范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
函授大專自我鑒定字篇一
為了提高自己的業(yè)務水平和能力,,我參加了20xx年的成人高考,,考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè),于是開始了三年的學習,。通過學習,,我各方面都有了較大的提高,。
我有堅定的政治方向,熱愛祖國,,熱愛人民,,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛神圣的教育事業(yè),。函授期間,,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣,。尊敬師長,,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,,且關系融洽,。班中事務主動參與,且樂此不疲,。我相信:樂于助人是快樂之本,。
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年,,但真正參加面授的時間只有幾個月,,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,,我保持以往學習時代的風格,,不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會,。
平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,,并促使我研讀各種文學書籍,,并把它與平時的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果,,個人素質(zhì)也得到了很大提高,。
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,,認真?zhèn)湔n,,教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,,一份收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績,。
雖說是三年的函授學習,,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,,學員真正能從老師那學到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,,我將以此為基礎,,不斷的研究學習,提升自己,。
有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,,二長知識,三交朋友,。的確,,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,,我有收獲,。今后,我會把做老師的路走得更好,,更充實!
函授大專自我鑒定字篇二
光陰如箭,,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,,即將函授畢業(yè)的我,,點點滴滴依然清晰分明,自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中,。
上課期間,我堅持不遲到,、不早退,,勤做筆記,按時完成作業(yè),,有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好,!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。通過兩年半的本科函授學習,本人在思想認識,、業(yè)務認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
(一)思想認識:本人在函授學習期間,,認真學習了學院開設的專業(yè)課,,特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,,使我受益匪淺,,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,,更關注學生的心里,,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務認識:山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,,教學認真,、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,,大大提高了業(yè)務能力,。使本人的業(yè)務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,,效果效果相當不錯,。
(三)專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》,、《心理學》,,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等,,通過學習讓我學會了很多,,也學會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學習過去了,,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,,我將充分挖掘人生價值,,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),,服務于社會,。
函授大專自我鑒定字篇三
函授學習對我來說有著非常深刻的含義,通過這三年的學習,,我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高,,受益匪淺,。畢業(yè)之際回顧三年來的學習,現(xiàn)鑒定如下:
學習態(tài)度
有人說本科函授就是個走過場,。我不這樣認為,,雖然是本科函授,但是既然開始學習,,就要按本科的水準來嚴格要求自己,。這三年來我以學習為自己的座右銘,嚴格要求自己,,不遲到不早退,,態(tài)度端正,目標明確,。按照學校的規(guī)定積極參加面授,,認真聽老師講解并做好學習筆記。對老師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質(zhì)量的完成,。嚴肅對待每一場考試,,并取得不錯的成績。
學習成果
我所學的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè),,這和我現(xiàn)在所從事的工作有很大聯(lián)系,。通過扎實的學習我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識,對我平時工作有不小的幫助,。學習課余通過和教授學者的溝通,,長了見識,感觸頗深,。更加深刻的意識到不斷學習的重要性,,這讓我更加努力。
工作與學習的處理
雖然有時面授的學習會占用一天的工作時間,,但是我相信磨刀不誤砍柴工,。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去,這讓我的實踐能力得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利,,決了疑難問題,,取得了優(yōu)異的成績,得到了領導的表揚,。
存在的問題
雖然是三年的函授學習,,但是面授的時間很短,如果不及時預習和課后復習就無法熟練的掌握,。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學習中,,我將以此為基礎,不斷學習,,提升自己,。
收獲和體會
我們并不是為了學習而學習,而要學以致用,。因此我要堅持學到老活到老的理念,,在今后的工作學習中注意知識的積累,提高自己的“學力”,,學而礪,,礪而學,無愧于自己的學歷,,更好的服務于工作,。
函授大專自我鑒定字篇四
作為一名在崗的'會計工作人員,這門實務操作課程對于我而言有相當大幫助,,因此我十分珍惜這次難得的學習機會,。
高速發(fā)展的新世紀時代,要求新型人才,,需要具有創(chuàng)造性思維,、專業(yè)的知識和富有團隊作業(yè)能力的創(chuàng)新人才。在會計本科班學習的期間,,老師還為我們創(chuàng)造了許多團隊合作的平臺,,同學們一起討論并做業(yè),為我在工作中處理公共關系,、人際關系,、團隊協(xié)作也有很大程度的提高。
在汕頭電視廣播大學學習的期間,,是我大專畢業(yè)后,,以及參加工作后的另一個轉(zhuǎn)折點。讓我明白了面臨如今社會競爭力的不斷強烈化,,我只有不斷的吸收更多的知識,,思想才會有更高程度的提高,,而且才有更高的本錢去拼搏。
我的生活準則是:實事求是,,努力攀越更高峰,。我的最大特點是:勇于拼搏,吃苦耐勞,,有敏銳的洞察力,,細心。在實際工作中,,重視樹立強烈的事業(yè)心,,高度的責任感和團隊精神。
函授大專自我鑒定字篇五
(一)政治思想上:
本人有堅定的政治方向,,熱愛祖國,,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,,熱愛神圣的`教育事業(yè)。函授期間,,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,,培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,,熱愛自己的班級,,與班級同學和睦相處,且關系融洽,。班中事務主動參與,,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本,。
(二)學習目的及態(tài)度:
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程,。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,,所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間,我保持以往學習時代的風格,,不遲到,、不早退。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解,,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè),,我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)專業(yè)技能:
在學校期間,,我通過學習《綜合英語》(1—4冊),,《英語教學法基礎》,《英漢翻譯教程》,,《英美報刊選讀教程》,,《高級英文寫作教程》等課程,本人覺得自己的英語水平提升了許多,,能看懂專業(yè)外語期刊,,掌握如何運用英語知識進行教學活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣,!
函授大專自我鑒定字篇六
時光走過三個年輪,,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,,自從20xx年x月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后,,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。
上課期間,,我保持以往學生時代的歷來風格,,不遲到、不早退,,勤做筆記,,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,,我一邊認真?zhèn)湔n,,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘,,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,,并取得不錯的'成績,。
在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,,一邊把自己的本職工作做好,!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。
通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,、業(yè)務認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
本人在函授學習期間,,認真學習了學院開設的專業(yè)課,,通過對學院開設的專業(yè)課程的學習,使我受益匪淺,,本人明白了,,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心里,,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。
東莞理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,教學認真,、負責,,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務能力,。使本人的業(yè)務大大提升,,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯,。
本人是一名幼兒教師,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助,。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,,重溫了快樂的大學生活,,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,,我將充分挖掘人生價值,,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),,服務于社會,。
函授大專自我鑒定字篇七
社會高速發(fā)展,而為跟上社會的步伐,,我參加并通過三年的函授學習,,本人在思想認識,業(yè)務知識,,專業(yè)技能等方面都有較大的提高?,F(xiàn)自我鑒定如下:
專業(yè)技能:教學是一門科學,,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結(jié)合的遺憾藝術,,語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,,方方面面,有教材的處理技能,,問題設計技能,,授課技能等,不用說其他,,單是課堂教學技能就令人目不暇接,,疲于應付,什么導入技能,,過渡技能,,提問技能,結(jié)課技能,,板書技能等,。
本人在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》,、《西方文論》,、《中國古代文論》、《語言學概論》,、《美學》等課程,,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的解和把握,對文學作品的認識有一定的廣度和深度,,彌補以往在宏觀把握上的不足,,拓展在微觀審視上的優(yōu)勢,提升自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,,語文教學是一門遺憾的藝術,。
三年的函授學習,雖然面授時間短,,平時教學任務繁重,,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》,、《古代漢語》,、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,,使本人在過去的基礎上,,有一個較完整的框架把握,,對以前在專科階段學習的知識有個反芻的.機會,,對知識有進一步的理解,,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,,雖然很多知識在課堂上用不著,,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,,你要倒給學生一杯水,,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水,。這些知識使本人高屋建瓴,,提升對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。作為一個教師,,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,,應盡己所能,最大限度地挖掘教材,、課文,、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,,提高學生的審美能力,,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。
函授大專自我鑒定字篇八
本人在本科函授學習階段,,思想進步,,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習,、工作以及生活,,自我鑒定如下:
(一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有堅定的政治方向,,熱愛祖國,,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,,熱愛神圣的教育事業(yè),。函授期間,能認真執(zhí)行學校,、學院的決議,。尊敬老師,、團結(jié)同學、樂于助人,、勇于奉獻,,具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。
(二)收獲和體會
平常不常讀書,,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平常的教學工作相結(jié)合,。教學上取得了良好的效果,,個人素質(zhì)也得到了很大提高。
(三)工作與學習的處理上
在校工作期間,,我一邊盡力做好自己的本職工作,,認真?zhèn)湔n,教好學生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化,。一份耕耘,,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,,并取得不錯的成績,。
有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,,三交朋友,。的確,我的本科函授學習認真而充實,。三年的嚴寒酷暑,,我有收獲。日后,,我會把做老師的路走得更好,,更充實!
函授大專自我鑒定字篇九
這幾年通過自身的努力,,使自身掌握了學習方法,,變成了學習的主人,鍛煉了自身的毅力,,培養(yǎng)了自身吃苦耐勞的品質(zhì),,為自身終身學習奠定了基矗經(jīng)過這幾年的學習使我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高,本專業(yè)基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備,。
在思想品德上,,我有良好道德修養(yǎng),,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,,熱愛人民,,堅決擁 護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀守法,,愛護公共財產(chǎn),,團結(jié)同學,樂于助人,。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,。
學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程,。并具備了較強的英語聽讀寫能力,。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,平時我還涉獵了大量文學,、心理,、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中,,能有更大提高,!
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。此外,對時間觀念性十分重視,。由于平易近人待人友好,,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。
作為積極樂觀新時代青年,,我不會因為自身是大專文憑而失去自信心,反而我會更加迫切要求自身充實充實再充實,。完善自我實現(xiàn)未來目標,。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個健康,,充滿自信的我,,自信來自實力,,但同時也要認識到,,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,,社會是在不斷變化,,發(fā)展的,,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,,要適應社會的發(fā)展,,得不斷提高思想認識,完善自身,,改正缺點,。要學會學習,學會創(chuàng)新,,學會適應社會的發(fā)展要求,。
這幾年學到的專業(yè)知識必將應用到以后的工作之中,通過學習提高了工作能力,。由于有豐富的知識儲備,,將會在以后的工作中得心應手,高人一籌,。除了工作方面的提高,、毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng),,將自身塑造成有用的人才,,充分發(fā)揮個人的作用,有效地服務于社會,。做一個有理想,,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人,。