計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù),。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

美術(shù)學(xué)年工作計(jì)劃篇一

本冊(cè)共設(shè)有22課,，分別為：大家一起畫(huà)、繞繞涂涂,、田野的色彩,、大眼睛、我的太陽(yáng),、我跟月亮做朋友,、七彩飛虹、奇妙的'撕紙,、我的拼音卡片,、數(shù)字變變變、變臉、請(qǐng)跟我來(lái),、營(yíng)養(yǎng)早餐,、我長(zhǎng)高了、手拉手好朋友,、簡(jiǎn)筆畫(huà)人,、花花火柴人、螞蟻搬家,、漂亮的鉛筆頭,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、小小食品店,。

本冊(cè)是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的開(kāi)始,，課程以《義務(wù)教育教科書(shū)?美術(shù)》為依據(jù)，通過(guò)不同藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的關(guān)注與欣賞,，注重學(xué)生的體驗(yàn)過(guò)程,，力求使教材的基礎(chǔ)性、科學(xué)性和開(kāi)放性,、趣味性得到有機(jī)的結(jié)合,，比如，有畫(huà)畫(huà),，有折紙，有制作卡片等;重視學(xué)生學(xué)生情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成，滿足學(xué)生發(fā)展需要,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，如小鳥(niǎo)找家,，小動(dòng)物蓋房子,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，尋找美麗等;同時(shí)在課目設(shè)計(jì)中注意到將觀察力,、想像力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中,，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的增強(qiáng)。

以《義務(wù)教育教科書(shū)?美術(shù)》為依據(jù),，關(guān)注學(xué)生各年齡階段的心理與成長(zhǎng)需要,，描述視覺(jué)審美的豐富含義，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試,，學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)綜合,，利用不同類別、不同層面的知識(shí)綜合，使學(xué)科內(nèi),，學(xué)科間的綜合效應(yīng)得到加強(qiáng)擴(kuò)充知識(shí)的交融和通識(shí)性,，教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也做了一些控制，專業(yè)要求力求降低,，綜合能力則相對(duì)具體,。

使學(xué)生掌握不同繪畫(huà)材料的使用及保養(yǎng);

培養(yǎng)學(xué)生大膽想像，畫(huà)出或設(shè)計(jì)出自己喜歡的作品;

培養(yǎng)學(xué)生的視覺(jué)審美,、從生活中發(fā)現(xiàn)美并自己動(dòng)手去美化生活,。

熱愛(ài)大自然、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,、美化環(huán)境等,。

示范模仿、動(dòng)手實(shí)踐,、作品賞析及名作欣賞等,。

美術(shù)學(xué)年工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期開(kāi)始了。在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中,，我會(huì)努力做好本學(xué)期的工作安排和備課等,，虛心向大家學(xué)習(xí)完善自我。

我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的工作計(jì)劃如下︰

一． 教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《新課標(biāo)》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在上課前備好課,，分析教材，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，是學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美,，提高學(xué)生的審美能力，并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)造的能力,。

（一）力圖做到富有情趣和啟發(fā)性

倡導(dǎo)學(xué)生自主,、主動(dòng)、合作,、探究,、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)美術(shù)，自覺(jué)地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐能力,，通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量,。

（二）注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值，讓學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

（三）在美術(shù)教學(xué)中,，還要注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

二． 自身素質(zhì)

課堂之余,，從理論和實(shí)踐中提高自己，補(bǔ)充自身專業(yè)知識(shí),。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

三． 工作目標(biāo)

1.深化課程改革，不斷用新課程理念充實(shí)頭腦,。

2.整合教育資源,，加強(qiáng)“活動(dòng)化”課堂教學(xué)研究。

3.通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和能力,。

4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)教師素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

四． 主要措施

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，潛心教學(xué)研究

（二）積極參加特長(zhǎng)活動(dòng)與學(xué)生互動(dòng)

（三）開(kāi)展美術(shù)活動(dòng),，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣

五． 其他方面

配合學(xué)校做好各種宣傳工作，讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。積極參加上級(jí)部門(mén)組織的美術(shù)活動(dòng),，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高審美情趣,。

總之,，通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),，開(kāi)展教學(xué)思路，做到以人文本，因材施教,，因地制宜,，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

美術(shù)學(xué)年工作計(jì)劃篇三

對(duì)進(jìn)入高三畢業(yè)年級(jí)的美術(shù)專業(yè)學(xué)生,，教學(xué)應(yīng)將重點(diǎn)放在“考前性”這一關(guān)鍵要求上,。以此為基點(diǎn)，鞏固和強(qiáng)化專業(yè)課程的技能與知識(shí)的學(xué)習(xí),。并在整體輔導(dǎo)的查漏補(bǔ)缺中遵循學(xué)生個(gè)性化專業(yè)的特點(diǎn),，協(xié)助其擬定高考取向，使學(xué)生進(jìn)一步扎實(shí)地做好高考前美術(shù)專業(yè)技能與知識(shí)的準(zhǔn)備工作,。積極發(fā)揮美術(shù)專業(yè)的特色性教學(xué),，為我校培養(yǎng)合格的美術(shù)專業(yè)人才不留余力。

課程內(nèi)容：靜物,、色彩,、圖案與美術(shù)字、創(chuàng)作與設(shè)計(jì),、人物頭像,、速寫(xiě)。

適合人群：高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生

授課時(shí)間：全年960課時(shí)

一,、工作目標(biāo)：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查,，根據(jù)學(xué)生情況因材施教。對(duì)部分專業(yè)較好的學(xué)生,，加大專業(yè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)度及力度,，使其保重點(diǎn)本科爭(zhēng)名牌美院;對(duì)專業(yè)平平的學(xué)生也充滿信心，使其在專業(yè)上能過(guò)本科有效名次,。當(dāng)然以上目標(biāo)將要貫穿整個(gè)高三上半年的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間,。

關(guān)注幾名成績(jī)優(yōu)異但家庭有困難的學(xué)生，并給予幫助,，穩(wěn)定學(xué)生在校專業(yè)學(xué)習(xí)的情緒與家長(zhǎng)的顧慮,，為專業(yè)學(xué)習(xí)打好環(huán)境基礎(chǔ)。

在以專業(yè)學(xué)習(xí)為主的情況下,，適度安排文化科的學(xué)習(xí),，并做好學(xué)生的工作，特別是專業(yè)好文化科差或者文化科好專業(yè)差的學(xué)生,，使其合理安排學(xué)習(xí),，平行發(fā)展，取得雙贏佳績(jī),。

全面搜索關(guān)于美術(shù)專業(yè)高考信心,，及時(shí)掌握高考動(dòng)態(tài),。給學(xué)生明確發(fā)展學(xué)習(xí)方向，不套錯(cuò)誤老路,，少走無(wú)用的彎路,，踏踏實(shí)實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。

知道學(xué)生理性而實(shí)際的根據(jù)各自情況進(jìn)行報(bào)考學(xué)校及專業(yè),。

二,、重要措施：

召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生從學(xué)習(xí),、思想,、生活上進(jìn)行教育、關(guān)心與幫助,。

利用“師生交流“及面批學(xué)生作品,，對(duì)學(xué)生和學(xué)生對(duì)自己有所了解。

嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)假制度,，盡最大限度制止學(xué)生的散漫,、曠課等不良現(xiàn)象，對(duì)違紀(jì)者嚴(yán)懲不待,。

加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念,，并設(shè)置高考倒計(jì)時(shí)，讓學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性及面臨高考?jí)毫Φ木o迫感,。

成立班委會(huì),。協(xié)助學(xué)校及老師的工作，以便更好的服務(wù)于學(xué)生,。

根據(jù)不同時(shí)間段的特點(diǎn),，收批學(xué)生作品，一般前期為長(zhǎng)期作品,，后期為強(qiáng)化模擬的短期作品,。

老師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)合理安排課程及時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)湔n,、教學(xué),，要保證在每一輪課期間至少做兩次示范畫(huà)，并且不定期的組織學(xué)生觀看各美院的教學(xué)錄象,，開(kāi)闊學(xué)生視野，以最短的時(shí)間,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮最大的潛力,。

三、工作安排：

8月——9月上：鞏固基礎(chǔ)課(靜物素描,、結(jié)構(gòu),、靜物彩畫(huà))

9月下：素描頭像,、素描石膏像

10月：色彩畫(huà)、圖案與美術(shù)字

11月：素描,、創(chuàng)作與設(shè)計(jì)

12月上：色彩畫(huà)12月下：素描

1月——考前：上午：色彩畫(huà),、素描下午：圖案設(shè)計(jì)

注：9月——考前：晚上以素描、速寫(xiě)為主,，個(gè)別學(xué)生可以在完成作業(yè)的情況下,，根據(jù)自己情況加強(qiáng)差科的訓(xùn)練。

12月——2月：指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考,，安排帶學(xué)生考試,。

總之，以上教學(xué)計(jì)劃,，前提是以學(xué)校,、學(xué)生為主線，需要特殊調(diào)整,，遵守全局及整體利益為重的原則,。

1.教學(xué)特點(diǎn)分析：

對(duì)進(jìn)入高三畢業(yè)年級(jí)的美術(shù)專業(yè)學(xué)生，教學(xué)應(yīng)將重點(diǎn)放在“考前性”這一關(guān)鍵要求上,。以此為基點(diǎn),，鞏固和強(qiáng)化專業(yè)課程的技能與知識(shí)的學(xué)習(xí)。并在整體輔導(dǎo)的查漏補(bǔ)缺中遵循學(xué)生個(gè)性化專業(yè)的特點(diǎn),，協(xié)助其擬定高考取向,，使學(xué)生進(jìn)一步扎實(shí)地做好高考前美術(shù)專業(yè)技能與知識(shí)的準(zhǔn)備工作。

2.教學(xué)內(nèi)容：

(1)基礎(chǔ)素描人物：石膏人物頭像,，真人頭像,，真人半身肖像。

(2)基礎(chǔ)色彩靜物：水果,、瓶罐,、透明器皿及色調(diào)背景的多種針對(duì)性考前組合訓(xùn)練。

(3)基礎(chǔ)色彩風(fēng)景,。

(4)基礎(chǔ)風(fēng)景,、人物速寫(xiě)。

(5)實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ),。

專業(yè)教師的教學(xué)外工作：

1,、做好美術(shù)專業(yè)學(xué)生思想工作。

2,、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，幫助他們解決實(shí)際困難。

3,、積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和交流,。

4,、積極做好與學(xué)校相關(guān)部門(mén)和美術(shù)生班主任及各任課教師間的匯報(bào)溝通與配合工作。

5,、做好與校內(nèi)外本學(xué)科教師的交流和配合工作,。

6、多渠道聯(lián)系,、收集專業(yè)知識(shí)信息,，并及時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中轉(zhuǎn)化、傳授給學(xué)生,。

7,、積極努力做好本學(xué)科教研、教改工作,。

8,、在自我的專業(yè)水平和思想道德上，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高,，為學(xué)生樹(shù)立起

一個(gè)“為人師表”的榜樣,。

創(chuàng)作與設(shè)計(jì)

一、目的與任務(wù)

創(chuàng)作課是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用藝術(shù)規(guī)律,，美的形式,，通過(guò)繪畫(huà)作品表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民,、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)與態(tài)度,。深刻地理解創(chuàng)作源于生活的根本觀點(diǎn)。藝術(shù)創(chuàng)作的任務(wù),，是要把生活的真實(shí)上升到藝術(shù)的真實(shí),。通過(guò)創(chuàng)作使學(xué)生懂得創(chuàng)作與時(shí)代、創(chuàng)作與生活,、創(chuàng)作與生完善的藝術(shù)形式與內(nèi)容的關(guān)系,。要求構(gòu)圖完美、形式新穎,、內(nèi)容健康,。

二、教學(xué)的原則與方法

1,、堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)創(chuàng)作原則,，主張從生活出發(fā)，畫(huà)自己熟悉的,、有真實(shí)感的,、內(nèi)容健康的題材。

2、重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程的引導(dǎo),，提倡豐富的、多樣的形式感的創(chuàng)作,，堅(jiān)持來(lái)源于生活的啟示以及表達(dá)內(nèi)容的需要,。

3、為了使學(xué)生獲得從生活中選材進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思,，構(gòu)圖的能力,，樹(shù)立為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)的思想,，要求學(xué)生必須在平時(shí)注意收集素材,，從高年級(jí)起，堅(jiān)持每天都有速寫(xiě)作業(yè),，各班專業(yè)老師在檢查輔導(dǎo)速寫(xiě)時(shí),，同時(shí)指導(dǎo)速寫(xiě)的構(gòu)圖及課外有意識(shí)的構(gòu)圖練習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,，隨時(shí)隨地注意周圍人和事,，不斷提高認(rèn)識(shí)生活和表現(xiàn)生活的能力。

4,、教師要重視構(gòu)圖規(guī)律性的知識(shí)傳授,，重視啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)思路。鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索多種構(gòu)圖形式和—些變體畫(huà)練習(xí),。

三,、課程安排

1、講授創(chuàng)作的重要性,，創(chuàng)作的立意與構(gòu)思主要的構(gòu)圖形式,。(3學(xué)時(shí))

2、黑白畫(huà)的基本方法(2學(xué)時(shí))

3,、黑白畫(huà)寫(xiě)生(3學(xué)時(shí))

4,、寫(xiě)生變形(3學(xué)時(shí))

講授：創(chuàng)作方法，美術(shù)作品中內(nèi)容與形式的結(jié)合以及有關(guān)紙版畫(huà)制作方法,。

要求學(xué)生在深入生活的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己在生活中酌感受，以生活速寫(xiě)為基礎(chǔ)用不同的手法加工成多幅小構(gòu)圖,，通過(guò)人物之間的關(guān)系,、環(huán)境導(dǎo)具的安排來(lái)反映生活，初步掌握一些構(gòu)圖知識(shí),，每人完成3一4幅小構(gòu)圖,，人物3-4人，尺寸以八開(kāi)為宜。

講授內(nèi)容：

2,、黑白畫(huà)創(chuàng)作練習(xí)(8學(xué)時(shí))

3,、其它手法創(chuàng)作(8學(xué)時(shí))

要求學(xué)生能夠?qū)ι畹絼?chuàng)作的全過(guò)程有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)與理解，具有一定構(gòu)圖能力,，以適應(yīng)高考的需要,。能探討新穎的構(gòu)圖、美的藝術(shù)形式,，達(dá)到畫(huà)面較完美,、主題較鮮明、形象生動(dòng)感人的畫(huà)面,，要求盡量?jī)?nèi)容與形式統(tǒng)一,。

1、選擇一些美院高考命題進(jìn)行創(chuàng)作

2,、命題創(chuàng)作

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，講授構(gòu)圖的主要手法，要求學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,，用自己能掌握好的手法進(jìn)行構(gòu)圖練習(xí),，命題盡量與高考吻合讓學(xué)生盡快能適應(yīng)高考。

美術(shù)學(xué)年工作計(jì)劃篇四

又迎來(lái)一個(gè)春季,，盡管新的春季像往年一樣按時(shí)到來(lái),，但今年春寒卻勝過(guò)往年。春寒也許會(huì)影響到播種,，影響到人的心境,，但它也可消滅一些害蟲(chóng)，也會(huì)使人更清醒,。播種吧——就在這個(gè)季節(jié),！

教學(xué)

在教學(xué)實(shí)踐中，繼續(xù)推行新課程改革,，結(jié)合實(shí)際工作,，反思課改以來(lái)得與失，反思一年來(lái)學(xué)習(xí)貫徹《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的體會(huì)以及對(duì)教材的感受,。在新的學(xué)年里制定符合學(xué)校,、教師自身特長(zhǎng)的整體教學(xué)方案。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)以抓常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),，探討具有學(xué)校特色,、教師自身特色的教學(xué)模式；建立以學(xué)生為中心的教學(xué)機(jī)制,；養(yǎng)成課前思考,、課后反思的工作習(xí)慣。做到大處著眼、小處著手,。

小學(xué)：小學(xué)年級(jí)多,、跨度大。從一年級(jí)到六年級(jí)學(xué)生心理,、生理,、情感有較大的變化，對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)也呈跳躍發(fā)展,，由于小學(xué)美術(shù)教師跨多個(gè)年級(jí)教學(xué)，容易麻木學(xué)段的教學(xué)特性或忽視學(xué)生在小學(xué)期間學(xué)習(xí)美術(shù)的整體性,。因而,，教師對(duì)所教的學(xué)段有個(gè)清晰地認(rèn)識(shí)，無(wú)論教那個(gè)學(xué)段都要從整體出發(fā),。如：學(xué)生認(rèn)知美術(shù)的特點(diǎn),；學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的規(guī)律；教師教學(xué)科知識(shí)技能的連貫性,；避免盲目被動(dòng)教學(xué),。在教學(xué)中注重學(xué)生情感與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合，注重學(xué)科知識(shí)技能與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地結(jié)合,。注重學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的多樣性,、人文性、整體性,、真實(shí)性,。

初中：因目前各學(xué)校的教學(xué)結(jié)構(gòu)都有側(cè)重，學(xué)生學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也不同,，以及高考的風(fēng)向標(biāo)都會(huì)影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的志向,，這些都無(wú)疑給中學(xué)美術(shù)教學(xué)造成明顯困境。這就要求美術(shù)教師以高度的`責(zé)任感來(lái)從事教學(xué),，不自卑自棄矮化美術(shù)學(xué)科,。在教學(xué)中以教科書(shū)為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校條件,、教師自身特長(zhǎng),、學(xué)生興趣大膽創(chuàng)設(shè)具有新意的教學(xué)內(nèi)容。把趣味性,、知識(shí)性融入到每一節(jié)課堂中,。初中美術(shù)教學(xué)，最大的困難是課堂紀(jì)律與帶學(xué)習(xí)用具,，這就要老師學(xué)會(huì)運(yùn)用多種課堂管理方式管理課堂教學(xué),。起初老師培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣事關(guān)重要；多方位多角度評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)也會(huì)起到一定作用。如把學(xué)生帶用具,、課堂表現(xiàn),、作業(yè)效果等一并記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。在初中階段就逐步灌輸高中模塊學(xué)分制理念,，為學(xué)生升入高中學(xué)習(xí)美術(shù)打好基礎(chǔ),。

高中：根據(jù)高中課程改革精神，高中美術(shù)學(xué)科模塊學(xué)習(xí)制度和學(xué)分管理制度即將在教學(xué)中逐步實(shí)施,。這就要求全體高中美術(shù)教師更新課堂教學(xué)理念,、學(xué)業(yè)管理理念以及自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。市,、區(qū)教研室將有組織有計(jì)劃指導(dǎo)高中美術(shù)教師深入學(xué)習(xí)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《廣州市普通高中美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》,。使每一個(gè)教師理解普通高中課程改革的目的和價(jià)值追求，理解課程的基本理念和特點(diǎn),。根據(jù)目前天河區(qū)情況,，高中美術(shù)教師缺少，要求高中美術(shù)教師熟練掌握兩個(gè)模塊知識(shí)技能和兩個(gè)一般掌握的知識(shí)技能,。

教學(xué)建議

現(xiàn)高一為過(guò)渡年級(jí),，考慮到他們兩年后畢業(yè)將要有學(xué)分成績(jī)，建議現(xiàn)在高一就實(shí)施模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分管理,。把目前選修美術(shù)課的學(xué)時(shí)劃分三段,，學(xué)三個(gè)模塊，必選一個(gè)自選兩個(gè),。有條件的學(xué)?？上?qū)W生提供校本課程,。美術(shù)課模塊由教師,、學(xué)校共同制定，目前不宜多,，學(xué)校根據(jù)自身情況制定3——5個(gè)模塊供學(xué)生選修,。根據(jù)目前教師情況，建議開(kāi)設(shè)以下模塊：

1,、作品欣賞（必選）,，2、國(guó)畫(huà)或水彩或素描（自選）,，3,、硬、軟書(shū)法,、工藝設(shè)計(jì),、陶藝,、攝影（自選）

必選課：作品欣賞（中外美術(shù)史、各時(shí)期繪畫(huà)流派,、中外知名畫(huà)家,、具有代表性的美術(shù)作品）

學(xué)時(shí)：14課時(shí)，學(xué)分：1學(xué)分

美術(shù)學(xué)年工作計(jì)劃篇五

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；向?qū)W生傳授美術(shù)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。提高學(xué)生記憶,、觀察,、想象和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生智力和才能的發(fā)展,，培養(yǎng)和造就未來(lái)社會(huì)發(fā)展需要的藝術(shù)人才,。

八年級(jí)59班，學(xué)生有50多人,。大部分學(xué)生都喜愛(ài)美術(shù),，學(xué)生對(duì)欣賞,、工藝、繪畫(huà)等美術(shù)知識(shí)都有一定的基礎(chǔ),。并掌握了一定的繪畫(huà)技能和手工技能,，大多數(shù)學(xué)生在構(gòu)圖,、色彩上均能在教師的指導(dǎo)下順利完成。少數(shù)學(xué)生對(duì)美術(shù)有濃厚興趣,，他們想象力豐富,，能用幾種技法做畫(huà)。

八年級(jí)學(xué)生的美術(shù)成績(jī)懸殊較大,，有個(gè)別學(xué)生的繪畫(huà)能力差,，只有二三年級(jí)學(xué)生的繪畫(huà)技能，動(dòng)手能力差,，反應(yīng)慢,，應(yīng)變能力差。我將針對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),，盡我所能幫助差生,，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)感興趣。我將根據(jù)每個(gè)班學(xué)生所掌握的知識(shí)不同而備好每堂課,，掌握每一節(jié)課的重難點(diǎn),，使學(xué)生易懂易學(xué)，畫(huà)出較好的作業(yè),。

本教材共有8課,，有繪畫(huà),、工藝、欣賞三部分,。

a）繪畫(huà)課（1,、2、6）

通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的花卉圖案設(shè)計(jì),，變形圖案,，水彩畫(huà)畫(huà)，油畫(huà)棒,，國(guó)畫(huà)基礎(chǔ),，肖像畫(huà)，命題畫(huà),、繪畫(huà)日記,，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和掌握命題畫(huà)的表現(xiàn)方法和畫(huà)面的前后處理，使學(xué)生進(jìn)初步掌握?qǐng)D案畫(huà)的能力和對(duì)水分的控制能力,，并掌握初步的調(diào)色方法,。設(shè)計(jì)變形圖案學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解變形圖案的一般特點(diǎn)與要求,，初步了解掌握變形圖案的基本設(shè)計(jì)方法和步驟,。培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括,、想象能力,，并發(fā)展其創(chuàng)造思維，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致的學(xué)風(fēng),。

重點(diǎn)：對(duì)畫(huà)面人物、場(chǎng)景的綜合記憶與構(gòu)圖處理,。

難點(diǎn)：色彩的大膽運(yùn)用與生動(dòng)細(xì)致的刻畫(huà),。

b）工藝課（3、4,、5,、）

工藝課主要是向?qū)W生進(jìn)行陶藝、剪貼,、制作,、電腦美術(shù)等的知識(shí)傳授。

陶藝是教學(xué)生用泥或橡皮泥制作一定的作品的一般的陶藝制作方法,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手制作能力,，剪貼教學(xué)使學(xué)生了解花卉剪貼畫(huà)的特征和要求，利用廢舊彩色畫(huà)報(bào)紙巧裁巧拼,，貼畫(huà)一定形象和畫(huà)面,，培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)練,、概括表現(xiàn)一定形象的造型意識(shí)和表現(xiàn)能力，豐富學(xué)生表現(xiàn)技巧,。制作教學(xué)使學(xué)生掌握紙條工藝,、包裝、簡(jiǎn)單的玩具,、記錄袋,、各種彩燈、制作的步驟,、方法和技能,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作意識(shí)，提高動(dòng)手能力和造型能力,。電腦美術(shù)是教給學(xué)生簡(jiǎn)單的圖片處理技巧和應(yīng)用,。提高學(xué)生的電腦美術(shù)的應(yīng)用能力。

c）欣賞課（6,、7,、8）

欣賞與我們的生活息息相關(guān)，欣賞的應(yīng)用也極為廣泛,，學(xué)習(xí)欣賞的基本理論知識(shí)能夠提高學(xué)生的感知力和審美能力,。自然界的一些事物，配合得恰當(dāng)和勻稱,，就會(huì)產(chǎn)生和諧,。色彩中鄰近色的配合也顯得很和諧,。在色環(huán)上,，想鄰近的色彩，稱為鄰近色,，如黃,、黃綠、綠或是紅紫,、紫,、藍(lán)紫等。鄰近色的配合,，會(huì)使人產(chǎn)生舒適,、和諧的感覺(jué)。對(duì)比色配合,，可使畫(huà)面顯得鮮明,、明亮。但對(duì)比色配合,、由于色彩差別大,，往往不容易取得調(diào)和,。以紅與綠色為例，在配合時(shí)只要改變其中一方的面積大小,，就會(huì)使畫(huà)面顯得和諧,，主題突出，所謂“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”,，就說(shuō)明了這一道理,。

重點(diǎn)：色彩的搭配和調(diào)和為重點(diǎn)。

難點(diǎn)：從理論上理解色輪和色彩的基本規(guī)律及原理,。

a） 通過(guò)美術(shù)欣賞,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的濃厚興趣，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情,，陶冶審美情操,。

b） 通過(guò)記憶畫(huà)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的形象記憶力和表現(xiàn)力,。

c） 通過(guò)扎染教學(xué),，使學(xué)生掌握扎染圖案的制作方法和步驟；通過(guò)實(shí)踐,，了解扎染圖案形成的原理,，提高學(xué)生的審美品位和圖案表現(xiàn)技能。

d） 綜合運(yùn)用所學(xué)中國(guó)畫(huà)知識(shí)技能,，鞏固中國(guó)畫(huà)的基本畫(huà)法,，滲透主次構(gòu)圖意識(shí)，提高學(xué)生中國(guó)畫(huà)的審美水平,，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣,。

e） 變形圖案教學(xué)，讓學(xué)生了解變形圖案的一般特點(diǎn)與要求,，初步掌握變形圖案的基本設(shè)計(jì)方法和步驟,，啟發(fā)學(xué)生大膽想象，發(fā)展創(chuàng)造思維與想象能力,。

f） 繪畫(huà)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,，細(xì)致地觀察生活，敢于描繪生活的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

g） 加強(qiáng)進(jìn)行雙基教育,，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)能力和表達(dá)能力,，培養(yǎng)藝術(shù)美的創(chuàng)造能力,。

a） 充分利用電化教學(xué)，發(fā)揮電教和直觀教學(xué)優(yōu)勢(shì),，有效的提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

b） 加強(qiáng)指導(dǎo),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，及時(shí)表彰畫(huà)面構(gòu)圖飽滿的學(xué)生作業(yè),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

c） 深鉆教材,，備好課,，講清重難點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué),，充分利用范畫(huà),，板畫(huà)進(jìn)行教學(xué)，示范講練相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，愿學(xué),，好學(xué),。力求合格率，優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校的管理目標(biāo),。

d） 鼓勵(lì)優(yōu)生積極參加美術(shù)書(shū)法競(jìng)賽,，針對(duì)差生進(jìn)行有意識(shí)的輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，使全體學(xué)生達(dá)到教學(xué)目的,。

e） 繼續(xù)開(kāi)展第二課堂，培養(yǎng)美術(shù)骨干,，有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)美術(shù)書(shū)法競(jìng)賽,。

美術(shù)學(xué)年工作計(jì)劃篇六

全面貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的政策法規(guī)，結(jié)合學(xué)科教研特點(diǎn),，針對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問(wèn)題,，著重加強(qiáng)有效教學(xué)策略方面的深入研究,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，進(jìn)一步提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生發(fā)展,。

本學(xué)期將繼續(xù)圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)教學(xué)工作的要求,，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，在美術(shù)課程理念的指導(dǎo)下,，進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)課堂教學(xué),，規(guī)范教師教學(xué)行為，利用學(xué)科自身優(yōu)勢(shì),，推進(jìn)義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）背景下美術(shù)課堂教學(xué)的研究,。在教學(xué)中促進(jìn)教師鉆研教材,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，全面提高教師的執(zhí)教能力,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。以規(guī)范常規(guī)，提高教研組活動(dòng)質(zhì)量為抓手,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)美術(shù)教育,，提升學(xué)生審美品質(zhì)與藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，推進(jìn)新課程下的美術(shù)教育,，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而努力,。另外進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，抓好課題和校本課程的研究,。

1,、更新教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

（1）進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版）,，更新教學(xué)理念，明確課改方向,。在改革的實(shí)踐中進(jìn)行理論探索,，在實(shí)踐積累中進(jìn)行理論創(chuàng)新，在教改實(shí)踐中反思,。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),、實(shí)踐和反思、改革和創(chuàng)新,，全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)認(rèn)識(shí),。開(kāi)放教育觀念、開(kāi)放教學(xué)過(guò)程,、開(kāi)放教學(xué)空間,、使自己成為學(xué)生的促進(jìn)者、教育研究者,、課程的建設(shè)者,。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段教學(xué)策略和課堂教學(xué)，搞好課改教材的集體備課,，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課,。

（3）做好個(gè)人課題研究，推進(jìn)校本課程的深入研究,。

（4）應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育理論刊物、提高搜集信息、處理信息和交流信息的能力,，充分利用一切學(xué)習(xí)資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識(shí)水平,。

2、改進(jìn)教研方式,，做好教學(xué)工作,。

（1）結(jié)合新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)蘇少版教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會(huì)新教材的構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,。

（2）組織教師學(xué)習(xí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實(shí)施意見(jiàn)》20xx年稿本。

（3）注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,。

3、結(jié)合校園文化,，打造藝術(shù)特色

（1）注重教師藝術(shù)素養(yǎng)的理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)和交流,。

（2）開(kāi)展興趣小組，建立自身特色,。

（3）提高各類比賽的參與率和得獎(jiǎng)率,。

1、組織開(kāi)展”第二十一屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽“工作（2月）

2,、參加區(qū)級(jí)美術(shù)教研組長(zhǎng)會(huì)議（2月）

3,、參加竹山小學(xué)基于校本課程特色的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)（xx小學(xué) 3月）

4、參加將軍山小學(xué)”2+2“體藝項(xiàng)目課題展示研討活動(dòng)（xx小學(xué) 3月）

5,、組織美術(shù)骨干教師寫(xiě)生與創(chuàng)作活動(dòng)（xx教育書(shū)畫(huà)院 4月）

6,、參觀”美術(shù)碩士研究生六人油畫(huà)作品展“（竹印美術(shù)館 5月）

7、參加百家湖小學(xué)美術(shù)特色課程展示暨xx教育書(shū)畫(huà)院創(chuàng)研中心掛牌儀式（xx小學(xué) 5月）

8,、參加土橋小學(xué)信息技術(shù)數(shù)字化美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)（xx小學(xué) 6月）

1,、3月31日星期四xx老師執(zhí)教教研課（課題待定）

2、4月21日星期四朱x老師執(zhí)教教研課（課題待定）

2,、6月2日星期四羅x老師執(zhí)教教研課（課題待定）

美術(shù)學(xué)年工作計(jì)劃篇七

二月份

1,、中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科課程改革實(shí)驗(yàn)教材一,、七年級(jí)下冊(cè)培訓(xùn),。

2、完成中學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀課的錄像工作,。

3,、各片開(kāi)展中小學(xué)音樂(lè),、美術(shù)起始年級(jí)第二冊(cè)教材的集體備課活動(dòng),。

三月份

1、中學(xué)美術(shù)研究課。（學(xué)校待定）

2,、音樂(lè),、美術(shù)學(xué)科課題組活動(dòng)。

四月份

1,、小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材課堂教學(xué)評(píng)優(yōu),。

五月份

1、新課程實(shí)驗(yàn)教材初中音樂(lè)研究課,。（學(xué)校待定）

2,、小學(xué)音樂(lè)研究課。（學(xué)校待定）

六月份

1,、音樂(lè),、美術(shù)學(xué)科課題組活動(dòng)。

2,、學(xué)科教研工作總結(jié),。

美術(shù)學(xué)年工作計(jì)劃篇八

新的學(xué)期開(kāi)始了，初一的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃如下：

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生,，雖然他們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活,，當(dāng)時(shí)他們對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。由于是初一學(xué)生,，因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高,，積極參與活動(dòng)的主動(dòng)性較好，但是學(xué)生年齡小,、知識(shí)少,，因此學(xué)生的視野狹窄，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，學(xué)生的審美意識(shí)較淺,，沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程,。立足于面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣；在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化,，突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)形式語(yǔ)言集中劃分單元,，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求。

重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫(huà)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容,，包括風(fēng)景速寫(xiě),、繪畫(huà)的色彩知識(shí)和應(yīng)用等繪畫(huà)技能和標(biāo)志、海報(bào),、請(qǐng)柬,、視覺(jué)傳達(dá)等設(shè)計(jì)知識(shí)。

針對(duì)教材的重點(diǎn),，難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的.各項(xiàng)技能和能力,，例如學(xué)生的繪畫(huà)技能、學(xué)生的觀察能力,、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作。

（1）認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解西方繪畫(huà)藝術(shù),，開(kāi)闊學(xué)生視野,，了解人體基本比例；進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí),。

（2）智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技巧和基礎(chǔ)造型能力,；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力。

（3）思想品德目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)色彩,、構(gòu)圖,、制作等知識(shí)，使學(xué)生的思維更開(kāi)闊,，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物,，對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛(ài)之情。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念,，以全新的視角 審視新課程，走進(jìn)新課程,。

2,、我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫(xiě)特色及體系，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)。

4,、做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

5、嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,。

周次 起止章節(jié)及內(nèi)容 備注

第一周 總覽全書(shū)

第二周第三周 你我他

第四周第五周 我的故事

第六周第七周 向日葵

第八周第九周 梅竹精神

第十周第十一周 花圃

第十二周第十三周 和平鴿

第十四周第十五周 燈與光

第十六周 門(mén)

第十七周 期末考核

第十八周 期末自由復(fù)習(xí)