學業(yè)中去,，要知道你已經沒有后路可退了,，已經到了破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的時候了,。希望你能進入良好的學習狀態(tài),。

5、該生熱愛黨,，熱愛祖國,，政治思想表現(xiàn)好，模范遵守《中學生日常行規(guī)范》和《中學生守則》,，善于處理人際關系,。擔任付班長和體育委員工作，對工作認真負責,，有領導、組織管理素質和能力,，特別是在參加學校大型活動中表現(xiàn)突出,。積極參加校業(yè)余黨校學習，不斷進取,。學習目的明確,，學習能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正,，多次被評為校三好學生,，是一個全面發(fā)展的好學生。

6,、該生熱愛黨,，政治表現(xiàn)好。模范遵守學校各種規(guī)章制度,。熱心于學校組織的各項活動,。尊敬師長，團結幫助同學,，熱愛勞動,，關心集體，成績發(fā)展平衡,，積極參加體育活動,，樹立正確的勞動觀念，被評為校三好學生和文明學生,，是一個德智體全面發(fā)展的好學生,。

7、該生活潑開朗,，興趣廣泛,，品德端正，文明禮貌,，思想覺悟高,，學習刻苦認真，進取心強,，成績優(yōu)秀,，積極參加各項活動，熱愛班級體,，樂于助人,，人際關系融洽，是老師眼中的好學生,。

8,、該生品學兼優(yōu)，性格開朗,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，熱愛學習,，熱愛運動,，集體榮譽感強，積極向上,，興趣廣泛,，責任感強，尊紀守法,，深受師生喜愛,。

9、該生熱愛黨,，擁護社會主義,，模范遵守學校各種規(guī)章制度。熱心于學校組織的各項活動,。尊敬師長,，團結幫助同學，關心集體,。擔任校團組織干部和班團支部組織委員工作認真負,，有較強的組織能力、領導和管理能力,。積極要求上進,，參加校業(yè)余黨校學習，并評優(yōu)秀學員,，積極參加體育活動,，勞動態(tài)度端正，被評為區(qū)優(yōu)秀團員,、校三好學生和文明學生,，校優(yōu)秀團支部，是一個德智體全面發(fā)展的好學生,。

10,、該生是個懂事、努力的女孩,；只是學習成績一直徘徊不前,，要好好分析原因。上課要注意力高度集中,，排除一切干擾因素,；只有專心致志，才能花最少的時間獲取最豐富的知識,。最重要的是要相信自己：只要肯努力,，必然有所得。

11,、該生勤學好問,，為人正直，責任感強,，性格開朗,，積極向上，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，集體榮譽感強,，興趣廣泛,，積極參加各項活動，熱愛勞動,。深受師生喜愛,。

12、該生在校期間在德智體美勞各方面表現(xiàn)出色,，在班上樂于助人,，團結友愛與同學之間關系融洽，學習刻苦認真,，成績優(yōu)秀,，深受老師喜愛。

13,、該生態(tài)度端正,，成績優(yōu)異，思想覺悟高,，品質優(yōu)秀,，積極要求進步，團結友愛同學,，尊敬師長,，樂于幫助別人，講文明講禮貌,，學習刻苦認真,，熱愛勞動，積極參加各項活動,，深受師生喜愛,。

14、你是一個活潑,、好動,、頑皮的孩子。上課有時分散精神,，開小差,。作業(yè)不認真,，字跡潦草。學習上欠努力,，成績提高不快,。要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己,。你能注重學習的方法,，成績一定會有所提高。

15,、你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

小學一年級家長評語和期望篇五

1. 勤上學愛勞動，團結同學,，愛笑愛玩,，為人誠實，這就是你,。老師希望你在以后的學習中,，能認真一點寫字，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去,。

2. 你生性好動，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決,。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體,。

3. 本學期即將結束,，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動,、自覺地學習，認真完成每天的家庭作業(yè),，并且都讓家長檢查,、簽字。其次,，在休息時,，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事,，如掃地,、拖地、洗碗等,。第三,，完成作業(yè)后，經常約同學一起玩,，增強交往和友誼,。第四，平時求知欲較強,，?？葱秲和膶W》、《中國歷史故事》,、《蘭州晚報》,，中央電視臺的一些好節(jié)目，如《動物世界》,、《百家詩壇》,、《科技之光》等cctv的節(jié)目。但是有時意志不夠堅強,，且膽小,，今后應加強培養(yǎng)和訓練。

4. 馬占昆在本學期雖說年齡見長,，個子見長,，學識見長，思想見長，同時脾氣也見長;雖說自理能力強,，能做好,，處理好自己的事情，但思想上有一種不愛勞動的觀念,，變懶惰了;自我為中心的思想強烈,，以后要多加引導，使其成為一名優(yōu)秀的,、全面發(fā)展的好學生,。

5. 你能團結同學，禮貌待人,，關心集體,，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字,，真的了不起,，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真,。能講衛(wèi)生,，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言,，多看課外書,。

6. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子,，問你“累不累”,，你總是笑著說“不累”，孩子,，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到,，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了,。

7. 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責，盡心盡職,，真不愧是班上的”小管家“,。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩,。

8. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心，再加上你的聰明,，你學什么東西都特別快，是全班小朋友的楷模,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

9. 你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

11. 你的智力并不差,，因為從你積極舉起的小手就能看出。差的是你的學習態(tài)度,，缺的是一個明確的學習目標,。認真作業(yè)，靜靜看書,，踏實做事,，相信新學期你會有大進步。

13. 你既可愛又可恨,?？蓯鄣氖悄氵@個小家伙仍有一顆童心，喜歡玩;可恨的是你心里只有一個玩字,，不思進取,，不考慮將來，只管今天玩得高興。你很尊敬父母,，但你的現(xiàn)狀與他們的愿望形成巨大的反差,，想想將來，如何立足社會?愿你快快長大!

14. 子薇：你熱情開朗,，當別人遇到困難,，你總是愿意伸出援助之手?？蓪Υ龑W習就有些馬虎了,，上課愛開小差。每次教育你之后,，你都似懂非懂地點頭,，也不知道你是否真正明白，但老師還是對你寄予厚望!

15. 作為班長的你一直是老師得力的助手,，學習上你認真踏實,，待人謙和有禮，但處事還不夠大膽,。我更喜歡穩(wěn)重中帶點潑辣的你,。

小學一年級家長評語和期望篇六

某天，我照常跟往常一樣,，開始出發(fā)去候車點等校車,，作文 貓。出了大門,。?。∮质撬砩宵S黃的皮毛,，皮毛并不是很長,。趴在一輛電單車后座上。閉著眼睛,，一副懶洋洋的樣子,。它就是一只不知名的貓?？尚睦锬俺鲆痪洌汉脨芤獍,。?/p>

我繼續(xù)往前走,，思緒已不知跑向哪里……

星期日媽媽帶我下樓來,，“哎呀！這只死貓,。干嘛“站”在這,。留下腳印來,。”媽媽生氣極了,。我才看見媽媽所說的那只“死貓”“正襟危坐”在另一架電單車上,。一副什么也不怕的樣子。我頓時產生了興趣,。把手往它面前一伸,，它竟一點反應也沒有。并沒有逃跑的意思,。媽媽見了我這個動作,，罵死我了：“跟你說多少遍了，不要碰野貓野狗,，它們身上很臟的,。”可在我看來它就好似一尊佛,。

“啪——啪”汽車的喇叭使我回到現(xiàn)實,。真是一直奇特的貓，如果我也是一只貓就好了,。我很驚訝自己的想法,，可后來一想也不錯啊,！拋開所有的煩惱，壓力,。只是趴在某個角落,。

上帝看來都很眷顧這種生物。賜予了它九條命,，可以讓它來來回回的穿梭于“天堂”與“地獄”而我們人的生命只有一次,，失去了便沒了。

它們不必擔心住所,，因為它們可以隨遇而安,，它們不必擔心食物，因為它們是“雜食主義者”什么都愛吃,；它們不必擔心自身的安全,，因為它們都已經當過“老虎的師傅”了；它們有一雙“嫵媚”的眼睛,，它們可以在夜晚“展現(xiàn)自己的魅力”,。

它們一切的行動都是自由的，慵懶的,。它們一切的一切都是那么自由,。

如果上帝讓你自己選擇當一種生物,，你也會選擇當貓咪嗎？

小學一年級家長評語和期望篇七

每個人都會笑,，每個人的笑都不一樣,，但都有自己的特點，顯示了自己的個性,。

現(xiàn)在來看看我們班同學是怎樣笑的吧,。例如蔡楊楊，他笑時,，會習慣性地強忍住內心的“狂笑”,，而那樣卻使他更加滑稽，此時他的五官都擠在了一起,，好像連皮都要笑破了,，更離奇的是，他在笑的時候還會噴出口水,，這時請注意,，你可別站在他前面，否則,，你的臉就要享受“花露水”的滋潤啰,！

再看看張瀟然的笑，可稱為“袖珍型”,，他本來身體就瘦小,，加上他一笑，不論是五官還是身體,，都縮進了衣服里,，就像烏龜縮進了殼里，顯得更加“袖珍”了,。

我用來壓軸的笑,，則是潘子杰的“仰天長笑”，他的笑在我們班應當算是“究極體”了,，他一笑,，便會發(fā)出轟炸機般的聲音，再加上他笑得突然,，感覺如天摧地塌,、岳撼山崩，我們眾皆失驚,，正欲探聽,，聲音戛然而止，大家聽后,，面面相覷,，而后哈哈大笑,。

我將用我的雙眼作一架相機，拍下同學們各種各樣的笑,，永久地存放在我的腦海中,。

小學一年級家長評語和期望篇八

在三亞，我曾救過一只即將死去的海星,。

那是在一個冬天,，不過三亞即使在最冷的時候，也很暖和,。我和爸爸準備沿沙灘走到旅游中心,。我們一會兒在沙灘上走，一會兒在海里游,。

我在沙灘上邊走邊跟爸爸聊天,，說到興奮時竟跳了起來。落下來后走了兩步,，便踩到了“地雷”,。當我“哇哇”叫痛時，爸爸讓我看看這是什么“地雷”,。我一看,，十分焦急地說：“呀，這是海星,，還活著,！

如果它再不回大海，就會被曬死的,！

”因為這里離大海還很遠,，而這只海星又很大，一時搬不過去,。于是我迅速把水瓶里的水喝完，沖到海水里接滿一瓶水,，往海星上澆,。可這樣不行呀,，解決不了根本問題,。我和老爸決定拼了！

我們抱著海星向大海走去,。

不知是誰滑了一跤,，我們摔倒在地，海星又被我們給扔到了原地,。這一跤卻把我的腦袋摔醒了,，我想了一個好辦法：把水瓶放在海星前面,，在把海星推到大海里,，這樣不就行了嗎,？我和爸爸分了工，我扶著瓶子開道,，爸爸推海星,?？赏屏艘恍《温罚Ｐ堑谋趁鎱s沾上了許多沙子,，這辦法行不通,。真是“想起來容易，做起來難,！

”

唉,，怎么辦呢？

眼看海星快曬死了,，我著急萬分,，這還是只雌海星，可以生小海星呢,。于是,，我又給它倒海水。這時,，老爸嘆了口氣：“要是有只海龜就好了,，可以把它馱回大海?！蔽异`機一動,，趴在沙灘上，對爸爸說：“爸爸,，我來馱,。”

爸爸小心翼翼地把海星放到我的背上,，我就如同一只大海龜,，向浪打浪的大海爬去。此時,，海星的觸手在我背上輕輕蠕動,，癢極了，可我卻非常高興,，海星還活著,！

我使出吃奶的勁爬向海里。啊,，終于到了,！

我游了起來,，背上還背著海星，真像海龜媽媽背著一只小海龜,。到了深處,，我一側身，海星就掉進了海里,。然后我掉頭游回岸邊,，累得就像一只氣喘吁吁的牛。

救了海星,，我高興極了,。希望我們人人都能愛護大自然里的生物，保護大自然,。

小學一年級家長評語和期望篇九

1,、 一如以往，你還是那么的認真和刻苦,，學習成績一直優(yōu)秀;熱心班級工作,，積極參與班級管理，為班級做出了巨大的貢獻,，參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力,。希望你繼續(xù)努力，爭取更加優(yōu)異的成績!

2,、 你真是個讓老師生氣的學生,，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴,，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈,，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解,。好孩子,，老師在新年里期待著你的進步哦。

3,、 你是一個很老實的男孩,，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景,。本學期在學習上比過去進步明顯,，一切源于你的努力,，希望在今后的學習中要繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

4,、 你是一個特別優(yōu)秀的男孩,，本學期負責班級黑板報工作成績突出,，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍,。記住沒有最好,，只有更好，希望你繼續(xù)努力,。

5,、 在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待,。你尊敬老師，團結同學,，因(此,，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚,，上課時也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書,，拓寬知識面,，提高寫作水平。

6,、 沉靜穩(wěn)重是你的個性,，認真塌實是你的品格，你的負責能干,，好學上進,，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手,，同學心中的優(yōu)秀學生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些,，在集體活動中展示你的風采,。

7、 你是一個性格內向的孩子,。同學與你較易相處,，學習上較認真，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極,，學習不得答,，正確率不高，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績。

8,、 每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上,，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。

9、 你是一個內向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生。

10,、 你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。

11,、 你是一個性格內向,、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真,，成績優(yōu)良，做事認真,。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，努力提高寫作水平,。

12、 你現(xiàn)在越來越有大將的風度：負責整個班級的衛(wèi)生,，衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有,，這是你的功勞。平時學習認真,，成績優(yōu)良,，能夠積極參加班級各項活動，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

13、 你本學期是班級通訊員,，周周都有稿件在廣播臺播出,，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉,，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學習認真,，成績優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己,，爭取更大的進步,。

14、 老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關心集體,，你將是個受每一個人歡迎的好學生。

15,、 一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮，工作負責,，是位稱職的小干部,。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!