要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,,使演講有針對(duì)性,,能解決實(shí)際問題,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
教師競聘演講稿題目篇一
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:
大家好!
今天,,我很榮幸站在這里,,競聘小學(xué)一級(jí)教師十一級(jí)崗位,我相信,,我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持,。我叫xxx,生于19xx年1月2日,,今年x歲,。20xx年07月畢業(yè)于xxxx,同年8月參加工作,;20xx年07月畢業(yè)于xxxx,;20xx年12月取得小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格,并被聘為小學(xué)一級(jí)教師,;普通話達(dá)到二級(jí)乙等水平,。在這小小的三尺講臺(tái)上,,我已奮斗了15個(gè)年頭,多年的教育教學(xué)工作,,我深切的感受到了教師的平凡與無私,。每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績的時(shí)候,我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,。這是工作中留給我最寶貴的精神財(cái)富之一,,它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,走得更有信心,,可我還認(rèn)為在我教育生涯中最寶貴的精神財(cái)富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無微不至的關(guān)心,,和同事們從內(nèi)心里對(duì)我的尊敬和幫助。
自履職小學(xué)一級(jí)教師以來,,我始終不忘學(xué)習(xí),,經(jīng)常鉆研,善于思考,,和同事研究,,不斷地豐富自己。撰寫的論文在自治區(qū),、市,、縣級(jí)分別榮獲一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)2篇,、三等獎(jiǎng)4篇,。20xx年春季學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測試獲市級(jí)“達(dá)標(biāo)”獎(jiǎng);20xx年,、20xx年,、20xx年均獲得縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師;xx獲得縣級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng),;由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。
本人能具備有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從教以來一直擔(dān)任班主任工作,,工作中,,注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,以及對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。如,,xx年秋季學(xué)期,我擔(dān)任二年級(jí)語文及班主任工作,,二年級(jí)這個(gè)班的語文基礎(chǔ)非常,、紀(jì)律可以說是個(gè)差,當(dāng)時(shí)我覺得自己肩上這擔(dān)子重如千斤,,可是,,我毫無怨言,。我想:用我的一言一行,用我這顆火熱的心,,用我對(duì)學(xué)生如對(duì)自己的孩子一樣的愛來教導(dǎo)學(xué)生,,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,用賞識(shí)的心態(tài)耐心地引導(dǎo)學(xué)生,。一年后,,我班的班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,,且每個(gè)學(xué)期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一,。20xx年秋,我班學(xué)生羅麗娜同學(xué)獲得了南丹縣“三好”學(xué)生,。
在教學(xué)上,我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)的大循環(huán)教學(xué),,每學(xué)期都能依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃,,做到精講多練,批改做到精批細(xì)改,,輔導(dǎo)做到耐心分析,,幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法,測試做到有測必改,,有測必評(píng),。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實(shí)推行,,“以教師為主導(dǎo),,以學(xué)生為主體”的授課原則,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課,。對(duì)學(xué)生,,我做到率先垂范,為人師表,,關(guān)愛學(xué)生,,講究形式多樣,追求實(shí)效,,達(dá)到春風(fēng)化雨,,潤物無聲,形成良好的,、和諧平等的育人氛圍,。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,,面向?qū)W生未來,,少批評(píng)多鼓勵(lì),,防患于未然,樹立班級(jí)科學(xué)化管理,,形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化,。
此時(shí),站在這神圣的演講臺(tái)上競爭小學(xué)一級(jí)教師十一級(jí)崗位,。我感到肩上的擔(dān)子更沉了,。作為一名教師,僅僅做到以上這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,在教學(xué)中我還將注重多讀書,、多反思、多請(qǐng)教,,并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格;還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。工作中,,我總是嚴(yán)于律己,寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,,查找不足,及時(shí)糾正,。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較,以身作則,、為人師表,,努力做學(xué)生喜歡、家長信任,、學(xué)校放心的教師,。
今天,我站在這臺(tái)上,,接受組織的挑選,,接受各位評(píng)委的檢閱。如果我這次競聘成功,,我將以今天為起點(diǎn),,百尺竿頭,更進(jìn)一步,!認(rèn)真履行崗位職責(zé),,工作上更出色,,教學(xué)上更創(chuàng)新,絕不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng),,絕不辜負(fù)評(píng)委們對(duì)我的厚愛,!如果我不幸落選了,我不會(huì)悲傷,,也不會(huì)氣餒,,我會(huì)把今天,作為我下一次沖擊的起點(diǎn),!
不管結(jié)果如何,,我都不會(huì)改變自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,,踏踏實(shí)實(shí)工作,,實(shí)干巧干,精益求精”,!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
教師競聘演講稿題目篇二
大家好,!
非常高興,我能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里競聘中教一級(jí),,也非常感謝x與x老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競選的空間,。
我喜歡老師這一職業(yè),這是我的人生理想,,因此當(dāng)我從實(shí)現(xiàn)人生理想的那一刻起,,就堅(jiān)定了這一信念,終身奉行黨的領(lǐng)導(dǎo),,遵照黨的方針政策,,于教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,我無怨無悔,。
我喜歡語文,,自從xx年來到xx學(xué)校以來,一直從事著語文教學(xué)工作,,語文教學(xué)拓寬了我的視野,,增長了我的知識(shí),更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化,,也使我更加喜愛這一工作,。
工作中,我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,,在新課程改革的大潮下,,能較快的接受新思想,,注重以人為本,注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,,努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,,不歧視差生,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,,重視學(xué)生的思想意識(shí)的提高,,注重其品德修養(yǎng)的形成,培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán),。在教學(xué)中,,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)提升自己,閱讀課外書籍充實(shí)自我,,抓住機(jī)會(huì)展示自我,,入職 思想?yún)R報(bào)勇于承擔(dān)學(xué)校的教育科研任務(wù),并能夠出色的完成,,這其中也使自己受益頗多,。在實(shí)踐中嘗試,在實(shí)踐中發(fā)展,,使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高,。
20xx年,由于學(xué)校工作的需要,,接受了班主任工作,,三年來苦心經(jīng)營,終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子,,其中的辛苦自不必說,,但結(jié)局是令人滿意的,成績雖不是很理想,,但他們樂觀,、自強(qiáng)、勤勞,,為人謙遜,、善良、樸實(shí),,學(xué)會(huì)了生活,,學(xué)會(huì)了感恩。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn),,但面對(duì)學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì),,有許多問題值得探討研究。
由于本人性格原因,在工作中多少有些不自信,,這也是我在工作中最大的弱點(diǎn),,因此希望在今后的工作中,各位領(lǐng)導(dǎo),、教師能給予真誠的幫助,。謝謝大家!
教師競聘演講稿題目篇三
各位評(píng)委,,如果我競聘成功,,我會(huì)做好本職工作,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),,愛崗敬業(yè),、愛生、努力做到:
1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我,;拓寬自己的.知識(shí)面,,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,因材施教,,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),,采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,,關(guān)注差異,,教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)做人,,教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),,激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,以課本知識(shí)為基本探究內(nèi)容,,以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象,,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。
沒有,,只有更好,,只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),一切奇跡都有可能發(fā)生,!兒的每一天,,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,,如:孩子生病了,,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級(jí)幼兒出勤率,。
4,、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。
教師競聘演講稿題目篇四
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)公平競爭的機(jī)會(huì),這也是對(duì)我的一個(gè)挑戰(zhàn),,為了能夠勝任,,我現(xiàn)將這一段時(shí)間以來做個(gè)工作總結(jié)。
學(xué)校主張獨(dú)立小組,,一定程度上放寬了權(quán)利,,但同樣分擔(dān)在每個(gè)獨(dú)立小組的身上責(zé)任也就加重了。獨(dú)立小組的每個(gè)成員所做的事情所代表的不單單是學(xué)校,,也添加一些獨(dú)立小組的一些特性,,其成員的表現(xiàn)好壞影響著獨(dú)立組的命運(yùn),也就聯(lián)系著本身的命運(yùn),。獨(dú)立組的成員的權(quán)利會(huì)一般高于非獨(dú)立組成員,,所以獨(dú)立組的責(zé)任也會(huì)高于其他成員,但是如果能夠承擔(dān)起肩上的責(zé)任,,就能夠獲得更大的利益,。
獨(dú)立組的現(xiàn)階段的任務(wù)主要是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)改造,,但這個(gè)對(duì)于獨(dú)立組來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。一個(gè)真正的獨(dú)立組除了做好現(xiàn)階段這兩個(gè)工作外,更重要的是能夠完成例如調(diào)試,,安裝,,施工,,維持甲方關(guān)系等其他的工作,適應(yīng)將來的學(xué)校發(fā)展的需求,。小組獨(dú)立的不僅從經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,,更重要也要從技術(shù)上獨(dú)立,綜合能力的加強(qiáng),這就需要小組要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。小組的成長結(jié)果是打造一個(gè)專業(yè)化全能的團(tuán)隊(duì),,具有超強(qiáng)的實(shí)力,能夠按時(shí)獨(dú)立高效完成學(xué)??偛康南逻_(dá)的任務(wù),。
所以作為小組的組長需要具有以下的能力:
1.能夠分清責(zé)任
2.具有一定的技術(shù)水平,能夠處理一般技術(shù)問題
3.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力
4.具有高尚品德,,團(tuán)結(jié)組員,,溝通能力強(qiáng)
對(duì)于現(xiàn)在的我,入職近半年,,關(guān)于工程方面上的還缺少太多的經(jīng)驗(yàn),,需要很長時(shí)間的磨練,在溝通能力上更需要加強(qiáng),,但是還是要抓住這次機(jī)會(huì),,給自己一個(gè)挑戰(zhàn)。
關(guān)于未來幾年的發(fā)展,,就是平時(shí)每天多學(xué)點(diǎn)知識(shí),,多積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),能夠準(zhǔn)確的處理好工作,,將來做個(gè)廣電技術(shù)達(dá)人,。
在幾個(gè)月的工作中,感覺到學(xué)校的在規(guī)劃設(shè)計(jì)中存在著矛盾,,矛盾的產(chǎn)生來自很多方面,,但我認(rèn)為主要是責(zé)任沒有真正的分清,例如,,在電纜網(wǎng)上設(shè)計(jì)中,,分給設(shè)計(jì)者一個(gè)區(qū)域,偶爾部分設(shè)計(jì)者會(huì)丟掉一個(gè)樓,,留下來成了光網(wǎng)問題,。就是設(shè)計(jì)者沒有能夠分清自己的責(zé)任。在設(shè)計(jì)的過程中,,每個(gè)設(shè)計(jì)者應(yīng)該用心去做,,堅(jiān)持與人方便才能于己方便,。
學(xué)校的小組組長競聘活動(dòng),,給了每個(gè)人平等的機(jī)會(huì),更重要的是檢驗(yàn)了每個(gè)人的能力,,也會(huì)激勵(lì)每個(gè)人去努力工作,。俗語說寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,相信經(jīng)過這次考驗(yàn),,沒有成功的人會(huì)有質(zhì)的積累,,成功的人會(huì)有量的突變。
教師競聘演講稿題目篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:
大家好,!
很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競聘機(jī)會(huì),。
對(duì)于我來說,,在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,,我本著檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái),。我要感謝這個(gè)時(shí)代,,是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位,,是你們給了我無比的勇氣和信心,。
在幼兒園工作的三年里,我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,,也體會(huì)到了其中的艱辛和不易,,更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪,。俗話說“人生百年,,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,,這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o(hù),、去澆灌,。所以,今天我想競爭教務(wù)處主任,,一是為了更好的鍛煉自己,,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇,,主要基于以下兩方面的考慮,。首先,在過去的三年里,,我一直從事教務(wù)處副主任工作,,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。其次,我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí),,熱愛幼教事業(yè),,甘愿無私奉獻(xiàn)。
如果今天,,我競爭上了這個(gè)崗位,,我將更加努力做好這項(xiàng)工作,以優(yōu)異的工作實(shí)績,,不辜負(fù)各位的厚望,。
第一,擺正位置,,當(dāng)好助手,。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),不越權(quán),,不越位,;積極思考,建言獻(xiàn)策,;團(tuán)結(jié)全園所有同志,,共同做好幼教工作。
第二,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí),,向書本學(xué),,向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。
第三,,與時(shí)俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新,,她就不能前進(jìn),。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,,力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道。
各位領(lǐng)導(dǎo),,同事們,,這一次競選是勝是敗,我想,,對(duì)我個(gè)人而言無關(guān)緊要,。最重要的是,作為我們幼兒教師,,在自己的崗位上無怨無悔,,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的,!
謝謝大家!
教師競聘演講稿題目篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:
大家好!
我叫**,,原來在小學(xué)工作,近幾年來一直從事小學(xué)英語的教學(xué),,今年因工作調(diào)動(dòng),,調(diào)整到我們小學(xué)工作,我感到非常的高興,,同時(shí),,也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機(jī)會(huì),。我今天我競聘的崗位是三,、四年級(jí)的英語教學(xué)。
下面我談一下,,我競聘英語教師的幾個(gè)優(yōu)勢和條件:
我為人處事的原則是:老老實(shí)實(shí)做人,,認(rèn)認(rèn)真真工作,開開心心生活,。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),,努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,,工作負(fù)責(zé),,辦事公道,不計(jì)較個(gè)人得失,,對(duì)工作對(duì)同志有公心,,愛心,平常心和寬容心,。自從參加工作以來,,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門的文件精神,,與時(shí)俱進(jìn),,愛崗敬業(yè),為人師表,,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展,。
我畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語教學(xué)培訓(xùn),,系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究,,使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí),、更新和擴(kuò)展。
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,,為了這個(gè)心愿,我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí),,熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),,精通業(yè)務(wù),,精心施教,把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),,認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎,。
以上所述情況,是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,,假如我有幸競聘上崗,,這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。如果我有幸競聘成功,,能擔(dān)任三四年級(jí)英語教師的話,,我將從以下方面開展工作。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針,、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,積極進(jìn)取,,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,,不斷提高自己的綜合素質(zhì),、創(chuàng)新能力,用自己的勤奮加智慧,,完成好教學(xué)任務(wù),。使我校的英語教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階,。
二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日,,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。進(jìn)行目標(biāo)明確,、有針對(duì)性解決我校的英語教學(xué)難題。
作為一名教師,,要無私地奉獻(xiàn)愛,,將自己的精力投入到孩子的學(xué)習(xí)和生活中去,將自己的學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)的有用之才,。
教師競聘演講稿題目篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家好!
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的.信任和支持,,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。春賞百花秋望月小學(xué)教師競聘上崗演講稿,,夏沐清風(fēng)冬聽雪,。時(shí)光荏苒,驀然回首,,彈指間,,我耕耘教壇已是xx度春秋!我于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,,成為一名光榮的人民教師,。1999—2xx年在xx師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí),xx年考入xx師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授,。
我叫李紀(jì)紅,,是一名工作在教學(xué)一線的老師,20xx年參加工作,,本科學(xué)歷,,小學(xué)一級(jí)。我競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師(初十一級(jí)),。我之所以競聘這個(gè)崗位,,是因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,,用我的汗水,,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心去愛我的每一個(gè)學(xué)生,。一位著名的優(yōu)秀教師曾說過:“無愛不成教”,。我是一名教師,我要把這種愛灑向每一個(gè)孩子,。人們常把教師比做園丁,,而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花,,也同樣給了草,。在和孩子們一起的日子里,我找到了自身的價(jià)值,。
我競聘的崗位是小學(xué)語文教教師競聘職稱演講稿師,。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢:
一,、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),,能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。
二,、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能和教研教改的能力,積累了諸多語文新課改經(jīng)驗(yàn),。
三,、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,對(duì)小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟,。
四,、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,,能全身心地投入到所熱愛的工作中去,。
五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,,學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高,。
一份耕耘,一份收獲,,辛勤的勞動(dòng)換來了豐碩的成果,,在過去的幾年中,我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績獎(jiǎng);曾被評(píng)為“優(yōu)秀教師”,;“示范教師”,;“教書育人標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào);論文《創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率》獲省級(jí)一等獎(jiǎng),。還有多篇論文獲區(qū)級(jí)一,、二等獎(jiǎng)。當(dāng)然成績只代表過去,,在參加工作的這幾年里,,我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,,教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn),。因此在以后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平,。
1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,,在順應(yīng)課改潮流的前提下,,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。
2,、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,,設(shè)計(jì)并開展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,進(jìn)一幼兒園教師競聘稿步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,,從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),,練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),,顧全大局,,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,提高教學(xué)質(zhì)量,,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,,在創(chuàng)新中增加壓力,,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
一個(gè)人最大的成功是什么,?那就是讓自己與心靈等高,!讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然、澄澈,!無怨,、無悔!充滿陽光,!假如我競聘如愿,,我將繼續(xù)努力進(jìn)取,塌塌實(shí)實(shí)育人,,坦坦蕩蕩為師,!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,,腳踏實(shí)地耕耘,,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習(xí)型,、科研型,、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,,充分發(fā)揮自己的專長,,在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,,無悔青春,。唯此,方能常伴高潔,!笑看云卷云舒,!靜觀花開花落!亦看眾生美麗,!潔身幽雅,!
教師競聘演講稿題目篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
這天,,我競聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗,。自xx年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),三尺講臺(tái)上,,我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋!34年來,,我熱愛學(xué)生,做孩子們的知心朋友,,關(guān)愛他們,,用心探索教育新路,耐心細(xì)致育人。34年,,彈指一揮間,,我已半頭銀發(fā),一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,,把生命中最完美的時(shí)光,把生命里最美麗的韶華,,都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),,然而我無怨,也無悔,,因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信:半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,,一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。
從教以來,,我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù),、思想品德等科目,當(dāng)過多年的班主任,,獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年,,上了年紀(jì),,但不敢忘懷教師職責(zé),,還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,在工作中仍不斷總結(jié),、改善,,按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)行循環(huán)教學(xué),,教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,,在期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科,,達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。
這天,我之所以競聘這個(gè)崗位,,基于以下三點(diǎn)原因:
第一,、熱愛教育,關(guān)愛學(xué)生
三十多年來,,為了搞好教育教學(xué)工作,,走家串戶,了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),,熱愛教育,,關(guān)心每一個(gè)孩子,相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼,,發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣,,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作,、教學(xué)工作,,還是學(xué)校管理工作,我一向堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。
第二,、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
從教以來,,兢兢業(yè)業(yè),,勤奮工作,刻苦鉆研教材,,熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,,掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,,不斷在工作中總結(jié)改善和提高,。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,,探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,,并取得了不俗的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),,也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,,從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,,提高教學(xué)的有效性,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時(shí)間,,我還潑墨揮毫,潛心研習(xí)書法和畫畫,,兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)老師,,給學(xué)生傳遞美。
第三,,具備敬業(yè)精神,,全身心投入教育教學(xué)工作
大半輩子立志扎根山村教育,安貧樂道,、用心向上,、為國樹人,矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線,,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心,,贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛心,,得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。
基于以上原因,,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競爭上崗,,我將愛崗敬業(yè),、傳道、愛生,,努力作到以下三點(diǎn):
第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,,充實(shí)自我,。拓寬自己的知識(shí)面,使自己的教學(xué)盡善盡美,。
第二,、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際狀況,,以人為本,因材施教,,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),,采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,,關(guān)注差異,。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)語文學(xué)科的特點(diǎn),,探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野,,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。
第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),,將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休,但不敢忘記教書育人,,我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高個(gè)人修養(yǎng),努力專研業(yè)務(wù),,傳幫帶青年教師,,把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。
教師競聘演講稿題目篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們:
大家好,!
今天,我競聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師,。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),,三尺講臺(tái)上,我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋,!34年來,,我熱愛學(xué)生,做孩子們的知心朋友,,關(guān)愛他們,,積極探索教育新路,耐心細(xì)致育人,。34年,,彈指一揮間,我已半頭銀發(fā),,一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,把生命中最美好的時(shí)光,,把生命里最美麗的韶華,,都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),然而我無怨,,也無悔,,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信:半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。
從教以來,,我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù),、思想品德等科目,當(dāng)過多年的班主任,,獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年,,上了年紀(jì),但不敢忘懷教師職責(zé),,還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,,在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn),,按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),,進(jìn)行循環(huán)教學(xué),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高,,在期末質(zhì)檢中,,我所任教的學(xué)科,達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。
今天,,我之所以競聘這個(gè)崗位,基于以下三點(diǎn)原因:
三十多年來,,為了搞好教育教學(xué)工作,,走家串戶,了解每一個(gè)孩子,。熱心教學(xué),,熱愛教育,關(guān)心每一個(gè)孩子,,相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,,鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣,不斷演繹成功故事,,不管是班主任工作,、教學(xué)工作,還是學(xué)校管理工作,,我一直堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣。
從教以來,,兢兢業(yè)業(yè),,勤奮工作,,刻苦鉆研教材,熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,,掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生,不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高,。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,,并取得了不俗的成績,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,,還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,,提高教學(xué)的有效性,,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間,,我還潑墨揮毫,,潛心研習(xí)書法和畫畫,兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)老師,,給學(xué)生傳遞美。
大半輩子立志扎根山村教育,,安貧樂道,、積極向上、為國樹人,,矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,,贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛心,,得到學(xué)生和家長的愛戴,;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。
基于以上原因,,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競爭上崗,,我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生,努力作到以下三點(diǎn):
第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我,。拓寬自己的知識(shí)面,,使自己的教學(xué)盡善盡美。
第二,、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,以人為本,,因材施教,,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,,關(guān)注全體,,關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)做人,,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)語文學(xué)科的特點(diǎn),,探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),,拓寬學(xué)生的視野,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。
第三,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休,,但不敢忘記教書育人,我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高個(gè)人修養(yǎng),,努力專研業(yè)務(wù),傳幫帶青年教師,,把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。