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生物工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

認(rèn)識(shí)自我,，這是亞里士多德的一句名言。從前對(duì)它的感受是極為膚淺的,，此刻透過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃這一門課程,，我深刻體會(huì)到，認(rèn)識(shí)自我的重要性,，認(rèn)識(shí)了自我,，便能很好的進(jìn)行社會(huì)定位和職業(yè)定位。同時(shí),，我也相信著,，人生不能打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，要學(xué)會(huì)未雨綢繆之術(shù),。透過(guò)這門課程的學(xué)習(xí),，我對(duì)大學(xué)生就應(yīng)具有怎樣的生涯職業(yè)意識(shí)、就業(yè)技能等方面有了較為系統(tǒng)的了解,。深知不能再漫無(wú)目的,、渾渾噩噩地過(guò)下去，人的一生如此短暫,，十幾二十年的學(xué)習(xí),，幾十年的工作，算起來(lái)工作的時(shí)間占人生的一大半,，如煙的光陰,，即刻隨風(fēng)而散,。那人的一生該如何度過(guò)，我認(rèn)為,，首先要樹立一個(gè)正確的人生觀,，要熱愛生活，認(rèn)真度過(guò)每一天,，用自我的勞動(dòng),，為自我謀求幸福，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量,，這便是一種無(wú)愧于自我的人生吧,！

一份適合自我的職業(yè)規(guī)劃是必要的，不必仰望太高,，也無(wú)需自我菲薄,，一個(gè)準(zhǔn)確的定位，至關(guān)重要,。當(dāng)一切成為過(guò)去,，我將是充實(shí)地度過(guò)大學(xué)四年的每一天，對(duì)于未來(lái),，我是躊躇滿懷的,，我會(huì)義無(wú)反顧，努力過(guò)就不會(huì)后悔,。我不會(huì)在一切成為昨日黃花的時(shí)候,，望他人輝煌長(zhǎng)嘆，悔當(dāng)初沒(méi)有努力,，沒(méi)有規(guī)劃,，在嗟嘆當(dāng)初的同時(shí)，被時(shí)光偷走了當(dāng)下,。

我向往著完美的明天，所以一向?yàn)橹闹械哪莻€(gè)夢(mèng)而奮斗,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪,。我們對(duì)自我的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,，就是給自我的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的夢(mèng)想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,，青春短暫,，從此刻起，就力爭(zhēng)主動(dòng),，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,，去描繪這張生命的白紙,。

2.1個(gè)人檔案

略

2.2成長(zhǎng)經(jīng)歷

從小喜歡模仿電視里的演員和歌星演戲、唱歌,，一向夢(mèng)想當(dāng)一名歌唱家,。在未進(jìn)幼兒園前，便開始跟隨電視節(jié)目的主持人學(xué)講普通話,，并取得不錯(cuò)的效果,，在其他同齡人學(xué)習(xí)普通話的時(shí)候，我已經(jīng)能流利地用普通話進(jìn)行交談了,。

小學(xué)的時(shí)候,，平均成績(jī)不出眾，可是,，語(yǔ)文成績(jī)異常突出,，便一向擔(dān)任語(yǔ)文課代表。

初中的時(shí)候,，開始嶄露頭角,，平均成績(jī)?cè)谀昙?jí)中排行前三,，在初一的時(shí)候便加入了中國(guó)共青團(tuán),，并擔(dān)任班團(tuán)支書三年,。同時(shí),，在學(xué)校連任三年專職主持人,，主持大大小小的文娛晚會(huì),。從那時(shí),，我便樹立了一個(gè)目標(biāo),，做一名出色的主持人,，或者記者,，總之是在新聞傳媒方面有所建樹。

高中,，擔(dān)任了校通訊社的副社長(zhǎng),，班里的文娛委員、團(tuán)支書,，并且加入了共產(chǎn)黨,。這些年的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)為我以后的工作奠定了基礎(chǔ)，讓我能在學(xué)習(xí)和工作中找到平衡點(diǎn),。

20xx年9月,，我考上了大學(xué)，進(jìn)入文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)習(xí),，為我的新聞傳媒夢(mèng)而努力,。至今，我擔(dān)任過(guò)年級(jí)紀(jì)檢部部長(zhǎng),，現(xiàn)任年級(jí)專業(yè)黨支部宣傳委員,、院分團(tuán)委宣傳部副部長(zhǎng)、院網(wǎng)站修改,。即將過(guò)去的一半時(shí)間,，我收獲不少，接下來(lái)的一半,，我將活得更精彩,。我會(huì)用自我的努力,，對(duì)得起自我，對(duì)得起關(guān)心我的父母,、教師以及同學(xué)。

認(rèn)識(shí)自我是一個(gè)探索的過(guò)程,，這是一個(gè)艱難的過(guò)程,，需要不斷地實(shí)踐，不僅僅需要自我體會(huì),，更需要辯證地聽取旁人的意見,，在很多時(shí)候，是當(dāng)局者迷,，所以,，要想跳出這個(gè)圈子，我們務(wù)必要兼顧兩方面,。認(rèn)識(shí)自我能讓我們更好地生活,、學(xué)習(xí)、工作,，它使我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,，我們想取得成功，第一步如何邁出,，這是至為關(guān)鍵的一步，決定著我們未來(lái)的方向,，所以,，我們務(wù)必在一開始的時(shí)候便認(rèn)清方向。

僅有深入了解自我的興趣,、價(jià)值觀,、職業(yè)人格,，我們才能更好的定位自我，才明白自我最想要做的是什么,，了解自我內(nèi)心深處的想法,。目前，職業(yè)測(cè)評(píng)已經(jīng)成為人才考量的重要手段,，為保證測(cè)試的真實(shí)有效,，我分別透過(guò)了霍蘭德職業(yè)興趣、職業(yè)人格之mbti,、職業(yè)價(jià)值觀,、職業(yè)潛力之創(chuàng)造力和適應(yīng)潛力五個(gè)測(cè)評(píng)，并列舉其中三個(gè)具有代表性的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析,。在線測(cè)評(píng)只是一個(gè)參考,，我會(huì)根據(jù)自我的人生經(jīng)歷以及對(duì)親朋好友的訪談，得出更為客觀真實(shí)的自我認(rèn)知,。

2.3職業(yè)興趣

蘭德的職業(yè)興趣理論,，其核心是按照不一樣的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)性特征將人分為六類：技能型、研究型,、藝術(shù)型,、社會(huì)型、企業(yè)型,、常規(guī)型,，這六種類型的人具有不一樣的典型特征。每種類型的人對(duì)相應(yīng)職業(yè)類型感興趣,，當(dāng)我們就業(yè)擇業(yè)的時(shí)候,，我們的興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是構(gòu)成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ),。我的職業(yè)興趣如下：

技能型(a型)4

該類型的人往往看重現(xiàn)實(shí)事物的價(jià)值,，安分隨流，做事保守,，較為謙虛,，踏實(shí)穩(wěn)重，誠(chéng)實(shí)可靠,，情緒穩(wěn)定,，不善交際應(yīng)酬，通常喜歡獨(dú)立做事,。

研究型(b型9

該類型的人堅(jiān)持性強(qiáng),，有韌性，喜歡鉆研，重視科學(xué)性和不斷地學(xué)習(xí),，善于分析思考,，為人好奇，獨(dú)立性強(qiáng),，做事謹(jǐn)慎,。

文藝型(c型)16

該類型的人屬于夢(mèng)想主義者，追求完美,，不重實(shí)際,，想象力豐富，富有創(chuàng)造性,，具有獨(dú)創(chuàng)的思維方式,，直覺(jué)強(qiáng)烈、敏感,，情緒波動(dòng)大,，較沖動(dòng)，不服從指揮,。

社會(huì)型(d型)15

該類型的人有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感和職責(zé)心,，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，渴望發(fā)揮自我的社會(huì)作用,，為人友好,，熱情，開朗,，善良,，善解人意，助人為樂(lè),，易于合作,。

企業(yè)型(e型)18

該類型的人為人樂(lè)觀，對(duì)自我充滿自信,，喜歡冒險(xiǎn),，精力旺盛，有支配愿望,，好交際,，喜歡發(fā)表意見和見解，善辯,，獨(dú)斷,。

事務(wù)型(f型)8

該類型的人服從權(quán)威，講究秩序,，職責(zé)感強(qiáng),，高效率,，穩(wěn)重踏實(shí),，細(xì)心仔細(xì),，有條理，耐心謹(jǐn)慎,，依靠性強(qiáng),。

職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果：企業(yè)型(e型)、文藝型(c型)

個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷：我在童年的時(shí)候,，曾一度想成為演員,、主持人、歌唱家,，并對(duì)化妝比較感興趣,，以前作過(guò)一些小詩(shī)，并在學(xué)校報(bào)紙中發(fā)表,。職業(yè)興趣測(cè)評(píng)小結(jié)：結(jié)合我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，測(cè)評(píng)的結(jié)果與我自身的興趣沒(méi)有很大偏差，無(wú)論是我當(dāng)初的夢(mèng)想,，還是此刻要努力的目標(biāo),，無(wú)論是我學(xué)習(xí)的專業(yè)，或者我平時(shí)的興趣所在,，在諸多的事例中能得到很好的體現(xiàn),。我是注重情感的人，較為自我的人,，所以,，我愿意從事具有冒險(xiǎn)性的工作。

2.4職業(yè)人格之mbti

人格指一個(gè)人在必須狀況下所作行為反應(yīng)的特質(zhì),，即人們?cè)谏?、工作中?dú)特的行為表現(xiàn)，包括思考方式,、決策方式等,。世界上關(guān)于人格理論的劃分有很多種，本測(cè)評(píng)采用的mbti人格理論,，是目前國(guó)際上最流行,、在企業(yè)中應(yīng)用最廣泛的理論之一。mbti把人格類型分為四個(gè)維度,，每個(gè)維度有兩個(gè)方向,，共計(jì)八個(gè)方面，即共有八種人格特點(diǎn),，具體如下：

外向e

extravert

注意力集中在外部世界的人或事物,，關(guān)注自我如何影響外部環(huán)境,，善于與人打交道，喜歡行動(dòng)和變化,。

內(nèi)向i

introvert

注意力集中在自身的內(nèi)在世界,，關(guān)注外部環(huán)境的變化對(duì)自我的影響，內(nèi)心體驗(yàn)十分豐富,。喜歡獨(dú)立看書,、思考；避免成為注意的中心,，聽的比說(shuō)的多,；喜歡安靜地集中精力做事，不被打擾,。

感覺(jué)s

sensing

關(guān)注由感覺(jué)器官獲取的具體信息,，如看到的、聽到的,、聞到的,、嘗到的、觸摸到的事物,；著眼于現(xiàn)實(shí),，安于現(xiàn)狀，喜歡按部就班地按已有的方式做事,；關(guān)注細(xì)節(jié),、喜歡描述；善于記憶和與超多的事實(shí)打交道,。

直覺(jué)n

intuition

關(guān)注事物的整體發(fā)展和變化趨勢(shì),，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)新的挑戰(zhàn)和可能性；富有想象力和靈感,，遵照自我的靈感和預(yù)感做事,，不喜歡精確地計(jì)算時(shí)間；喜歡學(xué)習(xí)新技能,，但容易厭倦,；能夠迅速地、跳躍性地得出結(jié)論,。

思考t

thinking

喜歡透過(guò)客觀分析作決定,，重視事物之間的邏輯關(guān)系，能夠預(yù)見到選取的邏輯結(jié)果,。更喜歡對(duì)人們的觀念,，而不是情感做出反應(yīng)，行為果斷,，意志堅(jiān)定,，有分析問(wèn)題和事態(tài)的才能,。

情感f

feeling

喜歡基于自我的價(jià)值觀做決定，較多地思考某種選取對(duì)自我和他人的影響,。富有同情心,，善解人意，以情感為重,。珍重和諧,，并能夠?yàn)闋I(yíng)造和諧的氛圍而努力。

決定j

judging

喜歡按照計(jì)劃,，有條理地、按部就班地生活和做事,；喜歡終止辯論和做出決定,，愿意進(jìn)行管理和控制，期望問(wèn)題能夠得到解決,。

知覺(jué)p

perceiving

喜歡自發(fā)地靈活做事和寬松自由的生活方式,；愿意開放自我，體驗(yàn)世界,，試圖去理解,、適應(yīng)環(huán)境；傾向于留有余地,，喜歡有多種選取,。

職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果：isfj

分值如下：

i內(nèi)向:20s感覺(jué):16f情感:64j決定:18

人格特征：

您比較安靜，為人和善,，注意力集中,，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，十分關(guān)注細(xì)節(jié),，能夠準(zhǔn)確地把握事實(shí),，不斷制訂計(jì)劃并保證完成。您能吃苦耐勞,，辦事利落,，并且準(zhǔn)確無(wú)誤。您十分關(guān)注細(xì)節(jié),，很有耐心,。您很忠誠(chéng)，思考周全,，感覺(jué)敏銳,，關(guān)注他人的感受。

您過(guò)多地承受和忍耐,，不太習(xí)慣表達(dá),，推薦您更直接地表達(dá)自我的情緒,，必要時(shí)學(xué)會(huì)說(shuō)“不”；您可能陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中,，以至于過(guò)度勞累,，壓力過(guò)大，推薦您不要過(guò)于追求完美和注重細(xì)節(jié),，適當(dāng)調(diào)整自我的學(xué)習(xí)和工作強(qiáng)度,，適當(dāng)放松自我和安排娛樂(lè)；您總是替別人著想,，可能會(huì)讓人感覺(jué)“關(guān)心過(guò)度”,，需要學(xué)會(huì)給別人空間；您有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì),，推薦您增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注和大方向的把握,，不要總是“低頭拉車”，還要“抬頭看路”,。

工作中的優(yōu)勢(shì)：

工作努力,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠全力以赴履行自我的職責(zé),；強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)能夠使您贏得別人的信任,，也能夠使您能夠連續(xù)地工作，對(duì)于比較枯燥繁瑣的工作任務(wù)也能較好地完成,。

有雄心和志向,，用心上進(jìn)；十分有韌性,，在工作中遇到困難不會(huì)輕易放下,。

工作中的劣勢(shì)：

過(guò)于追求穩(wěn)妥，不愿意嘗試,、理解新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法,；難以適應(yīng)新境況，或者在不一樣的工作任務(wù)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換時(shí)會(huì)有困難,；對(duì)突然的變化缺乏適應(yīng),；對(duì)于失敗和沒(méi)有把握的事情會(huì)感到緊張和較大的壓力。推薦您以更加開放的態(tài)度對(duì)待他人和不一樣的做事方式,。

適合的職業(yè)：

個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷：在我的童年,、少年,、青年,，逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，就表現(xiàn)得愈來(lái)愈矛盾,，是一個(gè)既安靜,，有偶爾有點(diǎn)喧鬧的人，既喜歡熱鬧,，又享受孤獨(dú),，有點(diǎn)捉摸不透,。

測(cè)評(píng)小結(jié)：在測(cè)評(píng)中說(shuō)我是一個(gè)守規(guī)矩的人，喜歡穩(wěn)定,，不喜歡變化,，墨守成規(guī)，喜歡安靜,，可是人性是多變的,，有著多面性,，這恰恰是我的一面，或許是家庭的緣故,，我經(jīng)受不住很大的變故,，再期望能出人頭地的同時(shí)，又期望穩(wěn)定,，這似乎有點(diǎn)不靠邊際,。

2.5職業(yè)價(jià)值觀

本測(cè)試借鑒了職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域的“職業(yè)錨”理論，又根據(jù)實(shí)際狀況加入了其他幾種價(jià)值觀類型,，透過(guò)考查受試者對(duì)代表不一樣價(jià)值追求的多種活動(dòng)的好惡狀況及程度來(lái)確定其主導(dǎo)的職業(yè)價(jià)值觀類型,。從而為個(gè)人選取職業(yè)，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃帶給科學(xué),、系統(tǒng)的參考,。

測(cè)評(píng)結(jié)果：職業(yè)價(jià)值觀傾向?yàn)椋喊踩玿穩(wěn)定

除了安全x穩(wěn)定外，您在成就x實(shí)現(xiàn),、社交x人脈兩種類型的價(jià)值觀傾向也比較明顯,。

安全x穩(wěn)定型：

該類型的人追求工作中的安全與穩(wěn)定感，期望遠(yuǎn)離突如其來(lái)的變動(dòng),。他們因?yàn)槟軌蝾A(yù)測(cè)到穩(wěn)定的將來(lái)而感到放松,。他們關(guān)注公司的穩(wěn)定、工作的保障和收益的安全,，例如：退休金和退休計(jì)劃,。盡管有時(shí)他們能夠到達(dá)一個(gè)高的職位,，但他們并不關(guān)心具體的職位和具體的工作資料。

公務(wù)員,、教師,、醫(yī)生等穩(wěn)定的工作比較適合該類型的人。

成就x實(shí)現(xiàn)型：

該類型的人期望自我的工作能受到他人的認(rèn)可,，對(duì)工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足,。這種類型的人在工作中目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展和提升意識(shí),。他們一心一意想發(fā)揮個(gè)性,，實(shí)現(xiàn)自我，盡力挖掘自我的潛力,，施展自我的本領(lǐng),，追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和他人的肯定，并視此為有好處的生活,。

項(xiàng)目經(jīng)理,、公司管理等企業(yè)型的工作比較適合該類型的人

社交x人脈型：

該類型的人期望透過(guò)工作認(rèn)識(shí)各種各樣的人，結(jié)交新朋友,，構(gòu)成自我的人脈,。這種類型的人為人熱情，善于與人交往,，對(duì)于參加各種活動(dòng)樂(lè)此不疲,。

銷售、市場(chǎng),、人力資源,、教師、咨詢師等社會(huì)型,、企業(yè)型的工作比較適合該類型的人,。

個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷：在沒(méi)有離開家，到外地求學(xué)時(shí)候,，父母期望我做一名教師或者公務(wù)員,，以求得穩(wěn)定。

測(cè)評(píng)小結(jié)：我很抗拒做教師,，可是,，如果待遇不錯(cuò)，或許會(huì)思考,。而公務(wù)員正在我的就業(yè)思考范圍,，同時(shí)，我也有想過(guò)進(jìn)入企業(yè)工作。

2.6自我認(rèn)知總結(jié)

綜上分析,，我對(duì)自我有了更加全面的認(rèn)識(shí)：

透過(guò)職業(yè)興趣測(cè)評(píng),，我偏向企業(yè)型、文藝型,，與我的夢(mèng)想和目標(biāo)基本一致,，相信透過(guò)努力，能夠勝任這方面的工作,。

透過(guò)職業(yè)人格之mbti測(cè)評(píng),，明白自我屬于isfj一類，有點(diǎn)內(nèi)向,，安靜,，求穩(wěn)定，敏感,，可是只是屬于自我的一面,，而我自身又存在著極為相反的一面。

透過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng),，我了解到自我受家庭影響深重,，想謀求穩(wěn)定工作，可是如果能在文藝型和企業(yè)型的工作中出類拔萃,，那時(shí)再好可是的,。所以，綜合思考,，我適合從事的職業(yè)有：公司管理者、主持人,、公務(wù)員,。

3.1大學(xué)生就業(yè)環(huán)境分析

透過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料和訪談人才市場(chǎng)負(fù)責(zé)人得到相關(guān)信息。今年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻,。

20xx年的就業(yè)形勢(shì)：

1,、中國(guó)經(jīng)濟(jì)周期進(jìn)入減速通道。中國(guó)本輪經(jīng)濟(jì)周期創(chuàng)下改革開放以來(lái)最長(zhǎng)的擴(kuò)張期紀(jì)錄,，1999年我國(guó)gdp增長(zhǎng)7.6%,，到達(dá)上輪周期的谷底，從20xx-20xx年持續(xù)持續(xù)了8年的擴(kuò)張勢(shì)頭,。20xx年是本輪經(jīng)濟(jì)周期的峰年,，從20xx年3季度開始，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由持續(xù)的擴(kuò)張轉(zhuǎn)為收縮,，gdp增速逐季回落,，盡管20xx年下半年后中央已連續(xù)出臺(tái)了刺激經(jīng)濟(jì)的財(cái)政政策和貨幣政策組合拳，但經(jīng)濟(jì)下行的趨勢(shì)并未改變，這說(shuō)明未來(lái)主導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要力量將是經(jīng)濟(jì)周期,，財(cái)政政策和貨幣政策只可能減緩經(jīng)濟(jì)下行的程度,，而不可能根本扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)周期的發(fā)展方向。

同步震蕩以及長(zhǎng)期低利率政策在全世界范圍構(gòu)成的房地產(chǎn)泡沫和證券市場(chǎng)泡沫的破滅,，導(dǎo)致本輪經(jīng)濟(jì)周期收縮的幅度會(huì)比較深,，持續(xù)的時(shí)間也會(huì)比較長(zhǎng)。

至今較少有人稱目前美國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況為經(jīng)濟(jì)危機(jī),，說(shuō)明社會(huì)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到金融危機(jī)的根源來(lái)自實(shí)體經(jīng)濟(jì),，其實(shí)質(zhì)就是經(jīng)濟(jì)危機(jī)，金融危機(jī)只是經(jīng)濟(jì)危機(jī)在金融領(lǐng)域的反映,。美國(guó)金融危機(jī)起源于次貸危機(jī),，次貸危機(jī)則起源于房地產(chǎn)泡沫破滅。而房地產(chǎn)泡沫破滅又必然導(dǎo)致上下游產(chǎn)業(yè)的需求收縮,，其影響是逐步擴(kuò)散的,。目前各國(guó)政府救助的政策，只可解本國(guó)銀行體系于倒懸,，并不能阻止實(shí)體經(jīng)濟(jì)的收縮,，很可能走上日本上世紀(jì)90年代泡沫破滅后經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期蕭條之路。

綜合分析,，始于20xx年的世界經(jīng)濟(jì)調(diào)整,，其時(shí)間長(zhǎng)度將在5年左右，但不一樣類型國(guó)家會(huì)有所不一樣,，新興國(guó)家調(diào)整的時(shí)間會(huì)短一些,，而以美國(guó)為代表的發(fā)達(dá)國(guó)家則會(huì)調(diào)整更長(zhǎng)時(shí)間。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的2009年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》稱,，到20xx年底,，有100萬(wàn)名大學(xué)生不能就業(yè)。而全國(guó)高校畢業(yè)生總量壓力繼續(xù)增加,，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模到達(dá)611萬(wàn)人,，比20xx年增加52萬(wàn)人。大學(xué)生就業(yè)也被稱為進(jìn)入30年來(lái)最難時(shí)期,。歷經(jīng)9年的高速增長(zhǎng),，我國(guó)高等教育逐步顯露出“就業(yè)危機(jī)”。在世界經(jīng)濟(jì)普遍不景氣的形勢(shì)下,，這些以前的天之驕子,，在產(chǎn)業(yè)鏈的新一輪調(diào)整中幾乎淪為弱勢(shì)群體。

3,、國(guó)家促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)政策介紹

我國(guó)政府已經(jīng)把人才戰(zhàn)略作為在相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)的既定國(guó)策之一,。為了鼓勵(lì)和促進(jìn)高校畢業(yè)生更好的就業(yè)，國(guó)家發(fā)布了《國(guó)家促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策》，如下：

1,、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層,、到中西部地區(qū)就業(yè)。

2,、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役,。

3、用心聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國(guó)家和地方重大科研項(xiàng)目,。

4,、強(qiáng)化對(duì)困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助。

從以上的各項(xiàng)政策都是為了更好地實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略,，為了大學(xué)生成功就業(yè)帶給了保障,，可是對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，這是一個(gè)事實(shí),。所以,，我會(huì)透過(guò)在大學(xué)的時(shí)間里不斷充實(shí)自我，結(jié)合社會(huì)的需求在學(xué)習(xí)生活中不斷提升自我的潛力,，在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中取得較好的優(yōu)勢(shì),。

生物工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利、土木工程學(xué)科的基本知識(shí),、基本理論,，受到水利工程設(shè)計(jì)方法、科學(xué)研究方法及施工與管理的基本訓(xùn)練,，具有水利工程的勘測(cè),、規(guī)劃、設(shè)計(jì),、施工,、管理等基本能力。

大學(xué)四年規(guī)劃之主要課程

水文學(xué),、工程力學(xué)，水力學(xué),、土力學(xué),、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),、土壤農(nóng)作學(xué),、水利工程施工、灌溉與排水工程學(xué),、水資源規(guī)劃利用與管理,、水工建筑物等。

大學(xué)四年規(guī)劃之就業(yè)前景

農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)是以水文學(xué)和水力學(xué)及工程力學(xué)為基礎(chǔ)，研究利用灌溉排水工程措施調(diào)節(jié)農(nóng)田水分狀況和改變區(qū)域水情分布,，消除水旱災(zāi)害,，科學(xué)利用水資源，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善生態(tài)環(huán)境服務(wù)的綜合性學(xué)科,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)發(fā)展以及水危機(jī)的日益加劇,，我國(guó)的農(nóng)業(yè)水利工程學(xué)科已經(jīng)由過(guò)去的以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)為中心內(nèi)容，擴(kuò)展到了城市供水,、城市綠地灌溉,、城市污水處理及防洪、城市噴泉設(shè)計(jì),、跨流域調(diào)水,、水利現(xiàn)代化、生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護(hù)等諸多領(lǐng)域,。由于水資源總量有限,，城市和工業(yè)用水日益增加，它在解決我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展所面臨的水危機(jī)中將會(huì)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,，具有廣闊的發(fā)展前景,。

大學(xué)四年規(guī)劃之就業(yè)方向

能在水利、建筑,、施工,、水保等部門從事工程勘測(cè)、規(guī)劃,、設(shè)計(jì),、施工、管理和測(cè)試研究及教學(xué),、科研等方面工作,。

大學(xué)四年規(guī)劃之畢業(yè)生的基本素質(zhì)

1、掌握水利,、土木工程學(xué)科的基本理論和農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科的相關(guān)知識(shí),；

3、具有從事農(nóng)業(yè)水土資源開發(fā)利用與保護(hù)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工程的規(guī)劃,、設(shè)計(jì)能力,；

4、了解國(guó)內(nèi)外水利工程學(xué)科,、農(nóng)業(yè)工程學(xué)科及相夫?qū)W科的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì),；

6、掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力,；

7、有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策,、組織與管理,，口頭與文字表達(dá)能力，具有獨(dú)立獲取知識(shí),、信息處理和創(chuàng)新的基本能力,。

初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，從一開始就不走彎路,。

大一打好基礎(chǔ)知識(shí)；大二通過(guò)四級(jí)英語(yǔ)考試,；大三通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試,，同時(shí)參加一項(xiàng)大學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目；大四準(zhǔn)備考研或推免研究生,，或聯(lián)系工作,。

過(guò)來(lái)人分享：我的職業(yè)規(guī)劃和大學(xué)四年規(guī)劃

我是學(xué)水利水電工程專業(yè)的，畢業(yè)幾年了,，做的水利工程基本都是小型水庫(kù)和農(nóng)業(yè)相關(guān)的渠道和河道整治項(xiàng)目,，我所接觸的國(guó)家企事業(yè)單位和工程公司對(duì)這行業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生需求量也不少，但是記住實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)才是重要的,，如果你是報(bào)考志愿的話,，這個(gè)專業(yè)是不錯(cuò)的，再就是要看學(xué)校的名氣了（這事個(gè)很現(xiàn)實(shí)的事情）,，發(fā)展方向沒(méi)問(wèn)題,，希望能和你成為同行吧！

職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語(yǔ)

農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)就業(yè)方向分析：

某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,，畢業(yè)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在水利,、建筑、施工,、水保等部門從事工程勘測(cè),、規(guī)劃、設(shè)計(jì),、施工,、管理和測(cè)試研究及教學(xué)、科研等方面工作,。

生物工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

1、興趣分析：我雖然從小沒(méi)有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想,，可是我發(fā)現(xiàn)自我的興趣很貼合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn),。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系,，聽他們說(shuō)他們學(xué)的一些工類和理工類的對(duì)數(shù)學(xué)要求很高。我這人不能說(shuō)對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣可是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,，這也不是我沒(méi)努力,。在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的可是就是考不好,。一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難,，可是我學(xué)的臨床專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣,，學(xué)習(xí)方法也差不多,。而我就對(duì)化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績(jī)一向很好生物經(jīng)常在班里考第一,。我此刻都慶幸自我當(dāng)時(shí)幸虧沒(méi)學(xué)別的專業(yè),，我對(duì)臨床醫(yī)學(xué)充滿了信心，對(duì)自我充滿了信心,。

2,、性格分析：我是一個(gè)活潑、開朗的女孩,。我相信一個(gè)人的性格是能夠改變的,，我就是一個(gè)很好的例子。在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向,，可是到了高中以后我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友,，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了,。我做事很認(rèn)真,，做每件事情總是盡自我的最大努力，爭(zhēng)取作到最好,。我很重感情,，如果有同學(xué)真心對(duì)我好我就會(huì)把他當(dāng)作我的好友來(lái)對(duì)待，我的高中同學(xué)就是這樣,，我喜歡挑戰(zhàn)自我,，如果一件事我明白自我不行可是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往,，可是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會(huì)好好的對(duì)他,。

3、潛力分析：我的理論分析潛力比我的動(dòng)手潛力要好,，當(dāng)然我的動(dòng)手潛力也是很棒的,，我不怕苦，不怕累,，不怕臟,，吃苦耐勞,。我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問(wèn)題解決問(wèn)題。能夠理解別人對(duì)我的推薦和意見,。

4,、優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎

沒(méi)有耐心缺少社會(huì)實(shí)踐

對(duì)自我的工作負(fù)責(zé)

做事效率低

心地善良上進(jìn)心強(qiáng)

緊張時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃

人品端正腳踏實(shí)地

不太關(guān)心同學(xué)

解決自我認(rèn)知中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)，針對(duì)自我的不足和缺點(diǎn),，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：

（1）閱讀一些勵(lì)志性的書籍,，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的毅力

（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法,。

（3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán),，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會(huì)實(shí)踐,。

1,、環(huán)境分析：我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生，自小從農(nóng)村長(zhǎng)大,。我的父母都是工人我有一個(gè)姐姐,，一個(gè)弟弟，在上學(xué),，家庭不算富裕但也稱不上貧窮,，家人在一齊時(shí)很和諧也很歡樂(lè)。父母供給我們?nèi)齻€(gè)上學(xué)期望我們都能夠出人投地,，找到一分好工作,。家里人一向很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，相信他們會(huì)永遠(yuǎn)支持我的工作,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：在沒(méi)來(lái)這個(gè)學(xué)校之前我感覺(jué)這是一個(gè)不好的學(xué)校，可是來(lái)到之后著所學(xué)校給我的感覺(jué)比我想像的好多了,，它雖不能和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校相比可是還是有很多好教師的,。那里的學(xué)風(fēng)很好。我相信我們學(xué)校的學(xué)生不必須比中國(guó)醫(yī)科大的學(xué)生差,，我相信煤醫(yī)的學(xué)子也能夠考上別人僅有做夢(mèng)才能去上的學(xué)校的研究生,。

3、社會(huì)環(huán)境分析：

此刻的中國(guó)在飛速的發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)也更新的很快,。這天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門?？墒切疫\(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過(guò)時(shí)的,，當(dāng)然我不會(huì)所以而放縱了自我。從事將來(lái)的醫(yī)學(xué)事業(yè)務(wù)必有過(guò)硬的知識(shí)和潛力才行,，將來(lái)的社會(huì)是有知識(shí)和有潛力人的天下,。所以只要你有足夠的潛力,，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但務(wù)必要注意就是你要有潛力！

4,、職業(yè)環(huán)境分析：隨著大學(xué)的擴(kuò)招，此刻中國(guó)的大學(xué)生越來(lái)越多,，所以就業(yè)形式越來(lái)越嚴(yán)峻,，此刻甚至出現(xiàn)了”大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說(shuō)法，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張,。居我了解此刻臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生如果沒(méi)有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的,，因?yàn)橛写笈尼t(yī)學(xué)生。也是所以有些學(xué)生就考研究生,，一些學(xué)生為什么考研究生,？是為了自身素質(zhì)的提高嗎？根本不是,，他們就是為了混個(gè)文憑,，為了將來(lái)好找工作?？墒谴丝痰难芯可膊缓谜夜ぷ?，別說(shuō)碩士就是博士也難找。我們教師說(shuō)上次我們賓州醫(yī)學(xué)院這樣的學(xué)校招教師九個(gè)人中有六個(gè)博士,，由此可見就業(yè)形式的嚴(yán)峻,。可是我相信一點(diǎn)”就業(yè)率再低也有找到工作的,，就業(yè)率再高也有找不到工作”,。將來(lái)僅有那些實(shí)力派的才好找工作，所以此刻務(wù)必努力為成為實(shí)力派努力,，進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí),，其實(shí)各種各樣的知識(shí)都是不剩余的，因?yàn)樵賹?lái)不必須會(huì)用到那一方面的知識(shí),。

此刻一些大學(xué)生選取自主創(chuàng)業(yè),，這是我們中國(guó)教育發(fā)展的必然結(jié)果，可是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情,，我不認(rèn)為每個(gè)人都能夠成功因?yàn)閹资曛形也乓姷揭粋€(gè)比爾蓋茨,，我不相信別人做到的我必須能作到因?yàn)槿伺c人是有差別的。一些人說(shuō)”人做到的我也能夠作的到”那是不對(duì)的,，例如有人考入了國(guó)家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了煤醫(yī),，這就是差距。所以在自主創(chuàng)業(yè)前務(wù)必思考好自我是不是那塊料,，適合不適合自主創(chuàng)業(yè),，首先看清自我,。

我相信政府會(huì)幫忙大學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題，政府會(huì)想辦法來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,。比如此刻政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作,，鼓勵(lì)大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施,?？墒俏覀円膊荒芤源硕潘闪耍?yàn)檎鉀Q的只是一部分人的問(wèn)題,，因?yàn)榇丝痰纳鐣?huì)存在著”淺規(guī)則”,！

1、短期的職業(yè)目標(biāo)（在大學(xué)期間）：努力學(xué)習(xí)好各門功課,，在學(xué)習(xí)期間要注意學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的知識(shí),，多關(guān)注醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)一次性過(guò)去,，爭(zhēng)取入黨,。處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭(zhēng)取多次拿獎(jiǎng)學(xué)金,。多參加活動(dòng),。

2、中長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)：在國(guó)內(nèi)讀碩,。在讀研究生時(shí)學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識(shí),，畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師,，在職期間不斷學(xué)習(xí),，抓住出國(guó)的機(jī)會(huì)去國(guó)外學(xué)習(xí)，努力向院長(zhǎng)邁進(jìn),，爭(zhēng)取在退休前作10年左右的院長(zhǎng)退休后去適宜的單位做醫(yī)學(xué)顧問(wèn),。

3,、備選的職業(yè)目標(biāo)

（一）找工作,。這一點(diǎn)我會(huì)首先思考,，因?yàn)椴还茉鯓由钤炀褪菫榱司蜆I(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層,，可是我不會(huì)所以而氣餒,，因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好，我會(huì)努力工作以求晉升,。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我24,，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí)，盡量多的考取證書為以后的晉級(jí)做鋪墊,，并且要爭(zhēng)取成為主治醫(yī)師,；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作,，接下來(lái)向院長(zhǎng)努力,，在退休之前作5~8年的院長(zhǎng)。退休后找適合自我的事做或者回到故鄉(xiāng)幫忙鄉(xiāng)親們排憂解難,。

（二）出國(guó)深造,。大學(xué)畢業(yè)去國(guó)外讀研。在外國(guó)讀研究生畢業(yè)后若有好的機(jī)會(huì)就在外國(guó)工作或者在外國(guó)讀博,，但我期望在外國(guó)讀完碩博后回國(guó)工作,?；貒?guó)后要進(jìn)一家好醫(yī)院,，努力爭(zhēng)取在35歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡可能多的評(píng)職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物,。接下來(lái)努力向中國(guó)科學(xué)院邁進(jìn)而努力,，爭(zhēng)取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里,。退休后在適宜的單位做醫(yī)學(xué)顧問(wèn),。

這只是我此刻對(duì)自我職業(yè)的規(guī)劃,，我是一切從實(shí)際出發(fā)思考了各種因素,，我相信它很貼合自我，我也會(huì)按照上方寫的一樣努力去做,，爭(zhēng)取能夠象自我此刻規(guī)劃的一樣,。當(dāng)然那里面必定存在這一些不足之處,，再今后我會(huì)不斷的更新，可是這個(gè)大方向是不會(huì)變的,。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,，可是這種差距是能夠透過(guò)自我的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。我深深的明白要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,，其過(guò)程之艱難是可想而知的,。成功,，不相信眼淚,，未來(lái)，要靠自我去打拼！大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸,，離我們并不遠(yuǎn),，明天就能夠到達(dá)，此刻我們只需劃好屬于自我的船,，欣賞著沿岸風(fēng)景就能夠了,。

生物工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

1．職業(yè)興趣

（1）喜歡與人交往,，愿意積極的建立廣泛的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)。

（2）喜歡直接與客戶打交道,，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的市場(chǎng)機(jī)會(huì),。

（3）喜歡那些經(jīng)常有外出機(jī)會(huì)，果斷和行動(dòng)導(dǎo)向的企業(yè),。

2．職業(yè)能力

（1）工作中有較強(qiáng)的變化性,，挑戰(zhàn)性，能夠有條不紊地進(jìn)行計(jì)劃,。

（2）能承擔(dān)責(zé)任,，可以充分發(fā)揮組織和決策能力。

（3）工作中可以突破舊觀念,，探究新方法,，尤其那些可以幫助他人改善的方法。

3．職業(yè)價(jià)值觀

認(rèn)為工作應(yīng)該不斷推陳出新,，有所冒險(xiǎn)以獲得更大的收益,，工作的內(nèi)容、場(chǎng)所,、方式等應(yīng)該經(jīng)常變換,，使工作和生活顯得豐富多彩，不單調(diào)枯燥,。而且工作應(yīng)以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行,，和大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起能感到愉快,、自然,。希望通過(guò)工作能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，幫助他人或貢獻(xiàn)社會(huì),，直接為別人的幸福和利益盡一份力,，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

4．個(gè)性特征

（1）善于交際,，易感應(yīng),，善勸服。精力旺盛,，熱情洋溢,，能很快理解他人情感上需要，動(dòng)機(jī)和所憂慮的事情,，能做到與他人高度協(xié)調(diào),。

（2）性格平和，心胸寬闊,，且圓滑,，很會(huì)促進(jìn)周邊關(guān)系的和睦,，對(duì)于批評(píng)和緊張?zhí)乇让舾小?/p>

（3）非常理想化，經(jīng)常忽略理想中所需要的現(xiàn)實(shí)和細(xì)節(jié)問(wèn)題,。

（4）急于英迎接新的挑戰(zhàn),，有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的假設(shè)或過(guò)于草率的決定。

（5）對(duì)于批評(píng)非常脆弱,，容易憂慮,，感到內(nèi)疚，失去自信,。當(dāng)壓力過(guò)大時(shí),，會(huì)變得暴躁，慌亂,，吹毛求疵,。

二、職業(yè)探索

1,、目標(biāo)職業(yè)一：報(bào)關(guān)員

2,、目標(biāo)職業(yè)二：酒店公關(guān)

三、決策與應(yīng)對(duì)

s1分

第二目標(biāo)

s2分

第三目標(biāo)

s3分

1．首選職業(yè)目標(biāo)：報(bào)關(guān)員

(1) swot分析：

我的優(yōu)勢(shì)：

能夠通過(guò)運(yùn)用嘉許和贊揚(yáng),，而不是爭(zhēng)吵和威脅,，贏得了他人的合作。

在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定,。

在行動(dòng)之前通常會(huì)仔細(xì)地考慮,。每次全神貫注于一件事情，造成一段時(shí)期的專心致志,，達(dá)成目標(biāo),。

有穩(wěn)定平和的心境。

對(duì)自己所信仰的事業(yè)盡職盡責(zé),。

我的弱勢(shì)：

在沒(méi)有收集足夠證據(jù)前,，易于倉(cāng)促?zèng)Q定，容易輕率犯錯(cuò)誤,。

易于滿足小范圍的管理,，決不放棄控制權(quán),。

斗志不足,，容易松懈，通常不愿付出過(guò)多的努力,。

在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持,。

我的機(jī)會(huì)：

將來(lái)工作的地區(qū)靠近港口，報(bào)關(guān)人員供不應(yīng)求,，就業(yè)前景可觀,。

?？茖W(xué)校比本學(xué)校提早一年的實(shí)習(xí)，為我們贏得先發(fā)優(yōu)勢(shì),。

我面臨的挑戰(zhàn)：

經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致貨物進(jìn)出口貿(mào)易減少,，影響企業(yè)對(duì)報(bào)關(guān)員的需求。

大學(xué)生數(shù)量日漸增加,，每人都爭(zhēng)取自我增值,，高素質(zhì)綜合性人才的數(shù)量也越來(lái)越多，所以就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,。

由于報(bào)關(guān)員專業(yè)性比較強(qiáng),，而且關(guān)系到稅收等國(guó)家利益，于是進(jìn)入門檻很高,，考試難度逐年增加,，考試通過(guò)率低。

（2) 決策分析：

通過(guò)在校的時(shí)間,，努力進(jìn)修,，爭(zhēng)取考到報(bào)關(guān)員從業(yè)資格證。

根據(jù)自己所學(xué)習(xí)的專業(yè),，最大程度地吸收經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的有關(guān)知識(shí),。

大二的暑假，積極聯(lián)系有關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí),，吸取經(jīng)驗(yàn),。

由于該職業(yè)的特殊性，可以創(chuàng)建更大的人際關(guān)系網(wǎng),，有助于發(fā)展事業(yè),。

2．備選職業(yè)目標(biāo)：酒店公關(guān)

(1) swot分析：

我的優(yōu)勢(shì)：

有條理，有組織能力,，有較強(qiáng)的建立合作關(guān)系的能力,，能夠促進(jìn)和諧，尊重不同的意見,。

能統(tǒng)觀全局,，洞悉行為與意識(shí)之間的聯(lián)系。

善于與別人感情交融,，能預(yù)見別人的需要,，真誠(chéng)地關(guān)懷別人。

有領(lǐng)導(dǎo)才能及凝聚力,，鞭策自己做出成績(jī),，達(dá)到目的。

我的弱勢(shì)：

不愿意干與自己價(jià)值觀相沖突的事情,。

不愿與別人產(chǎn)生分歧或沖突,，容易把人際關(guān)系理想化,。

很難在競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)，氣氛緊張的環(huán)境下工作,，逃避矛盾沖突,，疏忽不愉快的事情。

對(duì)那些沒(méi)有效率或死腦筋的人沒(méi)有耐心,。

我的機(jī)會(huì)：

身處地區(qū)酒店業(yè)屬于剛起步階段,，對(duì)各類酒店人才的需求大。

?？茖W(xué)校比本科學(xué)校提早一年的實(shí)習(xí),，為我們贏得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

有強(qiáng)大的人際關(guān)系網(wǎng),。

我面臨臨的挑戰(zhàn)：

由于所讀專業(yè)并非對(duì)口專業(yè),，與酒管類專業(yè)學(xué)生相比，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下,，就業(yè)機(jī)會(huì)減少。

(2) 決策分析：

由于個(gè)人的興趣,，所以能夠積極的進(jìn)修公共關(guān)系的有關(guān)知識(shí),，自我增值。

在校期間會(huì)做一些酒店的兼職,，了解酒店的運(yùn)作,，觀摩酒店經(jīng)理處理事情的態(tài)度和做法。

會(huì)為將來(lái)的發(fā)展積累一定的人脈,。

4．行動(dòng)計(jì)劃

(1) 大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃：

英語(yǔ)四六級(jí)證書

報(bào)關(guān)員資格從業(yè)證

學(xué)習(xí)德語(yǔ)基本知識(shí)

(2) 職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃：

課余時(shí)間多做兼職,，積累經(jīng)驗(yàn)和人脈。

通過(guò)上網(wǎng),，看書等方式,，多了解職業(yè)的需要和處理人際關(guān)系的方法。

在學(xué)校部門里,，多參與活動(dòng),，鍛煉自己的組織能力，實(shí)踐能力等,。

(3) 長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃：

報(bào)關(guān)員（積累人脈,，工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)資金）――酒店公關(guān)（拓展更大的人際關(guān)系網(wǎng)，鍛煉自己處理應(yīng)急事情的能力,，磨練自我性格）

四,、自我監(jiān)控

1,、評(píng)估的時(shí)間

用10年的時(shí)間進(jìn)行評(píng)估

2,、評(píng)估的內(nèi)容

實(shí)施策略評(píng)估

在校期間的自我增值需要極大的耐心和魄力：在兼職期間,，需要犧牲時(shí)間，在學(xué)習(xí)和工作的兩者間要做到統(tǒng)籌兼顧,，兩方面共同發(fā)展,。

生物工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，從一開始就不走彎路,。

大一階段

愛揚(yáng)教育建議從大一開始規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯！

努力適應(yīng)大學(xué)生活與學(xué)習(xí),，學(xué)好高數(shù)與英語(yǔ),，為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。參加學(xué)生組織并擔(dān)任班級(jí)干部,，鍛煉自己的能力,。廣交朋友，擴(kuò)大自己的人際圈,。與學(xué)長(zhǎng)多多交流,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化,。定時(shí)參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì),。

大二階段

在這一年里,，既要抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)度的準(zhǔn)備,。還要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)并取得高分，計(jì)算機(jī)達(dá)到更高的水平達(dá)到六級(jí),。同時(shí),，考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解與自己專業(yè)相關(guān)的工作,。我會(huì)減少學(xué)生工作增加社會(huì)工作,，嘗試做兼職賺一點(diǎn)錢，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

大三階段

學(xué)好專業(yè)課程，堅(jiān)持自己的選擇,，繼續(xù)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，找一份工作，在這階段的暑假，我會(huì)去偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村支教,，體驗(yàn)一次不一樣的生活,。戰(zhàn)勝自己心中的自卑，學(xué)會(huì)自信,。學(xué)習(xí)之余,，多多看書，豐富自己的內(nèi)涵,。

大四階段

這是我人生學(xué)習(xí)階段的句號(hào),。通過(guò)前三年的學(xué)習(xí)，我掌握了許多,，但不是的,，所以我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。三年的努力下來(lái),，我一定可以找到一個(gè)令自己稱心如意的工作,。

職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語(yǔ)

每個(gè)人年輕的時(shí)候，都想離開自己的父母,，不知不覺(jué)就走出很遠(yuǎn),，與他們相隔千山萬(wàn)水，有一天一回頭會(huì)發(fā)現(xiàn),，無(wú)論多遠(yuǎn),，總有一根線連著你們，那時(shí)父母已經(jīng)變老,，腿腳不再利索,，于是你回到他們身邊，但你變成大人,，他們變成孩子,，人都是這軌跡，離開再回來(lái),，分離再相聚,，這就是家。

釀酒工程專業(yè)就業(yè)方向分析：

某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,，釀酒工程專業(yè)畢業(yè)生可在釀酒科學(xué)與工程領(lǐng)域內(nèi)從事教學(xué),、科學(xué)研究與開發(fā)、生產(chǎn)管理,、檢驗(yàn),、產(chǎn)品營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)等工作，也可以考研或出國(guó)深造,。釀酒工程專業(yè)結(jié)業(yè)生正在相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)硬朗,，發(fā)展?jié)摿Υ?。如中?guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院葡萄與葡萄酒工程專業(yè)，每年有約40%的同學(xué)成功升學(xué)繼續(xù)攻讀相關(guān)的碩士學(xué)位,，有10%的同學(xué)懇求獲得國(guó)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金赴海外繼續(xù)進(jìn)修,，參與就業(yè)的同學(xué)也可以勝任國(guó)家和地方政府與本專業(yè)相關(guān)的種種機(jī)構(gòu)、葡萄酒企業(yè),、相關(guān)貿(mào)易企業(yè)和科研院所等的相關(guān)勞動(dòng)。近年來(lái)我國(guó)葡萄種植與葡萄酒釀造產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展,，相關(guān)行業(yè)人才需求量大,，但釀酒工程專業(yè)結(jié)業(yè)生仍非常有限。釀酒工程專業(yè)就業(yè)崗位為：區(qū)域銷售經(jīng)理,、20xx管理培訓(xùn)生等,。

生物工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，習(xí)慣做別人為我安排好的工作,，以至于沒(méi)有主見和組織能力,，所以在學(xué)校特別注意培養(yǎng)這方面的能力，我喜歡聽音樂(lè),，在浪漫的節(jié)奏中陶醉自己,，保持好的心情，理智的頭腦,，去做好每件事,，我也喜歡度一些好的佳作，來(lái)充實(shí)自己,，使自己的文采,、口才得以鍛煉。

我喜歡那開在野外的百合,，也喜歡那圣潔的櫻花,，而我更喜歡那毅力堅(jiān)定的臘梅，我想我的職業(yè)生涯也能像臘梅一樣不畏懼一切困難,，笑迎沒(méi)一個(gè)挑戰(zhàn),。

有句話金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，我這個(gè)人最明顯的缺點(diǎn)就是——粗心大意,，做事缺乏足夠的耐性，這直接導(dǎo)致我與中考失之交臂,，值得慶幸的是,，我還能進(jìn)入重點(diǎn)職業(yè)中專，并且選擇計(jì)算機(jī)專業(yè),。

現(xiàn)在是一個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代,，對(duì)計(jì)算機(jī)人才需求量越來(lái)越大,，計(jì)算機(jī)技術(shù)在當(dāng)今時(shí)代所起到的作用是不可估量的！因此計(jì)算機(jī)作為我的專業(yè)我很自豪,，因?yàn)楫?dāng)我成為主宰未來(lái)的一員,。

成功要靠目標(biāo)來(lái)領(lǐng)航，如果沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo),，來(lái)領(lǐng)航,，就會(huì)隨波逐流，并且人的生命是有限的,，要使有限的生命有意義,，就必須使生命具有明確的目標(biāo)，沿著正確的方向道路前進(jìn),，這是一個(gè)人取得成功的重要因素,，我為自己定下的目標(biāo)就是一一創(chuàng)辦屬于自己的動(dòng)漫設(shè)計(jì)。

（1）xx年9月—xx年7月

班內(nèi)第10名爭(zhēng)取進(jìn)入前5名,。

措施：爭(zhēng)取把文化課中比較弱的科目英語(yǔ)補(bǔ)上來(lái),，專業(yè)課做到不能讓自己有半點(diǎn)松懈并且注重實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)掌握牢固,。

（2）xx年9月——xx年7月

在這一年中,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)保持前五名，為實(shí)現(xiàn)第一目標(biāo)打好基礎(chǔ),。

措施：訂閱《電腦愛好者》,、《學(xué)習(xí)報(bào)刊》，加強(qiáng)對(duì)文化的學(xué)習(xí),。

（3）xx年9月——xx年7月

考上一所理想的高職學(xué)校,，以實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。

措施：珍惜時(shí)間,，給自己加上一節(jié)早自習(xí),，充分復(fù)習(xí)每門功課，查漏補(bǔ)缺,，加強(qiáng)專業(yè)課學(xué)習(xí),，考取相關(guān)證書。

（4）xx年9月——xx年7月

在高職院學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，爭(zhēng)取考取“計(jì)算機(jī)六級(jí)”,，等級(jí)證書，自學(xué)有關(guān)動(dòng)漫設(shè)計(jì)方面的知識(shí),，把自己塑造為一個(gè)符合計(jì)會(huì)潮流的高素質(zhì)的人才,。

措施：充分利用學(xué)校條件，學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí),，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)各方面知識(shí),，為將來(lái)作準(zhǔn)備,。

我會(huì)利用我的文化知識(shí)與技能在社會(huì)上找到一份有自己專業(yè)對(duì)口的基層工作，不斷鍛煉,，積累經(jīng)驗(yàn),，積累資金，我會(huì)不斷提高對(duì)自己的要求,，從生活之中提煉美,，從而運(yùn)用到自己作品中做到精藝求精。

未來(lái)的一切都還只是一個(gè)未知數(shù),，但我要用我的行動(dòng)預(yù)測(cè)美好的未來(lái),，我相信明天是今天的延續(xù)，只有珍惜今天的擁有,，努力去創(chuàng)新,，努力去開拓,，相信今天的發(fā)奮努力,，定會(huì)化作明天的成就與碩果。

面對(duì)我的人生,，面對(duì)我的職業(yè)生活,，我相信生命之在駛向生活的海洋時(shí)，一個(gè)自信的我,，一個(gè)有能力的我,，一個(gè)真正的自我，一定能夠,，揚(yáng)帆起航,。

俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化”在我未來(lái)的人生通路上，可能會(huì)出現(xiàn)許多今天所無(wú)法預(yù)知的變化,，為使我的職業(yè)生涯規(guī)劃之有效,，我必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化及時(shí)地調(diào)整與完善，但是不管將來(lái)怎樣變,，我努力把握命運(yùn),，創(chuàng)造成功人生的決心永遠(yuǎn)不變。

總之：坐而寫不如起而行,，用毛主席的話作為結(jié)束語(yǔ)吧,！最無(wú)益莫過(guò)于一回曝，十回寒,，恒為貴,，何必三更眠，五更起,。

生物工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

(20xx年-20xx年,，20歲至30歲)

美好愿望：事業(yè)有成,，家庭幸福

方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí),，進(jìn)入××著名外資企業(yè),，成為高層管理者。

已進(jìn)行情況：讀完碩士,，進(jìn)入一家外資企業(yè),，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門,。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國(guó)的國(guó)情,，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

1,、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所,。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國(guó)加入wto,，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展,。

2,、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè),，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,，公司以“誠(chéng)信,、穩(wěn)健、服務(wù),、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,，十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國(guó)家,、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu),。

生物工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的`人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。

人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步,，這就是你的人生,?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,，因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園,，我只是百花園里一根小草,，可小草也有一個(gè)大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯,。

一,、個(gè)人分析與角色評(píng)價(jià)：

1.個(gè)人分析：

我是一個(gè)專科生,，最大的希望——成為有用之才,，喜歡看小說(shuō)、散文,，尤其愛看雜志類的書籍,，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人,、朋友,、教師關(guān)愛。別人說(shuō)我性格偏于內(nèi)向,，但我認(rèn)為我性格具有兩面性,，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí),、看書,。但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天,，一起玩耍,，給彼此帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很開心,。喜歡唱歌,，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打籃球球和臺(tái)球,。也喜歡旅游游,，開闊眼界，陶冶情操,。另外,，我還具有強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),，動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力,。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是優(yōu)柔寡斷,。喜歡創(chuàng)新,，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入做事比較認(rèn)真仔細(xì),，很喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作,，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),，友善待人，勤于思考,，考慮問(wèn)題全面,。但缺乏毅力、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感,，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己,。

2,、角色評(píng)價(jià)：

父母：良好的溝通能力，善于自立,，勤快;

老師：積極樂(lè)觀,，有上進(jìn)心，責(zé)任心,，學(xué)習(xí)刻苦,，遵守紀(jì)律;

同學(xué)：工作能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng),，能顧全大局,。

二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

1,、社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定,，科技發(fā)展層出不窮。

2,、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：中國(guó)科技發(fā)展較晚,，科技知識(shí)和科技產(chǎn)品大部分還源于國(guó)外，因此科技力量相對(duì)薄弱,。

三,、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析：

1、行業(yè)環(huán)境分析

未來(lái)社會(huì)發(fā)展的最終趨勢(shì)將是集體一體化,，這就注定網(wǎng)絡(luò)的鏈接必不可少,，現(xiàn)在電腦已普及到大眾用戶,。網(wǎng)上購(gòu)物,，網(wǎng)絡(luò)管理已成為人類交流的一種途徑。服務(wù)器設(shè)備廣泛用于各大商場(chǎng)及商業(yè)媒體,。但總的來(lái)說(shuō),，其功能還不晚上。因此,，全自動(dòng)化技術(shù)將成為網(wǎng)絡(luò)管理的任務(wù)所在,。

2、企業(yè)分析

思科公司是全球領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)解決方案供應(yīng)商,。今天,，網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)平臺(tái)成為了商業(yè)、

教育,、政府和家庭通信不可或缺的一部分,，思科的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正是這些網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ),。

思科公司是美國(guó)最成功的公司之一，目前擁有全球最大的互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)站點(diǎn),，公司全球業(yè)務(wù)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文模板以上的交易是在網(wǎng)上完成的,。思科堅(jiān)信：互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)藗兊墓ぷ鳌⑸?、學(xué)習(xí)以及娛樂(lè)的方式,，并且讓諸多領(lǐng)先企業(yè)與合作伙伴成為“全球網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”模式的受益者。在《財(cái)富》全球500強(qiáng)企業(yè)中,，已有包括沃爾瑪(wal-mart),、埃森克美孚(exxon mobil)等300多家企業(yè)成為思科的成功客戶，分享了思科的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師

1.20xx-20xx年：

能力目標(biāo)：具備精通的專業(yè)知識(shí),，相關(guān)的工作基本的工作經(jīng)驗(yàn)，具有良好的口才,，交際能力,。英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職,，年收入8千

2.20xx年-20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：取得本科證書，通過(guò)中級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師證書

職務(wù)目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)工程師助理

能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，接觸了網(wǎng)絡(luò)工程的整個(gè)運(yùn)行過(guò)程,，從實(shí)習(xí)中學(xué)到了該行業(yè)以及相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。熟練處理本職務(wù)工作,，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)

3.20xx年-20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：取得高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程

能力目標(biāo)：有很高行業(yè)水準(zhǔn),，形成自己的管理理念,，具有企業(yè)管理知識(shí)，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,，在it業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪30萬(wàn)到老,，學(xué)到老”的格言,。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)

2,、成功標(biāo)準(zhǔn)：

只要自己盡心盡力,，能力也得到發(fā)揮，每個(gè)階段都有切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，也不覺(jué)得失敗,，決不氣餒!

五、大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃：

學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作,，最重要的是它能讓你終身收益,。我一直堅(jiān)信“活。如果拋開學(xué)習(xí),，那么一切都無(wú)從談起,。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要,。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì),。

大學(xué)二年級(jí)：

1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科,，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的,。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各科能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。

3,、證書大突破：考取英語(yǔ)四,、六級(jí)。全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試,。以及其他相關(guān)證書,。大學(xué)三年級(jí)：

1、開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,、求職信,，了解社會(huì)需求、招聘信息,。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息,，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開始畢業(yè)前的申請(qǐng),，積極參加招聘,，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。

2,、預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息,，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練,，為自己以后找到理想的工作而努力,。

3、獲得普通話等級(jí)證書及網(wǎng)絡(luò)初級(jí)工程師證書,。

六,、為人處世方面：

1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病,，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突,，與每一位同學(xué)友好相處。

2,、最終身邊的每一個(gè)人,，不管他(她)有什么性格，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,，感化惡搞的人,，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們。少去爭(zhēng)名利,，不計(jì)較利益得失,，具備大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，做一位合格的大學(xué)生,，合格的中國(guó)公民,，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的事。

3,、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有，全力以赴完成班級(jí)和學(xué)院本職工作,，為集體做一些力所能及的事,，干出一點(diǎn)成績(jī)，不一定非要得到別人的肯定,，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由,。

七、生活方面：

大學(xué)是真正屬于自己的天地,，在人的一生中這樣的時(shí)光不多,，好好把握將會(huì)收益終身。

要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò),，告訴他們我們的快樂(lè)和不安,。一路走來(lái)，是他們一直支撐著我們克服種種困難,。尤其是上了年紀(jì)的父母,，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問(wèn)候,。我決不會(huì)讓他們失望。

八,、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案存在的障礙：

目前,，我經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)薄弱，作為未來(lái)的信息人士,，我較少能接觸到高科技產(chǎn)品,，且時(shí)間較少。

解決方法：

我在校一直勤工儉學(xué),，利用假期時(shí)間做兼職,。盡量將我的大部分開支投資到學(xué)業(yè)中去。

九,、本人對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

俗話說(shuō)：“欲行千里,，先立其志?！币?guī)劃我的職業(yè)生涯,，就相當(dāng)于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有目標(biāo)的人,，就像是漂泊的船只,，可能永遠(yuǎn)到大不了壁岸?！睂戇^(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃書,，突然感覺(jué)像是在黑暗中看到了亮光，讓我有目標(biāo)可循,。進(jìn)而信心百倍,，動(dòng)力十足的去實(shí)現(xiàn)它，這乃是人生的一大快事,。我不再盲目的,、無(wú)目的的學(xué)習(xí)，生活,，而是有計(jì)劃,、有步驟的生活。

十,、結(jié)束語(yǔ)

1,、計(jì)劃感言

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是指一個(gè)人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃，它包括如何在一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中得到發(fā)展,，打算取得什么樣的成就等問(wèn)題,。合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，是邁向成功的第一步,。

人放對(duì)了地方是天才,，錯(cuò)了地方就是垃圾,。不管你是剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門的新生,，亦或是正在奔忙于各種招聘會(huì)的畢業(yè)生,，對(duì)自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向,，確定自己的目標(biāo),，并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力，都是勢(shì)在必行的,。

大學(xué)是大學(xué)生未來(lái)事業(yè)的助跑器,。怎樣利用這短暫的大學(xué)時(shí)光，來(lái)做最重要,、最有效率的事情,，值得我們認(rèn)真思考。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一種運(yùn)籌帷幄的藝術(shù);是對(duì)自己所達(dá)到的人生目標(biāo)設(shè)定最佳的路徑;是以最少的代價(jià)換取最大的成功的一種精心設(shè)計(jì)與安排;是溝通天才的暢想和現(xiàn)實(shí)途徑的橋梁;有效的職業(yè)生涯規(guī)劃還要不斷地反省修正,，以能適應(yīng)環(huán)境的改變.

三年成就一個(gè)夢(mèng)想,，但愿這份職業(yè)規(guī)劃書能成為我雍容華貴的夢(mèng)的始點(diǎn)。

生物工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

我們現(xiàn)在是重慶師范學(xué)校的學(xué)生,，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作,。我立志于幼兒教育,，并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn),。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨，我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,，也需要有一定的目標(biāo)和方向,，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,，為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備,。

(一)性格分析：我是個(gè)比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重,，平時(shí)態(tài)度積極,、認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則,。和同學(xué),、老師能相處融洽，在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng),。好奇好問(wèn)求知的要求高,。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問(wèn)題,。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、勤奮,、無(wú)私的女孩。

(二)職業(yè)個(gè)性分析：我在學(xué)校擔(dān)任過(guò)不少職務(wù),，在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng),，在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、為人正直、自信,、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，探索新的事物,，跟上時(shí)代的腳步,，做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo),、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師,。

(三)我的優(yōu)點(diǎn)：

1、責(zé)任心強(qiáng),，有愛心,、耐心；

2,、態(tài)度積極認(rèn)真,，工作努力負(fù)責(zé)；

3,、學(xué)習(xí)成績(jī)好,，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂(lè)于學(xué)習(xí),；

4,、思維活躍、精力充沛,，積極上進(jìn)樂(lè)于思考和行動(dòng),，并有創(chuàng)新的能力；

5,、在文學(xué),、唱歌,、畫畫等方面有一定的特長(zhǎng)，舞蹈和表演突出,，興趣比較廣泛,；

6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則,，管好自己,；

7,、為人自信,、正直、想法多,。

(四)我的缺點(diǎn)：

1,、考慮問(wèn)題不夠全面，做事不夠果斷,；

2,、有時(shí)比較任性；

3,、個(gè)性較強(qiáng),，固執(zhí)；

4,、缺乏時(shí)間觀念,，做事易拖拉。

(五)家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,，父母在外面做生意,，我還有一個(gè)弟弟，準(zhǔn)備去部隊(duì)當(dāng)兵,。家庭成員沒(méi)有太大的社會(huì)關(guān)系,。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛護(hù)，但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況,。父親由于在家時(shí)間較少,，但對(duì)我的影響很大，我們之間關(guān)系很好,，他們讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人,，誠(chéng)信做事，敢于追求為,，熱愛生活,。

(六)社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦,，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,，這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加,，同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了,，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈,。

(七)職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純,，和社會(huì)無(wú)太多關(guān)系，無(wú)危險(xiǎn),、無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn),，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無(wú)勾心斗角的現(xiàn)象,，無(wú)權(quán)力的爭(zhēng)奪,，而且富有童趣,，職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松，但責(zé)任重大,，孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象，對(duì)幼兒的教育是全面的,，那就要求我們首先要全面發(fā)展,，對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛心,，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

優(yōu)勢(shì)：

（一）我的優(yōu)勢(shì)

1、各科成績(jī)都較好，比較全面,，并在藝體,、文學(xué)等方面有特長(zhǎng)，興趣廣泛；

2,、做事特別認(rèn)真,、踏實(shí)，態(tài)度積極,，責(zé)任心強(qiáng),；

3、現(xiàn)在在學(xué)校擔(dān)任校學(xué)生會(huì)自律委干事,，院學(xué)生會(huì)宣傳部干事,，團(tuán)信新成員,。組織管

理能力較強(qiáng)，且敢于嘗試新的事物,；

4,、性格開朗樂(lè)觀，承受得住打擊；

5,、獨(dú)立能力較強(qiáng),，能吃苦耐勞

（二）優(yōu)勢(shì)的使用

1,、知識(shí)掌握較為全面，并有一定特長(zhǎng),，很受用人單位歡迎,；

2、做事的態(tài)度能受到大家的信任,；

3,、組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要；

4,、性格樂(lè)觀開朗能很快適應(yīng)工作及環(huán)境,。

劣勢(shì)：

（一）我的弱勢(shì)

1、做事不夠果斷；

（二）弱勢(shì)的彌補(bǔ)

1,、考慮周全,，做事斬釘截鐵；

2,、多找找自身過(guò)失,，改正不足。

機(jī)會(huì)：

（一）機(jī)遇

1,、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng),；

（二）機(jī)遇的把握

1、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),，充分展示自己,，參加一些好單位的招聘；

2,、參加多種考級(jí),，提高自己的學(xué)歷和知識(shí)；

3,、認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留,。

制約點(diǎn)：

（一）我面臨的威脅

1、幼兒園工資不夠高,；

2,、學(xué)幼師的多，競(jìng)爭(zhēng)大,；

（二）威脅的排除

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)越的成績(jī)

2,、將心態(tài)平和,，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重；

我認(rèn)為幼兒早期教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè),，有很大發(fā)展空間的,，而且現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)前教育了，大量幼兒園興辦,，用人單位對(duì)幼兒教師的需求還是很大的,。但自己必需不斷充實(shí)自己，否則很難在這個(gè)領(lǐng)域長(zhǎng)久待下去,。對(duì)孩子要有愛心,，有耐心，有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì),，在教育行業(yè)中遨翔,！

3、長(zhǎng)期目標(biāo)：不斷充實(shí)自己,，敢于嘗試新事物,，挑戰(zhàn)新的東西，在事業(yè)上大展鴻圖,。

人生的路需要自己走出精彩,，每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對(duì)人生,，面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，并要不斷努力，與時(shí)俱進(jìn),。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢(shì),。誰(shuí)能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見,，用畢生的精力去奮斗吧,，陽(yáng)光大道在向我們招手！

歲月匆匆,，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了?；厥走^(guò)去,，在這四年多的時(shí)光里，有苦也有樂(lè),，學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,，工作上的都十分豐富。想想這四年前那個(gè)十分稚嫩的我,，到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會(huì)的我,，兩者發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),，知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力,、口頭表達(dá)能力,、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善,、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置,。因?yàn)樽呷肷鐣?huì)后，這些都和專業(yè)知識(shí)同樣重要,，甚至更重要,。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地,？為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光,，為以后更長(zhǎng)的路打算，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下,，擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書,。