演講作為人類一種社會實踐活動,，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時間,、環(huán)境,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師晉級競聘演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

很高興今天能夠站在這里參加這次競聘,。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競聘機會,。

對于我來說,，在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

在幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪,。俗話說“人生百年,，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o,、去澆灌,。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任,，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個選擇,，主要基于以下兩方面的考慮,。首先，在過去的三年里,，我一直從事教務(wù)處副主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻。

如果今天,，我競爭上了這個崗位,，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績,，不辜負各位的厚望,。

第一，擺正位置,，當(dāng)好助手,。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán),，不越位,；積極思考，建言獻策,；團結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作。

第二,，加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學(xué)習(xí),，向書本學(xué),，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。

第三,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,，她就不能前進,。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們,，這一次競選是勝是敗，我想,，對我個人而言無關(guān)緊要,。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的,！

謝謝大家,！

教師晉級競聘演講稿篇二

各位評委，如果我競聘成功,，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè),、愛生,、努力做到：

1,、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我,；拓寬自己的.知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題,。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，激勵學(xué)生大膽的實踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,。

沒有，只有更好,，只要給我一個機會,，一切奇跡都有可能發(fā)生！兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

4,、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

教師晉級競聘演講稿篇三

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個公平競爭的機會,，這也是對我的一個挑戰(zhàn)，為了能夠勝任,，我現(xiàn)將這一段時間以來做個工作總結(jié),。

學(xué)校主張獨立小組，一定程度上放寬了權(quán)利,，但同樣分擔(dān)在每個獨立小組的身上責(zé)任也就加重了,。獨立小組的每個成員所做的事情所代表的不單單是學(xué)校，也添加一些獨立小組的一些特性,，其成員的表現(xiàn)好壞影響著獨立組的命運,，也就聯(lián)系著本身的命運。獨立組的成員的權(quán)利會一般高于非獨立組成員,，所以獨立組的責(zé)任也會高于其他成員,，但是如果能夠承擔(dān)起肩上的責(zé)任，就能夠獲得更大的利益,。

獨立組的現(xiàn)階段的任務(wù)主要是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)改造,，但這個對于獨立組來說是遠遠不夠的。一個真正的獨立組除了做好現(xiàn)階段這兩個工作外,，更重要的是能夠完成例如調(diào)試,，安裝,，施工,，維持甲方關(guān)系等其他的工作，適應(yīng)將來的學(xué)校發(fā)展的需求,。小組獨立的不僅從經(jīng)濟上獨立,，更重要也要從技術(shù)上獨立，綜合能力的加強，這就需要小組要有較強的學(xué)習(xí)能力,。小組的成長結(jié)果是打造一個專業(yè)化全能的團隊,，具有超強的實力，能夠按時獨立高效完成學(xué)?？偛康南逻_的任務(wù),。

所以作為小組的組長需要具有以下的能力：

1.能夠分清責(zé)任

2.具有一定的技術(shù)水平，能夠處理一般技術(shù)問題

3.具有較強的學(xué)習(xí)能力

4.具有高尚品德,，團結(jié)組員,，溝通能力強

對于現(xiàn)在的我，入職近半年,，關(guān)于工程方面上的還缺少太多的經(jīng)驗,，需要很長時間的磨練，在溝通能力上更需要加強,，但是還是要抓住這次機會,，給自己一個挑戰(zhàn)。

關(guān)于未來幾年的發(fā)展,，就是平時每天多學(xué)點知識,，多積累點經(jīng)驗，能夠準確的處理好工作,，將來做個廣電技術(shù)達人。

在幾個月的工作中,，感覺到學(xué)校的在規(guī)劃設(shè)計中存在著矛盾,，矛盾的產(chǎn)生來自很多方面，但我認為主要是責(zé)任沒有真正的分清,，例如,，在電纜網(wǎng)上設(shè)計中，分給設(shè)計者一個區(qū)域,，偶爾部分設(shè)計者會丟掉一個樓,，留下來成了光網(wǎng)問題。就是設(shè)計者沒有能夠分清自己的責(zé)任,。在設(shè)計的過程中,，每個設(shè)計者應(yīng)該用心去做，堅持與人方便才能于己方便,。

學(xué)校的小組組長競聘活動,，給了每個人平等的機會，更重要的是檢驗了每個人的能力,，也會激勵每個人去努力工作,。俗語說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，相信經(jīng)過這次考驗,，沒有成功的人會有質(zhì)的積累,，成功的人會有量的突變。

教師晉級競聘演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

今天，我很榮幸站在這里,，競聘小學(xué)一級教師十一級崗位,，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持,。我叫xxx,，生于19xx年1月2日，今年x歲,。20xx年07月畢業(yè)于xxxx,，同年8月參加工作；20xx年07月畢業(yè)于xxxx,；20xx年12月取得小學(xué)一級教師職務(wù)任職資格,，并被聘為小學(xué)一級教師；普通話達到二級乙等水平,。在這小小的三尺講臺上,，我已奮斗了15個年頭，多年的教育教學(xué)工作,，我深切的感受到了教師的平凡與無私,。每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績的時候，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一,，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心,，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)心,，和同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。

自履職小學(xué)一級教師以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，經(jīng)常鉆研，善于思考,，和同事研究,，不斷地豐富自己。撰寫的論文在自治區(qū),、市,、縣級分別榮獲一等獎3篇,、二等獎2篇、三等獎4篇,。20xx年春季學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評估測試獲市級“達標”獎,；20xx年、20xx年,、20xx年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師,；xx獲得縣級小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽指導(dǎo)一等獎；由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

本人能具備有一定的實踐經(jīng)驗,。從教以來一直擔(dān)任班主任工作，工作中,，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,，以及對后進生的轉(zhuǎn)化工作。如,，xx年秋季學(xué)期,，我擔(dān)任二年級語文及班主任工作，二年級這個班的語文基礎(chǔ)非常,、紀律可以說是個差,，當(dāng)時我覺得自己肩上這擔(dān)子重如千斤，可是,，我毫無怨言,。我想：用我的一言一行，用我這顆火熱的心,，用我對學(xué)生如對自己的孩子一樣的愛來教導(dǎo)學(xué)生,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用賞識的心態(tài)耐心地引導(dǎo)學(xué)生,。一年后，我班的班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃,，且每個學(xué)期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。20xx年秋,，我班學(xué)生羅麗娜同學(xué)獲得了南丹縣“三好”學(xué)生,。

在教學(xué)上，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)的大循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)新課程標準制定教學(xué)計劃,，做到精講多練，批改做到精批細改,，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法,，測試做到有測必改，有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實推行，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。對學(xué)生,，我做到率先垂范,，為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，講究形式多樣,，追求實效，達到春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，形成良好的、和諧平等的育人氛圍,。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來,，少批評多鼓勵,，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個性的班級文化,。

此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)一級教師十一級崗位,。我感到肩上的擔(dān)子更沉了,。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的,，在教學(xué)中我還將注重多讀書,、多反思、多請教,，并聯(lián)系自己的教學(xué)實際,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格；還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個性特點,。工作中,，我總是嚴于律己,，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作,，對人對事不斤斤計較,，以身作則、為人師表,，努力做學(xué)生喜歡,、家長信任、學(xué)校放心的教師,。

今天,，我站在這臺上，接受組織的挑選,，接受各位評委的檢閱,。如果我這次競聘成功，我將以今天為起點,，百尺竿頭,，更進一步！認真履行崗位職責(zé),，工作上更出色,，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培養(yǎng),，絕不辜負評委們對我的厚愛,！如果我不幸落選了，我不會悲傷,，也不會氣餒,，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點,！

不管結(jié)果如何,，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人,，踏踏實實工作，實干巧干,，精益求精”,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

教師晉級競聘演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的.信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講,。春賞百花秋望月小學(xué)教師競聘上崗演講稿，夏沐清風(fēng)冬聽雪,。時光荏苒,，驀然回首，彈指間,，我耕耘教壇已是xx度春秋,！我于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師,。1999—2xx年在xx師專進行大專中文函授學(xué)習(xí),，xx年考入xx師范大學(xué)中文系進行本科函授。

我叫李紀紅,，是一名工作在教學(xué)一線的老師,，20xx年參加工作，本科學(xué)歷,，小學(xué)一級,。我競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師（初十一級）。我之所以競聘這個崗位,，是因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每一個學(xué)生,。一位著名的優(yōu)秀教師曾說過：“無愛不成教”,。我是一名教師，我要把這種愛灑向每一個孩子,。人們常把教師比做園丁,，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花,，也同樣給了草,。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價值,。

我競聘的崗位是小學(xué)語文教教師競聘職稱演講稿師,。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：

一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,，能與教育改革與時俱進,。

二、有較強的專業(yè)知識,、專業(yè)技能和教研教改的能力,，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗。

三,、有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力,，對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。

四,、有無私的熱愛教育的事業(yè)心,、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

五,、歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高,。

一份耕耘,，一份收獲，辛勤的勞動換來了豐碩的成果,，在過去的幾年中,，我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績獎；曾被評為“優(yōu)秀教師”,；“示范教師”,；“教書育人標兵”等榮譽稱號；論文《創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率》獲省級一等獎,。還有多篇論文獲區(qū)級一,、二等獎。當(dāng)然成績只代表過去,，在參加工作的這幾年里,，我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,，教育的改革和發(fā)展任重而道遠,。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動,，進一幼兒園教師競聘稿步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。

一個人最大的成功是什么,？那就是讓自己與心靈等高,！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈,！無怨,、無悔！充滿陽光,！假如我競聘如愿,，我將繼續(xù)努力進取，塌塌實實育人,，坦坦蕩蕩為師,！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,，腳踏實地耕耘,，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型,、創(chuàng)新型,、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長,，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂，無悔青春,。唯此,，方能常伴高潔！笑看云卷云舒,！靜觀花開花落,！亦看眾生美麗！潔身幽雅,！

教師晉級競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

這天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗,。自xx年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了34個春秋!34年來,，我熱愛學(xué)生,，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們,，用心探索教育新路,，耐心細致育人。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最完美的時光，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨，也無悔,，因為我一向堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻身教育哺幾代新人。

從教以來,，我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù),、思想品德等科目,，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年,，上了年紀,，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改善,，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),，進行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達標率均能到達學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

這天,，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：

第一,、熱愛教育,，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶,，了解每一個孩子。熱心教學(xué),，熱愛教育,，關(guān)心每一個孩子，相信每一個孩子,。獨具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗成功的樂趣,，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作,、教學(xué)工作,，還是學(xué)校管理工作，我一向堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二,、具備扎實的專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗豐富

從教以來，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改善和提高,。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐,，提高教學(xué)的有效性,，進而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中,、高年級的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美。

第三,，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、用心向上,、為國樹人，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和職責(zé)心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學(xué)生的一片愛心,，得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生，努力作到以下三點：

第一,、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我,。拓寬自己的知識面,，使自己的教學(xué)盡善盡美。

第二,、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際狀況，以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點,，探索學(xué)科實踐活動，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三、加強個人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進行到底,。臨近退休，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進行到底。

教師晉級競聘演講稿篇七

尊敬的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學(xué)語文高級教師。

本人本科學(xué)歷,，小學(xué)語文高級教師,。

我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事,，為人師表,。

2、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作,、演講等方面取得了較好的成績,。

3、有較強的教學(xué)能力,，工作認真負責(zé),，嚴以律己，關(guān)心學(xué)生,，能勝任班主任工作,。參與課改實驗，勇于開拓進取,，有很強的工作責(zé)任心,。

4、創(chuàng)立博客,，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,，進行教育教學(xué)研究?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

如果這次我競崗成功,，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，愛生如子，努力做到：廉潔從教,，絕不進行有償補習(xí),！成為一個學(xué)習(xí)型,、教研型的教師，改進教學(xué)方法,，不斷完善自我,；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護每個學(xué)生,，促進他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈,，點燃心靈明燈,，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮,！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花,，默默地奉獻著……

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”，我愛成功小學(xué),，愛這——團結(jié)溫馨的大家園,，我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘,，為成功小學(xué)的騰飛貢獻出自己的光和熱！

謝謝大家,！

教師晉級競聘演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

我叫**，原來在小學(xué)工作,，近幾年來一直從事小學(xué)英語的教學(xué),，今年因工作調(diào)動，調(diào)整到我們小學(xué)工作,，我感到非常的高興,，同時，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我,、成就自我的機會,。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學(xué),。

下面我談一下,，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作,，開開心心生活,。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，工作負責(zé),，辦事公道，不計較個人得失,，對工作對同志有公心,，愛心，平常心和寬容心,。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級教育主管部門的文件精神,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

我畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進修英語教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識,。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究,，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展,。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù)，精心施教,，把握好教學(xué)的難點重點,，認真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù),，努力形成自己的教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。

以上所述情況,，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,，假如我有幸競聘上崗,，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。如果我有幸競聘成功,，能擔(dān)任三四年級英語教師的話,，我將從以下方面開展工作。

一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針,、政策和學(xué)校的各項決定，加強學(xué)習(xí),，積極進取,，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù),。使我校的英語教學(xué)上一個大的臺階。

二是做一個科研型的教師,。教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。進行目標明確,、有針對性解決我校的英語教學(xué)難題。

作為一名教師,，要無私地奉獻愛，將自己的精力投入到孩子的學(xué)習(xí)和生活中去,，將自己的學(xué)生培養(yǎng)成社會的有用之才,。

教師晉級競聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好,！

首先,，很感謝學(xué)校，能提供這樣一個公正的`舞臺,，對我校團委副書記與大隊輔導(dǎo)員職位實行競崗聘任,，公開選拔，給了我一次鍛煉的機會,。

同時,，我也想借此機會,，感謝在座的每一位同仁！是您們豐富了我的人生,！去年剛到學(xué)校,，一切那么陌生，是您們很多人,，指引著我,，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個微笑,，是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中,。

坦誠地講，在報名之前,，我也猶豫過,，因為我清楚地知道，與我的很多同仁相比,，我并不優(yōu)秀,，但我后來還是堅定地報了名，并且努力地堅持下去,。因為我知道,，人生永遠不可能事事如意，命運會極盡所能地去鍛煉你,；人生夢想必須自己努力去爭取,，廉價的東西沒有人會珍惜；在這個你無法改變很多東西的世界里,，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情,，才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機遇?！八枷胗卸噙h,，我們才能走多遠?！边@句話便是最好的體現(xiàn),。

下面本人就競聘學(xué)校團委副書記一職，分別從個人情況和對應(yīng)聘崗位認識,、設(shè)想兩方面,，向各位做個匯報：

20xx年的開始，拉開了本人工作第七年的序幕,，在走過的歲月中,，本人不斷成長，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下,，大四下半年,，本人在學(xué)校實習(xí)后，毅然來到揚州乾品廣告公司,，做揚州廣電報《新樓市》版塊的編輯整理工作,，因為本人學(xué)的是中文，雖然只有半年時間,，但是在那里我學(xué)會了如何更細心,，無論是與文字打交道，還是與人打交道,；后來回到家鄉(xiāng),，在老師們的指點下，本人真正完成了由學(xué)生向教師角色的轉(zhuǎn)變,，在老師們的幫助下,，本人努力地去撰寫論文，多次獲獎,，但也有石沉大海,，但我仍感謝失敗，因為失敗教會了我如何不斷再去改進,。除此而外,，還積極參加了市優(yōu)秀課比賽，以及兩次開設(shè)了面向全市青年教師的公開課,，以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學(xué)能力,。

先天的很多東西，我無法,、也很難去改變什么,，勤奮吃苦可以幫助我去彌補人生中很多不能擁有的東西。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己,！生活中,，難免會有挫折與不順。今天很殘酷,，明天很殘酷,，后天很美好，我絕不能倒在明天的晚上,。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活。勤奮吃苦讓我實現(xiàn)了大學(xué)夢,，讓我走上了三尺講臺,；勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來到了向往的揚州，來到了青春的西校。很慶幸,，我沒有將她丟失,，今后并將堅持下去。

下面我就競聘崗位談?wù)勛约旱恼J識與設(shè)想,。團委工作應(yīng)該是我們西區(qū)校學(xué)校教育的一個重要組成部分,，她是團結(jié)、教育學(xué)生的核心,，她的職責(zé)在于緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個中心,，加強團員隊伍建設(shè)，通過豐富的活動,，調(diào)動團員積極性,，增加團組織的凝聚力。

教師晉級競聘演講稿篇十

大家好,！

今天,，我競聘五年級數(shù)學(xué)這一工作崗位。在過去的一年里,，我一直兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，具有高度的責(zé)任感和較強的集體榮譽感,，吃苦在前,，享受在后，從不計較個人得失,，處處以大局為重,。我熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，努力做到對每個學(xué)生負責(zé),，對家長負責(zé)，對社會負責(zé),。教學(xué)工作中我始終堅持學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，勇于嘗試新教法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己,，我熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，有較強的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力,，完全能勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)中，能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，激發(fā)他們求知的欲望，提高學(xué)習(xí)能力,。我所教班數(shù)學(xué)考試成績一直名列年級第一,。

各位評委，如果我競聘成功,，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的長處，從以下幾方面努力：

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,，順應(yīng)課改潮流，做一個學(xué)習(xí)型的教師,，在工作中不斷完善自我,，充實自我；開拓自己的知識面,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的知識素養(yǎng)。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，維護學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。