演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

競聘教師演講稿題目 競聘教師演講稿三分鐘篇一

大家好,！

我競聘的崗位是：我校小學數(shù)學教師。我能夠擁有這樣一次機會,，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導以及我親愛的同事們,！

童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想,，也想像我的老師那樣報春以桃李萬株,。

回首過去的四個春夏秋冬，四個寒來暑往,，我覺得,，作為一名數(shù)學教師的我，生活是充實的,！

20xx至20xx學年,，我先后主要擔任五年級二班、六年級二班的數(shù)學科教學,。所幸的是,，由于領(lǐng)導們的關(guān)心，同事們的真誠幫助,，所任教的五年級二班和六年級二班,，參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學年,，我擔任了20xx級二班的數(shù)學科教學,，在參加縣文化素質(zhì)檢測中，也取得了很好的成績,！

在教學實踐中,，我積極推進新課程改革，積極參加各級各類數(shù)學研究活動,。20xx年x月,，我代表學校參加縣的片區(qū)教研活動，執(zhí)教研究顆《圓的認識》一節(jié),，獲得縣級二等獎,；20xx年x月，參加縣課改展示活動,，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎,；20xx年x月，我參加市五年級教材培訓會,，為大會提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié),，獲得與會領(lǐng)導,、專家和教師的一致好評！

如果我有幸得到這個崗位,，請你們相信我會成為你們的好同事,。以禮相待，是我與人相處的基本原則,，俗話說“牙齒和舌頭還有打架的時候”,，工作當中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧,，或有誤會的時候,，我一定會開誠布公、已誠相待,，通過相互溝通彼此信任,。教學工作不能靠一個人的單槍匹馬，學科之間,、老師之間必然要通力合作，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r候,，請相信我一定會爽快的答應(yīng),，并且真誠地給予配合，使學校工作得以順利進行,。

教師是淡泊的,，清貧的。也許,，唯有這淡泊,，清貧的人生才是最生動的富有，最燦爛輝煌的人生,。在以后的日子里,，我愿用左肩擔著愛我的學生，用右肩擔著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號,。

謝謝大家！

競聘教師演講稿題目 競聘教師演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位評委：

我競職的崗位的是舍務(wù)處,。40多歲的年紀在眾多競職的人選中，女同志中已是寥寥可數(shù),。但無論是作為一名共產(chǎn)黨員,，還是一位國家干部，責任感和使命感都在促使我把學校未來發(fā)展的熱情和期望陳述給各位領(lǐng)導,，各位評委,。

1972年參加工作以來,，我為一名普通教師，教導主任逐漸走上領(lǐng)導崗位,。曾經(jīng)先后擔任了**師范學校附屬小學校長和松原師范舍務(wù)科副科長的職務(wù),。工作中求真務(wù)實，嚴于律己,，開拓創(chuàng)新,。在教學業(yè)務(wù)和管理水平上不斷追求更高的境界。在舍務(wù)四年多的工作中,，我承擔著舍務(wù)寢室內(nèi)外的衛(wèi)生,，勤工儉學學生，賬目,，備品和女生寢室的管理工作,。每一項工作中不是憑著自己是位領(lǐng)導發(fā)號施令，而是憑著自己對事業(yè)的追求,，對工作的執(zhí)著和一種高度的崗位意識,，角色意識，認真地,，腳踏實地完成每項工作,，因此而受到老師和學生們的認可與支持。同時也積累了在管理方面的諸多寶貴經(jīng)驗,。

舍務(wù)工作有三件大事：紀律,、衛(wèi)生,，安全,。這在舍務(wù)處職責范圍中已有明確的規(guī)定,。多年的工作實踐，對此更是有著深刻的體會和認識,。要取得更理想的效果，必須有明確的,，引之有效的制度和保障。必須有精干的管理人員來執(zhí)行。必須配備合理的組織機構(gòu)以便使其高效運作,。追求管理的制度化，現(xiàn)代化,，模式化，科學化和超前性,。這將是我做舍務(wù)管理的基本目標。

根據(jù)上述目標,，我的工作思路是這樣的：“發(fā)揚民主,，管理育人,，突出特色,，開源節(jié)流,，講求效益,?！?/p>

具體實施中注重形成一個封閉式的管理系統(tǒng),。包括以下三個方面。

,。長遠規(guī)劃是與將來要運行的后勤工作社會化機制對接,。近期目標是結(jié)合我校實際和學生需要提高管理水平,，營造一個充滿文明氣息,，寧靜的，舒適的居住環(huán)境，為學生在校的學習生活提供保障,。

在管理制度上我們已經(jīng)贏得了可行性的經(jīng)驗，需要在原有的基礎(chǔ)上進一步的完善,。特別是公寓制度以及服務(wù)系統(tǒng)設(shè)置。既要考慮我校實際的情況,。繼續(xù)為貧困學生開辟勤工儉學的渠道，同時還要走出去借鑒其他院校的公寓管理的成功和做法,，使其更為完善,。

常規(guī)檢查和有效反饋的每節(jié)環(huán)節(jié)上求真務(wù)實求細，求精,，求嚴,，一方面追求管理自身的效益,，使人盡其才,，物盡其用,，又要結(jié)合高校這個育人場所的特殊性,，突出管理中的文化建設(shè)這個特色，在管理中育人。

盡可能地發(fā)揮所有成員的積極性和創(chuàng)造性,，挖掘出最大的工作熱情和工作潛力，以提高工作效能和效率,。要做到三位一體,，還要進一步落實崗位責任制，為部門成員發(fā)揮個人的才能創(chuàng)造良好的條件,。

競聘教師演講稿題目 競聘教師演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位同事：

大家好！

首先,，我要感謝幼兒園領(lǐng)導給老師們創(chuàng)造了一個“公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,，才能使像我這樣的普通教師，有機會以競爭上崗的形式得到快速提高,。

同時,，我也要感謝在座的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心,，對我個人而言,，這不僅是一次競爭，更為自己提供了一次鍛煉的機會,，讓我去挑戰(zhàn)自己,，戰(zhàn)勝自己,，讓我有機會在大家面前充分展示自己,。對自己是一次很好的檢驗,、學習和鍛煉！我即使落選了,，也能看到自己的差距,，為今后的努力指明了方向。

我是xx,，自從我20xx年來到幼兒園工作,，至今已經(jīng)有幾年的時間了。我一直是吃苦耐勞,，愛崗敬業(yè),，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，努力把自己的本職工作干好,。我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì)，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師,。我的競聘理由有以下三點：

班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,，其對教育教學目標的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用,。

班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長,。

面對小朋友，我有很好的耐心,，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況,，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏,，充實而又有意義的生活,，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè),。

各位知道,，我從一走出幼師的校門就是擔任幼教工作，多年來,，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法,。

正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源,。

熱愛是最好的教師,，在從教的這些年里，我每天都生活在幸福,、愉悅當中,，能夠從事這一份工作，是我一生的榮幸,，我覺得自己越來越喜歡這份工作,、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己,，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重擔。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚，成績也好,，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導們同事們信任我,，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

一,、我會圍繞幼兒園工作的總體目標,，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃,，有目的教育教學工作,。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。

二,、每一個孩子都是一個特殊體,，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案,，并認真詳細記錄,，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點,。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。

三,、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長,。

四,、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源,。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通qq群等多種溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育。

五,、加強自身修養(yǎng),。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進,，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事,，堂堂正正做人,。

六、多和領(lǐng)導,、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,，多交流經(jīng)驗、觀點,、多協(xié)調(diào),，互幫互助，共同提高,，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心、細心和責任心,。

各位領(lǐng)導,、各位同事，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想,，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望,。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習，認真的改正,，如果下次有機會,，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛,，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。

謝謝大家,！

競聘教師演講稿題目 競聘教師演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,、親愛的同事們：

大家下午好！

教育教學工作人員的競聘演講,，是八校教育歷史上的第一次,。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步,，是一次民主的嘗試,；對于教師個體而言，是一次價值的挑戰(zhàn)和判斷；它是一種力量,，指引著一個方向,，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望,。非常感謝校領(lǐng)導給我們這樣一次檢驗自己的機會,，展示自己的舞臺。

我是今天的競聘者趙曉清,，在八校我已經(jīng)工作了6年了,，也當了4年的班主任，從事數(shù)學教育工作也6年了,，根據(jù)學校安排的崗位，我競聘的崗位是二年級數(shù)學老師,。

在準備今天的演講稿之前我已經(jīng)寫了3份了,，其中也包括我從網(wǎng)絡(luò)上找來的，可是當看到那些文字時,，我迷茫了,，我一直在想什么是教育？教育的本質(zhì)是什么呢,？難道就是像那些中外的教育家,、思想家說的，教育要立人,。教育興則民族興,，教育衰則民族衰。剛開始工作的時候,，總認為教育,，就是為了讓孩子們把課本上的知識學會，就是讓學生們知道1+1=2,，就是讓學生學會知識,，考得高分；但是經(jīng)過了學校安排的的培訓,，再加上幾年的教學工作經(jīng)驗,，終于明白了,，什么是教育,，數(shù)學是我們?nèi)祟惖膫ゴ蠼Y(jié)晶,，數(shù)學素養(yǎng)是人類文化的重要組成部分,，數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民所必備的基本素養(yǎng),。李炳亭提到過,，卓越的教師應(yīng)該怎么做：“1,、給人以信念,，而不是知識。2,、給社會以責任,，而不僅是物化的人。3,、給自己以踏實,，而不是名利?！?/p>

告訴學生,，每個人都能從數(shù)學中得到不同的發(fā)展；其實現(xiàn)在的教育模式,，就是讓學生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用,，老師從主體變?yōu)橹鲗А：芏嗉议L問我,，什么是數(shù)學,，其實數(shù)學就來源于我們的生活，與我們的生活息息相關(guān),。

我記得在參加李炳亭主任的講座中,，他說過這么一句話：“每個人內(nèi)心都沉睡著一個巨人，一旦巨人想來,，任何人都可成為大成就者,。”每個孩子的心中也沉睡著一個巨人,，我要做的就是去喚醒他們心中的巨人,，同時，更需要喚醒我心中的巨人,，和孩子們一起體會數(shù)學帶給我們的樂趣和歡樂,，讓我們一起徜徉在數(shù)學知識的海洋中。如果我有幸競聘成功,，我會一如既往的做好以下幾個方面的工作：

1,、做一個學習型的教師。在工作中不斷的完善自我,，充實自我,，

拓寬自己的知識面，早日讓自己的教學工作再上一個新的臺階,。

2,、科學安排日常教學工作，全力抓好教學常規(guī)工作,。

3,、加強師德學習,，提高個人素養(yǎng)，發(fā)展全面的工作能力,，努力做

一名愛護學生,，理解學生，關(guān)心學生的老師,。

我知道任道重遠,，十年育樹，百年育人,，教書育人并非一朝一夕的事情,，作為一名成長中的教師，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足,，所以在今后的工作中,，我會揚長避短，會更虛心的學習,，向著更新更高的目標去努力,。

競聘教師演講稿題目 競聘教師演講稿三分鐘篇五

各位領(lǐng)導、各位老師：

上午好,！

我叫xxx,，是一名工作在教學一線的老師,，中共黨員,，大專，小學高級,，大隊輔導員,，證歷都符合要求，這次撤并學校競聘方案給我這樣一次展示自我的機會,。今天我競聘的崗位是教師崗位競聘申請書,。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢：

1,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的.苦與累、平凡與無私,。沒有豐厚的收入,，沒有奢侈的生活，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇，我深愛著教師這個職業(yè),！我一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，工作負責,，辦事公道,，不計較個人得失，對工作對同志有公心,、愛心,、平常心和寬容心。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師！愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

2,。我有較為扎實的專業(yè)知識,。自參加工作以來，我始終不忘學習,，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。1998年從農(nóng)墾通什師范學校畢業(yè)后就參加了大專自考,，取得大專學歷后又參加本科函授,，本科課程即將修完。在市級論文競賽中,，多次獲獎,。并有多篇論文在市級教育雜志發(fā)表。

3,。我有較強的教學能力,。從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,，熟悉相關(guān)學科的文化知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù)，精心施教,，把握好教學的難點重點,，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術(shù),，努力形成自己的教學特色,。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。自工作以來,，所教科目成績一直據(jù)全場前列,，學校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我從20xx年起擔任畢業(yè)班的教學,，畢業(yè)班成績突出,，移交前陸震島、金妹,、王星等考上農(nóng)墾中學,，移交后，20xx年第一次參加澄邁縣畢業(yè)考a卷的考試,，有五名學生被澄邁中學錄取,，20xx年又有五名學生被澄邁中學錄取，今年又有七名學生被澄邁中學錄取,。

我也因此在這12年的教學中,，五次被評為優(yōu)秀教師，兩次被評為先進工作者,，一次被評為巾幗英雄,，兩次被評為優(yōu)秀黨員,，20xx年被評為農(nóng)墾優(yōu)秀教師,，20xx年被評為澄邁縣優(yōu)秀教師。

4,、我有較好的年齡優(yōu)勢,。我正當青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

以上所述情況，是我競聘小學數(shù)學教師的優(yōu)勢條件,，假如我有幸競聘上崗,，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展數(shù)學教學工作,。

如果我有幸競聘成功，我將從以下方面開展工作,。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，根據(jù)實際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、做一個科研型的教師。教師的從教之 謝謝大家,！

競聘教師演講稿題目 競聘教師演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

你們好,！

首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講,，我想這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉,。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法,，向各位領(lǐng)導和同志們匯報一下。

對于我來說,，作為一名女性,，已經(jīng)走過××年的人生歷程，說不上年輕了,。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗,、學習、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

××年我畢業(yè)于××幼教專業(yè),，可以說是××培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一?！痢聊暾{(diào)入××幼兒園工作,。之前，在××任教,。工作后,，一直堅持學習，先后完成了中文函授的進修學習,。

在××幼兒園工作的×年里,，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,，立于幼學”,，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。幼兒園主任競聘演講稿5篇,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o,、去澆灌,。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任,，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個選擇,，主要基于以下兩方面的考慮,。首先，在過去的三年里,，我一直從事教務(wù)處副主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗,。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺意識，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻,。假設(shè)今天，我競爭上了這個崗位,，我將更加努力做好這項工作,，以優(yōu)異的工作實績,，不辜負各位的厚望。

第一,，擺正位置,，當好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導,，不越權(quán),，不越位；積極思考,，建言獻策,；團結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作,。

第二,，加強學習，提高素質(zhì),。今后一定加強各方面知識的學習,，向書本學，向周圍的各位同事學習,。

第三,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,。一個單位沒有創(chuàng)新,，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲,，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道,。

各位領(lǐng)導,，同事們，這次競選是勝是敗,，我想,，對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是,，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者,，我相信××幼兒園的明天會更加美好,！

謝謝大家,！

競聘教師演講稿題目 競聘教師演講稿三分鐘篇七

各位園長、各位老師大家好!

今天,，非常高興園領(lǐng)導為我們提供一個“公開,、公平、公正”競聘崗位的機會,。讓我有機會站在這里來進行我的就職演說,，今天我也非常榮幸能通過這個平臺，為自己提供一個展示自我,、鍛煉自我,、發(fā)展自我的機會，對我個人來講,，我想這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉,。

首先我來介紹一下我自己,，#年8月參加工作至今，一級教師,、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔任幼兒園團支部書記一職,，我具有較強的事業(yè)心和責任心。4年來,，我無論從事什么工作,，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè),。在班級工作中我始終能秉著“真心,、愛心、平常心”做人的道理,、盡職盡責,、一視同仁、關(guān)心愛護每一位學生,，并能努力進行業(yè)務(wù)進修,，提高業(yè)務(wù)水平，能夠認真鉆研教材,，博采眾長,，精心備課，教學效果顯著,。在團支部工作上經(jīng)過一年的摸索,，現(xiàn)在我們的團支部的建設(shè)更加健全了，我也能協(xié)調(diào)好團員之間的關(guān)系,。當然在團支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門來做好各項工作,，也積極組織各位團員參加各種多彩豐富的趣味活動，如“采茶舞曲”“團員春游活動”等,，也獲得了團員們的好評,，同時通過這些活動團員之間的凝聚力也更加強了。現(xiàn)在通過我們的努力,，我們團支部也有了我們的展示平臺,，在教師辦公室把我們團員的一些活動在墻上體現(xiàn)出來，讓大家都能看到我們團支部的成長,。我的團支部工作也得到了各位老師和園長的認可,。

4年來我積極參加了幼兒園、區(qū),、市的各種比賽,，并取得了許多優(yōu)異的成績，在#等獎,，任職期間我時時不忘教學研究,，及時進行教學論文的撰寫，在這四年內(nèi)獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文,。同時我深知今天停止學習,，明天將停止教學的道理。所以我在xx年考取了浙江大學教育系成教部繼續(xù)學習來讓自己得到更好的發(fā)展,?？赡茉诮裉煅葜v的各位老師中我的成績可能是最少的，也是微不足道的,，但是我有我的優(yōu)勢,，因為我還年輕,我有屬于我自己的活力，同時我在工作中能吃苦耐勞,，勤奮學習,，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新,，我也愿意為了我的崗位傾我所有,，盡我所能，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的全部力量,，所以我相信有付出就會有收獲,。我想只要通過我的努力、勇于進取,，敢于突破,，工作就一定會有成效。我更堅信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標就可以實現(xiàn),，也一定能夠?qū)崿F(xiàn),。

最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務(wù)來的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己,，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己,，也能夠在這里學到一些東西。

謝謝大家!

競聘教師演講稿題目 競聘教師演講稿三分鐘篇八

尊敬的領(lǐng)導,，各位評委：

大家好,！

今天第一次在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我,、認識自己的機遇,，更是一次相互學習交流、接受選擇的機會,。

我競聘的崗位是數(shù)學教師,。我清楚地認識到，要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,。＂人人學有價值的數(shù)學,，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展＂,，這是新世紀數(shù)學課程的基本理念,，這要求數(shù)學教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次,、多元化的知識結(jié)構(gòu),；有開闊的視野，善于分析和處理信息,，有創(chuàng)新的數(shù)學模式,，創(chuàng)新的教學方法，靈活的教學內(nèi)容選擇,，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等,。

回顧過去6年，我一直熱愛教育事業(yè),，擁護黨的領(lǐng)導,，認真貫徹黨的教育方針、政策,，積極參加政治學習,，嚴格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛本職工作,，不遲到,，不早退,，團結(jié)同志，熱愛學生,，工作認真勤懇,，積極上進，虛心好學,，樹立服務(wù)意識,。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動,，不斷提高教育教學水平,。

我主要擔任數(shù)學教學，兼體育,、信息技術(shù),、自然等課。在數(shù)學教學上,，我認真學習新課程標準,，領(lǐng)會新課改精神，注重課堂改革,，大膽探索,。在“名師”xxx老師的指導下，每一次教研課,，我認認真真準備,，課后及時總結(jié)和反思，把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉,。

每一次上課,，我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,。努力創(chuàng)新教學,，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學,。用精美教具,、生動畫面、講故事,、猜謎語,、搶答賽，畫圖畫,、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義,，使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法,，經(jīng)過一次次的鍛煉,，我的教學水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,，在柳南區(qū)數(shù)學青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進生的輔導,，研究評價方法,，有效的激發(fā)后進生的學習興趣。

幾年來,，我所教的班級期考平均分,、優(yōu)秀率達到學校的要求，及格率100,。在擔任數(shù)學組長工作時,，我本著為老師們服務(wù)的意識，虛心向老教師請教,，和老師們交流教學心得,，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究,，曾參加市級《xx教學法》,、區(qū)級《xx聽音心算》及校級的《xx整合》等課題研究。

為提高自身業(yè)務(wù)水平,，我經(jīng)常外出聽課,，進行本科教育管理專業(yè)學習；通過了全國計算機一級考試,；撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,；積極參加各種活動，獲得過xx區(qū)“優(yōu)秀團干”,，xx區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎,；本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”的稱號，所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一,，“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”,，等稱號數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的。

我不想發(fā)出“給我一個支點,，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,，因為我知道，我的能力和水平有限,。但是我想表達一個愿望,，“給我一個舞臺，讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任,；給我一次機會,，還你一個滿意?！?/p>

謝謝大家,！

競聘教師演講稿題目 競聘教師演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家好！

非常高興,，我能有這樣的機會站在這里競聘中教一級,，也非常感謝x與x老師主動給我一個輕松競選的空間。

我喜歡老師這一職業(yè),，這是我的人生理想,，因此當我從實現(xiàn)人生理想的那一刻起，就堅定了這一信念,，終身奉行黨的領(lǐng)導,，遵照黨的方針政策，于教育事業(yè)奉獻終生,，我無怨無悔,。

我喜歡語文,，自從xx年來到xx學校以來,，一直從事著語文教學工作，語文教學拓寬了我的視野,，增長了我的知識,，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化，也使我更加喜愛這一工作,。

工作中,，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下,，能較快的接受新思想,，注重以人為本，注重學生素質(zhì)的全面提高,，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學習氛圍,，不歧視差生，關(guān)心愛護每一位學生,，重視學生的思想意識的提高,，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴,。在教學中,，不斷學習科學理論知識提升自己，閱讀課外書籍充實自我,，抓住機會展示自我,，入職 思想?yún)R報勇于承擔學校的教育科研任務(wù)，并能夠出色的完成,，這其中也使自己受益頗多,。在實踐中嘗試,，在實踐中發(fā)展，使得我的教育教學水平有了很大的提高,。

20xx年,，由于學校工作的需要，接受了班主任工作,，三年來苦心經(jīng)營,，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子，其中的辛苦自不必說,，但結(jié)局是令人滿意的,，成績雖不是很理想，但他們樂觀,、自強,、勤勞，為人謙遜,、善良,、樸實，學會了生活,，學會了感恩,。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，但面對學生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會,，有許多問題值得探討研究,。

由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信,，這也是我在工作中最大的弱點,，因此希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導,、教師能給予真誠的幫助,。謝謝大家！