時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇一

積極落實(shí)少先隊(duì)改革要求和措施,，牢牢把握少先隊(duì)的組織屬性，全面履行團(tuán)結(jié),、教育,、引導(dǎo)少年兒童的基本職能。圍繞“八禮四儀”和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主線,，結(jié)合“社會(huì)實(shí)踐教育”為主題推動(dòng)班隊(duì)工作,。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,，夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè),。

2、加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)自身建設(shè),，為學(xué)校少先隊(duì)發(fā)展提供有力保證,。

三月份圍繞“愛(ài)國(guó)勵(lì)志”主題開(kāi)展“開(kāi)年第一課”系列活動(dòng)以及“紫金花和平義演”項(xiàng)目推進(jìn)。結(jié)合黑板報(bào)等宣傳陣地抓好愛(ài)國(guó)主義教育,。強(qiáng)化小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷,，努力營(yíng)造愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨,、愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的教育氛圍,。開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀比賽，通過(guò)舉辦中華經(jīng)典誦讀比賽,，引導(dǎo)中小生從中汲取感恩,、知恩、報(bào)恩等傳統(tǒng)文化的正能量。

四月份開(kāi)展“感恩成長(zhǎng),、代代相傳”,，主題月系列活動(dòng)，緬懷先烈,、學(xué)習(xí)先烈的清明節(jié)掃墓活動(dòng),。

五月份開(kāi)展“學(xué)習(xí)榜樣、熱愛(ài)勞動(dòng)”主題月系列活,。同時(shí)加強(qiáng)法制教育,，講衛(wèi)生健康教育，開(kāi)設(shè)心理健康教育課,。評(píng)選區(qū)級(jí),、校級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)，做到公平,、公正,，微信端繼續(xù)推送榜樣隊(duì)員，發(fā)揮榜樣力量,。

六月份開(kāi)展“我是光榮的少先隊(duì)員”系列活動(dòng)和慶“六一”活動(dòng),，以六一節(jié)為契機(jī)，為同學(xué)們打造一個(gè)多彩繽紛的節(jié)日,。做好隊(duì)前教育工作,，在六一節(jié)之際，開(kāi)展入隊(duì)活動(dòng),。

(1)做好板報(bào),、墻報(bào)的設(shè)計(jì)，發(fā)揮宣傳陣地作用,。隔月一次黑板報(bào)評(píng)選,，分年段設(shè)立不同主題。評(píng)選出一,、二等獎(jiǎng),，表?yè)P(yáng)并曬出優(yōu)秀板報(bào)。各中隊(duì)定期指導(dǎo)學(xué)生出好黑板報(bào),，起到宣傳教育作用,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力。

(2)結(jié)合重大節(jié)日以及區(qū)級(jí)要求和學(xué)校要求,，有針對(duì)性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課程,，根據(jù)主題，統(tǒng)一安排,。

小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇二

在這個(gè)學(xué)期,我中隊(duì)依據(jù)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng),，發(fā)明有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺(tái),迷信健全各項(xiàng)治理軌制，發(fā)展豐盛多彩的運(yùn)動(dòng),。一學(xué)期以來(lái)我保持做到以下多少點(diǎn)：

增強(qiáng)組織紀(jì)律性,，逐漸形成良好班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)群體,，必需具備嚴(yán)密的組織性,、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ),。從思想教育,、行政辦法、等多方面入手,，使自己的班級(jí)從一開(kāi)始就有周密的紀(jì)律性,，并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)性,、治學(xué)立場(chǎng)、集體主義等多方面的教育,，樹(shù)破模范,，形成準(zhǔn)確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛(ài)友,、勤懇學(xué)習(xí)、關(guān)心集體,、遵照紀(jì)律,、艱難樸實(shí)、酷愛(ài)勞動(dòng),、講求衛(wèi)生,、積極錘煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開(kāi)始形成,，這種良好的班風(fēng),，反應(yīng)了大多數(shù)學(xué)生的精力面孔，表明班級(jí)的特色,。良好的班風(fēng)是逐步形成的,，班主任有意識(shí)的培養(yǎng)、指點(diǎn)是至關(guān)重要的,。應(yīng)該講清情理,、建立榜樣、嚴(yán)厲請(qǐng)求,、重復(fù)實(shí)際,、堅(jiān)持不懈,。從懂得開(kāi)始進(jìn)行行為練習(xí)，形成習(xí)慣,，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),。

在班級(jí)管理中，對(duì)班隊(duì)干部的裝備與領(lǐng)導(dǎo)是極為重要的,。班隊(duì)干部是班主任開(kāi)展工作不可缺乏的小助手,。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培育、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂,，它應(yīng)當(dāng)面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗,，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)負(fù)班干部,。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競(jìng)選上崗,，組成第一輪班委,。下一輪則由個(gè)人被迫申報(bào)，再根據(jù)申報(bào)職員形成情形及班級(jí)工作須要,，師生探討斷定新一輪班委,，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺(tái),。因?yàn)橹骺陀^多方面的因素,，班主任經(jīng)常有意無(wú)意地疏忽一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留神不到他們的優(yōu)點(diǎn),，這些學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長(zhǎng)又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學(xué)生又常因名義的調(diào)皮而吞沒(méi)了他們的英勇,、正派、熱情等閃光點(diǎn),。這兩類學(xué)生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干,、展示自我的機(jī)遇，往往比別人更愛(ài)護(hù),，更盡力,。

班級(jí)文化存在指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推進(jìn)是使班級(jí)文化向著指定方向和目的前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素,。因而,，施展班級(jí)文化的功效，造成學(xué)生的精良品德也是古代班級(jí)文化建設(shè)的重要義務(wù),。班級(jí)文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化,。顯形文明有：板報(bào)、條幅,、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等,，隱性文化則表示為班風(fēng),、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的陶冶和沾染。蘇霍姆林斯基說(shuō)的“使學(xué)校的墻壁也談話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的主要性,。在隱性文化方面,，能夠《小學(xué)誕辰常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，常常懂得學(xué)生的思維,，按期進(jìn)行品格評(píng)定,，評(píng)估每個(gè)學(xué)生的行動(dòng)表現(xiàn)，表彰進(jìn)步,，輔助落后,。在良好的班風(fēng)的增進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì),。

踴躍開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，活動(dòng)的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)端之前就清楚地曉得“我在受教導(dǎo)”,，這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小天子”“小公主”,，事事順心，唯我獨(dú)尊,，這樣的孩子都是比擬自私,、冷淡、缺少愛(ài)心,。學(xué)生時(shí)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義,，凡事瑣屑較量，犯了過(guò)錯(cuò)總把義務(wù)推給別人,。為此,，我設(shè)計(jì)了以“愛(ài)的貢獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會(huì)關(guān)懷別人,，學(xué)會(huì)寬容待人,。

作為一名班主任，當(dāng)真組織學(xué)生開(kāi)展好豐碩多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的.一項(xiàng),，我將遵守“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的至理名言，一直翻新,，力爭(zhēng)把班級(jí)工作做得更好,，使我的學(xué)生健康成長(zhǎng),。

小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇三

為拓寬違章用熱行為發(fā)現(xiàn)渠道，需加強(qiáng)與營(yíng)銷,、熱網(wǎng)等部門(mén)之間的配合,，營(yíng)銷中心收費(fèi)員與熱網(wǎng)中心水暖工為最基層的工作人員，對(duì)用戶實(shí)際情況比較了解,，發(fā)現(xiàn)用戶存在違章用熱行為（如擅自排水放熱,、安裝水循環(huán)設(shè)施、增掛暖氣片等違章用熱行為）需及時(shí)轉(zhuǎn)交至監(jiān)察中隊(duì),，由監(jiān)察中隊(duì)監(jiān)察員負(fù)責(zé)處理用戶的違章用熱行為,，最大程度上挽回公司損失。處理完畢后填寫(xiě)回執(zhí)單,，由營(yíng)銷中心記錄用戶不良用熱記錄,，對(duì)拒不繳納損失費(fèi)的用戶拒收次年熱費(fèi)，由熱網(wǎng)中心斷開(kāi)用戶取暖設(shè)施,，監(jiān)察中隊(duì)負(fù)責(zé)整理起訴材料,，及時(shí)呈交司法機(jī)關(guān)，用法律武器維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益,，整肅用熱市場(chǎng)秩序,。

對(duì)需要嚴(yán)守秘密的公司或中隊(duì)各項(xiàng)決策決議及 工作計(jì)劃 要求中隊(duì)監(jiān)察員要嚴(yán)格保密，嚴(yán)禁泄露,，以下為《監(jiān)察中隊(duì)保密守則》草案：

監(jiān)察中隊(duì)保密守則

監(jiān)察中隊(duì)監(jiān)察員應(yīng)對(duì)以下信息絕對(duì)保密：

1.公司重大決策中的秘密事項(xiàng),；

2.稽查督察室的內(nèi)部工作會(huì)議記錄；

3.監(jiān)察中隊(duì)的工作安排,；

4.舉報(bào)用戶（員工）的詳細(xì)資料,；

5.違章用熱案件檔案、取證資料及監(jiān)察員詳細(xì)信息,；

6.匿名信的詳細(xì)內(nèi)容,；

7.其他經(jīng)公司確定應(yīng)當(dāng)保密的事項(xiàng)。

如以上信息因供熱監(jiān)察中隊(duì)監(jiān)察員疏忽或故意泄露為公司造成重大損失或重大決策終止的,，將嚴(yán)肅處理,。

嚴(yán)禁與用戶發(fā)生任何言語(yǔ)與肢體上的沖突，著裝嚴(yán)整,，語(yǔ)氣和藹,，執(zhí)法中同時(shí)普法，使用戶正確認(rèn)識(shí)到自身行為的不正確性,，從根源上杜絕違章用熱行為的發(fā)生,。正確計(jì)算熱水損失，公開(kāi)計(jì)算公式,，向用戶詳細(xì)介紹計(jì)算方法,、法律依據(jù)及所具備的合法權(quán)益（陳訴權(quán),、申辯權(quán)），最大程度避免用戶上訪而為公司造成的負(fù)面影響,。對(duì)違章用熱情節(jié)嚴(yán)重的用戶,，要及時(shí)通知報(bào)社及電臺(tái)記者，曝光違章用熱行為,，公正處理違章用熱案件,，公開(kāi)案件處理進(jìn)程。

對(duì)公司內(nèi)部各部門(mén)（如營(yíng)銷中心,、熱網(wǎng)中心）的稽查工作,，發(fā)現(xiàn)重大徇私舞弊行為要及時(shí)匯總成書(shū)面文件呈交公司領(lǐng)導(dǎo)班子，并作出整改建議,，嚴(yán)禁敷衍了事,，得過(guò)且過(guò)。對(duì)重大違規(guī)違紀(jì)行為隱瞞不報(bào)者,，應(yīng)交由公司人力資源部嚴(yán)肅處理,。

密切關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài)，嚴(yán)禁將個(gè)人情緒帶入工作中,，以免為公司造成負(fù)面影響,。

小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇四

認(rèn)真關(guān)切黨的教育方針，在學(xué)校大隊(duì)部,、德育處的指導(dǎo)下,，實(shí)力“育人為本，德育為先”的觀念,，堅(jiān)持以“讓東溫泉溫潤(rùn)你一生”的辦學(xué)理念,、圍繞學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)“會(huì)做人，善學(xué)習(xí),，能創(chuàng)造”的東泉人,，以建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線,，努力營(yíng)造積極向上,、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。

我班共有學(xué)生17人,，其中男生10人,，女生7人。,，學(xué)習(xí)刻苦,，進(jìn)取心強(qiáng),，但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進(jìn)步不大,，班級(jí)里存在嚴(yán)重的兩極分化的現(xiàn)象,，因此，本學(xué)期工作的重點(diǎn)是大利加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作和安全教育自我防范意識(shí)的養(yǎng)成,。

我班的基本目標(biāo)是：

進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、將日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為本班學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主線,，開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

2,、本班這學(xué)期重點(diǎn)抓“班級(jí),、個(gè)人及包干區(qū)衛(wèi)生”、提出：“不摸墻,、不碰墻,、公物破壞了我賠償”的，并落實(shí)到位,?！罢n間休息規(guī)范”、“文明禮儀”和“進(jìn)出校規(guī)范”,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,。

3、實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生自主化管理,制定學(xué)生崗位責(zé)任制,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),。

4,、結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部工作安排，積極開(kāi)展“我為實(shí)驗(yàn)小學(xué)增光添彩”的活動(dòng),。每一位少先隊(duì)員都給自己定一個(gè)目標(biāo),，本學(xué)期你將在哪一方面取得較大的成績(jī)或進(jìn)步。做到人人積極參與,。

5,、以學(xué)生發(fā)展為本，加強(qiáng)法制教育，心理健康教育,，使學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。讓本班學(xué)生成為尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué),、勤奮好學(xué),、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信,、心理健康的人,。

6、繼續(xù)培養(yǎng)一支有凝聚力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、以身作則、有一定工作能力,，能成為老師得力助手的班干部隊(duì)伍,。同時(shí)，為了讓每位學(xué)生樹(shù)立信心,，繼續(xù)采用干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制,。讓同學(xué)們找到自己學(xué)習(xí)的榜樣，樹(shù)立自己奮斗的目標(biāo),。

7,、積極配合大隊(duì)部做好少先隊(duì)工作，開(kāi)展各種有意義的主題中隊(duì)會(huì),，寓教育于活動(dòng)之中,。

1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

對(duì)后進(jìn)生,，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

2,、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力，利用晨會(huì),，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約,，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。

3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當(dāng)好班主任的好幫手,。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。

4、加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀。堅(jiān)持每月讀一本好書(shū),，堅(jiān)持詞語(yǔ)積累,，為提高作文水平打好基礎(chǔ)。

6,、加強(qiáng)家校間的交流與合作,。

九月份：

1、新學(xué)期養(yǎng)成教育,，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)教育,。

2、做好暑假學(xué)生活動(dòng)反饋總結(jié),，評(píng)選班級(jí)暑假活動(dòng)積極分子,。

3、召開(kāi)開(kāi)學(xué)第一次班干部會(huì)議，擬訂本學(xué)期工作目標(biāo),。

4,、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動(dòng),。

5,、慶祝教師節(jié)：開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛钡幕顒?dòng)。

十月份：

1,、抓課間班級(jí)上下樓順序,。

2、舉辦節(jié)約能源從我做起主題隊(duì)會(huì),。

3,、結(jié)合“祖國(guó)在我心中”開(kāi)展系列活動(dòng)。如：板報(bào),、習(xí)作,、圖片展。

4,、心理健康教育輔導(dǎo),。

5、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備活動(dòng),。

6,、在班級(jí)培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識(shí)，創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì),。

十一月份：

1,、進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練——眼保健操、課間操的規(guī)范,。

2,、消防安全周活動(dòng)宣傳。策劃“安全在我心中”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),。

3,、重點(diǎn)抓衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、生存自救活動(dòng)展示,。

5、進(jìn)行文明學(xué)生評(píng)比,。

十二月份：

1,、抓學(xué)生課間紀(jì)錄、安全,。

2,、慶祝元旦活動(dòng)籌備,。

一月份：

1、感恩系列活動(dòng)開(kāi)展,。

2、期考復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

3,、期末班隊(duì)，上交各類記載本,、表格,。

小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇五

在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天,，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格,，是中隊(duì)輔導(dǎo)員肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任,。輔導(dǎo)員是一個(gè)班集體的組織者，和教育者,。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長(zhǎng)為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，在中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí),、探索，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,。

一,、指導(dǎo)思想

以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高他們的綜合素質(zhì)；進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力,、凝聚力和影響力；進(jìn)一步走向開(kāi)放,，面向現(xiàn)代化,、面向未來(lái)，迎接新的的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和接班人努力奮斗,。

二,、中隊(duì)簡(jiǎn)介

本班少先隊(duì)隊(duì)員情況分析:本班學(xué)生在這學(xué)期共32人，轉(zhuǎn)出1人,，學(xué)生人數(shù)比上年有所減少,，總體看來(lái)男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無(wú)頭緒,。有的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年半來(lái)的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律,。

三、工作重點(diǎn)

1,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，創(chuàng)建學(xué)生行為規(guī)范。通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練,，使班級(jí)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴著手,，從小事做起,，落實(shí)在每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

2,、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員,。結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員,，用來(lái)提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施,，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說(shuō)了,，組員不行動(dòng),，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人,。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé),，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了,。另外，為了增加憂患意識(shí),，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì),。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī),。組長(zhǎng)，組員也是如此,，一個(gè)月評(píng)出的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

中隊(duì)長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名,，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里,，中隊(duì)長(zhǎng)每天記錄好后,，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里,，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生,，了解學(xué)生情況,，就來(lái)得容易的多了。

4,、黑板報(bào)工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說(shuō)是我一手包辦,，從不讓學(xué)生插手,，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來(lái),，先是教師設(shè)計(jì)好版面,，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫(huà)圖,，到后來(lái)再慢慢放手讓學(xué)生自己來(lái)出一期黑板報(bào),。

5、培養(yǎng)班干部是少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)十分重要的工作,，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的,，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對(duì)驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué),。

6、由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：第一,、充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài),，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火,。第二、要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力,。第三、要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時(shí),，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇六

班主任要抓好學(xué)生的常規(guī)，切合學(xué)生實(shí)際,，積極探索,、努力實(shí)踐，為充分促進(jìn)少先隊(duì)員人文素養(yǎng)和自主意識(shí)的形成,，培養(yǎng)提高少先隊(duì)員的創(chuàng)新實(shí)踐能力而努力,。下面是由計(jì)劃網(wǎng)小編帶來(lái)的“小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)班主任工作計(jì)劃”，歡迎閱讀,。

一、工作目標(biāo)：

以學(xué)校少先隊(duì)工作思路為指導(dǎo),，積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動(dòng),，創(chuàng)建“特色中隊(duì)”，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心他人的良好品質(zhì),，為隊(duì)員營(yíng)造一個(gè)良好的“愛(ài)”的氛圍,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生優(yōu)良品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二,、中隊(duì)總目標(biāo)：

爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共創(chuàng)文明班級(jí)。以文明班級(jí)評(píng)比條件為標(biāo)準(zhǔn),，在抓好常規(guī)教育同時(shí),，重視學(xué)生在德、智,、體,、美、勞各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,。在創(chuàng)建“快樂(lè)中隊(duì)”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)自己的中隊(duì)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)活潑、全面發(fā)展的集體!

三,、工作重點(diǎn)

1,、以學(xué)生的發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生的自主性,，以學(xué)生的自我管理為中心,，積極創(chuàng)建特色中隊(duì),，培養(yǎng)隊(duì)員的自我管理意識(shí)和活動(dòng)實(shí)踐能力。

2,、建設(shè)一支強(qiáng)有力的小干部隊(duì)伍,，樹(shù)立少先隊(duì)員的榜樣作用，使班級(jí)逐步形成良好的班風(fēng),，建設(shè)一個(gè)有活力的班級(jí),，并充分發(fā)揮隊(duì)員的自主性，促進(jìn)隊(duì)員的健康個(gè)性的發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)隊(duì)員優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與鞏固，評(píng)選雛鷹之星,，在班里形成良好的輿論,，樹(shù)立榜樣。

4,、積極開(kāi)展各類班級(jí)活動(dòng)和假日小隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助他人、關(guān)心他人的樂(lè)趣,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì),。

四、實(shí)施途徑

1,、積極參加大隊(duì)部的各種活動(dòng),，通過(guò)這些活動(dòng)提高隊(duì)員的'思想認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中體現(xiàn)隊(duì)員的自主,、自立,，提高隊(duì)員的活動(dòng)實(shí)踐能力。

2,、抓好隊(duì)員的行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

(1)利用學(xué)校每周的檢查、評(píng)比,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)班級(jí)的感情,，以便學(xué)生自己管好自己，爭(zhēng)取拿好成績(jī),。

(2)在班級(jí)進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)比,，使學(xué)生有你追我趕的信心，促使大家共同進(jìn)步,。

(3)開(kāi)展家訪活動(dòng),，與家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系工作，幫助行為習(xí)慣較差的學(xué)生，使家校教育形成一種合力,。

(4)以自由組合的形式組建特色小隊(duì),，加強(qiáng)小隊(duì)的合作能力，多開(kāi)展一些關(guān)愛(ài)他人的小隊(duì)活動(dòng),。

小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇七

以體驗(yàn)教育為基本途徑,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高他們的綜合素質(zhì);進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;進(jìn)一步走向開(kāi)放,，面向現(xiàn)代化,、面向未來(lái)，迎接新的的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和接班人努力奮斗,。

二、中隊(duì)簡(jiǎn)介

本班少先隊(duì)隊(duì)員情況分析:本班學(xué)生在這學(xué)期共32人,，轉(zhuǎn)出1人,，學(xué)生人數(shù)比上年有所減少，總體看來(lái)男生仍多于女生,，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解,，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無(wú)頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年半來(lái)的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律,。

三,、工作重點(diǎn)

1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，創(chuàng)建學(xué)生行為規(guī)范,。通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，使班級(jí)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴著手，從小事做起,，落實(shí)在每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣,。

2、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員,。結(jié)合學(xué)生健忘的特性,，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng),，組長(zhǎng)則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任,，組長(zhǎng)說(shuō)了,，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任,，做到責(zé)任到人,。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé),。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé),，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了,。另外,，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換,，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī),。組長(zhǎng),，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出的一組,，加以獎(jiǎng)勵(lì),。

3、中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

中隊(duì)長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué),，進(jìn)行點(diǎn)名,，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師,，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里,，中隊(duì)長(zhǎng)每天記錄好后，都把他掛在墻上,，在記錄冊(cè)里,，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生,，了解學(xué)生情況,，就來(lái)得容易的多了。

4,、黑板報(bào)工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說(shuō)是我一手包辦,，從不讓學(xué)生插手,，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來(lái),，先是教師設(shè)計(jì)好版面,，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫(huà)圖,，到后來(lái)再慢慢放手讓學(xué)生自己來(lái)出一期黑板報(bào),。

5、培養(yǎng)班干部是少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)十分重要的工作,，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法,，對(duì)有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的,，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量,，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué)。

6,、由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：第一,、充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無(wú)比的溫暖,，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火,。第二,、要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。第三,、要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時(shí),，取得家長(zhǎng)的理解,、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇八

1,、積極參加大隊(duì)部的各種活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)提高隊(duì)員的思想認(rèn)識(shí),，在活動(dòng)中體現(xiàn)隊(duì)員的自主,、自立，提高隊(duì)員的活動(dòng)實(shí)踐能力,。

2,、抓好隊(duì)員的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

(1)利用學(xué)校每周的檢查,、評(píng)比,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)班級(jí)的感情，以便學(xué)生自己管好自己,，爭(zhēng)取拿好成績(jī),。

(2)在班級(jí)進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)比，使學(xué)生有你追我趕的信心,，促使大家共同進(jìn)步,。

(3)開(kāi)展家訪活動(dòng),，與家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系工作，幫助行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，使家校教育形成一種合力,。

(4)以自由組合的形式組建特色小隊(duì)，加強(qiáng)小隊(duì)的合作能力,，多開(kāi)展一些關(guān)愛(ài)他人的小隊(duì)活動(dòng),。

小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以人為本,，德育為先,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè),。以我校大隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要,，具體開(kāi)展本中隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員養(yǎng)成良好的思想,、道德,，讓每位隊(duì)員在隊(duì)旗下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二,、班級(jí)基本情況：

我班有學(xué)生人,，大部分學(xué)生活潑開(kāi)朗，思維靈敏,，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,，他們興趣比較廣泛，有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫(xiě)字,、表達(dá)等方面極具潛力,。但他們的自制力不夠強(qiáng)，自我約束能力差,，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動(dòng)性,，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)和提高。

三,、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期,，我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，極力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，深入素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，努力營(yíng)造充滿朝氣,，蓬勃上進(jìn),，守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng),。從本班實(shí)際出發(fā),，力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律、有進(jìn)取心,、能力強(qiáng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

四、所采取的具體策略和措施：

(一)加強(qiáng)思想品德教育,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

針對(duì)我班孩子好動(dòng),、隨意性較強(qiáng)的特點(diǎn)，本學(xué)期我將著重從以下幾方面入手加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育：

1,、充分利用“班隊(duì)會(huì),、升旗”等儀式，結(jié)合重要節(jié)日,，紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以集體主義,，愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn)的思想教育，我還將倡議學(xué)生多看新聞,，多讀報(bào)紙,，多聽(tīng)廣播，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，不斷擴(kuò)大知識(shí)面,。

2、加強(qiáng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng),，注重能力智力和非智力的有機(jī)結(jié)合,。

(二)加強(qiáng)班級(jí)管理，努力創(chuàng)建文明班級(jí)

班級(jí)是學(xué)生的第二個(gè)家,，一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步與班級(jí)管理是分不開(kāi)的,，根據(jù)剛從一年段過(guò)渡到二年級(jí)的孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，我將從以下方面加強(qiáng)班級(jí)管理：

1,、做好班委的選拔工作,，完善班委組織。

開(kāi)學(xué)初,，我將根據(jù)我班各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng),，首先通過(guò)民主選舉出一批組織能力強(qiáng)，有責(zé)任感的班干部,，分配給適宜的工作,，并適時(shí)對(duì)這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們?cè)谕瑢W(xué)當(dāng)中起帶頭作用,。過(guò)兩周,，等班上同學(xué)的行為上了軌道,，我班將采用值日班委制度。根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好,，能力特長(zhǎng)需要,，把班級(jí)內(nèi)的各種管理職能分解為一個(gè)個(gè)具體明確的崗位，如：建立學(xué)習(xí)互助崗,，生活自理崗,、圖書(shū)管理崗、熱心助人崗,、環(huán)境保護(hù)崗,，文體活動(dòng)崗等，力求讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)管理中找到自己滿意的位置,，做到“人人有崗位,，人人是主人”?？紤]到學(xué)生求新的特點(diǎn),，有些崗位我將采用交替制(即兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)生輪流擔(dān)任某一個(gè)角色)和合作制(即兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)生合作擔(dān)任一個(gè)角色)。這樣,，讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中,，看到自己的價(jià)值，確定了自己的主人翁地位,，從而激發(fā)其參與班級(jí)管理的積極性,，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展。

2,、加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和組織,。

隨著二年級(jí)孩子詞匯量的增加，語(yǔ)言表達(dá)能力和表達(dá)技巧的不斷提高,，本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開(kāi)班隊(duì)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”,。我將根據(jù)班級(jí)實(shí)時(shí)實(shí)地的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)豐富又可行的班隊(duì)會(huì)計(jì)劃,，由周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊(duì)會(huì)方案,，這樣，為他們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì),，煅煉他們多方面的能力,，從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動(dòng)性與主體性。

(三)創(chuàng)造活動(dòng)契機(jī),，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力

隨著時(shí)代的要求,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力已成為素質(zhì)教育的重要之一，本學(xué)期，我將從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)精神和實(shí)踐能力：

1,、突出學(xué)生主體作用,，培養(yǎng)獨(dú)立求新精神。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生探索，培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神,。

不屈的探索,，是任何成功者的階梯，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，就要鼓勵(lì)學(xué)生探索,，在探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。班級(jí)是社會(huì)的小縮影，時(shí)刻都會(huì)出現(xiàn)新事物,，新現(xiàn)象,，我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家，不盲從教師,，敢于對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的新事物,，新現(xiàn)象提出新觀點(diǎn)、新設(shè)想,，敢于質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異，具有強(qiáng)烈的批判和挑戰(zhàn)精神,。

3,、開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐精神,。

a,、在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中，創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì),，如：分角色朗讀,，感受角色心理，詞語(yǔ)進(jìn)行表演,，照詞句去實(shí)踐,，將文字化具體。

b,、開(kāi)展班會(huì),，以說(shuō)促做，做中求異,。給學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)

(四)轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，促進(jìn)全員發(fā)展

根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實(shí)際情況,，我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：

1、充分發(fā)揮師愛(ài)的作用,，對(duì)待進(jìn)生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥，不急躁放任,，做到課堂提問(wèn)優(yōu)先,，批閱作業(yè)優(yōu)先，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)優(yōu)先,。

2,、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長(zhǎng)，通過(guò)運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,，把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和長(zhǎng)處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件,，耐心細(xì)致地指導(dǎo),，幫助和及時(shí)進(jìn)行督促、評(píng)價(jià),。并開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有反每一周評(píng)出一名“進(jìn)步星”,，發(fā)給獎(jiǎng)狀，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,，認(rèn)識(shí)到大家是真誠(chéng)希望他進(jìn)步的,，從而激起他們求知的欲望。

(五)加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)

推行素質(zhì)教育,，安全工作是首要問(wèn)題。本學(xué)期,，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué),、少先隊(duì)教育活動(dòng)，學(xué)校的宣傳欄,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各種安全教育活動(dòng)。此外,，我還將根據(jù)實(shí)際情況,，第一周開(kāi)展《珍愛(ài)生命，注意安全》主題班會(huì)，讓學(xué)生在說(shuō)中知理又明禮,，提高安全意識(shí),。