在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中綜合性評語家長篇一

1、雖然平日你默默無聞,，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你能行,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點,，要更好地與同學合作,。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者!

2,、默默的思索，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采,，在探究的天地里,，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛,。

3,、你的聰穎眾所皆知，有著很強的動手能力,，資料收集能力,、整理能力，但你做事往往一遇到困難,，就容易失去信心,，馬馬虎虎，應(yīng)付了事,，望你揚長避短,，發(fā)揚知難而上、持之以恒的鉆研精神,，爭取早日出佳績,。

4、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關(guān)系好,，熱愛集體，樂于助人是你的美德,。愛好廣泛,。知識面較寬，學習認真,，上進心強,、但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié),，好好把握今天,，早日騰飛!

5、做大學問的人,，往往是指有毅力的人,，勤奮的人，入迷的人,，忘我的人,，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書,，學會清氣高雅,，勤思索,，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭,，更進一步,。

6、你是個勤奮踏實的孩子,，每次都能在老師的指導和幫助下完成探究任務(wù),，但是缺乏主動探究的精神，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題,，并找到方法解決問題,。

7、你是一位文靜懂事的孩子,，在探究活動中,，你有自己的一套學習方法，而且接受能力比較強,。但是在探究活動中,，你有時會沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達的機會。我想在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能克服自卑，成為一個思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

8、如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎(chǔ),，又能說會道，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果,。所以,，在探究活動中,，請你勇敢地展現(xiàn)自己，請你友善地與人合作吧,。

9,、在班中你是個有名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子,。不過,，老師希望你能遇事多動動腦，多看些課外書,，讓書成為你的好伙伴,。相信，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,，也是最珍貴的,。

10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在每一次的探究活動中,，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心。瞧你,，這一學期進步多快!希望你再接再厲,，那么你的探究成果將更加顯著。

11,、你是個既聰明又調(diào)皮的男孩,。老師最喜歡你，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法,。上課你總是積極參與活動,，學習認真，友愛同學,。要是你能夠大膽一些,，上課多發(fā)言，用你那響亮,、動聽的聲音告訴大家：“我會,，我行，我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的,。

12,、活潑可愛的你，每節(jié)課都能給同學和老師們帶來許多快樂,。上課時積極舉手發(fā)言,，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤,。有時，為了小組得了第一,，高興得幾天合不上嘴,。可是丟三落四的習慣給你的探究學習帶來許多不便,，經(jīng)常忘了探究作業(yè),，可惜!老師和同學們都期待著你的進步，你不會讓大家失望吧!

13,、你很可愛,，圓圓的腦袋，大大的眼睛,，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲,。老師希望你在探究活動中，能積極參與各項活動,，多用你的小手加工一些簡單的作品,，跟“勤奮”“認真”交上朋友，在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員!老師看好你的,，努力加油吧!

14,、你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙,，老師很愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷,。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講,，不做小動作,，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績。你行的,，努力吧!

15,、你是一個心地善良、樂于助人的好少年,，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家,，對探究充滿了興趣，如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣,，望這個桂冠早日屬于你!

16,、你是一個活潑可愛的小女孩,，老師時常看到你在活動時蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你解決問題時認真的態(tài)度，專注的神情,。如果你能認真遵守課堂紀律,，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你,，同學們會更樂意與你交朋友,。

17、你認真參加每次的探究課,，在課堂上表現(xiàn)積極,，你的一手好字，為你的小組制作小報立下了汗馬功勞,，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解,，相信你會更棒!

19、探究課上,，你有時能發(fā)表一些自己的看法,，但有時缺乏一定的探究精神，希望你能積極主動地參與到探究學習中,，使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高,。

20、你對探究學習有興趣,，樂于和伙伴一起合作探究,，并分享自己的發(fā)現(xiàn)。希望你通過探究活動,，使自己的質(zhì)疑表達能力得到進一步的提高,。

21、你對探究學習有好奇心,，愿意和伙伴一起合作學習,，老師相信你在今后的探究活動中會更積極，更主動,，使自己的探究能力再上一層樓,。

22、你總是認真參加探究活動,，提出了很多有建設(shè)性的問題,，讓大家刮目相看。你愿和小朋友一起勤思索，動手做,，在活動中體驗著學習的樂趣,。希望今后進一步探究動手的技巧、方法,，提高作品的質(zhì)量,。

23、在一個學期的探究活動中,，你能積極參加活動,，樂意與伙伴一起學習，希望你能樂于傾聽他人意見,，學會善于表達自我意見,。

24、你能夠積極參加本學習的探究活動,，能發(fā)表自己的想法,，但還不善于與伙伴合作，希望你在下學期能更上一層樓,。

25,、你能參與探究活動，看到你精彩的發(fā)言和獨到的見解,，連老師都不禁為你鼓掌,，相信自己是最棒的，加油,，你能行!但希望你能更為積極,、主動，能更富有探究求知精神,。

26,、上課能積極開動腦筋，與小伙伴們合作完成作業(yè),，在實驗的過程中,，能動手動腦。每節(jié)課的準備工作做得很充分,。希望在今后的探究中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，把自己的知識與更多的人分享,。

27、你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在探究活動中更積極主動些,，在集體面前大膽的表達表現(xiàn),，你的本領(lǐng)會更大。加油吧,，你將會是個很有出息的孩子!

28,、你的求知欲很強，總能認真主動的嘗試老師布置的家庭小實驗,。只是,，缺乏耐心的你總也等不到實驗的結(jié)果就先選擇放棄。孩子,，半途而廢多可惜呀!

29,、你做事認真仔細有耐心，在以往的學習探究活動中也贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現(xiàn)自己,。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì),。勇敢些吧,，孩子!

30、你是個對學習感興趣,，認真參與探究活動的好孩子,，如果你能更積極地表達自己的想法會表現(xiàn)得更出色!

31、你能參與探究活動,，愿意與伙伴們一起學習,，能發(fā)表自己對探究課題的一些看法。老師給你提個小小的建議,，在收集資料時要有重點,。

32、你上課認真,，活動期間總能和小伙伴一起認真探究,，如果你能更踴躍地舉手發(fā)表自己的觀點，那你會更好!

33,、每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處。你的探究能力老師不用擔憂,，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。聰明的孩子,，如果能時常聽到你的發(fā)言,，相信你會更出色!

初中綜合性評語家長篇二

1、你是一個文靜內(nèi)向的男孩,，在學校能遵守紀律,，平時能按較好完成各項學習任務(wù)，與同學相處融洽,。希望你以后能進一步增強競爭意識,，專心學習，養(yǎng)持之以恒的良好習慣,，特別要充分重視某些弱勢學科,，使學習成績能躋身年級前列。

2,、你文靜,、細心、懂事,，學習極認真刻苦,，一絲不茍，做為班長,，能盡心盡職地完成老師布置的任務(wù),，希望你今后能進一步提高學習方法，提高學習效率,，使各科平衡發(fā)展,，下學期期待你更優(yōu)異的成績，為自己贏得燦爛的未來,。

3,、你是一個認真、懂事的男孩,，關(guān)心集體,，進取心強，對學習也絲毫沒有放松,，上課勇于發(fā)言，希望你今后能精益求精，發(fā)揚刻苦鉆研的精神,，戒驕戒躁,，全面提高各科成績，使自己盡早成為全年級的佼佼者,。

4,、你是一個認真懂事的男孩，與同學能友好相處,，班級工作認真負責,，不折不扣地完成老師布置的任務(wù)，是老師的得力助手,，學習上能態(tài)度端正,，進取心強。希望你今后能注意總結(jié)經(jīng)驗教訓,，探求學習方法,，使學習成績有突飛猛進的飛躍，早日躋身年級前列,。

5,、你是一個活潑的男孩，希望你今后能進一步揚長避短,，養(yǎng)成持之以恒的良好習慣,，發(fā)揚“滴水穿石”的精神，努力學習,，進一步拓展知識面,，苦學加巧干，爭取在全年級中獨占鰲頭,。

6,、你是一個懂事的男孩，性格開朗,，樂于助人,，對人友善。希望你今后進一步樹立競爭意識,，在學習上嚴格要求自己,，下定決心，排除萬難,，提優(yōu)補差,，全面大幅度提高各科學習成績，在年級中占得一席之地,。

7,、你是一個文靜,、細心的女孩，懂事明禮,，學習刻苦努力,，希望你今后能講求學習方法，提高學習效率,，增強自信,，進一步增強競爭意識。勝不驕敗不餒,，以自己堅韌的品質(zhì)努力學習,，盡全力把學習成績提高一大步。

8,、你是一個文靜,、細心、性格開朗的男孩,，樂于助人,，團結(jié)同學，集體榮譽感很強,，學習上潛力很大,。工作認真負責，甘當人梯,，樂于奉獻,。希望你今后能積極探索，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，學會妥善處理各種事情,，進一步增強競爭意識，使學習成績有突飛猛進的飛躍,，躋身年級前列,。

9、你能遵章守紀,，樂于助人,，團結(jié)同學，學習在不斷進步,。希望你今后能更加珍惜時間,，講求方法，提高學習效率,，進一步增強競爭意識,，刻苦學習，使自己的成績能夠百尺竿頭,，更進一步,。

10,、你是一個文靜、善良,、懂事的女孩,，能遵章守紀，學習在不斷進步,。希望你今后能增強自信，揚長補短,，更加珍惜時間,，講求方法，提高學習效率,，進一步增強競爭意識,，使自己的成績能夠百尺竿頭，更進一步,。

初中綜合性評語家長篇三

你是一個活潑開朗,、聰明伶俐的女孩，與同學相處融洽,，能按時獨立完成學習任務(wù),，學習上潛力很大。希望你今后能進一步增強競爭意識,，更加刻苦鉆研,，積極進取，認真塌實地搞好各科提優(yōu)補差工作,，揚長補短,，早日成為班級中的佼佼者。

你是一個文靜,、善良,、懂事的女孩，尊重老師,，團結(jié)同學,。愛思考、肯動腦,，熱愛班級,，。希望你今后能善于總結(jié)學習方法,，善于總結(jié)學習經(jīng)驗教訓,，揚長補短，使各門功課齊頭并進,，成為班級中的佼佼者,。

你是一個活潑開朗的女孩,，熱愛集體，熱愛勞動,，能團結(jié)同學,。班級工作認真負責，希望你今后能充分珍惜時間,，講求方法,，提高效率，更加刻苦,、努力地學習,，盡全力提高自己的成績，讓老師和同學和父母都以你為驕傲,。

你是一個懂事,、細心的男孩，學習上還有很大潛力,。希望你今后能更加珍惜時間,，養(yǎng)成持之以恒的良好學習習慣，盡早找到切合自身實際的最佳學習方法,，提高學習效率,，增強自信，揚長補短,，爭取各門功課平衡全面發(fā)展,，使自己的學習成績在年級中名列前茅。

你是一個文靜的女孩,，做事認真,，懂事明禮，是你的優(yōu)點;學習上時有分心,，不夠?qū)Ｐ?，是你的不足。希望你今后能珍惜時間與機會,，持之以恒,，全身心投入學習當中去，對自己要求更加嚴格,，增強競爭意識,，把成績大幅度提上來。

你是一個內(nèi)向而心地善良的男孩,，能團結(jié)同學,。學習上進取意識較強，數(shù)學成績不錯,，希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習慣,，學習上對自己要求更加嚴格,，特別注重提高英語與語文成績，盡全力全面大幅度提高學習成績,。

你是一個聽話內(nèi)向的男孩,，能遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后能進一步增強自信心,，課堂上大膽發(fā)言,，樹立競爭意識，講求學習方法,，提高學習效率,，特別要重視自己薄弱學科如語文成績的提高，使自己的總體學習成績再有所提高,。

你是一個懂事的女孩，平時能遵章守紀,，學習較認真刻苦,，但學科發(fā)展不平衡。希望你今后能學會及時總結(jié)學習方法,，鞏固學習成果,，并努力提高薄弱學科成績，增強綜合實力,，在全年級中名列前列,。

你是一個聰明又認真懂事的女孩，能尊重老師,，團結(jié)同學,，學習成績優(yōu)良。但有些學科還要努力,，做到保持優(yōu)勢,，增強弱項，希望你今后能一如既往地努力學習,，進一步地加強競爭意識,，使自己的成績能夠名列前茅。

你是一個懂事的女孩,，尊重老師,，學習認真刻苦，能按照老師的要求認真完成各項學習任務(wù),有自己的業(yè)余愛好和特長,。希望你今后進一步改進學習方法,，提高學習效率戒驕戒躁，增強自信,，使自己的成績更上一層樓,，早日躋身年級先進行列,。

初中綜合性評語家長篇四

1.經(jīng)過一學期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好學生,，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸。你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感,，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真,、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢,，只是你上課時的注意力不太集中,，平時的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學習的興趣,。愿你注意改掉這些問題,，奮發(fā)上進。

2.你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩,，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,，有時脾氣有點暴躁,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟，品德也在進步,。愿你執(zhí)著,、上進!

3.你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學生,，只可惜你太貪玩,，上課時注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象,。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名出色的學生,。相信你能更好的,。

4.你的聰明伶俐，善于學習給我留下深刻印象,。上課總是積極舉手回答問題,。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣,。所以,，你取得了很大的進步。你的數(shù)學還要更加努力,，在假期里好好地補一下,。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山,，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶,。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步。

5.你是個聰明懂事,、有天資的孩子,，相信你的未來一定不可限量。希望能虛心接受老師和家長的意見,，主動改正自己的缺點,，讓老師感到你在一天天地成長。

6.“知人者智,，自知者明,。”你是個知錯就改的好孩子,，秦老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你，已逐步成為老師和同學心目中的男子漢,。如果能改正上課愛講小話的毛病,，學習再踏實些，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智,，成為班中的佼佼者,。

7.父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好、關(guān)心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。

8.你很棒!學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;做事認真,，責任心強，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色.

9.你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個班干部,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為老師希望你更嚴格地要求自己,，努力使自己更為出色。

10.你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，值日生工作,，你能夠服從安排，認真完成,。不過,，有時上課的注意并不太好，有時還會開小差。.希望你今后能進一步改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習,，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次,，爭取在下個學期中有更大的進步,。

11.你上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布臵的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣老師想,，如果你能提高你做作業(yè)的速度,，那么你會更加出色!

12.你性情溫和，言語不多,。你工作積極,，樂意當老師的小助手;與同學關(guān)系融洽,深得同學們喜愛;踏踏實實的學習換來了可喜的成績。愿你在學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

13.你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，成績總是保持優(yōu)良,工作積極，樂意當老師的小助手,。工整,、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。希望你繼續(xù)努力,，那樣,，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

14.你性情溫和,、待人誠懇,、禮貌,渴望進步，老師還記得你生病時仍堅持上學,，真令老師感動,。但有時交友不慎，不能明辨是非、嚴格要求自己,，缺乏刻苦鉆研精神,，可老師相信你肯定能改正缺點，愿你把握機會,，多多努力,，勇攀高峰，在渴求知識的同時,，努力完善自我,。

15.你是我們班一位挺出色的學生，你畫的畫,，形象逼真;你寫的字,，工整娟秀;你積極動腦，大膽發(fā)言;學習成績好,，工作能力強,，是老師信得過的得力助手。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

16.你是一個很可愛的女孩，也是個有責任心的學習委員,，做事踏實,，聰明機靈，學習成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強。愿你不斷錘煉自己,，學習上再刻苦些,，看到了嗎，精彩的人生在向你招手?!

17.你既聰明又活潑,，待人誠懇有禮貌,，你團結(jié)同學，組織能力強,，講究衛(wèi)生，熱心班級工作,，是老師的很得力的助手，老師很喜歡你;課堂上你舉手大膽發(fā)言，聲音響亮,，成績優(yōu)良,，同學們很喜歡你,。如果你把你的伙伴都看成是你學習或幫助的對象,，那你和你許多伙伴的成績就更棒了,。加把油,，努力干,，你會更出色!

18.你為人誠實,，與同學關(guān)系相處不錯,。在學習上,，你也有學好各科的愿望,，但進步不大,。但是還不能堅持,，有些龍頭蛇尾,。你英語基礎(chǔ)不好,，學起來吃力,，但你只要能做到勤奮不已。超越自己,，超越別人,。相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的!

19.你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐得端正的身影,，工作你總能帶著一股認真的勁兒。學習成績優(yōu)秀,，這又賴于你良好的學習習慣,。大家也更喜歡你了。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友,。要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。相信你會更出色的!

20.你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破,，品德也能更好。

21.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你嚴格要求自己，時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

22.父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好、關(guān)心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。

23.你是個聰明,、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,。你懂禮貌，尊敬老師,，關(guān)心集體,，在學習上能嚴格要求自己，平時興趣廣泛,特別使老師高興的是,，你寫的作文總能與眾不同,，很棒,。這些都是你的長處。希望你在今后的學習中積極向上,，增強競爭意識,，相信，你會取得更大的成功的!

24.你是一個聰明聽話的好孩子,，學習認真主動,，積極思考，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，與同學們相處愉快，大家都喜歡和你在一起,。愿你在認真學習的同時,，在學習方法上，多動腦筋,，你會成為一個令人佩服的女孩子的。

25.課堂上,，你答案在胸,，卻很少輕易舉手;班級里，你滿腔熱情,，卻難得啟齒表白;你自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣,。你的成績總是保持優(yōu)良?？芍^“真人不露相”,。若能敞開心扉，和同學多交談,，與老師多接觸,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

26.你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,，你還有距離,。老師相信，只要你學習上再主動自覺些,，把字寫得端端正正的,，你將是我們班最棒的!

27.進入初二后，你的獨立性增強不少，學習主動自覺,，膽量也漸漸大了,，還能認真負責地完成老師交給你的任務(wù)，老師看在眼里,，樂在心里,。希望你繼續(xù)努力的學習、工作,，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

28.你是一個活潑好動的孩子,，思維開闊,，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師,，能以自己的一技之長為班級服務(wù),，很討人喜歡。但你總把你的聰明過多地用錯了地方,，假如你上課專心-點,，假如你做作業(yè)認真一點，假如……你將是一個多么出色的學生,，老師拭目以待,。

29.聰明、活潑的你有一顆上進的心,，可是你不夠自覺,，貪玩、調(diào)皮,，上課不太專心,。其實，一個人無論他的思維多活躍,，如果不是用在正確的學習上,，那么他也只能是一事無成。就如你,，要是你一如既往地主動學習,，不偷懶，那么你成績會更好,。希望你能更懂事一些,，正視自己的缺點，努力做個人全面發(fā)展的好學生,。

30.你是個讓人喜愛的男孩,，熱愛勞動,，關(guān)心集體，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，學習也很努力,。這個學期，老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了不少進步,，老師為你高興,。如果今后能勇敢發(fā)言、提問,、再刻苦些,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

初中生綜合性評語50字精選

1.初一,、初二,，眼看著你的進步，到了初三,，卻見到了你一副帶頹廢的樣子,，越來越注意打扮call機、耳環(huán)真讓我看了心疼,。我想,，好不容易熬過了兩年，你應(yīng)該好好珍惜才對,，為什么輕易放棄,。幸好,，學期末你意識到這一點,，恢復(fù)到以前的你，讓我欣慰?，F(xiàn)在,，我相信你也非常渴望有書可讀,，所以未來的日子,，你仍須努力!

2.你的智商不低，你的理論也頗高,，有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得,。聰明自負的你，有著靈敏的數(shù)學頭腦,，喜歡爭辯的口才,。成績優(yōu)秀，但字體卻不敢恭維,。我說,，你也要練練寫字了,，因為俗話說“人如其字”，如果這樣的話,，你的榮譽就會毀于一旦了,。吳天翔、吳天翔,，天高任你飛,。你卻動也懶得動，好令老師失望,。初三的學生了,，可你的腦袋里裝滿的只是籃球，腦筋幼稚得不能再幼稚,，這樣下去怎么辦,。想一想你繼續(xù)玩下去的結(jié)果，你今天所謂的快樂,，玩游戲機的興奮,，換來只能是明天的懊喪!

3.我也沒有想到你的潛力會如此之大，假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來,。成績有了很大的進步,，但文科仍是你薄弱的環(huán)節(jié)。你平時仍有遲交,、抄襲現(xiàn)象,，這些就如像猿人進化了還留下一條長長的尾巴一樣，多不好!我希望你能砍掉這條尾巴,，堂堂正正當個優(yōu)秀的中學生,。

4.在老師眼里,你是一個乖巧的形象。在同學眼中,你是熱心助人的好學生,。這個學期,，你放在學習上的功夫多了,因為時間不饒人，半年后鹿死誰手,增強實力才是致勝關(guān)鍵,。但你的成績還需要進一步提高,，因為要擠進高中談何容易。無論歲月怎樣變化,作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留,，全力拼一拼吧!

5.斯斯文文,，心靈手巧，小家碧玉似的,，那就是你,。在老師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔,?？傋屓颂蹛?。從初一到現(xiàn)在，你對學習都非常認真,。文科來講,，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧,，不太理想,。你可要注意各科的均衡，多總結(jié)經(jīng)驗,，就如你上次語文測驗取得高分,，你也總結(jié)出后來是上課認真聽，掌握重難點,，復(fù)習全面而已,，對理科要多聽多練多思考才行。

6.你的學習基本上不用大人操心,，就是數(shù)學除外,，這是你的“死穴”，要多練,、多想才行,。在班上，你稍有內(nèi)向,，從不愿意結(jié)交同學,，或大膽參與問題討論，就像一棵羞搭搭的含羞草,。還剩半年了,，要在學習上再多下苦功，爭取靠上一間如成語有道“亡羊補牢——未未晚矣”,，現(xiàn)在你能認識學習的重要性是最好不過的了,。但這需要刻苦和毅力,，我希望在以后你能做的更好!

7.你溫和,、文靜、懂事,。與同學相處融洽,，對老師恭敬有禮。你在音樂,、美術(shù)上都有很好的天賦,。學習認真、踏實,，即使遇到困難也毫不氣餒,，總是能夠默默地向著目標攀登,。希望能更多地看到你燦爛的笑臉，不要讓考試分數(shù)成為沉重的包袱,，許多時候你都是因為焦慮的情緒干擾了思維運轉(zhuǎn)而導致無謂的失誤,。享受求知的樂趣，你一定會學得更好,。

8.你平時處理問題有點以自我為中心,，不太注意考慮別人的感受。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便,。學習不夠刻苦，有畏難情緒,。其實,，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明,，你的成績定會有所起色,。相信經(jīng)過努力一定可以取得優(yōu)良的成績，成為一名優(yōu)秀的學生,。希望今后能多參加班級的各項活動,，加強同學間來往，相信在今后的活動中能多看到你一展所長,，為班出更多的力,。

9.你午休及自習課上的紀律性有待提高。自我控制能力仍有待提高,。學習不夠刻苦,，學習積極性不高，學習總的來說較被動,。希望能正視自己的缺點,，樹立正確的人生觀，學習觀,，不說臟話,，重新塑造一個良好的自我形象，成為一個真正受全班歡迎的人,。

10.撲閃撲閃的大眼睛,，這就是活潑的你。這兩年來,，你幫老師做了很多工作,，比較認真負責，但我也看到你走了很多彎路,，當時老師很著急?，F(xiàn)在你認真多了,，老師也欣慰了，可是成績還不理想,，你可要努力了,。我發(fā)現(xiàn)你還不善于總結(jié)經(jīng)驗，這一點要注意,。

11.你是一個表面上很溫柔,，但實際上比較有個性的女孩子。帶有那么一點的叛逆性,，自尊心也很強,。這次英語、政治,、物理,、化學都不及格，你有什么感想呢?我希望要強的你振作起來,，為了自己的前途盡力拼一拼吧!

12.你是一個非常敏感的孩子,，能理解別人。但可能未認識清楚自己,，所以到了現(xiàn)在你還不緊不慢得樣子真讓老師操心,。時間不饒人啊，你這樣下去結(jié)果會如何?多給自己壓力,，多總結(jié),、多開動腦筋，下次爭取考得更好!

13.以前,，你是班里的小個子,，現(xiàn)在你長大了長高了，人應(yīng)該也要懂事一點,，但你呀,，好象毫不在乎，終日懶懶散散的,，看了叫人心傷,。其實，對你,，老師和家長的期望并不高,，你能學多少是多少,，這總比“陪別人讀書”強,。老師多希望半年后，你能開開心心地走出校門,。

14.從初一開始,，我就比較喜歡你,，不僅因為你工作積極，還因為你成績優(yōu)良,。但現(xiàn)在我要跟你說這世上,，有些麻煩是自找的，本不該發(fā)生的事應(yīng)該避免讓它發(fā)生,。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時刻看到自己心愛的學生成績直線下降的現(xiàn)象,。是該好好思考如何解決問題的方法了。梁潔麗,，你再不快刀斬亂麻,，將會毀了自己!相信我，你現(xiàn)在醒悟,，還為時不晚,，重新振作吧!為了自己、家人和老師!

15.你是一個引人注目的學生,，尤其是在課堂上,，并非因為你的出色表現(xiàn)，而是你“出位”的語言,，特大的嗓門,。其實，按你的潛力,，我認為你應(yīng)該在學習和表現(xiàn)上會做的更好才對,，但很可惜，寶貴的上課時間都讓你拿去練“口才”了,。老師對你這樣做非常痛心,，半年后，試問你五科不及格的分數(shù),，你能畢業(yè)嗎?好好想想吧!

初中綜合性評語家長篇五

你是一個活潑開朗,、聰明伶俐的女孩，與同學相處融洽,，能按時獨立完成學習任務(wù),，學習上潛力很大。希望你今后能進一步增強競爭意識,，更加刻苦鉆研,，積極進取，認真塌實地搞好各科提優(yōu)補差工作,，揚長補短,，早日成為班級中的佼佼者。

你是一個文靜、善良,、懂事的女孩,，尊重老師，團結(jié)同學,。愛思考,、肯動腦，熱愛班級,，,。希望你今后能善于總結(jié)學習方法，善于總結(jié)學習經(jīng)驗教訓,，揚長補短,，使各門功課齊頭并進，成為班級中的佼佼者,。

你是一個活潑開朗的女孩,，熱愛集體，熱愛勞動,，能團結(jié)同學,。班級工作認真負責，希望你今后能充分珍惜時間,，講求方法,，提高效率，更加刻苦,、努力地學習,，盡全力提高自己的成績，讓老師和同學和父母都以你為驕傲,。

你是一個懂事,、細心的男孩，學習上還有很大潛力,。希望你今后能更加珍惜時間,，養(yǎng)成持之以恒的良好學習習慣，盡早找到切合自身實際的最佳學習方法,，提高學習效率,，增強自信，揚長補短,，爭取各門功課平衡全面發(fā)展,，使自己的學習成績在年級中名列前茅。

你是一個文靜的女孩,，做事認真,，懂事明禮,，是你的優(yōu)點；學習上時有分心,，不夠?qū)Ｐ?，是你的不足,。希望你今后能珍惜時間與機會,，持之以恒，全身心投入學習當中去,，對自己要求更加嚴格,，增強競爭意識，把成績大幅度提上來,。

你是一個內(nèi)向而心地善良的男孩,，能團結(jié)同學。學習上進取意識較強,，數(shù)學成績不錯,，希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習慣，學習上對自己要求更加嚴格,，特別注重提高英語與語文成績,，盡全力全面大幅度提高學習成績。

你是一個聽話內(nèi)向的男孩,，能遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后能進一步增強自信心，課堂上大膽發(fā)言,，樹立競爭意識,，講求學習方法，提高學習效率,，特別要重視自己薄弱學科如語文成績的提高,，使自己的總體學習成績再有所提高。

你是一個懂事的女孩,，平時能遵章守紀,，學習較認真刻苦，但學科發(fā)展不平衡,。希望你今后能學會及時總結(jié)學習方法,，鞏固學習成果，并努力提高薄弱學科成績,，增強綜合實力,，在全年級中名列前列。

你是一個聰明又認真懂事的女孩,，能尊重老師,，團結(jié)同學,，學習成績優(yōu)良。但有些學科還要努力,，做到保持優(yōu)勢,，增強弱項，希望你今后能一如既往地努力學習,，進一步地加強競爭意識,，使自己的成績能夠名列前茅。

你是一個懂事的女孩,，尊重老師,，學習認真刻苦，能按照老師的要求認真完成各項學習任務(wù),，有自己的業(yè)余愛好和特長,。希望你今后進一步改進學習方法，提高學習效率戒驕戒躁,，增強自信,，使自己的成績更上一層樓，早日躋身年級先進行列,。

你是一個文靜內(nèi)向的男孩,，在學校能遵守紀律，平時能按較好完成各項學習任務(wù),，與同學相處融洽,。希望你以后能進一步增強競爭意識，專心學習,，養(yǎng)持之以恒的良好習慣,，特別要充分重視某些弱勢學科，使學習成績能躋身年級前列,。

你文靜,、細心、懂事,，學習極認真刻苦,，一絲不茍，做為班長,，能盡心盡職地完成老師布置的任務(wù),，希望你今后能進一步提高學習方法，提高學習效率,，使各科平衡發(fā)展,，下學期期待你更優(yōu)異的成績，為自己贏得燦爛的未來,。

你是一個認真,、懂事的男孩,，關(guān)心集體，進取心強,，對學習也絲毫沒有放松,，上課勇于發(fā)言，希望你今后能精益求精,，發(fā)揚刻苦鉆研的精神,，戒驕戒躁，全面提高各科成績,，使自己盡早成為全年級的佼佼者,。

你是一個認真懂事的男孩,，與同學能友好相處,，班級工作認真負責，不折不扣地完成老師布置的任務(wù),，是老師的得力助手,，學習上能態(tài)度端正，進取心強,。希望你今后能注意總結(jié)經(jīng)驗教訓,，探求學習方法，使學習成績有突飛猛進的飛躍,，早日躋身年級前列,。

你是一個活潑的男孩，希望你今后能進一步揚長避短,，養(yǎng)成持之以恒的良好習慣,，發(fā)揚“滴水穿石”的精神，努力學習,，進一步拓展知識面,，苦學加巧干，爭取在全年級中獨占鰲頭,。

你是一個懂事的男孩,，性格開朗，樂于助人,，對人友善,。希望你今后進一步樹立競爭意識，在學習上嚴格要求自己,，下定決心,，排除萬難，提優(yōu)補差,，全面大幅度提高各科學習成績,，在年級中占得一席之地,。

你是一個文靜、細心的女孩,，懂事明禮,，學習刻苦努力，希望你今后能講求學習方法,，提高學習效率,，增強自信，進一步增強競爭意識,。勝不驕敗不餒,，以自己堅韌的品質(zhì)努力學習，盡全力把學習成績提高一大步,。

你是一個文靜,、細心、性格開朗的男孩,，樂于助人,，團結(jié)同學，集體榮譽感很強,，學習上潛力很大,。工作認真負責，甘當人梯,，樂于奉獻,。希望你今后能積極探索，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，學會妥善處理各種事情,，進一步增強競爭意識，使學習成績有突飛猛進的飛躍,，躋身年級前列,。

你能遵章守紀，樂于助人,，團結(jié)同學,，學習在不斷進步。希望你今后能更加珍惜時間,，講求方法,，提高學習效率，進一步增強競爭意識,，刻苦學習,，使自己的成績能夠百尺竿頭，更進一步,。

初中綜合性評語家長篇六

1,、雖然平日你默默無聞,，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明,，你能行,，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵,。你還有一些小缺點,，要更好地與同學合作。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者！

2,、默默的思索,，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采,，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛,。

3、你的聰穎眾所皆知,，有著很強的動手能力,，資料收集能力、整理能力,，但你做事往往一遇到困難,，就容易失去信心，馬馬虎虎,，應(yīng)付了事,，望你揚長避短，發(fā)揚知難而上,、持之以恒的鉆研精神,，爭取早日出佳績。

4,、你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關(guān)系好,，熱愛集體，樂于助人是你的美德,。愛好廣泛,。知識面較寬，學習認真,，上進心強,、但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié),，好好把握今天,，早日騰飛！

5,、做大學問的人,，往往是指有毅力的人，勤奮的人,，入迷的人,，忘我的人，而不僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書,，學會清氣高雅，勤思索,，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭，更進一步,。

6,、你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在老師的指導和幫助下完成探究任務(wù),，但是缺乏主動探究的精神,，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題，并找到方法解決問題,。

7,、你是一位文靜懂事的孩子，在探究活動中,，你有自己的一套學習方法,，而且接受能力比較強。但是在探究活動中,，你有時會沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達的機會。我想在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能克服自卑，成為一個思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

8、如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學習基礎(chǔ),，又能說會道,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結(jié)果。所以,，在探究活動中,，請你勇敢地展現(xiàn)自己，請你友善地與人合作吧,。

9,、在班中你是個有名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子,。不過，老師希望你能遇事多動動腦,，多看些課外書,，讓書成為你的好伙伴。相信,，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,，也是最珍貴的。

10,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在每一次的探究活動中，看得出在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,、努力、上進的心。瞧你,，這一學期進步多快,！希望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著,。

11,、你是個既聰明又調(diào)皮的男孩。老師最喜歡你,，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法,。上課你總是積極參與活動，學習認真,，友愛同學,。要是你能夠大膽一些，上課多發(fā)言,，用你那響亮,、動聽的聲音告訴大家：“我會，我行,，我是個勇敢的孩子,！”相信大家一定會對你刮目相看的。

12,、活潑可愛的你,，每節(jié)課都能給同學和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發(fā)言,，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤,。有時，為了小組得了第一,，高興得幾天合不上嘴,。可是丟三落四的習慣給你的探究學習帶來許多不便,，經(jīng)常忘了探究作業(yè),，可惜！老師和同學們都期待著你的進步,，你不會讓大家失望吧,！

13、你很可愛,，圓圓的腦袋,，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲,。老師希望你在探究活動中,，能積極參與各項活動，多用你的小手加工一些簡單的作品，跟“勤奮”“認真”交上朋友,，在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員,！老師看好你的，努力加油吧,！

14,、你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙,，老師很愛聽你的.發(fā)言,，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷,。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,，專心聽講，不做小動作,，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績,。你行的，努力吧,！

15,、你是一個心地善良、樂于助人的好少年,，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家,，對探究充滿了興趣，如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣,，望這個桂冠早日屬于你,！

16、你是一個活潑可愛的小女孩,，老師時?？吹侥阍诨顒訒r蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉,，更看到你解決問題時認真的態(tài)度，專注的神情,。如果你能認真遵守課堂紀律,，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你,，同學們會更樂意與你交朋友,。

17、你認真參加每次的探究課，在課堂上表現(xiàn)積極,，你的一手好字,，為你的小組制作小報立下了汗馬功勞，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解,，相信你會更棒,！

19、探究課上,，你有時能發(fā)表一些自己的看法,，但有時缺乏一定的探究精神，希望你能積極主動地參與到探究學習中,，使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高,。

20、你對探究學習有興趣,，樂于和伙伴一起合作探究,，并分享自己的發(fā)現(xiàn)。希望你通過探究活動,，使自己的質(zhì)疑表達能力得到進一步的提高,。

21、你對探究學習有好奇心,，愿意和伙伴一起合作學習,，老師相信你在今后的探究活動中會更積極，更主動,，使自己的探究能力再上一層樓,。

22、你總是認真參加探究活動,，提出了很多有建設(shè)性的問題,，讓大家刮目相看。你愿和小朋友一起勤思索,，動手做,，在活動中體驗著學習的樂趣。希望今后進一步探究動手的技巧,、方法,，提高作品的質(zhì)量。

23,、在一個學期的探究活動中,，你能積極參加活動，樂意與伙伴一起學習,，希望你能樂于傾聽他人意見,，學會善于表達自我意見,。

24、你能夠積極參加本學習的探究活動,，能發(fā)表自己的想法,，但還不善于與伙伴合作，希望你在下學期能更上一層樓,。

25,、你能參與探究活動，看到你精彩的發(fā)言和獨到的見解,，連老師都不禁為你鼓掌,，相信自己是最棒的，加油,，你能行,！但希望你能更為積極、主動,，能更富有探究求知精神,。

26、上課能積極開動腦筋,，與小伙伴們合作完成作業(yè),，在實驗的過程中，能動手動腦,。每節(jié)課的準備工作做得很充分,。希望在今后的探究中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，把自己的知識與更多的人分享,。

27、你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快,！要是你還能在探究活動中更積極主動些，在集體面前大膽的表達表現(xiàn),，你的本領(lǐng)會更大,。加油吧，你將會是個很有出息的孩子,！

28,、你的求知欲很強，總能認真主動的嘗試老師布置的家庭小實驗,。只是,，缺乏耐心的你總也等不到實驗的結(jié)果就先選擇放棄。孩子,，半途而廢多可惜呀,！

29、你做事認真仔細有耐心,，在以往的學習探究活動中也贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手,，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現(xiàn)自己。要記住喲,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì),。勇敢些吧，孩子,！

30,、你是個對學習感興趣，認真參與探究活動的好孩子,，如果你能更積極地表達自己的想法會表現(xiàn)得更出色,！

31、你能參與探究活動,，愿意與伙伴們一起學習,，能發(fā)表自己對探究課題的一些看法。老師給你提個小小的建議,，在收集資料時要有重點,。

32、你上課認真,，活動期間總能和小伙伴一起認真探究,，如果你能更踴躍地舉手發(fā)表自己的觀點，那你會更好,！

33,、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處,。你的探究能力老師不用擔憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。聰明的孩子,，如果能時常聽到你的發(fā)言，相信你會更出色,！

初中綜合性評語家長篇七

1,、在你的作文里，你寫到你難忘的一件事是和老師一起回家邊走邊聊天的情形,，是啊,，那時，老師擔心你太晚一個人回家不安全,，想要送送你,，后來你爸來接你了。此后,，咱們師生之間就較少機會交流了,。要知道，老師喜歡你的乖巧與善良,，喜歡你偶爾迸發(fā)出來的智慧還有秀氣的外表,。可是,，遺憾的是,，你總是不敢表現(xiàn)自己，總是把自己封鎖在自己的世界里,。你不知道充滿自信的你發(fā)揮自己的才華會有多么光彩呢!別以為老師在哄你,，我是真的這樣想的。只要你能自信地學習,，努力地學習,，你會成為天鵝的。

2,、,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

3,、你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

4、你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不同,，簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了,。

5、學習上你勤奮刻苦,，努力奮斗,，在各科中均取得了較好的成績。然而,，學無止境,，望你繼續(xù)努力。多思考,，多總結(jié),，多學習，將知識連點成線,，連線成面,。 生活上,，你尊師敬長，團結(jié)同學,。積極參加校級,、市級各種活動。是學校學生會的骨干力量,。希望你繼續(xù)保持良好的帶頭作用,，成為班級的道德標兵。

6,、你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

7,、你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

8,、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上,，你總是專心致志,，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本,，更是讓人贊不絕口,。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

9,、默默無聞的你,，總是默默地做著平凡的事，可老師喜歡這樣認真的你,，認真的去當好組長,，認真地做好老師布置的任務(wù)，也認真地學習,。但是你的成績不太理想,，或許就在于你在學習上不太動腦筋，又因膽小不敢舉手發(fā)言,，不懂又不敢去問老師的緣故吧!好成績總是光顧那些自信的愛動腦筋的孩子喲，希望你能多總結(jié)學習方法,，爭取更大的進步!

10,、你是一個非常聰明、機靈還有點調(diào)皮的孩子,。這半個學期以來,，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。但你缺乏自制力,，課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來,，早日擺脫稚氣,，做一個自省自律的好學生。

初中綜合性評語家長篇八

1.牛雷涵該生性格靦腆,，見人臉上總是掛滿笑容,。在學校能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀,，尊敬師長,，團結(jié)同學，勞動賣力,，能積極參加文體活動,。在學習上肯下功夫，勤學好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。希望你在以后的學習生活中能多看些有益的課外書籍,，擴大自己的閱讀面,。

2.馬婉娜你是一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍,，善于動腦筋,，成績優(yōu)秀，在音樂美術(shù)等方面都能全面發(fā)展,。你博覽群書,，寫得一手好文章;你又能把孝心做為人的第一大品質(zhì)，真的很難得,。你能積極參加各項活動,，在運動會上有你精彩的表現(xiàn)，希望你能戒驕戒躁,，再接再厲,，爭取百尺竿頭更進一步!

3.聶甜甜你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩,。能嚴守校紀班規(guī),。做為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。書法水平也是一步一臺階，文章也是越寫越好,。你對人也是特別真誠熱情,，時常臉上掛著微笑。偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道,，成長就是破蛹成蝶的過程，初中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步,，享受成長帶來的所有快樂吧!

5.劉煜你平時總是默默無聞，有一顆上進心,，上課愛動腦筋,，專心聽講，成績優(yōu)良,，不過唯一不足的是動作太慢了,，希望以后你能提高一下寫字速度。另外性格上開朗點,。要知道想成為一個優(yōu)秀的人,，不光要有豐富的知識,，良好的人際交往能力也是必不可少的，你說呢?如果有解不開的疙瘩,，可以多問問我這個大朋友,。

6.陳笑樂你是一個快樂懂事要強的女孩，尊重老師,，團結(jié)同學,，真誠待人，做事非常認真,，有著較強的集體榮譽感和責任心;學習上,，你勤奮刻苦，求實上進,，成績較穩(wěn),。你還寫得一手好文章，那巧妙的構(gòu)思,，充滿靈氣的文字總讓我頗生許多感慨與遐想;希望你能把目光放遠點,，戒驕戒躁，對自己提出更高的要求,，相信你在下個學期中會帶給我們更多的驚喜!

7.譚姷姷你是對七班這個集體的成長貢獻很大的孩子,，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題,，在很多時候能獨當一面,。你獨立能力強，能夠吃苦,。但面對突如其來的眾多學科,，也許你還沒有完全適應(yīng)，學習上顯得有些吃力,。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,，找對方法，好好加油,，世上沒有絕望的處境,，只有對處境絕望的人，請樂觀一點,，踏實地走好接下來的每一步!

8.王克我們班的體育委員,，你辛苦了!看著你跑前跑后的，為我們的體育做出了多么大的貢獻,，我們?nèi)嗤瑢W都非常感激你,。你不但工作認真負責，在學習上也很賣力!你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景,，好象什么困難都不伯,，真是好樣的!希望今后能多一些舉手發(fā)言，并注意總結(jié)發(fā)現(xiàn)適合于自己的學習方法,，特別是英語,，爭取早日實現(xiàn)自我的突破。

10.文靜的你在各方面都能嚴格要求自己,，不聲不響地做著自己的工作,。默默的勞動換來優(yōu)秀的學習成績及眾人的賞識。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，再接再勵,，在各方面取得更大的進步。

11.對生物課代表工作的認真負責,，學習的刻苦,，大家是看在眼里的。這是你端正的學習態(tài)度,，優(yōu)秀品質(zhì)的展示,。我想你知道“滴水穿石”的道理，相信成功在等待著你,。

12.踏實認學,，自覺遵守紀律。在學習上辛勤的耕作,，良好的收成在等待著你,。只要你一如既往地學習，厚積薄發(fā),，功夫不負有心人,。你的學習成績會穩(wěn)步提高的。

13.穩(wěn)重踏實地學習,，源于你明確的學習目的,。學習知努力，說明你擁有濃厚的學習興趣和強大的學習動力,。今后若能再多用些時間在學習上,，不斷調(diào)整學習方法，定能取得進步,。

14.老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸,。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的美好人生。

15.雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,，但是,，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高的目標奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天!

初中綜合性評語家長篇九

1、你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處,，關(guān)心集體。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階,！

2,、你天真活潑、聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學生，工作認真負責,，是稱職的好班長,，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

3,、在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù),，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎(chǔ)。

4,、你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

5、你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

6,、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后多花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

7,、你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松,，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細,，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

8,、你為人正直,，性格內(nèi)向，生活儉樸,，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍努力，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年,。

9、你能尊敬老師,，團結(jié)同學,，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子,。

10,、你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查,，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績。

11,、你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

12,、在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù),，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

13,、在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù),，你能認真地完成,，對待同學熱情、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

14、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長,，團結(jié)同學，上課能專心聽講,，積極思考,，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績。

15,、你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前，你是一個文靜,、內(nèi)向懂事的孩子,，在同學面前你開朗、活潑,，比較外向,，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮,，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步,。