從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

在教師崗位上,，我們不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育技能,，還應(yīng)當(dāng)具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),、良好的紀(jì)律素養(yǎng),，以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力,。為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，很多地方在招聘教師時(shí)都會(huì)加入軍事訓(xùn)練這一環(huán)節(jié),。作為一名從未接觸過(guò)軍事訓(xùn)練的教師,，這次崗前教師軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì),。

第二段：體驗(yàn)

整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程分為籌備,、訓(xùn)練和總結(jié)三個(gè)階段。在籌備階段,，我們接受了軍事紀(jì)律的宣傳教育,，了解了軍訓(xùn)的目的和要求,。在訓(xùn)練階段，我們通過(guò)站軍姿,、做標(biāo)兵,、走正步等一系列嚴(yán)格訓(xùn)練，向軍人學(xué)習(xí)紀(jì)律,、磨練意志。在總結(jié)階段,，我們回顧了整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程,，發(fā)表了自己的感想和建議,。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,，我深刻體驗(yàn)到了紀(jì)律的重要性,，意識(shí)到了個(gè)人能力的局限性,，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

第三段：收獲

通過(guò)這次軍訓(xùn),，我不僅收獲了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律意識(shí),，更重要的是鍛煉了意志品質(zhì)和適應(yīng)能力,。在嚴(yán)苛的訓(xùn)練中，我們要時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài),，克服各種困難和疲勞。面對(duì)身體的疲憊和挫折,，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持的力量,。而且，在實(shí)際操作中,，我們學(xué)會(huì)了自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法,，這對(duì)于保障學(xué)生的安全具有重要意義,。

第四段：反思

盡管軍訓(xùn)給予了我們?cè)S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，但我也反思到自己的不足之處。首先,，我認(rèn)識(shí)到自己的身體素質(zhì)和抗壓能力還有很大提升空間,，需要更加堅(jiān)持鍛煉,，增強(qiáng)體能,。其次,，我也發(fā)現(xiàn)了自己在紀(jì)律性方面存在的問(wèn)題,，感覺(jué)到自己在軍隊(duì)化管理上的不適應(yīng)。因此,，我會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)自律,，提高紀(jì)律意識(shí)，更好地服務(wù)學(xué)生和學(xué)校,。

第五段：展望

軍訓(xùn)結(jié)束后,，我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。今后,，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和自律能力,，通過(guò)提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，影響學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,。同時(shí),，我也會(huì)將軍訓(xùn)期間學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作精神和刻苦耐勞的品質(zhì)融入到課堂教學(xué)中,，以更好地發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。

總結(jié)：

崗前教師軍訓(xùn)是一次具有特殊意義的訓(xùn)練過(guò)程,，它不僅幫助我們?cè)鰪?qiáng)了紀(jì)律觀念、培養(yǎng)了意志品質(zhì),，還提高了適應(yīng)能力和自我保護(hù)能力,。我相信,，在今后的工作中,，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)成為我不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力,，使我成為一名更好的教育工作者,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文教師,，并參與了與市實(shí)驗(yàn)二小的聯(lián)校幫扶活動(dòng),?；仡櫛緦W(xué)期的工作,，有喜有憂(yōu),，為了使下期更好的工作,，現(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下：

一,、師德方面

本期能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并能把學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,，提高自己的思想覺(jué)悟，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動(dòng),，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，處處以身作則,，為人師表,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在教學(xué)活動(dòng)中,，積極參加教研組組織的教研活動(dòng),，進(jìn)行集體評(píng)課,，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后能根據(jù)要求,，提前備好自己的課,，擬好適合自己的教案,。平時(shí)做到提前備課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，虛心向語(yǔ)文組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。為了上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我經(jīng)常利用班班通,。

2,、上課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、輔導(dǎo)。我利用下課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況,，課后給他們吃小灶。

4,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

5、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里及聯(lián)校教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

教師是祖國(guó)未來(lái)的希望,，是社會(huì)發(fā)展的重要力量。崗前培訓(xùn)是每一位即將步入教育崗位的教師必不可少的一道門(mén)檻,，也是教育事業(yè)取得成功的基礎(chǔ)。在教師崗前培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育理論和實(shí)踐的知識(shí),，也收獲了許多成長(zhǎng)和收獲。本文旨在分享一下我在教師崗前培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

第二段：確立個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性

在教師崗前培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己,，更好地制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,。在培訓(xùn)期間,，老師們時(shí)常要求我們思考和探索人生的方向和教育的意義,，不僅培養(yǎng)了我們的思考能力,，同時(shí)也為我們制定未來(lái)發(fā)展道路提供了好的思路和方法,。

第三段：科學(xué)教學(xué)方法的應(yīng)用

教育的關(guān)鍵在于課堂教學(xué),。教師崗前培訓(xùn)作為教育落地的一部分,，充分講解了教學(xué)方法和技能的應(yīng)用。學(xué)員在教師崗前培訓(xùn)的課堂中,，不僅專(zhuān)一關(guān)注知識(shí)點(diǎn),，還著重用教育技術(shù)來(lái)保障教學(xué)的效力,。教師崗前培訓(xùn)不僅讓我們感悟到教育的重要性,，還讓我們清晰了解到了科學(xué)教育方法的重要性,，使我們的今后教學(xué)能夠變得更加科學(xué),、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。

第四段：情感教育的重要性

教育除了知識(shí)的傳授,，還需要注重情感教育。教師崗前培訓(xùn)的課程中,，情感教育同樣是一大亮點(diǎn)。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于情感教育的相關(guān)課程,，懂得了教育者需要有足夠的愛(ài)心,、同情心和耐心，把學(xué)生們當(dāng)成自己的孩子一樣去關(guān)注照顧,。在情感教育中，需要給孩子們足夠的愛(ài)和關(guān)懷,，這樣才能讓孩子們?cè)诎踩涂煽康慕虒W(xué)環(huán)境中發(fā)展。

第五段：教師崗前培訓(xùn)給我的啟示

教師崗前培訓(xùn)是我成為一名教育工作者的一條關(guān)鍵的收獲之路,。培訓(xùn)讓我感悟到了教育的重要性,，同時(shí)也讓我擺脫了過(guò)于簡(jiǎn)單的教育思維模式,。我們需要充分借鑒傳統(tǒng)教育的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)采用新的科技資料，使得我在未來(lái)崗位上更好地組織和運(yùn)用已有教育理論,。讓我有了更多的思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，給了我更多的教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

本學(xué)期已過(guò)去,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，這學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，想想收獲不少，下面是我對(duì)本學(xué)期的工作作一總結(jié),。

在本學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

在教學(xué)工作方面,，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

總之,，教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學(xué),，使教學(xué)工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為育才中學(xué)美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

作為一名即將投身于保育教育工作的人員,，在完成崗前培訓(xùn)之后，我受益匪淺,。在培訓(xùn)期間,，我不僅學(xué)習(xí)了很多與保育教育相關(guān)的知識(shí)和技能,，還從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享一下自己的崗前培訓(xùn)心得體會(huì)。

一,、培訓(xùn)中的感悟

在接受保育教師崗前培訓(xùn)的過(guò)程中，我意識(shí)到這項(xiàng)工作的確需要我們花費(fèi)更多的精力和專(zhuān)注度,。管理幼兒的行為非常關(guān)鍵,，不僅要善于溝通,，而且還需要有足夠的耐心和理解力。在這方面,，我發(fā)現(xiàn)自己仍然需要不斷練習(xí)來(lái)提高這些方面的能力。我還發(fā)現(xiàn)如何與家長(zhǎng)溝通是個(gè)大難題,，需要細(xì)心,、認(rèn)真的梳理家長(zhǎng)的意見(jiàn)和想法,，最終能夠更準(zhǔn)確地反映在幼兒的成長(zhǎng)規(guī)劃中,。

二,、知識(shí)與技能的提升

在接受保育教師崗前培訓(xùn)的過(guò)程中,，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深入的了解,，包括如何保持幼兒安全,、診斷幼兒的問(wèn)題和如何為不同年齡段的兒童設(shè)計(jì)適合的教育計(jì)劃等,。我也學(xué)會(huì)了一些保育教師必備的技能,，如如何設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,，如何與家長(zhǎng)開(kāi)展有效的溝通等等,。這些技能在崗位中必不可少，讓我更有自信地面對(duì)未來(lái)的工作。

三,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高

在保育教師崗前培訓(xùn)過(guò)程中,，我參加了很多小組討論和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，這些活動(dòng)教會(huì)了我如何與自己的同事相互交流和協(xié)作,。在這些活動(dòng)中,，我學(xué)會(huì)了如何與理解和幫助我變得更好的同事打交道,。我也了解了工作場(chǎng)所中的文化和習(xí)慣,，學(xué)會(huì)了快速適應(yīng)新環(huán)境的技巧,。

四,、對(duì)保育教育的理解與認(rèn)知

隨著不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對(duì)保育教育有著更深刻的理解和認(rèn)知,。我發(fā)現(xiàn)幼兒們的成長(zhǎng)和教育需要我們的關(guān)注和理解,。我們需要更加的注重幼兒的身心健康和情感需求，并根據(jù)不同的發(fā)展階段為他們提供適宜的教育計(jì)劃,。我們還需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),，為幼兒的成長(zhǎng)添磚加瓦,。

五,、未來(lái)的展望

崗前培訓(xùn)對(duì)我的意義在于讓我更加了解保育教育這個(gè)領(lǐng)域,，并發(fā)現(xiàn)自己在其中的不足和需要改進(jìn)的地方,。我相信,，在今后的保育教育工作中，我將發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷探索和研究,，為幼兒的成長(zhǎng)和教育貢獻(xiàn)自己的力量,。雖然未來(lái)路漫漫,，但我相信我一定能夠成為一名優(yōu)秀的保育教師,。

總之,，保育教師崗前培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中很重要的一步。在這個(gè)過(guò)程中,，我得到了很多知識(shí)和技能的提高、工作經(jīng)驗(yàn)的積累,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高以及對(duì)幼兒保育教育的更深刻的理解和認(rèn)知。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在今后的工作中指引我的前進(jìn)道路,，讓我更有信心地為幼兒的成長(zhǎng)和教育做出更多的貢獻(xiàn)。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

1,。教師職業(yè)的基本特點(diǎn)：教書(shū)育人,。用韓愈的話(huà)講,，“師者,，所以傳道,、授業(yè),、解惑也”,。就我從事的工作（輔導(dǎo)員）而言,，除了傳道授業(yè)外,，我想“解惑”更應(yīng)該得到重視并落實(shí)到我自己的日常工作當(dāng)中,。在當(dāng)前的信息爆炸時(shí)代,，傳統(tǒng),、現(xiàn)代和后現(xiàn)代思想以及東西方思想文化的相互碰撞與融合,，加上學(xué)生本身的生理,、心理等特征,，必然會(huì)給學(xué)生帶來(lái)這樣,、那樣的困惑甚至迷惑,，嚴(yán)重的可能產(chǎn)生各種心理問(wèn)題,。如何在各種復(fù)雜的狀態(tài)中給學(xué)生理清頭緒,，解決他們遇到的各種問(wèn)題,，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的“三觀”,，將是我在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷思考的問(wèn)題,。

2。教師職業(yè)崇高的體現(xiàn)：博愛(ài),、無(wú)私奉獻(xiàn),。這也是對(duì)教師的基本要求。作為一名輔導(dǎo)員,，可以說(shuō)沒(méi)有具體的上下班時(shí)間,，隨時(shí)與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事,，輔導(dǎo)員都應(yīng)該及時(shí)在他們的身邊,。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要做到這些,，沒(méi)有博愛(ài),、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是辦不到的。

1,。具有高尚的道德品質(zhì)與個(gè)人魅力,。我相信,，清清白白做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事，在我的工作和生活中,，一直很重視這一點(diǎn),，為做到“人師”這一教師職業(yè)理想，我更需要進(jìn)行自我反思和自我鞭策,，在工作,、生活中做一個(gè)道德高尚的“純粹”的人。我會(huì)努力提高自己的個(gè)人素質(zhì)和個(gè)人魅力,，用自己的言行,，積極影響學(xué)生，起好言傳身教的榜樣作用,。

2,。滿(mǎn)懷激情和求知欲，掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),。美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》記者弗里德曼在《世界是平的》一書(shū)中有這樣一個(gè)方程式：cq+pqiq,，cq是好奇心，pq是激情商，iq即智商,。我不能說(shuō)這個(gè)等式完全正確,，但至少說(shuō)明，在現(xiàn)在平坦的世界中,，知識(shí)的更新日新月異,，沒(méi)有激情和求知欲，最終會(huì)被社會(huì)所淘汰,。同樣,，作為一名高校教師，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也是我們傳道授業(yè)的基礎(chǔ),，即我們常說(shuō)的：“要給學(xué)生一碗水,，自己首先應(yīng)該有一桶水”。因此,，作為一名年輕教師,，除了完成工作外，對(duì)自身的要求就是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

3,。處理好各種人際關(guān)系，特別是師生,、與家長(zhǎng),、同事以及各種社會(huì)關(guān)系，提高自己在逆境中的抗挫能力,。著名培訓(xùn)大師余世維博士在職業(yè)培訓(xùn)中提出了3q原則,，即，一個(gè)健全的人應(yīng)該是iq（智商）,、eq（情商）和aq（受挫商數(shù)）三者協(xié)調(diào)發(fā)展,。因此，在工作,、生活和各種社會(huì)關(guān)系交往中,，我應(yīng)該不斷提高我的情商和受挫能力，處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的各種關(guān)系,，營(yíng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境,，促進(jìn)我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4。與時(shí)俱進(jìn),、注重傳統(tǒng),。我要學(xué)會(huì)收集各種新知識(shí)、新信息,，并對(duì)各種信息進(jìn)行有效篩選,，進(jìn)而為教學(xué)、教育乃至自我教育服務(wù),。在與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí),，我還要注重對(duì)我們中華民族傳統(tǒng)文化和教育教學(xué)思想、精華的學(xué)習(xí)和理解,，提高人文素養(yǎng),，使自己做一個(gè)“廣博、雅致”的人,。

我做為一名輔導(dǎo)員,，應(yīng)當(dāng)好學(xué)生的“人師”。在以后的工作中,，在作好學(xué)生日常管理工作的情況下,，怎么結(jié)合我院實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生開(kāi)展“博雅教育”,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民意識(shí)的熏陶,、健全人格的熏陶以及一些非專(zhuān)業(yè)性的實(shí)際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在人格與學(xué)問(wèn),、理智與情感,、身與心各方面得到自由,、和諧的發(fā)展,，這是我應(yīng)思考和努力的方向。

通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)更加熱愛(ài),，認(rèn)清了自身的職業(yè)定位,，作為年輕教師的我，要以積極的心態(tài)去適應(yīng)教學(xué)工作環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等，相信自己,，相信學(xué)校,，不斷不前，懷著執(zhí)著的信念去克服困難,，在平凡的崗位上為學(xué)院做出更大的貢獻(xiàn),！

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

在本學(xué)期中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極落實(shí)課堂教學(xué),，豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容,，組織校園體育活動(dòng)，讓學(xué)生在積極鍛煉的同時(shí),，得到身心愉悅,，提升自身素質(zhì)，使素質(zhì)教育落到實(shí)處,，開(kāi)花結(jié)果,，在此對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),，便于查漏補(bǔ)缺,，對(duì)來(lái)年的工作便于指導(dǎo)和及時(shí)改進(jìn)。

一,、有效開(kāi)展足球教學(xué),，推廣普及足球知識(shí)

我們學(xué)校是全國(guó)校園足球特色學(xué)校，它的特色之一便是在全校普及足球,，讓每一個(gè)學(xué)生了解足球,，認(rèn)識(shí)足球，學(xué)習(xí)足球技能,，參與足球活動(dòng),，讓足球在全校成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。所以在組織足球教學(xué)時(shí),，充分學(xué)生的自身特點(diǎn)，因地制宜,，把足球的各種游戲融入到教學(xué)中，使學(xué)生對(duì)此產(chǎn)生濃厚興趣,，從而更加喜愛(ài)足球,，喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),。

二,、創(chuàng)新大課間活動(dòng)

從20__年開(kāi)始,，我們學(xué)校的陽(yáng)光大課間以旭日東升武術(shù)操和第九套廣播操為主，時(shí)間久了,，學(xué)生的興趣低了;為提升學(xué)生的興趣,，在20__年下半年,，我校的大課間進(jìn)行創(chuàng)新,，改革為以跳繩為主,，是把花樣跳繩和速度跳繩有機(jī)結(jié)合起來(lái)，配上對(duì)應(yīng)的音樂(lè)來(lái)組織實(shí)施大課間;在20__年,，我們又把陽(yáng)光大課間改革為上午跳繩,，下午為跑步為主的大課間;在20__年初，作為特色內(nèi)容之一,，陽(yáng)光大課間內(nèi)容以足球的各項(xiàng)技能練習(xí)為主,，再次豐富和提升大課間。

三,、落實(shí)“校長(zhǎng)杯”班級(jí)足球聯(lián)賽

足球比賽是有效落實(shí)課堂教學(xué)的手段之一,，在20__年5月10日至27日，我們學(xué)校舉辦了首屆南寨小學(xué)“校長(zhǎng)杯”班級(jí)足球聯(lián)賽,，歷經(jīng)三周,，共進(jìn)行20場(chǎng)比賽，有近160名運(yùn)動(dòng)員參與此項(xiàng)比賽,，其余人員參與了啦啦隊(duì)活動(dòng),，此次活動(dòng)是教學(xué)檢驗(yàn)和班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的雙豐收，我們可以說(shuō)是碩果累累,。

四,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練成果喜人

在20__年上半年，我們參加了第二屆__市陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì),，在此次比賽中我校的跳繩隊(duì)取得了長(zhǎng)繩“8”字跳第一名,，30秒雙搖男子第四名，30秒單搖男子第八名;很多比賽項(xiàng)目接近__市市級(jí)水平,，如立定跳,、60米(男女)、8×30米混合接力等,，這與我們課余訓(xùn)練的有效組織和實(shí)施有關(guān),。

我們找到了差距,，也找到了解決的辦法,，我們的隊(duì)員對(duì)待訓(xùn)練很認(rèn)真，也更加努力付出,，我們堅(jiān)信在不久的將來(lái),，回報(bào)和付出是成正比的。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

隨著社會(huì)的發(fā)展,，教育事業(yè)也日漸重要起來(lái),。教師是教育的中堅(jiān)力量,，他們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。而對(duì)于崗前的教師來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)全新的起點(diǎn),，他們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力,。在我的崗前教師經(jīng)歷中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在這篇文章中，我將分享我對(duì)崗前教師的心得體會(huì)。

首先,，作為一名崗前教師,，我深刻意識(shí)到教育工作的重要性,。在此之前,，我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),，但親身經(jīng)歷后我才能真正感受到,。在班級(jí)里,，我看到了學(xué)生燦爛的笑容和進(jìn)步的成績(jī),，這是一種對(duì)我工作的最好回應(yīng)。我理解到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,，他們有不同的興趣、潛力和困難,。作為一名崗前教師,，我的職責(zé)不僅是傳授知識(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。我意識(shí)到,，教育是一種引導(dǎo)和啟發(fā)的過(guò)程,，每位學(xué)生都應(yīng)該得到尊重并得到平等的機(jī)會(huì)。只有真正將學(xué)生放在心中，我們才能夠成為一名合格的教師,。

其次,，崗前教師的工作要具備責(zé)任心和耐心。在教學(xué)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)教師的責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課堂的范圍,。除了傳授知識(shí)，我們還要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,。我記得有一次,，一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝?wèn)題而情緒低落，表現(xiàn)也下降了很多,。我決定和她進(jìn)行談心,，傾聽(tīng)她的困擾并給予建議和鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的陪伴和指導(dǎo),，她逐漸走出低谷,，并取得了好成績(jī)。這個(gè)過(guò)程讓我深刻體會(huì)到，作為一名教師,，我們要關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,，并給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這需要我們擁有耐心和責(zé)任心,，與學(xué)生建立起真正的信任和親密的關(guān)系,。

同時(shí)，作為一名崗前教師,，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力,。教師是學(xué)生的榜樣，我們要求學(xué)生充滿(mǎn)好奇心和求知欲,，但同樣,，我們自己也要有這種精神。在我的崗前教師經(jīng)歷中,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處,，特別是在教學(xué)方法和策略上。因此,，我主動(dòng)向同事請(qǐng)教并參加教育培訓(xùn)課程,，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)水平。通過(guò)實(shí)踐和反思,，我發(fā)現(xiàn)教師的學(xué)習(xí)永無(wú)止境,，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷完善和更新自己的知識(shí)和技能,。只有這樣,，我們才能更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),。

最后,，作為一名崗前教師，要積極與家長(zhǎng)和社會(huì)互動(dòng),。教育不僅僅局限于課堂中,，教師還要與家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行密切合作。在我的崗前教師經(jīng)歷中,，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的支持和合作對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,。因此，我主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,，分享學(xué)生的表現(xiàn)和困擾,。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，我更好地了解到學(xué)生的家庭環(huán)境和問(wèn)題,，能夠給予他們更有效的幫助和支持,。同時(shí),，我也積極參與社區(qū)的教育活動(dòng)，并與社會(huì)各界建立起良好的聯(lián)系,。通過(guò)與家長(zhǎng)和社會(huì)的互動(dòng),，我們能夠更全面地了解學(xué)生的需求，也能得到更多的支持和鼓勵(lì),。

總之,，崗前教師經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一名教師,，我們要有責(zé)任心和耐心,，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。我們還要積極與家長(zhǎng)和社會(huì)互動(dòng),，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,。只有這樣,，我們才能夠真正成為合格的教師,，引導(dǎo)學(xué)生走向輝煌的未來(lái)。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

2019年x月14,15日,我有幸參加了2019年xx市入職教師培訓(xùn),這兩天的培訓(xùn)時(shí)間緊湊,課程量大,不免感覺(jué)身體勞頓,單著實(shí)充實(shí)了頭腦,受益頗多.

作為教師,傳到授業(yè)解惑早已深入人心自不必說(shuō),可是做一個(gè)新時(shí)期的教師,不但要學(xué)會(huì)教書(shū)育人,還要不斷深造自己,提升自己,以最大的熱情,最飽滿(mǎn)的活力,最激昂的斗志為教育事業(yè)添磚增瓦.

在我來(lái)兩個(gè)多月里,不管是在路上還是在公交車(chē)上總能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生或者老師談?wù)?稱(chēng)贊一位叫呂維智的老師,大家都說(shuō)他上課精彩,深刻,我一直都很渴望能聽(tīng)到呂老師的課,15日恰好有呂老師的在教育教學(xué)中修煉的培訓(xùn)課,我很激動(dòng)也很專(zhuān)注的聽(tīng)了這次課.

本次課程的題目叫做教學(xué)成果是這樣煉成的,一共十六講,以下是我對(duì)呂老師這次課結(jié)合我的實(shí)際教學(xué)中的一些認(rèn)識(shí):

1.激情澎湃的老師永不老,我是2019年南京特教學(xué)院特教系的畢業(yè)生,在畢業(yè)一年之際,我趕上了事業(yè)編制招聘考試并成功考取了xx市特殊教育學(xué)校教師一職,成為一名真正的人民教師,從那時(shí)起我就是特教一線(xiàn)崗位上的一員了,終于可以施展自己的實(shí)力對(duì)特教做出貢獻(xiàn).我想這一條我已經(jīng)做了一個(gè)很好的開(kāi)始,我也一定會(huì)將這份熱情堅(jiān)持下去,為殘疾人為特殊兒童振臂一呼!作為一個(gè)教師,要學(xué)會(huì)尋找激情感染源,在實(shí)干中出成果,在善思中出成果,童心常駐出成果.

2.陽(yáng)光心態(tài)溶化職業(yè)倦怠,我在內(nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)特殊教育學(xué)校代課近兩年,一直從事特殊兒童的學(xué)前康復(fù)工作,主要是自閉癥,二十一三體異常,發(fā)育遲緩等兒童的行為干預(yù),言語(yǔ)訓(xùn)練的醫(yī)教結(jié)合的康復(fù)訓(xùn)練,和學(xué)生相處久了,親身經(jīng)歷了很多老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生對(duì)工作的失望,退縮,厭倦甚至放棄學(xué)生的康復(fù),我很痛心.我代課近兩年,每天上6,7節(jié)康復(fù)課,晚上學(xué)生放學(xué)后還要給學(xué)校里的老師們做培訓(xùn),我依然對(duì)我的學(xué)生和家長(zhǎng)信心滿(mǎn)滿(mǎn),其實(shí)我不是不累,而是覺(jué)得特教事業(yè)空白還是很多,前途廣闊,每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有受教育,發(fā)展自己,讓自己變得更好的權(quán)利,我們特教人就是學(xué)生們的天,學(xué)生們的地,我們要始終充滿(mǎn)愛(ài)心充滿(mǎn)溫暖,堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng),一定要相信自己的能力方可做大事,敬業(yè)樂(lè)業(yè),不圖回報(bào),以海納百川的心態(tài)面對(duì)煩惱.

3.優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)是上好課的關(guān)鍵,優(yōu)化教學(xué)細(xì)節(jié)是上好課的保證在我的教育教學(xué)過(guò)程中,以往的可以借鑒,但是不同殘疾類(lèi)別不同殘疾程度不同年齡不同個(gè)性的學(xué)生不可以編成一個(gè)班級(jí)同時(shí)授課,所以針對(duì)性訓(xùn)練是比較適用于我的學(xué)前教育康復(fù)課程中,這也是個(gè)別化教育計(jì)劃的原則和標(biāo)準(zhǔn)之一.了解每一個(gè)學(xué)生的心理,多站在學(xué)生的角度考慮,在課堂上把握大局,靈活處理細(xì)節(jié)問(wèn)題,師生關(guān)系良好發(fā)展的同時(shí),老師的教學(xué)水平得以提高,學(xué)生的個(gè)人能力得以發(fā)展.

4.處理課堂突發(fā)事件的智慧作為特教老師,不分新老,很多都是頂著學(xué)生各種各樣的突發(fā)情況一步一步走到今天的,幾乎沒(méi)有一個(gè)特教老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)上課時(shí)有學(xué)生突發(fā)癲癇的,有學(xué)生拉在教室里的,有學(xué)生弄壞班級(jí)教學(xué)設(shè)備的情況,什么哭鬧,自傷的那就更不勝枚舉了,每一個(gè)特教老師都是多重身份的,有時(shí)像醫(yī)生,有時(shí)像保姆,有時(shí)像警察,有時(shí)像魔術(shù)師,更多的像媽媽,我敢說(shuō)特教老師都不是保家衛(wèi)國(guó)的大英雄,但確實(shí)是一個(gè)一個(gè)人格上光芒萬(wàn)射的天使.

呂老師的培訓(xùn)課給了我萬(wàn)千的鼓舞,作為一個(gè)新的老師,我會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情,全部的精力和專(zhuān)業(yè)能力貢獻(xiàn)給我最?lèi)?ài)的特教事業(yè),為之奮斗終身!!!

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

第5天,，培訓(xùn)已從確定總體工作方向,，細(xì)化到具體怎樣展開(kāi)教學(xué)和管理工作。今天五位風(fēng)格各異的前輩傳授了經(jīng)驗(yàn)：有的上課天馬行空,，又能處處抓住重點(diǎn),；有的章法自然，春風(fēng)化雨中蘊(yùn)藏著力量,；有的勤于探索,，有用之不盡的管理方案；有的含蓄內(nèi)斂,，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)卻滴水穿石,；有的言簡(jiǎn)意賅，善于歸納總結(jié),。雖然風(fēng)格不同,，但是對(duì)學(xué)生的尊重，關(guān)愛(ài),，信任,，陪伴；對(duì)自我風(fēng)格的探索,，實(shí)踐,，堅(jiān)持；對(duì)教育工作的投入,，付出,，認(rèn)同；年級(jí)對(duì)新老師的幫助支持；老教師對(duì)新老師的引導(dǎo)關(guān)懷卻是共通的,，這大概都是新教師成長(zhǎng)為合格老師的前提吧,。

幾天的培訓(xùn)讓我感到，或許在工作的時(shí)候會(huì)有不適應(yīng),，有慌亂,，甚至有退縮、痛苦,，但只有經(jīng)歷過(guò)痛苦,，將來(lái)才能痛快，才能酣暢淋漓,，才能刻骨銘心,，才能蕩氣回腸。踏入教育行列,，學(xué)生,、同事和自己的命運(yùn)便交織到一起，不論自己是否情愿,、無(wú)悔,；這是遇見(jiàn)，是緣分,，是長(zhǎng)相守,，是考驗(yàn)。在每個(gè)人的電影中,，我們都是不同的角色,，或許會(huì)是整部片子的配角，或許只是路人甲,，但我們都會(huì)或多或少在某一站不知不覺(jué)地影響整部片子的走向,，善待自己，善待別人,，對(duì)老師尤為重要,。去努力配的上這個(gè)稱(chēng)呼吧。

1,、教師的本職工作是教書(shū)育人

作為一名新教師,，精力最集中的地方應(yīng)該是上好課。做好備課,，聽(tīng)課,，二次備課，上課,，反思等一系列的教學(xué)環(huán)節(jié),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

2,、創(chuàng)新帶來(lái)突破

教無(wú)定法,，在教學(xué)過(guò)程中要勇于創(chuàng)新。無(wú)論是在教書(shū)中,，還是在管理,，在與學(xué)生的相處中，都應(yīng)開(kāi)發(fā)出最適合學(xué)生的教學(xué)方法,、管理制度以及處事風(fēng)格,。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中向積極的方向發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)的快樂(lè),，學(xué)的扎實(shí),，學(xué)的創(chuàng)新。

3,、愛(ài)是教育永恒的主旋律

鄭瑋老師在談班級(jí)管理中時(shí),，提到了其對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。學(xué)生天天吃煎餅這一細(xì)節(jié)讓她發(fā)現(xiàn)學(xué)生的家庭實(shí)際情況,，并適時(shí)適力的予以關(guān)懷幫助,，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。作為教師,，如果能始終用愛(ài)心、責(zé)任,、激情和智慧灌溉和滋潤(rùn)這些孩子,，他們必將以最認(rèn)真的姿態(tài)去對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，去努力的成長(zhǎng),。

總之,，正如前輩所說(shuō)一中是成長(zhǎng)的沃土，這里臥虎藏龍,，這里波瀾不驚而又驚心動(dòng)魄,。期待以后教學(xué)生活的開(kāi)始。

踏入一中校園,，入職培訓(xùn)接踵而來(lái),。幾天緊湊而高效的教育培訓(xùn)下來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,、深入骨髓的教育情懷讓我倍感震撼,；一線(xiàn)骨干教師和優(yōu)秀青年教師寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)儼然一座明亮的燈塔照亮我原本迷茫無(wú)措、誠(chéng)惶誠(chéng)恐的新教師之路,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

教師是對(duì)學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé)的職業(yè),。教師的成長(zhǎng)并不僅僅在教育部門(mén)的培訓(xùn)中心和學(xué)科研究中心,，教師的成長(zhǎng)還體現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中。崗前心得體會(huì)是指新教師加入教育教學(xué)隊(duì)伍后,，通過(guò)對(duì)工作和生活的體驗(yàn),、反思、總結(jié)和感悟,，對(duì)自我角色和身份的認(rèn)知和理解,，所做的一份自我歸納和證明，也是對(duì)教育工作的梳理和總結(jié),。本文將就教師崗前心得體會(huì)主題展開(kāi)討論,。

第二段：崗前體驗(yàn)的經(jīng)歷和感受

我是一名小學(xué)新教師，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，也在不斷地調(diào)整自己的教學(xué)思路和方式,。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)教材并不是萬(wàn)能的,，通過(guò)適當(dāng)?shù)膽?yīng)用logo,、音樂(lè)、科技等其他多元素教學(xué),，并在教學(xué)中注重與學(xué)生的互動(dòng)合作,、互動(dòng)游戲等交流方法，可以使教學(xué)變得更加生動(dòng),、自由,、積極、有創(chuàng)造性,，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更深刻更廣泛,。

第三段：崗前總結(jié)的收獲和創(chuàng)新

在崗前心得體會(huì)的過(guò)程中，我總結(jié)了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,。通過(guò)分享教學(xué)創(chuàng)新,，改變了教材單一、與學(xué)生成績(jī)掛鉤的思想和方法,，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和支持,。通過(guò)建立有效的教學(xué)模式和學(xué)科網(wǎng)絡(luò)，不斷創(chuàng)新教學(xué),，實(shí)現(xiàn)了課程與愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)的統(tǒng)一,。

第四段：崗前心得體會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

崗前心得體會(huì)不僅是對(duì)教育教學(xué)工作的一種梳理和總結(jié)，還是一段收獲和成長(zhǎng)的過(guò)程,。在過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足點(diǎn)，在新的知識(shí)和技術(shù)學(xué)習(xí)中拼搏,，逐漸完善自己的教學(xué)理念和方法,，不斷提高自身教學(xué)水平和綜合素質(zhì),。同時(shí)，新領(lǐng)域和新的挑戰(zhàn)也為我提供了一個(gè)全新的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和平臺(tái),。

第五段：崗前心得體會(huì)的啟示

教育工作需要不斷的創(chuàng)新,，更需要思維上的開(kāi)拓和技能的提升。崗前心得體會(huì)既是一種自我梳理,，更是一種不斷前行的動(dòng)力和啟示,。期望未來(lái)教育工作者能夠多一份奮斗、多一份激情和多一份拼搏,，讓教育工作更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力,，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn),。

結(jié)語(yǔ)：心得體會(huì)是教學(xué)工作者的一種重要的學(xué)習(xí)方式,，既可提高個(gè)人素質(zhì)，又可建立起自己的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái),，最終推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展,。故此，我認(rèn)為教育工作者們應(yīng)該更加關(guān)注心得體會(huì)的作用,，積極投入到教學(xué)工作中,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高更加美好的教育事業(yè),。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

在這場(chǎng)為期三天的教師崗前培訓(xùn)里,，各位前輩給我們這些年輕老師帶來(lái)了許多精神糧食?？h教育局陸局長(zhǎng)使我們了解了蝶城教育發(fā)展現(xiàn)狀,，教導(dǎo)我們先做好人，再做好教師職業(yè)規(guī)劃,，規(guī)劃讓人成長(zhǎng)，機(jī)會(huì)總留給時(shí)刻準(zhǔn)備的人,；南圩中學(xué)倫老師結(jié)合自己的經(jīng)歷針對(duì)班主任工作給我們進(jìn)行了震撼人心的指導(dǎo),；同時(shí)黃嘉老師的《教育點(diǎn)亮未來(lái)》讓我們感受到一位老師對(duì)教育的熱愛(ài)和用心，他的教師職業(yè)生涯就是對(duì)職業(yè)道德與心理健康最好的闡釋?zhuān)欢“仓袑W(xué)梁小校老師的《用心做教育》更是讓我們感受到教師的愛(ài)與關(guān)懷對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要……這三天的培訓(xùn)很短,，但是三天的收獲卻可以讓我們受益終身,。

此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自我的理論基礎(chǔ),，道德水準(zhǔn),，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性,，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的潛力和信心,。以后通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師,，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們教師隊(duì)伍的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在應(yīng)對(duì)新的狀況,，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí),，我覺(jué)得教師的勞動(dòng)就應(yīng)充分體現(xiàn)靈活,、機(jī)動(dòng)性，以學(xué)生為本,，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生,。原先我們認(rèn)為教師在畢業(yè)后,，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè),，勤解題,，勤答疑就行了,。但是此刻看來(lái),，這是絕對(duì)行不通的,，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣,。教育的理念,、方法,、形勢(shì)日新月異,，只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地更新自我，才能不斷地吐故納新,，才能不斷地棄莠汲良,，才能使自我的教學(xué)工作到達(dá)最優(yōu)化,，教育活動(dòng)才最有效率,！教育要與時(shí)俱進(jìn),，教師要終身學(xué)習(xí),！

這次培訓(xùn)讓我深刻理解了“教育是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”這句話(huà)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,，老師們強(qiáng)調(diào)更新完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí),；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,，各位老師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷給我們啟發(fā)，他們還提出了與各科老師團(tuán)結(jié)合作,；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，也讓我意識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精,。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階,，對(duì)學(xué)校教學(xué),、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo),。通過(guò)參加培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育理論知識(shí),，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,，而且增強(qiáng)了政治思想覺(jué)悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,。

崗前培訓(xùn)在使我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的同時(shí),，也使我們意識(shí)到自我欠缺的東西還很多，教師職業(yè)生涯任重而道遠(yuǎn),。因此,，我們會(huì)一如既往地虛心向資深教師求教,，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

作為新教師,，我非常感謝與珍惜四方區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我們一次寶貴的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì),，并且我們懷著一顆感恩的心，深切體會(huì)到前輩們對(duì)我們這些新人的真切關(guān)懷與幫助,，使我們?cè)谶M(jìn)入講堂之前,，能夠在專(zhuān)業(yè)、心理,、態(tài)度,、合作、科研等方面都有了初步的認(rèn)識(shí)與理解,，不至于讓初來(lái)乍到的我們?cè)趯W(xué)生面前手忙腳亂，相信我們通過(guò)本次培訓(xùn),，會(huì)更加豐富自身的全面素質(zhì),，在面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境的同時(shí)，做好學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,。

雖然培訓(xùn)只有三天,，但是我卻受益匪淺。五位老師給我們培訓(xùn)無(wú)論在理念上還是在內(nèi)容上都透露著他們對(duì)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的真情實(shí)感,，樸實(shí)無(wú)華,，耐人尋味，我從每位老師的身上都能體會(huì)到其獨(dú)特的對(duì)教師職業(yè)的理解與感悟,，同時(shí)我也深刻感受到了：教師職業(yè)既是平凡的,，又是偉大的!

每位老師都有著共同的信念，卻有著不一樣的心路旅程,，也帶給我不同的思考與啟發(fā),，感動(dòng)與震撼和責(zé)任心與使命感。

最先傾聽(tīng)的是張局長(zhǎng)與我們分享的內(nèi)容,，給我印象最深的有兩點(diǎn),，一是她用凝煉的文字詮釋了教師的本分：作之君，以身作則;作之親,，愛(ài)生如子;作之師,，傳道授業(yè)解惑;作之友，信任,，傾聽(tīng),，理解與幫助,。二是她用平實(shí)誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)，介紹了四方區(qū)教師的辛勤與博愛(ài)：因?yàn)樗姆絽^(qū)有不少學(xué)生是外來(lái)務(wù)工人員的子女,，他們每天上學(xué)的早飯都不能有保證,，所以老師們辦公桌的抽屜里總是擺放著一些餅干，蛋糕和牛奶,，想讓學(xué)生安心接受這些,，老師們還要想盡辦法避免傷害他們幼小心靈的自尊;有的學(xué)校位置偏遠(yuǎn)，外部環(huán)境又臟又亂,，老師們上班真是需要“跋山涉水”非常辛苦,，但是他們一進(jìn)入學(xué)校，面對(duì)著天真無(wú)邪的孩子們,，努力工作的勁頭絲毫不減,，動(dòng)力十足;有的學(xué)生家長(zhǎng)忙于工作，疏忽了與孩子的交流與關(guān)心,，當(dāng)孩子出現(xiàn)了問(wèn)題,，家長(zhǎng)的反應(yīng)除了采用冷漠或暴力對(duì)待，要不然就直接歸咎于老師的身上,，老師們了解情況后既要安慰開(kāi)導(dǎo)更加關(guān)注學(xué)生,，又要努力協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，自己還要做大量的工作,。教師也有家庭,，需要解決的事情太多太多，但是他們往往放下自己的事,，是什么樣的信念支持著教師這樣去做,，我想就是對(duì)學(xué)生無(wú)比的愛(ài)，是無(wú)法替代的責(zé)任!

接著是張老師和吳老師根據(jù)自己多年的教育實(shí)踐,，為我們呈現(xiàn)了一幕幕就發(fā)生在身邊的教育實(shí)例,。作為班主任的她們，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，都沒(méi)有放棄過(guò)任何一名學(xué)生,，因?yàn)榻處熞駥?duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼的保護(hù)學(xué)生的心靈,。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的,，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落,，就會(huì)破碎不復(fù)存在,。學(xué)生的心靈，就如同露珠，需要教師和家長(zhǎng)的倍加呵護(hù),。就像德高望重的霍懋征老師所說(shuō)的那樣：“沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育”，這句話(huà)可以作為我們每位教師的教育信條,，冰心老人也曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ),，是老師教育之源，有愛(ài)便有了一切,?！泵鎸?duì)來(lái)自不同家庭不同環(huán)境的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的發(fā)展會(huì)各不相同,，教師要嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生,，博愛(ài)中等生，偏愛(ài)學(xué)困生,，不能放棄任何一名學(xué)生,。當(dāng)然了愛(ài)學(xué)生不等于溺愛(ài)學(xué)生，要嚴(yán)中有愛(ài),，恩威并施,，同樣可以用溫柔的，幽默的,，善解人意的方式去表達(dá),，而學(xué)生最歡迎的是集情感，科學(xué),，藝術(shù)于一身的老師。我深深的感受到,，教育的成功沒(méi)有捷徑,，所有磨礪都是促進(jìn)成長(zhǎng)的財(cái)富，想要走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn),，就要做好迎接風(fēng)雨的準(zhǔn)備,。

最后是王老師和張教授從教師自身素質(zhì)發(fā)展的方面，詳細(xì)解讀了在實(shí)際的教育教學(xué)實(shí)踐中,，我們應(yīng)該了解自己職業(yè)的義務(wù),，進(jìn)入課堂應(yīng)當(dāng)采取合理的訓(xùn)練方法，養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,，對(duì)教材要全面分析不斷挖掘逐步提升,，教學(xué)方法要靈活運(yùn)用，從每一次的教學(xué)過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高教育機(jī)智,。同時(shí)教師還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生健康的精神家園，使他們無(wú)論做什么事,，面對(duì)怎樣的困難都會(huì)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的品質(zhì),，并且擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,。

不是每位優(yōu)秀的老師都會(huì)培養(yǎng)出很多大科學(xué)家和文學(xué)家的，只要自己的學(xué)生能有健康的思想和身體,，能有一顆積極向上的心,，成為祖國(guó)和社會(huì)需要的有用的人，擁有快樂(lè)的人生,，我想作為老師會(huì)很欣慰的,。從這些老師的身上，我體會(huì)出更多是他們都懷著一顆對(duì)教師職業(yè)摯愛(ài)真誠(chéng)的心,，讓我非常感動(dòng),，我想我會(huì)非常珍惜能與他們并肩前行的機(jī)會(huì)，為四方區(qū)的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

能夠成為人民的教師,，是我向往追求的，也是讓我自豪的,，我會(huì)盡最大的努力,，不斷學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，為了我鐘愛(ài)的教育事業(yè),，奮斗終生!