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傅雷家書讀書體會篇一

在《傅雷家書》中，傅雷是一個嚴厲,，盡責的父親,，在兒子長達成人，留學海外之后,，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術修養(yǎng)進行悉心指導,。

這些家書凝聚著傅雷對祖國，對兒子深厚的愛,。信中首先強調的,，是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題,。傅雷用自己的親身經歷現(xiàn)身說法,，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹,，禮儀要得體;遇困境不氣餒,，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術,，人格的尊嚴，做一個“德藝俱備,，人格卓越的藝術家”,。

同時，對兒子的生活,，傅雷也進行了有益的引導,，對日常生活中如何勞逸結合，正確理財,，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心,，益于言表,。

傅雷家書讀書體會篇二

世界上有種神奇的力量，那就是愛,。愛在我們身邊無處不在,。因為有了愛世界才會更美好,。而父母對我們的愛尤為重要。

《傅雷家書》是我最為欣賞的一本書,。傅雷寫給兒子的不僅僅是家書,，而是一個個人生哲理。他對傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔?。傅聰隨著年齡的增長而漸漸懂得了愛,，以實際行動回報了父母，這使我非常的感動,。

這本書主要是傅雷告訴孩子如何做人,，如何搞藝術，以及如何對待生活等問題,。他叫兒子要做一個謙虛謹慎的人,，做一個"德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g家,。"在生活上,，傅雷也對兒子積極的引導。家書中大到事業(yè)人生藝術,，小到吃飯花錢,。事無巨細，無不關懷備至,，而且他敢于在子女面前承認錯誤,。從自身經歷中給出經驗和教訓，他無疑是兒子的良師益友,。

當孩子對父母的依賴性太大或者父母對孩子溺愛時都會產生一種對孩子成長不利的因素,，只有想傅雷那樣積極與孩子溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,，找出問題,，才能成為一名理智父母。

"一個人對人民的服務不一定要站在大會上講演或者做什么驚天動地的大事業(yè),，隨時隨地的點點滴滴的把自己知道的,，想到的告訴大家，無形中就是替國家播種,、施肥,、墾殖。"這是傅雷在給兒子家書中的一段話,。在《傅雷家書》中我看到了一位父親對兒子的教誨,，字里行間，流露出傅雷對傅聰強烈的父愛,。這種愛使人震撼,，使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動,。

在書中我們不光看到了一個對兒子親切關愛的父親，同時也看到了父子的共同成長,。他用音樂譯注和兒子溝通交流,，他把對祖國的發(fā)脹的關切之情，以及對祖國的熱愛同樣流露給學生,，傅雷以高度負責的精神和精力,，在對祖國社會人類盡自己的責任。

在日常生活中他告誡兒子"人總得常常強迫自己,，不強迫就解決不了問題,。最基本的就是抓緊時間","最是要科學化、要徹底","在外面世界切勿難為情,，被人家隨便多留,，才能不打亂事先定好的.日程","修改小習慣，就等于修改自己的意識和性情".我覺得就是我們生活中急需解決的問題,。

父愛如山,，雄偉壯觀，母愛如水,，柔情萬里,。我們應當理解父母并加強自身素質，逐步與父母建立友好關系,，讓他們理解你,，做一個稱職的孩子。

書中時時給人深刻的教誨,，處處閃耀著智慧的光芒,，不僅如此，從書中我還感到家長的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛,，正如傅雷在書中對兒子說："孩子,，我從里身上得到的教訓，恐怕不必你從我這得到的少,。尤其是最近三年，你不知我對人生多增了幾分深刻的體驗我從與你相處的過程中學會了忍耐,，學到了說話的技巧,，學到了把感情升華。"所以《傅雷家書》拉近了父母與我們的距離,，讓我們互相理解,，互相體諒，親情溢于言表,，給天下父母子女強烈的感染和啟迪,。

傅雷家書讀書體會篇三

“孩子,，我謔待了你，我永遠對不起你,，我永遠補贖不了這種罪過,！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向你媽媽說,，人生做錯了一件事,，良心就永久不得安寧！真的,，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖,，不能洗刷！” 離別之時,，父親傅雷自責對兒子的管教嚴格,，手段“殘忍”。竟然成了自己的錯誤,。哎,，其實這是愛子情深啊,！“少時不努力,，老大徒傷悲”！傅雷老師在兒子幼時,，嚴加管教,、一絲不茍，“殘忍地虐待”了兒子傅聰,。聽來笑話,，哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢？俗話說得好,，棍棒底下出孝子,，而傅雷老師用的是嚴父底下出才子。平時,，父母對我們實行“暴力”的時候,，我們應該抱有理解的態(tài)度，我們要體諒父母的心急如焚,。因為他們這么做是對我們好,，也是恨鐵不成鋼。畢竟父母們都抱有,，望子成龍望女成鳳的愿望?。?/p>

“以演奏而論,，我覺得大體很好,，一氣呵成,，精神飽滿，細膩的地方非常細膩,，變化的確很多,。我們聽了都很高興，很感動,。好孩子,，我真該夸獎你幾句才好?；叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r期,，你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養(yǎng),，將來一定能攀蹬峰頂,。”

這是傅雷老師,，聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉?，對兒子所講評的。這里面包括了,，傅老師對兒子的錄音,，精細的分析，以及客觀的贊賞,。并且在后面提到了對兒子的希望,。這是家長對孩子的教育方法。既要體現(xiàn)出自己對孩子的肯定,，讓其有努力拼搏的決心,，以及會成功的信心。另一方面,，也提出了自己的希望,，給孩子指明了前進的路線，發(fā)展的方向,。而我們當子女的,，也應在父母指引的道路上，吸取父母的經驗,，取長補短發(fā)展自己的新道路,。

“在公共團體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的,，這一點我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場,，向領導婉轉而有力的去爭取,。否則出國的準備又能做到多少呢,？——特別是樂力方面，我一直放心不下,。從今以后,，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志,?！?/p>

千叮嚀萬囑咐，父母心放不住,。兒子面臨社會千變萬化,，如何應對，作為父母百感交集,。用自己走過的經驗,，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑,。這是天下父母的想法,。孩子，是父母生命的延續(xù),，是父母心中托起太陽的希望,。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍,，希望他們能比自己“更上一層樓”,。青春期的我們，應該放下逆反的心理,，聽從父母的教訓,，理解父母的苦心。其實,，這也是為了我們自己好,，為了我們以后的生活更加輕松、快樂,。

“望你把全部精力放在研究學問上,，多用理智，少用感情,，當然那是要靠你堅強的信心,，克制一切的煩惱，不是件容易的事,，但是非克服不可,。對于你的感情問題，我向來不參加任何意見，覺得你各方面都在進步,，你是聰明人,，自會覺悟的。我既是你媽媽,，我們是體戚相關的骨肉,，不得不要嘮叨幾句，加以規(guī)勸,?！?要說還是母親的心細，父親在兒子前途上,，用心良苦,，而母親在最細微的地方——兒子的感情問題著手，給兒子一明確的道路方向,。告訴他如何處理自己的感情與事業(yè)的問題,，讓兒子明白著重點是那里。我們也應接受傅雷妻子的教訓,，我們應該明白自己的重點,，明白自己的任務以及道路和方向，知道自己應該做什么不應該做什么,，把握住方向的分寸,。這樣有助于我們成功。

傅雷家書讀書體會篇四

語文書中,，有一篇文章是叫《傅雷家書兩則》,，我學完后，腦里沒留下多少感慨,。

今年,，我在書攤買書時，發(fā)現(xiàn)有《傅雷家書》一書,。帶著一種莫名的好奇,，我買下此書。

慢慢地看完此書,，我的內心有種說不出的感動,。書信中，父親對兒子的那種關愛,、叮嚀和無止境的牽掛,，讓我很動情!

讓我最為感動的一幕，是傅雷身患疾病時,，還堅持帶病寫信給兒子,。一字一句,，都凝聚了父親對兒子深厚的愛。

也是在《傅雷家書》中,，我讀懂了父親的自尊,。有很多封信中，傅雷以父親的身份為傅聰提供力所能及的幫助并且為兒子解決一些困難,。也許在傅雷的眼中，作為父親能夠幫得到兒子的忙,，是一件很有意義且開心的事情,。可傅雷有困難時,，需要兒子的幫助時,，他的內心開始糾結了。當他帶著一絲不安的情緒寄出那封家書,，說需要兒子寄些所需食品回來時,，傅雷的自尊心，很受打擊,。我想：這不僅僅是傅雷的自尊心受到打擊,，更是身為父親的打擊。他也許會想過總有一天會需要子女的幫助,，只是那天真的到來時,，讓傅雷的心，感到一種前所未有的挫敗!而我,，在短短的一瞬間,，明白了父親的尊嚴，原來看似高大威猛的父親尊嚴其實脆弱無比,。身為兒女,，我們時時刻刻依賴著父母，當我們父母有難時,，我們要及早及時地為他們解決才對,。這不僅是我們身為子女應盡的責任與義務，也不僅是我們對父母的一種遲來的愛與報答,，更是,，對父母僅有的自尊的維護!

一封一封的家書，被我一頁頁地翻閱下去,，顯得靈動,。當家書讀完后，卻劈頭迎來一封遺書,。霎那間,，我驚訝地說不出話來,。在那個荒唐的年代，剛正的傅雷選擇用死亡來證明自己的清白,。傅雷的妻子,，更是毫無怨言地選擇陪伴夫君，與傅雷一起共赴黃泉,。

傅雷家書讀書體會篇五

每個人心中都有一條河流,，川流不息，那激起的浪花,，折射著靈魂最耀眼的光芒,。

傅雷先生曾在給兒子傅聰?shù)男胖姓f：“孩子，你就像那歐洲的河,，萊茵,，江聲浩蕩，鐘聲復起,，天已黎明,，碧波蕩漾?！?這句話中不乏一個父親對兒子的欣賞,、贊美與拳拳愛意，但更多的卻向我們闡明了一個哲 理：人人心中都有條河流,，或源遠流長,，或洶涌澎湃，都展現(xiàn)出別樣的 風采,。

翻開《傅雷家書》,，書中不止有傅雷夫婦的噓寒問暖，更有父子,、母子對哲學的探討,，對人生的理解?！俺嘧庸陋毩?，會創(chuàng)造一個世界?！?“ ‘通’,， 方能培養(yǎng)氣節(jié)、胸襟,、目光,。” 一句句的話語如一道道靈魂之浪,，啟迪著傅聰?shù)男撵`,。我認為傅雷先生心中的河流是長江,。“海納百川,，有容乃大,；壁立千仞，無欲則剛,?！?他有父親的寬厚與仁慈，也有嚴肅和認真,。面對孩子,，不辭辛勞地寄去一本本書籍，一封封家信,，有時展現(xiàn)江平岸闊，風正帆懸,，對生活充滿信心,；有時展現(xiàn)大浪淘沙，驚濤拍岸,，嫉惡如仇的態(tài)度,；更有遇到不公，寧折不彎,、視死如歸的民族氣節(jié)······ 這一切,，都在他心中的江水里奔騰著翻滾著。

長江的偉大,，在于其深厚淵博,，寬廣無垠的胸襟；而京杭大運河,，則在于其哺育眾生,，敦厚淳樸的品質。我認為,，傅聰?shù)哪赣H朱馥梅心中便有一條這般的河流,。她的文字樸實無華，卻仍能感受到滿紙的母愛溫暖,，如那平緩如鏡的運河之水溫潤婉轉,，晶瑩剔透；她所表現(xiàn)出來對兒子的關切,，對丈夫的體貼,，化為那涓涓河水，悄無聲息地浸潤著我們的心靈,。

心靈的碰撞,，迸發(fā)出熱烈的火花,；精神的河流之交匯，亦在交融之間,，使思想變得愈發(fā)深刻,。傅雷夫婦在家信中常提及對文學、音樂,、藝術的見解,。“要使你的思想深邃,，必先訓練你的文筆,。”傅雷先生對傅聰如是說,。百川入海,，方見大海的廣闊。傅聰在與父母一次次的書信交談中也升華了自己的思想,。傅雷先生也毫不拘束,，在與兒子的信里，宛若知己攀談,。父親充滿正義,，言行一致的性格深深地影響了傅聰，如一雙無形的手,，指引著他,，讓他永保一顆赤子之心。

每個人的心中都有屬于自己的一條河流,，每個人都是世間獨特的存在,。但惟以淡薄、專一的心態(tài),，不懈努力,，方可明靜如初，閃耀出奪目的光彩,！

傅雷家書讀書體會篇六

聰,，親愛的孩子：

收到9月22日晚發(fā)的第六封信，很高興,，我們并沒有為你前封信感到什么煩惱或是不安,。我在第八封信中還對你預告，這種精神消沉的情形,，以后還會有的,。我是過來人，決不至于大驚小怪,。你也不必為此擔心,，更不必硬壓在肚里不告訴我們,。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦,，沒有誰可訴苦,。我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢?人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,，唯有庸庸碌碌的人,，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng),，才能廓然無累,，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,，低潮不過分使你頹廢,，就好了。太陽太強烈,，會把五谷曬焦,；雨水太猛，也會淹死莊稼,。我們只求心理相對平衡，不至于受傷害而已,。你也不是栽了筋斗爬不起來的人,。我預料在國外這幾年，對你整個的人生也有很大幫助,。這次來信所說的痛苦,，我都理會的；我很同情,，我愿意盡量安慰你,，鼓舞你?？死苟浞虿皇墙涍^多少回這種情形嗎?他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎?慢慢地你會養(yǎng)成另一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄,，能夠以客觀的現(xiàn)實分析前因后果，做將來的借鑒,，以免重蹈覆轍一個人唯有敢于正視現(xiàn)實,，正視錯誤，理智分析,，徹底感悟,，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套,，越來越堅強的,。我以前在信中和你提過感情的,，就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬端,，但不要刻骨銘心地傷害自己,，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認為這些話是對的,，對你有些啟發(fā)作用,，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再來的），拿出這封信來重讀幾遍,。

早預算新年中必可接到你的信.我們都當作等待什么：禮物一般地等著,。果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息,。孩子!要是我們在會場上.一定會禁不住涕泗橫梳的,。世界上最高的最純潔的歡樂.莫過于欣賞藝術，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術其次.我們也因為你替祖國增光而快樂!更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂!想到你將來一定有更大的成就,，沒有止境的進步.為更多的人更廣大的群眾服務.鼓舞他們的心情.撫慰他們的創(chuàng)痛.我們真是心都要跳出來了!能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大.傳布到地球上每一個角落去,，真是多神圣，多光榮的使命!孩子,，你太幸福了.天待你太厚了,。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛訶與夸獎，都沒有使你喪失自知之明,，眾人的掌聲,、擁抱.名流的贊美.都沒有減少你對藝術的謙卑總算我的教育沒有白費.你二十年的折磨沒有白受!你能堅強(不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù)).只要你能堅強，我就一輩子放了心!成就的太小,、高低,，是不在我們掌握之內的，一半靠人力,，一半靠天賦,，但只要堅：強，就不怕失敗,，不怕挫折,，不怕打擊，不管是人事上的,，生活上的,，技術上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了,。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你,，扶掖你。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,，從今以后,，你永遠不會孤獨的了，即使孤獨也不怕的了!

音樂院長說你的演奏像流水,、像河,；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅說你小時候常以克利斯朵夫自命,；而你的個性居然和羅曼·羅蘭的理想有些相像了,。河，萊茵,，江聲浩蕩……鐘聲復起,，天已黎明……中國正到了"復旦"的黎明時期，但愿你做中國的--新中國的--鐘聲,，響遍世界,，響遍每個人的心!滔滔不竭的流水，流到每個人的心坎里去,，把大家都帶著,，跟你一塊到無邊無岸的音響的海洋中去吧!名聞世界的揚子江與黃河，比萊茵的氣勢還要大呢!……黃河之水天上來,，奔流到海不復回!……無邊落木蕭蕭下,，不盡長江滾滾來!……有這種詩人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應該有氣吞牛斗的表現(xiàn)才對,。

你說常在矛盾與快樂之中,，但我相信藝術家沒有矛盾不會進步，不會演變,，不會深入。有矛盾正是生機蓬勃的明證,。眼前你感到的還不過是技巧與理想的矛盾,，將來你還有反復不已更大的矛盾呢：形式與內容的枘鑿，自己內心的許許多多不可預料的矛盾,，都在前途等著你,。別擔心，解決一個矛盾,，便是前進一步!矛盾是解決不完的,，所以藝術沒有止境，沒有perfect[完美,，十全十美]的一天,，人生也沒有perfect[完美,，十全十美]的一天!唯其如此，才需要我們日以繼夜,，終生的追求,、苦練；要不然大家做了羲皇上人,，垂手而天下治,，做人也太膩了!

傅雷家書讀書體會篇七

1．整體感知兩封信的內容，把握融會貫穿于兩封家書中的主旋律——教育兒子做一個堅強的人,。

2,、理解“堅強”的內涵，真切體會到作者對兒子的舐犢之情,。

3,、領悟如何突破挫折和成功，以平和心態(tài)面對現(xiàn)實和過去,，以積極心態(tài)迎接未來的人生境地,。

理解“堅強”的內涵。

一,、導入：

從李春波的《一封家書》導入,，并復習書信格式。

1,、剛才我們聽的是李春波的《一封家書》,，那你能說說書信的格式你聽出了哪些？

稱呼,、問候,、正文、祝語,、結尾還要寫上署名和日期

2,、李春波的《一封家書》流露出很強的游子思鄉(xiāng)思親之情，尤其能從游子的思親中感受到父母的思子,。在通訊尚不發(fā)達的年代,，書信無疑成了兩地相思情感的最好使者。著名翻譯家傅雷,，在其長子傅聰留學海外時,，就在一封封家書中為兒子排憂解難，傳達自己的惦念之情,。今天,，我們就來學習其中的兩封家書。（出示課題《傅雷家書兩則》）

二,、初讀課文,，整體感知：

1、請同學們快速瀏覽課文，并思考：

第一封信：1954,、10,、2消沉苦悶之時。

第二封信：1955,、2,、26欣喜成功之時。

2,、從這兩封家書中,，你認為傅雷希望兒子能成為一個怎樣的人？

勇敢,、堅強的人

三,、抓住文眼，領悟主旨

不錯,。正是希望兒子做一個堅強的人使這兩封不同時間,、不同內容的家書具有了相同的內在精神，為這兩封家書譜寫出了一個主旋律,。

1,、仔細閱讀兩封家書，結合家書內容說說“堅強”的內涵,。

2,、學生細讀課文并思考。

3,、討論：同學們,，下面我們一起來交流，分享你的學習成果,。

我們首先來看第一則：

（1）太陽太強烈,，會把五谷曬焦；雨水太猛,，也會淹死莊稼,。

（2）一個人唯有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤,，用理智分析,，徹底感悟,，才不至于被回憶侵蝕,。

（3）“像對著古戰(zhàn)場一般地存著憑吊的心懷”是怎樣一種情緒？

第一則：

（1）控制情緒,，泰然處之,；

（2）正視錯誤，理智分析

不錯?！安唤洑v風雨,，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功,?！碑斈忝鎸Υ煺郏斈愕南Ｍ粋€個落空,，你也要堅定,，要沉著！要做一個堅強的人,。這個我們能理解,，但第二則寫于兒子成功之時，傅雷為什么還要告訴兒子需要堅強呢,？“堅強”又有什么新的內涵呢,？我們來看第二則。

（1）“多少過分的諛詞與夸獎,，都沒有使你喪失自知之明……謙卑,。”“堅強”就是不能被鮮花,、掌聲所迷惑,，要永遠保持謙卑，這比失意時要堅強,、振作更困難,。

的確，魯迅先生說過：不滿足是向不的車輪,?！皥詮姟卑▋蓚€方面，即“勝不驕,，敗不餒”,。我想我們的生活是豐富的，正如海面有時會掀起狂風暴雨,，但也有陽光滿照的時刻,。對于狂風暴雨來襲，我們往往會謹慎有加,，極度重視,；而恰恰是陽光滿照時，我們又容易放低警惕,。所以我們應該時刻謹慎,，時刻堅強,。這也正是傅雷的偉大之處。

（2）那么,，作者認為堅強的最高境界是什么呢,？

赤子之心。

（1）保持謙卑

（2）懷有赤子之心（心靈純潔,、愛國之心——從民族文化中汲取養(yǎng)分,、勇于攀登藝術的至境）

有了這樣一顆赤子之心，就會使自己變得強大,，所以傅雷告訴兒子,，你再也不會孤獨的了，即使孤獨了也不怕的了,。著名學者周國平也曾說過：

孤獨產生于愛,，不錯，傅聰當時在國外,，身邊沒有親人陪伴,，或許身邊沒有知音，但只要胸懷愛心,，愛祖國,、愛親人、愛世界,、愛生活,，那么他就能和普天下的赤子相接相契相抱。我國古代不就有高山流水之說嗎,？唐代詩人：王勃——海內存知已,，天涯若比鄰。說的就是這個道理,。

四,、品味語句，體會感情

讀一讀,，找一找,，從這兩封家書中“父子如朋友”的境界體現(xiàn)在哪些字里行間？

兩封家書因兒子的境遇不同,，展現(xiàn)了不同的風格,。

第一封：如和風細雨，款款相慰的鼓勵

第二封：滿懷欣喜,，激情洋溢的勉勵,。

五、課堂總結,，拓展延伸

傅雷在給傅聰?shù)男爬镌@樣說：“長篇累牘地給你寫信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip（閑話,，說長道短）,，而是有好幾種作用的。第一,，我的確把你當做一個討論藝術,、討論音樂的對手；第二,，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年,；第三,，借通信訓練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想,；第四,，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘,，做面‘忠實的鏡子’,，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面,，在藝術修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面?！?/p>

傅雷是一位偉大的父親,。他既是兒子生活中、思想上的良師,，又是兒子藝術上的導師,、知音。兒子受挫,，他循循善誘,，因勢利導；兒子成功,，他諄諄教誨,，激勵鞭策，讓他勇于追求藝術的至境,，要兒子知道國家的榮辱,，藝術的尊嚴，并能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,，做一個“德藝俱備,，人格卓越”的藝術家,。

感謝傅雷，因為他的家書已不僅僅是傅家的財富,，它已成為我們整個民族的一種精神財富,。希望同學們課后能認真閱讀《傅雷家書》，從中學到做人的道理,，提高自己的修養(yǎng),。

六、作業(yè)：

1,、結合名著導讀,，在課外閱讀《傅雷家書》。從中摘錄生動優(yōu)美,、感人至深的文字,，并寫出自己的理解感受（至少5句）。

2,、“孩子不向父母訴苦向誰訴呢,？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢,？”你苦悶時父母傾訴嗎,？你成功時與父母分享嗎？請以《有話要對爸爸（媽媽）說》為題,，寫一篇文章（可以以書信的形式寫）,。

傅雷家書讀書體會篇八

暑假教師要求我們看名著《傅雷家書》，老實說,，我并不喜歡名著,，在我的印象里，名著里的語言是枯燥而乏味的,?？墒恰陡道准視奉嵏擦宋覍γ目捶ā?/p>

我認為家屬無非就是對遠渡重洋的女子依依不舍,，而《傅雷家書》不僅僅如此,，家書中所充斥的，是對自由的向往,，是對真理的追尋,。它像一面玲瓏剔透的鏡子，反映著人們內心的道德觀念,。它是父親對兒子的淳淳教誨是父親時時刻刻提醒兒子的警鐘,。它是父親對兒子的警鐘。它也是母親對兒子辛苦勞頓的理解,，是母親對兒子用不改變的支持,。

父親會對兒子談夢想,，同時也會端正兒子的道德思想。父子之間似乎是四目相對的坦誠,，談古論今,，討論音樂，說國家大事,，更會是一一指出孩子的優(yōu)缺點。母親會對遠隔萬里的兒子訴思念,，互相告訴近來發(fā)生的事情,。

人自愛其子，是一種自然的規(guī)律,。生命有限,，而傅雷卻經過自我的兒女來延續(xù)自我的生命，讓兒女學會對社會,、對祖國,，對世界負起職責來。在傅雷的文字之中,，他高度負責的精神可見一斑,。傅聰在異國漂流的生活中，他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料,，好像父母仍在身邊一樣,，給他力量，突破沖重重的阻力,。

說到那里,，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人,，可是他們給我的愛并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡?。他們事事為我著想，為我研究?/p>

書中時時給人深刻的開導,，處處閃耀著智慧的光芒,。不僅僅如此，從書中我還感受到了家去們的用心良苦和他們給予我們崇高的愛,，正如傅雷在信中對兒子說：“孩子,，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從與我這兒得到的少,，尤其近三年,，我從與你相處的過程中學到了忍耐，學到了說話的技巧,，學到了把感情升華!”

所以,，《傅雷書家》拉近父母與我們的距離,，讓我們互相理解，互相體諒,，親情溢于外表,，給天下父母子女強烈的感染和啟迪。

傅雷家書讀書體會篇九

人生做錯了一件事,，良心就永久不得安寧,！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖,，不能洗刷,！

人生的關是過不完的，等到過得差不多的時候,，又要離開世界了,。

就是我一生任何時期，鬧戀愛最熱烈的時候,，也沒有忘卻對學問的忠誠,。學問第一，藝術第一,，真理第一,，——愛情第二，這是我至此為止沒有變過的原則,。

自己責備自己而沒有行動表現(xiàn),，我是最不贊成的。這是做人的基本作風,，不僅對某人某事而已,，我以前常和你說的，只有事實才能證明你的心意,，只有行動才能表明你的心跡,。待朋友不能如此馬虎。生性并非“薄情”的人,，在行動上做得跟“薄情”一樣,，是最冤枉的，犯不著的,。正如一個并不調皮的人耍調皮而結果反吃虧,，一個道理。

一切做人的道理,，你心里無不明白,，吃虧的是沒有事實表現(xiàn)；希望你從今以后，一輩于記住這一點,。大小事都要對人家有交代,！

一個又一個的筋斗栽過去，只要爬得起來,，一定會逐漸攀上高峰,，超脫在小我之上。辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,。不經歷尖銳的痛苦的人,，不會有深厚博大的同情心。

人生不是都要靠隱忍來撐過去嗎,？

這是時代使然,，無法可想的。漢魏人的胸懷比較更近原始,，味道濃,，蒼茫一片,，千古之下,，猶令人緬想不已。

一個人孤獨了,，思想集中,，所發(fā)的感想都是真情實意。

把自己的思想寫下來（不管在信中或是用別的方式）,，比著光在腦中空想是大不同的,。寫下來需要正確精密的思想，所以寫在紙上的自我檢討,，格外深刻,，對自己也印象深刻。

一個人的機會,，享受,，是以千千萬萬人的代價換來的，那是多么寶貴,。

藝術家特別需要冥思默想,。老在人堆里（你自己已經心煩了），會缺少反省的機會,；思想,、感覺、感情,，也不能好好的整理,、歸納。

得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能,，無愧于心,；效果反而好

心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢,？孩子不向父母訴苦向誰訴呢,？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢,？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,，唯有庸碌的人，生活才如死水一般,；或者要有極高的修養(yǎng),，方能廓然無累，真正的解脫,。只要高潮不過分使你緊張,，低潮不過分使你頹廢，就好了,。太陽太強烈,，會把五谷曬焦；(好詞好句 )雨水太猛,，也會淹死莊稼,。我們只求心理相當平衡，不至于受傷而已,。

一個人唯有敢于正視現(xiàn)實,，正視錯誤，用理智分析,，徹度感悟,；終不至于被回憶侵蝕。

沒吃足苦頭決不能有好成績,。

古今的名著,，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料。

我以前在信中和你提過感情的ruin,，就是要你把這些事當做心靈的灰燼看,，看的時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心的傷害自己,，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷,。

從現(xiàn)在起，到比賽,，還有三個多月,，只要憑“愚公移山”的意志,，存著“我盡我心”的觀念；一緊張就馬上叫自己寬弛,，對付你的精神要象對付你的手與指一樣,，時時刻刻注意放松，我保證你明年有成功,。

但要緊的是實地做去,，而且也要跟自己斗爭；斗爭的方式當然不是緊張,，而是沖淡,，而是多想想人生問題，宇宙問題,，把個人看得渺小一些,，那末自然會減少患得患失之心，結果身心反而舒泰,，工作反而順利,！

人畢竟是感情的動物。偶然流露也不是可恥的事,。

明明是悲劇,，而寫得不過分的哭哭啼啼，多么中庸有度,，這是浪漫底克兼有古典美的絕妙典型,。

工作時間不跟人出去,，做成了習慣,，也不會得罪人的。人生精力有限,，誰都只有二十四小時,；不是安排得嚴密，像你這樣要弄壞身體的,。人家技巧不需苦練,，比你閑，你得向他們婉轉說明,。

人壽有限,，精力也有限，要從長里著眼,，馬拉松賽跑才跑得好,。

倘使練琴時能多抑制情感，多著重于技巧,，多用理智,，我相信一定可以減少疲勞。

成就的大小、高低,，是不在我們掌握之內的,，一半靠人力，一半靠天賦,，但只要堅強,，就不怕失敗，不怕挫折,，不怕打擊——不管是人事上的,，生活上的，技術上的,，學習上的——打擊,；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你,，扶掖你,。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料,！孩子,，從今以后，你永遠不會孤獨的了,，即使孤獨也不怕的了,！

你說常在矛盾與快樂之中，但我相信藝術家沒有矛盾不會進步,，不會演變,，不會深入。有矛盾正是生機蓬勃的明證,。眼前你感到的還不過是技巧與理想的矛盾,，將來你還有反復不已更大的矛盾呢：形式與內容的枘鑿，自己內心的許許多多不可預料的矛盾,，都在前途等著你,。別擔心，解決一個矛盾,，便是前進一步,！矛盾是解決不完的，所以藝術沒有止境,，沒有perfect的一天,，人生也沒有perfect的一天！唯其如此,，才需要我們日以繼夜,，終生的追求,、苦練；要不然大家做了羲皇上人,，垂手而天下治,，做人也太膩了！

唯有肉體靜止,，精神的活動才最圓滿：這是千古不變的定律,。

母性的偉大不在于理智，而在于那種直覺的感情

我時時刻刻要提醒你,，想著過去的艱難,，讓你以后遇到困難的時候更有勇氣去克服，不至于

失掉信心,！人生本是沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑,，你的路程還長得很呢：這不過是一個光輝的開場。

但我始終是中國儒家的門徒,，遇到極盛的事,，必定要有“如臨深淵，如履薄冰”的格外鄭重,、危懼,、戒備的感覺。

從我這次給你的譯文中,，我特別體會到,，莫扎特的那種溫柔嫵媚，所以與浪漫派的溫柔嫵媚不同,，就是在于他象天使一樣的純潔,，毫無世俗的感傷或是靡靡的。神明的溫柔,，當然與凡人的不同,，就是達·芬奇與拉斐爾的圣母,，那種嫵媚的笑容決非塵世間所有的,。能夠把握到什么叫做脫盡人間煙火的溫馨甘美，什么叫做天真無邪的愛嬌,，沒有一點兒拽心,，沒有一點兒情欲的騷亂，那末我想表達莫扎特可以“雖不中,，不遠矣”,。你覺得如何？往往十四五歲到十六七歲的少年,，特別適應莫扎特,，也是因為他們童心沒有受過沾染,。

對別人同情之前，對父母先同情一下吧,！

孩子,，可怕的敵人不一定是面目猙獰的，和顏悅色,、一腔熱愛的友情,，有時也會耽誤你許許多多寶貴的光陰。

但我們不能因為是人之常情而寬恕我們自己的這種愚蠢,，不想法去改正,。

我們的藝術家還需要把自己的感想、心得,，時時刻刻傳達給別人,，讓別人去作為參考的或者是批判的資料。

孩子,，一個人空有愛同胞的熱情是沒用的,，必須用事實來使別人受到我的實質的幫助。這才是真正的道德實踐,。

我認為一個人只要真誠,，總能打動人的：即使人家一時不了解，日后仍會了解的,。

因為我一生作事,，總是第一坦白，第二坦白,，第三還是坦白,。繞圈子，躲躲閃閃,，反易叫人疑心,；你耍手段，倒不如光明正大,，實活實說,，只要態(tài)度誠懇、謙卑,、恭敬,，無論如何人家不會對你怎么的。我的經驗,，和一個愛弄手段的人打交道,，永遠以自己的本來面目對付，他也不會用手段對付你,，倒反看重你的,。

人的心理是：難得收到的禮,，是看重的，常常得到的不但不看重,，反而認為是應享的權利,，臨了非但不感激，倒容易生怨望,。所以我特別要囑咐你“有分寸”,！

人總得常常強迫自己，不強迫就解決不了問題,。

真正的藝術家,，名副其實的藝術家，多半是在回想中和想象中過他的感情生活的,。

無論男女,，只有把興趣集中在事業(yè)上，學問上,，藝術上,，盡量拋開渺小的自我，才有快活的可能,，才覺得活的有意義,。

夫婦之間只有徹底諒解，全心包容,，經常忍讓,，并且感情真摯不渝，對生活有一致的看法,，有共同的崇高理想與信念,，才能在人生的旅途上平安渡過大大小小的風波，成為琴瑟和諧的終身伴侶,。

父母的缺點與壞脾氣應該不斷的作為孩子的戒鑒,，不然的話，人的性格就沒有改善的指望了,。

欣賞造型藝術是維系一個人身心平衡的最佳方式,。

在私人生活方面，孩子氣很可愛,，甚至很富有詩意,，可是你很明白在嚴肅的事情及社交場合上，我們必須十分謹慎,；處處小心。

而閱讀也不宜老揀輕松的東西當作消遣,；應當每年選定一二部名著用功細讀,。比如丹納的《藝術哲學》之類,，若能徹底消化，做人方面,，氣度方面,，理解與領會方面都有進步，不僅僅是增加知識而已,。巴爾扎克的小說也不是只供消閑的,。

只有不學無術或是淺嘗即止的人才會自大自滿。

人的發(fā)展總是波浪式的,，和自然界一樣：低潮之后還有高潮再起的可能,，峰回路轉，也許“柳暗花明又一村”,，又來一個新天地呢,！所以古人說對人要“蓋棺論定”。

假如念的書不能應用到自己身上來,，念書干嗎,？

越是輕視物質越需要控制物質。

人不被自己情欲完全支配的偉大,。這偉大也就是一種美,。感情的美近于火焰的美，浪濤的美,，疾風暴雨之美,，或是風和日暖、鳥語花香的美,；理性的美卻近于鉆石的閃光,，星星的閃光，近于雕刻精工的美,，完滿無疵的美,，也就是智慧之美！情感與理性平衡所以最美,，因為是最上乘的人生哲學,，生活藝術。

所謂會學,，條件很多,，除了悟性高以外，還要足夠的人生經驗,。

少女少婦更忌精神上的孤獨,。

我們過了半世，仍舊做人不夠全面,，缺點累累,，如何能責人太苛呢,？

“認真”受人尊重或被人訕笑的問題，事實上并不象你說的那么簡單,。一切要靠資歷與工作成績的積累,。即使在你認為更合理的社會中，認真而受到重視的實例也很少,；反之在烏煙瘴氣的場合,，正義與真理得勝的事情也未始沒有。

過去的思想訓練,，未受實際生活陶冶,，仍是空的。

有理想就有苦悶,，不隨波逐流就到處齟齬,。

高遠絕俗而不失人間性人情味

傅雷家書讀書體會篇十

1、你用在理解樂曲方面的理智,，期望能普遍的應用到一切方面,，異常是用在個人的感情方面。

2,、我們社會的速度,，已經趕上了原子能時代。誰都感覺到任務重大而急迫,，時間與工作者是配合不起來,。所以最主要的關鍵在于爭取時間。我對你最擔心的就是這個問題,。生活瑣事上頭,，你一向拖拖拉拉，浪費時間很多,。期望你大力改善,，下最大的決心扭轉過來。

3,、適量的音樂會能刺激你的藝術,，提高你的水平；過多的音樂會只能麻痹你的感覺,，使你的表演缺少生氣與新鮮感,，從而損害你的藝術。

4,、真誠是第一把藝術的鑰匙,。知之為知之，不知為不知。真誠的“不懂”,，比不真誠的“懂”,，還叫人好受些,。最可厭的莫如自以為是,，自作解人。有了真誠,，才會有虛心,，有了虛心，才肯丟開自我去了解別人,，也才能放下虛偽的自尊心去了解自我,。建筑在了解自我了解別人上頭的愛，才不是盲目的愛,。

5,、他一向比較偏，只注意歌唱,，只注意音質,；對音樂界一般情景不關心，對音樂以外的事更不必說,。

6,、所謂赤子之心，不但指純潔無邪,，指清新,，并且還指愛！法文里有句話叫做“偉大的心”,，意思就是“愛”,，這“偉大的心”幾個字，真有意義,。并且這個愛決不是庸俗的,，婆，婆媽媽的感情,，而是熱烈的真誠的潔臥的高尚的如火如荼的忘我的愛,。

7、不是說你應當時時刻刻想到自我了不起,，而是說你應當從客觀的角度重視自我：你的將來對中國音樂的前途有那么重大的關系,，你每走一步，無形中都對整個民族藝術的發(fā)展有影響,，所以你更應當戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，鄭重將事！隨時隨地要準備犧牲目前的感情，為了更大的感情——對藝術對祖國的感情,。

8,、所以，我期望你和杰教師談談,，同時自我也細細思忖一番,，是否準備schumann[舒曼]和研究古典作品能夠同時并進？這些地方你必須緊緊抓住自我,。我很怕你從此過的多半是選手生涯,，選手生涯往往會限制大才的發(fā)展，影響一生的基礎,！

9,、對付人家的好意，用反批評的辦法,，自然不行,。

10、你既把藝術看得比生命還重,，就該忠于藝術,，盡一切可能為堅持藝術的完整而奮斗。這個奮斗中目前最重要的一個項目就是：不能只研究需要出臺的一切理由,，而要多研究不宜于多出臺的一切理由,。

11、說到驕傲,，我細細分析之下,，覺得你對人不夠圓通固然是一個原因，人家見了你有自卑感也是一個原因,；而你有時說話太直更是一個主要原因,。

12、堅持真理的時候必須注意講話的方式態(tài)度語氣聲調,。要做到越有理由,，態(tài)度越緩和，聲音越柔和,。

13,、比如你自我，過去你未嘗不知道莫扎特的特色,，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴,；感之不深，自然愛之不切了,；愛之不切,，彈出來當然也不夠味兒,；而越是不夠味兒，越是引不起你興趣,。如此循環(huán)下去,，你對一個作家當然無從深入。

14,、孩子,，你一天天的在提高，在發(fā)展：這兩年來你對人生和藝術的理解又跨了一大步,，我愈來愈愛你了,，除了因為你是我們身上的血肉所化出來的而愛你以外,，還因為你有如此煥發(fā)的才華而愛你：正因為我愛一切的才華,，愛一切的藝術品，所以我也把你當作一般的才華（離開骨肉關系）,，當作一件珍貴的藝術品而愛你,。

15、我也不想千言萬語多說,，以免增加你的負擔,。你既沒有忘懷祖國，祖國也沒有忘了你,，始終給你留著余地,，等你醒悟。我相信：祖國的大門是永遠向你開著的,。

16,、大多數(shù)從事藝術的人，缺少真誠,。因為不夠真誠,，一切都在嘴里隨便說說，當作唬人的幌子,，裝自我的門面,，實際只是拾人牙慧，并非真有所感,。所以他們對作家決不能深入體會,，先是對自我就沒有深入分析過。這個意思,，克利斯朵夫（在第二冊內）也好像說過的,。

17、爸爸已經進入人生的秋季,，許多地方都要逐漸落在你們年輕人的后面,，能夠幫你的忙將要越來越減少,；一切要靠你自我努力，靠你自我警惕,，自我鞭策,。你說到技巧要理論與實踐結合，但愿你能把這句話用在人生的實踐上去,；那末你這朵花必須能開得更美,，更豐滿，更有力,，更長久,！

18、好像世界上公認有個現(xiàn)象：一個音樂家（指演奏家）大多只能限于演奏某幾個作曲家的作品,。其實這種人只能稱為演奏家而不是藝術家,。因為他們的胸襟不夠寬廣，容受不了廣大的藝術天地,，理解不了變化無窮的形與色,。假如一個人永遠能開墾自我心中的園地，了解任何藝術品都不應當有問題的,。

19,、人越有名，不驕傲別人也會有驕做之感：這也是常情,；故我們自我更要謙和有禮,！

20、我知道你的性格,，也想像得到你的環(huán)境,；你一向濫于用情；而即使不采主動,，被人追求時也免不了虛榮心感到得意：這是人之常情,，于藝術家為尤甚，所以更需警惕,。