每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

十二月份國旗下講話安排表篇一

三月,，春暖花開的日子；三月,，活力四射的季節(jié),；三月，寒窗奮進(jìn)的時(shí)光,。伴著三月的腳步,，我們又迎來了今年的校風(fēng)建設(shè)月。

今年校風(fēng)建設(shè)月的主題是“愛?！?，并在此主題下進(jìn)一步深化學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作,，因?yàn)樽晕医逃?、自我管理、自我服?wù)的能力,，是我們完善人格,，實(shí)現(xiàn)理想的不可或缺的素質(zhì)。

自我教育,，就是規(guī)范自己的道德標(biāo)準(zhǔn),，不斷認(rèn)識自我、完善自我,。自我管理,，就是嚴(yán)于律己，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺完成在校的各種學(xué)習(xí)任務(wù),。自我服務(wù)，就是培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,，自己的事情自己干,，并逐步形成“我為人人，人人為我”的良好氛圍,。

xx年以來,，“三自”教育工作開展得有聲有色，許多同學(xué)都受益匪淺,。在日常的行為中,，同學(xué)們展示了良好的文明素質(zhì)，積極向上的精神風(fēng)貌,，各班級在課堂紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)方面也取得了明顯的進(jìn)步，愛護(hù)公物,，拾金不昧等好人好事也層出不窮,。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們更是刻苦鉆研,，勤奮努力,，整個(gè)校園洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、勤學(xué)的濃厚氛圍,。

然而，其中也有些不和諧的因素,，有些同學(xué)亂扔垃圾,，破壞校園整潔美麗的環(huán)境,；有些同學(xué)言行不雅，在教室,、在走廊大聲喧嘩,，言談之中夾雜著許多難聽的言語；有些同學(xué)節(jié)約能源意識淡薄,，浪費(fèi)資源現(xiàn)象比較嚴(yán)重,；有些同學(xué)學(xué)習(xí)熱情不高，整日無所事事,，無法專注學(xué)習(xí),。這些都是同學(xué)們“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”能力不強(qiáng)的結(jié)果,，所以我們更加迫切地需要加強(qiáng)這“三自”教育。

同學(xué)們,，“三自”教育不是一句空頭口號,，也不是一個(gè)茫遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們可以從身邊做起,，節(jié)約一度電,、一滴水、一張紙,、一粒糧,，不吃或少吃零食。我們可以把勤奮好學(xué),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神作為自覺意識,，科學(xué)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。上課認(rèn)真聽講,，課后及時(shí)鞏固,，全身心投入學(xué)習(xí)之中。我們需要牢固樹立“校園是我家”的主人翁意識,，愛護(hù)公共財(cái)物,，不亂丟垃圾，不毀壞校園綠化,，養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

同學(xué)們，俗語云“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,；地勢坤，君子以厚德載物”,。作為中學(xué)生,，我們不必苛求自己成為君子，金無足赤,，人無完人,，但我們可以在日常的學(xué)習(xí)生活中，把教育自我,，管理自我,，服務(wù)自我的行為內(nèi)化為自覺行動(dòng)和自覺追求，不斷加強(qiáng)思想道德教育和養(yǎng)成教育,，規(guī)范自身言行,，強(qiáng)化自我管理,，努力提高綜合素質(zhì),，立志成為有激情,，有思想,，有作為的新一代青年。

同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，是祖國的未來，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，就讓我們大家一起共同行動(dòng)起來,，時(shí)刻牢記學(xué)校關(guān)于“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)”的要求，從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，從身旁的小事做起，人格上學(xué)會(huì)自尊,，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自立,，生活上學(xué)會(huì)自理，意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng),，行為上學(xué)會(huì)自律,，爭做一名優(yōu)秀的江寧高中學(xué)生,，爭做社會(huì)的棟梁之才，為學(xué)校,、為社會(huì),、為國家獻(xiàn)出自己最大的貢獻(xiàn)。

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十二月份國旗下講話安排表篇二

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《青春的使命》,。

青春是什么,？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎,？難道是把頭發(fā)染成五顏六色,，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無休止地泡吧,，瘋狂地蹦迪嗎,？有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎,？青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn),，霹靂斬棘,，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂,；因?yàn)榍啻旱?絢麗,，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月,。面對新一批進(jìn)步中的青少年,，我們大家不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué),，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們,，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難,。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血,，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來,。這種青春是多么絢麗奪目呀,，這種使命是多么震撼人心！

放眼看吧,，在我們大家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話??！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀(jì)的我們大家,，要樹立遠(yuǎn)大的理想,，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。我們大家要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才,。二十一世紀(jì),，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快,。形勢逼人自強(qiáng),，催人奮進(jìn)！我們大家要跟上時(shí)代步伐,，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中,，還要善于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,，不斷成才,。同時(shí)我們大家應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì),，完善人格品質(zhì),。做有益于祖國個(gè)人民的人,。

國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康,，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人,，勤奮能鑄就人,。青少年一代的我們大家，只有做到艱苦奮斗,，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連,，為祖國奉獻(xiàn)青春,，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望,，這不僅僅是口號,，更是我們大家青少年一代的旗幟！ 生命對每個(gè)人只有一次,，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那,，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春,。這讓我們大家肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情,！讓我們大家都做夜空下那顆閃亮的星星,！

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立,，振興國家,，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

十二月份國旗下講話安排表篇三

,，曾給中華民族帶來極其沉重的災(zāi)難,，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。也許有的同學(xué)們會(huì)說,，離我們很遙遠(yuǎn),，禁毒也與我們無關(guān)。其實(shí)這種想法是錯(cuò)的。今天,，我利用國旗下講話的機(jī)會(huì),，向同學(xué)們宣傳禁毒、遠(yuǎn)離的問題,，就是希望同學(xué)們能認(rèn)識,、拒絕、遠(yuǎn)離,、珍愛生命。

的危害可以用一句話概括：毀滅自己,、破壞家庭,、危害社會(huì)。不僅嚴(yán)重危害青少年身心健康,，還極其容易引發(fā)青少年違法犯罪,，阻礙青少年健康成長。有調(diào)查顯示,，全國吸毒人員中,，青少年占了將近60%。這是一個(gè)觸目驚心的數(shù)字,。拒絕,、遠(yuǎn)離、參與禁毒是青少年義不容辭的責(zé)任,。

首先要認(rèn)清,，自覺主動(dòng)的拒絕。

1.了解知識,，懂得的危害性,，知道“吸毒一口，毀滅一生”的道理,。

2.接受禁毒法制教育,，增強(qiáng)法律意識，懂得吸毒違法,、販毒犯罪的道理,，堅(jiān)持學(xué)法、懂法,、守法,，做遵紀(jì)守法的模范。

3.樹立正確的人生觀,，不盲目追求享受,，尋求刺激，趕時(shí)髦、攀比,，增強(qiáng)抵抗力,。

其次，要增強(qiáng)防范意識和自我保護(hù)意識,，特別是要認(rèn)清販毒分子誘騙青少年吸毒的手段,。一些毒販子常用的方法有：

1.謊稱“吸一兩次不會(huì)上癮”。但眾多吸毒者的親身經(jīng)歷是：一日吸毒,，永遠(yuǎn)想毒,，終身戒毒。

2.免費(fèi)嘗試,。幾乎所有吸毒者初次吸食,，都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費(fèi)”提供的。此后,，毒販們再高價(jià)出售給上癮的青少年,，使青少年陷入其中不能自拔。

3.聲稱“吸毒治病”,。毒販們利用青少年對的無知和對疾病的恐懼,，引誘青少年吸毒。但實(shí)際情況是吸毒會(huì)嚴(yán)重危害青少年的身心健康,，甚至導(dǎo)致死亡,。

4.鼓吹“吸毒可以擺脫煩惱”。毒販們瞄準(zhǔn)一些青少年精神空虛,、尋求刺激的心理,，向他們兜售。

5.利用青少年好奇心理,，鼓吹的新奇之處,，誘騙青少年上當(dāng)吸毒，染上毒癮不能自拔,。

同學(xué)們,，預(yù)防，關(guān)系到我們的未來,，祖國的前途,，民族的命運(yùn)。青少年時(shí)期是人生最美麗的年華,，是人生輝煌的起點(diǎn),，讓我們珍惜人生，從現(xiàn)在起做到——遠(yuǎn)離,，珍愛生命,。

十二月份國旗下講話安排表篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是：勤奮好學(xué),，爭做學(xué)習(xí)的小主人,。

同學(xué)們，勤奮好學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,?；仨鴼v史長河，靠勤奮好學(xué)成材的名人數(shù)不勝數(shù),。

我國著名橋梁專家茅以升就是這樣的人,。童年時(shí)，茅以升幾乎天天早上都站在河邊背誦古詩文,。身邊風(fēng)帆來往,、漁歌陣陣，他都視而不見,，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中,。這樣日久天長,，茅以升背了許多古詩詞，同時(shí)也錘煉了他的記憶力,。有一次,，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是,，他就一節(jié)一節(jié)地背這串長數(shù)：14,，15，92,，65,，……盡管很難記，但茅以升堅(jiān)持不懈,，終于背了下來,。長大后，勤奮刻苦的茅以升成為了我國著名的橋梁專家,。

今天,，在我們身邊，也有無數(shù)勤奮好學(xué)的好學(xué)生,。全國“十佳少年”楊梅,，就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，她的父親早逝,，母親因此外出打工,，她勇敢地承擔(dān)起家庭的重負(fù),，幫助年邁的爺爺奶奶做家務(wù)，照顧弟弟,，把家里打理得井井有條,。早晨五點(diǎn)鐘，她就起床,，幫著奶奶燒火,、做飯。放學(xué)后,，她把書包一丟,，就立即壓水、做飯,、洗衣服,、喂豬、養(yǎng)鴨,。忙完家務(wù)活之后,，她還要挑燈夜戰(zhàn)，完成作業(yè),，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,。每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)全靠她喂豬、養(yǎng)鴨等掙的錢來交,。在學(xué)習(xí)上她從不放松,。從跨進(jìn)校門的那一天起，就勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí),。每天，楊梅背著書包往返于學(xué)校和家里的羊腸小道上,，來回二十多里路,，每天要跑好幾趟，常常是氣喘吁吁,，滿頭大汗,，下雨天更是雨水和汗水交織，滿身都是泥,。這條小路,，留下了她求學(xué)的艱辛足跡。夜深了,，爺爺奶奶都睡熟了,，她還在燈下讀書學(xué)習(xí);過年了，孩子們快樂地玩鞭炮,、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),，她卻忙著收集春聯(lián),，了解民風(fēng)民俗。九歲那年的冬天,，弱小的她生病了,，在放學(xué)回家的路上昏倒在水塘邊。過路的大爺把她送到了醫(yī)院里,，并通知了老師,。老師趕到醫(yī)院時(shí)只見她一手輸液，一手拿書,，正在聚精會(huì)神地看著,。小楊梅就是這樣頑強(qiáng)學(xué)習(xí)著。小學(xué)六年,，她的各科成績都是優(yōu)秀,，年年獲得校、鎮(zhèn),、縣的優(yōu)秀獎(jiǎng),，每年的百科知識競賽都是省里的一等獎(jiǎng)。

另一位全國“十佳少年”胡家巍也是這樣,，他學(xué)習(xí)刻苦努力,，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,。課堂上，他認(rèn)真聽講,，積極思考,，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間把當(dāng)天所學(xué)知識消化掌握;課后,，他認(rèn)真做好作業(yè),，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片,，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課,。學(xué)習(xí)中遇到難題他最愛鉆研，虛心好問,，勤于思考,，有時(shí)會(huì)因一個(gè)問題與同學(xué)爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止,。

同學(xué)們,，這些故事驗(yàn)證了郭沫若說的一句話“愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才”,。要想取得理想的成績,，長大后成為知識淵博的人,，成為有所作為的人，勤奮好學(xué)是諸多因素中至關(guān)重要的`,。那么,，就讓我們從現(xiàn)在開始，勤奮好學(xué),，刻苦努力,，人人爭做學(xué)習(xí)的小主人。

我的講話完畢,，謝謝大家,。

十二月份國旗下講話安排表篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們,，早上好!

今天很榮幸,，能在升旗儀式上發(fā)言，我發(fā)言的題目是《認(rèn)識你自己,，發(fā)展你自己》,。

最近我校混聲合唱團(tuán)應(yīng)邀赴維也納金色大廳參加第三屆“至高榮耀”國際青少年音樂節(jié),，并被深圳市外事辦正式批準(zhǔn),。我校混聲合唱團(tuán)的成員主要是由09屆高三同學(xué)組成,，三年來,，你們一直堅(jiān)持每天只用早操或課間操的20分鐘時(shí)間訓(xùn)練，寶貴的20分鐘,，積累了十三首中外經(jīng)典歌曲,，先后參加了13場各級各類演出及比賽，多次參賽在市,、區(qū)都是金獎(jiǎng)第一名,。相信金色大廳的演出是每一個(gè)音樂人一生的期盼，同時(shí)也是我們翠園合唱團(tuán)隊(duì)員的期盼,，這一段藝術(shù)經(jīng)歷和體驗(yàn)必定是終生難忘和至高榮耀,。你們創(chuàng)造了花最少的時(shí)間獲得最大效率的奇跡。我們?yōu)榇烁械津湴?，我們?yōu)榇烁械阶院?。翠園為你們喝彩。在此,，我們也要感謝學(xué)校為支持我們提供的各種策略,。為了同學(xué)們更好的發(fā)展個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性,，將來盡快的適應(yīng)社會(huì)綜合素質(zhì)人才的需求,，學(xué)校千方百計(jì),，通過各種渠道為團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展提供廣闊的平臺，任由我們在藝術(shù)的殿堂展翅飛翔,。

同學(xué)們,，歌唱著、舞蹈著,、演奏著,，是美麗的，同時(shí)也是艱苦的,。在我們的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中,，為了抓住每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)拍,，每一口氣息,，每一個(gè)動(dòng)作，讓每個(gè)樂句駕馭自如,，致力于把它們很好的完美的結(jié)合起來,，讓優(yōu)美的樂聲在翠園上空蕩起回腸，讓優(yōu)美的舞姿在翠園校園輕盈,，老師們同學(xué)們都付出了無數(shù)的艱辛與汗水,。歌唱著、舞蹈著,、演奏著,，更是幸福的。你們看到了嗎,，在舞蹈室,、合唱室、器樂室,，在舞臺上,，同學(xué)們一張張收獲,、成就,、幸福的笑臉，繪出了翠園和諧陽光的校園氣氛,，就好象一個(gè)個(gè)跳躍的音符,，譜出翠園綠色的生命樂章，動(dòng)人而輝煌!

在這里我還要告訴大家一個(gè)最新消息：我校高二年級正式設(shè)置影視藝術(shù)傳媒專業(yè),，上一周我們舉行了揭牌儀式,，并由專業(yè)指導(dǎo)老師正式開始授課。讓我們期待著這一嶄新的培養(yǎng)人才模式為翠園的發(fā)展增添光彩,。

學(xué)校的新發(fā)展需要我們每個(gè)人的努力與付出,，需要我們齊心協(xié)力形成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的合力,。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要的又是什么是團(tuán)隊(duì)的凝聚力，是精誠合作的團(tuán)隊(duì)精神,，是我為人人,，人人為我，是每人出一份力,，盡一份責(zé),，互助，奉獻(xiàn),，共同進(jìn)步,，共同發(fā)展。這種精神就是來自翠園大家庭的責(zé)任感,、使命感,、緊迫感。

老師們,，同學(xué)們,，激情在藝術(shù)中燃燒，生命在藝術(shù)中不老,。唱起來,，跳起來，奏起來,，去親密音樂,，去親吻音符，去體驗(yàn)高雅人的自豪和驕傲吧!

謝謝大家!

十二月份國旗下講話安排表篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好，我是胡蘇吉，我演講的題目是《自信鑄就成功》。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,，是所有奇跡的根基,，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地”,。奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格品質(zhì),，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn),，他們在開始做事前,，總是充分相信自己能排除一切艱難險(xiǎn)阻直到勝利,?！?/p>

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,，從不少人的先例中都可見一斑。

自信,，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯,，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的?？荚囍?，在所有人都緊張地翻著書時(shí)，總有部分人在東張西望，這類的同學(xué)往往分為兩類，一類是成績極好，另一類則是成績平平,，但卻相信自己能夠考好,，考過試后則怨天尤人,，前者的心態(tài)是自信，后者則是盲目自信。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮,，更不是“寧信度,，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

若想成為一名成功的學(xué)習(xí)者,，不僅不可沒有自信,，過度自信也斷不可取，過度自信即為自負(fù),，自負(fù)成不了大氣候,，龜免賽跑的故事大家應(yīng)當(dāng)都聽過,，自負(fù)的兔子輸給了烏龜，這難道不足以證明什么嗎？關(guān)羽由于自負(fù)而痛失荊州，拿破輪因自負(fù)而兵敗滑鐵盧,，隆美爾因?yàn)樽载?fù)而被盟軍所敗……自負(fù)使人品嘗失敗的苦果，當(dāng)你走向成功時(shí),，自負(fù)與自信針鋒相對，成為一只可怕的攔路虎,，阻攔你的去路,。

高中節(jié)奏很快,，要想成功，首先要自信,。我記得成績起落時(shí)的酸甜苦辣,，記得考砸時(shí)落淚的樣子。我跌倒過一次又一次,，甚至失去了重新站起來的勇氣,，可我想到那家長殷切的期望，老師鼓勵(lì)的目光,，我便告訴自己,，我一定可以，爬起來,，你能行,！為了自己的未來，我要告訴自已,，我可以,！

親愛的`同學(xué)們，回頭看看我們每天揮灑汗水的教室,，我們曾在那里自信的立下誓言,，埋下自己三年的奮斗理想，為了它努力前進(jìn),。既然擁有青春,，何不用自信去挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一切,，取得勝利,？不要畏懼，自信是成功的第一秘決,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來，當(dāng)站在成功之巔,，回首往事時(shí),，像從前的自己微笑。我是一個(gè)勝利者,！

所以,，自信吧，朋友,！有了自信,，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功,，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生,。

十二月份國旗下講話安排表篇七

老師們,，同學(xué)們：

早上好!今天我們又相聚在三中美麗的校園，開始了新學(xué)期的生活,。首先祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，生活愉快，健康成長!我講話的題目是“從這里開始,，不一樣的精彩”,。

“從這里開始，不一樣的精彩”,，是26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的一句宣傳語,，也是核心理念。這句話對同學(xué)們同樣富有深遠(yuǎn)的意義,。

從這里開始,，應(yīng)該從傳承三中的文化開始?！罢妗劢逃?、“敦品力學(xué)”,、“德育為先,，文理并重，崇尚一流”構(gòu)成了三中獨(dú)特的學(xué)校文化,，形成了注重品德修養(yǎng),，培養(yǎng)健全人格的優(yōu)良傳統(tǒng)。人格健全的人一定是勤奮好學(xué),、積極進(jìn)取的人;一定是富有愛心,、有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的人。今年寒假,，有老師告訴我,，我校95屆學(xué)生吳全畢業(yè)于廣西醫(yī)科大學(xué)，20xx年考上北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)博士,，后留北方積水潭醫(yī)院工作,，經(jīng)導(dǎo)師推薦和層層選拔，光榮地成為南極科考隊(duì)的隨隊(duì)醫(yī)生,，他在“我在南極科考隊(duì)當(dāng)隊(duì)醫(yī)”一文中寫道：此次能代表積水潭醫(yī)院承擔(dān)國家級的衛(wèi)生醫(yī)療任務(wù),，對我個(gè)人而言是至高無上的榮幸，同時(shí)也是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn),。我一定時(shí)刻牢記祖國榮譽(yù),、單位榮譽(yù)，盡職盡責(zé),，爭取發(fā)揮自身的醫(yī)療技能圓滿完成任務(wù),。從吳全校友身上我們感受到了強(qiáng)烈的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感,，這也是眾多優(yōu)秀三中學(xué)子的價(jià)值追求。

我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)與人為善,、助人為樂,、以博愛之心對待他人的中華民族傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)懂得分享,、懂得助人,、懂得奉獻(xiàn)、以滿腔熱情服務(wù)社會(huì)報(bào)效祖國的傳統(tǒng)文化,。

從這里開始,，應(yīng)該從新學(xué)期開始。新學(xué)期既是放飛理想,，仰望星空的時(shí)候,，也是腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí),，奮力拼搏之時(shí),，我們要進(jìn)一步樹立高遠(yuǎn)的理想，拒絕平庸,，追求卓越,，做最好的自己。

所以,，我們提出：高一,，要學(xué)會(huì)“走路”，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為具有健全人格的一個(gè)合格的三中人;高二,，要學(xué)會(huì)“奔跑”，追求期望的高度,、學(xué)習(xí)的深度,、發(fā)展的速度，就是培養(yǎng)獨(dú)立人格,，做一個(gè)優(yōu)秀的三中人;高三,，要學(xué)會(huì)“領(lǐng)跑”，對知識而言就是要在新的高度上,，有一覽眾山小的氣概,，努力培養(yǎng)創(chuàng)造性人格，做一個(gè)更加自覺地追求卓越的三中人,。

從這里開始,，應(yīng)該從認(rèn)識自我開始。“知人者智,，自知者明”,。認(rèn)識自我，需要相信自己,。愛因斯坦說：“自信是向成功邁出的第一步,。”首先要在學(xué)習(xí)和生活中相信自己,、認(rèn)同自己,，這樣才能釋放出學(xué)習(xí)的力量，開發(fā)出自己無限的潛能,，把不可能轉(zhuǎn)變成可能,。“人只要對自己充滿信心,，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功,。”這是德國心理學(xué)家要林德曼用親身實(shí)驗(yàn)證明了的,。當(dāng)時(shí),，德國舉國上下都關(guān)注獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險(xiǎn)，已經(jīng)有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗,，無人身還,。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從肉體上敗下來的,，主要是死于精神崩潰,、恐慌和絕望,。為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn),，他不顧親友的反對，親自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),，預(yù)備付出生命的代價(jià),。他自己獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋，在航行中,，林德曼遇到了難以想象的困難,，多次瀕臨死亡，他眼前甚至出現(xiàn)了幻覺,，運(yùn)動(dòng)機(jī)能也處于麻木狀態(tài),，有時(shí)真有絕望之感。但只要這個(gè)念頭一升起,，他馬上就大聲自責(zé)：懦夫,，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎?不，我一定能成功!終于,，林德曼渡過了大西洋,。

今年一月美國《僑報(bào)周末》報(bào)道，具有國際影響力的學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上個(gè)月發(fā)表了一篇長篇學(xué)術(shù)論文,，提示npas4基因?qū)τ诖竽X短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的關(guān)鍵作用,。這篇論文對人類進(jìn)一步理解短期記憶在大腦中轉(zhuǎn)化為長期記憶的機(jī)制作出重要貢獻(xiàn)，將對老年癡呆癥,、健忘癥等大腦神經(jīng)疾病的研究和治療產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。值得我們驕傲的是這篇論文的作者是我校1986屆學(xué)子林映晞，她在美國麻省理工大學(xué)林氏實(shí)驗(yàn)室接受新華社記者采訪時(shí)談到她從南寧三中高中畢業(yè)后考上清華大學(xué),，從清華大學(xué)工程物理碩士,、哈佛大學(xué)物理學(xué)博士、生物學(xué)博士后最終成為生物學(xué)家的過程,，這篇論文就是她帶領(lǐng)5名研究生,、博士后和技術(shù)員，在過去兩年多來每周工作7天,、每天10小時(shí)以上所取得的實(shí)驗(yàn)成果,。

老師們、同學(xué)們,，一所學(xué)校在成功,，在于他造就了無數(shù)引以為驕傲的優(yōu)秀人才：一個(gè)教師的成功，就在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學(xué)生,，一個(gè)人的成功,，在于他無數(shù)次的自我超越，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。一個(gè)人,，如果都能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是1%的進(jìn)步,，試想,，有什么能阻攔得住最終的成功?一個(gè)學(xué)校如果“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”變成學(xué)校文化的一部分，試想,，有什么障礙能阻擋得住它最終的輝煌!

今年我們將迎來南寧三中115周年校慶,，學(xué)校將作更大努力，進(jìn)一步提升各類課程的質(zhì)量與水平,，進(jìn)一步拓展,、深化和高校的合作，為同學(xué)升學(xué)提供更多的選擇,，進(jìn)一步加強(qiáng)和校友們的聯(lián)系,，尋求更多的社會(huì)資源。我們相信，每一位三中學(xué)子都能珍惜三中的教育環(huán)境,，勇于迎接挑戰(zhàn),，不斷超越自我，獲得更大的收獲,。

阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn),，我可以撬動(dòng)地球?！?/p>

三中人這樣說：“從這里開始,，我可以創(chuàng)造不一樣的精彩!”

謝謝大家!

十二月份國旗下講話安排表篇八

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

中華悠悠五千年,，“孝”早已成為中華民族精神、道德領(lǐng)域不可或缺的一部分,。

“百善孝為先”,，古人把孝作為評價(jià)一個(gè)人品德是否高尚的第一條件?！安恍⒅?，不可與交”，這是古人給我們看人與交友的基本準(zhǔn)則,?！叭雱t孝”，古人將孝作為進(jìn)家的門檻,。古往今來,，不一樣的時(shí)代，不一樣的地域,，都演繹著一個(gè)相同的主題,，那就是“孝”。

但是,，“孝”并不是像我們認(rèn)為那么淺顯,，簡單，不是可以隨便把物質(zhì)拿來搪塞,，更不可以敷衍，真正意義上的孝敬父母要達(dá)到三種境界：一是養(yǎng)父母之身,，就是要盡自己最大的努力來滿足父母的基本要求,；二是怡父母之心，就是要在父母有心事,、有煩惱的時(shí)候,，開解父母，博父母歡心；三是行父母之志,，我們應(yīng)該牢記父母的教導(dǎo),，發(fā)揚(yáng)父母的德業(yè)，實(shí)現(xiàn)父母未完成的心愿,，只有做到了這三個(gè)方面,，才算是理解了“孝”的含義。

西漢黃香,，幼年家貧,，她的父親，白天外出砍柴,，晚上很晚才能回家,。冬天的夜晚異常寒冷。黃香就在父親回來之前鉆進(jìn)又舊又薄的被子里將被子暖熱,，以免父親忍受寒冷,。東晉王祥，幼年喪母,，繼母對王祥十分刻薄,，經(jīng)常惡言相對,。有一回,，王祥的繼母病倒了，想吃鯉魚湯,，可當(dāng)時(shí)正值寒冬臘月,，沒有魚賣，王祥就走到江邊,，臥在厚厚的冰面上,，用體溫將冰融化?；蛟S是他的孝心感動(dòng)了上蒼,，兩條鯉魚跳出江面成全了王祥。黃香溫席的故事告訴我們,，“孝”不一定是什么感天動(dòng)地的壯舉,，更多的是生活中的小事。而王祥臥水求鯉則更令我們動(dòng)容,，面對與自己毫無血緣關(guān)系,，態(tài)度惡劣的繼母，王祥所闡述的“孝”是多么高尚的一種品質(zhì),！

有人可能會(huì)說,，現(xiàn)在還不是行孝的時(shí)候,，待到以后飛黃騰達(dá)之時(shí)，再讓父母盡享榮華富貴,?？墒牵靶ⅰ笔遣荒艿却?，我們不能忘記時(shí)間的殘酷,，不能忘記歲月的無情，不能忘記人生的短暫,，不能忘記這世上還有一份我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的恩情,，我們更不能在“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才流下悔恨的淚水。

“孝”是稍縱即逝的眷戀,，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福,，“孝”是發(fā)自內(nèi)心的愛。愿我們都能以感恩之心去孝敬父母,，以反哺之情回報(bào)父母,。共勉之！

我的講話完畢,，謝謝大家,！