為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計劃,。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,,避免盲目行動和無效努力,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
暑假學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇一
鍛煉自我,服務(wù)社會,,積累成長經(jīng)驗,。
活動內(nèi)容:銷售涼面、冰粉
工作地點:xx區(qū)版畫院
1,、堅持“安全第一”的原則,,各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動,各家長要保障自己孩子的人身安全,,盡到監(jiān)護人的職責,。
2、以就近就便為主,,提倡學習知識與社會服務(wù)相結(jié)合,。
3、提倡“誠實守信”的原則,反對弄虛作假,。
4,、社會實踐過程中,家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料,。
5,、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求孩子思想重視,,積極參加,,注重實效?;顒訒r間不得少于7天,。孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。
6,、活動結(jié)束后,,參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容,,把自己的真實感受和收獲記錄下來,。
活動結(jié)束后,各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整,,各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度,、質(zhì)量等方面給予表揚,投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份,。
暑假學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇二
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況,,了解社會保障制度在社會底層的開展情況,感受當代社會貧富差距的現(xiàn)狀,,豐富當代大學生的生活實踐,,鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格,響應(yīng)《xx省“十二五”規(guī)劃綱要》,,在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設(shè),、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務(wù)的達成做出力所能及的貢獻,。
我的世界與你不同
體驗社會底層工作,,以他們的視野看世界,尋求解決這種貧富差距的有效措施
20xx年xx月xx日
xx市
1.團隊組建
確定團隊成員,,組名,,口號,明確分工與各自職責,,具體如下:
團隊成員:xx,,xxx,xx,xx
分工:
團隊總負責人:xx
組織策劃部:xxx
宣傳聯(lián)絡(luò)組:xx
財務(wù)保障組:xx
后勤組:xx
小組成員定期商討計劃,,提出建議,。
2.合作準備
與合作部門(即所需體驗身份單位所在地:如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所,家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司,,擦鞋匠個體,,廢品收購站)取得聯(lián)系獲取支持,同時與部分媒體取得溝通,。
3.宣傳準備
(1)建立了博客“體驗?zāi)阄沂澜绲牟煌?,主要更新一些已收集到的圖文資料。關(guān)于團隊的后續(xù)推廣計劃,,團隊管理相關(guān)制度以及實踐結(jié)果團隊感想會相應(yīng)更新于博客中,。
(2)通過人人發(fā)布小組活動的前期準備,工作過程及成果展示
4.前期調(diào)研
團隊成員利用空余時間,,發(fā)布調(diào)查問卷,,了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業(yè)的看法,改善底層人民生活狀況的建議以及感想,。聽取了大家的意見,,為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。
1.x月x日晚,,于xx工業(yè)大學屏峰校區(qū)召開小組會議,,確定具體身份體驗人員以及相應(yīng)保障工作。
2.x月xx日,,聯(lián)系xx省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所,,確定具體工作安排及工作時間。
3.x月xx日,,由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天,,并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項體驗任務(wù)的工作安排及起始時間,。
4.x月xx日,,家政服務(wù)體驗者開工,并由宣傳人員拍照錄象,,同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式,。
5.x月xx日,擦鞋匠體驗者開工,,并由宣傳人員拍照錄象,。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員,確定下一環(huán)節(jié)具體事宜,。
6.x月xx日,,廢品收購站體驗者開工,,并由宣傳人員拍照錄象。
7.以上任務(wù)體驗結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié),。
8.活動后期,,整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示(計劃),,在校內(nèi)以校園網(wǎng),、人人等形式廣泛宣傳。
暑假學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇三
為了進一步促進同學間的了解交流,,增強大學生對社會的認識,,樹立理想,明確方向,,讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準備,,xxx決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學提供一個平臺。大多數(shù)大學生都會去參加寒假社會實踐活動,,在實踐中,,同學們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗,感受了很多社會與學校的差異,,同學們間一定很有多值得學習的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進行探討,,在系領(lǐng)導老師的支持下,xxx團總支學生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動,。希望可以通過這個活動,,讓全系的同學在互相交流中達到思想上的進步和精神上的共識,,能深入地認識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點,,加強大家對社會的認識,提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識,。
xx學院xxx全體學生
交流社會實踐心得共同進步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起,。
1、通過交流總結(jié)實踐的感受和體會讓大家達到思想上的進步和精神上的共識,。
2,、通過說出彼此的心得感受,拉近彼此的距離,,以促進同學之間的了解,。
3、讓大家在交流中提高對社會的認識,。
4,、通過說說海西建設(shè)中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化,讓同學們感受到各個地區(qū)不同的發(fā)展情況,,加強大家對將來的步入社會就業(yè)的信心,。
5,、通過談?wù)搶嵺`中對為人處世的感受及對成功的看法,指引同學們形成正確的世界觀,、人生觀,。
6、鼓勵同學們在校時努力學習,,明確自己的方向,,從此刻起就為將來就業(yè)作好準備。
人力資源:xxx團總支學生,。
占用地區(qū):教學樓4-105教室,。
物品需求:多媒體設(shè)施、相機,、話筒等,。
準備工作部分:由系團總支學生會做好整體部署,由系團總支副書記負責主持整場交流會,,規(guī)定參與的同學在當晚采取毛遂自薦式上臺演講,,時間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部,、秘書部負責現(xiàn)場秩序,;記者團成員負責現(xiàn)場拍照、記錄,;活動地點的申請,,教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學生會派相應(yīng)人員進行處理,;活動策劃好學生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與,,通知各班級人員做好準備,通知準時參加,。
活動開始部分:活動于20xx年3月19日晚19:30在教學樓4-105準時開始,,考慮到該時間段大多數(shù)同學都沒有課,可以程度的讓全系學生參加該次活動,,讓交流會效果盡可能的化,。對于活動前的準備,要保證全部到位,。交流會由主持人宣布開始,,并做簡要介紹,鼓勵同學踴躍自由上臺演講,,維持好現(xiàn)場秩序,,做好現(xiàn)場記錄拍攝,時間控制好讓盡可能多的同學可以上臺分享自己的心得,,最后,,有評委老師做點評,,并選出優(yōu)秀演講者,交流會在22:00時結(jié)束,。
活動需要的策劃書,、部分參與者的名單的打印材料,照相機,,礦泉水等,,總預(yù)算大約于:100元左右。
略
1,、現(xiàn)場秩序的維持,,不得大聲喧嘩。
2,,參與活動的同學很多,,要讓活動進行地更緊湊、有條不紊,。
3,、活動中,應(yīng)聽從xxx團總支副書記張三xx的指揮,。
4,、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄,不能有遺漏,。
5,、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明。
6,、活動結(jié)束要做好衛(wèi)生,,整理好教室方可離開。
教學樓4-105教室,,20xx年x月xx日
編策單位:xxx團總支學生會
暑假學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇四
學生會干部,、國旗班,、國歌班同學可以選擇參加1項,;
參加學生會眼操、廣播操檢查的同學,,經(jīng)學生會干部審核同意,,可以選擇參加1項。
1,、“奉獻的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(特別是志愿服務(wù)時間不夠的個人)(學分1分)
利用暑假時間,,各班以—人,就近就便原則組成志愿者愛心活動小組,,走進社區(qū),、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動,通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心,。深入到福利院,、敬老院及空巢老人家中等,,開展“送溫暖、獻愛心”活動,,幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等,。
大力弘揚“奉獻,、友愛,、互助,、進步”的新風尚,組成志愿者小隊走進社區(qū)開展義務(wù)保潔活動,、社區(qū)宣傳活動,、社區(qū)“陋習”糾察活動,、社區(qū)公益活動等,以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行明禮儀,,傳播明禮儀,,通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人,告別各種不明行為,,向身邊的不明行為說不,。
“剿滅劣v類水,,河小二在行動”,,走進社區(qū),、鄉(xiāng)村,、工礦企業(yè)等,,圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進綠色發(fā)展主題,,開展環(huán)保科普宣傳、傳播生態(tài)明理念,,引導健康生活方式,,助力美麗新區(qū)建設(shè),。
【要求】到社區(qū),、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學填寫活動記錄表,,在活動記錄表上登記好具體的活動時間(活動時間累計滿24小時),,并蓋好實踐單位的公。寫好服務(wù)總結(jié),,并附上活動照片,。
2、“關(guān)注社會,,了解社會”個人一日職業(yè)體驗活動(學分1分)
每個人都會經(jīng)歷走出學校,,進入社會的過程,,這是一個適應(yīng)的過程,,這是一個成長的過程,這是一個蛻變的過程,。利用自身的家庭,、親戚資,可以選擇自身有意愿的職業(yè),,到企業(yè),、工廠、社區(qū),、公司,、新華書店、超市等各種場合,,參與一日職業(yè)體驗的活動,。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù),開展“最多跑一次”的青春助力活動,?;蛘呓M織調(diào)查隊,對于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受,、群眾的意見,、建議作為調(diào)研內(nèi)容,形成內(nèi)容詳實,、客觀準確的調(diào)研報告,。
【要求】一日體驗活動后的同學認真填寫活動記錄表,在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記,,寫好活動感想或總結(jié),,附上活動照片,并蓋好實踐單位的公,。(職業(yè)體驗時間滿8小時)
1,、要求全體高一,、高二學生按要求參加實踐活動,本次社會實踐活動記學分2分,。
2,、每一位參加的同學,除了交紙質(zhì)表格與照片外,,還需將表格與照片的電子稿命名為“高一(1)班某某某”,,發(fā)送給團支書。
,、各班團支部注意統(tǒng)計,、收集各實踐小組的成果,于9月6日前上交,,由團支書匯總,,尤其需要注明班級內(nèi)哪些同學沒有上交實踐資料,上交到學校團委(思劉堂二樓),,由學校最終評定,。
xx中學團委
20xx年7月日
暑假學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇五
暑假將至,為讓學生進一步走進社會,,了解社會,,體驗生活,豐富閱歷,,積累經(jīng)驗,,大力提高綜合實踐能力,增強創(chuàng)新意識,,促進學生全面而有個性的發(fā)展,,為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次,、創(chuàng)新型人才奠基?,F(xiàn)根據(jù)我校實際情況,確定本次暑假社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動方案,,具體如下:
關(guān)注民生 心系家鄉(xiāng)
將研究性學習與社會實踐相結(jié)合,,鼓勵學生走出校園、走向社會,,關(guān)心社會發(fā)展,、關(guān)注社會問題,嘗試研究,、解決身邊問題,,感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化,真正使社會實踐成為學生課堂生活的延伸和拓展,,逐步摸索出具有我校特色的學生社會實踐的新途徑,。
1,、參加人員:我校高一高二年級學生。
2,、組織形式:學生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組,,也可以青年志愿者小分隊活動組織。
2,、志愿者服務(wù)活動:關(guān)愛孤寡老人,、殘障人士、街頭乞討人群,、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體,,力所能及的為他們提供幫助。
1,、每位同學必須認真填寫《東臺市倉三中學暑假社區(qū)服務(wù)、社會實踐評價表》,;
2,、每個活動小組須撰寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(jié)(不少于800字);
3,、學校將根據(jù)每位同學在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調(diào)查報告的完成情況,進行綜合評定,,成績將作為綜合素質(zhì)和學習能力的重要依據(jù),。
1、就近就便,。社會實踐活動原則上要就近就便,組織學生在學校周邊,、學生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動,。團隊規(guī)模要適中(不宜超過10人),,不開展跨區(qū)的活動。
2,、在生活中提煉,。從社會生活中選定主題,鼓勵學生關(guān)注社會,、體驗社會角色,;熱愛生活,關(guān)注生活問題,;學會健康愉悅地,、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活,。
3,、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,,開展研究,。在合作探究的過程中,學生間相互感染,、相互促進,,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,,提高綜合素質(zhì),。
4、合理利用各種資源,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,,搜集信息、處理信息,,同時要充分利用圖書資源,,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5,、綜合運用各種方式,。可以采用個人獨立探究的方式,、小組合作探究的方式,,采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、調(diào)查研究,、參觀訪問、實驗演示,、表演交流,、測量制作、社會宣傳,、服務(wù),、總結(jié)、答辯,、反思等學習活動,。
暑假學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇六
為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力,,進一步培孩子生的社會責任感和全面素質(zhì),從而使孩子了解社會,,服務(wù)社會,,為孩子成長積累實踐經(jīng)驗,我和幾位家長決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實踐活動,。具體安排如下:
鍛煉自我,,服務(wù)社會,積累成長經(jīng)驗,。
活動內(nèi)容:銷售涼面,、冰粉
工作地點:xx區(qū)版畫院
孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名參加,每期一周,,自愿繼續(xù)參加者可以進入第二期,。重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,,為成長積累經(jīng)驗,。
孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個小組,幾個人一起開展實踐活動
1,、堅持“安全第一”的原則,,各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動,各家長要保障自己孩子的人身安全,,盡到監(jiān)護人的職責,。
2、以就近就便為主,,提倡學習知識與社會服務(wù)相結(jié)合。
3,、提倡“誠實守信”的原則,,反對弄虛作假。
4,、社會實踐過程中,,家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5,、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,,要求孩子思想重視,積極參加,,注重實效,。活動時間不得少于7天,。孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù),。
6,、活動結(jié)束后,參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容,,把自己的真實感受和收獲記錄下來,。
活動結(jié)束后,各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整,,各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度,、質(zhì)量等方面給予表揚,投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份,。
張xx
xx.7.13.
暑假學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇七
為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),,使青少年學生能度過有意義的寒假和暑假,昌國街道決定在20xx年寒暑假期間推出“發(fā)現(xiàn)身邊的最美,,成就最美的自己”社會實踐系列活動,,現(xiàn)將《昌國街道未成年人成長俱樂部20xx年寒暑假社會實踐活動方案》印發(fā)給你們,請認真貫徹落實,。
發(fā)現(xiàn)身邊的最美,,成就最美的自己
街道轄區(qū)內(nèi)的未成年人(以中小學生為主)
寒暑假
以 “爭創(chuàng)全國文明城市 建新區(qū)美好家園”為契機,廣泛開展“講文明 樹新風”活動,,引導未成年人講文明,、懂禮儀、守秩序,。開展“暑期我當家”,、 “社區(qū)小樓門長”、“文明小宣傳員”,、“文明小引導員”等活動,,通過征文、志愿者服務(wù)活動等形式進一步在未成年人中加強社會主義核心價值體系建設(shè),,引導未成年人學習美德,、弘揚美德,踐行美德,,在家中為長輩盡孝心,,在學校為同學送關(guān)心,在社會為他人獻愛心,,提升道德素養(yǎng),。舉辦“雷鋒精神我傳承文明禮儀我行動”假期實踐活動,引導未成年人學雷鋒,、樹美德,,積極參與公益志愿服務(wù)活動。緊扣“文明出行”主題系列活動,組織轄區(qū)未成年人參加交通漫畫評比,、交通安全板報巡展等活動,,增強他們的文明交通意識。組織開展“知榮明恥我先行”主題黑板報(手抄報)展示,、“知榮明恥我先行”主題團隊會,、“記錄我身邊‘知榮明恥新風尚’故事(可以是文章、照片,、錄音,、dv等多種形式)”、知榮明恥實踐日活動,、“知榮明恥我先行”實踐心得短語征集等活動,。通過以上各種形式,引導未成年人積極參與文明禮儀教育實踐活動,,把文明禮儀養(yǎng)成教育貫穿于暑期生活的全過程,。
組織社區(qū)青少年開展“大手牽小手 學子品書香”活動,由家長帶學生“讀一本好書,、聽一次講座,、逛一次展覽館、寫一篇觀后感”的`“四個一”活動,,讓學生在內(nèi)心樹立起“愛讀書,,讀好書”的理念,進而激發(fā)學生積極向上的學習,、生活熱情,。“做有德少年,,踐行我的中國夢”為主題,,通過“放飛夢想,未來無限”主題征文比賽,、“我的中國夢”朗誦比賽,、電子書制作、小小志愿者實踐活動,、國學培訓班,、專題講座等多樣的活動方式,,引導未成年人熱愛祖國,誦讀中華經(jīng)典,,了解中華傳統(tǒng)文化,,做有德之人。圍繞我們的各個傳統(tǒng)節(jié)日,結(jié)合“感恩于心回報于行”主題道德實踐活動,,引導未成年人尊敬長輩,、關(guān)愛孤寡、奉獻愛心,,爭當愛心小天使,、道德小模范、文明小標兵,。通過組織未成年人參觀各類紀念館,,聽愛國故事、講愛國故事等活動方式接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,,增強愛國主義情懷,。
開展動感青春籃球比賽、未成年人趣味運動會,、健身嘉年華等多樣的活動動員未成年人參加體育健身活,,體驗健康快樂,開展以“小手拉大手”為主題的親子活動,,舉行“和諧家庭快樂游戲”早教親子游戲秀,、“悅在我型我秀”書香家庭親子才藝秀活動。在注重青少年身體健康的同時也要注重其心理的健康,。在寒暑假期間,,開展 “放飛心靈,快樂成長”未成年人心理健康教育系列活動,。圍繞當前青少年學習壓力大,、不健康飲食習慣等問題,通過心理專家進社區(qū)進行心理健康教育宣講,,開設(shè)青少年健康服務(wù)熱線,,組建學生團輔冬令營和夏令營等活動,幫助孩子樹立陽光心態(tài),,健康成長,。
各社區(qū)要把“發(fā)現(xiàn)身邊的最美,成就最美的自己”活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手,,根據(jù)本活動方案,,因地制宜地制定出相應(yīng)的活動計劃,明確任務(wù),,推進活動順利開展,。要充分調(diào)動志愿者積極性,動員更多社會力量積極參與未成年人活動,。要充分整合愛國主義教育基地,、公益性文化設(shè)施等陣地資源,拓展未成年人活動平臺。
各社區(qū)要結(jié)合冬令,、寒假,、暑假特點和節(jié)慶特色,立足辦得到,、易操作,、受歡迎,就近就便組織活動,,努力使“發(fā)現(xiàn)身邊的最美,,成就最美的自己”活動貼近未成年人生活實際,貼近家長和社會需求,,以豐富多彩,、充滿活力的活動項目吸引更多的未成年人參與,贏得廣大家長支持,。
各社區(qū)要牢固樹立“安全第一”的思想,,指定專人負責,切實加強活動的安全管理,,保證每一項活動的管理人員,、場地設(shè)施、應(yīng)急措施落實到位,。室內(nèi)活動要有疏散通道,,室外活動要避免惡劣天氣。社區(qū)以外活動要征得家長同意,,確?;顒娱_展安全萬無一失。
各社區(qū)要充分發(fā)揮新聞單位,、街道網(wǎng)站,、社區(qū)宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,對未成年人參與實踐活動的情況和收獲進行宣傳和展示,,形成全社會關(guān)心未成年人社會實踐活動的良好氛圍,。要加強信息溝通,工作中好的做法,、好的典型,、好的經(jīng)驗要及時上報交流,推動活動開展,。寒假活動整體開展情況請于2月27日之前上報街道宣傳口,,暑假活動整體開展情況請于9月4日前上報街道宣傳口。
暑假學生社會實踐活動方案內(nèi)容篇八
活動目的:
小學生社會實踐活動,,是小學生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學習知識,、開闊眼界,, 增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,,特制定本方案,。
活動參與人員:全校學生,家長協(xié)助,。
活動主題: 快樂暑假
1,、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動,、社區(qū)綜合宣傳活動,、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動,、社區(qū)幫困助殘活動,、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務(wù)活動,、環(huán)保志愿者活動,、社區(qū)公益勞動。 參與社會實踐的學生,,必須注意自身形象,,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象,。
2,、參觀考查活動——參觀、訪問,、考察革命遺址,、科技館、英雄模范人物,、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程,、著名高校,、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況,,完成考查報告或參觀日記,。
3、學習活動——按照老師的要求,,完成寫字,、計算,、閱讀、作文等書面作業(yè),。
4,、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步,、打打球,,鍛煉好身體,做一個“活潑,、自信,、陽光、健康”的好學生,。
1,、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網(wǎng)站”,請老師指導家長在網(wǎng)上學習,、下載,。
2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份,,表里貼上照片以及填上說明,。
3、請家長高度重視此項活動,,這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會,,須認真填寫、簽字,。
1,、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳,。
2,、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上,保持適當距離,。
3,、獨自在家不能玩火、氣,、電,、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,,不給陌生人開門,。
4、不經(jīng)家長同意,,不能出門去玩或是找朋友玩耍,。