在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
作業(yè)忘帶檢討書篇一
老師:
對(duì)于今天忘帶作業(yè)的事情,,我感到抱歉,我不和應(yīng)該拿忘記帶了當(dāng)做借口,,如果真的把一件事情放在心上,是不會(huì)忘記的,,忘帶作業(yè),是我的不對(duì),,是我的疏忽大意,老師,,對(duì)不起!
周老師曾經(jīng)對(duì)我們說過:“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要,,重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,接受應(yīng)有的懲罰,。”但我卻不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,,我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯。
“人須知恥,,方能過而改?!敝祆溥@樣說過,,我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤,,不讓它出現(xiàn)在我的生活中,。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤,也是最后一次,。
我知道你這樣做是為了我好,,是為了讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,您所做的一切都是希望我好,希望能把我教好,,希望我能好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,,將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
您的學(xué)生:xxx
作業(yè)忘帶檢討書篇二
尊敬的老師:
您好!
今天交作業(yè),,我作業(yè)忘記帶了,沒能及時(shí)上交,,犯了錯(cuò),我明白老師也很懷疑我撒謊,,畢竟更大的可能我忘記寫家庭作業(yè),。我并沒有欺騙老師,,是我真的忘記帶了,。
我沒敢撒謊,,也不擅長撒謊,畢竟撒謊對(duì)我也沒有什么好處,,而且撒謊不對(duì),老師不是一直都教導(dǎo)我們,,任何時(shí)候都不能撒謊,要誠實(shí)嗎,,所以對(duì)于自己沒有帶作業(yè),我也不敢在班里抄作業(yè),,就算那樣完成了,,也是對(duì)老師欺騙。
所以我你可沒有交作業(yè),,也不想抄書,我現(xiàn)在想為什么自己會(huì)忘記帶作業(yè),,我發(fā)現(xiàn)好像是我忘記把作業(yè)放進(jìn)書包了,因?yàn)槲易鐾曜鳂I(yè)就看動(dòng)畫片,,因?yàn)楹每次铱吹骄劈c(diǎn)多鐘我才在媽媽的催促下去睡覺,我也就把作業(yè)幫落在了我們家的茶幾上面了,,為了做作業(yè),我一回家就開始做作業(yè),,因?yàn)槲覔?dān)心自己忘記寫作業(yè),還一直告誡自己要先做作業(yè),,然后在玩因此我就完成了自己的多作業(yè)。
可是作業(yè)寫好了,,但是卻又忘記帶作業(yè)了,連書我也忘記帶了,,今天上課都是與同桌共用一本書,,這真的不是我有意不帶書的我是忘記了,,并不是不寫,,也不敢不寫,請老師相信我,,我真的是說實(shí)話,都怪我自己沒有做好,,我犯了這樣的錯(cuò),以后不會(huì)在犯了,以前沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,,不知道把作業(yè)寫完了放進(jìn)書包,早上上學(xué)有匆匆忙忙導(dǎo)致到了教室看到課代表收作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶作業(yè)了,。
現(xiàn)在后悔了都怪我,自己不小心一些,,也沒有好好的及時(shí)把作業(yè)放進(jìn)書包,明白天上學(xué)我就及時(shí)把作業(yè)帶給老師,,讓老師你看,我雖然成績不好,,但我真的沒有做任何撒謊的做法,,請你相信我,。我真的沒有不做作業(yè),。老師我以后一定會(huì)第一時(shí)間把作業(yè)放進(jìn)自己的書包,以后我一定要做到一點(diǎn),。認(rèn)真完成作業(yè)。
當(dāng)然我還會(huì)加大對(duì)自己的能力提升,,還有會(huì)記住自己的主要及時(shí)上交,,我真的會(huì)改到自己這個(gè)毛毛躁躁的毛病,一定不會(huì)在忘記作業(yè)了,,保證自己及時(shí)交作業(yè),畢竟作業(yè)是老師布置的任務(wù),,我得完成,,我想有了這次的經(jīng)歷以后一定會(huì)長記性的,,如果我想要撒謊,,那我還不如直接亂寫這樣也不必要寫檢討,還要想老師認(rèn)錯(cuò),,這樣吃力不討好的事情實(shí)在是自己不愿意做的,將來我將會(huì)準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè),,也會(huì)按時(shí)帶課本作業(yè),不會(huì)在忘記了,。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
作業(yè)忘帶檢討書篇三
尊敬的老師:
今天為了盡快到校,匆匆忙忙的去趕公交車,,到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶了。
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。謝謝您,。
我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做,,只有昨天,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里,,而要第二天早上急急忙忙地收好書包,因?yàn)檫@件事,,我被父母批評(píng)了,我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,。直到今天上午,我看了一篇文章,,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤,以后不在犯我不在犯了,。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,作為學(xué)生,,我沒有意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真,,不踏實(shí)的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,。
請老師放心,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您相信,,您的學(xué)生在哪里摔倒,,就會(huì)從哪里站起來,,會(huì)把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,,請老師相信我,不要對(duì)我失望,,我會(huì)用成功讓您相信,我會(huì)成為您的驕傲!
作業(yè)本沒帶檢討書
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,,對(duì)于學(xué)習(xí)這種需要大量精力的事情,,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,,導(dǎo)致了這種惡果,。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。
昨天,,因?yàn)槲易鳂I(yè)沒帶,我被老師罰,,將那天的作業(yè)寫了兩遍。
我之所以沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過:“知恥近乎勇,。”在我發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻,,我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭:我是組長,,我只要不對(duì)語文課代表說我沒帶不就行了嗎,?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,,就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條:作業(yè)按時(shí)交,,犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn),不撒謊,。因此,最后我還是對(duì)語文課代表說了我沒交,。
我的成績還可以,在老師心中的形象也不錯(cuò),,我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞,所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好,。
我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,我保證,只是第一次,,也是最后一次,我以后一定會(huì)認(rèn)真,,絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了,請您相信我,,我會(huì)的!,!
老師,請您原諒我??!
作業(yè)忘帶檢討書篇四
敬愛的顧老師:
您給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè),,目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),,提升我們的綜合能力,但是我卻沒有理解您的一片苦心,,對(duì)此,我向老師表示深深的歉意,,作業(yè)沒及時(shí)完成的檢討書范文。
因此,,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己,,要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1,、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。
2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3,、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今,,大錯(cuò)既成,我懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1,、思想覺悟不高,,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足,檢討書《作業(yè)沒及時(shí)完成的檢討書范文》,。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生,。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平,,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2,、對(duì)他人的尊重不足,。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,,我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的.美德,,而我卻忽視了它。我這樣做,,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。
據(jù)上,,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1,、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),嚴(yán)格要求自己,,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,,爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步,。
請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
作業(yè)忘帶檢討書篇五
尊敬的老師:
在昨天的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真聽課,,導(dǎo)致這次忘了帶作業(yè),,現(xiàn)在想起來非常后悔,,今天,,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。謝謝您。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,,對(duì)于學(xué)習(xí)這種需要大量精力的事情,總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果,。不但對(duì)不起父母和老師,,更在同學(xué)中間成為了反面教材,。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,作為學(xué)生,,我沒有意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),,非但沒有幫老師,、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),,而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真,不踏實(shí)的感覺,,我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感。
請老師放心,,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您相信,您的學(xué)生在哪里摔倒,,就會(huì)從哪里站起來,,會(huì)把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,,請老師相信我,,不要對(duì)我失望,我會(huì)用成功讓您相信,,我會(huì)成為您的驕傲!
檢討人:
作業(yè)忘帶檢討書篇六
尊敬的老師:
對(duì)不起!我沒有帶作業(yè)本,,但是我真的做了作業(yè),我知道這是自己的錯(cuò)誤,,說什么都是枉然,我希望您能原諒我這一次,,我下次一定記住,。
我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做,,只有昨天,,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書包,,因?yàn)檫@件事,我被父母批評(píng)了,,我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天上午,,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤,,以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,可能缺少羞恥心吧,。思品老師也說過:“知恥近乎勇,?!痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻,,我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭:我是組長,我只要不對(duì)語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,,就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條:作業(yè)按時(shí)交,,犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn),不撒謊,。因此,最后我還是對(duì)語文課代表說了我沒交,。
我的成績還可以,,在老師心中的形象也不錯(cuò),,我很擔(dān)心自己在老師心目的.形象會(huì)變壞,所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好,。
周老師曾經(jīng)對(duì)我們說過:“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要,重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,,接受應(yīng)有的懲罰?!钡覅s不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯,。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)在在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),我以后一定不允許這樣的事情發(fā)生,。
檢討人:
日期:
作業(yè)忘帶檢討書篇七
尊敬的xx:
好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……記得,,您在年月日給我們布置了一份xxxxx的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意,。花自飄零水自流,,一次自習(xí),吵鬧沸騰,,老師您幾次憂愁,,此愁難消在心頭,為我們的無知,,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。我決定認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,,從而得以進(jìn)步。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。
3,、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今,,大錯(cuò)既成,,我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高,,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
我的這一行為,,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤,。
世上是沒有后悔藥的,,事已至此,,多說無意,,唯有以此教訓(xùn)為誡,,以此事件為警,,借作此次檢查為契機(jī),,從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,,加強(qiáng)自我約束,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
最后,,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,,決不是一件可忽略的小事,!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,,那么多的擔(dān)子要挑,,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
請老師看我今后的表現(xiàn),,我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
xxx
作業(yè)忘帶檢討書篇八
老師:
對(duì)于今天忘帶作業(yè)的事情,,我感到抱歉,,我不和應(yīng)該拿忘記帶了當(dāng)做借口,如果真的把一件事情放在心上,,是不會(huì)忘記的,忘帶作業(yè),,是我的不對(duì),是我的疏忽大意,,老師,對(duì)不起,!
周老師曾經(jīng)對(duì)我們說過:“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要,重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,,接受應(yīng)有的懲罰,?!钡覅s不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,,我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯。
“人須知恥,,方能過而改?!敝祆溥@樣說過,我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤,,不讓它出現(xiàn)在我的生活中,。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤,,也是最后一次。
我知道你這樣做是為了我好,,是為了讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,您所做的.一切都是希望我好,,希望能把我教好,,希望我能好好學(xué)習(xí),,不辜負(fù)父母的期望,將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,!
您的學(xué)生:xxx
作業(yè)忘帶檢討書篇九
尊敬的老師:
在昨天的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真聽課,,導(dǎo)致這次忘了帶作業(yè),,現(xiàn)在想起來非常后悔,,
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。謝謝您。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,,對(duì)于學(xué)習(xí)這種需要大量精力的事情,總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果,。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,作為學(xué)生,我沒有意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,,我感覺到很后悔,,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),,而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真,,不踏實(shí)的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,。
請老師放心,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您相信,,您的學(xué)生在哪里摔倒,就會(huì)從哪里站起來,,會(huì)把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,,請老師相信我,,不要對(duì)我失望,我會(huì)用成功讓您相信,,我會(huì)成為您的驕傲!