讀后感,，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小巴掌童話讀后感篇一

讀完這本書之后,，我覺得他非常精彩,，里面有很好看的故事而且每一個故事都是獨立的,。每個小故事都告訴我們一個大道理。

其中我對兩個故事印象最深刻,，一個是叫《餡兒餅小鎮(zhèn)》的故事,。在那里面我最喜歡的人物就是熊大哥,。因為他把家里所有吃的東西都做成了餡兒，包在餡兒餅里,，然后分給鎮(zhèn)上的朋友們吃。他懂得與大家一起分享美食,，所以,，大家快樂才是真正的快樂,！

還有一個是叫《洗四十雙襪子的小波波熊》的故事。它里面的主人公是小熊波波,，他很懶，穿了的花襪子從來不洗,，就扔在床下。所以它的房間里很臭,，小伙伴們都不愿意來他家玩。后來,，波波熊去河邊洗襪子,，把洗干凈的襪子晾在樹枝上就累的睡著了,，一覺醒來,，波波熊發(fā)現(xiàn)樹枝上的襪子只剩下了兩雙，而旁邊卻多了一大堆小零食,。原來是小伙伴們用自己的零食換走了波波熊洗干凈的花襪子。這樣看來,，懶惰最后是吃虧的，只要你勤勞,，你就會變得受歡迎,，就會體會到伙伴們給你帶來的快樂。

小小的故事,，大大的道理?！缎“驼仆挕纷屛叶冗^了一個快樂的假期！

小巴掌童話讀后感篇二

《小巴掌童話》是一本精彩的童話選集,，內(nèi)容豐富,，情節(jié)生動,。我看了其中一個故事,，名叫"紫色花小鹿".

這個故事講的是小刺猬去森林里采蘑菇，路上他跟紫色花姑娘,、柳樹公公問過好。他邊走邊采蘑菇,，采著采著，忽然,，他迷路了,。正在著急的時候,，看見住在榕樹下的老奶奶。( )他向老奶奶講述了自己一路上的經(jīng)過,，老奶奶告訴他要找的是紫色花小路，先左轉(zhuǎn),，再直走。他按照老奶奶的指引,，很快回到了家。

讀了這篇故事,，我覺得書中小刺猬的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我懂得了要做個有禮貌的`好孩子,。

家長寄語：

今天的付出,，一定能在明天得到回報,，有了信心、決心,、恒心再通過自己腳踏實地的奮斗，我相信你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,！

小巴掌童話讀后感篇三

小甲子漫漫長路春華秋月，六十年灼灼繁華次第綻放,。

嶄新時代催生和共和國兒童文學(xué),，歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷,，香馨綿延，碩果累累,。30部經(jīng)典之作，留下60年永恒的記憶,。

這是多彩姿的'新中國兒童文學(xué)的生動展示，彰顯出當(dāng)代華夏兒童文學(xué)大國的雍容氣和優(yōu)雅品質(zhì),。

這是世人觀膽中國兒童的窗口,，具有重要的文化意義和文學(xué)史價值。

這是新世紀(jì)少年兒童精美的精神食糧,，對培育新一代未成年人高尚的精神品質(zhì)，塑造新的民族性格,、提升整體國民素質(zhì)，必將起到十分有益的影響和作用,。

這本書讓我知道“童話”永遠(yuǎn)圍繞在我身邊，雖然我長大了,，可是,，就算我們長大了，“童話”永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的眼前,。假如我已經(jīng)變成大人后,，我的孩子一樣會叫我講故事給他聽,，我也會想起我的童年時光是多么的美好啊,！你們?nèi)绻彩谴笕说脑挘悄銈円矔肫鹱约阂郧暗耐陼r光吧,！

你也看看這本童話吧，我相信你也會跟我一樣喜歡上這本書的,！

小巴掌童話讀后感篇四

這幾天，我看了一本書叫《小巴掌童話》,。這本書我很喜歡,，其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章,。

夏日里，只剩下最后一串葡萄,，三只小松鼠都愛吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說："我吃了酸的，媽媽就可以吃甜的了,！"另一只小松鼠拿了五個小葡萄說："我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了,！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，說："我吃破的,，媽媽就可以吃上好的了！"

三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀,！它們都很喜歡吃葡萄，可在美食面前,，它們一下子就想到了媽媽,?？吹竭@里，我感到很慚愧,。我會對媽媽亂發(fā)脾氣，惹媽媽生氣,。有一次媽媽教我做作業(yè)，有些字寫得不好叫我重寫,，我一聽，火冒三丈,，大聲說："我不要再重寫、不要寫了,！"媽媽聽了之后，轉(zhuǎn)過頭,，傷心極了,！結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良",，還被老師批評了,。回家后,，我跟媽媽說了這件事,，本以為她會批評嘲諷我,，沒想到媽媽語重心長地對我說："以后作業(yè)要認(rèn)真、不能再亂發(fā)脾氣啦,！來,，媽媽跟你一起學(xué),！"媽媽多么愛我呀！

媽媽的愛像天空一樣廣袤,，我是小鳥，在愛里自由飛翔,；媽媽的愛像大海一樣深邃，我是小魚,，在愛里自由地游來游去；媽媽的愛像泥土一樣肥沃,、我是小綠芽,，在愛里茁壯成長,！媽媽的愛是最溫暖、最無私的,！

以后，我要像三只小松鼠那樣孝順?gòu)寢尅?/p>

小巴掌童話讀后感篇五

開學(xué)不久,，王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣,，特意送給我們一本書,，書的名字《小巴掌童話》,。

剛發(fā)下書的時候，我被它的封面吸引了,，當(dāng)我讀到里面的故事的時候，更被里面的精彩內(nèi)容吸引了,。通過看書,，我學(xué)會了許多生動的詞語,，比如：竊竊私語，陶醉,，傍晚，茂密等,，我還知道了什么叫比喻句，擬人句,，排比句，這些都是媽媽跟我講的,，以后我寫看圖寫話的時候也要學(xué)習(xí)用這些優(yōu)美的句子,。而且通過看書,，我也了解到一些動物和植物的特點,，太有趣了！

我太喜歡這本書了,，以后我還要讀更多的書。媽媽說：“讀萬卷書如行萬里路,。”

《小巴掌童話》是一本非常有趣的書,，它里面有很多神奇的故事。

我最喜歡的是《跳著聽和跳著講》,，剛讀完這個題目,，我還以為真的跳著講話和跳著聽，那不是太累了嗎,？我讀完整個故事后才知道，原來小刺猬上課不認(rèn)真,，把老師講的話跳過去聽，熊先生因為小刺猬跳著聽課,，它也跳著講課,，所以小刺猬只聽到半句,。

這個故事告訴我們上課必須要認(rèn)真聽講,，不能開小差。

我很喜歡這本書,，它讓我懂得了很多道理，學(xué)會了很多知識,。

小巴掌童話讀后感篇六

這個寒假我讀了《小巴掌童話》，里面的每一個故事都深深的吸引了我,。故事里每一個人物都栩栩如生，活靈活現(xiàn),。

其中我最喜歡的故事是《藍(lán)天里的蝸牛》,。鼴鼠先生生了很重的。病,，他非常想念自己的老朋友蝸牛，有氣無力的給蝸牛打了一個電話,，叫他來,。來遲了就見不上面了,，蝸牛放下電話,，急的像熱鍋上的螞蟻,。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及，就請河馬先生做了一只風(fēng)箏,，上面寫祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏,，很快病就好了。

這個故事讓我覺得好感動?。∥矣X得蝸牛是個了不起的朋友,。雖然他的動作慢吞吞的，但是他愛動腦筋,，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵,。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛和互相幫助是多么的溫暖,。我也要向蝸牛學(xué)習(xí)關(guān)心朋友，珍惜友誼,！

小巴掌童話讀后感篇七

“兩個好朋友，難分又難離,，就是變成小蟲子，也要在一起……”

拿在手的書籍有31則故事,，每一則童話如同小巴掌般短小精悍，用寥寥數(shù)語即勾勒出一個個生動引人的故事,，并且在每一個故事的結(jié)尾提問小朋友閱讀中出現(xiàn)的情節(jié)以及更深層次的哲理。比如《鯨魚和小魚》只用了12句,，卻為兒童打開了童話的窗子,，如此之大的鯨魚和如此渺小的小魚同樣可以做好朋友,，友誼不在于外界條件的差距。篇幅雖小,，卻絲毫不影響作品美的表現(xiàn),，閱讀起來反而輕松愉快,，特別對小朋友更是如此。

從童話的形象特征看,，《小巴掌童話》的每一則故事屬于擬人體童話，主角都是可愛的動物,，賦以形形色色的人物性格，對兒童而言充滿了樂趣,，睿智的刺猬媽媽,、可愛的小鼴鼠,、善良的小兔等等，都讓兒童的幻想世界增添童趣,，享受閱讀帶來的快樂,。從表現(xiàn)手法上看,，作者通過夸張，象征等,，充分體現(xiàn)現(xiàn)代童話所呈現(xiàn)兒童的純真世界的文學(xué)特征,，比如月亮掉進(jìn)了古井的情節(jié)夸張,、小鴨子差一點變成狼和狐貍的細(xì)節(jié)夸張、熊媽媽的傘象征著濃濃的母愛和對寶寶的關(guān)懷這些情節(jié)幻想世界和現(xiàn)實世界的緊密結(jié)合,，在生活基礎(chǔ)上的大膽想象,，依賴巧妙構(gòu)思,，使平凡的生活現(xiàn)象變成一種兒童式的神奇和余味無窮的美麗,。

“可愛又具有童趣的詩意,，使得張秋生的童話極富節(jié)奏感和韻律感,。他的童話，是可以很優(yōu)美地念出來的,。除了想像豐富，我認(rèn)為‘善意’和‘詩意’也正是張秋生童話迷人的地方,。”這句話是臺灣作家管家琪對《小巴掌童話》的評價,，也正是我讀完這些故事后的切身體會。

張秋生其實是以兒童詩成名的,，當(dāng)兒童詩獨有的韻律感和節(jié)奏感融入到童話中,，怎能不產(chǎn)生濃濃的“詩意”呢,？作者用優(yōu)美的韻律和凝練的語言抒寫兒童心聲，正如開篇《變成小蟲子,，也要在一起》，將孩子間純真的友誼以高度濃縮但充滿童趣溫暖的方式表現(xiàn)得淋漓盡致,。另外，詩人于幽默風(fēng)趣的描寫中,，把兒童獨有的內(nèi)心世界和情緒活動宣泄出來,，比如《會說話的卷心菜》，小青蛙還是蝌蚪的時候躲進(jìn)卷心菜里睡著了讓菜包了起來,，熊奶奶差一點把他做成了湯。新奇的題目,、幽默的語句、略微夸張的結(jié)局，簡易真切讓孩子們開懷一笑,，盎然的兒童情趣溢于言表。

小巴掌童話讀后感篇八

《小巴掌童話》是中國著名的作家張秋生寫的,，他是一位喜愛閱讀的作家，曾出版詩歌,、童話、散文等70余種,。

這本書的內(nèi)容非常豐富多彩,，其中我非常喜歡的有兩篇故事,，第一篇是《和獅子握手的老鼠》,，這一篇主要講的是小動物們在做游戲，胖熊說：“我們來畫獅子,！”可是小老鼠特別害怕：“假如獅子發(fā)起脾氣來,，會不會把我們吃掉,？”“才不會呢,！”大家異口同聲的答道,，“它是一只溫和的獅子,?！庇谑撬麄冮_始畫獅子，其他小動物畫的都很不錯,，只有小老鼠畫的最難看,。小老鼠要求重新畫一張，獅子看到后把這張畫要走了,。老鼠覺得自己心里很不安,，生怕獅子生氣。結(jié)果出乎意料,，獅子夸老鼠畫的很好,，要和它做朋友。就這樣,，膽小的老鼠和龐大的獅子握手，成了好朋友,。這個故事告訴我們,，做什么事情都要勇敢,，不膽怯，就會有意想不到的收獲,。

還有一篇是《有魔力的牙刷》,，這一篇講的是有一位國王最討厭刷牙,，說起話來嘴巴里面有一股難聞的味道。國王的奶媽去找自己的姐姐,，她的姐姐給了奶媽一把魔力牙刷,，要求放進(jìn)國王的臥室里,，奶媽聽后立即照辦了。國王像往常一樣鉆進(jìn)被窩,，牙刷看見后，不忘記自己的艱巨使命,，就急中生智的刷國王的腳底板,。國王光著腳在屋子里面亂竄，大失國王風(fēng)范,，無可奈何之下,，只好拿牙刷去刷牙了,。后來終于在魔力牙刷的幫助下，國王改掉了不刷牙的毛病,。這個故事告訴我們,，要從小養(yǎng)成一個良好地習(xí)慣,，勤刷牙講衛(wèi)生。因為勤刷牙可以有潔白的牙齒,，還能預(yù)防蛀牙，講衛(wèi)生可以讓我有一個健康的身體,。所以從現(xiàn)在起,，我要做一個愛干凈的好孩子,。

這本書還有很多經(jīng)典的故事，有興趣的話,，你也可以來閱讀一下呀,！

小巴掌童話讀后感篇九

這個寒假我讀了《小巴掌童話》,，里面的每一個故事都深深的吸引了我。故事里每一個人物都栩栩如生,，活靈活現(xiàn)。

其中我最喜歡的故事是《藍(lán)天里的蝸?！贰｝B鼠先生生了很重的病,他非常想念自己的老朋友蝸牛,有氣無力的給蝸牛打了一個電話,，叫他來。來遲了就見不上面了,蝸牛放下電話,急的像熱鍋上的螞蟻,。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及,，就請河馬先生做了一只風(fēng)箏,上面寫祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏,，很快病就好了。

這個故事讓我覺得好感動啊!我覺得蝸牛是個了不起的朋友,。雖然他的動作慢吞吞的，但是他愛動腦筋,，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵,。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛和互相幫助是多么的溫暖。我也要向蝸牛學(xué)習(xí)關(guān)心朋友,，珍惜友誼!