制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高中健康教育教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇一

在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時(shí)間，抓緊時(shí)間閱讀書本知識(shí),，以求提高自己的知識(shí),，拓寬自己思考問(wèn)題的角度,，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度,！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

二,、在生活方面,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,?？v上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,，可是我仍然存在不少缺點(diǎn),，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如,，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多,，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理,。人們常說(shuō),，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣,。但時(shí)間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人,，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),，我決定給自己制定以下一些措施,，以便更好的督促自己。

具體包括這幾點(diǎn)：

（1）不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假,，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié),；

（3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然作文除外了,；

這學(xué)期已結(jié)束了,，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，在中專生活里有許多快樂(lè)的時(shí)光,，在這里我學(xué)到了許多的知識(shí),，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,，這樣我的人生才是豐富多采的,，在人生的樂(lè)章中寫好每一頁(yè)，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,，優(yōu)秀的學(xué)生,。

高中健康教育教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇二

以進(jìn)步師生健康本質(zhì)為方針，結(jié)合校園實(shí)際情況,，堅(jiān)持樹立“以人為本”,、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,，注重防備為主,，標(biāo)本兼治，綜合治理的準(zhǔn)則,。以干涉和控制影響師生健康的風(fēng)險(xiǎn)因素,、標(biāo)準(zhǔn)公共衛(wèi)生行為、倡議文明健康生活方式為要點(diǎn),，以展開各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，盡力促進(jìn)校園健康,、環(huán)境健康,、人群健康，實(shí)現(xiàn)校園全面協(xié)調(diào)展開,。

1,、仔細(xì)落實(shí)健康促進(jìn)校園考核評(píng)價(jià)細(xì)則的各項(xiàng)要求。在安排展開,、方針保障,、物質(zhì)環(huán)境,、社會(huì)健康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系,、個(gè)人的健康技能,、健康服務(wù)等各方面合格，力爭(zhēng)辦出特色,。

2,、樹立起健康的知道，把健康教育課要放在重要位置,，樹立正確的健康觀念,，培育學(xué)生們杰出的衛(wèi)生行為和健康的生活方式。

3,、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,，盡力做到整潔、優(yōu)美,、安全,、愉快和富有教育性。

4,、注重緩慢病健康的教育作業(yè)

1,、加強(qiáng)安排建設(shè)，進(jìn)步健康辦理水平

仔細(xì)遵循關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生作業(yè)的批示,，安排校園有關(guān)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)《校園衛(wèi)生作業(yè)條例》,、《傳染病防治法》，充分知道搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性,，清晰校園是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地,，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才干創(chuàng)設(shè)杰出的育人環(huán)境,，使學(xué)生健康地成長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)安排辦理,，充分發(fā)揮健康教育人員的

健教人員安排展開健康教育課,，已是成為校園重要的一部分。也是宣傳健康常識(shí)的首要途徑,，通過(guò)學(xué)生把健康常識(shí)帶給每個(gè)家庭,，構(gòu)成杰出效益。校園積極展開健康教育課,，做到學(xué)生有教材,，有筆記，有年終考核成績(jī),。另一方面使學(xué)生們可以身心健康,，減輕學(xué)習(xí)壓力,。使健康教育多層次、途徑廣,、領(lǐng)域?qū)?，成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分。

3,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,，創(chuàng)設(shè)杰出的育人環(huán)境

響應(yīng)號(hào)召，積極展開綠化,、凈化,、美化校園環(huán)境。積極展開全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),，推動(dòng)校園的整體衛(wèi)生水平,。盡力創(chuàng)設(shè)整潔、文明,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，陶冶師生的情趣。催促校園每周進(jìn)行團(tuán)體打掃衛(wèi)生,。

4,、加強(qiáng)緩慢病健康教育。

（1）樹立安排,、完善網(wǎng)絡(luò),、落實(shí)責(zé)任

為加強(qiáng)對(duì)緩慢病的綜合防治作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立了緩慢病防治作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，擔(dān)任全校緩慢病綜合防治作業(yè)的安排領(lǐng)導(dǎo),、作業(yè)協(xié)調(diào)。展開綜合防治作業(yè),，具體安排事務(wù)指導(dǎo),、人員培訓(xùn)、查看考核等,，將緩慢病防治的健康教育作業(yè)納入校園作業(yè)計(jì)劃,，清晰了作業(yè)職責(zé)與任務(wù)，然后樹立緩慢病防治網(wǎng)絡(luò)和作業(yè)小組,。

（2）廣泛宣傳,、展開教育，進(jìn)步知道

為進(jìn)步廣大師生特別是緩慢病高危人群的自我防病才能,，依據(jù)校內(nèi)緩慢病高危人群的特點(diǎn)，利用各種形式如：播送,、講座,、健康教育專欄等,，有針對(duì)性的展開健康教育,，普及緩慢病防控常識(shí),，倡議合理膳食、適量運(yùn)動(dòng),、戒煙限酒,、心理平衡等健康生活方式，削減風(fēng)險(xiǎn)因素,。全面落實(shí)健康教育課，保證每周一節(jié),，結(jié)合當(dāng)?shù)睾托@特點(diǎn),，保證有每學(xué)期一課時(shí)的緩慢病防治健康內(nèi)容,。并有統(tǒng)一教案,，課件,。

（3）改進(jìn)環(huán)境,、常常催促、有用防備

盡力改進(jìn)師生的學(xué)習(xí)作業(yè)環(huán)境,，保證空氣新鮮,、無(wú)噪音，光線充足,，學(xué)具合格,。要求全體教師及時(shí)催促學(xué)生杰出的習(xí)氣養(yǎng)成，如留意讀寫姿勢(shì),、衛(wèi)生習(xí)氣等,。

（4）全民健身、保證時(shí)刻,、進(jìn)步免疫力

深入展開全民健康運(yùn)動(dòng),，仔細(xì)安排陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)，保證滿足的時(shí)刻,，保證活動(dòng)項(xiàng)目,，要有查看、要有成效,。注重校園體育作業(yè),，上好體育課,，安排好晨鍛課間活動(dòng)及冬季的長(zhǎng)跑，有用進(jìn)步全體師生的免疫力,，防備各種緩慢疾病的發(fā)作,。

（5）定時(shí)體檢、及早發(fā)現(xiàn),、有用控制

師生定時(shí)體檢,，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)醫(yī)治有用控制進(jìn)一步的展開，關(guān)于學(xué)生中常見病,、緩慢病定時(shí)展開查看和醫(yī)治作業(yè),。

5、仔細(xì)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)作業(yè)及計(jì)算作業(yè)

每年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)作業(yè)與上半年完成,，依據(jù)有關(guān)部門規(guī)定,，校園應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)測(cè)（即體檢）提前準(zhǔn)備作業(yè)，要求班主任做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備作業(yè)及告訴作業(yè),，讓大家了解體檢的重要意義,，合作醫(yī)師順利完成體檢作業(yè)。體檢完畢后做好體檢成果計(jì)算作業(yè),，及時(shí)精確上報(bào)相關(guān)表格,。

6、積極展開學(xué)生常見病防治作業(yè),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。在此項(xiàng)作業(yè)中，本中心一直堅(jiān)持“防備為主,，醫(yī)治為輔,，”積極展開“六病”防治作業(yè)，一防備齲齒,、沙眼,、近視為要點(diǎn)。首要展開作業(yè)：

（1）關(guān)于防備齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,，飯后漱口,，睡前不吃零食的杰出習(xí)氣，定時(shí)查看口腔和牙齒,，保證齲齒早發(fā)現(xiàn)早醫(yī)治。

（2）關(guān)于防備沙眼作業(yè)中,，教育學(xué)生留意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,，要常常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如發(fā)現(xiàn)沙眼要及時(shí)醫(yī)治,。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家防備,，有用制止疾病人與人直接傳達(dá)及延伸,。

（3）教育學(xué)生從小養(yǎng)成杰出衛(wèi)生習(xí)氣,，仔細(xì)做眼保健操,。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督查看作業(yè)，進(jìn)步學(xué)生做操質(zhì)量,。做好視力查看和防近作業(yè),，嚴(yán)格控制近視率。

（4）催促校園對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)告訴家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給校園,，催促校園將及時(shí)告訴體育教師，留意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，避免意外事故的發(fā)作,。

7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視作業(yè)和相關(guān)疫情登記報(bào)告

催促校園衛(wèi)生教師,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的計(jì)算檢疫作業(yè),，以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),，早醫(yī)治,，進(jìn)步學(xué)生出勤率。仔細(xì)做好校園醫(yī)治收集匯總作業(yè),，及時(shí)上報(bào)疾控中心,。

8、樹立健全健康教育安排機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教育作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),，成立校園健康教育作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，擔(dān)任健康教育作業(yè)的安排、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),。

高中健康教育教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇三

中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康,，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能,，塑造學(xué)生的健康人格，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。

八年級(jí)心理健康教育的內(nèi)容,，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品,。第二節(jié)：防治近視,。第三節(jié)：合理飲食,，強(qiáng)身健體。第四節(jié)：肥胖癥與減肥。第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防,。第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識(shí)發(fā)展,。第七節(jié)：10年后的我,。第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防,。這部分內(nèi)容，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活具有重要價(jià)值,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)交往的主動(dòng)性,，克服交往中存在的心理障礙,。

1,、重點(diǎn)：使學(xué)生了解健康教育的重要性,，了解毒品,，預(yù)防傳染病。強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過(guò)程,，更多的以心靈的感化來(lái)促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善,。

2、難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生自控能力,，不受毒品的危害,，使身體健康成長(zhǎng)。

從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事,，學(xué)習(xí)冷靜思考。鞏固學(xué)生各方面常識(shí)的理解,，讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測(cè),。開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格,，提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來(lái)人才的質(zhì)量。

運(yùn)用心理學(xué),、教育學(xué)的原則與方法,，以中學(xué)心理健康教材為載體，對(duì)青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育,、咨詢和行為訓(xùn)練,，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),，提高他們的心理健康水平，促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展,。

健康教育課教材具有自身特點(diǎn),，因此，在課堂教學(xué)中,，以活動(dòng)課為主淡化理論,，強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，教學(xué)各種心理健康教育滲透,。通過(guò)多種途徑,，多種手段，有目的,、有計(jì)劃地本站對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展施加影響,。同時(shí)注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動(dòng)形象直觀,，從心理咨詢,、心理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動(dòng)中,。采用如下方法進(jìn)行：

2,、利用現(xiàn)代教育手段，通過(guò)多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的問(wèn)題事例,，教育警示學(xué)生,。

4、利用故事,，創(chuàng)設(shè)情境，講解點(diǎn)撥,。講解中有信息,、有知識(shí)、有思想,、有新的語(yǔ)言;

5,、講述生動(dòng)故事，使學(xué)生從中明白事理,，要求故事真實(shí),、貼切、新穎,、靈活;

6,、把大的主題分成幾個(gè)小專題，每組學(xué)生只討論一個(gè)小專題,，最后集中交流;

7,、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中,，確定主題后，由學(xué)生自編節(jié)目,，自行分配角色,，自己演出，然后大家討論,，升華主題,。小品可以是情景劇，也可以有音樂(lè),、唱歌,、舞蹈、相聲,、快板,、比賽、游戲穿插其間,。

第一課：關(guān)愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品

第二課：防治近視

第三課：合理飲食,，強(qiáng)身健體——平衡膳食寶塔

第四課：肥胖癥與減肥——怎樣正確對(duì)待自己的體型

第五課：常見意外傷害的預(yù)防

第六課：初中生常見心理障礙——自我意識(shí)發(fā)展

第七課：10年后的我

第八課：青少年主要傳染病及其預(yù)防

高中健康教育教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇四

1.認(rèn)識(shí)心理健康手冊(cè)；

2.激發(fā)學(xué)生參與的興趣,；

3.學(xué)生能對(duì)生涯有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),。

1．覺(jué)察自己目前的生涯狀態(tài)；

2．宣泄自己進(jìn)入新環(huán)境后的困惑,；

3．分享和了解別人的困惑,；

4．學(xué)習(xí)如何處理這種困惑。

1．學(xué)生能了解心理輔導(dǎo)的對(duì)象,、內(nèi)容和重要性,；

2．學(xué)生能了解心里有困惑時(shí)可以尋求的幫助的資源和途徑；

3．學(xué)生能學(xué)會(huì)寫心理日記,。

1．通過(guò)輔導(dǎo)使學(xué)生體驗(yàn)內(nèi)心真實(shí)的需求,，重新點(diǎn)燃追求理想和愿望的熱情和活力。

2．理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能性與可行性,。

1．使學(xué)生意識(shí)到通過(guò)自己的努力可以把夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),；

2．幫助學(xué)生掌握制定人生目標(biāo)的重要意義和具體辦法，通過(guò)具體的練習(xí)學(xué)會(huì)制定目標(biāo)和計(jì)劃,。

1．學(xué)生能了解自己的學(xué)習(xí)價(jià)值觀,，即學(xué)習(xí)是為了什么；

2．協(xié)助學(xué)生理解什么是學(xué)習(xí),，了解不同類型的知識(shí)需要不同的學(xué)習(xí)方法,；

3．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

1．讓學(xué)生意識(shí)到掌握好的`學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性；

2．指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1．輔導(dǎo)學(xué)生掌握降低考試焦慮的方法,；

2．指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的應(yīng)考技巧；

3．指導(dǎo)學(xué)生掌握放松訓(xùn)練的方法,。

1．了解“認(rèn)識(shí)自我”的重要性,；

2．知道“認(rèn)識(shí)自我”的自查方法；

3．從別人的反饋中,，使自知的我和他人所知的我更為一致

1．了解性格的特征,，并知道性格的兩面性；

2．了解自己的人格特質(zhì)的傾向性,；

3．認(rèn)識(shí)到自己的特質(zhì)與自己興趣,、職業(yè)選擇之間存在關(guān)聯(lián)。

1．協(xié)助學(xué)生了解自己的人格特質(zhì)類型,；

2．協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的特質(zhì)與自己興趣,、職業(yè)選擇之間的關(guān)聯(lián)。

高中健康教育教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇五

1,、認(rèn)識(shí)心理健康手冊(cè),；

2、激發(fā)學(xué)生參與的興趣,；

3,、學(xué)生能對(duì)生涯有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

1,、覺(jué)察自己目前的生涯狀態(tài),；

2、宣泄自己進(jìn)入新環(huán)境后的困惑,；

3,、分享和了解別人的困惑；

4,、學(xué)習(xí)如何處理這種困惑,。

1、學(xué)生能了解心理輔導(dǎo)的對(duì)象,、內(nèi)容和重要性,；

2,、學(xué)生能了解心里有困惑時(shí)可以尋求的幫助的資源和途徑,；

3、學(xué)生能學(xué)會(huì)寫心理日記,。

1,、通過(guò)輔導(dǎo)使學(xué)生體驗(yàn)內(nèi)心真實(shí)的需求，重新點(diǎn)燃追求理想和愿望的熱情和活力,；

2,、理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能性與可行性,。

1、使學(xué)生意識(shí)到通過(guò)自己的努力可以把夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),；

2,、幫助學(xué)生掌握制定人生目標(biāo)的重要意義和具體辦法，通過(guò)具體的練習(xí)學(xué)會(huì)制定目標(biāo)和計(jì)劃,。

1,、學(xué)生能了解自己的學(xué)習(xí)價(jià)值觀，即學(xué)習(xí)是為了什么,；

2,、協(xié)助學(xué)生理解什么是學(xué)習(xí)，了解不同類型的知識(shí)需要不同的學(xué)習(xí)方法,；

3,、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

1,、讓學(xué)生意識(shí)到掌握好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性,；

2、指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、輔導(dǎo)學(xué)生掌握降低考試焦慮的方法；

2,、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的應(yīng)考技巧,；

3、指導(dǎo)學(xué)生掌握放松訓(xùn)練的方法,。

1,、了解“認(rèn)識(shí)自我”的重要性；

2,、知道“認(rèn)識(shí)自我”的自查方法,；

3、從別人的反饋中,，使自知的我和他人所知的我更為一致,。

1、了解性格的特征,，并知道性格的兩面性,；

2、了解自己的人格特質(zhì)的傾向性,；

3,、認(rèn)識(shí)到自己的特質(zhì)與自己興趣、職業(yè)選擇之間存在關(guān)聯(lián)。

1,、協(xié)助學(xué)生了解自己的人格特質(zhì)類型,；

2、協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的特質(zhì)與自己興趣,、職業(yè)選擇之間的關(guān)聯(lián),。

高中健康教育教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇六

度過(guò)兩年半快樂(lè)的校園生活，初中的學(xué)生們已經(jīng)了解了最基礎(chǔ)的健康衛(wèi)生知識(shí),，并養(yǎng)成了一定的健康衛(wèi)生習(xí)慣,。“六大行為習(xí)慣”培養(yǎng)活動(dòng)和健康教育課,、講座,、手抄報(bào)比賽等一系列的活動(dòng)讓學(xué)生們活潑向上，特別渴望成為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”及“體育小健將”,。但學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng),。

1、傾聽生命的聲音,，感受生命的神奇,，了解男孩與女孩的不同，共享生命的美好,。

2,、讓每位學(xué)生擁有健康的身心，能說(shuō)出自己的心里話,，充滿自信,，演繹平凡而又精彩的人生。

3,、了解生活中安全保健知識(shí),，如保護(hù)自己的眼睛、預(yù)防流感,、安全用電,、文明坐車等，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,，學(xué)習(xí)用雙手創(chuàng)造美好生活。

1,、開展講座,、手抄報(bào)比賽、知識(shí)搶答賽,、兒童劇表演等豐富多彩的活動(dòng),，在快樂(lè)的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的身心素質(zhì)。

2,、每月開展“衛(wèi)生小衛(wèi)士”和“體育小健將”等評(píng)選活動(dòng),，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

3,、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，如cai課件,、幻燈,、掛圖、模型,、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng),。

4,、利用校園網(wǎng)、黑板板等窗口進(jìn)行健康知識(shí),、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境，并利用各種檢查,、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成,。

5.與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境,，共同培養(yǎng)學(xué)生的健康習(xí)慣,。

6、開展“我想對(duì)你說(shuō)”等活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的心里話,，活出自己的精彩人生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

高中健康教育教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇七

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想,。新形勢(shì)下如何針對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、較強(qiáng)的活動(dòng)能力,、勇敢頑強(qiáng)的毅力,、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是中學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù),。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識(shí),，根據(jù)國(guó)家頒發(fā)的《中中學(xué)健康教育基本要求(試行)》和中學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神,，扎實(shí)有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定本計(jì)劃,。

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本,，根據(jù)中學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

1.全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,，加強(qiáng)對(duì)傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療,。

2.使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

3.開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù),。

4.增進(jìn)學(xué)生身心健康,，不斷提高其健康水平。

5.積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),。

6.促進(jìn)中學(xué)生心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題。

7.動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行健康教育,。

七年級(jí)

1.通過(guò)課堂內(nèi)外的教育,，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣,，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德,。

2.培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起,、定時(shí)定量進(jìn)食,，既不偏食、挑食,、也不過(guò)量進(jìn)食,。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,，并懂得預(yù)防接種的好處,，自覺(jué)接受預(yù)防接種。

八年級(jí)

1.讓學(xué)生觀察自己身高,、體重的變化,，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng),。知道保護(hù)眼睛,、牙齒、耳朵,、鼻子的重要,。

2.認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣,、水與身體健康的關(guān)系,。

3.了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。

九年級(jí)

1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力,、預(yù)防近視的方法,。使同學(xué)們熟記急救火警、盜警電話號(hào)碼,，在遇到急救病人,、車禍、火警等急救,、意外事故時(shí),，懂得如何打電話,。

2.教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故,。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防,。

3.了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及中外傷的處理,。懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,。

(一)加強(qiáng)健康教育。

1.認(rèn)真上好健康教育課,，做到有計(jì)劃,、有教師、有教材,、有課時(shí),、有教案。

2.為學(xué)生提供心理,、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù),。各年級(jí)開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神,。

3.重視學(xué)生心理、生理健康教育,，開展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座,，并配合錄像、掛圖等,，使講座內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂。

4.提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,，通過(guò)形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒,、病毒性肝炎,、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

5.堅(jiān)持每周"大掃除"制度,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，做到常洗澡,，勤換衣，勤剪指甲,，不喝生水,，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上,。

(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

1.在硬件上，校舍,、采光,、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),。在軟件上,，政策落實(shí),，制度到位,，急救、防災(zāi)有預(yù)案,，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備，實(shí)行依法管理,。

2.通過(guò)宣傳教育,，讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。

3.學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔,、無(wú)異味;指甲勤剪;面,、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔,、無(wú)異味,。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺(jué)注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,，較為合理地安排作息時(shí)間,，自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒,、遠(yuǎn)離毒品,。

4.搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識(shí)宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,，組織廁所消毒等工作,。

5.開展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區(qū),。每天由專人檢查,，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布,。積極開展“講衛(wèi)生,、增進(jìn)健康”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。使我校的健康教育工作持之以恒,、不斷深入,。

(三)做好預(yù)防工作。

1.做好常見病的防治工作,，以取得好的效果,。

2.加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。

3.做好傳染病控制工作,。積極配合疾病預(yù)防部門抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制,，落實(shí)好校園消毒、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,，嚴(yán)防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應(yīng)立即向縣疾控部門和上級(jí)主管部門報(bào)告,，以便及時(shí)調(diào)查處理。

4.認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購(gòu)食品的索證工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

近視,、沙眼,、蛔蟲、齲齒,、營(yíng)養(yǎng)不良,、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，今年將繼續(xù)督促患有近視眼,、齲齒以及營(yíng)養(yǎng)不良,、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。

1.近視：對(duì)4.8,、4.9近視學(xué)生,、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢(shì)，不疲勞用眼,，注意飲食,，多食蔬菜、水果,，減少肉及糖的攝入,。對(duì)4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點(diǎn)外，還要及時(shí)督促到醫(yī)院治療,。

2.齲齒,、使用保健牙刷、氟化牙膏,，注意刷牙方式,，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食，堅(jiān)持氟化泡沫治療,，做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的督促工作,。

3.沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，不與家人共用生活用品,，一經(jīng)診斷出患有沙眼,，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。

4.腸道蠕蟲：督促學(xué)生飯前便后洗手,，注意飲食衛(wèi)生,，一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲治療,。

5.營(yíng)養(yǎng)不良：建議家長(zhǎng)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),，葷素搭配，重視早餐,，多參加體育鍛煉,。

6.貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵,，可引起缺鐵性貧血,，而動(dòng)物的肝臟、腎,，瘦肉,、血，以及蛋黃,、豆類里均含有豐富的鐵,，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。

高中健康教育教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇八

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作要求,，本年度,，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展扎實(shí)有效的健康教育工作。

二年級(jí)的學(xué)生,，他們都健康活潑,，有一定的健康基礎(chǔ)知識(shí)，但由于學(xué)生間的個(gè)別差異性,，在接受新知識(shí)的能力上也有一定的差異,，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，我想只要我能端正教育思想,，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，有機(jī)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，他們就一定能扎扎實(shí)實(shí)地掌握本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識(shí),。

知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響,，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)；了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識(shí),；知道偏食,、挑食對(duì)健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水,、飲食習(xí)慣,；了解自己的身體，學(xué)會(huì)自我保護(hù),；學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能,，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識(shí),，掌握一些簡(jiǎn)單的緊急求助方法,；了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康的影響，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),。

1,、健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾,；咳嗽,、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻；勤洗澡,、勤換衣,、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭虱的預(yù)防）,；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預(yù)防）,；不隨地大小便，飯前便后要洗手,；正確的洗手方法,；正確的身體坐、立、行姿勢(shì),，預(yù)防脊柱彎曲異常,；正確的讀寫姿勢(shì)；正確做眼保健操,；每天早晚刷牙,，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏,；預(yù)防齲齒（認(rèn)識(shí)齲齒的成因,、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查）,；適量飲水有益健康,，每日適宜飲水量，提倡喝白開水,；吃好早餐,，一日三餐有規(guī)律；偏食,、挑食對(duì)健康的影響,；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長(zhǎng)發(fā)育和健康,；經(jīng)常開窗通氣有利健康,；文明如廁、自覺(jué)維護(hù)廁所衛(wèi)生,；知道蚊子,、蒼蠅、老鼠,、蟑螂等會(huì)傳播疾病,。

2,、疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病,。

3、心理健康：日常生活中的禮貌用語(yǔ),，與同學(xué)友好相處技能,。

1、我計(jì)劃各種宣傳手段如：板報(bào),、手抄報(bào),、培訓(xùn)等。將一些淺顯易懂的醫(yī)學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生,，使他們?cè)陬A(yù)防一些常見傳染病方面提高了識(shí)別,、防治的能力。

2、在抓好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生方面,，我著重抓好每節(jié)課后的衛(wèi)生和每天的衛(wèi)生,，從勞動(dòng)工具的安放標(biāo)準(zhǔn)到打掃的要求，在每天衛(wèi)生員的認(rèn)真檢查中體現(xiàn)出來(lái),。時(shí)時(shí)查,，日日查不但培養(yǎng)出了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的衛(wèi)生員隊(duì)伍。

3,、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地,，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄,。

4,、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn),，學(xué)校要高度重視,，對(duì)健康教育工作中的文件、材料,、照片等及時(shí)進(jìn)行收集,、整理、歸檔,，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確,。

略