我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得感悟范文，希望對大家能夠有所幫助,。

《活著》讀書感悟篇一

合上書以后,，我有一種很難受的感覺，想哭卻哭不出,，說他們可憐但好像又不可憐,。

余華是在一位名叫福貴的老人身上，用第一人稱敘述其看似悲慘的一生,。地主家兒子福貴好玩,，花光了家里所有的錢，在還債路上又被抓去當兵,，誤當成了國民黨,。幾年戰(zhàn)爭后，死里逃生,，逃出來回到家,，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)死了。接下來女兒因發(fā)燒耽誤醫(yī)治也變成啞巴了,，原本好好的一個家變得支離破碎,。隨著時間的推移，女兒風霞,、老婆家珍,、女婿二喜、還有外孫苦根也相繼遭遇不幸，這一大家子最后就剩福貴一個人了,，最終跟老牛相依偎,。

以多數(shù)人的想法看來，他最后的命運一定不是瘋就是自盡,?？筛ＹF依然樂觀地活著，因為他想明白了一個道理,，這也是全書的亮點所在——活著就有希望,。

這本書的作者是余華，本應是余華在講述福貴的故事,，應該使用第三人稱,，可作者采用第一人稱，讓人覺得更加真切,，更加理解書中的我,，在歷經(jīng)世間滄桑和磨難之后的坦然。

家人一個接一個相繼去世,，富貴被一次次的打擊,，這里面，不僅有活著的真正道理,，還有對世界的樂觀態(tài)度,。

他沒有抱怨、仇恨,，而是認認真真地過好每一天,。抱著樂觀的態(tài)度活著，這才是“活著”的真理,。

活著本身就很艱難,，延讀生命就得艱難地活著，正因為異常艱難,，活著才具有深刻的含義,。沒有比活著更美好的事了，也沒有比活著更艱難的事了,。

《活著》讀書感悟篇二

人生難以一帆風順,，定會跌宕起伏。這起伏,，可能對生命的旅途無關痛癢,，諸如作業(yè)被批，小考失利;亦可能改變你的人生軌跡,，諸如高考,、從業(yè)……

但是,，無論大喜，亦或大悲,，只有活著,，你才能感知這一切，才有機會去細品人間甘甜,才能去遍嘗人間疾苦,。

書中,，春生，書里一個輕生而不是為外界因素而死亡的人,，卻給我留下了很深的灰冷的印象,。被拉去當兵，他沒想過輕生;為了搶一兩個大餅而鼻青臉腫,，他沒想過輕生;一次次逃走又被抓回,，他亦沒想過輕生。他知道,，戰(zhàn)爭終究會結束,，即便周圍一片黑暗,，在那遙遠的地方,，仍有一絲微茫光明。他熬過了戰(zhàn)爭,，終選擇了輕生,。或許,，是從縣長位置跌落又為萬人所指,，身心飽受摧殘，心中的光明比戰(zhàn)爭的結束來得更遙遙無期,，無論怎樣,，他都選擇了結束自己的生命，勝利降臨眼前了,。正如普希金在《假如生活欺騙了你》中所說“一切都是瞬息,，一切都將會過去……”是的，一切好的,、壞的,、樂的、悲的,，只要我們都還活著,，這一切的一切都會被時間的長河，沖散到天涯,。

本書的主人公,，福貴，給人的，則是一種渡盡劫波仍積極向上的人生色彩,。他家道中落,，一個地主家的公子哥兒淪為無家可歸，親人都離他而去,，甚至和他相依為命的外孫苦根也死了,。前路凄苦，他為什么要活著?人生黯淡,，為什么還要“熬”剩下的一天天呢?為什么還要茍延殘喘地活在這個令你身心俱疲的世界上呢?看完《活著》以后,，這個問題曾一直一直在困擾著我，無解,?？喔篮螅?，沒有隨著已故的親人,，一起奔赴那虛妄遠方，而是天天和老牛一起,，孤苦伶仃活在世上,，獨嘗世態(tài)炎涼。

生命是享受一切的基礎,，是創(chuàng)造有意義人生的前提,。福貴向往著以后的日子，對將來的未知充滿憧憬,，經(jīng)歷諸多磨難,，不屈不撓，即便在他親人都離他遠去剩下孤零零的自己,，即便只剩下一頭和他一樣蒼老的牛,。他堅定地、堅定地要活下去,，希望這頭牛會成為他人生旅途中的最后一位伴侶,，在他心里，還有一片沒有被那種磨難所涂黑的大光明,。福貴渡盡劫波依然仰起頭來微笑的頑強,，永遠不會被困難打敗的堅韌，對生存對生命的難以描述的的渴求,，給我心靈的震撼,。

活著，真是一件幸福的事,。只有活著,，才有機會斟酌悲喜;只有活著,，才有資格評點成敗;只有活著，才有心境品味榮辱;只有活著,，才有精力參悟生死……

有生命,，才能享受這一切?；钪?，真好。