在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中生素質(zhì)手冊班主任評語篇一

1. 你有一個如此關(guān)心你的爸爸，老師真為你高興!你愿意用自己的方式去回報父母嗎?老師相信你是個懂事的孩子,。這學期你的進步老師可是看到的,，盡管有時也粗心或分心，但你總是能及時明白,，繼續(xù)好好學習,，還是挺佩服你的。

3. 熱情善良直率是你的代名詞,，你讓我聯(lián)想到了皮皮,，真是可愛的小姑娘。不過你比皮皮更愛學習,，你的日記讓我驚訝,，如此流暢，如此精彩,，好好努力,，必有作為!不過，學習這事,，還得講究方法注重習慣,，所以,，你得在這方面好好努力!

4. 在六一聯(lián)歡會上,，你演的給我留下了深刻的印象，原來,，內(nèi)斂的你也有這么可愛的一面!我就想了,，你應(yīng)該可以更活潑的。你看我說得對嗎?很不錯的你,，應(yīng)該放飛自己的個性,，讓你更精彩，更引人注目!

5. 最記得你的《吃辣條》《遲到》等日記,。這些文章讓我感受到了你的才氣,，也感受到了你的坦率,，這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)!看著你靈動的大眼，靈活的小嘴,，感受你的智慧,，是我最想做的事。我最喜歡的女孩啊,，請你戒驕戒躁,，變得更細心更踏實些吧!

6. 你專心致志地學習，周圍的一切你都不理睬,，這是我心中最感動的一幕,，我真希望這幅圖能永恒。在同學眼中,，你有點調(diào)皮,，有點不愛學習?？衫蠋熥钕胫赖氖?，在你心中，你希望自己是什么樣子的呢?冰心奶奶說,，只要有夢想,，肯努力，終會開出成功的花!

7. 瘦如菊,，但氣質(zhì)也如菊,，這就是你，一個有個性的女孩!雖然不多言語,，但仍能交朋識友;不見張揚,，卻有驕傲的資本。成績總是平穩(wěn),，做人總是文雅,，真讓人折服。愛上看書,，絕對是你最大的一個進步,，繼續(xù)愛書吧，書香會帶給你更多的氣質(zhì)!

8. 盡管平時老師和你說的話不多,，但你的許多事我可是看在眼里的哦,。你博覽群書，知識面廣;你喜歡沉思,，冷靜沉穩(wěn),。看到這些評價，高興吧?不過還有建議要說呢,，對待別人要寬容,，要要求自己交際再廣泛點。聞過則喜,，知過必改,，你一定要做到哦!

9. 越來越感覺到你的可愛，做事讓我放心的,，而你自己的學習也越來越踏實了,。我還記得以前為了你總寫錯別字而批評過你，而現(xiàn)在,，我卻要為了你的這些進步而表揚你,。小路，老師送你幾個詞：踏實勤奮學會動腦,，希望你能講它作為你的座右銘,，好好去做!

10. 你很內(nèi)向，可是你的日記卻將你推向了全班,。生活化的語言,，獨特的觀察角度，讓你獨樹一幟,，老師也從此開始欣賞你,。長處要發(fā)揚，短處也得避免,，對吧?那我提個意見,，請你一定要接受啊：再用點勁在學習上,，讓大家更深入的了解我們的王升!

11. 人如其名,，笑笑的你使人覺得容易親近，這是你性格中的一大優(yōu)點,。這學期的你在學習上有了進步,，可老師不希望看到你驕傲，能做到嗎?好好努力，爭取更大的進步呀!

12. 你覺得這學期的你怎么樣?我覺得不象你!原來那個踏實守紀的男孩不見了，取而代之的是一個不能嚴于律己的男孩,。你喜歡自己這樣的變化嗎?你媽媽喜歡你這樣的變化嗎?身邊相處得好的同學喜歡你這樣嗎?老師還是相信你很懂事，你只要稍稍努力就會仍是那么好的!

13. 在我心中,，班里可沒有人象你這樣關(guān)心集體了。當看到你的那些日記時,，老師真的很感動。你要是再活潑些,，相信一定會挺身而出的,，光說不做,，事情可不能徹底地解決。學習上的你也挺用功,，真的是踏實勤奮,。照這樣下去，你會成功的!

14. 贊美你的話相信你聽得很多,，盡管老師很喜歡你,，但我今天不說這些，我給你提點意見,，你愿意接受嗎?和同學及好朋友相處,，在心里一定要記住“平等”二字;多找些電視報紙上的同齡人學習，讓自己更出色,，千萬不能自滿而不前進啊!

15. 老師很喜歡你,，但仍想給你提提建議。你很文靜,，但過于文靜,，你需要和除了朋友之外的同學多交往，這樣可以鍛煉你的交際能力;你很勤奮,，但過于專一,，你需要對除了學習之外的事物多看多學，增長見識,。希望你能接受老師的建議,，老師期待你明天的進步。

初中生素質(zhì)手冊班主任評語篇二

也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

2、你是個聰明自信的孩子,，在學習上,，能夠認真對待，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。加油!老師支持你。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

3、你是個聰明自信的孩子,，在學習上,，能夠認真對待，但還需再踏實努力一些,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。

4、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，高興的情緒常常能感染周圍的人,。做事，讀書,，作業(yè),，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的情緒去參與,，不但自己開心,，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干,。

6,、看得出來你不是個沒有上進心的孩子，但是"一分辛勞,，一分收獲",，沒有付出，哪有各方面的進步?我不相信游戲機會比與同學們的友好交往豐富的活動更加吸引人,，試試看多花點時間在學習上,，憑你的聰明，我相信你不比別人差,。有什么困難,，大家必須會鼎力相助的。

7,、在這個世界上,，只要你有真實的付出,，就會發(fā)現(xiàn)許多的門都是虛掩著的，成功之門也是如此,。我們不要妄自菲薄,，要相信自己經(jīng)過奮斗努力是能夠成功的,。在成績面前不要驕傲自大,，在困難面前不要畏縮后退，付出你的努力,，使自己立于不敗之地,。希望今后的你，學習更加扎實,，不要被外界的因素干擾自己純凈的學習心態(tài),，注意克制自己，不要因小事而迷失自己前進的方向,，你的高中生活將會十分精彩,。

8、總是快樂的樣貌,，總是好奇的樣貌,。對學習對生活態(tài)度用心，踏實認真的做好老師交待的每一件事情,，日有所進,，學有所成。與同學們相處融洽,，與舍友關(guān)系也很好,。

9、你的性格像你名字一樣,，瀟灑活潑,，學習刻苦努力，成績很優(yōu)秀,，希望你能夠在今后生活中認真學習,，爭取更大的進步。

10,、成功者就是在于一貫的堅持,，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!雖然你不是很出眾,，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績,。繼續(xù)持續(xù)這樣的品質(zhì)去對待每一件事情,，每一件事情會給你不一樣的驚喜的!再大膽一些，多自信一些,，努力,，永不停止，實現(xiàn)最完美的愿望!

初中生素質(zhì)手冊班主任評語篇三

1. 你在打乒乒時,，總是那么的專注,，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及,，深得老師的贊許,，同學的喝彩，要是有一天,，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真,，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

2. 你常常緊簇雙眉,，面對一切而思索,，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦,，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,，永不褪色，用的時候,，便從你筆下源源不絕地流出,，讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才,，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁,。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干涸,，請到集體中來吧,，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!

3. 在校運會上，你得了雙項第一,，厲害;在拔河比賽中,，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽,，厲害;在賽跑時,，你就像踩著飛輪，厲害,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，上課專心聽,，讓腦子多思考問題,，肯定會更厲害,。

4. 你的畫兒，那大膽的勾勒,，那灑脫的勁兒,，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,，眼睛一骨碌,，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,，如果一個人只貪玩不學習,，知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：學就學個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快,。

5. 你的品質(zhì)，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋,，樸實無華,，真實動人。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨。的確,，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那大刀闊斧的工作作風,，確實讓同齡人佩服。好樣的,，老師真的很欣賞你,，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。

6. 那是一顆來之不易的高尚的心,，想著為家庭盡份力，想著關(guān)懷別人,。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰,，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著，刻苦而欣賞,。不期地,，面對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的無奈的神情，不禁為之放心,，與老師一起開創(chuàng)未來吧!把你展示在老師面前,，相信有一天在奮斗中會領(lǐng)略到成功的喜悅的,。

7. 課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師,，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦,，理解與同學難得的一份情誼,。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候,，愛拼才會贏,，伸出你的雙手，捧著甘露回家,，你將不再無助,，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的會心的笑,。

8. 熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答,，當你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時,，投之于你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識,，并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景,，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。

9. 你是個聰明機靈而又活潑的孩子,。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念,，力排困難,，你將會跑在大家的前頭。

10. 你多可愛!你上課認真,，發(fā)言踴躍,，書讀得好，回答問題也很精彩;你歌唱得好,，舞跳得好,，你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善，熱心助人,，對班級工作也很積極,。記得一次大掃除,，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子,。同學們都喜歡你,，老師更高興有你這位好學生?？墒?，你是否想過在家里，你應(yīng)當表現(xiàn)得更好些,，自己的事自己做,，吃飯不挑食，而旦,，你也應(yīng)多鍛煉身體,，瞧你一副弱不禁風的樣子。

11. 我們班的體育委員,，你辛苦了!看著你跑前跑后的,，為我們的體育做出了多么大的貢獻，我們?nèi)嗤瑢W都非常感激你,。你不但工作認真負責，在學習上也是一樣好榜樣!你總是笑哈哈的,，一幅樂觀的情景,，好象什么困難都不伯，真是好樣的!

13. 學生特點：衛(wèi)生委員,，愛勞動,。每當走進教室，看到整齊的桌椅,，干凈的地面,，有序的室內(nèi)陳設(shè)，就知昨天準是你最后一個離開教室;每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗挽袖伏安的身影,，為了我班衛(wèi)生保持榮譽,，你犧牲了那么多休息時間，我代表全班同學向你說一聲：辛苦了,，我們的衛(wèi)生委員!我們更相信你會像對待集體衛(wèi)生一樣,，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成為我們的學習標兵!你不能因為爸媽丟下你不管而放松自己,，貪玩不愛學習,。可別忘了,，還有一個和你相依為命的老奶奶,，她是多么希望你能健康成長,，多想看到你的進步。

15. 感謝你能在日記里把我當知己說心里話,，我很感動,。以前沒教你時，覺得你高高在上,，不易親近,。后來和你相處，才發(fā)覺你也是個熱情的人,，對同桌熱心,，對朋友真誠。你希望自己,，更優(yōu)秀嗎?那就對自己的學習要求更高一點,。無論你走到哪里，我都會支持你!

初中生素質(zhì)手冊班主任評語篇四

1.默默的思索,，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛,?！∧愀挥谐瘹猓瑦酆脧V泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲。你也許很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，默默地耕耘,，定能獲得豐碩的成果,。希望多關(guān)注學法，提高效率，愿你時時擁有燦爛的笑容,。

2.老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績,，更是你執(zhí)著的學習精神。你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績優(yōu)秀，你能完成好學校交給的任務(wù),，受到大家的一致好評,。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊,、為你加油,、為你喝彩，而當時的老師我,，好激動,、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。浩瀚的海洋來自涓涓細流,，廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己,，爭取更大進步,。

3.你是我們班的“吹水君”，不僅別人這樣叫,，你自己也挺樂意接受的,，每天都樂呵呵地生活，這種生活態(tài)度不僅讓你保持好心情,，而且讓你在學習和工作方面更有智慧，希望以后不管面對多大的壓力,，都能保持這種樂觀的作風,。這學期新的進步就是字體開始變得娟秀了，這其實也說明了一個很簡單的道理：只要下決心去做一件事,，就一定能夠做成功的,。世界上根本就沒有辦不成的事兒。

4.你是一個極富鉆研精神的學生,，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。勤懇的你每步都走得很踏實，如果能更加主動積極的探索總結(jié)規(guī)律,，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學習,，更加全面地發(fā)展自己，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。

5.如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你學習態(tài)度好,，頭腦靈活,，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

6.你活潑勇敢，聰明大方,，反應(yīng)靈敏,，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的孩子,。你非常自信但常常虎頭蛇尾,，這樣只會裹足不前,，所以你要學會約束自己，嚴格要自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風。聰明的孩子,，其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

7.你總是默默無聞地勤奮學習,，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信。每次打開作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著,。不過，也許是方法問題，你的學習感到有些吃力,。相信經(jīng)過假期的調(diào)整,，你能找到適合你的科學方法，重整旗鼓,，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺,。

8.你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，思想上進,，有明辨是非的能力,。負責班級眼保健操工作，認真負責,，與同學關(guān)系融洽,。老師布置的作業(yè)一定要認真完成。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

9.你是一個活潑有個性的孩子,，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步,。張老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績!

10.雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影,。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習異?？炭?，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。

初中生素質(zhì)手冊班主任評語篇五

1,、很自信,，又有遠大的抱負，這是很好的,。課堂上數(shù)奧小組活動中,，你盡情地展示才華，這些讓你嘗到了成功的喜悅,。但可知道嗎,？人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲，還有許多的困難挫折,，要實現(xiàn)遠大的理想必須付出努力,，不然就會成為夢想，能不能學會控制自己,？少玩點,，不打電子游戲？歲月易逝,，切莫空白了少年頭?。?/p>

3,、一個獨特的名字,，一個獨特的你：聰明、頑皮,。聰明的你,，上課高舉起小手爭著回答問題，坐得端端正正,。頑皮的你,，上課東張西望，找伙伴談話,。頑皮的你,，打敗了聰明的你。希望在以后的日子里,，聰明的你能打敗頑皮的你,。老師期待著你的好消息。

4,、聰明,、活潑、思維敏捷,，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友,。上課,，你愛跟文具用品“交朋友，跟左鄰右舍“談?wù)勑摹?。如果你能把這股勁用在學習上,，老帥會更喜歡你的，你也將成為我們最出色的學生,。

5,、“有志不在年高”，雖然你是我們班上年齡最小,，個子最小的孩了,，但你的智慧、機靈,、勇敢讓老師打心眼里喜歡你,。你聰明的大腦里裝滿了各種知識；在別人不敢說,，不敢做時,，你會高高地舉起小手，那么勇敢,，那么自信,，真讓老師佩服。一學期快要結(jié)束了,，老師多么希望你在新的—學期中能有更出色的表現(xiàn),，少一份依賴，多—些獨立,，嚴格要求自己成為德智體全面發(fā)展的學生,。

6、老師一直覺得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子,。有時,，你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看,，課間你總會與同學玩成—片,，十分活躍?？墒?，為什么上課時的你卻判若兩人，沉默不語,，當別人認真作業(yè),，你低著頭，懶得動一動,。如果老師能看到你的小手高高舉起,，會非常高興的。試試吧,，大膽地說出你的答案,，你會成為十分優(yōu)秀的學生。

7,、××你很聰明,，也非常活潑,。課堂上有你機智的問答,，常常伴在老師的耳旁，練習本中有你雋秀的字跡,，時時停留在老師的眼前,，令人暗暗稱贊。你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜,，這樣不僅影響了同學們,，也影響了你自己。如果你能用另一種更合適的方式去展現(xiàn)你活潑的個性那該多好??！

8、“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜,，你終于以進步換來周圍的人們的認可。想起那人曾因沒完成作業(yè)而被留校補習的你,，那個因上課好玩而被批評的你,。誰也沒想到，今天有這樣大的進步,。老師知道,，這樣的成績是你的辛苦換來的，來之不易??！好好保持，再好好努力吧,，在更高的年級里,，希望你能有更人的進步。

9,、無論何種勞動場所,，總有你忙碌的身影。擦門窗呀,，洗地板呀,，倒垃圾呀,，忙個不停?？吹竭@樣的你,，老師總是感慨萬分。你是個熱愛勞動的好孩子,。如果你對待學習也像勞動一樣,，還有什么學不會的呢？老師真想對你說：“孩子,，只要你主動,、認真地投入到學習中，你也樣能取得好成績的,！”

11,、小小年紀戴上眼鏡的你，是你認真學習的結(jié)果,，你是我們班的一名好學生,，每一節(jié)課上的每—個提問、老師的眼睛都看向了你的方向,，然而每次都令老師失望,，其實你在不舉手時老師請你來問答，你也回答得挺捧,！你何不大大方方地舉手回答問題,？在同學面前談?wù)勀愕囊娊猓瑢W們會在和你的討論中更喜歡你：

12,、××你是一個多么聰明可愛的小男孩子,。你有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋,。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許,，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的,！老師更希望你字寫得再端正些,，愿你努力去爭取,！

13,、你總是默默無語，像一只受傷的憩息在樹上的小鳥，那么安靜,。其實你身上有許多閃光的地方,，你學習勤奮、成績優(yōu)秀,、勞動積極,、善解人意，老師挺喜歡的,。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容,；大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題,；遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊,！老師盼望著這一天,，可別讓老師失望喲！

15,、你多可愛,！你上課認真，發(fā)言踴躍,，書讀得好,，回答問題也很精彩；你歌唱得好,，舞跳得好,，你的電子琴了彈得那么棒；你待人友善,，熱心助人,，對班級工作也很積極。記得一次大掃除,，你身體不舒服,，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子。同學們都喜歡你,，老師更高興有你這位好學生,。可是,，你是否想過在家里,，你應(yīng)當表現(xiàn)得更好些，自己的事自己做,，吃飯不挑食,，而旦，你也應(yīng)多鍛煉身體,，瞧你一副弱不禁風的樣子,。

初中生素質(zhì)手冊班主任評語篇六

1. 馬迪：活潑大方的你,，聰明善良，能積極參加學校開展的各項活動;你熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生，并起到了引領(lǐng)作用,。而且這學期你的學習也向前邁了一大步,，如果能繼續(xù)嚴格要求自己，且持之以恒,，你將更優(yōu)秀!

2. 你是一名誠實,、進取、拼搏的好學生,。成績還有提高的空間,，你要關(guān)注學法，提高效率,，向更高的目標邁進,。望你多參加班級活動，成為全面發(fā)展的好學生,，我等著你的好消息,。

3. 海峰：這學期你是我班進步最大的。瞧,，你的字寫得那么工整,，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧?記?。菏郎蠠o難事,，只怕有心人。只要你朝著目標勇往直前,，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!

4. 文?。耗銦釔奂w，關(guān)心他人,，積極參加集體活動,。不過，古語說,，讀書不可一日間斷,。由于你輕易放松自己，導(dǎo)致自己跟不上隊伍,。希望你以后加強自我約束,，努力趕上隊伍。建議你假期多復(fù)習，把缺失的知識補起來,，努力打好文化基礎(chǔ),，將來做個有用人才!

5. 鄉(xiāng)城：這學期你各方面都取得了一定的進步，而且思維越來越敏捷了,，能巧妙處理問題,，希望下學期你能再努力一把，競選班干部,，把你的聰明才智運用到工作中,。趕快行動起來，創(chuàng)造條件!記?。翰幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘?

6. 喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容,，人見人愛。你的作業(yè)能及時完成了,，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動,，在集體活動中鍛煉自己,、表現(xiàn)自己?！?，這學期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁,，就能成為班級帶頭人,。孩子，努力,，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

7. 你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情,、真誠。同學們都愿意和你交朋友,，你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學年里,，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

8. 你是個上進心很強的男孩,，你尊敬老師,，團結(jié)同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力,，希望你課上能積極思考，注意學習方法,，記住“只要功夫深,，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

9. 你,，熱情,，風趣，是位運動健將,，球場上總能看見你矯健的身影,。希望你能向愛好體育運動那樣愛好學習，因為你的成績還在原地彷,，要知道,，只有努力，方能夠在藍天上翱翔,。

10. 人生的道路并不是平坦順暢的,，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng),，否則當困難來臨的時候,，你就不能夠應(yīng)對。在現(xiàn)在這個階段,，你必須使得自己強大起來,，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點,，,。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

11. 某同學：你是一個活潑可親,，好學上進,，熱愛生活的小女孩兒。你堅持按時到校,，各方面嚴格要求自己,。課堂上你善于思考，專心聽講,，緊跟老師的思路;平時老師的教誨,，你總是認真地聽著，脾氣和善,，令老師們深感欣慰,。李大釗說：惟知躍進,，惟知雄飛。期望你在新的學年里取得更大進步,。

12. 雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境,，但是我們可以改變心境,。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的,，我們都受到它的牽引!面對困境,，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時的落后而負擔太重,，象毛主席說的,，”放下包袱，開動機器”,，當然,，這里的機器是思想器官，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

13. 你性格斯文,，班級榮譽感強,。你的體育才能突顯，打得一手好球希望你更加主動,，拿出男兒氣概，積極管理好出操列隊,，鍛煉自己的管理才能,。愛好體育的同時不可耽擱學習，做到健身學習兩不誤,。

14. 你活潑開朗,，頭腦靈活而又富有愛心。你勞動認真,，上課積極回答老師的提問,，這是要發(fā)揚的;你的自制力不夠，課間有時愛打鬧,，希望你改掉毛病,，另外要注意加強鍛煉身體，保持良好的學習狀態(tài),，爭取各方面做得更好,。

15. 難得的深明事理，樸素和認真,。你談吐謙和有禮,，學習上你一絲不茍,，孜孜以求，課堂踴躍發(fā)言,，思路明晰,。你的興趣廣泛，愛動腦筋的精神也應(yīng)當保持,。

16. 某同學：你是個善良,，自強，好學的孩子,。生活上,，你質(zhì)樸無華，你識大體,，你給老師提建議往往能提出很好的見解,，你自律能力好，明辨是非,。希望你均衡各個學習科目,，保持優(yōu)勢科目，提高外語和數(shù)學,。

17. 一學期來,，你團結(jié)同學，樂于助人,，尊敬師長,，勞動衛(wèi)生更是踏實。學習上要注意改進方法,，提高學習效率,。爭取在新學期來一個大大的改觀。

18. 你是一個聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣。拼搏,、追求,、奮斗，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學習刻苦，成績優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁,、積極進取,，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

19. 你有愛心,，有熱忱，做人學習都認真,，身為班干,，是老師的好助手，同學相處還需學會學會謙讓和寬容,。另外,，在學習上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目,，盡快適應(yīng)初中學習生活,。

20. 你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意。你團結(jié)同學,，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認真,，但上課時有小話，容易走神,，早操排隊愛出格,，希望你提高自制能力，盡快適應(yīng)中學生活,，潛心用功,，爭取進步。

21. 你踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走向成功,，老師深深地祝福你。你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰,。

22. 你是個懂事的孩子,。一學期來,，你作業(yè)認真，課堂有時缺乏自制力,，愛溜神,，愛講小話，但你能接受老師的教導(dǎo),，改正不足,。注意改掉小毛病，憑你的學習天分,，你應(yīng)該會學得更加出色,。

23. 你文靜而又不失大方，學習上踏實努力,，成績優(yōu)秀,，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方,，口齒清晰,。希望你保持、發(fā)揚良好的學習勢頭,。

24. 你是一位開朗活潑,，有著較強集體榮譽感的學生，在學習上付出了很大努力,，但要從根本上解決問題,，只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得進步,。

25. 你是一個善良的孩子。你團級同學,，尊重老師,。但是課堂上時不時愛講話，容易分心,。學習上要講究策略,，合理分配各個科目的學習時間，提高學習效率,。

26. 你是一個質(zhì)樸天真可愛的小姑娘,。平時勞動你認真負責，團結(jié)同學,，學習上還缺乏主動精神,，方法有待于改進，上課有時愛打鬧,，注意改正,，性格有些脆弱,，老師希望你變得更堅強，盡快適應(yīng)中學生活,。

27. 也許在你的學習中,，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候,，你千萬不要說放棄,，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!,，在這個過程中,，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑,，從而盡快地趕上!即使再失敗,，只不過從頭再來，相信你自己的能力,，我也相信你的毅力,，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的,。

28. 某x同學：你性格柔和,，慢條斯理，談吐禮貌而不失風趣,。你處事穩(wěn)重,，認真負責，紀律上能很好地自我約束;你學習扎實,，自主性強,，學習上還須大膽地多和同學交流，多向老師請教,，善于借鑒,，挑戰(zhàn)難關(guān)，見賢思齊,。

29. 你是一個肯聽老師教誨的學生,，集體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業(yè),，學習上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話,，不夠?qū)Ｗ?，希望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，做人學習兩不誤,。

30. 某同學：難得的個性沉靜,，你平時嚴格要求自己，按時到校,。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條,，令老師深感欣慰。但學習上要注意找對方法,，尤其是數(shù)學科目的學習,，多多向老師求教，笨鳥先飛,，勤能補拙,。

31. 你字跡清秀，為班級付出,。老師建議你在努力學習的同時,，要學會調(diào)節(jié)學習方法，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提,。期待你取得成功。

32. 某x同學：雖然你平時極少言語,，但老師知道你是一個很有內(nèi)秀的孩子,。你團結(jié)同學，與人為善,，你學習踏實,，基礎(chǔ)良好，無論學習還是生活,，你都能令老師省心省事,。期望你今后大膽主動和同學交流，多向老師請教,，查缺補漏,，爭取學習上的飛躍。

33. 某x勤勉踏實,，謙和有禮,，有豪氣，這是你給老師的好印象,。一學期來,，你學習刻苦，作業(yè)認真,，勞動肯干,，遵守校紀班規(guī)，友愛助人，老師對你還比較滿意,。希望你在新學期爭取各方面再創(chuàng)佳績,。

34. 你為班上做事認真，兢兢業(yè)業(yè),，為人質(zhì)樸踏實,，你的優(yōu)點是老師和同學們有目共睹的。但要注意學習方法的改進,，多與老師同學交流,，提高學習效率。

35. 某同學：你性情穩(wěn)重而不失活潑,，你頭腦靈活,，興趣廣泛，喜歡動手,，實操能力極強,。上課有時候愛講小話，管不住自己,，其實只要你潛心向?qū)W,，你可以做到優(yōu)秀的。希望你能克服不足之處,，發(fā)揚優(yōu)點,。

36. 你是個頭腦靈活，質(zhì)樸的孩子,。你的數(shù)學才能深為老師贊許,，你團結(jié)同學，尊敬老師,，勞動認真,，熱愛班集體，但要注意培養(yǎng)自己更穩(wěn)重的性格,。

初中生素質(zhì)手冊班主任評語篇七

1,、用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”,，不是本家也是一家,，讓老師對你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道,，你在家經(jīng)常料理家務(wù),，在學校老師也希望能看到一個勤快、能干的'你,。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅,！

2,、鞠貝是一名遵紀守法的好學生,，不違反校紀校規(guī),，尊敬師長,，禮貌待人，友愛同學,，性格活潑開朗,，做事認真，不輕言放棄,，學習努力,、勤奮好問，關(guān)心班集體,，自尊心,、榮譽感強烈，積極參加各種校內(nèi)外活動,，有著較好的思想道德素質(zhì),，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。樂于助人,，擔當戶外公益活動的義務(wù)。語言表達能力強,，善于言談,，熱愛美的事物。參加各種室外活動,，積極參加學校舉辦的活動,，在校內(nèi)組織的競賽活動中獲獎，參加過校內(nèi)辯論賽，文藝節(jié)目等,。是一名品學兼優(yōu)的好學生,。

3、該同學活潑開朗,，擁有一顆樂于幫助和團結(jié)同學的心,，善于交往，樂于助人,，讓該生輕松快樂地度過每一天,。在學校立該生遵紀守法，不曠課,，不早退,，不辱罵同學，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。該同學勇于參加體育鍛煉,，順利通過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的。平時該生也積極參加班里的各項活動,，也為班級獻上了該生的微薄之力,。唯有不足的地方就是在學習上不夠優(yōu)秀，有待提高,，但是該生懷揣一顆堅持自信的學習心態(tài),，始終沒有放棄過。

4,、石寧是一名認真遵守中學生守則,，積極參加各種活動的高中生，團結(jié)同學,，尊敬師長,，關(guān)心熱愛集體樂于幫助別人，有強烈的自尊心,，性格活潑開朗,，做事慎重認真，品德兼優(yōu),，熱愛學習,，態(tài)度積極有好的思想修養(yǎng)，不遲到,，不早退,，不曠課，不做無關(guān)學習的事情,，經(jīng)常與同學探討學習方法,，交流學習經(jīng)驗,，努力學習別人長處來彌補自己的不足之處，勇于創(chuàng)新,，注重團隊合作,。該同學立志做一個有素質(zhì)，有知識,，品德高尚的高素質(zhì)的高中生,。

5、李運好有著優(yōu)異的學習成績,。作為一位共青團員，該生也積極參加和配合團組織和黨組織組織的一切活動,。在校期間友愛同學,，尊敬老師，遵守校紀校規(guī),，學習態(tài)度認真,，深受同學和老師的喜愛。該生積極參加學校和班級組織的各項活動,，在校期間,，曾參加運動會和體操比賽等，該生性格活潑開朗,，樂于助人,，有較強的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，對未來充滿信心,，對生活充滿熱愛,，并向往能升入大學繼續(xù)深造。

6,、漂亮而又善良活潑而又開朗的你平時樂于助人,，你的幽默風趣時常會把同學們逗樂。你平時能夠嚴格要求自己,，學習認真刻苦,，具有高度的責任感和集體榮譽感，希望你在學習上能更好的利用時間,，在下學期能百尺竿頭,，更進一步，取得更好的成績,！你一定行的,！平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學,，熱愛班集體,，體諒老師,，遵守紀律，幽默風趣,，是一個特別好相處的學生,，你有生活的情趣，但是你自信心不足,，自尊心較強,。在學習方面，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當,，進步不很顯著。希望你在下學期注意改進方法,，全身心投入,，老師相信你能取得更好的成績！

7,、籃球場上總能看見你矯健的身影,，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕，但是自我控制能力有待提高,，基礎(chǔ)知識掌握的不夠牢固,，雖然付出很多，但目前成績還不是很理想,，功夫不怕有心人,，老師相信只要通過自己的努力，一定能到達成功的彼岸,，信自己成功就在眼前,！

8、你虛心好學,，為人正直誠懇,，學習認真刻苦，能嚴格遵守學校的紀律,，熱愛班集體,，團結(jié)同學。但是你要善于平衡各科成績,，尤其是要提高英語成績,，希望你在下學期能改進學習方法，樹立學心信心,，提高學習效率,，相信你通過自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績！加油,！平時你總是默默無聞,，但是你團結(jié)同學,，熱愛班集體，體諒老師,，遵守紀律,，團結(jié)同學，是一個中規(guī)中矩的好學生,，你做任何事都很耐心,，但是你自信心還不是很足。在學習方面,，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當，進步不很顯著,。所以要注意改進方法,，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,！

9、盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境,，尤其是學習習慣,，但從期末成績上看，你的基礎(chǔ)還是不錯的,。只要你踏下心來,，投入到學習中去，相信下學期你還會有更大的進步,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，刻苦學習,，積極工作,，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,！

10,、你性情溫和，言語不多,，待人誠懇,、禮貌，思想上進,，關(guān)心集體,，與同學關(guān)系融洽,，有明辨是非的能力。你尊敬師長,，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，上課專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教,，刻苦學習，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,！你的字很漂亮，下次有需要,，老師還會請你幫忙,，千萬不要拒絕喲。

11,、心理素質(zhì)很好,，在家里是個好孩子。該生是一個熱愛大自然的人,，做事沉著冷靜,。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動，有很強的審美觀,，能在實踐中發(fā)展自己,。

12、該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，積極參加政治學習,，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。聰穎好學,，積極思考,、善于發(fā)問。性格開朗,、熱情大方,。做事負責、干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任和同學的好評,。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，為人正直,、真誠,，尊敬師長，團結(jié)同學,，行為舉止文明,，學習認真，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己,，是一個品學兼優(yōu)的學生。

13,、陳成同學在?？炭鄬W習，對學習決不放棄,，從中獲得知識和樂趣,。團結(jié)同學，樂于助人,，有著積極向上的心理素質(zhì),。關(guān)愛同學,，懂禮貌,，學禮貌，做一名有禮貌的人,，并將這一切落實到實際生活中,，有強烈的集體榮譽感，團隊合作精神和做事責任心,。一直堅持努力拼搏,，為美好的未來而不懈努力。

14,、公維蒙同學熱愛祖國,，尊敬師長，團結(jié)同學,，與同學和睦相處,，樂于助人，上課認真聽講,，熱愛運動,，自覺鍛煉身體,，禮貌待人。該生積極參加學校里組織的各項活動,，認真聽老師安排,，對老師交給的事情，認真負責的完成,。該生是一個熱愛學習的人,，平時學習勤奮刻苦，,。該生性格開朗,。熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。

15,、該生富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，關(guān)心集體,，自理能力強,；能與同學和諧相處、融洽和睦,，愛好體育,，敢講真話、能做實事,，善于思考,，具有較強的辦事能力，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

16,、該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，自學性強,，性格堅毅,，踏實，熱情,，勤學上進,，是一個可愛樸實的女孩，尊敬老師,，能協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責，與同學們相處融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強，愛勞動，能吃苦耐勞,。

17,、該生性格開朗、熱情大方,。做事負責,、干練，為人正直,、真誠,，尊敬師長，團結(jié)同學,，行為舉止文明,，學習認真，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己,。聰穎好學,，積極思考、善于發(fā)問,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任。

18,、該生嚴于律己,，品行端正，為人誠懇,，待人友善,；認真做事；性格沉穩(wěn),，心態(tài)平和,，有良好的心理素質(zhì),，有聰明的頭腦,，踏實的作風，學習態(tài)度端正,，刻苦認真,，是老師心目中優(yōu)秀的學生，同學心目中學習的榜樣,。

19,、該生學習認真、踏實，性格沉穩(wěn),，為人誠懇,，待人友善；刻苦,，愛好藝術(shù),。忍耐力好，毅力較強,，因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列,，平時遵規(guī)守紀，是老師比較贊賞的好學生,。該生尊敬老師,，與同學們和睦相處，熱心助人,，誠實勇敢,，集體榮譽感強能吃苦，愛勞動,，懂得謙讓,，遵守紀律，有很強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，喜歡幫助老師做事，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,，積極參加體育鍛煉，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

20,、該生忠厚誠實，性格開朗,，心胸開闊,，樂于助人。有禮貌,，愛勞動,，發(fā)言積極。能勇敢面對困難和挫折,，人生態(tài)度積極樂觀,，對待學業(yè)認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦,，互相幫助,。

21、該生富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，能與同學朝夕相處、融洽和睦,，愛好體育,，敢講真話、能做實事,，善于思考學習認真,，上進心強、思想純樸,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關(guān)系好,，熱愛集體，樂于助人,，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

22、該生聰穎好學,，積極思考,、善于發(fā)問，尊敬老師,，團結(jié)同學,，性格開朗、熱情大方,。做事負責,、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,，是一個品學兼優(yōu)的學生。

23,、該生學習認真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學習自主能力有較大的提高。為人正直、真誠,，集體榮譽感強,，尊敬師長，團結(jié)同學,，行為舉止文明,，謙虛、誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,。該生有很強的責任心和集體榮譽感,，做事的條理性讓人欣賞。有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，思維的嚴謹性堪稱一流,。成績穩(wěn)定，處于年級的頂尖水平,，但仍有很大的提高空間,，是一個品學兼優(yōu)的學生。

24,、王萍同學遵守紀律,，尊敬師長，團結(jié)同學,，孝敬父母,，禮貌待人；性格活潑,，開朗大方,，敢于堅持，積極進取,。,，有強烈的責任感；學習刻苦,。勤學苦練,，好問上進，樂于探究,，敢于創(chuàng)新,，思維活躍。集體意識強烈,，身體素質(zhì)好,，心理健康,，素質(zhì)十分好。德智體美全面發(fā)展,。積極幫助別人,，擔當公益活動的義務(wù)，曾參加校運會,，并取得好的成績,；語言表達能力較強，善于言談,，參加過辯論賽,；是一名優(yōu)異的學生。

25,、段中華同學在校努力做到“做人有德,，做事有成，學有所長,，體有所健”,。遵守學校紀律，刻苦學習,。在日益緊張的學習氛圍下,，該生堅守著自己心中的理想，努力鍛造自己作為高三學生的堅韌與刻苦,。在生活中,，該生性格活潑，喜歡運動,。在學習中尋找樂趣,。該生積極參加學校組織的各項活動，以高度的熱情展現(xiàn)該生們青少年應(yīng)有的活力,。作為一名班干部,，讓該生有了鍛煉自己的機會，培養(yǎng)了該生的責任感和集體榮譽感,。該生熱愛該生的集體,，團結(jié)同學，樂于幫助別人,。

26,、徐真同學有著明禮誠信，尊敬師長,，團結(jié)同學,，孝敬父母，禮貌待人,；性格活潑,，開朗大方,，敢于堅持，積極進取,，學習刻苦,。勤學苦練,，好問上進,，樂于探究，敢于創(chuàng)新,，思維活躍,。積極參加各種集體活動，心理健康,，素質(zhì)十分好,。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人,，擔當公益活動的義務(wù),，曾參加校運會，并取得好的成績,；語言表達能力較強,。

27、該學生是一名活潑好動的學生,，有著廣泛的興趣愛好,，積極主動去探索和學習一些自己感興趣的新事物，并樂于將全身心放在自己熱衷的事情上,。當然,，有時也會因此而犯些錯誤，以此為戒,，以后處理好興趣愛好與各方面的關(guān)系,，該生相信該生能做的更好。積極鍛煉自身的素質(zhì),，不管身體素質(zhì)還是心理素質(zhì),，都還不錯，可能是好動的關(guān)系,，身體很好,，心境也不錯，不會發(fā)生走極端的情況,。

28,、蘇蒙是一個普普通通的農(nóng)村孩子，淳樸的民風使該生善良,，困苦的生活使該生堅強,，素質(zhì)教育使該生具有了許多優(yōu)良品質(zhì),。該生能夠自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學之間和睦相處，樂于幫助他人,，勞動積極迅速,。該生品學兼優(yōu)，性格開朗,，有較強的實踐能力和組織能力,，感受生活，熱愛生活,，品味生活的酸甜苦辣,。該生在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結(jié)同學,，是老師的好幫手，同學的好朋友,；在家該生尊老愛幼,，經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，是家長眼中的好孩子,，是鄰居的好榜樣,。

29、該生思想上要求進步,，率直,、聰穎、上進,，對自己要求嚴格,，有主見，對事情能夠認真分析,。尊敬師長,，團結(jié)同學，人際關(guān)系融洽,。有著良好的學習習慣,，勤于思考，勤學上進,，刻苦拼搏,，學習成績優(yōu)異。擔任班干部,，工作認真負責,，能力強,，是一個品學兼優(yōu)的學生。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，忠厚誠實,，性格開朗，心胸開闊,，樂于助人,。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀,，對待學業(yè)認真,，主動與老師和同學交流,，互相幫助,。

30、該學生在校遵守學校的各項規(guī)章制度,?？炭鄬W習，有著良好的學習心態(tài)和良好的思想品德,，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，有強烈的集體榮譽感，團隊合作精神和做事責任心,。在校期間樂于助人,，勤奮學習，刻苦鉆研,，通過刻苦的學習掌握了扎實的基礎(chǔ)知識,。由于良好的學習作風，和明確的學習目標,。獲得‘三好學生’榮譽稱號,，并獲得獎學金。得到了同學和老師的肯定,。業(yè)余期間常參加體育鍛煉增強體質(zhì),，熱愛勞動。積極參加各項文體活動,，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神。

初中生素質(zhì)手冊班主任評語篇八

1. 該生學習態(tài)度端正,，學習認真,，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力,。吃苦耐勞樸實大方,，認真對待工作與同學相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富,。

2. 該生思想上積極要求上進，尊敬師長,，樂于助人,，學習自主性強，成績優(yōu)良,，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,，工作負責認真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,，興趣愛好廣泛,，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,。

3. 該生在校期間,，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關(guān)心集體政治上要求進步自覺遵守學校的各項規(guī)章制度學習目的明確肯下工夫,。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。

4. 你清秀的臉龐上總是掛滿自信，那雙閃爍的大眼睛里透射著你的智慧,。身為團支書的你,，總是千方百計調(diào)動同學們參與活動的積極性，為了同學的進步和友誼你費盡了心機,，周末的校園里少不了你匆忙的身影,。點點滴滴的付出，贏得了同學的信任和贊許,。相信下學年的你會煥發(fā)出更絢爛的光彩,。

5. 你是一個以純潔著稱的女孩子，在同學們眼里,，你是“出污泥而不染“的典范,，在老師心中，你是反對“同流合污“的好學生,。你對那些社會人物一無所知,，對那些社會行為也從不過問。你也從從不把違反“校規(guī)校紀“當游戲玩,。堅決杜絕中學生的一切不良行為,。

6. 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真,，善于思考,，生活中能應(yīng)嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情,，工作踏實負責,，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生,。

7. 活潑好動是你的性格，如果做事能注意“度”,，那就是你的優(yōu)點了,，這就要求你刻意地培養(yǎng)自己的控制力。不要在失敗后尋找借口,，而且應(yīng)該相信,，“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山,?！敝灰α耍蜎]有不能克服的困難,。

8. 身為班長的你,，猶如一面鮮艷的旗幟,，指引著全班同學有序前行,。你始終保持優(yōu)異的成績，你為了班級的進步和團結(jié)和我一樣操碎了心,，你總是把微笑帶給同學,，把委屈放在心底，自己化解,。我和全班同學都為有你這樣的好班長而感到自豪,。繼續(xù)努力吧!成功和快樂就屬于如你般的耕耘者。

9. 在家長與老師眼里,，你一直是傳統(tǒng)意義上的好學生,，認認真真讀書，老老實實做事,，從不惹事,，遵守紀律，但在充滿競爭的現(xiàn)代社會里,，如果想有所作為,，除了要有相應(yīng)的科學文化知識外，還需要有堅毅果斷的意志品格和敢說敢為的獨立個性,，柔弱的外表會使你在以后的學習與工作中失去很多很多的機遇,。

10. 該生誠實守信，為人正直，作風踏實,，做事具有很好的計劃性,，認真負責。學習勤奮,，刻苦努力,，尊敬師長，關(guān)心同學,，人際關(guān)系融洽,，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組,，遵守學校各項規(guī)章制度,，積極社會活動，熱心公益事業(yè),，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵,。

初中生素質(zhì)手冊班主任評語篇九

1、你是一個聰明好學的孩子,，老師為你高興,。有了今天的付出，才有明天的收獲,。相信自己,，珍惜時光，播種希望,，一定能收獲幸福的人生,！

2、你擁有成功的'昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺,！

3、你生性好動,，這不是缺點,，但是上課不夠留心，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強,，成績不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點?。∵€有要和同學要好好相處,，不要太小氣了,。雖然你的缺點很多，但中要你能改掉這些缺點,，依然還是個好學生,。

4、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方,；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上,；所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧,！

5、你是個清純善良,、外柔內(nèi)剛的孩子,，平時你是那么溫文爾雅、嚴守紀律,，從不要老師操心,。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水,，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn),，忘不了你默寫本上令人羨慕的0分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己,，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些,，像陽光一般燦爛,！

6、你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓(xùn)練，總是一聲不吭,?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆保阍谔飶奖荣愔腥〉昧蓑溔说某煽??？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固,，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習,、體育雙豐收,！

7、該生自我調(diào)節(jié)能力強,，有耐心,，為人親和，善于溝通和交流,。有很好的團隊習作和領(lǐng)導(dǎo)能力,，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成工作,。熟悉掌握的知識,，同時不斷的學習新的知識，磨礪社會經(jīng)驗,，不斷提高自我,、待人熱情，為人厚道,，嚴以律己,，誠實守信，做事踏實,，富有文明禮貌,；思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好,，是一名合格的畢業(yè)生,。

8、你活潑好動,，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認識,。在生活上，你嚴于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學習上，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想！

9,、該生在校期間思想上端正,，要求上進，被評為入黨積極分子,。學習上勤奮刻苦,，認真學習，自主性強,，有較強的思維能力和動手能力,，學習成績優(yōu)異，掌握多項技能,。生活上尊敬師長,，關(guān)心同學，人際關(guān)系融洽,，積極配合班干組織各項活動并順利完成,。積極參加社會活動，熱心公益事業(yè),，社會實踐經(jīng)驗豐富,。

10、你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，有責任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心,，能虛心接受他人的意見，學習較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言,！

11,、該生在學習上努力勤奮，做事勤勤懇懇,、腳踏實地,，對任何事都能盡職盡責地做好，同學關(guān)系良好,，以誠相待,，有較強的集體榮譽感，樂于助人,，關(guān)心同學,。

12、該生在校期間思想進步,，努力進?。粚W習上認真刻苦,，成績穩(wěn)定,；生活中團結(jié)同學，樂于助人,，積極參加學校組織的各項活動,；性格開朗，平易近人,，熱愛運動,。作為班干部，積極為同學服務(wù),。

13,、性格開朗，總有開心的笑容,，為人誠懇,，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神,。學習積極進取,，心胸開闊，嚴于律己寬以人,。以快樂的心情面對學習和生活,，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往,。樂觀積極,，笑對挫折，不怕困難,，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影,。安靜隨和，與同學,、與舍友相處融洽,。積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己,。對于承擔的任務(wù)總會努力去完成,，在完成任務(wù)的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法,。團隊精神強,，有全局觀。能夠平靜對待挫折,，勇敢地面對困難,，堅持自己的選擇，不斷努力,。課余時間有自己的安排,，發(fā)展自己的各種興趣愛好，全面發(fā)展,，培養(yǎng)自己多方面的能力,。

14、你的可貴之處在于平和,；平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人,；絕不隨聲附和,，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn),；高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力,，極強的領(lǐng)悟力,，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天,，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄。

15,、該生思想上積極要求上進,，學習刻苦認真，成績在班里前列,，生活中能嚴格要求自己,，為人誠懇，待人熱情,，樂于幫助同學,，工作踏實負責，積極主動,，能吃苦耐勞,，能夠出色完成交給的各項任務(wù)，具有一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,。

16,、在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心,，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學習上反應(yīng)快，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì),，進入高二以來，你學習特別主動,，成績提高很快,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié),，不要好高騖遠,，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實，提高效率,，準備迎接高三新的挑戰(zhàn),。

17、該生性格沉穩(wěn),，不急不燥,。以學業(yè)為重,，兼顧到全面的發(fā)展，自制力強,，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。與同學相處融洽,，積極與老師交流,。

18、擁有多種特長的你,，身上那種進取,、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服,；你在學習上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆,！你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣，爸爸————————————的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩??！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

19,、你總是那么默默無聞,，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影,，學習時也能看到你勤奮的勁兒,。但有時你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學習不是很穩(wěn)定,。望你能以每一次的成功為新的起點,，向更高更遠的目標奮斗，成為一名佼佼者,！

20,、你是一個非常聰明的孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現(xiàn),，你在學習上進步還是明顯的,，具體表現(xiàn)在會自己學習了。但有時上課還不能很好地聽講,。請記?。毫己玫牧晳T是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務(wù),。當你進入良好的學習狀態(tài)時，你就像大海上飛翔的海鷗,，嘗到學習的歡樂,，那是一件多么值得人慶賀的事啊,！

21,、你是個聰明、愛思考的女孩,，在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀,！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你,；每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你,。老師祝你的學習更上一層樓,！

22、你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,。一學期來，你在學習上一直平穩(wěn)前進,，大家有目共睹,。水平也提高很快?？捎钟姓l知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益,。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者！

23,、你是一個天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，你常常會玩得忘了時間,，忘了還有作業(yè)沒完成呢,。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？最近一段時間,，你懂事多了,，但你還缺少更主動積極的學習熱情。望你來年有個新飛躍,！

24,、你善良、樸實,、懂事,，雖然平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步,。但你也時常對自己要求不是很嚴格,，所以會有些小毛病。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力,，膽子總是練出來的,。期待你各方面的進步！

25,、該同學在校期間,，樂觀向上，學習刻苦努力,，有向上精神,，成績良好；待人誠實而且容易與人相處,，熱愛集體,，具有較強的集體榮譽感，能虛心接受他人的意見,，能吃苦,；具備了良好的專業(yè)知識,，具有出色的學習能力并且敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越,。

26,、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學習，你更是認真,，精益求精,。也許你的性格，你的氣質(zhì),，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。不過，時代不同了,，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以,，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生,。

27、你是個聽話懂事,、令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張,，所以每次考試后,，你都會說自己笨，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深,；成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧,？他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒,，勤于動手動腦，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功,！

28、你有著站如松,、坐如鐘的風格,；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現(xiàn)自己,。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì),。你是一個很優(yōu)秀的學生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華！

29,、該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，具有良好的組織溝通能力；處事果斷穩(wěn)重,，待人真誠大方,。同時思維活躍，在組織學生活動時常有很多創(chuàng)造性的想法,，切實而精彩,；對生活，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀,，是一個綜合能力很強的學生。

30,、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑,；課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

初中生素質(zhì)手冊班主任評語篇十

1）“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩,！

2）你是老師和同學心目中的好學生,，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,，失去了獲獎的機會，多可惜??！其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明,，相信你會明白的,。

3）你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩,；做作業(yè)時，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜,；工作上，你認真負責,，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的,！

4）你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

5）你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些,！

6）你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你工作積極，樂意當老師的小助手,；成績總是保持優(yōu)良,；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

7）你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡,！

8）你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

9）你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓！

10）“字如其人,，人如其字,。”看你的字是一種美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺,。宋慧，雖然你是個少言少語的小姑娘,，但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮,。你聰明好學才華橫溢，穩(wěn)重誠實助人為樂,。作為小隊長,，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞,，有你這樣的學生,，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛,，敞開你的心扉，多多與大家交流,，把你的快樂與每一個人分享,，好么？”

11）“桃李不言,，下自成蹊,。”樸實,、憨厚的你在班中人緣極好,，大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。在你擔任教室衛(wèi)生班長的日子里，你不怕臟,，不怕累,，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先。在學業(yè)上,，你一直在穩(wěn)步前進著,，蘇老師看在眼里，喜在心上,。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學習方法,，使你早日實現(xiàn)心中夢想。

12）“人貴有志,。昨天的你沉默寡言,，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已,。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁,，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了,。你對語文,，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示,。作為路隊長,，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。老師相信,，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

14）“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青,?！蹦阍诿佬g(shù)和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那么溫順善良,，又是那么才華橫溢,。對待學習，對待勞動,，對待班級的一切一切,，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模范,。雖然你不善言辭,，但你的行動已是最好的明證。試著再開朗些吧,，老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你。

16）“胸中有丘壑,?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色,！

17）“天生我材必有用,。”你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,，而且為人忠厚善良,，蘇老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績起色不大,，但蘇老師看得出你一直在努力,。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來,。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍,，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”,。

聲情并茂的朗誦,，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服,。自從你擔任生活委員,，班里頓時變得井井有條。作為小護士,，你是那么細心,，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你,。這學期你的變化之大有目共睹,，老師相信你一定能再接再勵，使未來的日子更加陽光燦爛,。

19）“心地無私天地寬,。”憨厚善良的你讓同學們真正的感受到了“無私”的含義和力量,。無論你身居何職,，總能全心全意為同學們服務(wù)，大家對你的評價眾口一詞：“謝智是咱班的熱心腸?！蓖涣顺鲇温逢犞心銦崆橹艿降姆?wù),，忘不了班中公物出問題時你滿頭大汗修理的情景，更忘不了你隨時隨地帶給大家的驚喜,。你的優(yōu)點象天上的星星般燦爛,，如果能把你對待生活的熱情投入到學習中去，合理分配時間,，老師相信你會收獲更多的快樂,。

20）“鶴舞白沙，我心飛翔,?！蹦愕奈枳耍愕臍赓|(zhì)是大家公認的,，你的工作能力也博得了老師的一致好評,。對待學習，你有著一種不達目的不罷休的韌勁,，作文水平也有較大提高,。你的詩作充滿了童貞的韻味，讓人愛不釋手,。蘇老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富,。”愿你成為世界上最富有的人,。

21）“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海?！边@學期你的進步大家有目共睹,，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己,，尤其是語文方面更為突出,。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的,，博得大家的陣陣掌聲,。所以，在未來的日子里,，你更應(yīng)該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，嘉川,，再開朗一些吧,，讓你的天空更美麗。

22）“文質(zhì)彬彬,，然后君子?！蹦闶莻€氣質(zhì)高雅多才多藝的孩子,，清新流暢的文筆，聲情并茂的朗誦,，精彩絕倫的主持,，無不讓人刮目相看。作為紀律委員,，你大膽負責,，秉公辦事，在班中樹立了較高的威信,。雖然有一段時間里你的工作出現(xiàn)了失誤,，但你能正視問題，重整旗鼓,，終于憑自己的實力得回了失去的一切,。老師希望你永遠記住這句話：“其身正，不令則行,；其身不正,，雖令不從?！?/p>

23）“玉不琢不成器,。”蘇老師之所以對你嚴格要求,，是因為在蘇老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆,，常常帶給蘇老師意想不到的感覺,；你正直的人品，剛?cè)嵯酀男愿裼猪樌沓烧碌夭┑昧舜蠹业男湃?。所以,，老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功,！

24）“巧者勞,，智者憂,。”你是個有智慧的孩子,，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高,，尤其是課堂的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足是你的學習和生活習慣不盡人意,，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光,。

25）“節(jié)氣如竹,，品性如蓮?！备哐艤厝岬哪阋恢睅Ыo大家這樣的感覺,。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮,，只要有你的地方,，總能聽到贊許的聲音。對待學習,，你一直在不懈的努力,，但也許沒有找到適合自己的學習方法，所以成績始終有待提高,。對待集體,，你熱心熱力，卻從來不求回報,。老師很開心在新學期迎來了如此優(yōu)秀的你,，希望你在學習方面再勤奮些，靈活些,，爭取做個才華橫溢的多面手,。