演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師的競(jìng)聘演講稿三分鐘 教師競(jìng)聘演講稿題目篇一

大家上午好！我是王xx,，今天我要競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)處副主任,。我認(rèn)為我們幼兒園每一次推行競(jìng)聘上崗，都是為老師們創(chuàng)造了一個(gè)“公開(kāi),、平等,、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,。我對(duì)自己能夠參與這樣一次競(jìng)聘活動(dòng)也感到十分的榮幸,。接下來(lái)我將從自身優(yōu)勢(shì)分析和工作規(guī)劃展望兩個(gè)方面來(lái)向大家展開(kāi)我的講述。

我具有良好的個(gè)人素質(zhì)和道德品質(zhì),，有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,。具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和責(zé)任意識(shí)。從教二十幾年來(lái),，我的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)管理能力都得到了鍛煉和提高,。紹興市優(yōu)質(zhì)課、素質(zhì)比武,、課題均獲一等獎(jiǎng),，還被評(píng)為嵊州市十佳師德楷模、愛(ài)生模范教師,、學(xué)科帶頭人,、教壇新秀、優(yōu)秀班主任等,。近三年來(lái),，所負(fù)責(zé)課題獲浙江省課題結(jié)題；所參與課題和觀(guān)察記錄獲嵊州市一等獎(jiǎng),；論文多次獲獎(jiǎng),；在出版的兩本書(shū)籍中分別任副主編和編委；多次開(kāi)設(shè)嵊州市示范課等,。在過(guò)去的一年中,，所負(fù)責(zé)園區(qū)業(yè)務(wù)井然有序，老師間配合默契,，具體負(fù)責(zé)的新入職教師培養(yǎng)工作在考核中得到大力肯定,。

我還具有較強(qiáng)的工作能力和奉獻(xiàn)精神，勤于學(xué)習(xí),，善于反思,。平時(shí)待人處事親切真誠(chéng)、謙遜有禮,，在工作中經(jīng)常換位思考,，時(shí)時(shí)處處為他人著想,，有扎實(shí)的人文基礎(chǔ)。

首先,，我會(huì)強(qiáng)業(yè)務(wù),，做教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的促進(jìn)者。引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和內(nèi)化教育理念,，提高教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

其次,，我將當(dāng)表率,，做教育教學(xué)工作的實(shí)踐者。在“以人為本”的教育理念下,，為教師營(yíng)造寬松,、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，營(yíng)造彼此欣賞,、相互悅納的人文氛圍,。在日常工作中，深入教學(xué)第一線(xiàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，虛心真誠(chéng)地聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn),，力求工作的實(shí)效性。

再次,，我要肯鉆研,，做園本課程研究的探索者。圍繞園本課程建設(shè),，切實(shí)開(kāi)展園區(qū)教研,，豐富教研活動(dòng)形式，做好各項(xiàng)實(shí)施,、推進(jìn),、研討和反思工作。

最后,，我將抓特色,，做園區(qū)業(yè)務(wù)引領(lǐng)的服務(wù)者。積極配合園教導(dǎo)處和業(yè)務(wù)線(xiàn)的各項(xiàng)工作,，服從大局,，服從集團(tuán)統(tǒng)籌安排，摸索園區(qū)發(fā)展的特色之路,，為集團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出謀劃策,。

本次競(jìng)聘對(duì)于我個(gè)人而言又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，但吃苦耐勞是我的能量，積極進(jìn)取是我的動(dòng)力,。因此,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我進(jìn)行細(xì)致深入的考察和評(píng)價(jià)，給我一次機(jī)會(huì),，我將迸發(fā)無(wú)窮的能量,。最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo),，感謝各位老師對(duì)我的支持和幫助,，祝大家工作愉快、生活幸福,。謝謝大家,！

教師的競(jìng)聘演講稿三分鐘 教師競(jìng)聘演講稿題目篇二

大家好！

我是一個(gè)容易感動(dòng)的人,，所以請(qǐng)?jiān)试S我的競(jìng)聘演說(shuō)從我最近的感動(dòng)說(shuō)起,。 幾天前，我在一個(gè)qq空間看到了一篇讓我有點(diǎn)小震動(dòng)的文章,，文章中有這么一段話(huà)“大學(xué)不僅在于有大師,，更在于有善于懷疑、質(zhì)疑的學(xué)生,。陳寅恪先生說(shuō)：唯此獨(dú)立之精神,，自由之思想，歷千萬(wàn)祀與天壤而日久,，共三光而永光,。共日月星之三光而永光、歷千萬(wàn)祀與天壤而日久的獨(dú)立人格,，奠基于自由思想之中,，奠基于對(duì)一切不合理的現(xiàn)實(shí)，和一切現(xiàn)有主義與理論的再質(zhì)疑與重新定義之中,。十二載基礎(chǔ)教育,，固然教會(huì)你很多知識(shí)，但也有不少錯(cuò)謬百出的教條已自覺(jué)不自覺(jué)地植入,，你需要震一震靈魂,，將謬誤和教條抖落于地。留下那些帶普適性,、恒久性和接近事物本源的價(jià)值,，東方西方，人同此心,，心同此理,?！边@就是吳志勇老師的《致高考后的高三學(xué)子》網(wǎng)文中的一段。

當(dāng)我慨嘆老教師們深入淺出攝人心靈的優(yōu)秀課堂時(shí),，曾經(jīng)我總會(huì)安慰自己：那是經(jīng)驗(yàn)的積累,，教齡長(zhǎng)了自然會(huì)達(dá)到那個(gè)地步。我只是一個(gè)新手,，不可能有那種效果的,。

今天，我終于明白,，沒(méi)有不斷的學(xué)習(xí),，沒(méi)有不停的思考，沒(méi)有及時(shí)的總結(jié),，沒(méi)有有效的積累,，沒(méi)有適時(shí)的創(chuàng)新，就不會(huì)有豐富的靈魂,！而沒(méi)有豐富靈魂的教師,，就不可能培育出靈魂豐富的孩子！

很感謝南雅中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),；感謝青年教師研究會(huì)為我提供了一個(gè)展示自我,、鍛煉自我和提升自我的舞臺(tái)。我來(lái)參加這次競(jìng)聘主要是想和大家來(lái)分享一下我的幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí),。

數(shù)年前,，孫校長(zhǎng)提出了“陽(yáng)光的學(xué)生，智慧的教師,，和諧的校園”的學(xué)校發(fā)展三維目標(biāo),， “智慧教師”聯(lián)通著“陽(yáng)光學(xué)生”和“和諧校園”。沒(méi)有一流的教師,，就沒(méi)有一流的教學(xué)，也就培養(yǎng)不出一流的學(xué)生,，從而也不可能建立一所一流的學(xué)校,。在這所活力四溢、激情張揚(yáng)的年輕學(xué)校,，青年教師是教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略生力軍,，是學(xué)校優(yōu)秀的中老年教師的當(dāng)然接班人，所以,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，就成為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ),，這也是我們“青年教師研究會(huì)”的價(jià)值和意義所在,。從青年教師研究會(huì)這個(gè)名稱(chēng)來(lái)看,，我認(rèn)為相當(dāng)有深意，也就是說(shuō)青年教師要注重教育學(xué)習(xí)和研究,，而青年教師研究會(huì)正是學(xué)校實(shí)施“13510”工程的重要平臺(tái),。作為學(xué)校青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃，研究會(huì)成立七年,，為培養(yǎng)出了一大批教育教學(xué)能手和管理骨干,，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，已經(jīng)成為南雅的知名品牌,，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響,。所以，如果能夠成為新一屆研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng),，我將感到無(wú)限榮光,，并深感責(zé)任重大！

我選擇來(lái)參加這次競(jìng)聘,，主要基于以下三方面考慮：

1,、我有熱愛(ài)教育的心。教育關(guān)乎國(guó)家未來(lái),，教育關(guān)于家族興衰,，教育更關(guān)乎孩子的靈魂成長(zhǎng)，如果我能夠?qū)ξ业膶W(xué)生的思想有所啟發(fā),，對(duì)學(xué)生的行為有所激勵(lì),，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有所幫助，我將在教育這一方熱土上灑下我的追求我的愛(ài),，并深刻地感覺(jué)到生命的價(jià)值,。

2、我熱愛(ài)學(xué)習(xí)與思考,?？鬃诱f(shuō)，“學(xué)而不厭,、誨人不倦”,，這就是教師的重要品質(zhì)。前者是后者的條件,，沒(méi)有學(xué)而不厭就難以做到誨人不倦,。學(xué)習(xí)使人博大，思考使人精深,，博大精深則是我所理想的教師境界,。

3、我有吃苦耐勞的精神,。我在工作中能夠不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),。無(wú)論在哪一個(gè)年級(jí)，無(wú)論是上級(jí)的安排還是同事的請(qǐng)求或者是學(xué)生的要求,，我都會(huì)盡全力去幫忙,。授人玫瑰，手有余香,，我始終認(rèn)為在一個(gè)集體中能夠被人需要是一件很幸福的事情,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，如果我競(jìng)聘成功,，我會(huì)繼續(xù)做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè),，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,，努力建設(shè)好青年教師研究會(huì)。

首先,，我覺(jué)得青年教師研究會(huì)是一個(gè)以研究作為關(guān)鍵詞的組織,，研究會(huì)可以在推動(dòng)教育教學(xué)和管理理論研究方面做出更大的貢獻(xiàn)。我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)交流,，推出一批有分量的教研教改成果。早稻田大學(xué)有一個(gè)辦學(xué)宗旨：學(xué)術(shù)的獨(dú)立,，學(xué)術(shù)的活用,，造就模范國(guó)民。沒(méi)有辦學(xué)宗旨,，沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)矚的目標(biāo)設(shè)定,，沒(méi)有對(duì)自己想做些什么的清晰思考，沒(méi)有方向,，就沒(méi)有目標(biāo),，靈魂從一開(kāi)始就已經(jīng)有缺失，就不能奢談其他,。

第二,，決定一所學(xué)校優(yōu)劣的主要不是歷史，不是生源,，不是資金投入，不是地理位置,，甚至主要也不是什么大師,，而是管理制度和辦學(xué)宗旨，青年教師研究會(huì)應(yīng)該介入對(duì)學(xué)校管理制度和辦學(xué)宗旨的研究和踐行,。

教師的競(jìng)聘演講稿三分鐘 教師競(jìng)聘演講稿題目篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

我叫xxxxxx，出生于xxxxxxxx年正月,，本科學(xué)歷,，畢業(yè)于xxxxxx，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是信息技術(shù)教育,。xxxx年xx月聘入xxxx中學(xué)任教至今,。xxxx年4月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師。

我此次是競(jìng)聘xxxx中學(xué)xxxxxx崗位,。競(jìng)聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

任職以來(lái),，熱愛(ài)并忠誠(chéng)教育事業(yè),，自覺(jué)遵守國(guó)家的一切法律法規(guī)，積極參加各種政治理念學(xué)習(xí),，具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德,。教學(xué)工作中，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,、樂(lè)于奉獻(xiàn)。

我所學(xué)的信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì),，其特點(diǎn)是：

①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖,、文、聲,、像并茂,，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料,，形象生動(dòng)的畫(huà)面,、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景；

②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果,，因?yàn)橐曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他感官,。

任職以來(lái)，我非常熱愛(ài)自己的學(xué)生,，我的愛(ài)不是溺愛(ài),，而是以尊重和信賴(lài)為前提，能做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),，能給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,，班風(fēng)正,，曾獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

本人能勝任語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)科的教學(xué),，在教學(xué)方面我能準(zhǔn)確根據(jù)教學(xué)大綱、教材要求和學(xué)生實(shí)際把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),。明確每一節(jié)的教學(xué)要求和基本訓(xùn)練內(nèi)容,，能靈活的把各種教法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的'主體作用,，力求體現(xiàn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”的課堂教學(xué)模式,。有較強(qiáng)的課堂組織能力，能準(zhǔn)確地,、科學(xué)地,、形象地給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法與技能，使學(xué)生順利地弄通難點(diǎn)弄懂難題,，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開(kāi)發(fā),。我十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，學(xué)生學(xué)得輕松,，教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下,，所教過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,，而自己在學(xué)習(xí)探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟。

對(duì)照xxxxxx崗位聘用條件,，我完全符合,，其職責(zé)任務(wù)、工作目標(biāo),，我能完全勝任,。如果我這次競(jìng)聘獲得了成功，我還會(huì)繼續(xù)努力,，超越過(guò)去,，超越自己，并做到以下幾點(diǎn)：

1,、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān),，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

2,、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,。

3,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。

如果我不幸落選了，我不會(huì)悲傷,，也不會(huì)氣餒,，我會(huì)把今天，作為我下一次沖擊的起點(diǎn),！

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師的競(jìng)聘演講稿三分鐘 教師競(jìng)聘演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好,！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我,、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái),。我是一個(gè)外表大大咧咧、敢說(shuō)敢干,，但內(nèi)心縝密,，有著一股不服輸、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師,。今天我本著鍛煉,、提高的目的，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),。

有人說(shuō),，這樣的公選活動(dòng)就是一場(chǎng)大型游戲，而我們這樣的一線(xiàn)幼兒園班主任教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員,，不可能成為幸運(yùn)的那個(gè)分子,。但我感覺(jué)有競(jìng)爭(zhēng)才能成長(zhǎng)，有壓力才有動(dòng)力,，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài),！即便我充當(dāng)了分母，那我也要做離分子最近的那一個(gè)！我認(rèn)為參與的過(guò)程本身就是一種鍛煉,，經(jīng)歷也是一種財(cái)富,。不管結(jié)果怎樣，我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)副主任,。如果成功，我會(huì)繼續(xù)努力,；如果沒(méi)有成功,，我會(huì)加倍努力。

20xx年,，在管城區(qū)公開(kāi)招聘教師考試中,，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績(jī)，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng),。走上工作崗位的前兩年,，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教，擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)兼副班主任,。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎,，積極工作，虛心學(xué)習(xí),，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉,。

20xx年，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開(kāi)始成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)這四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下,，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”,，我快速成長(zhǎng)起來(lái)。從一個(gè)剛開(kāi)始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂,，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干教師”,；從一個(gè)剛開(kāi)始學(xué)生不把你放在眼里、家長(zhǎng)不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生,、家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”；從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,，站在競(jìng)聘舞臺(tái)上的我,！

一路走來(lái),，成績(jī)和榮譽(yù)的背后，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用教，感謝同事的扶持和幫助,，更要感謝管城這片沃土成就我的夢(mèng)想。我始終堅(jiān)信：“能力強(qiáng)是工作多逼出來(lái)的；鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來(lái)的！與其將希望寄托在客觀(guān)條件的改變上,，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上！年輕,，是我們擁有編織夢(mèng)想的時(shí)光,！”

今天當(dāng)機(jī)遇再次來(lái)臨，我不能輕言“放棄”,。我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位。如果我有幸競(jìng)聘成功,，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：

一,、以身作則，帶頭示范,，不斷提高自身素質(zhì)

俗話(huà)說(shuō)：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”“喊破嗓子,，不如做出樣子,。”要求別人做到的,，自己一定先做到,；禁止別人做的，自己堅(jiān)決不做,。

首先在工作上要勤勤懇懇,，任勞任怨，不計(jì)得失,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。其次要加強(qiáng)自身政治、文化,、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí),，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子,，特別是在新課程背景下,，更需要大膽摸索，勤于反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新發(fā)展,。樹(shù)立新課程改革意識(shí)，用新的思維新的方法來(lái)從事教改工作,。

二,、適應(yīng)崗位職能變化，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅(jiān)角色,。

教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,，又是管理者。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力,。相對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，我是得力助手，要敢于說(shuō)話(huà),，大膽發(fā)揮參謀作用,；相對(duì)于老師們而言，我是知心朋友,，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，和老師們同甘共苦，同舟共濟(jì),。做好上情下達(dá),、下情上曉，成為校長(zhǎng)與老師們之間的橋梁和紐帶,。

三,、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)管理中,，教導(dǎo)處要以生為本，以師為本,，要嚴(yán)格而不失人性,，嚴(yán)肅之中融入詼諧，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng),，積極進(jìn)取的工作氛圍,。

首先立足校本，強(qiáng)化教研,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí),。

作為教導(dǎo)副主任，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,，圍繞教學(xué)的重點(diǎn)，積極引導(dǎo)教師全員參與,，開(kāi)展校本教研及讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。我想把“在研討中發(fā)展,，在反思中成長(zhǎng)”作為對(duì)老師們的目標(biāo)。積極開(kāi)展校本研修,，組織各項(xiàng)活動(dòng)：

1.組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流,、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析,、階段測(cè)試質(zhì)量分析交流等等,。

2.開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，形成“備課——說(shuō)課——上課——反思——評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程,，以達(dá)到以教促研,，以研促教，共同提高的目的,。

3.還要抓專(zhuān)題研究,，申請(qǐng)教研課題，成立實(shí)驗(yàn)小組,，引領(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。

4.傾心營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，努力倡導(dǎo)“讓讀書(shū)成為師生習(xí)慣”活動(dòng),，組織老師們閱讀教育著作，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，不斷更新觀(guān)念,，拓寬視野。

第二：立足校情,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué)。作為教導(dǎo)副主任要多聽(tīng)隨堂課,，多開(kāi)展有目的,，有針對(duì)性的聽(tīng)課交流活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析,，幫助老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題,，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

第三：以師為本,，做好教師工作,，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員,，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的積極性,，增強(qiáng)老師們的主人公意識(shí)，還要樹(shù)立管理即服務(wù)的意識(shí),，與老師們建立起相互尊重,、理解,、信任的良好關(guān)系，善于傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn),，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽(tīng)“溪水靜音”,。引領(lǐng)老師們走專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)發(fā)展的道路,，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情，促進(jìn)教師們共同提高,，幸福成長(zhǎng),！

最后我想說(shuō)的是“人生重要的，不是現(xiàn)在我站的位置,，而是我的心所朝的方向,！堅(jiān)定目標(biāo)，努力前行,！”我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的耐心聆聽(tīng)！

教師的競(jìng)聘演講稿三分鐘 教師競(jìng)聘演講稿題目篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好,！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師,。本人本科學(xué)歷,，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。

我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位,，具有以下的優(yōu)勢(shì)：

1,、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表。

2,、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作,、演講等方面取得了較好的成績(jī)。

3,、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己,，關(guān)心學(xué)生,，能勝任班主任工作,。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取,，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心,。

4、創(chuàng)立博客,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,，進(jìn)行教育教學(xué)研究?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎(jiǎng),，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

如果這次我競(jìng)崗成功,，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子，努力做到：廉潔從教,，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí),！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師,，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我,；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路,，讓他們的精神世界更明亮！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠,，陪襯綠樹(shù)紅花，默默地奉獻(xiàn)著……

“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”,，我愛(ài)我們學(xué)校，愛(ài)這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,。